《齊桓晉文之事》文言文知識歸納

【第1句】：掌握下列重點詞語

【第1句】：放、辟：放辟邪侈，無不為已(放蕩;邪辟，不老實)

【第2句】：諸：不識有諸?(兼詞，“之乎”的合音)

【第3句】：異：王無異于百姓之以王為愛也(意動用法，對……感到奇怪)

【第4句】：方：海內之地，方千里者九(方圓)

【第5句】：孝、悌：申之以孝悌之義(恭敬父母是孝，尊敬兄長是悌)

【第2句】：通假字

【第1句】：無以，則王乎(以通“已”，止)

【第2句】：為長者折枝(枝通“肢”，肢體)

【第3句】：刑于寡妻，至于兄弟，以御于家邦。(刑通“型”，作榜樣)

【第4句】：蓋亦反其本矣(蓋通“盍”，何不)

【第5句】：焉有仁人在位，罔民而可為也?(罔：通“網”)

【第6句】：放辟邪侈，無不為已(已通“矣”，確定語氣)

【第7句】：行旅皆欲出于王之涂(涂通“途”)

【第8句】：天下之欲疾其君者皆欲赴愬于王。(愬通“訴”)

【第3句】：一詞多義

【第1句】：愛：①齊國雖褊小，吾何愛一牛(吝惜)

②吳廣素愛人(愛護)

③予獨愛蓮之出淤泥而不染(喜愛，喜歡)

【第2句】：明：①明足以察秋毫之末(名詞，視力)

②愿夫子輔吾志，明以教我(形，清楚、明白)

③明君制民之產，必使上足以事父母(形，賢明的)

④舉頭望明月，低頭思故鄉(形，明亮)

【第3句】：道：①促尼之徒無道桓文之事者(述說，談論)

②不足為外人道也(說，講)

③得道者多助，失道者寡助(道義、道理)

④任重道遠(路，道路)

【第4句】：詞類活用

【第1句】：無以，則王矣。(王：名作動，統一天下，王道)

【第2句】：故王之不王，不為也，非不能也。(王：名作動，稱王)

【第3句】：老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。(前“老、幼”：形作動，尊敬、愛護;后“老、幼”：形作名，老人，小孩)

【第4句】：故推恩足以保四海，(保：使動用法，使……安定)

【第5句】：抑王興甲兵，危士臣，構怨于諸侯。(危：使動用法，使……受到危害)

【第6句】：欲辟土地，朝秦楚，蒞中國而撫四夷也。(朝：使動用法，使……來朝)

【第7句】：以一服八，何以異于鄒敵楚哉?(服：使動用法，使……服從)

【第8句】：焉有仁人在位，罔民而可為也?(罔：通“網”名作動，張開羅網捕捉，陷害)

【第5句】：古今異義的`詞

【第1句】：百姓皆以王為愛也。愛：古義：吝惜。今義：喜歡。

【第6句】：句式

【第1句】：臣未之聞也。(賓語前置)

【第2句】：何由知吾可也?(賓語前置)

【第3句】：王見之，曰：“牛何之?”(賓語前置)

【第4句】：宜乎百姓之謂我愛也。(主謂倒裝)

【第5句】：百姓之不見保，為不用恩焉。(被動句)

【第6句】：然而不王者，未之有也。(賓語前置)

【第7句】：不為者與不能者何以異(賓語前置)

【第8句】：夫子之謂也。(文言固定句式，……之謂也，……說的就是……)

【第7句】：難句翻譯

【第1句】：保民而王，莫之能御也。

譯：使百姓生活安定來實行王道，沒有誰能夠抵擋得了。

【第2句】：夫子之謂也。

譯：說的就是夫子這樣的人啊。

【第3句】：我非愛其財而易之以羊也，宜乎百姓之謂我愛也。

譯：我并不是吝惜我的財物才用羊來替代牛啊，百姓說我吝惜是合適的。

【第4句】：老吾老，以及人之老;幼吾幼吾，以及人之幼。

譯：尊敬我家的老人，推廣到尊敬別人的老人;愛護自家的小孩，推廣到愛護別家的小孩。

【第5句】：以若所為，求若所欲，猶緣木而求魚也。

譯：用這樣的做為，來求取那所想要的東西，好象是爬到樹上去找魚一樣啊。

【第6句】：權，然后知輕重;度，然后知長短;

譯：用秤稱，這樣后就知道輕重了;用尺子量，這樣后就知道長與短了。

語文文言文知識點：齊桓晉文之事

【第1句】：掌握下列重點詞語

【第1句】：放、辟：放辟邪侈，無不為已(放蕩;邪辟，不老實)

【第2句】：諸：不識有諸?(兼詞，之乎的合音)

【第3句】：異：王無異于百姓之以王為愛也(意動用法，對感到奇怪)

【第4句】：方：海內之地，方千里者九(方圓)

【第5句】：孝、悌：申之以孝悌之義(恭敬父母是孝，尊敬兄長是悌)

【第2句】：通假字

【第1句】：無以，則王乎(以通已，止)

【第2句】：為長者折枝(枝通肢，肢體)

【第3句】：刑于寡妻，至于兄弟，以御于家邦。(刑通型，作榜樣)

【第4句】：蓋亦反其本矣(蓋通盍，何不)

【第5句】：焉有仁人在位，罔民而可為也?(罔：通網)

【第6句】：放辟邪侈，無不為已(已通矣，確定語氣)

【第7句】：行旅皆欲出于王之涂(涂通途)

【第8句】：天下之欲疾其君者皆欲赴愬于王。(愬通訴)

【第3句】：一詞多義

【第1句】：愛：①齊國雖褊小，吾何愛一牛(吝惜)

②吳廣素愛人(愛護)

③予獨愛蓮之出淤泥而不染(喜愛，喜歡)

【第2句】：明：①明足以察秋毫之末(名詞，視力)

②愿夫子輔吾志，明以教我(形，清楚、明白)

③明君制民之產，必使上足以事父母(形，賢明的)

④舉頭望明月，低頭思故鄉(形，明亮)

【第3句】：道：①促尼之徒無道桓文之事者(述說，談論)

②不足為外人道也(說，講)

③得道者多助，失道者寡助(道義、道理)

④任重道遠(路，道路)

【第4句】：詞類活用

【第1句】：無以，則王矣。(王：名作動，統一天下，王道)

【第2句】：故王之不王，不為也，非不能也。(王：名作動，稱王)

【第3句】：老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。(前老、幼：形作動，尊敬、愛護;后老、幼：形作名，老人，小孩)

【第4句】：故推恩足以保四海，(保：使動用法，使安定)

【第5句】：抑王興甲兵，危士臣，構怨于諸侯。(危：使動用法，使受到危害)

【第6句】：欲辟土地，朝秦楚，蒞中國而撫四夷也。(朝：使動用法，使來朝)

【第7句】：以一服八，何以異于鄒敵楚哉?(服：使動用法，使服從)

【第8句】：焉有仁人在位，罔民而可為也?(罔：通網名作動，張開羅網捕捉，陷害)

【第5句】：古今異義的詞

【第1句】：百姓皆以王為愛也。愛：古義：吝惜。今義：喜歡。

【第6句】：句式

【第1句】：臣未之聞也。(賓語前置)

【第2句】：何由知吾可也?(賓語前置)

【第3句】：王見之，曰：牛何之?(賓語前置)

【第4句】：宜乎百姓之謂我愛也。(主謂倒裝)

【第5句】：百姓之不見保，為不用恩焉。(被動句)

【第6句】：然而不王者，未之有也。(賓語前置)

【第7句】：不為者與不能者何以異(賓語前置)

【第8句】：夫子之謂也。(文言固定句式，之謂也，說的就是)

【第7句】：難句翻譯

【第1句】：保民而王，莫之能御也。

譯：使百姓生活安定來實行王道，沒有誰能夠抵擋得了。

【第2句】：夫子之謂也。

譯：說的就是夫子這樣的人啊。

【第3句】：我非愛其財而易之以羊也，宜乎百姓之謂我愛也。

譯：我并不是吝惜我的財物才用羊來替代牛啊，百姓說我吝惜是合適的。

【第4句】：老吾老，以及人之老;幼吾幼吾，以及人之幼。

譯：尊敬我家的`老人，推廣到尊敬別人的老人;愛護自家的小孩，推廣到愛護別家的小孩。

【第5句】：以若所為，求若所欲，猶緣木而求魚也。

譯：用這樣的做為，來求取那所想要的東西，好象是爬到樹上去找魚一樣啊。

【第6句】：權，然后知輕重;度，然后知長短;

譯：用秤稱，這樣后就知道輕重了;用尺子量，這樣后就知道長與短了。

文言文知識點梳理:《齊桓晉文之事》

【第1句】：掌握下列重點詞語

【第1句】：放、辟：放辟邪侈，無不為已(放蕩;邪辟，不老實)

【第2句】：諸：不識有諸?(兼詞，之乎的合音)

【第3句】：異：王無異于百姓之以王為愛也(意動用法，對……感到奇怪)

【第4句】：方：海內之地，方千里者九(方圓)

【第5句】：孝、悌：申之以孝悌之義(恭敬父母是孝，尊敬兄長是悌)

【第2句】：通假字

【第1句】：無以，則王乎(以通已，止)

【第2句】：為長者折枝(枝通肢，肢體)

【第3句】：刑于寡妻，至于兄弟，以御于家邦。(刑通型，作榜樣)

【第4句】：蓋亦反其本矣(蓋通盍，何不)

【第5句】：焉有仁人在位，罔民而可為也?(罔：通網)

【第6句】：放辟邪侈，無不為已(已通矣，確定語氣)

【第7句】：行旅皆欲出于王之涂(涂通途)

【第8句】：天下之欲疾其君者皆欲赴愬于王。(愬通訴)

【第3句】：一詞多義

【第1句】：愛：①齊國雖褊小，吾何愛一牛(吝惜)

②吳廣素愛人(愛護)

③予獨愛蓮之出淤泥而不染(喜愛，喜歡)

【第2句】：明：①明足以察秋毫之末(名詞，視力)

②愿夫子輔吾志，明以教我(形，清楚、明白)

③明君制民之產，必使上足以事父母(形，賢明的)

④舉頭望明月，低頭思故鄉(形，明亮)

【第3句】：道：①促尼之徒無道桓文之事者(述說，談論)

②不足為外人道也(說，講)

③得道者多助，失道者寡助(道義、道理)

④任重道遠(路，道路)

【第4句】：詞類活用

【第1句】：無以，則王矣。(王：名作動，統一天下，王道)

【第2句】：故王之不王，不為也，非不能也。(王：名作動，稱王)

【第3句】：老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。(前老、幼：形作動，尊敬、愛護;后老、幼：形作名，老人，小孩)

【第4句】：故推恩足以保四海，(保：使動用法，使……安定)

【第5句】：抑王興甲兵，危士臣，構怨于諸侯。(危：使動用法，使……受到危害)

【第6句】：欲辟土地，朝秦楚，蒞中國而撫四夷也。(朝：使動用法，使……來朝)

【第7句】：以一服八，何以異于鄒敵楚哉?(服：使動用法，使……服從)

【第8句】：焉有仁人在位，罔民而可為也?(罔：通網名作動，張開羅網捕捉，陷害)

【第5句】：古今異義的詞

【第1句】：百姓皆以王為愛也。愛：古義：吝惜。今義：喜歡。

【第6句】：句式

【第1句】：臣未之聞也。(賓語前置)

【第2句】：何由知吾可也?(賓語前置)

【第3句】：王見之，曰：牛何之?(賓語前置)

【第4句】：宜乎百姓之謂我愛也。(主謂倒裝)

【第5句】：百姓之不見保，為不用恩焉。(被動句)

【第6句】：然而不王者，未之有也。(賓語前置)

【第7句】：不為者與不能者何以異(賓語前置)

【第8句】：夫子之謂也。(文言固定句式，……之謂也，……說的就是……)

【第7句】：難句翻譯

【第1句】：保民而王，莫之能御也。

譯：使百姓生活安定來實行王道，沒有誰能夠抵擋得了。

【第2句】：夫子之謂也。

譯：說的就是夫子這樣的`人啊。

【第3句】：我非愛其財而易之以羊也，宜乎百姓之謂我愛也。

譯：我并不是吝惜我的財物才用羊來替代牛啊，百姓說我吝惜是合適的。

【第4句】：老吾老，以及人之老;幼吾幼吾，以及人之幼。

譯：尊敬我家的老人，推廣到尊敬別人的老人;愛護自家的小孩，推廣到愛護別家的小孩。

【第5句】：以若所為，求若所欲，猶緣木而求魚也。

譯：用這樣的做為，來求取那所想要的東西，好象是爬到樹上去找魚一樣啊。

【第6句】：權，然后知輕重;度，然后知長短;

譯：用秤稱，這樣后就知道輕重了;用尺子量，這樣后就知道長與短了。

文言文知識點：齊桓晉文之事

【第1句】：掌握下列重點詞語

【第1句】：放、辟：放辟邪侈，無不為已(放蕩;邪辟，不老實)

【第2句】：諸：不識有諸?(兼詞，"之乎"的合音)

【第3句】：異：王無異于百姓之以王為愛也(意動用法，對……感到奇怪)

【第4句】：方：海內之地，方千里者九(方圓)

【第5句】：孝、悌：申之以孝悌之義(恭敬父母是孝，尊敬兄長是悌)

【第2句】：通假字

【第1句】：無以，則王乎(以通"已"，止)

【第2句】：為長者折枝(枝通"肢"，肢體)

【第3句】：刑于寡妻，至于兄弟，以御于家邦。(刑通"型"，作榜樣)

【第4句】：蓋亦反其本矣(蓋通"盍"，何不)

【第5句】：焉有仁人在位，罔民而可為也?(罔：通"網")

【第6句】：放辟邪侈，無不為已(已通"矣"，確定語氣)

【第7句】：行旅皆欲出于王之涂(涂通"途")

【第8句】：天下之欲疾其君者皆欲赴愬于王。(愬通"訴")

【第3句】：一詞多義

【第1句】：愛：①齊國雖褊小，吾何愛一牛(吝惜)

②吳廣素愛人(愛護)

③予獨愛蓮之出淤泥而不染(喜愛，喜歡)

【第2句】：明：①明足以察秋毫之末(名詞，視力)

②愿夫子輔吾志，明以教我(形，清楚、明白)

③明君制民之產，必使上足以事父母(形，賢明的)

④舉頭望明月，低頭思故鄉(形，明亮)

【第3句】：道：①促尼之徒無道桓文之事者(述說，談論)

②不足為外人道也(說，講)

③得道者多助，失道者寡助(道義、道理)

④任重道遠(路，道路)

【第4句】：詞類活用

【第1句】：無以，則王矣。(王：名作動，統一天下，王道)

【第2句】：故王之不王，不為也，非不能也。(王：名作動，稱王)

【第3句】：老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。(前"老、幼"：形作動，尊敬、愛護;后"老、幼"：形作名，老人，小孩)

【第4句】：故推恩足以保四海，(保：使動用法，使……安定)

【第5句】：抑王興甲兵，危士臣，構怨于諸侯。(危：使動用法，使……受到危害)

【第6句】：欲辟土地，朝秦楚，蒞中國而撫四夷也。(朝：使動用法，使……來朝)

【第7句】：以一服八，何以異于鄒敵楚哉?(服：使動用法，使……服從)

【第8句】：焉有仁人在位，罔民而可為也?(罔：通"網"名作動，張開羅網捕捉，陷害)

【第5句】：古今異義的詞

【第1句】：百姓皆以王為愛也。愛：古義：吝惜。今義：喜歡。

【第6句】：句式

【第1句】：臣未之聞也。(賓語前置)

【第2句】：何由知吾可也?(賓語前置)

【第3句】：王見之，曰："牛何之?"(賓語前置)

【第4句】：宜乎百姓之謂我愛也。(主謂倒裝)

【第5句】：百姓之不見保，為不用恩焉。(被動句)

【第6句】：然而不王者，未之有也。(賓語前置)

【第7句】：不為者與不能者何以異(賓語前置)

【第8句】：夫子之謂也。(文言固定句式，……之謂也，……說的'就是……)

【第7句】：難句翻譯

【第1句】：保民而王，莫之能御也。

譯：使百姓生活安定來實行王道，沒有誰能夠抵擋得了。

【第2句】：夫子之謂也。

譯：說的就是夫子這樣的人啊。

【第3句】：我非愛其財而易之以羊也，宜乎百姓之謂我愛也。

譯：我并不是吝惜我的財物才用羊來替代牛啊，百姓說我吝惜是合適的。

【第4句】：老吾老，以及人之老;幼吾幼吾，以及人之幼。

譯：尊敬我家的老人，推廣到尊敬別人的老人;愛護自家的小孩，推廣到愛護別家的小孩。

【第5句】：以若所為，求若所欲，猶緣木而求魚也。

譯：用這樣的做為，來求取那所想要的東西，好象是爬到樹上去找魚一樣啊。

【第6句】：權，然后知輕重;度，然后知長短。

譯：用秤稱，這樣后就知道輕重了;用尺子量，這樣后就知道長與短了。