地精npc文案大全

戰(zhàn)士：老子沖鋒出去就沒想活著回來!

戰(zhàn)士：我永遠讓自己人看不到我的臉，只讓他們看到我的屁股!

耐法利安被打-倒：這不可能!我是這里的主人!你們這些凡人對于我來說一無是處!聽到了沒有?一無是處!高階祭祀耶克里克：必然的結局，詛咒你哈卡，詛咒你!高階祭祀溫諾希斯：寧靜，終于來臨了……高階祭祀瑪爾里：我祝福你，凡人，你給了我自幼……哈卡，再也不能束縛我了。高階祭祀塞爾卡：哈卡再也不能束縛我了……我終于……可以安息了……

我和蛾子在這里很和-諧”賽納里奧森林的某瘋瘋癲癲的DLY。

“客官，您是打尖阿還是住店氨奧蕾莉亞旅館老板……

“給我一個拒絕我的'理由，需要嗎，不需要嗎”這句印象太深了，貧病區(qū)某個賣絕世寶貝的巨魔的話語。

我剛進外域開地圖時路過一個小道顯示“斷背小徑”的時候我就愕然了……

奧蕾莉亞里有一個NPC，叫XXX?肯尼迪

還有盤牙副本里，奴隸監(jiān)工說的話：你媽媽沒教過你XXXX嗎?汗死，罵人也太狠了!

在地獄火半島遇見一個叫“XXX?斷背”的JY怪，毆之，突然被打暈，中一個DEBUFF，一看BUFF名字叫“斷背”……

毒蛇神殿有個BOSS名字是——魚斯拉(魚死拉!)

偷賊的東西……能算偷么?

石拳破壞者yell：暗影議會要滅了戰(zhàn)槌，我們很生氣，后果很嚴重!

幫奶奶掃地精選作文

勞動是一首永恒的贊歌。下面是小編整理的幫奶奶掃地精選作文，希望對你有所幫助！

【篇一：我?guī)湍棠虙叩亍?/p>

星期六天氣非常好，寫完作業(yè)，吃過飯午，我和奶奶騎車去了河灘，奶奶說：讓我感受感受春天，我們玩的很盡興，下午起了很大的風，傍晚我和奶奶回到了家。

我打開房門一看，地上一層小細沙，走一步就印一個腳印，我從來也沒見過這么臟的地板，哦原來我們走的時候忘記了關家里窗戶，奶奶說：現(xiàn)在我們倆個分工打掃衛(wèi)生，我掃地，奶奶擦家具和拖地。

我拿起笤帚，掃了第一遍，我回頭一看，地板上像是畫的畫一樣，唉，看來掃地也不是一件容易的事。看著地板上的畫，也只有再掃一遍了。我就又掃了第二遍，累的我是氣喘吁吁、腰酸背痛，我現(xiàn)在的感覺就是想休息，于是我就躺在了沙發(fā)上。

我現(xiàn)在終于知道了奶奶做家務是一件多么不容易的事呀！看來我以后要保持家里的衛(wèi)生，讓奶奶少干一些活，也讓她有時間休息，也有時間看她喜歡看的書。

雖然這次掃地很累，但是我很開心，終于體會到了奶奶的辛苦，希望大家不管在哪里，都要養(yǎng)成良好的生活習慣，多幫奶奶干一些家務事。

【篇二：我?guī)湍棠虙叩亍?/p>

今天午飯后，我悠閑地看著電視，奶奶拿著掃帚來到客廳準備打掃衛(wèi)生。我想：奶奶整天忙這忙那，我何不幫她掃一下地呢？想著，我便站起來說：“媽，我來幫你掃地吧！”“好呀，我的乖兒子真懂事，那我就到院子里洗鞋啦。”奶奶微笑著說。

我接過奶奶手里的掃帚，彎著腰，輕輕松松地從房間掃到衛(wèi)生間。我覺得大功告成了，便興奮地喊“媽，我掃好了！”“這么快呀，讓我看一看。”奶奶邊說邊走進房間。只見她看了看門后，又瞧了瞧凳子下面。然后，奶奶拍拍我的肩膀，語重心長地對我說：“掃地不掃邊，一天掃一千。”我的臉上火辣辣的，連忙拿起掃把認認真真地把家里又掃了一遍。這真是做一件事容易，做好一件事卻很難啊！

雖然，我忙得滿頭大汗，有點腰酸背疼。但看著一塵不染的地面，看到奶奶滿意的笑容，我的心里比吃了蜜還要甜。

我想：以后，我會幫奶奶多做一些力所能及的事。

【篇三：我?guī)湍棠虙叩刈魑摹?/p>

寒假開始了，因為考試，我好久沒有做家務了。今天，我吃過早飯，就坐在沙發(fā)上懶洋洋地看著電視。奶奶在刷鍋，我一低頭，看見地面很臟。為什么不幫奶奶掃一下地呢？

說干就干，連忙拿起掃把，問奶奶：“我掃哪呢？”奶奶說：“掃你的臥室吧。”我馬不停蹄地跑到小屋，我興致勃勃地開始掃了起來，平時在學校都用的是大掃把，忽然用一個小掃把，還有一些不習慣，但是還得掃啊。都已經(jīng)許下幫奶奶干家務了，不能臨時逃脫呀！廢話不多說，趕緊干吧！用了一會，嚷嚷著：“什么臭掃把，有沒有病呀，這么不給力？”奶奶聽了我的抱怨聲，說：“用一用就習慣了。干什么，都要有耐心。”果然，我真的越掃越快，心情來了個一百八十度的大轉變，還表揚掃把，跟我配合的真默契。不一會，我就把我的小屋掃完了。我就問奶奶：“我還可以掃嗎？”奶奶說：“當然沒問題。”我就去掃另一個屋，掃了會，我身上開始冒汗，也沒管那么多，仍然全神貫注地掃著地。把我家掃的干干凈凈，像變了一個家。

奶奶表揚了我。通過這次干家務，讓我知道，只有勞動，才有收獲。以后我要多干一點家務，體諒奶奶。

【篇四：我?guī)湍棠虙叩亍?/p>

有一天，我自告奮勇地對奶奶說：“奶奶，地上太臟了，我?guī)湍鷴咭幌隆！薄昂玫模贿^掃完的地要干干凈凈的。”奶奶說。我高興地說：“這件事您就放心的交給我吧。”

我說完就跑到了墻角邊，拿好了掃帚和簸箕。開始掃了，我把每一個角落都認認真真地掃了一遍。接著，我又小心翼翼的把垃圾掃到了一起，接著把垃圾掃到了簸箕的旁邊。我正想把垃圾掃到簸箕里時，垃圾被一陣微風吹散了。我又把這些臟兮兮的“小不點”掃到一起。可是，困難又來臨了，在我把這些垃圾掃到簸箕里時，這些垃圾總是從很小的縫隙中掉了下來。我很生氣，就問奶奶：“奶奶，這些垃圾不聽我的話，總是從縫隙中掉下來。”奶奶說：“只要有耐心，你一定能掃好。”我聽了便又耐心地掃了起來，直到掃完為止。不一會兒，我就掃完了。我往地上一看，呀！地板已經(jīng)潔白如鏡。

我對奶奶說：“奶奶，我已經(jīng)完成了任務，請驗收。”奶奶一看，便說：“我的女兒長大了。”聽了奶奶的表揚，我心里美滋滋的。

【篇五：我?guī)湍棠虙叩亍?/p>

星期六是雙休日之一，本來應該休息的，可奶奶卻一會兒忙這個，一會兒忙那個，真是慘不忍睹。于是我左思右想，決定幫奶奶掃地，分擔奶奶的幸苦。

我飛快地拿起掃把和畚箕。我先巡視了一周，便開始掃地。先從我房間開始。我的眼睛像監(jiān)視器一樣察看著每一個角落，不讓灰塵有一絲機會。忽然，我眼前一亮，看見一個角落里隱藏一大堆灰塵。我趁它們分心時，給它們來一個偷襲。可是有一部分灰塵是“頑固派”怎么也不肯離開。我只好使出殺手锏---從里往外吹氣，讓它們“刮龍卷風”。果然，一個個乖乖地走進“監(jiān)獄”。我完成了第一個任務，又去接第二個任務了。

這里的灰塵更是“死黨派”，像膠上了膠水。我使了許許多多的計謀，可還是無濟于事。就在緊要關頭，我使出了最后的絕招---用濕布來對付它們，一下擦過去，灰塵們一個個就沒轍了，拼命地落荒而逃。就這樣我過關斬將，“打敗家里無敵塵”。可我已經(jīng)汗流滿面了。

經(jīng)過這次的掃地，讓我體會了奶奶平時在家為我們辛苦的付出。我以后還要幫忙做很多的家務活。啊，幫奶奶的做事的感覺真好！

【篇六：我?guī)湍棠虙叩亍?/p>

周末，爸爸奶奶有事出門了，家里只剩下我一個人。我寫完作業(yè)，打開電視，發(fā)現(xiàn)沒有我喜歡的動畫片，于是，我關了電視，我想奶奶每天都忙得團團轉，我想幫奶奶掃地。

首先，我拿來掃帚，認認真真地掃起來，可是，紙片亂飛，我往東掃，它往西飛；我往西掃，它卻藏在我的腳下，怎么也不肯出來。紙片好像跟我作對似的，東躲西藏，弄得我滿頭大汗，大概是我太用力了吧！然后，我輕輕地掃，紙片果然乖乖地進入了垃圾桶里，終于大功告成了。我坐在沙發(fā)上高興地欣賞著我的`勞動成果。

爸爸奶奶回來了，看見了井然有序、煥然一新的家，夸我長大了。聽了爸爸奶奶的表揚，我高興地笑了，以后我還要幫父母做些力所能及的事。

【篇七：我?guī)湍棠虙叩亍?/p>

經(jīng)過我們家組織的勞動懇談會后，我這個平時居家當“小公主”的懶惰人物，終于打算幫我的“中年奴隸”奶奶分擔一些家務活兒——掃地。

這可是我生平第一次掃地，當然，技術可不怎么嫻熟啦！我拎起掃把，開始從臥室掃起。我拿著掃把打著旋兒開始掃，“垃圾隊伍”不但不跟著我的指揮走，而且“叛亂”了起來，塵土飛揚，直鉆我的鼻孔，我十分狼狽地跑了出來，急地哭了，奶奶聞聲趕來，看我一臉狼狽相，哈哈大笑，說：“我的‘小公主’呀！來，奶奶給你教。”我乖乖地跟著奶奶學習，奶奶又說：“掃地應該順著一個方向掃，像你那種掃法，掃一天都掃不完……”于是，我學著奶奶的樣子，認認真真地開始掃，不一會兒，便把“垃圾隊伍”清除到了垃圾桶里，地板又恢復到了以往的清潔，連人影都能映出來呢！看著我辛苦的勞動成果，我會心地笑了。當然，我也體會到了奶奶平時的苦和累。想起平時我飯來張口，衣來伸手的不良行為，可真慚愧啊！今后我一定要體諒我的父母親，多幫幫他們干些家務活兒。

通過我第一次幫奶奶掃地，終于領悟了“幸福就在有益于人類的勞動中”的道理，我們的國家從此走向繁榮富強，不正是大家用一雙辛勤的手帶來的嗎？

各地精彩優(yōu)秀廣告詞精選

印刷廠廣告：“除了鈔票以外，承印一切。”

眼藥水廣告：滴后請將眼球轉動數(shù)次，以便藥水布滿全球。

香水廣告：本品最能吸引異性，故隨本品奉送自衛(wèi)教材一份。

餐館廣告：請來本店用餐吧！不然你我都要挨餓了。

空調廣告：本品在世界各地的維修工是最寂寞的。

理發(fā)店廣告：雖為毫末技藝，確是頂上功夫。

美容院廣告：請不要向本店出來的女子調情，她也許就是你的外祖母。

荷蘭一家旅行社刊出一則廣告：“請飛往北極度蜜月吧！當?shù)匾归L２４小時。”

一家瑞士旅游公司則在廣告牌上提醒說：“還不快去阿爾卑斯山玩玩，６０００年之后山便沒有了！”

柏林一家花店開張時的廣告：“送幾朵花給你所愛的女人--但是，請不要忘了你的妻子。”

一家理發(fā)店的墻上，貼著這樣一則廣告：“別以為你丟了頭發(fā)，應看作你贏得了面子。

”而一家鄉(xiāng)村理發(fā)店則以恐嚇的`口吻在廣告牌上寫著：“先生們，我要你們的腦袋！”

牙醫(yī)門診部外一塊牌子上寫著：“請放心地來補牙，就是他（她）吻您的時候，也不會察覺。”

一加油站掛著一塊廣告牌，上書：“假如閣下煙癮發(fā)作，可以在此吸煙。不過請留下地址，以便將閣下的骨灰送交家人。”

某牛奶廠在報上登出一則廣告：“如果您每天吃一瓶本廠出品的鮮奶，連續(xù)堅持５２１４個星期，您將會活到１００歲！”

芝加哥有家“面部表情究所”，它的招生廣告說：“您在我們這里將學會巧妙地皺眉，讓人一看，就覺得你是個誠實的人。”

某熱水器產(chǎn)品廣告詞：“別只看本品價高，若購買便宜的熱水器，會使你陷入水深火熱之中。”

某法語學習班的招生廣告說：“如果你聽了一課之后，不喜歡這門課程，你可以要求退回你的學費，但必須用法語說。”

一家美國報紙登了這么一則廣告：“招聘女秘書，長相像妙齡少女，思考像成年男子，處事像成熟的女士，工作起來像一頭驢子。”

語文園地精品教學設計

　　第一課時我的發(fā)現(xiàn)日積月累

教學內容：人教版《語文》P.【第18句】：19

教學目標：

【第1句】：在情境中認字、寫字。

【第2句】：積累秋天的詞語,欣賞秋天的美景。

【第3句】：在自主、合作、探究學習中，掌握知識，培養(yǎng)能力。

教學準備：

【第1句】：多媒體課件、實物投影儀。

【第2句】：房子式的復習識字卡片。

【第3句】：競賽評比用的小紅花。

教學設計：

【第1句】：潛心研究我的發(fā)現(xiàn)

【第1句】：發(fā)現(xiàn)識字方法，學習生字。

A、a創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣：今天，我請了許多的新老師教我們識字，他們是誰呢？

課件出示：郊枝籠球帆梨

b哦，原來他們就是我們的新老師，誰認識這幾個新老師，來和他們打聲招呼。

C那這些新老師是怎么樣教我們識字的呢？請小朋友們自己好好讀讀課文第18頁我的發(fā)現(xiàn)。讀好后把你的發(fā)現(xiàn)告訴小組的.伙伴們。

d讀書討論，發(fā)現(xiàn)識字方法：熟字去偏旁，成為生字。

B、課件出示帶拼音的生字：交支龍求凡利

用各種形式認讀，正音。（小老師跟讀男女生比賽讀全班齊讀去掉拼音開火車讀。http://www.semjishu.com/）

C、識字游戲：漢字媽媽找娃娃

六個學生每人手拿一張郊等字的生字卡片，當漢字媽媽；另六個學生手拿交等六字的卡片，當生字娃娃。媽媽舉著字先說：我是郊字的媽媽，我的娃娃在哪里？娃娃舉著字說：我是交字娃娃，我找我的朋友立交橋去了。（用這個游戲來鞏固生字并練習組詞。）

【第2句】：發(fā)現(xiàn)漢字的特點，寫出相同偏旁的字。

A創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣：小朋友，中秋節(jié)快到了，有四個漢字家庭邀請我們去他們家做客。我們來看看是哪四家。看完后你能不能根據(jù)每個家庭的特點給每個家取個名字？

B課件出示四座小屋：

每個小屋子里分別是書上的四組字。

先指名讀文案你是怎么記這幾個字的開火車讀組詞。

文案你給他們分別取了什么名字？文案理由。

C小朋友們，看，這四所小屋子都這么大，家里的漢字寶寶這么少，我們該給他們再添幾個新成員，你會請誰到他們家去呢？我們來分四大組比一比，看看哪組添的最多，最準確。

D給四大組每組一張和課件上圖案一樣的小屋子，讓學生自己完成。

E完成之后上臺放實物投影展示、檢查、交流。

【第2句】：讀讀背背日積月累

【第1句】：課件出示所有詞語。

要求：自由讀，邊讀邊想想他們的意思。

【第2句】：請一位小老師教全班讀、正音開火車讀。

【第3句】：課件出示幾組詞語與圖片，要求連線。(要求連線的詞語有：娃娃光盤巨石楓樹菊花翠鳥甲魚高粱橘子降落傘)

【第4句】：小朋友，這個單元我們隨著課文一起認識了美麗的秋天，還知道了許許多多關于秋天的知識，現(xiàn)在就讓我們再來復習一下。（課件播放關于秋天風景的圖片，讓學生說成語。）這些詞語為:大雁南飛層林盡染五谷豐登疊翠流金

【第5句】：秋天真是太美了。五谷豐登，瓜果飄香。就讓我們看看到底有哪些莊稼和水果都成熟了放音樂，/soft/老師范讀《秋天到》。

【第6句】：學生自由讀。讀給同桌聽、正音。

四小組比賽，各推薦一名選手參加小朋友，這個單元我們隨著課文一起認識了美麗的秋天，還知道了許許多多關于秋天的知識，現(xiàn)在就讓我們再來復習一下。（課件播放關于秋天風景的圖片，讓學生說成語。

【第7句】：自己同桌練習，試著看圖片背誦。

【第8句】：全班配音樂齊讀，會背的小朋友背誦。

【第3句】：拓展延伸豐富知識

課件出示課外教材:《我們去聽秋的聲音》

　　第二課時口語交際

教學內容：人教版《語文》P.【第20句】：21

教學目標：

【第1句】：以秋天為主題開展語文實踐活動。

【第2句】：在自主、合作、探究學習中，掌握知識，培養(yǎng)能力。

【第3句】：學習自主策劃秋游活動。

【第4句】：樂于學習、樂于展示。

教學準備：

【第1句】：引導學生收集一些風景區(qū)的資料、如門票、導游圖、景區(qū)。

【第2句】：競賽評比用的小紅花。

教學設計：

一．談話激趣。

【第1句】：小朋友們，秋天是個美麗的季節(jié)，收獲的季節(jié)，更是個喜慶的季節(jié)。瞧，秋天來了，大家都在歡呼雀躍。（老師引導學生背誦課文第一課。）

【第2句】：秋天這么美麗，那你們想不想親自出去感受一下秋天啊？好，那我們今天就來好好策劃策劃我們去哪里秋游。

二．分組討論，決定地點。

【第1句】：現(xiàn)在我們首先來想想我們秋游的地點。相信每個小朋友都有心目中的好地方想帶全班去。那我們就來分組討論，每個小組定下一個地點。然后老師這里發(fā)給每個小組一張表格，是秋游活動計劃表。大家根據(jù)表格要求討論并填好。待會兒每組派一名代表上來向大家介紹你們的方案。最后根據(jù)大家的方案我們來決定最后的地點。

【第2句】：要求：各組盡量詳細填好表格，比一比誰的方案最讓大家滿意，最吸引大家，那你們就是最終的勝利者。

秋游活動計劃表包含內容：秋游時間、地點、秋游前的準備事項、秋游的活動內容、

三．討論交流，全班表決。

【第1句】：各組派代表上臺匯報本組的秋游計劃，同時其他同學可以質疑。

【第2句】：全班表決。

【第3句】：決定秋游地點。

【第4句】：全班最后再補充填寫秋游活動計劃表。

四．老師總結。

今天，我們通過大家的努力，我們定下了我們這次秋游活動的具體內容及注意事項。老師希望每個小朋友都能按照計劃的安排開展我們的活動。同時，老師也希望大家在快樂游玩的過程中不要忘了用你自己的各種方式把快樂記錄下來，可以用你的畫筆畫下來，可以用日記的形式記下來，也可以用手中的照相機等等記下來。到時候我們就像課文里的小伙伴一樣，把我們記錄下來的東西也在教室里展覽出來，把我們的快樂帶給大家。