拿到小學(xué)畢業(yè)證書后的感想作文
耳邊回蕩了一首歌“朋友一生一起走些日子不再有。
一句話一輩子,一生情一杯酒.朋友不曾孤單過,一聲朋友你會懂。
還有傷,還有痛,還要走,還有我……” 小學(xué)畢業(yè)了,回想過去的美好時光,真的很舍不得。
畢竟同學(xué)之間已有了六年的深情厚誼,一起哭過,一起笑過,一起走過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨…… 六年的光陰似乎在一瞬間就過去了。
我們注定要分別,但是為什么還要我們相識呢
最后一次春游,最后一次開運動會,最后一次考試,其中的點點滴滴都使我記憶猶新,我們彼此珍惜對方,珍惜對方之間的友誼。
快畢業(yè)的時候,教室的空氣中彌漫著一種傷感的氣息,大家都在沉默中表達自己的依依惜別之感。
畢業(yè)典禮上強行擠出來的笑容之中,籠罩著一層淡淡的陰云。
想起和同學(xué)相處的日子,我是多么不愿和他們分開.六年,和他們一起上課,做作業(yè),和他們一起嬉戲,玩耍,和他們一起進步,經(jīng)歷挫折.歡聲笑語回蕩在我耳旁,他們的笑臉也不斷涌現(xiàn).我怎能忘記呢
在這六年的時日里,我曾以黑板為背景,以老師為榜樣,以同學(xué)為伙伴,走過六年的風(fēng)風(fēng)雨雨.如今要畢業(yè)了,讓我們揮揮手說聲再見。
再多的思念也換不回來和同學(xué)在一起的日子,再多的想念也換不回來我們在一起的快樂,與其在這懷念我們以前快樂的時光,到不如接受事實,將這種思念變成回憶埋藏在心底。
“畢業(yè)”這個詞語使人高興又使人傷感 高興是因為我們跨入中學(xué),隨著我們的跨入,我們的知識也向前走了一步,也意味著我們又長大了。
能去享受那些早已向往又渴望的初中生活和體驗。
學(xué)習(xí)那些更深一層的知識,充實自己的知識寶庫;傷感又是因為我們會跟在一起六年的同學(xué)分開。
老師們也說過“天外有天,人外有人”,“強中自有強中手”。
我們也不知道在中學(xué)里又會遇到什么樣的事情,在這陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境中,有從各個學(xué)校來的學(xué)生自然而然會有比你成績好許多的高手。
到那時你就會產(chǎn)生一種學(xué)習(xí)壓力,使自己被功課、學(xué)習(xí)壓得緊緊的喘不過氣來,由于到了初中作業(yè)量也隨之增加,而休息時間也隨之越來越少。
有“熊貓眼”的機率也隨之增多,上課會周公的同學(xué)們也越來越多. 到了初中我的擔(dān)憂與傷感和興奮也都會現(xiàn)實,我們抓住偷偷溜走的時間,在這僅有的時間里努力奮斗。
再見了,親愛的同學(xué)們
再見了,親愛的老師
再見了,親愛的母校
雖然我們分別了。
但是,我依然要繼續(xù)我的生活,我依然要努力,依然要奮斗,為了夢想,為了現(xiàn)實,僅此而已
步入初中的生活,相信自己,明天會更好
。
人生價值如何體現(xiàn)--取得PMP證書后感言
經(jīng)歷了長達近半年的努力,經(jīng)過痛苦而充實的學(xué)習(xí)過程,在交卷的那一刻我就已經(jīng)很有自信能夠拿到證書,今天得到了證實,心理懸著的一顆石頭也就落地了,我一直認(rèn)為過程重于結(jié)果,結(jié)果是對過程的認(rèn)可,拿到PMP證書也就是對于我前一階段工作、學(xué)習(xí)成績的鼓勵和贊美。
今天,拿到了證書的這一刻,并不是開始自滿和得意的時候,反之,從今天開始,對于真理的追求才剛剛上路。
每個人細想一下,人生的價值實際上是在一場接著一場的大小“考試”中得以提升的,當(dāng)然在這里所說的考試并不是常規(guī)上的簡單的答題、答卷,如果一生中僅僅參加這樣的考試那就真成了應(yīng)試教育的典型了。
真正的考試有時是無形的,也許發(fā)生在自己不知道的情況下,比如結(jié)婚這件事情其實就是一場人生考試,追求的過程就是學(xué)習(xí)的過程,學(xué)會如何去愛,當(dāng)然考試的結(jié)果就是成功結(jié)婚或者落敗,呵呵!因此,無論我們參加了什么樣的考試,其根本目的都是對于自我價值的不斷追求,不斷的提升個人的價值空間,獲取更加美好的人生。
生命不息,奮斗不止
每當(dāng)我們?nèi)〉昧艘粋€階段性的成功后絕對不能自滿,應(yīng)該清醒的認(rèn)識到新的歷程在前方等待我們,更多的成就等待我們獲取,就像我們結(jié)了婚后真正的生活才剛剛開始,如何營造婚姻等等家庭問題就成了我們新的目標(biāo)和努力方向。
無形的考試往往個人無法左右,但是請記住一句話“謀事在人,成事在天
”短短八字道出了一種生活態(tài)度,現(xiàn)在大多數(shù)人總是在抱怨沒有人生目標(biāo),精神空虛,不知道為什么活著等等怨言,其實說這些話的人是對自我的一種放棄,一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)
人生不可能沒有目標(biāo),如果一個人真的失去了目標(biāo)那他距離滅亡也就不遠了。
最現(xiàn)實的就是養(yǎng)活自己,孝敬長輩等等個人問題,這些難道不是目標(biāo)嗎?有人認(rèn)為工作很無聊,找不到方向,我想提醒的是請仔細想一下,如果不工作你還能生存嗎
因此工作的最簡單目標(biāo)就是滿足溫飽、生存問題,再放大一下自己的目標(biāo),買方買車再娶個漂亮老婆,這些也都是目標(biāo),如何實現(xiàn)
只有通過個人的不斷奮斗努力,不斷的提升自我價值并實現(xiàn)這些價值才能成功,為了提升價值就必須通過不斷的有形的“考試”來達到這一目的。
比如考取一些資格認(rèn)證,讀研讀博等等也都是這一目的,但是很多人往往容易進入誤區(qū),認(rèn)為考取證書和得到證書就能實現(xiàn)自己的目的,加工資、升官等,這里我要強調(diào),任何有形的證書本身是沒有任何價值的,同樣也不能給拿證的人帶來價值,價值的體現(xiàn)其實蘊含在獲取證書的這一過程中,就像談戀愛一樣,結(jié)果是拿到結(jié)婚證書,為什么有很多人在很短的時間內(nèi)又離了呢
就是過程不夠詳細,不夠扎實,沒有好好的了解彼此雙方,在結(jié)婚后又暴露出很多沒有預(yù)見的問題從而導(dǎo)致失敗。
整個學(xué)習(xí)的過程的重要性不言而喻,通過這些過程實際上我們獲得是一種思想或者思維模式,可憐的人往往都是沒有思想的那些人,因此,真正能夠提升價值的就是思想和思維方式。
我們和智者在聊天的時候總是感覺他們說的話很有道理,觸動了自己的內(nèi)心感受,為什么我們自己不能夠成為智者呢
就是因為大多數(shù)人都沒有自己的思想和思維模式,要想成為智者或者至少要成為一個有想法的人,關(guān)鍵在于對于學(xué)習(xí)過程的理解正確與否
從一個人的談吐中我們很容易發(fā)現(xiàn)以上這些說法,我們經(jīng)常評價某某人太幼稚,其實就是指他說的話和做的事情太沒有內(nèi)涵了,也正是對方的思想沒有我們的深才會出現(xiàn)這一現(xiàn)象,因此我們在智者的面前其實也就是一個小學(xué)水平,對方往往也覺得我們幼稚,不論我們自己是否愿意接受這一現(xiàn)實。
再說一個現(xiàn)實的例子就是當(dāng)我們獲取了一些有形的證書后,往往需要通過跳槽來提升自我價值,在面試的時候肚子里有沒有東西,腦子里有沒有思想通過短短幾句話就能表現(xiàn)的一覽無余。
人和人的智商差不了多少,那些面試官或者經(jīng)理級的人絕對不像我們所想象的那樣簡單,存在的都是有道理的。
因此通過不斷的獲取有形的證書,細心觀察無形的考試,在獲取的過程中不斷的思考和總結(jié),將這些信息融會貫通,轉(zhuǎn)化成自己的思想,在心中搭建自己的天地,如此,我想即使沒有大成也會有所小成的。
思想的建立不是一朝一夕的事情,因此需要我們不斷的奮斗,在這個過程中需要放下架子,能夠耐得住寂寞,唯有如此才能實現(xiàn),這一過程絕對不是一個輕松的過程,其痛苦性不言而喻。
因此,真正的從內(nèi)心深處期望改變自己才是關(guān)鍵,認(rèn)不是被改變的,是自我頓悟的
人的一生都需要奮斗,唯有奮斗,才能成功
求看完一張榮譽證書后的感想
一個字.....草.............
獲得“國家高新技術(shù)企業(yè)證書” 的感言怎么寫
六一,快樂
奔跑,叫嚷,實小XX校區(qū)二年級的走廊和教室里充斥著歡快的空氣,那是孩子們對六一——這個自己的節(jié)日孩子般的慶賀和表達。
“夾彈珠”、“套圈圈”、“投筷子”、“運乒乓球”,這些我們大人孩提時百玩不厭的游戲依然能讓這群孩子興奮。
看,他們排著整齊的隊伍,或趴在桌子上,或仰頭,或交頭接耳,在滿懷期待的等待著。
他們心里,一定想著怎么才能拿到更多更好的獎品。
老師們也不甘示弱,在今天充分發(fā)揮了童心和童趣,看那些為孩子們準(zhǔn)備的禮品,顏色鮮艷,味道鮮美,還有,盡量去滿足每一個孩子的需求。
說:“我們必須會變成小孩子,才配做小孩子的先生。
”我想,這群老師今天也是快樂的孩子了
教室里除了這一大一小的孩子,還有一道亮麗的風(fēng)景,那就是家長孩子
到場的家長和老師組成了獨特的評委,耐心的為孩子們服務(wù)著。
瞧,陳XX挺直腰板,高舉手臂,用托起了小小的乒乓球,沿著規(guī)定路線走了一圈,引得圍觀的人群發(fā)出“嘖嘖”的驚嘆聲,哎呀,球掉下來了,許是太得意了吧。
哎,還是小心為好。
謝默言吸取了教訓(xùn),用球拍小心翼翼的拖著球,終于拿了一等獎。
那邊,z快地奔跑過來,一路喊著:“媽媽,媽媽,我夾彈珠拿了一等獎了
”二(3)班里最安靜了,那可是眼疾手快的活——投筷子。
為了能讓孩子們得到更多的禮品,大孩子們降低了比賽規(guī)則——筷子只要不碰到瓶子就好。
在今天,快樂比什么都重要,不是么
童年生活是一個五彩斑斕的夢。
我的鏡頭下有著這么一群富有生氣和純潔情感的孩子,那不是夢,是真的
孩子們,祝你們快樂
對拿到身份證之后的感想作文
哎!熬呀熬,終于領(lǐng)到了身份證,這個歡喜勁呀,沒法說!瞧,今天,張力他們幾個領(lǐng)到身份證,正想干幾件大事哩。
仔細看一看,望一望嘍(有錢的捧個錢場,沒錢的捧個人場呀),這些剛成為公民的同志,到底干成沒
方案一:來到大馬路上,漆黑一片,風(fēng)呼呼地吹。
他們商量著:將垃圾箱擦得干干凈凈,一塵不染,在把它們還原。
真不愧是男子漢,說干就干。
張力作領(lǐng)導(dǎo),帶領(lǐng)這些“群眾“擦垃圾箱。
沒一會兒,就有人差點臭暈倒。
也是,誰叫這些垃圾箱沒人打掃,成為蟲蟲的樂園,貓咪的餐廳,狗狗的集中營。
張力一邊忍臭干活,一邊突發(fā)奇想---用這些“享樂“的垃圾箱,擺成“SOS“(國際求救信號)。
幾個哥們一起討論了,認(rèn)為不錯,便“全票通過“了。
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垃圾箱化身“美麗仙子“,正“亭亭玉立“耶!張力又發(fā)揮他的領(lǐng)導(dǎo)能力。
幾費周折,“SOS“立刻展現(xiàn)在人們眼前。
方案二:在收拾垃圾箱時,發(fā)現(xiàn)了不少易拉罐。
有人建議將河邊野草插入罐中,大家都行。
來到河邊,蛙鳴一片,使這次拔草任務(wù)增添了幾分恐怖。
大家都動手拔了起來。
漸入高潮,只聽其中一人,“呀“地一叫,“涮“得一聲,一大群人全叫起來了,原來,草叢中一只青蛙往外一蹦,驚得張力一叫,張力一叫,將草叢中青蛙全部驚醒,集體蹦出草叢,嚇得眾人“齊叫叫“!那些拔好的草,全被“遺棄“在大橋上,他們也許沒想到,那堆草說:“我的神啊,俺們不是故意阻礙交通的,勿將咱粉身碎骨呀!“
獲得拍客的榮譽證書感言怎么寫
我是懷著既激動又興奮的心情參加這次頒獎大會的。
我是早晨6:30起床,7:30乘坐688路公交車,9點鐘到達天津西站的。
一下車,我的雙眼就有點不夠用的了,真有點老tai兒進城的感覺。
新建成的宏偉、漂亮的天津西站深深吸引了我,于是我便拿出相機前前后后的“咔嚓”起來。
由于照的高興,以至于忘記了時間,還是小莫的電話提醒了我,于是我趕緊打車向賽博數(shù)碼廣場奔去。
等我到了會場,頒獎儀式已經(jīng)結(jié)束,幸好還有合影,于是我趕緊抓拍了幾張。
到會的有我熟悉的老朋友,也有第一次見面的新朋友,大家聚到一起就很開心。
相互交流,相互了解,相互學(xué)習(xí),氣氛融洽、溫馨。
給我印象最深的是可愛的“小溪溪”。
天真、稚氣的小溪溪一看到展牌上自己的照片,就蹣跚著跑過去,用稚嫩的小手指著自己,露出了開心的笑容,一旁的爸爸媽媽開心地看著自己可愛的女兒,一家人沉浸在溫馨和快樂中。
這眼前的一幕,不正是我們這次大賽所要尋找的幸福嗎
領(lǐng)完獎,我坐車到了金剛橋,在那我拍到了“天津眼”,雖說天氣不給力,照片質(zhì)量不高,可對我來說已經(jīng)很滿意了。
中午一點多隨便吃了點飯,下午,我步行從古文化街拍到意式風(fēng)情街,又拍到天津東站,一下午,不知道自己走了多少路,當(dāng)坐在回家的車上時,想想,真的覺得自己挺“偉大”的呢
我回到家已經(jīng)下午6點多了,到了家真有些疲憊不堪。
妻子說:“你說你這一天,花錢不說,還累個夠嗆,再說,我看了,你們頒獎的帖子人家早就發(fā)上去了,你這是何苦呢
” 我說“你不會懂的,醉翁之意不在酒,在乎山水之間。
拍客的快樂不再結(jié)果,而在于過程。
能拍到自己滿意的照片,做成自己稱心的帖子發(fā)上去,能看到我們**網(wǎng)論壇節(jié)目更加紅火、熱鬧,這就是拍客的快樂
” 最后,真心感謝**網(wǎng)給我們創(chuàng)造了這次交流、學(xué)習(xí)的機會,也衷心希望今后能多舉辦一些類似的活動,讓大家能更多地交流、更多地溝通、更多地學(xué)習(xí)。
誰能給一份學(xué)《工程項目管理學(xué)》后的感想,體會。
字?jǐn)?shù)要求2000字以上。
急需,謝謝幫助
學(xué)《工程項目管理學(xué)》后的感想 本學(xué)期,我們學(xué)了工程項目管理學(xué),我有很多想法,現(xiàn)在一一闡述。
工程項目是施工企業(yè)的生產(chǎn)和管理的基本單元,是實現(xiàn)產(chǎn)值和企業(yè)利潤的基礎(chǔ),是施工企業(yè)項目經(jīng)理施展才華的平臺。
以工程項目管理為中心,提高項目的運作質(zhì)量,是施工企業(yè)生存和發(fā)展永恒的主題。
當(dāng)前施工企業(yè)工程項目管理在逐步發(fā)展和完善,但同時也存在諸多問題,不能適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。
一、優(yōu)選項目經(jīng)理,組建適宜工程規(guī)模的項目經(jīng)理班子,是抓好工程項目管理的首要條件近幾年來,有些公司每年承建的大小工程項目都在40至50項。
在工程規(guī)模、結(jié)構(gòu)形式等基本條件類似的情況下,為什么有的原本微利的項目的效益卻獲得較高,有的本應(yīng)盈利的反而虧損。
究其原因主要就是取決于項目管理,取決于項目經(jīng)理和管理層的素質(zhì)。
因此,要把選準(zhǔn)項目經(jīng)理,組建好項目班子,作為工程項目管理的首要任務(wù)來抓。
首先,要按照德才兼?zhèn)涞脑瓌t,公開選拔,竟聘上崗,做到不拘一格,唯才是舉,量德而用。
《中共中央關(guān)于國有企業(yè)改革和發(fā)展若干重大問題的決定》中提出的經(jīng)營管理者的三大素質(zhì)條件和一條原則,就是我們選聘項目經(jīng)理和項目管理人員的主要依據(jù)之一。
其次,要實行項目經(jīng)理職業(yè)管理。
項目經(jīng)理應(yīng)從受過正規(guī)培訓(xùn)、具有項目經(jīng)理資格證書的人員中選拔。
要制定項目經(jīng)理任用制度,健全項目經(jīng)理管理制度,明確項目經(jīng)理的責(zé)、權(quán)、利險,遏制不良現(xiàn)象。
同時要加強項目經(jīng)理后備人選的培養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè),讓他們有機會在項目經(jīng)理、項目副經(jīng)理、項目經(jīng)理助理或見習(xí)項目經(jīng)理崗位上鍛煉,并不斷提高其思想政治水平和職業(yè)道德水平,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
第三,要堅持精干高效,結(jié)構(gòu)合理,“一崗多責(zé)、一專多能”的原則,做到對項目機構(gòu)的設(shè)置和人員編制彈性化,對項目部管理層人員要根據(jù)項目的不同特點和不同階段的要求,在各項目之間合理組合和有效流動,實行派遣與聘用相結(jié)合的機制,根據(jù)項目大小和管理人員性格、特長、管理技能等因素合理組合。
防止項目經(jīng)理自由組閣,形成獨立“王國”,保證項目部的管理層整體合力的有效發(fā)揮。
二、項目評估、合同簽定是加強項目管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)實行項目評估、項目經(jīng)理負(fù)責(zé)制是堵塞項目效益流失的第一道關(guān)口。
當(dāng)前不少施工企業(yè)對項目評估、測算的地位和作用認(rèn)識不足;有的評估、測算的權(quán)限不明確,方法不科學(xué);有的評估、測算滯后,激勵、約束不到位,缺乏動態(tài)跟蹤考核,造成項目管理失控,項目盈虧到竣工時算總帳。
為解決好這個問題,我認(rèn)為,必須抓好四個方面的工作:一是要提高認(rèn)識。
在思想上切實把項目評估、測算作為加強項目管理的基礎(chǔ),堵塞效益流失的第一道關(guān)口來認(rèn)識,自覺地搞好評估和測算。
二是要加強評估、測算的組織領(lǐng)導(dǎo),要成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組,有專人負(fù)責(zé),有科學(xué)的評估、測算指標(biāo)體系。
三要依法簽定承包經(jīng)營合同,上繳風(fēng)險保證金、委派主管會計。
四要認(rèn)真進行項目運行中的監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)和考核。
幫助項目經(jīng)理及時糾正經(jīng)營管理偏差,確保項目目標(biāo)實現(xiàn)。
三、人力資源的優(yōu)化配置,是加強工程項目管理的重點。
施工企業(yè)要根據(jù)工程項目對勞動力的需要情周密計劃,有效流動,合理調(diào)配,充分調(diào)動人的積極性和創(chuàng)造性,提高勞動效率。
項目經(jīng)理部要按照動態(tài)平衡、統(tǒng)籌優(yōu)化的原則,建立勞動力整體優(yōu)化、實現(xiàn)勞動力供給與項目需求最佳組合的人力資源管理運行機制,對勞動力的分配和流向作出總體安排,保證勞動力與項目需求的總體平衡,并定期跟蹤檢查,進行有效監(jiān)控和及時調(diào)整,使勞動力資源得到最大限度的利用。
四、加強外部勞務(wù)管理,是向項目管理要效益的重要途徑 外部勞務(wù)工的使用與管理是施工企業(yè)適度規(guī)模擴張和追求效益最大化的有效途徑。
要根據(jù)項目的實際情況和不同特點,在用工高峰期適當(dāng)補充外部勞務(wù)工,做到養(yǎng)在社會,用在企業(yè),招之即來,揮之即去。
施工企業(yè)應(yīng)積極主動地同企業(yè)周邊地區(qū)的社會勞動力市場接上軌,同勞務(wù)公司或相關(guān)企業(yè)保持經(jīng)常的聯(lián)系,使之成為勞動力資源的“蓄水池”和供應(yīng)基地。
當(dāng)前,部分施工企業(yè)對外部勞務(wù)工的使用與管理,存在著一些不規(guī)范的現(xiàn)象如受人為因素的影響,違心地使用有“關(guān)系”的勞務(wù)隊伍,使用一些無資質(zhì)、低資質(zhì)、低素質(zhì)的勞務(wù)隊伍。
一旦出了問題,責(zé)任和損失全由企業(yè)承擔(dān)造成項目虧損。
有的項目經(jīng)理對勞務(wù)隊伍重包輕管、以包代管,安全質(zhì)量事故頻發(fā),損害了企業(yè)的信譽和形象,丟失了市場。
五、深化責(zé)任成本管理,是加強工程項目管理的“核心”多年來,不少施工企業(yè)一直未能擺脫效益低、積累少、資金緊張的困擾,癥結(jié)何在?筆者認(rèn)為主要是存在粗放經(jīng)營、重干輕管、先干后算、干而不算等問題。
因此,應(yīng)當(dāng)注重以下三方面的工作。
【第1句】:切實轉(zhuǎn)變觀念,強化成本意識。
一是要樹立“企業(yè)管理以項目管理為中心,項目管理以成本管理為中心”的經(jīng)營理念;二是要樹立集約經(jīng)營,精耕細作和挖潛增效的觀念;三是要樹立責(zé)任、成本、效益意識,營造企業(yè)整體重視、項目部全員參與、施工生產(chǎn)全過程控制成本費用的良好氛圍。
【第2句】:建立健全項目責(zé)任成本集約化管理體系。
體系應(yīng)包括責(zé)任、策劃、控制、核算和分析評價五個方面內(nèi)容。
一要明確成本費用發(fā)生的項目部門、分隊、班組和崗位應(yīng)負(fù)的成本效益責(zé)任,使成本與經(jīng)濟活動緊密掛鉤;二是要分時段對成本發(fā)生進行預(yù)測、決策、計劃、預(yù)算等方面的策劃,制定成本費用管理標(biāo)準(zhǔn);三是要綜合運用強制或彈性糾偏手段,圍繞增效及時發(fā)現(xiàn)和處理成本會計信息,以期改善管理、降本增效;五要按期進行成本偏差和效益責(zé)任的分析評價,嚴(yán)格業(yè)績考核和獎懲兌現(xiàn)。
【第3句】:堵住“四個漏洞”,實行“六項制度”。
即:堵住工程分包、材料采供、設(shè)備購管和非生產(chǎn)性開支等效益流失渠道。
實行工程二次預(yù)算分割制、材料采供質(zhì)價對比招標(biāo)制、購置設(shè)備開支計劃審批制、管理費用開支定額制、主辦會計委派制和項目經(jīng)理對資金回收清欠終身負(fù)責(zé)制,杜絕項目資金沉淀和挪用。
六、激勵約束機制是加強工程項目管理的保證施工企業(yè)要想保證項目生產(chǎn)經(jīng)營的良性運轉(zhuǎn)和健康發(fā)展,必須發(fā)揮好企業(yè)管理層調(diào)控和服務(wù)的兩大職能,建立健全有效的激勵、約束、調(diào)控機制。
為此,應(yīng)著重做好以下三方面的工作。
【第1句】:實行嚴(yán)格的審計監(jiān)督制度。
要在管理辦法 可行、組織制度健全、任務(wù)責(zé)任明確的基礎(chǔ)上,重點抓好在建、竣工、分包項目的審計,對規(guī)模大、工期長的項目實行年度和終結(jié)審計,以及項目經(jīng)理調(diào)離和項目部解體審計,重點是做好經(jīng)營責(zé)任與效果、經(jīng)營活動合法性和財經(jīng)紀(jì)律等重大問題的審計工作。
【第2句】:全面推行項目考核制度。
要根據(jù)項目經(jīng)營承包合同書,做好項目年度和終結(jié)考核工作。
對實現(xiàn)經(jīng)營目標(biāo)和超額盈利的,要嚴(yán)考核、硬兌現(xiàn),最大限度地調(diào)動積極性;對出現(xiàn)項目虧損、發(fā)生重大質(zhì)量安全事故和經(jīng)營越權(quán)行為等責(zé)任問題的,要給予相應(yīng)的經(jīng)濟、行政或法律的處罰。
真正形成企業(yè)與項目之間的經(jīng)濟責(zé)任監(jiān)督與執(zhí)行關(guān)系,以保證項目高質(zhì)量、高效益地運行。
【第3句】:搞好項目管理過程中黨的組織監(jiān)督和職工民主監(jiān)督。
項目部必須按照黨的十六大精神的要求,堅持和維護黨的集體領(lǐng)導(dǎo),堅持民主集中制原則,落實“重大問題集體討論、重要工作情況通報和重大問題請示報告”的制度,項目經(jīng)理不搞個人說了算。
堅持依靠職工群眾管理好工程項目的方針,推行“廠務(wù)公開”,增強項目部經(jīng)營管理的透明度,切實發(fā)揮職工民主監(jiān)督的作用。
在獲舞蹈證書時的感想發(fā)言稿作文五百字
而我還天真地以為,還有明天。
第三天早上,助教哭了。
原來那天晚上她想讓大家一起去操場放孔明燈,而我們?yōu)榱吮M快洗澡,在她沒說之前就離開了。
助教哭得很傷心,她給我們說了很多她之前的結(jié)班計劃,我們都很壓抑,助教為我們真的付出了很多。
下午的結(jié)班班會,助教給我們放了記錄這十天生活的視頻,真的很感動,旁邊的女同學(xué)們都捂著眼睛抽噎起來,我也覺得十分傷感,但始終沒哭出來,我以為我很堅強。
晚上是整個營地的結(jié)營晚會,最后的一次相聚,免不了傷感,倒數(shù)著每一分、每一秒。
壓軸節(jié)目是助教們送給我們的《一路順風(fēng)》,還沒開始唱,我們便涌了上去,緊緊的抱著助教,拋到空中又接著,我從同學(xué)們燦爛的微笑中看到了離別的淚水。
晚會過后,男生們搬來兩箱啤酒,說要不醉不歸。
不想喝酒的我開始想念溫暖的寢室。
我和同學(xué)懷著美麗的幻想直奔寢室,想和高一的室友們度過這意義深刻的最后一晚。
剛踏入寢室,卻發(fā)現(xiàn)下床的鋪位已經(jīng)空了,一種莫名的失落感開始襲擊我的大腦,還沒有留下聯(lián)系方式,就這么不辭而別了。
我從來沒有這么傷心過,以后可能真的再也見不到了,這些純真的小孩。
我一直呆坐在床上,也不知道要做些什么。
我學(xué)會了珍惜現(xiàn)在的生活,因為總有一天全都會失去。
這十天使我受益匪淺,有些人,只認(rèn)識了幾天,卻好像認(rèn)識了十幾年;有些道理,追逐了一生,卻在那一刻豁然開朗。
相聚總要離別,離別后是否還能相見,這些都不知道,一切隨緣吧。
考試后考好了后得到獎狀后的獲獎感言
感謝老師得幫助與教導(dǎo),感謝父母的辛苦培育,感謝同學(xué)予以的幫住。
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