學會如何真正地愛父母教學設計

曾經，我不止一次地埋怨父母，把所有的不順都歸結到他們身上。

直到有了孩子，累得腰酸背痛，恨不得要吐血，依然舍不得大聲吼她時，才明白，我的父母，又何嘗不是這樣愛我的呢？

他們不舍得吃，不舍得穿，勤勤懇懇，任勞任怨，靠著自己的雙手，把我和弟弟培養成重點大學的研究生。

依然記得那一幕：一個暑假的晚上，突然天降大雨，電閃雷鳴，狂風四起，搭在蒜架上的塑料紙全都被風掀開。我的父母就那樣趴在塑料紙上，任憑傾盆大雨落在他們的身上。

只因為，他們知道，我和弟弟還等著要學費，蒜不能淋濕。

他們從不會說：我們愛你！

但他們的愛潤物細無聲，體現在點點滴滴的行動中。

我開始理解父母的局限，允許父母做父母，允許自己做自己。

心理治療師蘇珊·福沃德博士在《原生家庭》中提到：你所有的感受都是有道理的，尤其是那些灰暗的感受。

而那些灰暗的，一直以來難以被別人和自己所理解接納，似乎根本無處安放的感受，其實就是來自于你的家庭，主要來自你與父母的關系。

孩子與父母的`關系，是他一生最初的底色。

離過兩次婚的黃奕，在《星空演講》中提到：

小時候我恨我的父母，把我像一個皮球一樣踢來踢去。

長大后我不知道婚姻意味著什么，也不知道怎樣當一個好媽媽。

我恨過別人，也恨過自己，直到我從失敗的婚姻當中走出來，開始反思，開始去修復我和爸媽的關系。

只有和原生家庭和解，才能在新生家庭中得到快樂。

是孩子，我們懂得了什么是真正的愛，學會了如何去愛。

是孩子，讓我真切體會到了父母的艱辛！

是孩子，讓我學會了與父母和解、與過去的自己和解！

擁有應對艱難險阻的精神力量

姥爺常說：“有再多的錢又能怎樣，錢又不會說話。看到這個大外甥女就什么煩心事也沒有了。”

無論受到再大的委屈，經歷再多的磨難，聽到那聲稚嫩地呼喊：媽媽，媽媽……就覺得特別心安。

不管其他人再疼女兒，在她心中，媽媽永遠是第一位。

孩子是媽媽的軟肋，也是一輩子的盔甲。

朋友楠楠曾經在一段婚姻里忍辱負重，一直拖著不離婚，就是為了給孩子一個完整的家。她不懼怕別人如何看離婚后的自己，只擔心孩子會被老師和同學歧視。

她寧愿自己承受所有的傷與痛，也不愿讓孩子忍受半點委屈。

她以為偽裝的快樂和假裝的堅強，能讓孩子自由自在的成長。

卻不知道長期的吵鬧，多次的家暴，讓她兒子的眼神相比于同齡孩子顯得呆滯而心思重重。孩子越來越不愛說話了。

大夫告訴她：長期下去怕是有自閉的風險。

不和諧的家庭氛圍，擔驚受怕的體驗和感受全都傳遞到了孩子的體內。

同樣是為了孩子，楠楠堅決地離開了這段有劇毒的婚姻。

女子本弱，為母則剛。

三兒子剛滿月的張柏芝就是最好的例子，離婚6年多，她獨自撫養2個兒子長大。

記得有一次《快樂大本營》，她示范帶著孩子拎包的場景，那個麻利勁，讓幾個主持人都覺得很不可思議。

在這個曾經紅極一時的女明星心中，沒有任何東西比當媽媽更開心，只要她的孩子身體健康、聽話，即使什么都沒有，她也覺得是全世界最幸福的時刻。

是孩子，給了我們即使失去全世界，也始終對未來充滿希望的底氣！

學會接受父母的愛

周末，我們全家回鄉下老家。父母見我們回來很高興，扔下農活兒忙乎了半天，為我們做好吃的。第二天我們返城，天蒙蒙亮，母親就在家里忙開了，父親也一大清早就到田里去了。

學會接受父母的愛陳洪娟　　我們起床的時候，父親已經從田里回來了，他的褲子都被露水打濕了，挽起褲腳的腿上也掛著冰涼的水珠。他和母親蹲在屋前整理著我們的行李，地上整齊地擺放著幾只蛇皮袋，一只只塞得滿滿當當。那些都是父母剛剛為我們準備的。雖是秋意濃濃的早晨，兩位老人的額上還是滲出了細細的汗珠。母親看見我們，高興地說：“你們起來啦!東西都為你們準備好了。這是柴雞蛋，自家的'雞生的，香著呢;這是雞毛菜，沒有打過農藥，沒有蟲蛀;這是甘蔗，你爸剛從地里砍的，阿健小時候最喜歡吃啦;這是野生的鯽魚，這是剛從樹上摘下的柿子……”

看著地上的大包小包，想到待會兒我們拎著這些包艱難擠車的情景，我立刻就來了氣，責怪母親說：“你弄這么多東西干嗎?你把我們當逃荒的呀?”

聽我這么一說，母親剛才興奮的臉立刻黯淡下來，趕緊解釋說：“這些東西比城里賣的新鮮，再說，你們掙錢也不容易，買菜得花不少錢，多帶些去，家里就能省一點……”

“10塊錢能買一大堆呢，我們帶上這些，路上又不方便，而且弄這么多，吃不完也浪費……”我依然心不甘、情不愿。“我……我沒想這么多……”母親像一個做錯了事的孩子，訕訕地說。這時，老公走過來，對著母親說：“媽，這些東西我要。這都是自家種的，沒上化肥，沒污染，又好吃，我就喜歡吃這些。一時吃不完，可以放冰箱里，留著以后慢慢吃。謝謝媽媽了!”母親聽了，欣慰地笑了。我瞪了老公一眼，還想拒絕，老公見狀，忙悄悄地拉了一下我的衣服，示意我別作聲了。

回去的路上，我問老公，帶這么多東西你不怕麻煩呀!老公說：“其實你不懂父母的心。雖然我們已經成家立業了，但在父母的眼里卻依然只是孩子，他們總是想方設法為兒女做點事情。如果你斷然拒絕，他們反倒會很失落，覺得自己沒有用了，不能為子女做什么了。父母送給我們的東西，我們要學會接受，因為那是他們對子女的一片愛心。”

老公的一番話讓我恍然大悟。愛，不僅是無怨地付出，也需要適當地接受。我們做子女的，在懷著感恩的心為父母付出的同時，也要智慧地接受父母的愛!

學會如何與父母溝通主題班會教學設計

作為一名老師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那么問題來了，教學設計應該怎么寫？下面是小編收集整理的學會如何與父母溝通主題班會教學設計，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【第1句】：班會主題

本節心理班會主題是“學會和父母溝通”，屬于人際交往范疇。通過班會，讓學生樹立與父母的溝通意識，學會良好、恰當的親子溝通方法。

【第2句】：背景分析

小學高年級學生，由于生理上的變化和抽象思維能力的進一步發展，自我意識隨之迅速發展起來，進入了個體自我意識發展的第二個上升時期。由于學生的獨立意識大大增強，他們對父母的要求不再一味順從，對父母過多的“看管”常常表示抗拒，由此引發的問題，影響了學生的學習和生活，甚至可能影響他們以后的成長。因此，引導學生主動與父母溝通，就顯得尤為重要。

【第3句】：班會準備

搜集了自己班內比較典型的心理問題，發現學生和父母的矛盾沖突比較典型，調查學生和父母矛盾沖突的主要原因，根據調查結果選出有代表性的突出問題，編排心理劇《不愿言說的煩惱》；班委會出面邀請家長代表參加本次班會。

【第4句】：班會目標

【第1句】：希望學生通過觀看心理劇《不愿言說的煩惱》，了解自己存在的不愿與父母溝通、不會與父母溝通、不善于與父母溝通的問題。

【第2句】：觀看心理劇后，讓學生通過討論，表達自己的真實感受和想法，懂得主動與家長溝通的重要性。

【第3句】：通過班會讓學生初步掌握與父母溝通的方法和技巧，并能將這些方法和技巧用于與父母溝通中，為學生人格健全發展奠定基礎。

【第5句】：班會實施過程

【第1句】：主持人導入語

（播放歌曲《童年》）

主持人（男）：如果你問一個成年人，人生最美好的時光是什么時候?他一定會不假思索地回答“童年”。

主持人（女）：是的，童年的時光是天真浪漫的，是無憂無慮的!童年的時光除了有書聲朗朗，還應該有我們嬉戲歡鬧的笑聲。

主持人（男）：對!歌聲中的童年多么美，多么讓人向往！童年本應該是這樣的啊!

主持人（女）：可我們更多的時候是坐在書桌前看窗外花開花落，坐在教室里想象池塘的樣子，幻想自己在綠茵場上馳騁。

主持人（男）：因為我們沒有時間去感受大自然中的一切，我們真的太忙！原本應該屬于我們的課余時間，卻被各種課外輔導班塞得滿滿的。我們做孩子的，除了聽從就是接受！

主持人（女）：我們真的不能做點什么嗎?其實，靜下心來想想，我們向爸爸媽媽吐露過自己的真實想法嗎?表達過自己的內心感受嗎?僅僅是父母不理解我們嗎?我們是不是也應該做些什么？現在，讓我們一起來欣賞心理劇《不愿言說的煩惱》，也許，在這里我們能找到答案。

【第2句】：劇情描述

故事的主人公XXX是小學六年級的學生，與媽媽因為課業成績問題而發生爭吵展開，通過XXX在同學面前的格格不入，冷漠無語；在父母面前的一聲不吭，沉默寡言來表現他的生活、學習狀態，尤其用XXX的內心獨白來突出問題的根源。本劇著力描寫了父母的良苦用心和孩子的善解人意，但就因為缺少溝通與交流，相互之間不能很好地去體諒理解對方而發生矛盾沖突。爸爸的適時出現化解了矛盾，他因為參加了家長學校舉辦的心理輔導《做不生氣的父母》，在認識上有了轉變，充當了一次成功的調解員。小龍的家里又恢復了平靜和諧。

【第3句】：共享討論

主持人（男）：看了這個心理劇后，大家是不是有似曾相識的感覺？

主持人（女）：對呀，好象看到了自己！作為旁觀者的我們能不能幫大龍分析一下他和媽媽之間發生矛盾的原因是什么?

學生：我認為他們之間不夠冷靜。

學生：他和媽媽之間沒有說出各自的真實想法，是缺少溝通和交流造成的。

主持人（男）：缺少溝通與交流對我們有哪些影響？請同學結合自己的經歷談一談。

ＸＸＸ：我四歲的時候，媽媽給我報了英語班。上課時，我非讓媽媽陪我，老師不同意，我就哭了，我是怕媽媽走了，不要我了。可媽媽不問清楚原因就打了我，我委屈極了！

ＸＸＸ：兩年前，我媽給我報了一個游泳班，每天晚上5點到8點半。我非常不想去，但媽媽偏讓我去，結果，我一個月也沒理我媽。現在想想，我要跟媽媽說清白己的想法，也許會更好地解決問題。

ＸＸＸ：我有一次在天宇小考，得了0分，其實，我們班就兩個人得了20分，剩下的全得了0分。我爸媽以為我不好好學習了，把我一頓訓。我心想：我沒不好好學，只是這次的題太難了。也不問清情況就訓我！

ＸＸＸ：每次寫完作業，剛想休息一會兒，媽媽就說：“都寫完了嗎?為什么不多學一會兒?”可是，媽媽哪里知道我上了一天的課，晚上寫完作業，已經很累了！您讓我歇一會，好嗎?為什么天天在我耳旁的話都是學習，就不能給我一點自由的空間！

主持人（男）：是呀，我們和父母之間都需要理解，長時間的誤會和冷戰會影響我們與父母之間的關系，影響我們的.情緒，進而影響我們的學習和生活。有時可能會產生更嚴重的后果，讓我們看一則真實的報道：

主持人（女）：2000年1月17日，浙江某市第四中學學生，因為母親對他的學習成績要求比較苛刻，他親手殺死了自己的母親。

主持人（男）：我聽說了，雖說過去很久了，但在當時，這件事震驚了社會，也引起了社會各界的深刻反思。母親親手養大的孩子卻親手殺害了母親，何等的殘忍!

主持人（女）：唉，可悲啊!我們在嘆息的同時，不禁要深深的思考：創造一種融洽和諧的父子關系、母子關系，對我們的身心健康發展何等重要!

主持人（男）：是啊!常常聽見有的同學這樣說父母：“他們太古板!“他們懂什么!”“要是父母不在多好!”

主持人（女）：我還聽到有不少同學大聲呼吁：“爸爸媽媽，請理解我！”“請給我自由的空間！”

主持人（男）：那么，父母到底怎么想的?為什么要給我們安排這么繁重的學習任務呢?

主持人（女）：今天我們很高興請來了幾位家長代表，讓我們聽聽他們對和孩子溝通這個問題有什么想法。

ＸＸＸ家長：現在提倡素質教育，要求孩子全面發展，而且社會競爭越來越激烈，孩子沒有一技之長，很難適應未來社會的競爭，因此，我認為在時間允許的情況下，讓孩子參加一些特長班是有好處的。所以，在孩子課外班安排上，小學三年級前，我幫孩子選擇的都是孩子喜歡的特長班；三年級后，為了應對一些學校的招生，我們不得不參加一些奧數之類的課程。不過，在送孩子參加課外班之前，我都和孩子有過溝通，讓孩子明白參加這樣課外班的意義和目的。所以，在這個問題上，我與孩子沒有太大的分歧。

不過，剛才聽了孩子們的心聲，我覺得孩子們確實長大了，有些想法也有一定道理，我們做家長的也應該認真對待。以后，我會心平氣和地多聽聽孩子的心里話，給孩子更大的空間，讓孩子快樂成長。

ＸＸＸ家長：今天看了孩子們的表演，聽了他們的心里話，做為家長，我感觸頗多。我的孩子上了三個課外班，課外班給孩子造成了極大負擔，孩子有極大的抵觸情緒，家長為此也費盡了精力、財力，這是大家都深有同感的。那么，家長為什么還要孩子非學課外班呢?其實，我們就是為了孩子將來能上重點校，為了孩子將來能有一個更好的前程。希望孩子能理解父母的良苦用心。

要想真正減輕孩子的負擔，就要改革現狀，真正實現教育資源均衡分配，盡快縮小重點校和薄弱校之間的差距。如果在每個學校都能接受到基本相當的優質教育，那也就沒必要為了擇校而不得不學各種課外班了。這樣，也就真正解放了孩子，解脫了家長，孩子也就能真正根據自己的興趣來發展自己的特長了。

主持人（男）：理解與溝通是相互的，我們在抱怨父母不理解我們的同時，是否想過主動去和他們溝通？

主持人（女）：人與人之間的相處是一門藝術，理解是基礎，溝通是技巧，選擇什么樣的溝通方式會更有效呢?我們在座的同學有沒有過成功的做法?

ＸＸＸ：上周六，我對媽媽說我想去姥姥家。我剛說完這句話，媽媽就說不行，我知道她怕我寫不完作業。我連忙說：“媽媽，我想姥姥了，我寫完作業再去行嗎。”媽媽就同意了。

ＸＸＸ：我做錯事了一定要勇于承認錯誤，這樣家長就不會很生氣了。如果想參加有什么活動，一定等媽媽心情好的時候再說。

ＸＸＸ：我用過寫信的方法。我和家長發生矛盾時，我會把想說的話寫在可粘貼的便條上，貼在他們能看到的地方。

溝通技巧小貼士：紙條日記是幫手，心平氣和選時機，有理有據話說清，發動群眾來幫忙。（主持人總結）

主持人（男）：大家還真厲害，能提出這么多與家長溝通的方法，希望這個小貼士能給每個人以提示和幫助。

主持人（女）：同學們，父母用愛托起了我們的生命之舟，父母用愛滋潤了我們稚嫩的心田。

主持人（男）：父母用愛撫慰了我們孤寂的心靈，父母用愛溫暖著我們整整一生

主持人(合)：從現在開始，珍視這份感情！尊重父母，孝敬父母，理解父母，有話要說出來，有話要好好說!

【第4句】：班主任總結

親愛的同學們，我們在慢慢長大，我們渴望被大人重視，我們希望遇事有發表意見的權利，更希望自己的建議能夠被采納。但是往往因為表達方式不恰當，甚至根本沒有主動與家長溝通的意識，而產生了不必要的誤會、冷戰和爭吵。希望通過今天的心理主題班會，大家能樹立主動與家長溝通交流的意識，運用合適的方法，為問題能夠真正解決做出努力。

心動不如行動，讓我們從改變自己開始!

真正地活著的500字作文

它是一粒蠶豆,一粒有生命、理想的蠶豆。

它已經在濕布里躺了好幾個星期了。這里陰暗、潮濕，沒有陽光和泥土，它要的是真正的生活，一個能奮斗、有理想的生活。如果要它像溫室的花朵一樣安然度過一生，那叫什么？無趣、平淡。它就是這樣，熱愛生活，會奮力拼搏。

誰也別小瞧它，這就是生命。

“放我出去！我是一個生命，我要真正地活下去！”它已經歇斯底里般地喊了好幾天了。可是，它是種子，誰也聽不見它的吶喊。“我必須得想辦法。”它自言自語。

終于有一天，一個偶然的意外，它跌入了綠茵茵的草地里。“我能夠真正地活了！”它高興地為自己吶喊。

它深深嵌在幽黑的`土地里，陽光溫暖地照耀著它，雨水滋潤著它，大自然讓它茁壯成長，充實這個世界。

它慢慢地發育著，抽出了新綠的葉子，在大自然的哺育下，成了一個健壯、富有活力的生命。這才是真正的生活。它想。

然而有一天，太陽烤著大地，一切都是赤熱的，路道幾乎可以煎雞蛋了。它掙扎著，忍受著煎熬，忍受著痛苦，總算挺過了這天。因為它堅信，它擁有生命，一定能夠活下去，一定！

繼而第二天，大雨氣勢磅礴。它忍受著雨水的沖刷，雷電的恐嚇。仍是傲然挺立。它真的活下來了！我長大了。它想。

可是，當經歷烈日煎熬、風吹雨打的它，已經變得疲憊不堪了。一旁的雜草貪婪地侵蝕著它。吸收它的養份，籠罩著它。

真的有一天，它奄奄一息了。當它回想起自己所經歷的一切，坦然地仰頭一望天：我拼博過，努力過，活得有意義，我是一個真正地生命！誰也不會小瞧我！這個生命累了，想休息一下。可是它仍睜著眼，它留戀這個世界，留戀自己所經歷的每分每秒……

的確，它真的活過了，與命運拼搏過了。