領導力培訓之后的感悟

華興資訊集團的《領導力》總裁班與《系統執行力》有講到

學習完直道領導力的學后感是什么

“學后感”就是你通過某些方面的學習后產生的深刻感受，并能通過這種深刻感受，激發出自己今后對這項工作熱愛與投入，做好做出成效。

自己當領導的例子 1000字左右 要有關于領導力的感想

2024年讀的第一本書《可的領導，此書是樊登讀書會的創寫的。

對于愛學習想成長的人讀此書應該是最適合的了。

我是一位母親，同時也是公司中的一名中層管理者。

領導力我想應該是我要學習的，就想書中說的那樣，領導力是可以習來的，而且每個人都可以具備領導力。

我越發的感覺到在工作中對待員工和生活中對待孩子沒有什么兩樣。

怎么和人說話，怎么表揚人，批評人，如何布置工作，…這些都是有步驟，有工具的。

領導力是有標準的，我們在布置一件工作時不能只說一遍，而是五遍，第一遍:布置任務，第二遍:請對方重復任務，第三遍:做此任務目的何在，第四遍:執行任務會遇到什么困難，第五遍:遇到困難怎么解決。

這樣一來，避免了很多工作不必出現的問題。

作為領導者，必須和員工建立信任，建立團隊，敢于放手，建立體系，制定標準和規則，最后建立企業文化。

領導者要明確角色的定位，避免親力親為。

所謂優秀的管理者就是不自己做，讓別人做，通過別人完成任務。

學會放手和授權，這點非常像我們養育孩子，我們經常能看到一個什么都行很強勢的媽媽背后一定有一個懦弱的孩子。

對待員工也該如此，給予他們更多的成長空間。

而且優秀的管理者都是擅長營造氛圍的高手，要關注員工的內心需求，通過切實可行的手段真正打動員工，讓他們真正融入團隊。

一個團隊一定要有團隊愿景，一群為了同一個目標同一個使命的團隊，做一件事就變得很容易。

管理者還要制定清晰的規則和建立及時的反饋系統。

打造團隊的一致性，在實現愿景的路上只有一致可言，不一致的只能掉隊。

管理者制定合理可行的目標，通過目標來管人，并且明確量化目標。

管理者明確人際溝通的四個象限，隱私象限，公開象限，盲點象限，潛能象限，理解了這四個象限，就很容易將隱私象限轉化為公開象限，盲點象限轉化為公開象限。

管理者必須學會傾聽，創建良性的交流通道。

傾聽要用心，善用肢體需要，吸收對方的信息，適當的提問，都能在傾聽中解決員工的問題，拉進和員工的關系。

管理者在工作中必須及時的給予反饋，讓員工尊重和信任你。

贏得員工的尊重和信任是管理者塑造員工行為的情感基礎。

反饋一定是正面的，正面反饋引爆你的團隊，什么是正面的，積極的不打消員工積極性的話語，負面反饋時對事不對人。

管理者必須利用有效時間，拒絕無效努力。

書中很多要點都剖析的精準到位，而且配合了很多案例，很接地氣。

通讀第一遍，感覺很受啟發，對于我這個母親而言非常適用，婚姻和家庭都需