臺詞的基本常識

臺詞是劇作家刻畫性格、體現劇情等的基本手段。角色的形象創造得是否鮮明、生動、完整，是演員對臺詞的處理有密切關系的。

臺詞課進行的一系列技術技巧訓練，都是為掌握角色臺詞準備條件。現在臺詞課進入了一個新的階段，就是在作家所創造的規定情境中，創造富有性格色彩的角色語言。

劇本中人物相互間的對話叫做對白。有時劇作家為了讓觀眾能清楚地了解人物的思想活動和心理狀態，就讓人物把內心活動說出來，形成角色獨自抒發思想感情的自言自語，這叫做獨白。

說角色臺詞和朗誦文學作品一樣，都是要經過再創造的，它們有共同點也有不同點。

共同點是：首先需要體驗，感受作品的思想感情，展開豐富的想象，使作品中描寫的形象具體化。同時深入細致的分析作品，挖掘其中深刻的內在含義，此外還要研究作品的風格體裁，根據不同材料選擇不同的體現形式。

不同點是：朗誦者朗誦文學作品，一般地說，是以創作者本人的名義，向觀眾有目的、有態度、繪聲繪色地介紹作品內容，用語言正面地直接影響觀眾。而講述的往往是過去或未來，或者想象中的事物，即使是第一人稱的作品，仍然是以朗誦者的身份出現，而不等于我就是作品中的“我”。演員扮演角色，則是以劇中人物身份生活在劇本所規定的情境中，經歷著此時此刻正在發生的事情，一切按照角色的.思想、態度、行為的邏輯去對待劇中發生的事件（包括與劇本中其它人物的關系）這時演員就不象朗誦者那樣直接與觀眾交流，而是通過與對手的交流影響觀眾，達到揭示劇作內容的目的。

臺詞課上進行對白、獨白練習，必須根據劇本所提供的材料，通過人物的語言、動作、對事件的人物作深入全面的研究、理解，這是和表演課上的要求一致的。但是臺詞課著重語言的計劃，在基本上掌握角色自我感受的基礎上正確處理角色語言。

我們知道，不同的人物由于出身經歷、身份、年齡和所處環境的不同，會有不同的觀點、立場，對事物有不同的態度，有不同的思想感情，因此在語言上就反映出人物的性格特征。掌握角色語言必須作到語調、聲音、節奏等切合人物的性格特征需要，切忌把生活中自己的說話習慣和語言色彩，自然主義千篇一律地用在各種類型的人物身上，形成以不變應萬變的“一道湯“。

為了創造出富有性格色彩的角色語言，下面分別談談有關內心獨白、潛臺詞和語言交流等問題。

內心獨白

生活里人們每時每刻都在進行著思維活動。人的思維活動是靠語言來進行的，但是人們說出來的話往往只是思維過程的一部分或是結果。具體的內心活動要比說出來的語言豐富得多。劇作家所寫的角色的臺詞也不例外，我們把演員根據臺詞挖掘出來的作家未寫出的角色、思維活動過程叫做內心獨白。

生活中這種心理活動是隨著對事物的感受自然產生的。但演員扮演角色，是按照角色的邏輯說話和行動的，因此我們為了準確地表達人物的思想，提示人物的內心世界，就必須根據臺詞尋找和擬定角色的內心獨白。

角色的內心獨白是在深入研究角色與同臺者的臺詞，充分感受、認識、理解人物的思想、觀點、對事物的態度及其與周圍人物的相互關系的基礎上產生出來的。

角色獨白與角色內心獨白不同，前者是角色一個人獨自抒發思想感情的語言，使觀眾得以了解。后者則是角色內心活動。是不說出口而貫空在表演與臺詞之間的，角色獨白，也不是把所有的思維活動都說了出來，其中仍然包含著內心獨白，例如話劇＜膽劍篇＞第九幕中勾踐的獨白，其中很長一段是說到大禹祖先，但是目的卻是為了襯托后面說明自己的無能。當說到：“你說，一個男子不耕田，就有人因而受到饑餓;一個女子不采桑，就有人因而受到寒冷”。這時他的內心獨白是：“啊！說的多么對呀！這是多么好的富國強民的道理啊，為何我過去就沒有認識到呢”！演員正是由于有了豐富、準確的內心獨白，才使得表演的人物語言中充滿了情感、生命力、感染力和動作性。內心獨白有時并不是完整的語言，而可能是一個詞或一個短句，但是它們能夠幫助演員設身處地的深入體驗。

潛臺詞

生活中人們之間的來言去語內容是十分豐富的，有時意義表達得比較直接，而有時往往不止是表面的意義，還有言外之意和未盡之言。一句非常普通的話，由于目的不同表達的方式不同，隱含的意義也就不一樣，以“呵！好早哇！”這句話為例，如果你約別人談工作，結果人家比你先來了，你看見他說這一句話和對另一個遲到了半個小時的人說這句話，字面上雖然一樣，但話的內在含意卻完全不同了。前者的意思是：“你真遵守時間，我倒比您來遲了”。后者的意思是：“到這會兒才來我們都談完了”。

舞臺上我們稱這種隱蔽在臺詞中的言外之意和未盡之言為“潛臺詞”。由于人物不同的性格，處在不同的環境，與周圍的人有著不同的關系，語言的目的不同，說出來的話就會有它獨特的含意。