關于啟示的小作文150字

在我們的身邊，其實有些小事也能讓我們從中得到啟發。下面我們來看看關于啟示的小作文150字，歡迎閱讀借鑒。

　　【篇一：一件小事得到的啟示】

那天，是星期六，我和我的朋友張馬駿約好了去泥鰍山公園打籃球，可是他失約了。

是他自己想跟我去打的，害的我這個晚上一直在等他，當我去打電話的時候，他居然說他跟他的.爸爸媽媽去街上買東西了，當天我就在電話里罵了他兩句。我自言自語地說：“如果是這樣的話，打個電話也好讓我知道呀！”我也不用在這里死死的等著呀！你們說是，是誰的錯呀當然是他的錯嘍！從此以后，我在也沒有相信他的話了，除非是他到我家來請我去，我才有可能會去。所以我從中得到了這么一個啟示“與朋友交，言而有信”。這么一句名言。我會把這一句話牢牢地記在心里。

朋友之間不能失約呀！

　　【篇二：蝸牛的啟示】

學校大掃除，擦窗戶最費勁兒，搞不好還有可能摔跤，后果不堪設想。可是，弱小的蝸牛，即使在垂直的墻上爬行也不會摔下來。這是什么原因呢？原來，蝸牛的身體不斷產生出一種液體。這種液體可以把蝸牛的身體牢牢粘在墻上，所以蝸牛不會摔下來。

我從蝸牛身上得到了啟示，想設計出一種“液體膠”。“液體膠”的原料就是蝸牛產生出的液體，擦窗戶時，把“液體膠”涂在擦窗戶的人的鞋底下。擦完窗戶后，把另一種“反液體膠”膠水抹在“液體膠”上，“反液體膠”膠水把“液體膠”包起來。不一會兒，兩種膠水都消失了。

我長大以后，我要把兩種膠水制造出來，使擦窗戶變得輕而易舉。

　　【篇三：我得到的啟示】

那次，我們綜合老師讓大家以自己小組的課題辦一份報紙。

回到家，我想我作為組長應該負責任，我馬上開始構思，我們小組名為“歡樂小組”、課題為“什么時候要洗手”，該怎么把它表達得既清楚又美觀呢？我想了好一會兒，終于有了主意：用花的形式表現出來。

我看了看做完的報紙，感覺很好，就拿給家人去看，他們一看都說：“嗯！這份報紙辦得真好，看得出你的綜合水平提高了。”我聽了家人的表揚，心里別提有多美了。我暗暗下定決心：我不能夠因為這一次的好就驕傲，要再接再勵，爭取辦得更好！

　　【篇四：一件事的啟示】

上星期五的那件事，使我記憶猶新。

那天晚上，我跟著爸爸媽媽去超市買了點東西，順便辦了點事，正當我們回來的途中，媽媽突然想起來，家里還燒著水，媽媽說：“這下糟了，肯定慘了。”我們急得向熱鍋上的螞蟻，老爸一下子開快了速度，一路狂奔，我焦急萬分，心里好像十五個吊桶打水，七上八下。心想：萬一煤氣爆炸怎么辦，萬一房子燒了怎么辦，消防車“嗚哇，嗚哇”的叫著，急死我了，媽媽一路上嘴巴里說個不停，“怎么辦，怎么辦，完了，這下完了。”

終于到家了，爸爸兩步并著三步的速度沖了上去，我和媽媽在下面保佑不會有事，過了一會兒，爸爸下來了，他說：“煤氣沒開。”我和媽媽聽了這話，都松了口氣，真是、。

通過這件事，我得到了一個啟示：做事不能夠粗心大意，一旦粗心，就可能會駺成大禍，那就后悔莫及了。

　　【篇五：一句名言的啟示】

高爾基成說過：“書是人類進步的階梯”。這句名言是我從《名言大全》這本書里看到的。它的意思是：只要你多多讀書，多看一些書，知識就會變得越來越深淵，越來越豐富。

我一讀到這句名言，就聯想起了一件事情：又一次，我們考了一次單元測試卷，考了之后，成績還不知道的時候，我信心十足。可是卷子一發下來，我一看成績，才86分，我的信心一下子全沒了。我在仔細看看錯的題，許多都是錯在課外閱讀題上面。所以我一以后就多多多數書，第2單元考試我就覺得做的非常輕松，考95分。

“書是人類進步的階梯”，這句名言是我終身受益。

關于生活啟示的小學作文

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的關于生活啟示的小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

生活像秋天的風，從身邊呼呼刮過，從指尖輕輕繞過，從眼前匆匆掠過，帶來了苦惱，帶來了甜美，也帶來了繁星般的瑣事。轉眼到了五年級了，摘下一顆秋風攜著的.金色蘋果，輕輕旋轉，在陽光下依然灼灼生輝，令我深思。

那年，我剛滿十歲，只是一個三年級的頑童，充滿活力。暑假的一天，爸爸陪我去爬山。來到山腳下，我背著小包快步向上爬去。一路上，我又蹦又跳，把爸爸遠遠地甩在了后面。小鳥歡唱著為我送行，小花綻放著笑臉，小草在微風的吹拂下對我點頭哈腰，一切都是那么美好！我停下腳步，望著慢吞吞的爸爸，樂了，得意揚揚地說：“哈，‘騎蝸牛追美女’的網名一點兒也沒錯。等我到了山頂再和你玩會兒追迷藏也不錯！”接著又獨自跑了起來。

山越來越陡，路越來越險，我大口大口地喘著粗氣，一下就坐在了石階上，眼睜睜地看著爸爸小跑地向我追來，卻無力再跑，我心里不禁暗暗驚奇爸爸的體力怎么那么好。這時，爸爸已跑到了我身邊，打趣地問：“怎么啦！小劉翔也會有今天？”“山高，爬不上！”我一臉不滿地向爸爸抱怨道。不料，爸爸一改剛才的嬉皮笑臉，嚴肅地說：“不行，沒有翻不過的山，沒有淌不過的河，萬事都要堅持不懈！”說著，一把抓過我的手，指了指屹立在山頂上的鰲柱塔，堅定地說：“我們一定要爬到那兒！”一邊說，一邊帶我向山頂爬了上去，每每我停下腳步時，爸爸總會給我講名人戰勝困難的故事，為我打氣。

好不容易爬到山頂，我眺望遠方，回想爸爸說的話，是啊，世上無難事，只怕有心人。凡事只要有恒心，有毅力，沒有什么不可能的，如果半途而廢就會一事無成，學習不也正是這樣的嗎?在學習中沒有什么學不會的，只要我們勤學多問，所有困難都會迎刃而解。

爬山事雖小，卻讓我深思，更給了我生活的啟示：世上無難事，只怕有心人。

關于啟示的小學作文（精選8篇）

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的第一次啟示作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　關于啟示的小學作文1

放暑假后，爸爸打電話告訴我先把暑假作業做完，等他有空時就回來接我去吉林那邊過暑假，學游泳。

7月末爸爸如約接我到了吉林。一天早上，爸爸說要帶我去學游泳，當時我高興得跳了起來。爸爸驅車帶我去游泳池，到了后我才發現那里的游泳池真大，學游泳的人真多。我們先沖個澡，換好泳衣就一起下水了。

剛開始我不敢松開爸爸，爸爸說：“女兒，沒事的，要敢于挑戰你不敢做的事情，這里有爸爸保護你，很安全的。”聽了爸爸的話之后我心里才稍微踏實些。爸爸說：“兩只胳膊向前使勁劃，雙腿向后蹬，身體像青蛙一樣。”爸爸邊給我講解動作要領，邊做示范。在爸爸的保護下我開始嘗試游泳。一向前游我就感覺身子在下沉，正好有個小朋友在旁邊游的時候把波浪弄進我的鼻子里了，沒想到又從鼻孔流到嘴里，嗆住了，像喝了醋一樣難受。我想放棄學了，爸爸說：“沒事的，誰學游泳不喝幾口水呢，等會就好了，不難受時再接著練習。”又經過反復的練習，我終于可以自己游幾米了。爸爸說：“今天女兒學得真快，改天沒事時我們再來練習吧。”雖然，喝水的滋味不好受，可是當時還真有點不想走。

通過這次學習游泳，我也明白了一個道理，不管什么事情，只要你敢于挑戰，敢于嘗試，經過不懈的努力，克服眼前的困難，就能取得勝利。

　　關于啟示的小學作文2

我的寫字桌上放著一張照片，照片上是一艘輪船在藍藍的大海上乘風破浪。這張照片拍得并不好，但對于我來說卻具有很大的意義，因為它是我學攝影的第一件作品。

去年暑假的一天，爸爸和媽媽帶我去海濱游玩。看著蔚藍的大海，我的心情舒暢極了。爸爸在大海邊給我和媽媽不停地照相。看著爸爸熟練調焦、取景、按快門，我想：哦！原來照相這么容易，這么好玩！我迫不及待地搶過照相機，連聲嚷道：讓我來！讓我來！接著，把鏡頭對準大海，轉動著調焦器。但是鏡頭中的景物不是太大，就是太小，老是調不好。我急得滿頭大汗。爸爸笑著說：別以為照相十分容易！首先，要取好景；然后，要把準備的景物調到鏡頭的中間，同時手要穩，心要靜；調整好了再按快門。要一步一步慢慢來，這樣才能拍得好。我在爸爸的指導下，選好鏡頭，擺好姿勢，咔嚓一聲，拍下了一張照片。

回家的路上，爸爸對我說：我們做任何事情都跟照相一樣，沒有一蹴而就的；而是要一步一步地學，從不懂到懂，由淺入深，經過自己一番努力才能夠做好。聽了爸爸的話，我想：爸爸說的真有道理！

從此，我就將那張照片放在我的寫字桌上，讓它時時提醒我：只有經過不懈的努力，才能實現自己的目標。

　　關于啟示的小學作文3

今天，我一回家吵著要吃餃子，媽媽沒辦法只好叫爺爺去買餡和餃子皮。爺爺不一會兒就回來了，買了肉、蔥和餃子皮，我立馬接過來了。今天奶奶也在家和媽媽、我一起包餃子。

開始包了，我心里很緊張，因為是第一次嘛。我拿起一張皮，攤開在手上，這下我就不會了，我看著媽媽嫻熟的包著，就傻眼了：竟然包出一個外邊美麗如花，餡撐得皮漲又不破的餃子。我也行！我心里暗想。我拿著勺子挖了一大勺餡倒在皮上面，一捏，“啊”叫了一聲，原來肉和蔥飛到了我的臉上和眼睛里，我氣得扭頭就回房了。

我回房間后，媽媽來了。我本以為媽媽是來安慰我的，可她卻破口大罵：“你這個人就是會半途而廢，你知不知道這樣是不對的，真是個一事無成的小孩。”我如同被潑了盆冷水，眼淚嘩地流了下來。這時我生氣了，快步走到客廳整理好情緒，繼續開始。

我把餃子的做法仔細看了一遍才開始，我不沖動了。我將餃子皮攤在左手，用勺子挖了餡，倒在餃子皮上，用右手把餡向中間弄，用食指沾了點水抹在周圍一圈后，再小心翼翼地將餃子皮合起來，輕輕地捏出花邊，一個餃子就大功告成了，我開心地跑啊跳啊。

這次事件讓我懂得了：做事要堅持把它做完，不能半途而廢，否則你會一事無成的。

　　關于啟示的小學作文4

人的一生不會一帆風順，更不會平平淡淡，每當經歷“第一次”就像大海的波濤，使平靜的生活有了起伏。

那時，不會騎自行車的我最希望的是有一輛自行車，在馬路上飛奔。看著其他小伙伴們騎著自行車，我真是垂涎三尺。當他們在歡笑時，我躲在屋子里，用羨慕的眼光望去……8歲生日時，爸爸送給我一份“厚禮”——那就是我夢寐以求的自行車。雖然我的愿望實現了，但還有一個更難的問題，我不會騎啊！

隨后，媽媽領我來到一個大廣場，“這廣場真大，地真平呀！”我發出了這樣的感嘆。于是，在這個美麗的廣場上我灑下了汗水和淚水。開始學時，我幾乎是剛一上車馬上就跌倒，因此我有了恐懼，不敢再練習了。沒辦法，媽媽只好幫著把自行車支起來，我才坐穩了。可我不會蹬，只能靠媽媽的力量推著車走，像蝸牛一樣向前走。慢慢的，我嘗試自己用力去蹬。聽著媽媽的指揮，我開始總結出了騎車的.規律：“目視前方，手不能晃，挺直腰板”。就這樣，我練了一周時間，最終學會了騎自行車。

在這個過程中，我跌倒過，流過淚，流過汗，甚至還流過血。但這些代價都是值得的，因為我換來了第一次的成功。從此以后，隨著年齡的增長，我又經歷了許多的“第一次”，體會到了成功的快樂。

　　關于啟示的小學作文5

一天，放學后回到家里，一打開門就聞到一股飯菜的香味。我連書包都沒放下就跑到廚房。媽媽說：你怎么書包沒放就跑進來了？快把書包放下，去洗手，準備吃飯。

當我狼吞虎咽地吃著媽媽做的可口飯菜時，沒想到媽媽突然嚴肅地對我說：女兒，你必須學會自己炒菜、做飯。

為什么？我驚訝地說。

第一，你已經長大了；第二，過幾天我要去旅游，留下你一個人在家里可不得餓死！明天放學后我教你。聽到媽媽這認真的話語，我只好勉強答應。

第二天放學后，我到了廚房，媽媽已經準備好了。我興趣嫣然地來到灶前，一手放菜，一手拿起鍋鏟翻炒著，炒著炒著我覺得很好玩，還以為炒菜很容易，可是沒想到一不小心把自己的手給燙了，便大喊一聲：好疼啊！媽媽急切地問道：燙到你了？我說：疼死我了，我不想炒菜了！

遇到這樣的事你就要放棄？你可要知道，遇事可不能半途而廢。這可不是你的風格。媽媽溫柔地說。

在媽媽的鼓勵下，我終于重新站在灶前，像模像樣地炒起菜來。耳邊響起媽媽的放鹽、灑水、下雞精、起盤……就這樣，我人生的第一道菜出鍋了。品嘗著我炒的菜，雖然沒有媽媽做的香，但自己做的菜可是心中最好的。媽媽嘗過我炒的菜，語重心長地說：你可不能驕傲哦，你還要再加把勁，這樣我可以安心旅游了。

媽媽的話讓我一生受用做事千萬不能半途而廢。

　　關于啟示的小學作文6

今天是五一勞動節。我心里很想喝綠豆湯，可爸爸媽媽不在家，還在辛勤的工作。既然這樣，那我就自己試著煮吧。

我先在腦袋里回想著以前爸爸媽媽煮綠豆湯的過程，然后才一步一步的學著煮。首先，我把手洗干凈，然后把鍋和綠豆洗好。洗綠豆的時候要一把一把的洗，不能一下子全部倒進去洗，這樣就可能有沙子。洗鍋的時候只能用手洗，不然會把鍋弄壞的。洗完鍋和綠豆，我就把鍋放好，接著把綠豆、水放入鍋里，然后再放幾顆冰糖進去，蓋好蓋后再把時間調到煮粥就行了。只等時間一到，就大功告成了。趁粥還在煮的這個時間，我就在院子里自己跟自己下棋，也玩得不亦樂乎。

大約過了半個小時，我看到指示燈已經跳到保溫了，我敢肯定，我的綠豆湯已經煮好了。我打開蓋，費了好久花了好大的力才把它端出來，然后盛了一碗，再把它放進冰箱冰涼一會，此時，我的額頭上已經掛滿了汗珠。最后，我把綠豆湯端出來喝了。真甜!看著自已的勞動成果，我心里比吃了蜜還甜。做完這一切，我已經感覺有些累了。但我心情還是很好的，能自已煮綠豆湯了，真了不起!通過這件事，我體會到了爸爸媽媽整天要做那么多的活，非常的辛苦和勞累。從今以后，我要多幫爸爸媽媽做一些我能做的事情，幫他們減少一些活兒，讓他們每天都多休息一會。

五一勞動節，大多數人都在放假，而爸爸媽媽還在工作，還有那些交通警察叔叔、公交車司機們等很多人，還堅守在自己的工作崗位上，他們，才是最偉大的，最可愛的，最值得我們尊敬的。

　　關于啟示的小學作文7

今天我坐在沙發上看電視，突然覺得有點餓，可是家無一人沒人做飯，我只好自己親自動手來做飯!我來到廚房發現菜已經洗好放在桌子上了，我心里想：真是天助我也啊!

我先把電磁爐開好，然后倒上油，按一下炒菜按扭，等油熱了以后再把土豆放進去，然后倒上醬油，倒上鹽以后。我便不停的舞動著鍋鏟，翻著土豆。漸漸地，一片片土豆由硬硬的變成了軟軟的。菜已經熟了，我才發現自己沒準備盤子，連忙從柜子里拿出一個盤子，把土豆倒進了盤子里。這第一道菜：炒土豆，就結束了。

于是，我準備炒第二道菜：炒雞蛋。正當我準備炒雞蛋的時候，媽媽來了，媽媽見我炒的土豆色香俱全。隨手拿起一雙筷子吃了起來，邊吃還邊說：“寶貝，炒的不錯啊!真是色香味俱全啊!”

我聽了媽媽的這番話后，心里甜滋滋的，比吃了蜜還甜呢!

　　關于啟示的小學作文8

“媽，我的衣服臟了，幫我洗了。”“爸，我的被子還亂著呢，快幫我疊（ｄｉé）了……”這是我早已習以為常的幾句話，直到有一天，我才明白……

那天，我放學回家，正當我要脫鞋的時候，看到那雙已經被我弄得臟乎乎、臭烘烘的襪子，我急忙對媽媽喊：“媽，快幫我洗洗這雙襪子，明天我還等著穿呢！”媽媽聽了，卻把我拉到衛生間說：“多大啦，還不會洗襪子，以后如果離開媽媽，你怎么生活？”說罷，便開始手把手地教我。

首先，媽媽拿出一個漂亮的小盆，接滿水后，把襪子放浸在水里，等完全浸透后，又麻利地拿出肥皂在襪子上涂抹，然后又用力的揉（ｒóｕ）搓起來，還不忘告訴我：“這幾個容易臟的地方要特別用力地搓才能洗干凈。”之后，媽媽又把襪子放進水中漂洗，邊漂邊搓，最后把襪子洗得潔白如雪，用夾子夾上，放到陽臺的晾衣架上晾曬。隨后，媽媽把一雙襪子遞給我，讓我自己來洗。我學著媽媽的樣子，現學現賣，搓洗起來。因為是第一次，我洗得筋疲力盡，也沒能洗好。而那些頑漬（ｚì）似乎在和我作對，死死地附在襪子上。最后，我簡直是腰酸背疼腿抽筋，搓得雙手發紅，而且又熱又疼，我猛地把手浸泡到到冷水中，感受到一股鉆心的疼痛。我這才體會到平日里媽媽的辛苦，天天又是做飯，又是洗衣服，還要打掃衛生，媽媽都任勞任怨地為全家人服務，卻沒有絲毫怨言，再想想自己，整日又懶又笨，真是天壤之別。

通過這件事，我真正的感覺到：人不能只依賴別人去生活，自己的事情自己干，還要樂于幫助別人做一些力所能及的事，只有這樣，才能自立自強，生活得更加幸福美好。

讓座的啟示的小學作文

一個天氣晴朗的星期天，我和媽媽坐公交車去姑姑家。

我和媽媽等了好一會兒，公交車才來了。我和媽媽進了公交車，哦！這么多人呀！好真害怕把我擠成“肉餅”，過了一會兒，一個老爺爺上來了，站在一個小弟弟的旁邊，小弟弟立刻站了起來，把位子讓給了老爺爺，老爺爺說:“小朋友，謝謝你呀！”小弟弟說：“老爺爺，不用謝”。正好公交車上的播放機上說了一個關于讓座的廣告。我聽了以后，也想讓座。一個站過去了，我和媽媽搶到了一個座位，我打卡窗子涼快涼快，過了一會兒，一位滿臉皺紋，拿著一個東西的老奶奶上車了，售貨員阿姨走過來說:“誰愿意給這位老奶奶讓個座。”看著大家都不動聲色，我趕緊用一份報紙擋住臉，老奶奶來到一個叔叔的旁邊，一不小心碰到了他。叔叔說：“小心點!”老奶奶說：“對不起。”老奶奶只好站在我的身邊。我想:到底讓不讓?不讓，如果讓了就會被他們擠成“肉餅”。窗子外面的風吹著我的紅領巾，紅領巾在我的胸前飄來飄去，我看了看紅領巾，想了想:讓吧!再說老師經常教育我們要做一個好孩子。我連忙站了起來，把位置讓給了老奶奶，老奶奶說：“小朋友，謝謝你！”我說：“老奶奶，不用謝，這是應該的。”我的心里想吃了蜜一樣甜。

通過這件事，我得到了一個啟示：幫助別人，快樂自己。