《十六歲夢想的起航》主題班會的教案

【第1句】：時間：10月31日

【第2句】：地點：楊浦職校本溪2－311

【第3句】：設計背景：

學生的每一次升學都會帶來心靈上的一次成長，特別是從初中升上高中的學生們.由于青春期的特殊心理特點，他們對生活充滿希望與期待，他們對未來有許許多多的誘人夢想。然而，現實生活中的種種挑戰與挫折時常讓他們產生不安、迷茫與困惑。如何幫助學生規劃高中生活,如何幫助學生確定適合自己的夢想，實現自己的夢想需要哪些品質作為基石，需要哪些行動作為保障？在高一的這個特殊而又關鍵的時期里，班主任要給學生以一定的指導與幫助！

【第4句】：目的：

【第1句】：引導學生合理規劃自己的高中生活，樹立克服困難的勇者精神，信心百倍的為自己的夢想打好基礎.

【第2句】：幫助學生更好的找準自己的位置，樹立適合自己的夢想.

【第3句】：通過一些名人成功的案例和名言為學生樹立榜樣，同時給學生實現自己的夢想提供指導。

【第4句】：通過同學們的互相交流，提高彼此之間的了解與信任，從而提高班集體的凝聚力與榮譽感。

【第5句】：準備：

【第1句】：在班會開始前一個星期召開班干部會議確定主題班會課的主題以及班會的形式。班會的主題暫定為“放飛夢想揚帆起航”,班會的形式暫定為“討論交流和藝術表演相結合”。

【第2句】：在班會課主題確定后，做好班會課的宣傳，同時引起同學們情感上的共鳴。

【第3句】：把班會課開始前一周的周記主題定位《我的.夢想》，收集同學們的相關信息，同時引發同學們對自己夢想的思考，為班會課的開展做好鋪墊工作。

【第4句】：通過宣傳以及同學們自主報名的情況確定好主持人、節目題材、節目的表演人員、后勤人員。

【第5句】：主持人編寫臺詞、表演人員進行排練。班主任老師做好指導和監督工作。

【第6句】：后勤人員視具體場地環境布置班會課現場

【第7句】：主要收集的資料有：背景音樂、歌曲MV、圖片、主題班會課PPT課件等。

【第6句】：班會過程（串詞和節目）

（在鋼琴曲中，男女主持人上場）

(合)：十六歲，屬于我們自己的年齡。

(女)：十六歲，告別了幼稚單純但非老氣橫秋。

(男)：十六歲，多了份深思熟慮但非老于世故。

(合)：各位領導、老師、同學們，11國商1班《十六歲夢想的起航》主題班會現在開始。

（女）：16年前，我們帶著父母親對我們美好的期盼來到這個世界上，是我們的父母親用他們的辛勞把我們從嗷嗷待哺的嬰兒養育成今天朝氣蓬勃的青少年。

（男）：我們帶著父母親的期盼，帶著對未來的憧憬走進了楊浦職校，我們都希望自己能夠健康成長，渴望自己在學業上能夠成功，希望自己能夠成為國家的棟梁之才。

（女）：是啊，我們每個人都有自己的愿望，并希望通過自己的努力實現自己的愿望，下面請欣賞歌曲：《最初的夢想》

（女）：理想是個誘人的字眼。

（男）：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。

（女）：一個沒有理想的人，就像雪兒沒有翅膀，就像打樁的沒有設備。

（男）：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活；

（女）：羅勃朗寧曾說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。

（男）：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。

（女）：上面所講的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星－－理想。那么，什么是理想，你的理想是什么？讓我們來聽聽同學們的想法。

（男）：十六歲的我們不再年幼，復雜的思想有時會使我們自己感到迷惑，拋開所有煩惱，冷靜思考今后走的路，退一步海闊天空，不要因一時沖動而做出后悔莫及的事。

（女）：十六歲的心不再像嬰兒般脆弱，而是不管遇到什么困難都會坦然接受，如果真覺得想哭，就不要吝嗇眼淚，因為眼淚不代表軟弱，它只能證明不甘心，哭過之后，我們更要振作起來，開創我們自己的路。請看小品《二十年后的我們》。

（女）：十六歲，是逐漸走向成熟的年齡，我們不能總是依賴別人，要知道伸開雙手永遠都能握住的只有我們自己的手。

（女）：十六歲，是多夢的年齡，夢想的種子需要辛勤耕耘才能獲得豐收。天下沒有免費的午餐，要有收獲就必須付出，盡管付出了不一定有收獲，但不付出就絕對沒有收獲。

（男）：十六歲的我們需要追求，也要學會開放，大千世界，我們不可能抓住每一樣東西，有失才有得，有時候失去也是另一種擁有。請聽朗誦《十六歲的我》

（男）：有人說：相逢是種緣；我們說：相逢是首歌。

（女）：真摯的友情，是一朵高貴圣潔的鮮花，永遠散發著淡雅的芬芳；

（男）：純潔的友誼，是一棵四季常青的松柏，永遠擁有翠綠的青春。

（女）：那么，真正的友誼是什么呢？

（男）：友誼是同學間的一根紐帶，它串聯著兩個字：團結。友誼是學習征途上的相互勉勵，友誼是前進行列中的相互扶持。下面請聽小組唱《再見小時候》

（女）謝謝同學們的表演。

（男）：十六歲的我們，少了一分單純，那是跌跌撞撞的成熟；

（女）：十六歲的我們，多了一分躁動，那是飄飄忽忽的沉穩。

（男）：十六歲的我們，該如何譜寫屬于自己的旋律？

（女）：打開明亮的心房，讓自由的精靈飛越；敞開厚實的胸懷，取人之長補己之短。步履蹣跚地遠足，沉浮跌宕地航行，讓我們相親相愛，共同揚起青春的風帆。請聽詩朗誦：《放飛夢想》。

（男）：我想這首詩歌，一定點燃了同學們心中的一簇火苗。

（女）：是啊，我們必須從今天做起，為自己理想的實現而努力；

（男）：不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國的命運和前途結合起來，現在，我國正在進行西部大開發，這可以說是全國人民一個共同的理想，我們更應該從我做起，為中華民族的偉大復興而貢獻自己的青春與才華；

（女）：據我所知，我班XXX、XXX同學就是這樣的人才呢！

（男）：不錯，請欣賞他們的小品：《垃圾大王》

（女）：感謝同學們的精彩表演，大家掌聲鼓勵

（男）：業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。汗水是滋潤靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀。

（女）：我們要緊握勤奮的鑰匙，打開知識的寶庫，把萬物化為黃金，把理想變成現實。

（男）：從古至今，又有什么是不勞而獲的呢？但許多人卻不明白這一點，尤其是現在的年輕人，總以為自己很聰明，可以找到通往成功的捷徑，而忽視了勤奮。在我們同學之中有這種想法的人也很多，但他們通過反思已經意思到自己的不足，就讓我們來聽聽他們的體會吧，下面請同學們自由發言。

（男）：十六歲的我們，應該用青春的承諾，放飛理想的風箏，收獲智慧；

（女）：十六歲的我們，應該用青春的自信，做義無反顧的搏擊，收獲成功；

（男）：十六歲的我們，應該用青春的慧眼，探尋生活的真諦，收獲喜悅……

（女）：十六歲的我們，用青春擁有的一切，去收獲一切吧，沒有收獲，就沒有人生。青春的光彩源于自信，讓青春成為人生旅程刻骨銘心的永恒。我們相信，我們的未來一定不是夢！請欣賞大合唱《我的未來不是夢》。

（男）：十六歲，是人生的黃金時間，值得我們倍加珍惜，人生是一杯自釀自飲的酒，不管是苦是甜，我們都要喝下去。

（女）：人生是一部自導自演的戲，不管是喜是悲，我們都要看下去；人生是一條自創的路，不管平坦坎坷，我們都要走下去。

（男）：這三年對我們來說，是努力奮取、積極上進的兩年。

（合）：同學們，我們的路已在腳下，那是一條康莊大道，我們已經走好了一小段，只要我們有毅力，繼續走好腳下的每一步路，一步一個腳印，未來將是彩虹滿天。

（女）：11國商1班主題班會到此結束。

（男）：感謝各位領導老師的光臨指導！謝謝大家！

【第7句】：節目單

【第1句】：重唱《最初的夢想》

【第2句】：談理想

【第3句】：小品《二十年后的我》

【第4句】：朗誦《十六歲的我》

【第5句】：小組唱《再見小時候》

【第6句】：詩歌朗誦：《放飛理想》

【第7句】：小品《垃圾大王》

【第8句】：演講《我愛我的國商1班》

【第9句】：大合唱《我的未來不是夢》

【第8句】：小結

通過今天的班會,學生明白了道理,暢談了自己的人生理想,樹立了正確的人生觀,價值觀,學生們對自己以前那種好逸惡勞的思想做了不同程度的檢討，不管將來如何，至少學生們已經開始懂得了一分耕耘一分回報的道理。主題班會的教育目的基本達到，學生參與率高，積極性高，收獲頗豐。

關于責任與夢想的主題班會教案

設計背景：

本次主題班會設計，結合2013年初習總書記提出“每個人都有理想和追求，都有自己的夢想”；結合開學初，校長提出“走出家門，肩負家庭的榮辱”。面對新學年開始了，學生重返校園、學校重新裝修，對學生進行責任教育，理想教育，從而確立新學期開學第一課主題班會為《責任與理想》。

設計目標：

加強學生的責任意識，喚起同學們面對新學期，面對自己的人生要有自己的目標、理想。

班會流程：

第一環節：送寄語

親愛的'同學們：大家好！

金秋時節，瓜果飄香，轉眼間我們相識了一年了。回望往昔，美好回憶如串串珍珠，刻在我們腦海。

今天，我們又相聚一起，開啟了新的征程。在此，我代表教師和家長送給大家新學期寄語：走出小家，走進大家，承擔一份責任；播種夢想，收獲未來，開啟一扇大門。

第二環節：談暑假

班主任總結假期師生活動情況：

【第1句】：班級網頁制作：班級網頁的制作是在放假的周六日（7月【第13句】：14），班級同學胡伯忠、趙悅彤兩名同學犧牲自己休息時間來校對班級網頁進行完善。他們不僅把自己班級網頁保質保量完成，而且還隨時指導兄弟班級同學，做到“有問必答，耐心講解”；他們還和其他班級同學一起切磋，連中午休息時間都被擠占。

【第2句】：兩次返校：本學期學校安排兩次學生返校，總體還好，有個別幾位同學遲到，一名同學沒有參加第一次返校（事后調查，本人并沒有外出）。

【第3句】：衛生周：根據學校安排，8月10——8月16日為我們班級衛生周。我們事先安排計劃已經明確同學們到校的時間和人員，使得衛生情況得以順利完成。表現較突出的同學有：胡伯忠、趙悅彤、楊栩然、郭曉曼、只慧、姚琳珊、侯佳麗、孫杭、高爍、楊喆、花德勝、劉君宇、于世紀、高富升、王菲、史俊然、劉鳳儀、李欣然、郭新雨、鄒培倫、張言、謝海旺、薛洪浩等。

【第4句】：體育訓練：我班有胡伯忠、于世紀兩位同學參加學校訓練，他們不僅每次按時到校參加訓練，而且在訓練中積極、投入。

通過以上假期工作回顧，可以看出我們同學的責任意識很強，只要老師要求，沒有任何怨言和不滿情緒，保質保量完成。

第三環節：擔責任

【第1句】：校園美化我有責。

（1）從校園變化談起：當我們又一次走進校園，雖然對我們來說已經很熟悉，可是我們看到了很多變化（讓學生談變化）。是的，這些變化，讓我們每一名同學不忍弄臟，不忍觸碰；這些變化，使我們每一名同學倍加愛護，擔當責任。

（2）從自我能力談起：讓每一名同學參與到維護校園整潔，愛護班級財務入手，談一談自己能夠做到什么。發出倡議，號召全體同學明確各自責任。

【第2句】：家庭榮辱我有責。

（1）師生共議話品德：當我們從家庭走出，我們每一個人都要學會擔負責任：禮貌待人，會說父母修養好；誠實守信，會說父母為人好。

（2）刻苦學習懂報答。給同學明確，培養良好習慣，提高成績，是對父母最好的回報。號召同學，面對學習，勇敢擔當責任。

第四環節：暢夢想

【第1句】：組織學生觀看中央一套《開學第一課》（現已經組織學生觀看完畢）

【第2句】：認真思考，“我的夢想是什么？”

【第3句】：組織語言，描繪夢想。（讓每一名同學結合《開學第一課》中王亞平、廖智等夢想篇，抒發內心情感。）

2023理想的起航主題班會作文

導語:努力實現理想,必須要堅定信心,增強毅力。下面是小編整理的一些關于班會的優秀作文，歡迎查閱，謝謝!

　　理想主題班會【范文一】

活動目的：

【第1句】：通過各種形式來表現學生們的美好理想，使大家懂得樹立理想的重要性。

【第2句】：同時聯系實際，讓學生看到自身的不足，明白為實現理想應不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。

【第3句】：培養學生在公眾面前表達自我的能力。

流程表：

【第1句】：播放音樂：woniu

【第2句】：詩歌朗誦：《理想》

【第3句】：暢談夢想

(【第4句】：三句半表演：《談理想，論未來》)

【第5句】：小品表演：《誘惑》

【第6句】：討論：如何面對理想過程中遇到的挫折

【第7句】：說格言

【第8句】：播放歌曲《真心英雄》

【第9句】：集體宣誓《我為成功而誕生》

【第10句】：班主任總結

班會過程：

【第1句】：營造氛圍，明確理想重要意義

(播放視頻《蝸牛》，營造氣氛，主持人提出理想含義。)

主持人(男)：尊敬的老師!

主持人(女)：親愛的同學們!

主持人(合)：大家好!

主持人(男)：歡迎大家來到高二15班的理想從這里啟航主題班會課。

主持人(女)：首先，請大家一起觀賞勵志視頻

(合)：一只蝸牛的理想。

主持人(男)：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。

主持人(女)：一個沒有理想的人，就像魚兒離開了水，就像鳥兒沒有翅膀。

主持人(男)：沒有理想，就沒有堅定的方向;沒有堅定的方向，就沒有生活。

主持人(女)：那么，什么是理想?

(同學們答理想的含義：理想就是對未來的向往和憧憬。)

【第2句】：詩歌朗誦《理想》

主持人(男)：是的，下面請欣賞詩歌朗誦——《理想》，表演者：。

理想/是石，敲出/星星之火;

理想/是火，點燃/熄滅的燈;

理想/是燈，照亮/夜行的路;

理想/是路，引你/走到黎明。

饑寒的年代里，理想/是溫飽;

溫飽的年代里，理想/是文明。

離亂的年代里，理想/是安定;

安定的年代里，理想/是繁榮。

理想/如珍珠，一顆/綴連著一顆，

貫/古今，串/未來，瑩瑩/光無盡。

美麗的/珍珠鏈，歷史的/脊梁骨，

古/照今，今/照來，先輩/照子孫。

理想/是羅盤，給船舶/導引方向;

理想/是船舶，載著你/出海遠行。

但/理想有時候/又是海天/相吻的弧線，

可望/不可即，折磨著你/那進取的心。

理想/使你微笑地/觀察著生活;

理想/使你倔強地/反抗著命運。

理想/使你忘記/鬢發早白;

理想/使你頭白/仍然天真。

理想/是鬧鐘，敲碎/你的黃金夢;

理想/是肥皂，洗濯/你的自私心。

理想/既是一種獲得，

理想/又是一種犧牲。

理想/如果給你/帶來榮譽，

那/只不過/是它的副產品，

而更多的/是帶來/被誤解的寂寥，

寂寥里的/歡笑，歡笑里的/酸辛。

理想/使忠厚者/常遭不幸;

理想/使不幸者/絕處逢生。

平凡的人/因有理想/而偉大;

有理想者/就是一個“大寫的人”。

世界上/總有人/拋棄了理想，

理想/卻從來不拋棄/任何人。

給罪人新生，理想/是還魂的仙草;

喚浪子回頭，理想/是慈愛的母親。

理想/被玷污了，不必怨恨，

那是妖魔/在考驗/你的堅貞;

理想/被扒竊了，不必哭泣，

快去找回來，以后/要當心!

英雄/失去理想，蛻作庸人，

可厭地夸耀著/當年的功勛;

庸人/失去理想，碌碌終生，

可笑地詛咒著/眼前的環境。

理想開花，桃李/要結甜果;

理想抽芽，榆楊/會有濃陰。

請乘/理想之馬，揮鞭/從此起程，

路上/春色正好，天上/太陽/正晴。

【第3句】：談自己理想，實現理想，塑造自信心

主持人(男)：朗誦得真棒，是啊，“理想是路，引領我們走向黎明”。擁有了理想就擁有了人生的珍寶，下面請同學們談談自己的理想。(主持人積極調動同學回答)

(先小組交流，然后再選一兩個代表起來談談自己的理想)

(同學們暢所欲言，有的說長大后要成為科學家，有的說要成為美容師，有的要成為教師„„)

【第4句】：《談理想，論未來》三句半

主持人(男)：同學們都暢所欲言，看來大家的理想很豐滿啊!

主持人(女)：請欣賞等帶來的“三句半”——《談理想，論未來》。

同學1：我們四人走上臺，

同學2：談理想，論未來，

同學3：誰的理想最遠大，

同學4：就是我。

同學1：東風吹，

同學2：戰鼓擂，

同學3：比理想，

同學4：你服誰。

同學1：我的理想當畫家，

同學2：我的理想當科學家，

同學3：我的理想當探險家，

同學4：要鼓舞。

同學1：畫出祖國山河美，

同學2：營造幸福送千家，

同學3：名留青史走天下，

同學4：我當家。

同學1：當畫家、當科學家，

同學2：當發明家、當探險家。

同學3：人類文明需要他，

同學4：需要他。

同學1：書山有路勤為徑，

同學2：學海無涯苦作舟，

同學3：寶劍鋒從磨礪出，

同學4：苦中樂。

同學1：談理想，論未來，

同學2：有志氣，有胸懷，

同學3：實現理想不容易，互幫互學共鼓勵。

同學4：共鼓勵。

【第5句】：小品表演：

男主持人(男)：看來，每個人的理想都是很美好的，美好的理想，激勵著美好的人生。

主持人(女)：但美好理想，并不是虛幻的彩虹，還要從腳下一步一步開始。可是我發現啊，我們有些同學，講理想也很輝煌，但卻沒有實際地一步一個腳印去做，學習不認真，怕苦怕累，這樣是沒法實現理想的。

主持人(男)：下面請觀看小品《誘惑》，在這里，或許有你的影子，有請演員上場!

【小品表演：

同學A：今天我們老師給我們講了一節關于樹立遠大理想的課，我聽了真是受益匪淺，看來，不樹立遠大理想真的不行啊。從今天起，我就要發奮圖強，認真學習，爭取取得優異成績。閑話少說，馬上學習英語先。(開始念單詞，一副很認真勤快的樣子)

(同學B、C抱著籃球上場)

同學B：(敲門)A在家嗎?

同學A：(開門)是你們啊?有事嗎?

同學B：今天星期六，不如出去玩玩好嗎?

同學A：不行!我要復習英語，你們都知道我英語成績不好的啦。

同學C：行了行了，什么破英語啊!天氣這么好，不出去簡直就是浪費，走啦!(動手拉扯同學A)

同學A：(看看課本，又看看天氣)好吧，就出去一會兒!

(多媒體發出滴答聲：一小時過去了，兩小時過去了，三小時過去了„„)

同學A：(拿著籃球)今天玩了一天，真累啊!(看書桌上的英語課本)學英語?明天吧!(倒床睡覺)

(演員下)】

主持人(男)：看來，我們這位同學的理想只能在他的夢中去實現了。

主持人(女)：確實，在我們的現實中，也經常會遇到這樣的事情，理想我們都有，可是經不起身邊的誘惑，理想終于慢慢地從我們心中走遠。

【第6句】：討論：如何去實現理想?

主持人(男)：那么同學們，你認為你該為實現理想做些什么呢?

主持人(女)：我想我們的同學們心中早就有答案了，請同學們文案好嗎?

(每一小組一位同學回答)

例如：

同學1;我要珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有后悔的一刻;

同學2：樹立遠大的理想，并為之不斷地努力;

同學3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒;

(【第7句】：說格言)

主持人(女)：同學們都說得很有感觸。下面，我們看看同學們準備的名言警句，看看偉人

們是怎么說的，對你是否有幫助。

(每一小組一位同學回答)

同學1：人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環境也都能適應。——丁玲【中】

同學2：每個人的生命都是一只小船，理想是小船的風帆。----張海迪

同學3：理想是指路明星。沒有理想，就沒有堅定的方向;而沒有方向，就沒有生活。——托爾斯泰

同學4：“人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。”——俄國詩人普希金

同學5：“世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。”——福爾摩斯

同學6：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。——蘇格拉底

同學7：理想如晨星，——我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行。——史立茲

同學8：悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗;樂觀的人，先戰勝自己，然后才戰勝生活。——汪國真

同學9：沒有風浪，就不能顯示帆的本色;沒有曲折，就無法品味人生的樂趣。

同學10：信念是鳥，它在黎明仍然黑暗之際，感覺到了光明，唱出了歌。——泰戈爾

【印】

【第8句】：齊唱《真心英雄》

主持人(男)：謝謝同學們帶來這么多的格言。是啊，我們必須從今天做起，從現在起，為自己理想的實現而努力。

主持人(女)：人生的意義就在于為自己的理想而奮斗，我們要有實際的行動，才能欣賞到最美的風景。

主持人(男)：我的追求，就是永不言敗的理想。摔倒過，然后再爬起來，周圍的景色依然如故，不同的，只是多了一份——不認輸的堅強。

主持人(女)：愿每一位同學都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前行。

主持人(女)：當然，在這中間，挫折會像惡魔一樣擋在你面前。我們要用頑強的堅韌精神去克服它，腳踏實地地走好每一步，最終達到我們心中的夢。為了表達這種想法，同學們，讓我們一起來唱一首《真心英雄》，好嗎?

(全體演唱《真心英雄》)

【第9句】：集體宣誓《我為成功而誕生》

主持人(男)：大家這么動情地歌唱，真令人感動!希望我們每個人都能成為真心英雄。請全體起立，舉起你們的右手，讓我們一起宣誓。

《我為成功而誕生》誓詞：

我為成功而誕生到這個世界，我具有實現理想的能力。

我對自己宣誓：無論遇到任何困難，一定要實現自己的愿望和目標。

我的目標只有一個：好好學習!我要全身心投入到我的學習中，讓開心和盡興的玩樂留到今年暑假。

我要品嘗艱苦奮斗的味道，我要借此機會證明我自己。

我將享受拼搏的樂趣，積極而不再抱怨，樂觀而不再煩惱。

我珍惜和我的同學相處的時光，拋棄隔膜、自私和惡意，以關懷、真誠和愛心待人。夢和理想始終不忘，方向就是力量，和時間交換成功。

我是我的主人，我能夠控制好自己。

為目標不怕受苦，為理想不懼艱辛。告別昨天的恐懼，彷徨和卻步，迎接今天的從容，積極和奮斗。

是的，我現在就行動，空想和猶豫只能浪費時間，我現在就行動!

宣誓人：XXX

2013年4月日

主持人(男)：我想，大家通過這次班會，定會樹立遠大理想，創世紀輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。

主持人(女)：班會無限好，只是近鈴聲。

主持人(男)：現在有請我們的班主任作總結，掌聲歡迎。

【第10句】：班主任小結：

首先很感謝為這次主題班會的準備付出了辛勤勞動的同學們!本次班會同學們都表現得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現。是的，理想是還沒有實現的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的知識基礎，才能擁有美好的明天，理想的實現前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關鍵是要培養自己的習慣，堅持自己的原則。而“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心與毅力，在征服的.過程中必不可少。

命運靠自己主宰，人生由自己把握。

臧克家說過：“青年是寶藏，青年是黃金;寶藏要挖掘，黃金要熔煉。”而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發揮極致。

　　理想主題班會【范文二】

活動過程：

【第1句】：上課、起立、老師好、同學們好

【第2句】：開場

【第1句】：開場白：有夢想就有希望，有希望就有未來.我們開心，我們有緣。成長在同一個班的我們。擁有自已的夢想。我們團結，我們努力，我們進步，我們成長。

【第2句】：營造氛圍，明確理想重要意義。

播放歌曲《水手》，營造氣氛，主持人提出理想含義。

親愛的同學們伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們理想主題班會的序幕。理想是個誘人的字眼。

理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀。

沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活;羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。

福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。

學生發言：

問：那么，什么是理想?

(同學們答：理想就是對未來的向往和憧憬。)

【第3句】：詩歌朗誦《理想》

《理想》

理想是石，能擊起星星之火。理想是火，能點燃生命之燈。理想，是飛升的朝陽。理想，是祖國媽媽的希望。有了它，學習更勤奮，眼睛更明亮。有了它，胸懷更寬廣，意志更堅強。理想啊!照耀我們的心房，為我們指引方向。理想是什么?理想是前進的道路。理想是什么?理想是成功的向導。理想是什么?理想是前進的方向。理想是什么?理想是奮斗的目標。有的人在困難面前放棄了理想有的人胸懷大志不畏困難有的人為了名利拋棄了理想有的人為了理想舍棄名利我的理想，就是實現我的理想!

從明天起，我就和太陽一同起床：

鍛煉身體，身體是遠航的桅桿!

從今夜起，我再也不浪費月亮：

博覽群書，書頁是翱翔的翅膀!

讓我們珍惜這美好時光，

揚起理想的風帆，

在知識的海洋中盡情倘佯。

學生討論發言

學生談觀后感，教師根據學生交流進行小結。

主持人：朗誦的真好，每個人都有一個理想，下面請同學們文案自己的理想。(學生交流)之后我給同學們講幾個小故事看看別人是怎么實現理想的!

【第4句】：講故事

故事1開學第一天，古希臘大哲學家蘇格拉底對學生們說：“今天咱們只學一件最簡單也是最最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。”說著，蘇格拉底示范了一遍。“從今天開始，每天做300下。大家能做到嗎?”

學生們都笑了。這么簡單的事，有什么做不到的?過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩手300下，哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。

又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下八成。

一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了?”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。

故事2很久很久以前，有一個養蚌人，他想培養一顆最大最美的珍珠。他去海邊沙灘上挑選沙粒，并且一顆一顆地問那些沙粒，愿不愿意變成一顆珍珠，那些沙粒一顆一顆都搖頭說不愿意。養蚌人從清晨問到黃昏，他都快要絕望了。就在這時，有一顆沙粒答應了他。旁邊的沙粒都嘲笑起那顆沙粒，說它太傻，去蚌殼里住，遠離親人、朋友，見不到陽光、雨露、明月、清風，甚至還缺少空氣，只能與黑暗、潮濕、寒冷、孤寂為伍，不值得。可那顆沙粒還是無怨無悔地隨著養蚌人去了。

斗轉星移，許多年過去了，那顆沙粒已長成了一顆晶瑩剔透、價值連城的珍珠，而曾經嘲笑它傻的那些伙伴，卻依然只是一堆沙粒，有的已風化成土。

如果說世上有“點石成金術”的話，那就是“艱難困苦”了。這可是人生的至寶啊!你忍耐著、堅持著，當走過黑暗與苦難的長長隧道之后，你或許會驚訝地發現，平凡如沙粒的你，不知不覺中，已長成了一顆珍珠。成功的秘訣在于堅持，惟有堅持，沙粒才能成為珍珠。

故事3每次考試成績不理想，或是遇到什么挫折，我們有些同學就萎靡不振，哀嘆自己是世界上最不幸的人，容易放棄努力。每到此時，我就會想起一個人來：他22歲生意失敗，23歲競選州議員失敗，24歲生意再次失敗，25歲當選州議員，26歲情人去世，27歲精神完全崩潰，臥病在床六個月，29歲競選州議長失敗，31歲競選選舉人失敗，34歲競選國會議員失敗，37歲當選國會議員，39歲國會議員連任失敗，46歲競選參議員失敗，47歲競選副總統失敗，49歲競選參議員再次失敗，51歲終于當選美國總統。這個人就是林肯，是公

認的美國歷史上最偉大的總統。

此路艱辛而泥濘。我一只腳滑了一下，另一只腳也因而站不穩;但我緩口氣，告訴自己，

——林肯在競選參議員落敗后如是說

故事總結：世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要愿意做，人人能做到;說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數人。成功在于堅持。這是一個并不神秘的秘訣。

學生發言

努力實現理想,必須要堅定信心,增強毅力，同學們，你認為你該為實現自己的理想應做些什么呢?我想我們的同學們心中早就有答案了，請同學們文案好嗎?

【第5句】：聽歌曲《明天會更好》

歌聲是美好的，悅耳動聽的。時間是有限的。天下沒有不散之筵席。班會無限好，只是近鈴聲。我想，大家通過這次班會，定會樹立遠大理想，創世紀輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。

【第6句】：班主任總結：

首先很感謝為這次主題班會的準備付出了辛勤的勞動同學們!

本次班會同學們都表現得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現。

是的，理想是還沒有實現的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的知識基礎，才能擁有美好的明天，理想的實現前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關鍵是要培養自己的習慣，堅持自己的原則。而頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。

命運靠自己主宰，人生由自己把握。

關愛主題班會教案

關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！下面是小編為大家帶來的關愛主題班會教案，希望大家喜歡~

　　篇一：關愛主題班會

【第1句】：活動目標

【第1句】：為培養同學之間互相關愛的精神，召開本次班會。

【第2句】：通過班會，使同學們學會及時的真誠的伸出援手去幫助需要幫助的人。同學之間遇事互相關心、互相關愛，增強班級凝聚力和歸屬感。

【第2句】：班會形式

詩歌朗誦、討論、互動、歌曲欣賞等形式。

【第3句】：活動準備

【第1句】：與班主任商討班會環節、確立班會主持；

【第2句】：布置場地（最好圍坐成橢圓形）

【第4句】：活動過程

【第1句】：班會的第一個環節：

詩歌朗誦

女：如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗；

男：如果世界是一艘船，那么關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。

女：被人關愛是一種美好的享受

男：關愛他人是一種高尚美好的品德

女：我們需要別人的關愛

男：別人同樣需要我們的關愛。

女：關愛，就是關心愛護

男：關愛不是憐憫，更不是同情，

女：而是快樂地一己之力助他人成長，并讓受助人也感到快樂

男：生活上少不了關愛，別人常給予我們關愛，我們更應該去關心愛護他人

女：關愛是一種不分大小的付出，不管給予或是得到

合：讓我們每個人都學會去關愛，這樣世界上才會充滿--愛！

【第2句】：第二個環節：我說誰幫過我背景音樂：相親相愛一家人

在這一環節中，我們主要是讓同學們用心去發現我們班的關愛別人的優良傳統；同時，

也希望同學們能發揚這些優良傳統，促使我們的集體更團結。

可以是老師、同學，也可以是讓你覺得感動的陌生人。

【第3句】：第三個環節游戲：放飛機

請同學們在紙上用5句話描述自己，可以是性格、外貌特征，但不可以寫自己的名字。然后寫上希望別人從哪些方面關愛自己，或者希望班級有個怎樣的關愛氛圍，希望老師或班干部怎么做等等。

你希望的關愛可以是學習上有人和你一起探討、課間有人陪你談心，一起玩耍，或者是你是個內向的孩子，希望別人主動找你聊天、約你參加集體活動，希望別人多鼓勵你等等。

然后請大家將寫滿期望的紙飛機放飛，然后接住別人的紙飛機。主持人將選擇部分人猜

出手上拿的紙飛機是誰寫的，讀出他的期望。

【第4句】：第四個環節討論：怎么樣關愛他人？你將如何做？

【第5句】：第五個環節：播放歌曲《愛的奉獻》并帶領同學們跟著視頻做手語

【第6句】：請同學們在貼紙背面寫班會感受。

引領方向：關于今天班會的任何感受或想說的話，或者今天有何收獲和感想.

【第4句】：班主任做總結發言。

　　篇二：學會關愛主題班會

活動目的：

通過學生自我教育活動，學習、繼承中華民族優秀文化傳統，體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內涵。培養自己的責任感，努力以自己的實際行動，創造一個美好、和諧的社會。

活動準備：

【第1句】：課前讓學生搜集關于中華傳統美德的`名言警句。

【第2句】：留心觀察身邊有哪些需要幫助的人，回憶曾經給予你幫助的人

的故事。

【第3句】：課前用5分鐘與學生溝通，安排一些詩歌朗誦。

【第4句】：教師課前準備相關資料分發。

活動過程：

【第1句】：活動導入

學生聽《愛的奉獻》，引歌中的“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”導入關愛主題。

【第2句】：活動過程

前言

【第1句】：學生自由暢談自己對關愛的理解，可以用自己的話，可以引用搜集的名言警句。

【第2句】：教師根據學生所說小結：關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！得到他人的關愛是一種幸福，關愛他人更是一種幸福。金錢不是萬能的，關愛需要的是社會的共同關注。關愛別人就是關愛自己，因為只有你關愛了別人，在你需要幫助的時候別人才會回報你。關愛別人其實就是在關愛我們自己，關愛別人是我們得到別人關愛的前提。生活篇

【第1句】：接著第一章的概念問學生，你們知道社會上哪些人或群體需要關愛嗎？（鰥、寡、孤、獨等）

【第2句】：聽《天堂與地獄》的故事，學生思考故事中的寓意。

有一則名為《天堂與地獄》的寓言，其大意是這樣的：某人想弄清地獄與天堂的區別，于是他先來到地獄，發現盡管地獄里不乏山珍海味，但地獄里的人都餓得面黃肌瘦，原因是地獄里的人吃飯用的勺子的把兒都有兩米來長，把兒太長，很難將食物送進自己的嘴里。他又來到天堂，他發現天堂里的人吃飯用的勺子也是把兒兩米來長，但天堂里的人個個紅光滿面，原因在于他們是用勺子把飯菜舀起來，分別先送到別人的嘴里，相互喂著吃。

從這則寓言中，我們明白了這么一個道理：人們只有互相關心、互相幫助才能生活得美好。許多革命偉人，許多英雄模范，他們之所以有高尚境界，其道德基礎就在于“關心他人”。關心他人既要關心爸爸媽媽，也要關心老師和同學，還要關心鄰里和其他遇到困難需要幫助的人。

自然篇

【第1句】：教師引導學生運用自己所學知識，介紹人與自然的關系。

【第2句】：幻燈片展示人與自然的關系。

在人與自然的關系中，人類已處于主動地位。當人的行為違背自然規律、資源消耗超過自然承載能力、污染排放超過環境容量時，就將導致人與自然關系的失衡，造成人與自然的不和諧.大自然是人類最重要的東西,如果沒有大自然,人類就呼吸不到空氣,如果沒有大自然,人類就無法飲到水,那么,人類就即將滅絕。人與自然是相互依存的,保護自然就是保護人類自己。

【第3句】：看“環保主題FLASH”《狼》，暢談感想。

社會篇

【第1句】：小品《捐款》學生思考：

⑴在小品中你發現了什么？

⑵你認為該怎樣做，為什么？

教師小結：雪萊說過：“道德中最大的秘密是愛。”愛本身是個不起眼的字，不用時它仿佛是墻角的瓦礫，沙里的鹽，但是當困難襲來無數個愛就能撐起一片藍天；無數個愛的匯集就能溶成一片咸海。同學們此時你們心中最想呼喚什么的到來----愛，是想呼喚世界的每個角落都充滿愛對嗎？

【第2句】：幻燈片展示四副圖片：

東亞病夫、鳥巢、世博會中國使館、嫦娥二號

⑴學生看后說出四副圖片的名稱？

⑵從四副圖片中你看到了什么，想到了什么？

教師小結：從四副圖片中許多同學都看到了祖國從落后到今天的繁榮，科技的進步，民族的繁榮背后有多少革命英雄的努力，有多少科研者為了祖國的發展而努力，他們犧牲了自己的休息，犧牲了自己的家庭，甚至犧牲了自己的生命。正是因為有那么多人對祖國繁榮富強的關愛，才有我們今天幸福的安定的生活。同學們一個人的力量是有限的，但是只要人人都獻出一點愛世界才會更加繁榮，人與自然才更加和諧，就讓我們喊出心中的話語------《讓世界充滿愛》

【第3句】：活動小結

同學們，主題班會快要結束了，我不知道同學們這節課是否有收獲呢？學生暢談自己的收獲。

教師小結：沒想到同學們在這么短的時間里收獲了這么多，是的，關愛可以讓人與人之間的關系變地融洽，讓人與自然變的和諧，讓社會變的強大。語言有時是強大的但是它在行動面前有可能會縮小自己的身影，我希望同學們做行動的巨人，而不是語言的巨人，用實際行動關愛身邊的一切，為祖國現代化事業奉獻自己的力量。

【第4句】：結束語

教師播放歌曲《讓世界充滿愛》，在歌聲中結束主題班會。

【第5句】：活動延伸

【第1句】：課后將自己本節課的感想流露在作文中。

【第2句】：做一件關愛父母的事情。

　　篇三：關愛他人主題班會活動方案

【第1句】：活動目標

（1）這學期，由于一些同學不能正確處理現象，這直接影響了班級建設。為培養同學之間互相關愛，召開本次班會。

（2）通過班會，使同學們同學之間遇事互相關心，培養同學們關愛別人的意識，增強班級凝聚力。

班會形式：欣賞歌曲、競賽、討論等形式。

【第2句】：活動準備

（1）召開班干部會議，確立班會主題、商討班會環節、確立班會主持并培訓；

（2）全班學唱《愛的奉獻》以及布置競賽；

（3）布置會場（在課室前面黑板書寫主題，準備音樂磁帶，布置教室座位。）

班會主持：

【第3句】：活動過程：

1．男女主持人發言

男：老師！

女：同學們！

男女：大家好！

女：首先，讓我們以熱烈的掌聲對親臨指導的領導、老師表示熱烈的歡迎。（掌聲）

男女：“關愛別人——主題班會現在開始！（掌聲）

女：首先，我們兩位主持有一個小小的請求：希望全體同學合唱一首《愛的奉獻》，為這次主題班會拉開序幕。全體起立！

（班級全體同學合唱《愛的奉獻》，指揮：周旭瑤同學）

女：同學們請坐。

男：我們都是同學，在班里應該互相幫助。

女：嗯，一點也不錯，我們每個人都獻出一點愛，我們的集體將會是個團結的集體。

男：好，下面進行我們班會課的第一個環節——“我說誰幫過我”。在這一環節中，我們主要是讓同學們用心去發現我們班的關愛別人的優良傳統；同時，也希望同學們能發揚這些優良傳統，促使我們的集體更團結。（學生自由發言）

女：“我說誰幫過我”環節就到此為止，從剛才同學們的發言中，我們可以知道，我們初一（9）班的能關愛別人的同學還真不不少呢。下面，請欣賞一個我們班的同學自編自演的小品——《上課時》。請同學們一邊看一邊思考，小品中人物的做法哪些是正確的，哪些是錯誤的。

2．通過演小品。

（小品表演表演者：學生黃平、蔡遠達）

小品內容：上課時，因為一件衣服，兩人打起來，課也沒上好引入：

女：小品已經表演完了，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝這么多位“演員”的表演，謝謝！

男：非常感謝這些同學為我們表演了一個那么精彩的小品。同學們，下面請大家以四人為一小組進行討論，評評小品中哪些人物的哪些做法是錯誤的？應該哪樣做就避免這次沖突了。

3．分組討論

（全體同學以四人為一小組展開激烈討論。后自由發言，談各自看法，批評遇事不冷靜，鼓勵大家遇事下課找老師，課上要先冷靜上課。）女：同學們剛才的發言都很好。我們班是一個優秀的班集體，這來自全體同學的共同努力。下面，我們進行班會的最后一個環節——“我要對你這樣說”、主要是讓同學們談一談以前的什么是我做的不對，以后我再遇到這樣事會怎樣處理。（學生自由發言。）

男：同學們，我們的發言先到此為止。男女同學都積極地參與發言，希望全體同學聽了之后，互相取長補短，共同進步。

女：這次班會的三個環節都結束了。

男：同學們，重要的是通過這次班會，大家能遇事互相關愛，共同進步，把我們班建設成為一個更加團結的班集體。好！班會到此結束！下面請班主任總結發言。

【第4句】：請班主任作總結性發言。

（班主任總結發言）

同學們，今天召開的班會非常成功，你們在班會上這樣成功的表現，我非常高興，在高興之余，我也想希望同學們不要把這次班會當成游戲，而是要把它當成自己成長中的臺階，在以后的學習生活中，互相關愛，用到以后的實際生活中，這樣下去你們會最終成為一個關愛別人的人。

【第5句】：宣布主題班會順利結束。