綠色天使學做小小氣象員的小學生日記400字

在領略了“莫拉克”的強大破壞力之后，我們班“綠色天使”假日小隊的隊員們走進了紹興市氣象臺，隊員們認真參觀了竺可楨紀念館，通過介紹、圖片解讀、實物觀察、與工作人員

互動提問等形式，了解了這位著名的科學家、地理學家和氣象學家為科學事業日積月累、畢生奉獻的精神。接著，隊員們還參加了浙江省氣象臺召開的未來幾天天氣預報協商視頻會議，雖然大部分圖標和術語都不懂，但大家都學習得非常認真，也對天氣預報產生了濃厚的.興趣。會議后的網上預報學習和資料查閱，更讓隊員們過了一把預報癮。最后，大家又來到了氣象觀測的模擬場地，雖然場地很小，但是所有儀器可都是真家伙，大家學習得非常認真。通過這次活動，隊員們深深了解了天氣預報的重要性，更了解了大自然的強大，只有人人環保，人與自然才能和睦相處！

大班科學《學做氣象日記》的教案及反思

活動目標：

【第1句】：培養幼兒觀察天氣變化的興趣，嘗試多種記錄的方法。

【第2句】：學畫晴天、陰天、雨天、雪天、刮風、下冰雹等畫面。

【第3句】：激發幼兒表現美的欲望。

活動準備：

【第1句】：活動前引導幼兒觀看電視上的天氣預報，豐富知識經驗。

【第2句】：紙張、彩筆等

活動過程：

【第1句】：放天氣變化的`錄像，看后請幼兒講講不同天氣的特點，為接下來描繪天氣變化做好準備。

【第2句】：如果沒有錄像，教師出示不同天氣的范畫，便于幼兒認真觀察并學習記錄。

【第3句】：幼兒自己學及氣象日記，在畫面上表示出來。

幼兒相互學習，交流氣象日記。

【第4句】：延伸活動：教師為幼兒提供不同的材料，便于幼兒用不同的方法，做氣象日記，教師注意提醒幼兒在科學區堅持做好氣象日記，每個月都與幼兒一起分析天氣變化的規律學會根據天氣變化及時增減衣服。

戶外活動：練習早操

活動反思：

本節活動基本上能達到所設的目標，幼兒能自己畫出晴天等畫面，但在交流的時候有的幼兒不能大膽的表現出來。

小小氣象員聽課教學反思

“學習科學是為了更好地生活，提高生活質量”。由此可見，科學來源于生活，生活就是孩子們學習的場所，就是孩子們活生生的教科書。如，天氣現象是人們日常生活中常見的現象，它對人們的生產、生活有著很大的影響，這是絕大多數學生已有的認識。新課標要求知識的切入點從學生已經的經驗出發，設計一些生活情境，讓學生通過“做科學”（即“科學探究”活動）來學習科學，理解科學。

《小小氣象員》一課最大的`特點就是讓學生通過各種途徑搜集資料，在已有知識的基礎上交流、匯報、相互補充，獲得有關氣象知識。從天氣預報的作用到怎樣記錄，了解天氣預報如何獲得天氣預報，最后怎樣制作天氣預報，一步步從學生的日常生活入手，條理非常清晰。目的是引導學生聯系自己的生活實際，探討天氣對日常生活中的一些影響，從而激發學生研究天氣的興趣，為后面的知識教學做鋪墊。

（一）重視以學生的生活經驗為基礎，溝通科學學習與生活的聯系。科學來源于生活，而本節課的內容都是選取兒童身邊的自然事物開始科學學習的活動，所要研究的問題越貼近學生的生活實際，學生就會越感興趣。學生進入科學課堂之前，他們并不是一張白紙，四年級小朋友已有了或多或少的生活積累，這是我們開展科學教學值得研究和利用的財富。

（二）注重引導學生實施“科學探究”的學習方式。“合作”是“探究”的基礎，采用小組合作學習，在教師指導下的探究活動應達到：滿足學生的求知欲；使學生獲得身邊事物的了解；培養學生的思維能力，分析解決問題等綜合能力。

（三）重視學生的“親歷”。《小學科學課程標準》中提出“科學學習要以探究性學習為核心，探究既是科學學習的目標，又是科學學習的方式。親身經歷以探究為主的學習活動是學生學習科學的主要途徑”。在教學中應該如此處理教材：設計層層深入的探究實驗，從問題的提出到問題的解決一直以學生為主體，讓學生在親歷的活動中去體驗、去體會。

通過本課的教學，學生以后會更加關注天氣預報，這樣將科學課教學從課內延伸到課外，全面落實科學課的教育教學目的。

為白鴿學做天使美文

臘月初九的清晨，小雨依舊淋漓，我依然戴口罩站于亭臺望湖，

看鴿子。

昨天喂鴿子的孩子今天沒來，饑餓的鴿子在雨中等待徘徊，發出“咕咕咕....”的聲響。

它們排成長隊，沿著湖邊的石子小路朝物業管理處的小樓走去，“莫非，鴿子也會聚眾鬧事？”我靜靜的觀看著。

下雨的冬天，物業的大門緊閉著，它們成群結隊的聚集門口來回徘徊著，偶爾有人出來，鴿子群涌了上去，那人手拎水桶，水桶里放著個拖把，視而不見的離去。

鴿子沒有憤怒，只有安詳的等待，幾分鐘過去了，門口無望，便順著湖邊一步步的'往東走去，而后分成幾個小隊，草叢覓食，亭子等待，水灘尋找。

我在想：“是不是物業沒錢買飼料了？”，等練完太極，我得先喂鴿子，然后趕緊把前半年的物業費交了，不然鴿子餓慘了。

看到鴿子餓的滿地找吃的，影響了我的心性，太極打的亂七八糟，草草收尾，跑進一家被顧客冷落的超市買了袋饅頭。可能大家不明白，為什么我會選擇被冷落的超市購物。

這家超市之前可以，后來邊上門診變成了大超市物品齊全，物美價廉，顧客喜新厭舊走了。小區人就這么多，自然被冷落。我知道人活著不容易，不能錢都進了新超市，讓老超市的人餓死，不是我想看到的，希望都能好好活著，我知道如今做點事情真不容易。

站于湖邊的石頭隔板上，把饅頭揉碎，學著天使的樣子，撒向鴿群。

遠處的鴿子一看有吃的，也跑了過來，低頭吃著地上的食物，剛開始沒撒開，大批的鴿子夠不到食物，它們只是靜靜的等待著，沒有飛過去搶中間的。

當我再次把食物撒向四周時，周邊的鴿子開始啄食，中間鴿子沒有去搶四周的，而是等待中........。

我不知道，這是什么定律，大家都遵守著。沒有高低貴賤，物欲橫流，弱肉強食，看不到爭先恐后的場面。更沒有為了利益打打殺殺的景象。只是吃著自己身邊的食物。說到吃，讓我又想起了，昨天文章里的“我身上的那些許多的袋子”。

我在想“假如我站在一群人當中，看到有人從高樓，往下撒錢，就像我喂鴿子一樣，不知道場面會怎么樣？”我打了個寒顫。

不能再想了，我覺得等人群散去時，可能我的胳膊啊，腿啊，估計都找不著見了，擠散架了。

我學著天使的樣子，盡量做到均衡。不能讓，有的吃的走不動，有的餓的飛不起來。我要為白鴿學做天使。