六一串聯詞臺詞

六一串聯詞

男：親愛的同學們！

女：親愛的少先隊員們！

合：大家節日好！

男：尊敬的各位領導、各位來賓。

女：親愛的叔叔、阿姨們。

男：歡迎你們的到來。

合：歡迎你們和我們一起渡過這美好的節日！

男：今天

到處張燈掛彩

我們用漂亮服飾

把自己裝扮

女：今天——

大海浪熱情澎湃

小樹林舉起手臂

為我們喝彩

男；天上的陽光更加慷慨

所有的花朵

向著我們盛開

女：今天——

地球上許多小孩

手拉手

唱歌跳舞上戲臺

男合：今天——

是多么歡樂的一天！

女合：今天——

是多么幸福的一天！

女：今天，我們集合在這里，

女：共慶屬于我們自己的節日

合：——六一國際兒童節！

岱東中心小學第四屆藝術節既慶六一慶祝活動現在開始。

甲：節日的陽光是那樣的明媚，每一滴露珠都閃著光芒

乙：成功的孩子是那么的幸福，每一張笑臉都含著希望

甲：花朵的成長離不開沃土的培育，我們的進步離不開老師、領導的幫助。

【第5句】：在今天這個快樂、幸福的節日里，我們要感謝敬愛的老師、領導。下面歡迎校長為我們講話。

男：六一是紅領巾的節日

女：六一是全世界少年兒童共同期待的日子

男：同學們，讓我們拋開所有的煩惱與憂愁，

女：搭乘滿載快樂和幸福的列車，

男：在陽光下馳騁，

女：讓我們在屬于自己的節日里，

男：盡情地舞蹈，盡情地歌唱

合：盡情地品味童年的美好！

女：請欣賞舞蹈《小螞蟻》，由校舞蹈表演。

男：感謝節日

女：在這個節日里，

合：盡情地唱吧、跳吧，

合：這個節日屬于你，屬于我，屬于我們大家。

男：請欣賞小品《老狼》，由一（1）班表演。

女：小雨淅淅瀝瀝，

飛灑在小花傘上，飄落在地上

男：它的切切細語，輕盈舞蹈，

像那多愁善感的少女，在悠悠訴說；

女：又似一玲瓏的女孩，嬉笑跳躍，悄悄融入我們心里。

合：望著這美景，感到了一份清新，一份愜意……

男：請欣賞六（3）班的《雨中即景》

男：感恩的少年快樂幸福

女：感恩的少年自尊自愛

男：感恩的少年明智聰睿

女：感恩不是口頭說教

男：感恩在于行動

女：手語表演《感恩的心》，由一（2）班表演。

女：采蘑菇的小姑娘，

男：背著一個大竹筐。

女：清早光著小腳丫，

男：走遍樹林和山崗。

女：她采的蘑菇最多，

男：多得象那星星數不清。

女：她采的蘑菇最大，

男：大得象那小傘裝滿筐。

女：這熟悉的音樂再度響起，請欣賞舞蹈〈采蘑菇的小姑娘〉，由二（2）班表演。

下面請欣賞獨唱《綠蔭》。

男：貼著紅鼻子，

女：戴著五顏六色的頭發，

男；穿著色彩斑斕的服裝，

女：打扮成小丑模樣的孩子們歡快地，蹦跳著……

男：請欣賞三（1）班同學帶來的〈小丑鬧六一〉，大家歡迎。

請欣賞相聲《成語之最》，由四（1）班表演。

男：在繁花喧囂的日子里

女：六月告別春風的季節

女：一顆顆晶瑩剔透

男：純潔無比的心翼翼的綻開

女：翠綠色的幕幔緩緩開啟

男：舞臺上粉黛濃妝的小天使

女：咿咿呀呀地細訴著

男：滿樹都是鮮艷的故事

女：幼兒園小朋友帶來的時裝表演。

男：你會跳橡皮筋嗎？

女：會呀！跳橡皮筋是在兩腳交替跑跳中完成各種動作的全身運動。

它以跳躍為主，穿插著點、邁、勾、挑、跨、碰、壓、踢、絆、攪、繞、盤、踩、掏、擺、頂、轉等十幾種基本動作，同時還可組合跳出若干個花樣來呢！

男：是嗎？真精彩！請欣賞舞蹈《跳皮筋》，由三（2）班表演。

女：小蝌蚪誕生了，

男：可媽媽是誰呢？

女：它們先后找到了是公公、金魚媽媽、烏龜……

男：最后終于找到了自己的媽媽。

女：請欣賞課本劇〈小蝌蚪找媽媽〉，由二（2）班表演。

男；小女孩子象花兒樣,

女：迎著朝陽,含苞欲放;

男：靈巧的小身體,蹦蹦跳跳,充滿活力;

女：綠裙子象葉,隨風起舞

男：紅裙子是花,綻開了笑臉

女：鮮艷的色彩,明快的節奏,...

男：請欣賞四（2）班同學帶來的舞蹈《花裙子飄起來》

請

欣賞六（3）班同學帶來的獨唱《寂寞的沙洲冷》和《突然的自我》

甲：小樹的綠葉快活地拍著手掌

它說，是雨露滋潤著我成長

乙：鮮艷的花朵吐露著芬芳

它說，是春風滋潤著我開放

甲：一群可愛的小妞妞歡快的'勁舞，她說，六月的號角已經吹響。

乙：請欣賞五（1）班同學帶來的舞蹈《北京小妞》

男：七彩的音符，

女：編織美麗的云彩

男：動聽的旋律

女：揚起歡樂的浪花

男：在這校園音樂節里，

女：唱吧，盡情地唱吧

男：歌唱金燦燦的童年

女：歌唱親愛的祖國媽媽

男：我們的歌象神曲一樣

女：唱吧

男：快樂的小歌手

女：唱吧

女：時代的歌唱家

男：歌聲飛滿天

女：請欣賞歌曲聯唱，由五（2）班表演

男；請欣賞五（2）班的歌曲聯唱。

男：你聽說過〈觸龍說趙太后》，

女：好象是——趙國左師觸龍運用巧妙的方法說服趙太后，為挽救國家危難而讓少子長安君“質于齊”的經過。

男：是嗎？

女：那就請六（1）班同學來告訴我們吧！請欣賞六（1）班同學帶來的課本劇〈觸龍說趙太后》，

男：紅紅的山楂一串串

女：紅紅的燭光亮一片

男：紅紅的氣球圓又圓

女：紅紅的片鞭炮響連天，

男：紅紅的綢帶秧歌歡，

合：欣賞舞蹈《開門紅》，由六（2）班表演。

請欣賞五（2）班同學帶來的獨唱〈美麗的晴沙、可愛的校園〉。

女：新疆大地是集天下之美的寶地。

男：她——匯集天地靈秀、至剛而至柔、

女：她——坦誠而隱秘、粗獷而細膩、。

男：請欣賞舞蹈《新疆好》，由二（1）班表演。

男：在這個盛大的節日里，讓我們

女：摘一縷陽光，滿臉都是燦爛的笑容；

男：摘一塊白云，滿身都是自然的風光；

女：摘一片柳葉，滿嘴都是春天的味道；

男；摘一朵鮮花，滿目都是未來的期待!

女：請欣賞獨舞《旋轉童年》

男：風風雨雨，朝朝暮暮；

花開花謝，潮起潮落。

在不經意間，我們走過了小學六年生涯。

六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我們難以忘懷。

如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從心底油然而生

我們六年級帶來的一臺時裝秀。對母校，老師，同學深情地道一聲“珍重”。請大家欣賞。

甲：有了泥土，嫩芽才會長大

乙：有了陽光，花兒才會盛開

丙：親愛的老師——

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甲：今天，你們撥灑著綠色的希望

乙：今天，我們孕育著金色的理想

丙：明天，你們會看到枝頭的碩果

丁：明天，我們會成為你們的驕傲。

合：明天啊，我們會把沉甸甸的愛灑滿人間

請欣賞校合唱隊帶來的《小白船》、《明天會更好》。

男：親愛的同學們！

女：親愛的少先隊員們！

合：六一向我們走來，

跟我們緊緊地擁抱在一起。

男：我們愿用稚嫩的小手

女：五彩的畫筆

去描繪燦爛的明天！

男：用優美的舞姿

歡快的旋律

合：去憧憬美好的未來！

岱東中心小學第四屆藝術節既慶六一活動到此結束。祝老師身體健康，工作愉快，祝同學們節日快樂，學習進步。

六一聯歡會主持人的串聯詞

女：敬愛的老師

男：親愛的同學們！

合：大家好!

女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

男：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

女：六月，是一支歌，一支幸福的歌

男：讓我們邁著喜悅的步子走進六月，走進我們自己的節日——

合：“六一”兒童節!

女：首先請欣賞李凌浩和盧吉特同學演唱《快樂的節日》。

女：唱得真不錯。今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，火火的歌謠唱起來，歡快的'舞蹈跳起來。

男：請欣賞翁瑋瑤同學的舞蹈《舞之靈》

女：下面請楊慧琳、陳相宇、黃超逸和張冰冰一起表演三句半。

女：春夏秋冬，你最喜歡什么季節呢？

男：春天。

女：為什么？

男：春暖花開，細雨飄飛，可愛的小燕子也飛回來了，多美呀！

女：那接下來就讓我們一起去看看春天的美景吧。

男：請聽周俊、潘俊彥、林婷婷、周迦密等同學帶來的歌曲聯唱：《春天在哪里》《小燕子》《小雨沙沙》

女：請欣賞張愷芯同學的舞蹈《水之靈》

男：請欣賞謝彤和戴依涵同學演唱的歌曲《草原就是我的家》。

女：請欣賞李扶陽同學給大家帶來的《民族舞選段》

加入游戲環節《詞語接龍》

女：你看過劉謙的魔術表演嗎？

男：電視里看過，太神奇了。

女：我們班上也有很多魔術師呢，那就把他們請上來讓你開開眼界吧。

有請管一洲和崔益瑞同學表演魔術。

男：太厲害了，那同學們比一比，誰的魔術最神奇呢？

有請章涵和陳奕維同學表演

女：我們班上不僅有魔術師，還有故事大王呢？

男：真的？

女：當然，下面有請江昊同學給我們講《神筆馬良》的故事，大家歡迎。

男：請羅雪晴同學給我們講講《傻熊一家》的故事！

女：請聽張加雄同學講的故事《畫龍點晴》

男：請楊州聞同學講《小貓種鼠》的故事，大家歡迎！

女：請聽朱育瑤的《木偶奇遇記》

加入游戲環節《搶椅子》

女：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

男：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

女：請欣賞陳晨同學帶來的古箏演奏《洋娃娃》

男：請欣賞蘇宸萱同學帶來的舞蹈《北京的金山上》

男：請盧孔燁、劉嘉驥、呂洛玫為大家朗誦古詩

女：他們朗誦的真不錯！但，有人要挑戰他們哦！

男：請欣賞由蔡卓爾、汪中博、江體航、葉帆表演《江南四小才子》

女：各位同學大家好，在這個歡樂的日子里，名揚中外的江南四大才子，哦，不，應該是四小才子也來到了我們現場。我這里向大家隆重推出四小才子，有請！

女：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

男：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

男：最后有請方心怡為我們帶來電子琴獨奏《歌聲與微笑》

男：謝謝方心怡的精彩表演。

女：六月是火熱的奔放的

男：六月的我們是健康的向上的

女：讓我們昂起燦爛的笑臉，

男：讓我們揚起理想的風帆，

女：迎接更美好的未來。

男：六一晚會到此結束，謝謝大家。

兒童福利院六一兒童節主持串聯詞參考

司：尊敬的各位領導

張：各位來賓、各位同事們

司：親愛的小朋友們

合：大家早上好!

張：這里舉行的是：xx市兒童福利院20xx年“快樂童年，愛心飛翔”六一慶典活動

司：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送

張：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田

司：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你可知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血

張：她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你可知道，社會上有多少人在關注著你們的成長，你可體會到這愛的甘甜?

司：今天是全世界兒童的節日，在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們

合：兒童節快樂!

張：為了孩子們的快樂成長，各級領導、相關部門、青年志愿者以及社會各界人士都給予了極大的關心和支持，在此，請允許我代表孩子們對大家表示衷心的感謝，謝謝!

司：我們也特別邀請了市里部分領導和單位來參加今天的活動，到場的嘉賓分別是：市領導、

張：衛生局領導

司：民政局領導

張：市人民醫院領導

司：市博愛醫院領導

張：市中醫院領導

司：武警支隊領導

張：青年志愿者的代表和寄(助)養家庭的朋友們

司：非常感謝各位的到來，謝謝!

張：首先有請市領導為我們致開幕詞，有請

司：感謝市領導的關心，接下來有請兒童福利院康士英院長致辭，有請

張：謝謝康院長，溫暖的陽光，誘人的花香，都在向我們展示著未來的`美好，我們的孩子也不甘示弱，向我們鄭重的宣布——我真的很不錯，下面請欣賞兒童福利院的小朋友表演的舞蹈《我真的很不錯》，下一個節目手語《隱形的翅膀》請準備

司：我們的孩子真的很不錯，舞蹈跳的非常好，接下來還有更精彩的，不信你看小朋友的手語表演吧，現在就請XX區中心幼兒園的小朋友為我們表演手語《隱形的翅膀》，下一個節目舞蹈《稍息、立正、站好》請準備

張：孩子們的表演都很精彩，下面有請衛生局領導為我們致辭，掌聲有請

司：感謝衛生局領導，接下來有請民政局領導致辭，有請

張：感謝局領導，接下來有請市人民醫院、博愛醫院、中醫院的領導以及福利院領導上臺，舉行“為孤殘兒童送健康活動”的簽約儀式，有請各位領導

司：記得去年的今天，武警支隊的朋友給我們帶來了非常精彩的武術表演，看完之后我們的小朋友也學到一些軍姿，比如：稍息、立正、站好這些基本的動作，那么接下來就有請福利院的小朋友為我們表演舞蹈《稍息、立正、站好》，下一個節目電子琴彈唱《蜜蜂做工》請準備

張：有了泥土，嫩芽才會長大，有了陽光，花兒才能盛開，有了勤勞的小蜜蜂，果實才會豐碩，接下來請欣賞由寄(助)養家庭代表帶來的電子琴彈唱《蜜蜂做工》，下一個節目舞蹈《今天我請客》請準備

司：剛剛有一些孩子告訴我，看到這么多人來參加今天的活動，他們心中充滿感激，他們說：“感謝寄養、助養家庭中的爸爸媽媽，感謝各位老師們的辛勤培育，感謝叔叔阿姨和哥哥姐姐們的關心和愛護，這是我們的節日，我們衷心的希望每一個人都幸福快樂!”為了表達這份心情，他們特地帶來了舞蹈《今天我請客》。接下來有請樂天藝術幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《今天我請客》，下一個節目童話劇《好樣的熊孩子》請準備

張：小朋友的舞蹈活潑可愛，連小動物們也來湊熱鬧了。下面請廣東藥學院的志愿者為我們表演童話劇《好樣的熊孩子》，下一個節目舞蹈《歡聚一堂》請準備

司：歌聲在飛揚，笑聲在蕩漾，一群美麗婀娜的姑娘也想用她們動人的舞姿表達她們深情的祝福，請欣賞由福利院員工帶來的舞蹈《歡聚一堂》。

張：在優美的歌聲中，我們即將結束今天的活動;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。

司：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年!

張：讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節日的祝賀!

司：下面請各位領導上臺切蛋糕，各位嘉賓可以給我們的兒童派送禮物以及合影留念，讓我們明年再相會!

張：再會

六一文藝聯歡會主持詞

【第1句】：開場

我：尊敬的各位領導

謝：老師們

胡張：親愛的同學們

四合：大家好！

張：六月是蒲公英飄飛的季節；

胡：六月是青蘋果誘人的季節；

謝：六月是火紅的石榴花點燃的季節；

我：六月是歌聲飛揚的季節。

張：噢，六月的日子是多么地精彩；

胡：六月的日子多么令人向往。

謝：現在，當春姑娘的腳步漸漸遠去，熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦！

我：我們也在盼望中迎來了“六一”這個屬于自己的節日！

胡張：今天，我們相聚在一起，共同慶祝這個屬于我們自己的“六一”兒童節！

張：在六一兒童節到來之際，奧運腳步也離我們越來越近了，聽！奧運的鐘聲已經敲響！看！奧運的圣火已經點燃！

胡：在奧運圣火點燃激情的那一瞬間

我們放飛心中的夢想

讓激情化作絢麗的禮花

我：我們盡情歡歌載舞

為中國健兒加油

為北京奧運喝彩

謝：讓激情化作和平的祈盼

我們虔誠祈愿祝福

祝福中國平安昌盛

祝福世界和平進步

四合：明珠中心小學“迎奧運，慶六一文藝聯歡會”現在開始！

【第2句】：節目

【第1句】：張：下面請欣賞舞蹈《歡樂中國年》。表演者：幼兒園

指導教師：張自然

【第2句】：胡：新的一年，新的一天，都充滿了新鮮。

在今后的每一天，讓我們一起加油，努力去創造新的輝煌。

請欣賞舞蹈《一起加油》。表演者：葛子萱等指導教師：孫麗

【第3句】：我：說起我們明珠小學的孩子們那可真不簡單！

謝：為什么這么說啊？

我：他們不光增長了知識，鍛煉了身體，而且個個多才多藝！

謝：是嗎？我有點不相信。

我：不信？看看下面出場的幾位你就知道了。

請欣賞快板兒《中國娃愛曲藝》表演者：郭雅倩等指導教師：楊青

【第4句】：張：此時此刻我們的心情無比激動，因為今天是我們少年兒童自己的節日。

胡：今天是個開心的日子，讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。

胡張：請欣賞歌曲聯唱表演者：孫麗時爽等

【第5句】：張：奧運的腳步越來越近了，奧運的圣火已經點燃

胡：我們是新世紀的雛鷹，我們和時代的脈搏一起跳動

我們將用行動迎接北京奧運的`到來

張：請欣賞韻律操《我為奧運加把力》表演者：幼兒園

指導教師：張文

【第6句】：謝：小朋友的舞蹈活潑可愛，充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節日的氣息。

我：我們期待著北京2008年奧運會開得比以往任何一屆都更加隆重，更加成功。

謝：我們期待著中國人民和世界人民一道在北京2008年奧運會上，肩并肩，手拉手，心心相印，共創輝煌。

張：請欣賞詩朗誦《同一個世界同一個夢想》朗誦者：張雅娜等指導教師：田海燕

【第7句】：我：現代拉丁舞是國際比賽項目，它形式歡快、活潑，深受少年兒童的青睞，請欣賞拉丁舞表演。表演者：霍寶琪等

指導教師：張敏

【第8句】：張：過六一真好！

胡：那是！六一節里充滿了歡聲笑語，小朋友們載歌載舞，太高興了

張：那要是讓你用一個詞來形容，該怎么說？

胡：嗯——喜樂年華

張：對對對對！喜樂年華，請欣賞歌伴舞《喜樂年華》

演唱者：徐瑾伴舞：幼兒園指導教師：徐瑾

【第9句】：胡：幼兒園的小朋友真是多才多藝！

張：瞧！又一群漂亮的小女孩正舞動著輕盈的雙臂向我們飛來，請欣賞舞蹈《動感妞妞》表演者：幼兒園指導教師：朱其穩

【第10句】：音體美才藝展示（謝：詳細介紹）

古箏獨奏《漁舟唱晚》

【第11句】：張：夏天已來臨，如今到處都可以看到美麗的鮮花盛開了。

可愛的小朋友們也給大家帶來她們的舞蹈《桃花朵朵開》

請欣賞歌伴舞《桃花朵朵開》表演：幼兒園指導教師：徐瑾

【第12句】：張：孩子們的節目真是精彩，老師們也不甘示弱。

胡：我校青年教師利用課余時間編排了一套健美操。小朋友們，讓我們用最熱烈的掌聲請出我們明珠中心小學最美麗最可愛的老師們為我們表演健美操

【第3句】：結束

我：“六一”的歌聲為什么這樣動聽？

謝：“六一”的舞蹈為什么這樣多情？

我：“六一”的故事為什么這樣引人？

謝：“六一”的集會為什么這樣歡騰……

胡張合：因為我們知道，六一是屬于我們自己的節日！

張：我們是今天的小苗，明天必將長成參天大樹。

胡：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

張：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

胡張：我們就是我們，紅領巾在胸前燃燒。

請看明天，我們將舉起山，挑起河，

捧起現代化的祖國，飛向金色的目標……

謝：明珠中心小學“迎奧運，慶六一文藝聯歡會”到此結束！謝謝大家！