動(dòng)作作文匯編七篇

在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的動(dòng)作作文7篇，歡迎大家分享。

動(dòng)作作文篇1

星期一下午，最后一節(jié)美術(shù)課快要上完的時(shí)候，原本陽光明媚的天氣，一下子變得烏云蔽日，太陽也藏了起來。沒多久，外面便傳來了“轟隆隆……”的雷聲，緊接著，便聽到了“啪啪啪，啪啪啪……”，那是雨水落在地上的聲音。

放學(xué)鈴聲響了起來，同學(xué)們都拿出了雨具，離開了教室。可是我卻什么雨具都沒帶，一邊收拾書包一邊郁悶地想：這下可慘了，只能冒雨回家了。

正當(dāng)我離開教室準(zhǔn)備冒雨回家時(shí)，好朋友王帥急急忙忙跑了過來，把一把雨傘遞給到了我的手中。我被這突如其來的驚喜著實(shí)給弄蒙了，驚訝地問：“你有兩把雨傘嗎？”“沒，只有一把啊！”王帥淡淡的笑著，干脆地回答。“難道你不用傘嗎？”我不禁皺起了眉頭，更加疑惑了。“借給你吧！我沒事的，你看我比你壯實(shí)啊！”說著，王帥調(diào)皮的做了一個(gè)握拳的動(dòng)作，扮了個(gè)鬼臉便消失在了雨中。

我拿著王帥的雨傘下了樓，走進(jìn)了茫茫的雨中。突然在放學(xué)的人群中卻隱約看到了王帥的身影，他把書包頂在頭頂上，跑得飛快。我想追上去，可他跑的太快已經(jīng)來不及了。那一刻，濃濃的愧疚在心中蔓延……

雨越來越大，我走了半個(gè)多小時(shí)才到家，一路上不知踩了多少水坑……可王帥到家了嗎？他淋濕了嗎？他會(huì)感冒嗎？

心不在焉地吃完晚飯，我躺在床上，卻久久不能入睡……我一直在想，原來自己不僅擁有父母的關(guān)愛，還擁有無比珍貴的友誼，自己竟也是一個(gè)大富翁啊！

動(dòng)作作文篇2

今天晚上，太倉日報(bào)小記者要舉行一次獻(xiàn)愛心義賣活動(dòng)，把賣出去的錢捐給太倉市慈善總會(huì)的童視界愛心基金，用于幫助太倉地區(qū)貧困和身患重病的小朋友。我覺得這次活動(dòng)很有意義，于是就報(bào)名參加了。

我拿著精心挑選出來的東西，來到活動(dòng)現(xiàn)場選了一個(gè)攤位。我選的東西可豐富了，有福爾摩斯探案集叢書，有文具盒，有玩具，還有英文繪本。快來買呀！東西便宜賣！我大聲叫賣著，可是一個(gè)顧客都沒有過來。就在我快要泄氣的時(shí)候，一位小哥哥看見了，覺得福爾摩斯探案集叢書挺好看的，就問我：我想買全套，請問要多少錢？”原來要20元一套的，因?yàn)槟闶堑谝粋€(gè)來買的顧客，所以給你打個(gè)折，現(xiàn)在只要15元！”我回答道。這么便宜，我買了！”他說完，就掏出了錢，當(dāng)我接到錢的那刻，我心里非常地激動(dòng)！等了那么久，終于賣出了我心愛的書籍，我心里充滿了成就感，這些錢可以為貧困的小朋友出一份小小的力量！

到了晚上六點(diǎn)半，人漸漸地多了起來，有好多人都來買我的東西，很快，我的東西只剩下筆袋和課時(shí)作業(yè)本了。現(xiàn)在，我覺得我應(yīng)該去向小朋友推銷了。先是課時(shí)作業(yè)本，我找到了些小朋友問道：你們是二年級升三年級的嗎？”可是，我得到的答案只有兩個(gè)，一個(gè)不是這個(gè)年級的，還有一個(gè)是這個(gè)年級的，但不需要。我問來問去，終于找到了一個(gè)二升三年級的小朋友，而且很需要，所以，他就付給我了5元。最后推銷筆袋了，因?yàn)楣P袋上面有個(gè)蝙蝠俠圖案，所以有很多男生想要，沒過一會(huì)兒就以1元的價(jià)格便宜賣了出去。

東西賣完了，當(dāng)我把義賣得來的錢全部投進(jìn)捐款箱里時(shí)，我眼前仿佛出現(xiàn)了一張張幸福開心的笑臉。我覺得這次活動(dòng)真有意義，不僅因?yàn)槭俏耶?dāng)了一次小攤主，而且我還幫助了需要幫助的小朋友。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，世界將會(huì)變得更加美好。

動(dòng)作作文篇3

在我的腦海里，有許許多多讓我難以忘懷的時(shí)光。

今天，我們班組織了一次活動(dòng)——廣告PK大賽！廣告PK大賽是以《震動(dòng)》這本書為主要的廣告推銷的一部書。由評委出分，分別比出一二三名，最后頒獎(jiǎng)。我是其中的參賽人員之一，還有主持人，評委以及觀眾。比賽開始了，主持人先念主持臺(tái)詞：“有請第一位參賽者入場，請大家用掌聲歡迎！”第一個(gè)是以表演形式來為大家演出的。第二個(gè)第三個(gè)第四個(gè)也陸續(xù)上場，分別是以兒歌形式，快板形式和書法形式。終于，我們第五個(gè)選手上場壓軸大戲呀！我們以對話形式，編了一出校園借書記，顯示出《震動(dòng)》讓我們的心靈震撼！最終，讓我們屏住呼吸，激動(dòng)人心的時(shí)刻要來臨了，評委們正在認(rèn)真的打分中，記分員也在緊張的計(jì)算中！好了，改公布成績了，本次活動(dòng)獲得三等獎(jiǎng)的是第二組，再接再厲。獲得二等獎(jiǎng)的是第一組。獲得一等獎(jiǎng)是……第五組。請大家用熱烈的掌聲來有請他們上場！請王老師上來親自頒獎(jiǎng)，比賽就這樣隆重的結(jié)束了！

這次讓我久久難忘的活動(dòng)，使我又增長了更多的見識。我相信，在未來我一定會(huì)付出同樣的努力來成為一位出色的人！

動(dòng)作作文篇4

星期六的晚上，我們幸運(yùn)星作文基礎(chǔ)班的全體師生在教室里玩了一個(gè)游戲——“猜成語游戲”。

首先，老師把我們分成兩組，每組派出一名猜成語人，和一名表演者，表演者看到成語后要用肢體動(dòng)作表演出來，不過，不能說出來，否則算犯規(guī)。

我們組先派出了陶逸辰做表演者，猜成語人是李愷瑞，第一個(gè)成語是“兔死狐悲”。只見陶逸辰把雙手放在頭上，手保持著‘耶’的樣子，李愷瑞一下子就猜出來了，脫口而出：“兔死狐悲！”對手朱雅南看呆了，一臉驚訝。猜對的獎(jiǎng)一張激勵(lì)卡，他們蹦蹦跳跳地領(lǐng)著獎(jiǎng)品回座位了。

我也想試試，便自告奮勇上前嘗試。還是由陶逸辰表演，我來猜，他做鬼臉一樣向我擠了擠眉毛，我很緊張，到底是什么意思呢？想著想著，腦海中閃出“擠眉弄眼！”我快速地答道。“答案正確”老師微笑地說，我興奮極了。

于是又猜了一次，只見陶逸辰閉著眼睛，四處亂摸，我看了看對手朱雅南，也是四處亂摸，我腦海一片空白，什么也想不到了，就隨便說了一個(gè)“四處亂摸”，結(jié)果下面的同學(xué)都哄堂大笑。錯(cuò)了！我又想起了盲人摸象，我試著說出來。老師指著后面的屏幕，示意我自己看，我轉(zhuǎn)身看去，真的`是“盲人摸象！”

“接下來最后一題啦！”老師說。我和陶逸辰交換了身份，我拿到的詞是“上躥下跳”。我像個(gè)急猴子似的，在地上跳來跳去，還是陶逸辰聰明，不一會(huì)就猜了出來了……

時(shí)間過得真快啊，游戲結(jié)束了，這真是一個(gè)一舉兩得的游戲，不僅給我們帶來了歡樂，而且大家都收集了不少好詞語呢！這個(gè)游戲太棒了！

動(dòng)作作文篇5

今天，我在電腦上看到一則新聞：非洲國家尼日爾面臨糧食危機(jī)，該國半數(shù)以上鄉(xiāng)村缺乏糧食，當(dāng)?shù)鼐用袷巢还埂I養(yǎng)不良，一個(gè)個(gè)骨瘦如柴。我不禁想起媽媽告訴我的一句話：我國13億人口，若每人每天節(jié)約1粒大米，則全國每年可節(jié)約1200萬公斤大米，足可養(yǎng)活【第3句】：5萬人。“【第3句】：5萬人”,這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字啊!接著，我又想起了自己在學(xué)校里吃中飯時(shí)，總是“盛得多，吃得少”,我真是不應(yīng)該啊！

你知道其他的市民們節(jié)不節(jié)約糧食嗎?讓我們一起去“超王記”瞧一瞧！

來到超王記，只見這兒的服務(wù)員忙得不可開交：一會(huì)兒擦桌子，一會(huì)兒端面，一會(huì)兒又端餛飩。看，還有幾個(gè)桌子沒擦呢！我走上去一瞧，哇！和我預(yù)料中的完全不一樣:一個(gè)個(gè)碗中連一根面條都不剩！大家怎么變得怎么節(jié)約了呢？我?guī)е蓡栕搅说首由稀：鋈唬野l(fā)現(xiàn)每張桌子上都有一張小紙片，我一看，上面寫著“不剩飯，不剩菜”六個(gè)字，咦?這不是今年新推出的標(biāo)語嗎？還有墻壁上貼著的“光盤行動(dòng)”都和節(jié)約糧食有關(guān)啊！我終于知道大家為什么這么節(jié)約了，我要向他們學(xué)習(xí)！這時(shí)，一碗面端到了我的面前，我把它吃了個(gè)精光。哈，我也成為一名“光盤小贏家”啦！

以前人們不節(jié)約糧食，現(xiàn)在我們都認(rèn)識到了節(jié)約糧食的重要性。我們無錫變化了，進(jìn)步了！

動(dòng)作作文篇6

在人的一生中，有許多讓我們感動(dòng)的事，比如說在下雨的時(shí)候，一位陌生人為你撐起一把傘；在有難題寫不出來的時(shí)候，有一位同學(xué)過來教你怎么做；在淚流滿面的時(shí)候，又有一位同學(xué)為你遞上一張紙巾……可最令我感動(dòng)的人是我的媽媽。

有一次，我還小的時(shí)候，媽媽天天都要帶我出去玩，我在草坪中快樂的走著，媽媽站在一旁，用滿意的眼神，看著在草坪里快活的走著的我，草坪綠綠的，踏在它的上面感覺十分舒服，就像踏在一張厚厚的地毯上，我每踩下去一腳，我就會(huì)回過頭來看媽媽一眼，媽媽坐在長椅之上，看著我回頭看她，媽媽就會(huì)馬上露出一個(gè)微笑，好像是在說：“加油！寶貝，快點(diǎn)走哦，媽媽在這里等你哦，一定會(huì)成功的，累了的話就過來喝水。”，每當(dāng)看到媽媽的笑容，我的臉上也會(huì)洋溢著幸福的笑容，在我嬉戲玩耍的這塊草坪中并非如此安全，在長長的草地下，有著一個(gè)個(gè)小石頭，在我回過頭去看媽媽的時(shí)候，不幸就降臨在我幼小的身軀上，我的小腳正好踩在一塊石頭上。那是一塊圓滑的石頭，再加上下了雨，石頭表面就更加的滑了，在我踩上去的一瞬間，我的身體向前傾倒，“嘭”的一聲，我倒在了草坪之中，媽媽看到我摔倒的第一反應(yīng)就是馬上奔了過來，我趴在那里哇哇大哭，媽媽過來，小心翼翼的抱起了我的頭，把我的手抬了起來，當(dāng)時(shí)我的手已經(jīng)擦破了皮，還流了許多血，再加上我在哭，情緒十分不穩(wěn)定，媽媽立刻果斷的將我抱起，在花園門口打了一輛出租車，立刻把我送到兒童醫(yī)院，過了十分鐘，我已經(jīng)躺在了病床上，看著媽媽到處走著，一會(huì)兒去拿化驗(yàn)的單子，一會(huì)兒又去取藥，媽媽終于忙完了，就坐在我的窗前給我講故事，在媽媽講了很多故事之后，我對媽媽說：“媽媽你累嗎？”媽媽淡淡一笑文案：“媽媽不累，只要你健康，快樂，媽媽就不累。”媽媽那一抹微笑，我至今都忘不了。

還有一次晚上，我想要媽媽帶我去逛夜市，媽媽已經(jīng)很累了，可是看到我哀求的目光，媽媽還是帶我去了，在一路上，媽媽表現(xiàn)的精神充沛，陪我玩這玩那，可以回到家，看到我滿臉欣喜，滿意，媽媽就會(huì)到房間里，我洗完澡，去找媽媽的時(shí)候，怎么敲門都沒人開門，我一進(jìn)去，看見媽媽正呼呼大睡呢!我的心里一酸，眼淚從眼眶中流出，媽媽為我付出了一切，叫我怎能不感動(dòng)呢？

動(dòng)作作文篇7

隨著放學(xué)鈴聲的響起，大家背上了書包，陸陸續(xù)續(xù)地走出了教室。而我卻紋絲不動(dòng)，還有另外幾個(gè)同學(xué)也是。等到同學(xué)們走得差不多了，我站了起來，來到擺放清掃工具的地方，拿起了一把笤帚，開始了清掃地面。

今天該我和其他幾名同學(xué)負(fù)責(zé)今天教室的衛(wèi)生，看見我已經(jīng)開始清掃了，那幾名同學(xué)也站了起來，有的拿起拖布去拖教室外面走廊的地面，有的拿起抹布和水桶去打水，然后擦洗教室桌子椅子，墻面玻璃等。大家似乎心有靈犀一般自動(dòng)就分配好了各自的任務(wù)，有條不紊地開始了各自的清理工作。

我拿著笤帚來到了教室的最后面，首先從最后的座位開始，將桌下椅子下的雜物掃了出來，又將下面的灰土也掃出，將它們掃在一起，聚集成了一個(gè)小土堆。我背對著教室前面，彎著腰，邊往教室前面的方向掃，邊將兩邊桌椅下的雜物掃出，聚集成越來越大的土堆。掃完了一條通道的垃圾，將它們聚集在教室前面，又到其它的通道繼續(xù)以上的過程。三條通道的垃圾全部掃了出來，我又清掃教室前面，然后將各個(gè)土堆全部聚集到一起，這便是教室地面全部的垃圾。我分了幾次將它們清移出了教室，這才拍了拍手，完成了我的清理任務(wù)。

我看了看其他同學(xué)，也大都進(jìn)入了清理收尾階段，等到大家全部完成清理后，各自背上了書包，有說有笑地一起回家了。雖然勞動(dòng)看起來是枯燥無味的，但我們每個(gè)人都感覺很開心，勞動(dòng)也是一件有趣的事情。

生命在于運(yùn)動(dòng)作文匯編

篇一：

因?yàn)槭艿轿覄傎I的小老鼠的啟發(fā)“生命在于運(yùn)動(dòng)”，所以我決定和爸爸、媽媽堅(jiān)持每天跑步鍛煉身體。

今天早上6：50，媽媽叫我起床，我懶洋洋的爬起來，就慢吞吞的刷牙、洗臉。我還想睡覺，但是，答應(yīng)了爸媽的事，我只好極不情愿地被他們“押”出門了。

我們順著“渠河路”向?qū)W校的方向跑，路上有很多跑步的人，有老人、小孩、小狗、還有年輕人，他們一個(gè)個(gè)都精神抖擻。我看見了這些人，想：我也要跑得那么好。“一二一，一二一……”我們跟上節(jié)奏，過了一會(huì)兒，我們看見一位大約70歲的老爺爺，跑得比我還快，老爺爺胡子白完了，還穿了一件衣服，沒看錯(cuò)吧，路程比我們還遠(yuǎn)。

7:45分到了學(xué)校，在一家小吃店里吃了早飯，就進(jìn)校門了。

今天跑步雖然很累，給我很大的啟發(fā)，因?yàn)殄憻捝眢w會(huì)讓自己很有精神，變得更強(qiáng)壯。我決定會(huì)一直堅(jiān)持下來的，向老爺爺學(xué)習(xí)，做得更好。

篇二：

生命對于我們每一個(gè)人來說都是寶貴的，但也是脆弱的。珍惜生命。保持健康的身體，就離不開運(yùn)動(dòng)，生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)在于鍛煉，鍛煉貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持就會(huì)勝利。

小區(qū)里每天大清早就已經(jīng)有很多早起鍛煉的人，在小區(qū)一角，幾位看起來年齡稍大的爺爺奶奶們已經(jīng)隨著節(jié)奏舒緩的音樂打起了太極，一招一式，極其認(rèn)真。有跳繩的，還有繞著小區(qū)跑道跑步的，寂靜的小區(qū)一下子熱鬧起來，充滿著生活的律動(dòng)。生命不息，運(yùn)動(dòng)不止。千里走單騎，既呼吸了新鮮的空氣同時(shí)也鍛煉了身體，何樂而不為呢?或許還可以參加自行車比賽呢。徒步競走或小跑也是一種健身的好方法。根據(jù)自身體的情況，選擇適合自己的運(yùn)動(dòng)，哪怕只是隨意地?cái)[動(dòng)身體，對于身體也是非常有利的，再放上段自己喜歡的音樂，既鍛煉了身體減輕了鍛煉的疲勞與枯燥又愉悅了身心。晚上則更熱鬧了，叔叔阿姨們則成群結(jié)隊(duì)相約來到空曠的場地上跳起了舞，舞起了劍，他們隨著音樂翩翩起舞，舞姿曼妙，那一刻的`他們?nèi)砩舷露忌l(fā)著運(yùn)動(dòng)的美。

瞧!那邊一位大爺竟然在做俯臥撐!看著他早已花白的頭發(fā)竟還能做如此高強(qiáng)度高難度的動(dòng)作，真是萬分驚訝呀，真的是“生命在于運(yùn)動(dòng)”啊!

篇三：

媽媽告訴我，我從小就特別容易生病，尤其是遇到氣候變化就更加適應(yīng)不了，整天咳嗽。可現(xiàn)在呢?哈哈，親愛的朋友，這些都是過去的事情了。我的身體很棒，好長時(shí)間也沒生病了。你想知道是什么原因嗎?我要大聲地告訴你：是運(yùn)動(dòng)!

我總生病，大家都知道，爸爸媽媽也很想為我找個(gè)治療的辦法，可是總是找不到，他們?yōu)榇藗噶四X筋。有一天，爸爸對我說：“從今天起你每天早起做鍛煉，因?yàn)殄憻捝眢w可以增強(qiáng)身體的抵抗力。”我對此雖半信半疑，但還是開始鍛煉起來。開始幾天還好，過了幾天，怕苦怕累的思想使我越來越不愿干了。早上爸爸叫我半天我也不肯起來，動(dòng)作也磨磨蹭蹭的。

這一切被爸爸都看在眼里，感到很痛心。有一次，他對我說：“你是個(gè)懦夫。”聽到這話我很傷心，也很不服氣，于是我又重新振作起來。從此，每當(dāng)天還蒙蒙亮，我就開始起來運(yùn)動(dòng)了……就這樣，久而久之我養(yǎng)成了鍛煉的習(xí)慣。每天都堅(jiān)持做半個(gè)小時(shí)的運(yùn)動(dòng)，到了雨天，我就在家里做操。

付出了總會(huì)有收獲。奇跡出現(xiàn)了。以前我做不到的難的動(dòng)作我現(xiàn)在可以做得很好，比如仰臥起坐，以前一分鐘20多個(gè)，現(xiàn)在卻能做40多個(gè)。身體素質(zhì)就更有進(jìn)步了，以前容易感冒，現(xiàn)在無論氣候變化多強(qiáng)烈，也很少感冒。上課也比原來精神多了，飯量大大增加。更重要的是我肯幫爸爸媽媽做家務(wù)了，因?yàn)槲矣械氖橇獍。麄兛筛吲d了!

我有了很深的體會(huì)：生命在于運(yùn)動(dòng)!今后我還要繼續(xù)堅(jiān)持下去，做一個(gè)健康有用的人!

關(guān)于動(dòng)作的作文：動(dòng)作猜謎

金燦燦的陽光灑向大地，一朵朵白花花的白云在蔚藍(lán)的天空中慢悠悠地飄蕩著，而那暖風(fēng)也溫柔地?fù)崦覀兊哪橆a。一陣“哈哈哈……”的笑聲從我們?nèi)ㄎ澹┌嗟腵教室里傳了出來。想知道我們在干什么嗎？聽我慢慢道來吧！

隨著一陣清脆的上課鈴聲響起，同學(xué)們也像喜鵲似的飛進(jìn)了教室。梁老師大步流星地走進(jìn)教室，跨上講臺(tái)，神采奕奕地說：“今天為了緩解復(fù)習(xí)的疲勞，我們來玩?zhèn)€游戲吧！”“好耶！”同學(xué)們一蹦三尺高。大家有的摩拳擦掌，躍躍欲試，有的把椅子都踢翻了，結(jié)果一屁股坐在了地上，還有的像麻雀一樣嘰嘰喳喳地討論今天我們要玩什么游戲，但老師故作神秘，不告訴我們。終于，老師說：“今天，我們來玩?zhèn)€叫動(dòng)作猜謎的游戲，規(guī)則是：我先請一位同學(xué)上來，看一張紙條，上面寫有一個(gè)成語，那位同學(xué)要表演出來，讓大家猜出這個(gè)成語。”此話一出，那可不得了，有的同學(xué)高高舉起了手，生怕被別人搶了，有的同學(xué)站了起來，更有的干脆站在了椅子上，可惜沒站穩(wěn)，摔了下來，疼得哇哇大叫。

第一個(gè)“幸運(yùn)兒”是劉亦然。老師先從包里拿出了一大疊寫有一個(gè)四字成語的紙片，隨便抽取其中一張卡片，神秘地放在講臺(tái)下面，偷偷地給劉亦然看了一下，劉亦然看了心領(lǐng)神會(huì)。只見他，瞪著一雙銅鈴般的大眼睛，嘴巴吃驚地張得大大的，好似能一個(gè)吞下一個(gè)蘋果。我們一看，異口同聲地喊：“目瞪口呆！”“完全正確！”

下一個(gè)是鐘宛成。她看過紙條后，發(fā)出了：“啊？”的一聲怪叫，應(yīng)該是不知道該如何做，感覺很迷茫吧！過了大約十秒鐘左右，她下定決心，把手做波浪狀，放在眼睛下，比完了，又張大嘴，仰著頭，沒發(fā)出聲音。大家七嘴八舌地討論起來。有的說是仰天大笑，有的說是痛哭流涕，還有的……鐘宛成一直搖頭，把大家的結(jié)論都否定了。老師無可奈何，讓鐘宛成下去，又讓“調(diào)皮大王”莫西林上來。不愧是莫西林，手段就是高。他先愁眉苦臉，把手做波浪狀，放在眼睛下，馬上又頭仰天，張大嘴，身子也不自在地往上沖。我在一旁也在絞盡腦汁地冥思苦想，看完后，我立刻叫起來：“哭笑不得！”“正確！”歡樂地笑聲一直在教室上空盤旋回蕩、

“叮鈴鈴！”下課了，同學(xué)們戀戀不舍地離開了教室。這真是一節(jié)有趣的游戲課啊！

關(guān)于動(dòng)作的作文：生命的動(dòng)作

一個(gè)動(dòng)作救了一個(gè)生命，這是何等的愛!下面，小編為您分享生命的動(dòng)作，歡迎借鑒!

 

生命的動(dòng)作【1】

“一個(gè)生命的動(dòng)作　”大家肯定好奇什么是生命的動(dòng)作?讓我來告訴你。

在某年的五一長假中，一對夫妻帶著未滿一周歲的兒子去峽谷游玩，這是悲劇的開始。當(dāng)他們飽覽了一路的優(yōu)美風(fēng)景，到達(dá)山頂時(shí)，他們休息了片刻，準(zhǔn)備坐纜車下山，風(fēng)呼呼的響　，纜索似乎就要斷了似的。纜索卡住了，纜車停了，乘客們驚慌失措地喊起來了。可是，這一切都是徒勞的，因?yàn)槔|車已經(jīng)離山頂100多米了。這對夫妻頭腦的第一反應(yīng)是保住孩子，他們互相看一眼，又看了正在睡夢中的孩子一眼，就在這時(shí)，纜車慢慢地墜落到峽谷中，他們不約而同的把孩子舉了起來，微笑的看著對方，閉上了眼睛。當(dāng)救護(hù)人員達(dá)到時(shí)，孩子正在哇哇大哭。

這個(gè)生命的動(dòng)作拯救了一個(gè)小生命，是他父母愛的凝結(jié)。在危急的生死關(guān)頭，父母唯一想到的是自己的子女，這一切難道不令你感動(dòng)?

生命的動(dòng)作【2】

有人牽掛的漂泊不叫流浪;有人陪伴的哭泣不叫悲傷;有人分擔(dān)的憂愁不叫痛苦……

——題目

我，可以看見你努力的身影，我，可以看見你倔強(qiáng)的表情，我，可以聽見，你撕心肺裂的哭泣，我，同樣可以看見你疲憊的面容與鬢邊新生的白發(fā)……無時(shí)無刻刺激著我心靈最柔軟的地方，我無言以對，只是淚流滿面。

你，雙膝跪地，雙手彎曲，用生命的最后一刻鑄就出了一個(gè)普通卻又偉大的.動(dòng)作，用生命的最后一刻將你后生的愛傾注于一條短信中……你，走了，看到你懷下不涉塵事的嬰兒，天啊，他還那么小，我從未想到，一個(gè)母親竟會(huì)在生命的最后一刻將母愛演義的如此完美，視網(wǎng)模有些模糊了，以分一清是魚，還是淚。

你，如雄鷹一般，雙手展開，緊緊擁住了4個(gè)年輕的生命，她們安然無事，而你卻以血肉模糊，，一次，兩次，三次，你的手竟還是勞勞抱住子，怎么，也拌不開，……，做為一為老師，你鞠躬盡瘁，真正的把一名的精神發(fā)揚(yáng)光大，你沒有選擇逃避，也不選擇躲開，你的

意志將是我們每一個(gè)中國人所要學(xué)習(xí)的，而你，像雄鷹一般的動(dòng)作也將成為永恒的鎂!

你，匍匐在廢墟中，雙腳被巨石緊緊埋住，一位很樸實(shí)的老太太，但意料不到的是你竟能有這般勇氣!6個(gè)小時(shí)，你看見了他們的焦急，6個(gè)小時(shí)，你看見了他們的無奈，6個(gè)小時(shí)，您小、腳上的大石頭還是一動(dòng)不動(dòng)，您又看了看他們，對記者說，叫他們?nèi)ゾ绕渌税桑瑒e管我一個(gè)老太婆，說罷，您用旁邊的碎玻璃狠狠的刺向了您布滿皺紋的雙手，鮮血就向了一朵鮮紅的玫瑰花，越綻越大，直到鮮血凝固，呼吸停止，全場流淚。

太多的淚水，留下了太多的感動(dòng)，太多的感動(dòng)，留下了太多的故事，太多的故事，醞釀出了太多的溫暖……

那些動(dòng)作，是愛的詮釋，是生命的偉大堅(jiān)強(qiáng)!