對教師贊美的名人名言閱讀欣賞

對教師贊美的名人名言

【第1句】：仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語·子罕》

【第2句】：教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

【第3句】：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱

【第4句】：太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師。

【第5句】：教師的春風，日日沐我心。

【第6句】：一位好老師，勝過萬卷書。

【第7句】：親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。

【第8句】：鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

【第9句】：一日為師，終身為父。

【第10句】：片言之賜，皆我師也。

【第11句】：園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

【第12句】：經師易遇，人師難遇。——司馬光

【第13句】：古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋

【第14句】：教師是人類的靈魂工程師。——斯大林

【第15句】：舉世不師，故道益離。——柳宗元

【第16句】：學者必求師，從師不可不謹也。——程頤

【第17句】：一日為師，終身為父。——關漢卿

【第18句】：學貴得師，亦貴得友。-----唐甄

【第19句】：為學莫重于尊師。——譚嗣同

【第20句】：古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修

【第21句】：教師是人類靈魂的'工程師。——斯大林

【第22句】：教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基

【第23句】：要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基

【第24句】：十年樹木，百年樹人。

【第25句】：老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

【第26句】：老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

【第27句】：三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。

【第28句】：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

【第29句】：您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

【第30句】：志向是天才的幼苗，經過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向，選好專業，這是幸福的源泉。——蘇霍姆林斯基

贊美的名人名言欣賞

【第1句】：魅力是為遠處的贊美而存在的。英國作家塞約翰遜

【第2句】：痛苦，在人的成長過程中是多么崇高而又神秘莫測呀！沒有痛苦就沒有詩歌，每一首詩幾乎都是由一份高興，一份希望和兩份痛苦所組成的！只有痛苦才能在生命中給你留下深深的印象。那萌發出冷氣的祈禱的，濕潤的淚痕就是人們稱之為信仰，希望和仁慈這三個高尚姊妹的母親。啊，痛苦，讓詩人都贊美你吧！法國浪漫主義作家大仲馬

【第3句】：夸獎人的時候，不可靜如秋水，要七情上臉。不要以為喜形于色是不老練的舉動。別人的進步，值得我們為之歡欣鼓舞，并且讓對方毫無疑議地感知我們的贊美和歡愉。中國當代女作家畢淑敏

【第4句】：這就是人性值得悲哀也值得贊美的地方，人們無論在哪種情況下，對于所愛的人們，是永遠無法忘懷的。武俠小說家古龍《月異星邪》

【第5句】：該詛咒的諂媚者，愿你們除了毒藥什么也不贊美！德國戲劇家萊辛

【第6句】：春秋孔子《孔子家語》與人交往，贊美對方的長處，忌諱說對方的短處，那個才能長久。

【第7句】：我們拼命贊揚別人身上某些我們明笑并不存的品格，條件是別人對我們堅信自己具備的種種美德報以同樣的贊美。法國作家讓羅斯唐

【第8句】：愛是世上的幸福，但幸福并不是愛的全部禮遇。愛是團聚，但沒有分離也就無所謂團聚。在愛的作用下，一切都凝結在快樂和贊美之中。然而，倘若沒有先前的離別，就不會有眼前的團聚。愛一旦被固定在某個團聚的圈子里，就不會有新的內容，就像潮汐，愛的運動在得到了滿足以后，就勢必會退落下去。英國文學家，詩人勞倫斯《愛情》

【第9句】：微博四大功能：抖機靈扮可愛曬優越喊口號。家不是講道理的地方，微博也不是講道理的地方。不解釋，更不辯論。要克服希望獲得贊美這種庸俗的'思想。女人穿少了容易露底，男人說多了也容易露底。過幾天再來玩物喪志。網絡作家，出版人路金波

【第10句】：有些老人顯得很可愛，因為他們的作風優雅而美而盡管有的年輕人具有美貌，卻由于缺乏優美的修養而不配得到贊美。英國文藝復興時期作家，哲學家培根

【第11句】：美無處不在，缺的是發現美的眼睛。羅丹

【第12句】：欣賞別人，更是一種氣度，一種發現，一種理解，一種智慧，一種境界。

【第13句】：只有美貌而缺乏修養的人是不值得贊美的。英國文藝復興時期作家，哲學家培根

【第14句】：女人有女人的特別的聰明，輕盈活潑得跟她的舉動一樣。比了這種聰明，才學不過是沉淀渣滓。說女人有才學，就仿佛贊美一朵花，說它在天平上稱起來有白菜番薯的斤兩。真聰明的女人決不用功要做成才女，她只巧妙的偷懶中國現代作家，文學研究家錢鐘書《圍城》

【第15句】：放棄狹隘的眼光，走出孤芳自賞的怪圈，學會欣賞他人，懂得欣賞他人，你會感到生活多姿多彩。

【第16句】：贊美是美德的影子。塞巴特勒

【第17句】：德行是人人都贊美的，因為好人和惡人都可以從中打到對自己有利的東西。法國哲學家狄德羅

【第18句】：時時用使人悅服的方法贊美人，是博得人們好感的好方法。記住，人們所喜歡別人加以贊美的事，便是他們自己覺得沒有把握的事。

【第19句】：我贊美人類的真心，贊美人類的本心。我覺得人類的希望就在這上面。一觸到人類的本心，誰都會忍不住愛它的。日本小說家劇作家武者小路實篤《母與子回家》

【第20句】：找一個贊美你的朋友，不如找一個挑你刺的朋友。《當代青年談人生》

【第21句】：肉麻的東西無論如何也不應該被贊美了。中國當代作家王小波《愛你就像愛生命》贊美的名言

【第22句】：贊揚，像黃金鉆石，只因稀少而有價值。塞繆爾約翰遜

【第23句】：贊美令我羞慚，因為我暗自乞求得到它。印度詩人，作家，哲學家，年諾貝爾文學獎得主泰戈爾

【第24句】：無論何時何地，無論得到的是詆毀還是贊美，都要擁有一顆安閑自在的心，時刻提醒自己，沉淀下來。中國好聲音選手吉克雋逸

【第25句】：在人世間所能聽到的最崇高的贊美歌，就是從孩子的嘴里發出來的人類靈魂的喃喃的話語。法國作家雨果贊美的名言

【第26句】：時間無情，卻也深情。它讓該死的死，該生的生；讓該詛咒的歸于毀滅，該贊美的郁郁蔥蔥。岑桑

【第27句】：我贊美目前的祖國，更要三倍地贊美它的將來。俄國詩人馬雅可夫斯基《馬雅可夫斯基詩選》贊美名言

【第28句】：我是批判競爭批判市場的，但是我批判市場的前提是懂市場懂競爭。反過來講，那些贊美市場贊美競爭的人，他們壓根兒就不懂競爭不懂市場，像張維迎這樣的經濟學家其實壓根兒是不懂競爭不懂市場的！我今天說這話任何人都可以去驗證和體會。就是這么一幫不懂市場的市場經濟原教旨主義者在主導思潮引領政策設計的方向，我認為這就叫自誤誤人：自己先騙自己說市場是很完美的，市場是價格均衡的機制，市場是一種資源配置的定價機制。他先自己信了，先自欺了，然后又騙了全國人民，這叫自誤誤人。北京航空航天大學教授韓德強

【第29句】：贊揚是一種精明隱秘和巧妙的奉承，它從不同的方面滿足給予贊揚和得到贊揚的人們。拉羅什夫科【法】

【第30句】：只有擁有高尚目標的愛才是崇高的值得贊美的。

感恩教師節的名人名言閱讀欣賞

世界上有一種情，超越了親情、友情，那就是老師對我們無微不至的關懷之情，對我們細心教導之情！以下是小編整理的感恩教師節的名人名言閱讀欣賞，歡迎閱讀。

【第1句】：做人就像蠟燭一樣，有一分熱，發一分光，給人以光明，給以溫暖。——肖楚女

【第2句】：生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋養。——王符

【第3句】：鞠躬盡瘁，死而后已。——諸葛亮《后出師表》

【第4句】：鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩。

【第5句】：滴水之恩，當涌泉相報。

【第6句】：誰言寸草心，報得三春暉。

【第7句】：蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。——泰戈爾

【第8句】：人家幫我，永志不忘；我幫人家，莫記心上。——華羅庚

【第9句】：每一種恩惠都有一枚倒鉤，它將鉤住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里。——堂恩

【第10句】：忘恩比之說謊、虛榮、饒舌、酗酒或其它存在于脆弱的人心中的惡德還要厲害。——英國諺語

【第11句】：卑鄙小人總是忘恩負義的：忘恩負義原本就是卑鄙的一部分。——雨果

【第12句】：忘恩的人落在困難之中，是不能得救的。——希臘諺語

【第13句】：如果一個人身受大恩而后來又和恩人反目的話，他要顧全自己的體面，一定比不相干的陌路人更加惡毒，他要證實對方罪過才能解釋自己的無情無義。——薩克雷

【第14句】：感謝是美德中最微小的，忘恩負義是惡習中最不好的。——英國諺語

【第15句】：無知的人本想做點好事，結果卻害人不輕；小喜鵲拔出媽媽的羽毛，還以為報答了養育之恩。——藏族諺語

【第16句】：父母之恩，水不能溺，火不能滅。——蘇聯諺語

【第17句】：父恩比山高，母恩比海深。——日本諺語

【第18句】：要知父母恩，懷里抱兒孫。——日本諺語

【第19句】：養兒方知娘辛苦，養女方知謝娘恩。——日本諺語

【第20句】：從小不知老娘親，育兒才知報娘恩。——日本諺語

【第21句】：不當家，不知柴米貴；不養兒，不知報母恩。——中國諺語

【第22句】：孝子之至，莫大乎尊親；尊親之至，莫大乎以天下養。——孟子

【第23句】：哀哀父母，生我劬勞。——《詩經》

【第24句】：一日為師，終身為父。

【第25句】：吃水不忘挖井人，前人栽樹后人乘涼。

【第26句】：知恩圖報，善莫大焉。

【第27句】：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。

【第28句】：借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩。

【第29句】：投之以桃，報之以李。

【第30句】：一父養十子，十子養一父。

【第31句】：快樂的人幫助別人，積極人的肯定自己。——王修強

【第32句】：努力就有成功的希望，不努力希望沒有。——王敬花

【第33句】：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子

【第34句】：人與人之間最大的信任就是關于進言的信任。——培根

【第35句】：無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。——韓愈

【第36句】：帶著知識走向學生，不如帶著學生走向知識。——牛傳明

【第37句】：自古圣人二致，但其施教，則必因其材而篤信。——朱熹

【第38句】：友誼是精神的融合，心靈的聯姻，道德的'紐結。——佩恩

【第39句】：只有在患難的時候，才能看到朋友的真心。——克雷洛夫

【第40句】：教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。——美國·布魯納

【第41句】：誰若想在困厄時得到援助，就應在平日待人以寬。——薩迪

【第42句】：用狡計去害友人的人，自己將陷于危險埋伏之中。——伊索

【第43句】：快去讀書吧！書籍能讓你充實，能給你帶來快樂！——王玉春

【第44句】：最能保人心神之健康的預防藥就是朋友的忠言規諫。——培根

【第45句】：使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛因斯坦

【第46句】：學校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術家。——愛因斯坦

【第47句】：教師的智慧源于如饑似渴的學習和持之以恒地反思。——王紅玲

【第48句】：不尊重別人的自尊心，就好像一顆經不住陽光的寶石。——諾貝爾

【第49句】：與其守成法，毋寧尚自然；與其求劃一，毋寧展個性。——蔡元培

【第50句】：三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子

對老教師的贊美的話

海上行船有燈塔所以不怕浪，人生路上有老師所以不迷茫，對老教師的贊美的話語有哪些？

【第1句】：毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!

【第2句】：您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。

【第3句】：片言之賜，皆我師也。

【第4句】：老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

【第5句】：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

【第6句】：老師，您是蠟燭，給我們帶來光亮;您是園丁，澆灌祖國的花朵;您是米蘭，默默的奉獻自我

【第7句】：老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。

【第8句】：一日為師，終身為父。

【第9句】：我多想再一次注視您的目光讓熱情重新把我的理想點燃我多想再一次聆聽您的講課讓知識重新給我飛翔的翅膀，老師，您是祖國宏偉藍圖的設計者，從事著最光榮的事業。是不流淚的蠟燭，是只吐絲不為自己做繭的春蠶!

【第10句】：親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。

【第11句】：您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

【第12句】：想念您，懷念您老師!對您的懷念與祝福將于日俱增，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿，好人一生平安!!

【第13句】：十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。

【第14句】：老師，您是我繪畫時的畫筆，您是我考試時的紙條，您是我畢業后的懷念，您是我生命中的明燈。老師，您是蠟燭，給我們帶來光亮;您是園丁，澆灌祖國的花朵;您是米蘭，默默地奉獻自我!

【第15句】：老師，這是一個多么溫馨的字眼。老師，這是一個多么神圣。老師你的奉獻精神讓我崇敬。你的句句錚言使我成長。

【第16句】：江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

【第17句】：平時，老師是辛勤的園丁，悉心培育我們這些花園里的花朵，而在我們心里，老師是美麗的康乃馨，那些簇擁在康乃馨周圍的滿天星就是我們，老師是我們心中永遠盛開的花朵。

【第18句】：老師，您滿頭青絲站成了蒼茫的雪山，飽滿前額站成了道道的山川，但您還是那樣癡心地站著，老師，您滿頭青絲站成了蒼茫的雪山，飽滿的前額站成了道道的山川，但您還是那樣赤心地站著。

【第19句】：一根根白色的粉筆，一張張古樸的桌子。老師日復一日，年復一年地使用著他們。白色的粉筆是老師用來為我們充實大腦的工具，它所書寫出的字跡，充實著我們的大腦。在張枯舊的教桌上仍遺留著您那教誨的印記。您坐在桌旁為我們一次又一次批改作業，而在我們的心靈的深處也永遠有一片潔凈的土地。在那里有著一株株潔白的花兒。它的播種者便是您。您用知識的養料滋養著它們的成長。

【第20句】：江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

【第21句】：教導有方辛勤勞碌教無常師。

【第22句】：老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。

【第23句】：鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

【第24句】：人們對教師的贊美枚不勝舉，然而，我要說這一切贊美教師都難以涵蓋你奉獻的心靈。大家都是有血有肉知疼懂愛的人，渴望幸福的現代文明。只是為教育的振興，你才舍棄私利，堅守三尺講臺，默默無聲地哺花育樹，追求自己矢志不渝的憧憬。

【第25句】：老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

【第26句】：您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!

【第27句】：老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

【第28句】：您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。

【第29句】：在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!

【第30句】：啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!傳播知識，就是播種希望，播種幸福。

【第31句】：我們從幼稚走向成熟，從無知走向文明，是您??親愛的老師，您用生命的火炬照亮了我前進的道路!

【第32句】：太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師。

【第33句】：有人說老師像園丁;也有人說老師像蠟燭;而我卻覺得她更像一支粉筆。她縮短了自己的身軀，為我們鋪長了知識之路。她總是默默地在黑板上耕耘著，為我們播下了知識的種子。

【第34句】：老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

【第35句】：文思敏捷聰明過人青出于藍一鳴驚人桃李爭妍后繼有人尊師重道春風化雨。

【第36句】：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

【第37句】：老師，您的每根白發里都有一個頑皮孩子的故事。愿我們的祝福能讓您的笑容多一絲欣慰。老師，您的關懷充滿我的學生時代，與您在一起的日子如乘春風，如沐春雨!

【第38句】：老師，您就是這希望與幸福的播種人!

【第39句】：如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!

【第40句】：愿溫馨喜悅與幸福如同吐露芬芳的花朵洋溢在您歡樂的時光我們最愛的老師!

【第41句】：親愛的老師，雖然我不常去看您，可是每當想到您，我的心頭都會掠過一絲溫暖。祝您天天快樂!

【第42句】：有人說，老師是天上最亮的.北斗星，為我們指明了前進的方向;有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。

【第43句】：老師，您是祖國宏偉藍圖的設計者，從事著最光榮的事業。你是不流淚的蠟燭，是只吐絲不為自己做繭的春蠶!老師，您是我生命中的一盞明燈，沒有你的指引，我只能繼續在黑暗中摸索。

【第44句】：三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。

【第45句】：春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

【第46句】：老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

【第47句】：您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

【第48句】：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!

【第49句】：老師，您知道嗎，您在講臺上的形象好偉大，好迷人，希望您永遠青春永駐，光芒四射，桃李滿天下!

【第50句】：老師，大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

【第51句】：老師是真正推動社會進步的精神巨匠，他們用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的希望，傳播著社會進步積蓄的能量：科技理念信仰!