牢記使命履職盡責遵規守紀敢于擔當心得感想

遵規守紀是我們的頭等大事。

我們在努力學習的過程中，一定要培養良好的學習、生活習慣、遵守規則習慣。

如我們學校所倡導的“一讀”，即一到校就讀書。

“二做”，要做有益于他人的事，做有益于集體的事。

“三別”，即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別。

“四帶”，即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶給社會。

“五無”，即地面無紙屑、校園無追逐、桌凳無刻畫、墻壁無臟印、出言無臟話。

我們要爭做“四個好”少年，還要增強責任意識，樹立 “學校興旺，我的責任”的責任意識，只有有了這個意識，我們的學校、我們的國家才會大有希望。

我們每個學生如果人人都說：學校秩序不好，是我的責任；學校衛生不好，是我的責任；課堂紀律不好，也是我的責任；人人都能主動負責，我們就沒有干不好的事情，我們的校園也將變得更加和諧、更加美好。

以知黨愛黨信黨和責任使命為主題先寫心得體會

沒有黨，就沒有新中國。

黨的光輝歷史和偉大業績著我們繼往開來。

為了紀念中國共產黨成立90周年，為了更好地學習黨史、了解黨情、堅定跟黨走的信念，在全校掀起“學黨史樹理想信念，學典型樹人生標桿”活動的高潮，財政與稅務學院2010級全體同學向全校大學生發出如下倡議：　　第一，主動學習。

自覺接受革命傳統教育，了解新中國成立的艱辛，體驗改革開放的成果，重溫崢嶸歲月那些可歌可泣的場面，感悟革命理想高于天的豪情壯志。

把學習黨史與專業知識學習相結合，通過對黨史理論的學習，深化對馬克思主義基本原理的掌握，增強對社會主義、改革開放和現代化建設的信心。

　　第二，積極宣傳。

充分利用學生刊物、櫥窗、廣播、網絡等方式宣傳黨的歷史和光榮傳統，學習革命前輩的感人事跡，感悟時代楷模創新創業的艱辛歷程，增進對民族優秀文化的認同感，增強民族自尊心、自信心和自豪感，學會珍惜今天的和平生活和民族團結。

同時，積極參與學校組織的“唱紅歌、頌經典、紀念征文、知識競賽、主題實踐”等活動，緬懷革命先烈，堅定理想信念，牢記青年使命。

　　第三，自覺實踐。

牢固樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，學會做人、學會做事，提高服務國家、服務人民的社會責任感，增強“愛國守法、明禮誠信”的基本道德規范意識，發揚團結、友善、協作精神，關愛他人、奉獻社會。

　　第四，立志成才。

明確自身的責任和使命，強化公民意識、團隊意識、責任意識和奉獻意識;自覺追求真善美，抵制假惡丑，不斷凈化精神世界;把學習黨史的熱情轉化為刻苦學習，積極工作，銳意創新的動力，主動向黨組織靠攏，把個人成就和社會責任結合起來，按照黨指引的方向前進。

　　同學們，黨的事業離不開青年，青年的成長更離不開黨。

青年大學生只有把自己的命運同祖國的命運聯系在一起，青春才能折射出光芒。

讓我們進一步了解黨、熱愛黨，永遠跟黨走，在全面建設小康社會的征程中譜寫出更加輝煌的青春華章!　　

【篇二】　　“沒有共產黨，就沒有新中國…….”每當聽到這首歌時候，我的心中便會油然而生出一種對黨的感激之情，不能自已。

　　回顧我黨90年來的光輝歷程，在革命、建設、改革的各個歷史時期，總是始終代表著中國先進生產力的發展要求, 始終代表著中國先進文化的前進方向，始終代表著中國最廣大人民的根本利益，并通過制定正確的路線方針政策，為實現國家和人民的根本利益而不懈奮斗。

　　我們黨之所以贏得全國各族人民群眾的愛戴和擁護，因為她有著成千上萬杰出的優秀分子---共產黨員，他們是各個時期各行各業的中流砥柱，為實現共產主義理想，不惜英勇奉獻、甚至流血犧牲。

　　下面講述的是自己親身經歷的三個感人故事。

　　1987年秋，我們通過高考來自全國各地的100名“學生官”，在鄭州某軍校進行為期三個月的強化訓練期間，一天下午，全體學員背著被包、槍支和水壺等全副裝備，晚上7點鐘準時從學院出發一直步行到夜里12點，就在大家一個個疲憊不堪，甚至邊走著都能睡著覺的情況下，中隊領導為了考驗我們這些處于極限狀態學生的毅志，給我們下達了上級的命令：“要在10分鐘內急行軍快速到達某地……”　　我們雖然明白“軍令如山倒”, 背著行囊跑步時，腿就是不聽使喚,這時幾個部隊生一邊幫助我們“減負”，一邊前拉后推地激勵著我們前行，勝利到達目的地后，幾名黨員忙著安排同學們宿營，一個個又自發地承擔起夜晚站崗執勤的任務，讓我們這些地方學生睡了個安穩覺……　　2010年5月中旬,我們單位組織干部職工在匯思達進行體能拓展訓練,進行到最后一個“飛奪瀘定橋”科目時，需要40多人組隊，兩人雙手交叉、雙膝著地搭成模擬“橋”，以便上百名職工一個個順利從“橋”上面“沖”過，整個過程既有時間要求，更不能有任何“違規”動作，否則，從頭反復，直至成功。

全體黨員一個個都自發地站了出來，勇敢地承擔起了手工搭橋任務，用手背將同事們一個個從“橋頭”安全送到“橋尾”，有的手背被踩踏青紫色，有的雙膝磨出了血，但是個個強忍巨痛，沒有人喊苦叫累，中途退卻……以他們無怨無誨的選擇，詮釋著團隊與個人、責任和感恩的意義和人生哲理。

　　2008年“5·12”地震災難發生后，我的一名戰友已經參加了單位組織的募捐活動，但是當看到西安市紅十字會紅發出的募捐號召后，又義無反顧地拿出了3000元錢悄悄地遞出，直到市紅十字會發來收到捐助的回執單后，單位領導和同事們才知情，大家贊賞紛紛贊賞他的舉動時，他卻談談地一笑，其實大家都明白他每月還房貸的壓力也不小，自己平時也還過著十分儉樸的生活。

　　像這樣感人的事例還有許多許多，他們遍布各行各業，沒有豪言壯語，只有堅實行動，雖然平凡，但卻，在關鍵時刻他們用實際行動承擔著責任，體現著黨的先進性和號召力，鞭策、激勵和感動著我們，在人民群眾心中永遠樹立起一座座不朽的豐碑。

　　其實我們每個黨員都是黨的先進組織一員，發揮模范帶頭作用，處處體現黨的先進性既是黨組織的要求，更是黨員的職責。

盡管目前社會上還存在這樣或那樣的問題，在黨組織、在干部隊伍中還有個別腐敗分子，還有陰暗面。

但是，只要我們每個黨員心中時刻銘記自己的身份，牢記自己入黨時的誓言和“黨興我榮，黨衰我恥”的道理，始終用黨員的標準約束自己，把黨組織需要和群眾利益放在首位，把黨的先進性體現在各個方面，自覺落實到實際行動之中，才能不辜負黨組織和人民的期望，真正成為一個純粹的人，一個高尚的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。

　　每個人的一生需要上交兩份答卷，一份交給社會，得到整個社會和周圍人的認可;一份交給自己，做到問心無愧，無怨無悔。

做為共產黨員還要多出一份答卷，交給黨組織和廣大人民，讓黨旗因有你而增彩，讓人民因有你而福址。

談談對價值觀,責任感,使命感的感悟

個有責任心的中學生尊敬的各位領導、老親愛的同,大家好.： 古希臘人說，人是背個包袱走路的。

包袱里有家庭， 事業，友情，兒女等等。

歷經艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。

因為這上面寫著兩個字：責任。

在生活中，處處都有責任的考驗 。

有一位名人在《實話實說》欄目中講述了一個令人感慨的故事。

他到瑞士訪問的時候，在一個洗手間里，他聽到隔壁小間里一直有一種奇特的響動。

由于這響動時間過長，而且也過于奇特，因此不覺吸引了他的好奇。

于是，在好奇心的驅使下，他通過小門的縫隙向里探望。

這一看使他驚嘆不已。

原來，小間里一個只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機構。

一問才知道，是這個小男孩上完廁所以后，因為沖刷設備出了問題，他沒有把臟東西沖下去，因此他就一個人蹲在那里，千方百計地想修復那個沖刷設備。

而他的父母、老師當時并不在他的身邊。

這件事令這位名人非常感慨，一個只有七八歲的小男孩，竟然有如此強烈的負責精神。

由這件事我們悟出了：什么是責任呢

責任就是自己對自己的要求，責任就是他人寄予的希望，責任就是社會托付的使命。

責任就是孟子的“以天下為己任”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，周恩來的“為中華崛起而讀書”。

我們常常拜讀一些偉人的名言，時時感嘆偉人說得是那樣的好，但是我們要知道，任何一個偉人的成功，都是建立在他的堅定的信念和永恒的責任心基礎上的。

反過來世界上偉人畢竟是少數，平凡的人隨處可見，做有責任心的平凡人，那更是值得大家敬佩的。

請同學們想一想，在學習生活中，你是一個有責任心的人嗎

你會主動撿起自己不小心掉下的紙屑嗎

答應別人的事，你能努力做到嗎

如果你不小心傷害到別人，你會感到內疚并勇敢承擔責任嗎

你能認真學習，按時完成學習任務嗎

如果沒有做到，那么趕緊行動吧

責任心是一種非常重要的素質，是做一個優秀的人所必須的。

我們在這里生活和學習，不僅要對自己的一言一行負責，還要對關愛我們，為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負責。

我們還要學會對國家、對社會負責。

俗話說： “人無完人，金無足赤。

”一個人無法十全十美，但只要有責任意識，就可以盡善盡美。

那么，就讓我們從身邊的每一件小事做起，努力使自己成為一個有責任心的中學生吧

希望對你有幫助

有關“責任”的感悟

1是指份內應該做好的事，如履行職責、盡到成任務等。

【第2句】：二是指如果沒有做好自己工而應承擔的不利后果或強制性義務，如擔負責任、承擔后果等。

大學生活網責任的內涵一、責任體現了一個人的心態、態度、原則、作風、風格、習慣、思想-------二、責任體現了一個人的心智、格局和胸懷;體現著一個人的使命、生活空間和追求。

三、責任是一個人人生觀、價值觀和世界觀的體現，是一個人對待人生和生命環境的態度。

也不知道怎么回事，今天忽然有一些感悟，關于責任。

我越來越覺得人生的最高境界就是做到負責兩個字，一個人的優秀品質，對愛情的忠貞，對事業的堅持，對工作的細心，做事的耐心，還有恒心，謹慎等等，無不與責任有關，不忠貞，不堅持，不細心，沒耐心，無恒心，粗心等等都是一種不負責任的表現，所以越來越覺得每件事情都做到負責的人就是個完美的人，一個無可挑剔的人，可是這種完美只能是一個數學上的極限，它只能無限的逼近，而畫不上等號。

人的價值觀、世界觀也會隨著責任而改變，對于一個負責的中年人，他(她)首先是兒子(女兒)，再者是父(母)親，他(她)也是丈夫(妻子)，還有親戚朋友，還有工作生活等等，要想做到種種的種種實在不是一件容易的事，但是只要他(她)有一顆負責的心，有負責的行動，他(她)的價值觀、人生觀就會不斷的提升，直到升華，他(她)存在的意義也就越大，所以我覺得做一個負責的人很難，但是我們一定得去不斷完善自己，讓自己做到，學會做人，再學會做事。

對于愛情，我有獨特的感覺，別人不讓我愛，別人讓我放棄，我就偏不放棄，因為我沒有絕望的種子，所以也不會結出絕望的果實，對于自己喜歡的女孩，我會堅持著愛她，直到她給了我絕望的種子，只要有希望，我會一直堅持，一直......當然了，我的堅持不是無理取鬧，我不會死皮爛臉的纏著她，不會打擾她正常的生活，我會時不時地送去我的問候，讓她知道還有一個我在關心她，希望她能夠幸福，當然了，我也會讓自己不斷努力著提高自己的能力，希望有一天可以給她幸福，只要她愿意。

這只是我的一點感悟，如果有誤，希望大家指正，我樂意接受批評，因為有批評才會有進步。

軍訓感悟

軍訓感懷 轉眼間，五天的軍訓結束了。

可響亮的口號依然在我心中回蕩，教官的挺拔。

身影依然倒映在我們的腦海中。

雖然軍訓的那段時光早已成了回憶，但那至少是個難忘的回憶。

回想軍訓的第一天，我們穿著樸實的軍裝，在教官嘹亮的口號中邁著整齊的步伐向主席臺走近時，我突然間感受到軍人的那種嚴謹和莊嚴，我的心中充滿了向往，幻想著自己也是一名軍人。

而經過四天的訓練后，我發現軍人的含義并不簡單，僅僅簡單的立正、稍息、向左右轉等基本動作都要嚴格要求，每個動作都要注意細節，不斷練習最終才能完美。

在家里我們都是父母的心肝寶貝，生活中也很少吃過苦，身上或多或少都有些不好的習慣。

而在軍訓時，沒人把你當心肝寶貝，沒有人寵著你，在這里你只是一名普通學員，是來吃苦受難的。

在這里教官教會了我們嚴于律己，勇敢的面對一切困難，阻礙。

軍訓讓我懂得了什么叫“堅持”。

在訓練場上，我們頂著炎炎烈日在勤練步伐，嚴肅的做著每個動作。

那種不練好誓不罷休的態度是平時不曾有的。

我們都說態度決定一切，軍訓，一個簡單的詞匯。

讓我們從無組織無紀律中蛻變為嚴格遵守紀律的初中生。

軍訓讓我們磨練出了白楊般的堅毅，不再只顧著自己。

懂得什么是團結互助，懂得什么叫遵守紀律，懂得什么叫做堅持不懈。

發言稿做有責任感的人,對自己負責150字

各位老師、各位同學：大家早上好

今天我國旗下講話的主題是“做有責任感的人”，“做有責任感的人”這既是對我們大浦中心小學每位隊員提出的要求，同時，也是我們學校今年乃至今后幾年的特色教育活動主題。

大浦是一所百年老校，能夠走進大浦小學的每位同學是光榮的，那么在大浦讀書的學生，與在其他學校讀書的學生有什么不同呢，那就是在大浦校園生活六年的你們要成為“志存高遠、勇于擔當”的大浦人，今天我要和我們在場的每位隊員談談學校大隊部今年如何開展“做有責任感的人”特色活動。

首先我們一起來理解一下什么是責任

所謂責任，是指份內應做的事，是指個人或群體組織所應承擔的職責、任務和使命。

什么是責任感

責任感是指個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應的遵守規范、承擔責任和履行義務的自覺態度。

英國王子查爾斯曾經說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任。

”責任感是一個人在其所屬的群體中的共同活動，表現出行為規范的自覺性和對所承擔任務的態度，是一種非常重要的非智力因素，對我們學生的學習與智力開發影響極大，也是一個人至關重要的人格品質。

今年，學校少先隊根據學生的年齡特點，分年級段開展“做有責任感的人”特色活動。

一二年級對自己負責——自我成長我的責任：關鍵詞：自理、自律；三四年級對他人負責——關愛他人我的責任：關鍵詞：感恩、奉獻；五六年級對社會負責——社會進步我的責任：關鍵詞：體驗、實踐。

下面我具體說明一下：一、對自己負責一個人如果經常抱怨別人，那他可能是缺少對自己行為負責的習慣。

現在有大部分學生養尊處優，養成依靠父母代勞一切的不良習慣，任何事只喜歡從他人身上找原因：身體長得不結實，是學校伙食不好，學習成績不太好，是老師教得不好；和同學關系不太好，是因為這些同學不好相處……久而久之養成一種習慣，認為凡事都與自己無關，沒有了責任感，那是十分危險的，可怕的。

對自己負責，要懂得珍惜生命，學會保健，養成良好的生活、衛生習慣，注意安全，在日常生活細節中注意塑造自己的人格和形象。

學會求知，好學上進；學會生存，不挑食偏食，按時作息；學會快樂生活，善于調整自己的心態，使自己每一天都有好心情。

我們一二年級從本學期開始以《弟子規》的學習為抓手，開展活動，培養學生自理、自律的能力。

二、對他人負責我們每個人都是社會的一個成員，誰也不可能脫離社會而單獨存在。

在學校里，我們首先要學會做人，與人交往就是學會做人的重要一個方面。

在學會做人的過程中，要學會對他人負責，敢于奉獻自己的真誠：要人愛，先自愛，才能得到別人的愛；學會寬容，學會體貼人，對他人不要總是心懷憤恨；要樂于幫助人，在別人最困難的時候，一句鼓勵的話，一句贊語，一點同情心，都令人難忘。

不打擾他人學習、工作和休息，要學會惜時守信；善于協調人際關系。

個人在自然面前是軟弱的，而集體的力量則是無窮的，要學會善于與人合作。

我們三、四年級的學生從本學期要參與社區服務，比如走進敬老院、孤寡老人家庭、孤兒院等需要關愛的群體，為他們做些力所能及的事情，如給老人讀書讀報、打掃衛生；給孤兒院的小朋友講故事，給他們孤單的生活帶來為暖，培養我們的隊員學會奉獻。

三、對社會負責明代大學問家顧炎武說過：“天下興亡，匹夫有責”。

我們隊員要遵守國家法律，遵守公共秩序，尊重社會公德，言談舉止要符合文明規范。

勤奮學習，立志成才是最真誠的愛國，樹立良好的環境道德觀念，維護世界和平，共筑人類美好家園。

我們五、六年級的學生本學期以環保教育為主題，開展活動，為創建文明泰州出一份力。

我的演講完了，謝謝大家

有篇文章是關于責任的

請寫出感想

責任之感想 責任是份內應做的事情。

也就是承擔應當承擔的任務，完成應當完成的使命，做好應當做好的工作。

責任感是衡量一個人精神素質的重要指標。

責任的社會意義是一種職責和任務。

它伴隨著人類社會的出現而出現，有社會就有責任，身處社會的個體成員必須遵守的規則和條文具有強制性。

責任有個人的責任和集體的責任。

個人的責任指一個完全具備行為能力的人（成年人）所必需去履行的職業責任和道德責任。

集體的責任指一個集體必須去承擔的一種職責。

【第5句】：12四川地震后胡錦濤總書記和中央領導分別趕赴抗震救災第一線。

這是國家領導人責任的體現。

女民警蔣敏在北川的爺爺、奶奶、母親以及兩歲的女兒等十個親人都遇難了，她卻義無反顧的與戰友戰斗在彭州抗震救災的第一線。

這是一名人民警察責任的體現。

一個母親用身體護住嬰兒，母親的手機上留下了感人的遺言“親愛的寶貝，如果你還活著，你要記住媽媽永遠愛你。

”這是一個母親責任的體現。

一位校長為救學生，組織老師帶領一百多名學生逃出危險地帶后，卻發現他的妻子一個斷后的老師，被倒下的磚瓦埋在廢墟中。

另外一個老師象鷹一樣伏在地上，他用生命保護了身下兩名年幼的學生。

這是教育工作者責任的體現。

非洲志愿者自稱是一名中國人，“我愿意為我的國家加油。

”這是國際援助精神的責任的體現。

奮戰在抗震救災一線的官兵和志愿者，在危險的環境里不顧個人安危、不分晝夜的搶救著被掩埋在廢墟中的群眾，累的暈到了，醒來又投入到搶險一線，他們為什么能這樣做

因為責任。

他們在履行著一個軍人保護國家和人民生命財產不受損失的責任和一個公民在履行著“國家有難匹夫有責”的責任。

生產戰線上的工人不分晝夜的生產抗震一線所需的食品、藥品、水和各種器材；運輸部門不分晝夜的裝卸來自世界各國、全國各地的救援物資；醫務人員不分晝夜的搶救傷員等等。

這些都是責任的體現。

企業保安強烈責任感感悟

我的工作一直是夜班,12個小時一班,說實話在工廠初建完工的關鍵時刻.維護廠區秩序,保障廠區財產和工人安全是保安的職責,廠區好多工程都在收尾階段,設備開始進行安裝,人員更換頻繁,極易混入一些不良分子.因此,保安的責任重大,而且任務艱巨,工作量很大.在這段工作中大對長主要負責指導我們的工作，他對我們要求嚴格，并且以身作則，對人對事，一律公正對待，要求我們在工作上做到一絲不茍，做到讓公司與施工單位滿意。

再這段時間里我主要有以下幾點感觸。

一作為一名保安人員首先要有敬業奉獻精神和高度責任感，做到愛崗敬業，對工作充滿激情。

這是一份艱苦的工作，勞動量非常大，因此在心里要作好準備。

二、作為一名保安人員應有良好的觀察能力、應變能力。

工作中有許多的事情要求我們能正確處理，既要遵守公司規定，又要照顧來客情緒，一些突發事件，能即使正確處理。

例如有好多初到人員不了解公司規定，或是圖方便，這就要求我要及時制止并快速說服對方，并穩定對方情緒，使其了解并接受認同公司規定。

三對保安工作管理的體會，首先，針對目前廠區的基本情況，每名保安的護衛點時常更換，因此培養保安的工作業務素質至關重要。

隊長親自不定時定點檢查工作，并及時解答工作中疑點難點問題。

極大促進我適應各個崗位要求。

四隊長對保安隊員當自己的兄弟看，給予關心與愛護，盡量減少隊員在工作中存在的壓力。

同時公司領導也十分重視我們的工作，并積極快速的解決工作中的問題。

即使配備工作用品及關心隊員工作生活， 再這段時間里，我個人最大的收獲是 努力工作，一定會有回報。