魔鬼課堂高中作文

今天上課時，我被老郭坑死了，我恨死她了。閻王爺啊！我求您抽空收了她吧！

鈴聲剛響，老郭面帶微笑地走進教室，眉飛色舞地說：“今天有個好消息，不用你們寫作文了。”咦，老郭，我們不是那么好騙的，你就別騙我們了。“這節課咱們就換個形式，換成游戲課吧！”

什么？我沒聽錯吧？啊哈哈哈……哎呀！老郭啊老郭，你真是全世界心腸最好、最最漂亮的大美女！郭大女神萬歲，郭大女神萬歲，我愛死你了，真恨不得沖上去親你兩口。我是你最忠實的粉絲。你真是花見花開、人見人愛的萬人迷啊！么么噠……么么噠……

“但是，下節課要上‘摸蟲’。”

“啊——”教室里的尖叫聲立刻響徹云霄，房頂都要被掀翻了。老郭啊老郭，你今天出門沒吃藥嗎？虧我剛才那么夸你。你真是全宇宙最丑陋、心腸最歹毒的人！你真是讓我恨得牙癢癢，牙齒都快磨碎了，真想撲上去咬你一口。下節課我不來了，我不來了，我要逃課，我要生病。嗚嗚……我們這邊尖叫連連，老郭卻像是沒聽見一樣，自顧自地說著。

“我會在一個個盒子里裝上各種蟲子，有麻辣叮……”

“什么？”我嚇得往后移了一下。“麻辣叮！”媽媽呀，我要回家，遠離這個“惡魔”。老郭，你這是想要我們痛死的節奏啊！

“還有蚯蚓……”

“額！”老郭，算你狠！我不禁腦補蚯蚓那涼涼的滑滑的皮膚，再想象我的手碰到它那肉乎乎的身體，它在我手上蠕動的感覺，我的心瞬間開始發麻，冷汗開始往外冒，皮膚像被冰鎮一樣，全身變得冰涼冰涼的。閻王爺啊！求求你快收了這狠心的'妖怪吧！

“鼻涕蟲。”

上天啊！讓我死吧！那黏黏滑滑像鼻涕一般的蟲子，我寧愿撞墻也不愿摸它一下。

“當然，還有許多昆蟲，只要我能找到的都帶來，而且要你們一個個輪流來摸。哈哈哈……”老郭越說越激動，惡魔般的笑聲回蕩在教室里。

嗚嗚嗚……我的小心臟已經停止跳動了，快點把我送進急救室吧，如果搶救無效，我做鬼都不會放過你！老郭啊老郭，你是被惡魔附體了嗎？

“還有一個消息，就是……”

不要說出來，不要說出來，我不想聽。

“以上這些都是假的！哈哈……”

“呼——”我松了一口氣。老郭啊！你心機真重，見上次那個騙不了我們，又編出一個恐怖的來嚇我們。老郭，我恨死你了，恨死你了，你就是那邪惡的巫婆。下次我要捉幾只可怕的蟲子來，好好嚇唬嚇唬你！你給我等著吧，哼！此仇不報非好漢。

天使與魔鬼高中作文

每個人都有自己的兩面性，甚至多面性，我想至少，每個人都是天使和魔鬼的混合體吧。無論一個人有多么優秀，也不能排斥他的兩面性，或者區別無非就是比列的多少。

電視上，報紙里，生活中，聽說太多的好人好事，太多關于好人的故事，一如我同樣聽說過那些為人所不齒的，那些所謂的壞人的事跡。我常常會在這個時候久久的沉默，我不知道，好人真的有多好，壞人呢，到底能多壞。在我看來，人無完人，每個人都有兩面性，誰都可以有點私心。生活不是小時候，那樣的心境，那樣的單純。

記得小的時候，我總是單純的認為世上萬物都是黑白分明的，非好即壞。看電視或者電影的時候，總要把畫面的人分清好壞。幼稚的心里，人只能分為兩種，好的和壞的，看西游記的時候，我覺得唐三藏是好的，孫悟空是好的，那些跟他們做對的妖魔鬼怪都是壞的。看紅樓夢的時候，我覺得林黛玉是好的，哪個搶走賈寶玉的薛寶釵是壞的。看三國的時候，我覺得劉備是好的，諸葛亮是好的，而曹操是壞的。就在這樣的簡單的劃分中，我一天天的長大了。漸漸的我明白，原來人不是能用好壞區分的，很多的事情并不是那樣的簡單。

是的，隨著年齡的增長，我非但沒能明白過來到底是誰好誰壞，反而又帶來了新的煩惱。原來認為是好人的，其實并沒有想象中的那么好；原來以為是壞蛋的，卻又有好的一面。兒時內心的黑白分界線也跟著年歲的增長而逐漸模糊了。也許你要告訴我，正面是善，反面就是惡。是，曾經我也是這樣認為的，不過后來我發現，簡單地評價一個人的好與壞總是有失偏頗的，對于大部分人來說，是好人的多余自己來說并不盡然，相反即使大多數人說他不好的人，也并不見得十惡不赦。我并不是簡單的，用自己的利益去評判一個人，我說的是對一個人整體的.定論。

記得射雕英雄傳熱播的時候，相仿年齡的朋友，總是喜歡故事里的傻郭靖俏黃蓉，一夜之間郭靖成為多少情竇初開少女的夢中情人。可是，我從來都沒敢說，我不喜歡郭靖，其實我最喜歡的是楊康。不敢說，是因為一定會有很多人反對，她們一定會說，楊康人賊做父，賣國求榮，是漢奸走狗。其實完美的英雄，是人們一直向往的美好，于是有了郭靖這樣的角色，一個近乎完美的男人，他武功蓋世，不過對身邊的女人一概置之不理，獨對黃姑娘念念不忘。而楊康是整個劇情里的一個反面人物，人人都說他認賊作父賣國求榮，其實他的出身，決定了矛盾，數十年被自己認做父親的人到頭來是他最大的敵人，他在矛盾中掙扎，他有自己的委屈和苦衷。他貴為小王爺，身邊美女如云，卻對穆棉慈情有獨鐘，這是一種對感情的抉擇和堅守。于是在大家都喜歡哪個傻傻的靖哥哥，我卻更向往楊康的颯爽。因為楊康更為人性化，更為生活化，有一些屬于人靈魂深處的東西都蘊含在他的生命里。

或者，人在生活的道路上，經歷的不僅僅是善惡。曾經在成長道路上的那些與之俱來的煩惱，那些莫名的委屈，那些無法傾訴的壓抑，久而久之的堆積，讓我們一點點的遠離了天真爛漫至此再也找不到無憂無慮從前。于是，在生活中，我們雖然依舊帶著燦爛的笑容，只是有誰知道背后的那無奈與憂愁。在眾人面前風光無限，卻可能一個人躲在某個角落里飲泣。

很多人既有開朗的一面，也有陰郁的另一面。這個我從不否認，我們喜歡在不同的時間、不同的場合活生生地把自己分割成不同類型的人，這是我們自己不愿卻情不自禁在做的。如果說這是成長的代價，那么這種代價也太過殘忍，扼殺了人類的本性，改變了生命的最初。

其實這是無法避免的，一如我，在這里雖然說得頭頭是道，可有時候，我也越來越強烈的感覺到內心陰郁，竟日益變得不愛與人接觸。易怒卻不發火，只是自己將那火壓住，慢慢熄滅，然后若無其事的，繼續度日。心在不停的渴望著，希望有人可以懂得，可自己始終都不曾說出口的話，怎么能奢求別人明白呢。

真的不知道，不知自己是成熟了還是更加單純了。真的很矛盾，有時候誰都不相信，什么事也不相信，生怕受到傷害，被打擊的崩潰。有時候卻總被別人三言兩語所“蠱惑”念念不忘他們的話。矛盾，好像我一直是生活在這樣的矛盾中，記得有人說我的思想和行為很不一致。呵呵，他直言不諱的說我腦子有病，每每聽到這句話，我的反映并不是很強烈。其實，我覺得，我們每一個人，都是一種病態，不同的是我們所呈現的表象不同。對于我，我一直不喜歡假裝，不喜歡敷衍，不喜歡懦弱，不喜歡沉默；可是在很多的時候，我一直都在假裝，都是敷衍，都懦弱著，都在沉默著。不是我愿意這樣，不是我想要這樣，只是，我真的只能這樣。于是，常常會想，其實你說得很對，我腦子真的有病，因為我是一個極端的綜合體，一半是火焰，一半是海水。

前幾天的一個酒場上，席間某君稱自己的T恤工人一個月的工資，稱自己的手表價值幾十萬元，還說自己擁有多少多少的別墅，反正給人的感覺就是他比較富足，比較高檔。我無意指責別人的言行，更不想去考究人家說的話，到底有多少的可信度。不過怎么說呢，當某次他自己笑著告訴我，自己喜歡裝的時候，我釋然了。是真的，我明白了那種無奈，或者當時在別人看做是炫耀的場面，到頭來卻成了一場自己都不愿表演的無奈，其中多少心酸，多少自滿，多少得意，多少酸甜苦辣咸，恐怕不是你我能體會的，也只有當事人自己心知肚明，有苦難言吧。這也是一種雙面性，一面真實，一面虛偽，一面是天使，一面是魔鬼。

每當乘車的時候，我總喜歡倚窗而坐，半開著窗。我是個不能沒有風的人，停滯使我無法呼吸，只有風能夠讓我能夠暢快的在空氣里遨游，自由的呼吸。這是一種屬于自己的天空，至少這些流動的空氣此刻是只屬于我一個人的。那是一種屬于我自己的境界，是他人不能懂的浪漫。

就這樣，透過半窗看著窗外，其實我看到的不是窗外，而是隔著玻璃的自己，那種凝視，仿佛看透了，看透了對面那個懵懂的女人。時而朦朧，時而清晰，她明亮的眼睛仿佛在訴說著什么，她的理想，她的倔強，她的堅持，甚至于她的愛戀，只是沒有人會懂。而我自己我懂的，那是另一個自己，一個站在生活另一段的自己。

其實，我們就是這樣，主動或者被動的變成了一個矛盾的綜合體，曾經的一切在想象里是如此美好，在生活里卻不可否置所有不是這樣簡單。不管你是否愿意承認，你也是一樣的，是天使，也是魔鬼，他們總是在每一個不為人知的時刻，在靈魂里浮現，爭吵，廝打，讓人不得安寧。

試問黑與白，好與壞有誰能夠合理的區分？事實上世界上更本就沒有白與黑的界限，也沒有好與壞的分割，只是在歷史發展的過程中，人們為尋求一種心理平衡而牽強附會的。輕描淡寫的人生，不知道我們為何而生，為何而活，無法揣測人生的真實意義，一如我們無法區分黑白好壞，無法給與自己一個正確的定位。

高中優秀作文：天使與魔鬼

天使是純潔的，神圣的;魔鬼是邪惡的，墮落的!今天小編就來分享作文：天使與魔鬼，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

第一篇天使與魔鬼

一個天使去凡間的時候發現了惡魔。

開朗的天使溫柔的問：“你是墮落的天使吧，你很孤獨，對嗎?”惡魔聽見了這柔情似水的聲音，回過頭看到了眼前的天使——雪白的長發、綠色的眸子、優雅的姿態，惡魔只是點點頭，眼神里露出了凄涼和冷酷，天使坐在他旁邊：“我叫萱，你叫什么?”惡魔輕輕的說了聲：“雨”。

他們兩人靜坐了許久，惡魔突然開口說道;“一個天使，怎么可以和惡魔扯上關系，你快走吧!”天使說：“不要，我對那個不在乎，我不想再次讓你感到孤獨，而且你只是因為幫助人類而成為惡魔的。”惡魔聽完這個話說：“你說的“再次”是什么意思?”天使說：“在我們成為天使之前的事啊，我來喚醒你的記憶吧!”惡魔被喚醒記憶后，想起了他和天使萱是青梅竹馬，后來在他要表白的那天，萱搬家了，他感到萬分孤獨，來到雨和萱常來的海岸，卻不慎被大浪卷進海里，后來轉世變成了惡魔，萱知道消息后，開始體弱多病最后不幸病逝，轉世變成了天使，惡魔被喚醒記憶后搖了搖頭想保持鎮定。萱笑了，說：“這個動作和以前還是沒有變。”惡魔眼角流出了一滴淚，抱住了萱，說道：“都是我害了你!”萱撫摸著雨的背，輕輕說：“這不是任何人的錯，這是命運的安排。”雨放開萱，說道：“我們已經不能在一起了，因為惡魔和天使是兩條永不相交的平行線。”萱說：“那么我們就改變命運吧，不要讓今生也隨風而逝。”雨默默的點點頭。

之后，他們每天都快樂的在一起，雨也變的開朗了起來。一天，萱突然哭著對雨說：“如果我不存在了的話，你就去找一個叫幽的惡魔，她也是我們兒時的朋友，你們要幸福的在一起，知道嗎?”雨開始變的低落，大喊道：“說什么傻話，我會守住你，不會讓你不存在的，如果我不是墮落的天使而變成的惡魔，我們同是天使的話該有多好!”萱說：“我也在幫助人類，被貶為墮落天使。”說著她的頭發、衣服、翅膀都變成了紫色，她變成了惡魔，雨很驚訝，萱卻平靜地說：“這樣就都是惡魔了，被一起扔進天池也可以吧!”雨說：“傻瓜，扔進天池就會連靈魂也消失不見，你想徹徹底底的死嗎?”萱說：“我喜歡你，死在一起又怎么會在乎，讓我眼睜睜看你被扔進天池，我又怎么能做到?”雨抱緊了萱說了聲：“我喜歡你，生生世世生死相依。

在被扔進天池的時候，他們都消失不見了，一個女神卻很憐憫他們，用自己的力量把二人化作兩只蝴蝶。叢林深處，二只紫色蝴蝶相依相隨。

第二篇天使與魔鬼

還在為自己的懶散而尋找理由嗎?還在為自己的享受而編借口么?還在那個消極的惡魔掌控之下嗎?如果是“肯定回答”，讓我們請出積極的天使，打敗惡魔、戰勝惡魔!

每個人的內心都有倆個自我，一個是消極的自我，一個是積極的自我。我將前者稱為惡魔，后者則為天使。

惡魔使用極大的誘惑以及讓你心動的事物吸引你，而惡魔的背后則是永遠的黑暗;天使使用正確的思想以及讓你清醒的事物感化你，而天使將帶來永遠的光明。

我曾在惡魔手下服飾多年，如今終于“大徹大悟”，準備“修成正果”，因此要愛戴可敬的天使。

上個學期，我享受與盲目陶醉，我陶醉于盲目享受。在學習中，勁頭不大，安于現狀;在生活中，為庸俗之事而樂，為無聊瑣事而煩。在睡覺中得到安逸，在零食中找到最愛。惡魔的控制，讓我過得似乎美好，實則空虛。

但是，在這個學期，父母的疼愛讓我內心愧疚，老師的教導讓我決心改變。

是的，“決、心”“改、變”!

認真完成作業戰勝了應付心理;積極思考戰勝了不求甚解;尋求幫助戰勝了自以為是;緊張充實戰勝了懶散空虛……

一個人，不是要在什么大事中偶爾突顯自己才視為卓越，只有從點點滴滴的小事中突破自我才能造就成功。

讀書沒有睡覺舒適，但可以獲得安逸;寫作業沒有吃零食舒暢，但仍可以獲得樂趣!

“學習”沒有“享受”讓人輕松，但那個是真正美好的創造者，妄下定論將悔恨終生。

戰勝自我，不會很輕松，但戰勝自我將讓你的未來十分輕松。天使的提醒，讓我過的似乎乏味，實則充實!

讓享受敗于奮斗腳下!

讓空想敗于理智腳下!

讓惡魔敗于天使腳下!

第三篇天使與魔鬼

在圖形的王國里,居住著來自世界各地的圖形,惟獨沒有三角形.在這個王國中,常常發生因房屋不牢固而砸死人的事故,圓形國王對此甚感困惑.

一天,在老百姓中,有一對夫妻生下了一個怪胎,全國的人都跑去看熱鬧.只見這個怪胎身上只有三條邊,三個角,人們都感到困惑:全國的人最少也有四條邊,四個角呀!這個小孩肯定是魔鬼.此事在過內傳得沸沸揚揚,傳到了國王耳朵里.國王為此感到恐慌不已,特別寫下圣旨:此孩必是魔鬼,為安民心,本王決定將此孩放于木盆中,扔到河里,隨水動流,讓其自生自滅.夫妻倆雖然不同意,但王命難違,也只好聽天由命,只能做的只是祈禱,愿此孩能遇到貴人.

三角形順水東流,經過山川，流過沙漠，到了一家寺廟前.一個老和尚在打水時發現了他.出家人以慈悲為懷，老和尚收留了他.

寺前的'樹落葉飄飄，寺前的樹枝繁葉茂，十二年過去了，三角形已長成一個壯小子.每天都為寺里打水，劈柴，燒飯.日子一天天過去了，三角形也許是隨年齡的增長，感到自己和別人不同了.于是他問老和尚：“師傅，為何我與別人不同呢?”老和尚沒告訴他，只說：“你下山去吧，到國內去尋找你自身的價值.”

三角形經過一般喬裝，打扮得與平常人一樣，到王國去了.經過喬裝，沒有人對他的樣子感到奇怪.三角形生活了下來.　　　碰巧皇宮內需要招收傭人.三角形被錄用了.在宮內，三角形處處小心翼翼，因為一旦露出馬腳，就會招來殺身之禍.

就這樣，他在提心吊膽中度過了幾個春秋.可他從未見過圓形皇上.可他卻和五邊型格格玩得起勁.他以他在宮外的見聞，幽默的舉止言行博得了格格的喜愛.在每天的玩耍中，在每天的交流中，格格愛上了三角形，每次與他見面都流露出了喜愛的神情.三角形也發覺自己愛上了公主.可他不敢相信，因為他明白自己是什么身份.

在一次偶然的機會，他給皇上送食.他難免緊張，可越緊張錯越多.就在他把食物遞給皇上準備離開時，衣服卻被勾住了.可他不知道，一走，衣服破了，露出他那罕見的三條邊的身軀.圓形國王一下子就認出了他，立即下令將他斬首示眾.五邊型格格于心不忍，向皇上求情，可國王心意已定，不容人做更改.下令說：“來人……”話還沒說完，皇宮已經搖擺不定，在倒塌之際，在這個千鈞一發的時刻，三角形以他穩定的身軀托住了即將倒塌的屋頂，就了整屋子人的性命.國王不僅免去了三角形的死刑，還將公主許配給他，并認定他為拯救這個王國的天使.

三角形一下子明白了，天使與惡魔的距離是貢獻，是付出.

第四篇天使與魔鬼

事實上他們曾經都是神的孩子，都是躺在一起的兩個兄弟，但是就是因為在睜眼看父母時，看到了不一樣的事物，于是誕生了惡魔與天使……

惡魔睜眼看到了蝙蝠，于是他有著血紅色的眼睛，尖利的牙齒，駭人的爪，還是代表著自己的那雙寬而大，黑而恐怖的翅膀，看見了他似乎就看見了絕望，破滅，死亡;天使看見了鴿子，于是他有著天空般碧藍的眼睛，潔白的皮膚，美麗的微笑，還有那象征著天使的雪白的翼。自然的看著他，感到的是幸福，快樂，希望與生命的延續……

就這樣，上帝繼續養育著他們，不記后果的，因為他們都是他的孩子啊。隨著時間的流逝，2個孩子不斷長大，期間作為天使的哥哥總是保護著弟弟，想與他一起玩耍，但是都被弟弟的利爪所傷，被逼遠離，作為惡魔的弟弟也就一人玩著，哥哥無奈地嘆氣，上帝也只有微笑說這是“命運”。天使與惡魔作文600字

到了該體驗成長成果的日子，上帝將2個孩子送到了人間嘗試生活，以看看他們是否能獨當一面。與上帝所想的一樣天使被人們所擁護著，大家都愿意和天使一起玩樂，他為人類帶來了許多美好，他給予人類幫助與希望;而惡魔帶來了黑暗，陰影，他使人們互相憎恨，廝殺，為人們帶來絕望與悲傷……但是無論如何，這個世界再一次平衡，有著光明照耀的地方，必定有著陰影的侵蝕，有著成功必有失敗，有快樂必有悲傷……

人類同樣是這樣，在成長的過程中，父母就充當著上帝的角色，要讓自己的孩子成為天使或惡魔，要看父母的影響，只有好的影響才能誕生“天使”，反之有著心靈陰影的孩子，他們只有當“惡魔”的份了，不能為社會作貢獻，只有獨自一人或被人們所孤立……

所以我希望世間都充滿著幸福，快樂，歡樂，美麗，我希望各位“上帝”都能將自己的孩子培養成天使，而并非惡魔……