雙創的感想作文500字

的六十八歲生日快到了，我的家鄉丹江也進行了“雙創”信大家對“雙創”這個詞不陌生了吧，“雙創”也就是創建文明城市和創建中國優秀旅游城市。

近年來，很多地方都實行了“雙創”，這些地方都因“雙創”而美麗，我相信，我的家鄉丹江口市也會因“雙創”而更美麗。

　　以前，有一小部分人的素質特別差，大街上、垃圾箱旁邊都是人們扔的塑料袋、飲料瓶、果皮和紙屑等垃圾。

痰、口香糖吐也來后從不包在紙里丟進垃圾箱。

有些人還在大街上吵架，吵著吵著，一些不文明的臟話就破口而出了。

這些人真是一點兒文明素質都沒有。

　　現在，可不一樣了，發生了巨大的變化。

現在的大街上隨手亂扔垃圾的人少了;把垃圾丟進垃圾箱的人多了;隨地吐痰和口香糖的人少了;不說臟話的人多了。

這都要歸功于“雙創”，是它讓我們提高了每個人的文明素質。

　　現在的街道和馬路變得可美了，每天清晨和每天中午都能看到清潔工他們的身影，他們拿起掃帚，每天都在打掃我們家鄉的街道和馬路。

馬路的兩邊，又種上了新的樹苗，我心想：過個幾年，它也就能長大了吧。

每當清潔工人們用掃帚把街道、馬路打掃干凈后，一輛車子就會從街道經過，這種車子會把打掃過的地方就得更干凈，你們知道這是什么車嗎?它就是一灑水車。

每當灑水車經過，都有會出現美麗的彩虹，街道和馬路變干凈了。

我覺得他們實在是太辛苦了，我也想為丹江口市的“雙創”活動出一份力，可是，我太小了，我又能干點兒什么呢?我不能象清潔工阿姨們、叔叔們一樣掃馬路，也不能開著灑水車到處灑水。

我現在可以把校園的衛生搞好，我每天一定要把樓梯掃干凈，讓每個人都能看到干干凈凈的樓層。

我還可以看到哪能里有垃圾，就把垃圾拾起來，扔到垃圾箱里，這些都是我可以做的。

　　每個人的文明素質變好了，街道變的又干凈又漂亮了，這都是“雙創”的功勞，是“雙創”讓我的家鄉變的更美麗。

雙創感想作文500字

作文還要抄啊，我教你寫吧。

設計新穎別致的標題吸引讀者　　文題是文章的窗口，是概括文章內容的言簡意賅的語句。

讀者讀一篇文章，首先映入眼簾的就是題目。

好的題目，如人的眼睛，能傳情顯神，讓讀者“一見鐘情”，過目難忘。

所以，同學們在作文時，如非命題作文，可首先給文章構思一個具有吸引力、沖擊力，讓讀者見之即驚又喜，不肯舍棄下文的標題。

如美國作家舒爾伯格的小說《我的精彩糟糕詩作》；還有學生在寫作中用過的題目《高貴的施舍》等，都能給我們耳目一新的感覺，且使文章增添了無限光彩。

　　首先，巧用修辭手法添魅力。

因為修辭是一項富于實效性的語言表達方式，用得好，可以達到化抽象為具體的效果。

如一位同學在《關心》一文中是這樣寫地球的：“在遠古時代，地球就像一位年輕漂亮的女子，綠蔭如蓋的大地，是她美麗的肌膚……”讀這樣的文章就像在欣賞一幅美麗的圖畫。

　　其次，善用名言警句。

如果我們在寫作時恰當地運用它，就能收到事半功倍、畫龍點睛之效。

　　選擇具有時代精神的語言。

如一些反映時代發展的詞語——“克隆”、“基因”、“因特網”、“情商”等。

如果在有些作文中運用這些語言，文章的時代感也會躍然紙上。

有關雙創的作文 800字

雙創”這個詞對我們每個人來說都已經不再陌生了，但是我對它的內容還是不太清楚。

媽媽告訴我：“雙創就是創建省級衛生城市和旅游模范城市，說簡單點就是大家都動員起來，用我們的雙手把我們生活的城市變得干凈、整潔、漂亮”。

這個時候我才回過神來，為什么這段時間縣城的變化這么大。

今天放學回家，在路上看見中學的大哥哥和大姐姐們都拿著掃帚在打掃街道，有的還端著盆，拿著抹布擦洗廣告牌、垃圾箱……于是我就想：我是不是也應該為“雙創”做一點小貢獻呢

我家住在五樓，每天我上、下學都要往返好幾次，于是我就想打掃樓道的衛生。

我把這個想法告訴了媽媽，媽媽非常支持我。

說干就干，寫完作業，我就拿著工具開始行動了。

這可是我第一次打掃公共場所的衛生，我能堅持到最后嗎

我一手端著簸箕，一手拿著掃帚，彎著腰，掃一級樓梯向下邁一級……樓道真臟啊

有好多的煙頭和紙屑，厚厚的灰塵沉寂在角落，掃帚一動，灰塵就揚了起來，弄得我呼吸都有困難了。

剛掃到四樓，就已經累得直不起腰了，我都想放棄了。

可媽媽一直在旁邊鼓勵我：“這幢樓就你一個小學生，每年都是三好學生，如果你遇到困難都退縮了，怎么為班級著想呢

想想那些大哥哥、大姐姐，街上不比這臟……”

媽媽話音未落，我就繼續埋頭掃起來，可這些垃圾也的確太多了呀

我心想：如果每天都有人來掃一遍，樓道也不至于這么臟。

掃到三樓，我直起腰看看，快要成功了，我又加快了速度拼命的掃著。

當我掃完最后一級樓梯的時候，直起腰長吐了一口氣，我終于成功了，媽媽對我拍起了贊賞掌聲。

今后我不僅每個禮拜都要堅持對樓道進行一次大掃除，而且無論在什么地方、什么時候都要勤用雙手采摘勞動果實。

要像大哥哥、大姐姐們學習，不怕臟、不怕累，爭當“雙創”小衛士。

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創衛后的感受的作文1000字

為了提高學生創建衛生文明城市意識，東石中心小學認真組織開展“小手拉大手，創衛一起走”主題活動，把“創衛”知識帶進課堂。

近日，學校通過升旗儀式、文化長廊、班隊會等形式，廣泛進行深入宣傳，號召中小學生從愛護學校、學校周邊、家庭環境衛生做起，為創衛做貢獻；設立創衛小監督員，對校園內外亂扔垃圾、不愛護環境衛生的行為進行監督和教育糾正。

同時，發放《致學生家長一封信》將文明和諧的理念傳播到家庭、社區，倡議家長學習文明守則，改正不良衛生習慣，號召家長在小手拉大手活動中起模范帶頭作用，做子女的榜樣，自覺改變日常生活中不文明和不衛生的習慣，積極參與到創衛活動中去，以自己的實際行動為家鄉增光添彩。

　　 通過本次活動讓學生樹立創衛意識，從小養成良好的衛生和行為習慣，并通過“小手拉大手”，讓學生影響家長，進而讓創衛和健康理念深入到家庭中。

關于海口雙創作文四百五十字

在海口這個不斷變化更新的小城市里，大街小巷都張貼著有關“雙創”的標語。

雙創離不開講文明，講禮貌，講衛生。

正因為雙創，海口發生了翻天覆地的變化······ “雙創”這個詞對我們每個人來說都已經不再陌生了，雙創就是創建省級衛生城市和旅游模范城市，說簡單點就是大家都動員起來，用我們的雙手把我們生活的城市變得干凈、整潔、漂亮。

這個時候我才回過神來，為什么這段時間的變化這么大。

之前的街道，臟亂不堪，時不時還傳來令人厭惡的惡臭氣味，跟所謂的“國際旅游島”簡直霄壤之別。

然而大多數的居民卻對此不聞不顧，任環境每況愈下。

雙創的到來，就像是一盞高照的明燈，照亮海口建立文明之城的道路。

剛進行的幾天，人們對此議論紛紛，不是對這項工作冷嘲熱諷，就是視而不見，以至于整項工作進行的并不順利。

通過多項計劃的實施，情況才有明顯好轉。

首先，變化最大的要屬人民素質了。

以前，大街上到處是人們扔的塑料袋、塑料瓶、果皮紙屑等垃圾。

痰、口香糖更是走到哪哪有。

公交車上有時甚至為一個座位而大打出手；“這個座位是我的

”“起來

”等粗話破口而出，根本沒有一點文明市民應有的素質。

但是那只是海口市民中的一部分，更多的市民已經全身心地投入到“雙創“的活動中來了。

現在，在街上，隨手扔垃圾的人少了公交車取而代之的是“我馬上就要下車了，座位您坐吧

”的禮貌用語。

大學生雙創項目的個人介紹具體怎么寫

多培養自己的學習能力，提高自身的學識，多去參加社團活動等等，主要的是做一件事要堅持，不能半途而廢

第一次參加 社會公益活動 的感受 1000字

學校組織的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。

學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。

通過小組為單位的社區志愿服務,啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。

在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌臟。

耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。

這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。

我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。

我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。

雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。

而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。

公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。

參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。

這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。

處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。

而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。

也讓我親身體會到了勞動的光榮感。

這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。

而現在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。

在這種情況下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。

讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。

公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。

公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。

而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態度的一個特征。

不記報酬也是我們中學生勞動態度的一個特征。

我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的；那是根據以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。

積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。

社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。

引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。

而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。

在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。

在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。

對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。

希望通過雙創教育培訓有哪些收獲

前言社會在向前發展，時代也在不斷進步，各行各業的人們都以新的形象展現在新的時代。

作為中學生的我們同樣也要與時俱進，要以新的形象去面對新的時代，以新的特點去適應新的時代，這對每個中學生是十分重要的。

我認為中學生應具備這樣的新形象：敢于創新，重于實踐，還要學會為人民服務。

創新對一個國家來說顯得極其重要。

創新慣穿于人類發展的任何時期、任何角落，它是民族進步的靈魂、社會發展的樞紐、國家興旺發達的不竭動力。

創新加速了社會的進步，豐富了社會的財富。

一個國家只有不斷提高創新能力，才能立于不敗之地。

不創新就要被陶汰，就要被消滅。

國家之間的競爭實際上是綜合國力的競爭。

而綜合國力的競爭實質上是創新能力的競爭。

在新時代中，各行各業都在飛速發展，如果沒有創新精神，是難以適映現代社會的。

所以說，勇于創新是中學生應具備的新形象。

除了創新，實踐也很重要。

有了新方法，不去實踐，也只是夸夸其談，毫無實際意義。

學校之所以重視我們中學生參加實踐活動，就是想讓我們在實踐中得到鍛煉，將新的創意運用到實踐中去，這樣有利于我們良好素質的培養，同時，我們創新能力也得到更好的發揮。

而且，我們能在實踐中得到真正的知識，只有你親自做了，體驗了，才會有新的感受，“絕知此事要躬行”也就是這個道理。

所以說，重于實踐也是中學生應具備的新形象。

創新和實踐，我認為它們最根本在于為人民服務。

全心全意為人民服務是我們中學生必須做到的。

一個不熱愛國家和人民的人，又怎能談得上具備新時代的新形象呢

如果不為人民服務，他心中只有自我，是難以有所作為的。

有些中學生認為要為人民服務就得大有作為，其實不然，只要能補一塊磚，添一片瓦，都是可以的。

所以說，為人民服務是中學生應具備的新形象。

在新的時代里，我們中學生要具有新的形象。

我堅信，只要我們具備敢于創新、重于實踐、樂于為人民服務的新形象。

我們中學生是能夠與時俱進的