少先隊(duì)入隊(duì)感言怎么寫(xiě)

大家好，今天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。

因?yàn)榻裉煳覍⒁尤牍鈽s的少先隊(duì)組織。

在此，我代表16位同學(xué)鄭重宣誓： 我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量

今后，我一定不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望，也不會(huì)辜負(fù)脖子上鮮艷的紅領(lǐng)巾，樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)隊(duì)員，爭(zhēng)做一個(gè)好少年

或者：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好

今天，我的心情特別激動(dòng)，因?yàn)槲页蔀橐幻鈽s的少先隊(duì)員啦

很久以來(lái)，我心中就有個(gè)夢(mèng)想，盼望有一天，能夠帶上紅領(lǐng)巾，在鮮艷的隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓。

今天，終于夢(mèng)想成真，我感到無(wú)比的光榮和自豪

在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，我代表新入隊(duì)的隊(duì)員，向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝

親愛(ài)的老師，是您把我們從無(wú)知的孩子，培養(yǎng)成為光榮的少先隊(duì)員。

在您的教育下，我們懂得了虛心好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)；我們學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)勇敢，熱心助人；我們知道了紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，它代表著紅旗的一角，是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血染成的。

我們要象愛(ài)護(hù)眼睛一樣愛(ài)護(hù)它，我們要用自己美好的行動(dòng)來(lái)為它增光添彩。

在跨進(jìn)少先隊(duì)大門(mén)的這一刻，我們下定決心，要以大哥哥大姐姐為榜樣，勤奮好學(xué)，頑強(qiáng)拼搏，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，舉止文雅，禮貌待人，在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，努力使自己成為一名“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律”的優(yōu)秀少先隊(duì)員。

敬愛(ài)的老師，請(qǐng)相信，我們一定會(huì)更加努力，為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)光，用自己的實(shí)際行動(dòng)，證明我們無(wú)愧于少先隊(duì)員這個(gè)神圣的稱(chēng)號(hào)。

請(qǐng)問(wèn)少先隊(duì)員入隊(duì)感言該這么寫(xiě)

大家好，今天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。

因?yàn)榻裉煳覍⒁尤牍鈽s的少先隊(duì)組織。

在此，我代表16位同學(xué)鄭重宣誓： 我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量

今后，我一定不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望，也不會(huì)辜負(fù)脖子上鮮艷的紅領(lǐng)巾，樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)隊(duì)員，爭(zhēng)做一個(gè)好少年

或者：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好

今天，我的心情特別激動(dòng)，因?yàn)槲页蔀橐幻鈽s的少先隊(duì)員啦

很久以來(lái)，我心中就有個(gè)夢(mèng)想，盼望有一天，能夠帶上紅領(lǐng)巾，在鮮艷的隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓。

今天，終于夢(mèng)想成真，我感到無(wú)比的光榮和自豪

在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，我代表新入隊(duì)的隊(duì)員，向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝

親愛(ài)的老師，是您把我們從無(wú)知的孩子，培養(yǎng)成為光榮的少先隊(duì)員。

在您的教育下，我們懂得了虛心好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)；我們學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)勇敢，熱心助人；我們知道了紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，它代表著紅旗的一角，是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血染成的。

我們要象愛(ài)護(hù)眼睛一樣愛(ài)護(hù)它，我們要用自己美好的行動(dòng)來(lái)為它增光添彩。

在跨進(jìn)少先隊(duì)大門(mén)的這一刻，我們下定決心，要以大哥哥大姐姐為榜樣，勤奮好學(xué)，頑強(qiáng)拼搏，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，舉止文雅，禮貌待人，在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，努力使自己成為一名“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律”的優(yōu)秀少先隊(duì)員。

敬愛(ài)的老師，請(qǐng)相信，我們一定會(huì)更加努力，為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)光，用自己的實(shí)際行動(dòng)，證明我們無(wú)愧于少先隊(duì)員這個(gè)神圣的稱(chēng)號(hào)。

為少代會(huì)送祝福怎么寫(xiě)啊

愿我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，各民族團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助;愿我們的家鄉(xiāng)綠樹(shù)成蔭，柳綠花紅;愿我們的童年生活多姿多彩…隊(duì)員們用一句句稚嫩的話(huà)語(yǔ)，一幅幅美麗的畫(huà)面，抒發(fā)了對(duì)全國(guó)少代會(huì)的美好祝愿，表達(dá)了隊(duì)員們以實(shí)際行動(dòng)為少代會(huì)做貢獻(xiàn)的心愿，同時(shí)也充分展示了少年兒童熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、全面發(fā)展的良好風(fēng)貌。

怎樣寫(xiě)發(fā)言稿

發(fā)言稿就是講話(huà)稿，就是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，發(fā)言人圍繞著主題講話(huà)的稿子。

就像我們作文提示中所舉的那些例子：競(jìng)選演講稿、獲獎(jiǎng)感言、聯(lián)歡會(huì)講話(huà)、慰問(wèn)敬老院老人發(fā)言等，這些都屬于常用的發(fā)言稿。

其實(shí)，我們小學(xué)生中常見(jiàn)的發(fā)言稿還有很多，比如，家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言稿、學(xué)習(xí)座談會(huì)上介紹經(jīng)驗(yàn)發(fā)言、國(guó)旗下講話(huà)稿、入隊(duì)儀式上的新老隊(duì)員代表發(fā)言稿等。

這些都是我們小學(xué)生生活中常見(jiàn)的發(fā)言稿。

一般演講稿的格式包括稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、正文、結(jié)尾幾部分。

稱(chēng)謂，一般是指你對(duì)演講對(duì)象的稱(chēng)呼，如：同志們，同學(xué)們等，前面可以加“敬愛(ài)的”等修飾詞。

開(kāi)場(chǎng)白是講演稿中非常重要的部分。

好的開(kāi)場(chǎng)白能夠緊緊地抓住聽(tīng)眾的注意力，為整場(chǎng)演講的成功打下基礎(chǔ)。

常用的開(kāi)場(chǎng)白有點(diǎn)明主題、交待背景、提出問(wèn)題等。

無(wú)論哪種開(kāi)場(chǎng)白，目的都是使聽(tīng)眾即刻了解演講主題、引入正文、引起思考等。

演講稿的正文也是整篇講演的主體。

主體必需有重點(diǎn)、有層次、有中心語(yǔ)句。

講演主體的層次安排可按時(shí)間或空間順序排列，也可以平行并列、正反對(duì)照、逐層深入。

由于演講材料是通過(guò)口頭表達(dá)的，為了便于聽(tīng)眾理解，各段落應(yīng)上下連貫，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡和照應(yīng)。

結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。

它起著深化主題的作用。

結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問(wèn)法等。

歸納法是概括一篇講演的中心思想，總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要見(jiàn)解；引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思索；反問(wèn)法是以問(wèn)句引發(fā)聽(tīng)眾思索和對(duì)演講者見(jiàn)解的認(rèn)同。

此外，講演稿的結(jié)尾也可以用感激、展望、鼓舞等語(yǔ)句作結(jié)，使講演能自然收束，給人留下深刻印象。

大多數(shù)講演稿如同一篇議論文，有主要觀點(diǎn)，有對(duì)主要觀點(diǎn)的論證。

一篇講演稿最好只有一個(gè)主題，這是由演講稿的特定情景性和時(shí)間性所決定的。

在一個(gè)有限的時(shí)間段內(nèi)，完全借助于語(yǔ)言、手勢(shì)等向聽(tīng)眾講明一個(gè)問(wèn)題或道理，同時(shí)又要說(shuō)服聽(tīng)眾，就要求在寫(xiě)作講演稿時(shí)一定要突出主題、觀點(diǎn)鮮明。

主題選定了，還要收集相應(yīng)的材料對(duì)之進(jìn)行論證。

材料的選擇要通俗，要選擇大多數(shù)人都知道的、聽(tīng)得懂的，而不能選擇太生僻的、非常少有人知道的。

因?yàn)橹v演一即時(shí)表演，聽(tīng)眾沒(méi)有時(shí)間去驗(yàn)證或查找這些材料的內(nèi)容或是出處。

因此，在準(zhǔn)備演講稿之前首先要了解聽(tīng)眾的情況：他們是些什么人，他們的思想情況、文化程度、職業(yè)情況如何，他們所關(guān)心的問(wèn)題是什么，等等。

寫(xiě)發(fā)言稿有哪些注意事項(xiàng)呢

老師從發(fā)言稿的內(nèi)容、語(yǔ)言、禮節(jié)、情感四個(gè)方面跟小朋友們談一談自己的看法。

內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。

不管什么樣的發(fā)言稿，最忌諱的就是空話(huà)連篇、廢話(huà)連篇。

講話(huà)人在臺(tái)上說(shuō)了半天，聽(tīng)話(huà)人在下面聽(tīng)不明白他要講什么。

這樣的發(fā)言當(dāng)然是最糟糕的啦

因此，寫(xiě)發(fā)言稿必須要注意的就是內(nèi)容充實(shí)，條理清楚,重點(diǎn)突出。

雖然說(shuō)不同的發(fā)言稿對(duì)講話(huà)的內(nèi)容有不同的要求，但是它們有著一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是講話(huà)的內(nèi)容要真實(shí)，要有具體的事例，要有理有據(jù)。

最忌諱說(shuō)假話(huà)、說(shuō)空話(huà)、說(shuō)廢話(huà)。

什么是發(fā)言的條理呢

條理，就是你發(fā)言的順序。

即，先說(shuō)什么，后說(shuō)什么。

條理清楚，就是說(shuō)你講話(huà)時(shí)的思路要非常清楚，一層意思，一層意思地講。

不要東扯葫蘆西扯瓜，語(yǔ)無(wú)倫次。

重點(diǎn)突出，就是在發(fā)言時(shí)確定詳說(shuō)什么、略說(shuō)什么。

當(dāng)然，這要根據(jù)具體的情境需要而定。

這也是初學(xué)寫(xiě)發(fā)言稿的小朋友們的難點(diǎn)之所在。

比如說(shuō)，我們要寫(xiě)競(jìng)選演說(shuō)稿。

那么競(jìng)選什么職位，競(jìng)選的理由，競(jìng)選的優(yōu)勢(shì)，（甚至你也可以說(shuō)你自己的不足以表示自己的誠(chéng)實(shí),怎樣改進(jìn)這些小缺點(diǎn)以表示自己的上進(jìn)）競(jìng)選成功后的“施政綱要”，競(jìng)選失敗后的打算等，都是你可以寫(xiě)的內(nèi)容，其中“競(jìng)選的優(yōu)勢(shì)”和“施政綱要”是演講稿的重點(diǎn)。

但是，你要寫(xiě)一個(gè)慰問(wèn)敬老院爺爺奶奶的講話(huà)稿，你又應(yīng)該怎樣來(lái)寫(xiě)呢

它就與競(jìng)選演講完全不一樣了，你一定要圍繞場(chǎng)合和主題來(lái)講話(huà)。

競(jìng)選演講稿的目的是為了在選舉中獲勝，當(dāng)然就要把“自己的優(yōu)勢(shì)”和“施政綱要”當(dāng)作重點(diǎn)來(lái)講。

慰問(wèn)敬老院的爺爺奶奶的發(fā)言目的是慰問(wèn)他們，所以要把“怎樣慰問(wèn)他們”當(dāng)作重點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。

老師認(rèn)為可以從這幾方面來(lái)寫(xiě)這個(gè)發(fā)言稿：稱(chēng)呼語(yǔ)、慰問(wèn)語(yǔ)、開(kāi)場(chǎng)白一定要親切，一定要讓爺爺奶奶有一種自己的親人來(lái)了的感覺(jué)。

主要內(nèi)容圍繞著“講故事”來(lái)做文章。

講老人家最喜歡聽(tīng)的故事，像很有教育意義的童話(huà)故事，幽默故事等。

也可以通過(guò)查找資料，講關(guān)于老年人怎樣鍛煉健康、怎樣講究飲食、怎樣參與文藝活動(dòng)的建議等。

總之，工夫不負(fù)有心人，只要你想到你這次去慰問(wèn)他們想要達(dá)到什么目的，你就會(huì)想出什么樣的辦法，你就會(huì)寫(xiě)出什么樣的發(fā)言稿。

通過(guò)這兩個(gè)例子，我相信小朋友們對(duì)根據(jù)具體場(chǎng)合，具體情境來(lái)確定發(fā)言稿的內(nèi)容應(yīng)該不再陌生了吧

另外，我們現(xiàn)實(shí)生活中，還有很多即興發(fā)言的場(chǎng)合。

即興發(fā)言時(shí)，你得很快地理順自己的思路，很快地?cái)M好一個(gè)講話(huà)的提綱，確定講話(huà)的重點(diǎn)，打好腹稿，條理清楚地發(fā)言。

語(yǔ)言幽默，簡(jiǎn)潔明快。

如果說(shuō)“內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出”是發(fā)言稿的靈魂的話(huà)，那么“幽默簡(jiǎn)潔”的語(yǔ)言是發(fā)言稿成功的保證。

大家還記得這個(gè)單元學(xué)的四篇文章嗎

那個(gè)反應(yīng)敏捷的楊氏9歲之子，那個(gè)能說(shuō)會(huì)道，能言善辯的晏子，劇本《半截蠟燭》里面那個(gè)機(jī)智冷靜的小姑娘，笑掉大牙的相聲《打電話(huà)》，這些人物的幽默簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，是他們?cè)诓煌瑘?chǎng)合講話(huà)成功的關(guān)鍵。

在這個(gè)信息高速發(fā)達(dá)的社會(huì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，博學(xué)多才，知識(shí)面寬廣，視野開(kāi)闊又是寫(xiě)出幽默風(fēng)趣，簡(jiǎn)潔高效的發(fā)言稿的保證。

小朋友們一定要從小樹(shù)立時(shí)間和效率觀念，說(shuō)話(huà)做事一定要干凈利索，千萬(wàn)不要婆婆媽媽?zhuān)悦鈳?lái)浪費(fèi)自己口舌，浪費(fèi)聽(tīng)眾時(shí)間的后果。

注意場(chǎng)合，講究禮節(jié)。

中國(guó)被稱(chēng)為禮儀之邦。

發(fā)言稿中一定要注意禮貌用語(yǔ)。

注意語(yǔ)體色彩。

現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言時(shí)，還要注意行為禮貌。

比如說(shuō)，儀表端莊，帶稿講話(huà)，講話(huà)前先敬禮，講話(huà)時(shí)不走神，講話(huà)完畢敬禮問(wèn)好，請(qǐng)求聽(tīng)眾的批評(píng)建議等。

這些禮節(jié)都是發(fā)言時(shí)所必須的。

情感真實(shí)，尊重觀眾。

小朋友，你有沒(méi)有參加深圳龍崗園山的陽(yáng)光少年培訓(xùn)呢

如果你參加過(guò)的話(huà)，你一定會(huì)對(duì)“責(zé)任感訓(xùn)練”活動(dòng)留有深刻的印象吧

你的眼淚為什么不自覺(jué)的往外涌呢

因?yàn)槟愕摹邦I(lǐng)袖”冒著倒下的危險(xiǎn)奔跑在跑道上的事跡觸動(dòng)了你的情感，這種真實(shí)的情感讓你無(wú)法控制自己的眼淚。

可以說(shuō)，那是一個(gè)非常成功的游戲，那是一場(chǎng)非常成功的演講。

因?yàn)椋愕陌职謰寢專(zhuān)愕睦蠋煟阊矍暗摹邦I(lǐng)袖”，他們?yōu)槟愠挟?dāng)?shù)呢?zé)任太多了，太真實(shí)了，所以現(xiàn)場(chǎng)所有的你們都受了教育，都引起了感情共鳴。

有一次，學(xué)校舉行教師師德師風(fēng)演講比賽。

一個(gè)青年教師在演講時(shí)，胡編亂造了一大堆的幫助特困學(xué)生、美化自己形象的故事，還表演得跟真人真事一樣——又擦鼻涕，又掉眼淚，還騙取了不知情的評(píng)委的勝任，拿了一等獎(jiǎng)的第一名。

作為聽(tīng)眾的知情的老師們，雖然沒(méi)有當(dāng)面揭穿他的“丑行”，但是一直把這件事情當(dāng)作生活中的笑料。

聽(tīng)了這兩個(gè)故事后，你明白了發(fā)言時(shí)真情實(shí)感的重要性了吧。

小朋友，現(xiàn)在知道怎樣寫(xiě)發(fā)言稿了嗎

別看老師說(shuō)了這么多，概括起來(lái)就是兩個(gè)重點(diǎn)、一個(gè)難點(diǎn)。

兩個(gè)重點(diǎn)是：掌握發(fā)言稿的一般格式。

記住發(fā)言稿的注意事項(xiàng)。

一個(gè)難點(diǎn)：弄懂根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定發(fā)言稿的內(nèi)容。

最后還要說(shuō)上一句的是，一定要爭(zhēng)取在各種場(chǎng)合鍛煉自己的發(fā)言能力，鍛煉多了，你自然而然地就越來(lái)越會(huì)發(fā)言，越來(lái)越會(huì)寫(xiě)發(fā)言稿了

小學(xué)三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿怎么寫(xiě)

發(fā)言稿就是講話(huà)稿，就是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，發(fā)言人圍繞著主題講話(huà)的稿子。

就像我們作文提示中所舉的那些例子：競(jìng)選演講稿、獲獎(jiǎng)感言、聯(lián)歡會(huì)講話(huà)、慰問(wèn)敬老院老人發(fā)言等，這些都屬于常用的發(fā)言稿。

其實(shí)，我們小學(xué)生中常見(jiàn)的發(fā)言稿還有很多，比如，家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言稿、學(xué)習(xí)座談會(huì)上介紹經(jīng)驗(yàn)發(fā)言、國(guó)旗下講話(huà)稿、入隊(duì)儀式上的新老隊(duì)員代表發(fā)言稿等。

這些都是我們小學(xué)生生活中常見(jiàn)的發(fā)言稿。

一般演講稿的格式包括稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、正文、結(jié)尾幾部分。

稱(chēng)謂，一般是指你對(duì)演講對(duì)象的稱(chēng)呼，如：同志們，同學(xué)們等，前面可以加“敬愛(ài)的”等修飾詞。

開(kāi)場(chǎng)白是講演稿中非常重要的部分。

好的開(kāi)場(chǎng)白能夠緊緊地抓住聽(tīng)眾的注意力，為整場(chǎng)演講的成功打下基礎(chǔ)。

常用的開(kāi)場(chǎng)白有點(diǎn)明主題、交待背景、提出問(wèn)題等。

無(wú)論哪種開(kāi)場(chǎng)白，目的都是使聽(tīng)眾即刻了解演講主題、引入正文、引起思考等。

演講稿的正文也是整篇講演的主體。

主體必需有重點(diǎn)、有層次、有中心語(yǔ)句。

講演主體的層次安排可按時(shí)間或空間順序排列，也可以平行并列、正反對(duì)照、逐層深入。

由于演講材料是通過(guò)口頭表達(dá)的，為了便于聽(tīng)眾理解，各段落應(yīng)上下連貫，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡和照應(yīng)。

結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。

它起著深化主題的作用。

結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問(wèn)法等。

歸納法是概括一篇講演的中心思想，總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要見(jiàn)解；引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思索；反問(wèn)法是以問(wèn)句引發(fā)聽(tīng)眾思索和對(duì)演講者見(jiàn)解的認(rèn)同。

此外，講演稿的結(jié)尾也可以用感激、展望、鼓舞等語(yǔ)句作結(jié)，使講演能自然收束，給人留下深刻印象。

大多數(shù)講演稿如同一篇議論文，有主要觀點(diǎn)，有對(duì)主要觀點(diǎn)的論證。

一篇講演稿最好只有一個(gè)主題，這是由演講稿的特定情景性和時(shí)間性所決定的。

在一個(gè)有限的時(shí)間段內(nèi)，完全借助于語(yǔ)言、手勢(shì)等向聽(tīng)眾講明一個(gè)問(wèn)題或道理，同時(shí)又要說(shuō)服聽(tīng)眾，就要求在寫(xiě)作講演稿時(shí)一定要突出主題、觀點(diǎn)鮮明。

主題選定了，還要收集相應(yīng)的材料對(duì)之進(jìn)行論證。

材料的選擇要通俗，要選擇大多數(shù)人都知道的、聽(tīng)得懂的，而不能選擇太生僻的、非常少有人知道的。

因?yàn)橹v演一即時(shí)表演，聽(tīng)眾沒(méi)有時(shí)間去驗(yàn)證或查找這些材料的內(nèi)容或是出處。

因此，在準(zhǔn)備演講稿之前首先要了解聽(tīng)眾的情況：他們是些什么人，他們的思想情況、文化程度、職業(yè)情況如何，他們所關(guān)心的問(wèn)題是什么，等等。

當(dāng)兵的感想作文怎么寫(xiě)

〈當(dāng)兵感言〉 年少就有一個(gè)長(zhǎng)大也能夠穿上軍裝應(yīng)祖國(guó)號(hào)召，的當(dāng)上一名軍人，可以說(shuō)是百里挑一，其無(wú)尚光榮，其經(jīng)歷使人感到興奮新鮮。

收到入伍通知書(shū)時(shí)很是興奮，一身軍裝從此改變了我，當(dāng)我懷著眷戀的心情離開(kāi)故土的親人，匯入軍人的行列，到處是陌生的面孔，異的生活習(xí)俗讓我目不暇接，思緒萬(wàn)千。

時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間退伍把家回，如今我已是一名退伍老兵。

回想過(guò)去時(shí)刻，告別親如兄弟的戰(zhàn)友，走出熱氣騰騰的軍營(yíng)，望不了手握鋼槍的滋味.忘不了摸爬滾打的日日夜夜一身的兵味。

★和戰(zhàn)友們一起快樂(lè)的日子，告別軍營(yíng)和戰(zhàn)友們分別的情景，無(wú)時(shí)無(wú)刻浮顯在我的眼前。

雖然我已退伍但我始終無(wú)法忘記兩年的軍營(yíng)生活，他讓我從一名老百姓轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻娙耍瑥牟欢碌纳倌曜呦虺墒?雖然只有短短的兩年，其經(jīng)歷讓我無(wú)法忘懷.兩年的軍旅生涯，猶如彈指一揮，轉(zhuǎn)眼間又到了揮淚送別時(shí)

當(dāng)兵的日子，是我們放飛激情理想；點(diǎn)燃剛烈人生的日子，直線(xiàn)加方塊快要走完的時(shí)候，心情也隨著每一次日落而起伏，有時(shí)會(huì)盯著某一件東西發(fā)呆，忍不住后悔起來(lái)，又不禁埋怨起自己，多少艱苦的磨練都從容老鄉(xiāng)親的囑托，告別故鄉(xiāng)；告別親朋，奔向夢(mèng)中的綠色軍營(yíng)，從此，我們穿上綠色的軍裝，從此，我們擔(dān)負(fù)起保家衛(wèi)國(guó)的神圣使命，然而，在一個(gè)寧?kù)o的黎明，輕輕的合上了軍營(yíng)這深沉而凝重的書(shū)卷。

不論如何，在我們的心靈深處，都有著一片無(wú)瑕的圣地，那就是我們做不完的軍營(yíng)夢(mèng)，揮不去的戰(zhàn)友情。

風(fēng)送走了秋天最后一片葉子，佇立在滿(mǎn)目滄桑的樹(shù)下，我才驀然意識(shí)到，原來(lái)自己這么像一片片飄飛的枯黃的樹(shù)葉，時(shí)間如流水般，在指間悄然的流逝，再見(jiàn)了，我親愛(ài)的戰(zhàn)友們，“當(dāng)兵后悔兩年，不當(dāng)兵后悔一輩子”“生命里有了當(dāng)兵的歷史，一輩子都不會(huì)感到懊悔…………” 再見(jiàn)了，老兵；我親愛(ài)的戰(zhàn)友；再見(jiàn)了，綠色的軍營(yíng)…………

一年級(jí)入隊(duì)心愿，20字以?xún)?nèi)。

尊敬的少年先鋒隊(duì)組織：　　你們好!我是一年二班的xxx同學(xué)。

自從跨入小學(xué)大門(mén)，我就渴望加入少先隊(duì)，像大哥哥大姐姐們一樣帶上紅領(lǐng)巾。

做一名光榮的少先隊(duì)員。

　　在平時(shí),我時(shí)刻以一個(gè)少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，同學(xué)之間互幫互助，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

同時(shí)我也是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

我的興趣非常廣泛，熱愛(ài)圍棋、音樂(lè)、體育和畫(huà)畫(huà)等，取得長(zhǎng)春市中小學(xué)生圍棋錦標(biāo)賽小組第一名，在吉林省段獲得業(yè)余2段。

　　我申請(qǐng)加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，我會(huì)以此為動(dòng)力，更加努力地學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

請(qǐng)學(xué)校批準(zhǔn)我的請(qǐng)求。

一年級(jí)學(xué)生進(jìn)步與收獲有哪些

首先在學(xué)習(xí)方面，語(yǔ)文學(xué)習(xí)我學(xué)會(huì)了拼音、偏旁、漢字，能寫(xiě)一手比較端正有精神的中國(guó)方塊字，會(huì)繪聲繪色有感情的朗讀課文，在閱讀方面，我讀了大量的繪本和書(shū)籍《小巴掌童話(huà)》、《小豬稀里糊涂》、《一年級(jí)的小豆豆》等等，讓我懂得了很多的道理。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)0-20幾個(gè)數(shù)字寶寶，會(huì)用湊十法和破十法等計(jì)算20以?xún)?nèi)加減法，會(huì)用加減法解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題，數(shù)學(xué)讓我更聰明。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)中我學(xué)會(huì)顏色、數(shù)字、動(dòng)物、水果等單詞，會(huì)用英語(yǔ)簡(jiǎn)單的介紹自己，美術(shù)學(xué)習(xí)中我的動(dòng)手能力有了進(jìn)步，音樂(lè)學(xué)習(xí)我學(xué)會(huì)了很多的歌曲------我覺(jué)得進(jìn)步很大。

　　在生活自理方面，在學(xué)校我能和同學(xué)們友好相處，在家里我能幫媽媽做簡(jiǎn)單的家務(wù)，如整理衣物，幫植物澆水清理灰塵，還有掃地等，平時(shí)能做到自己的事情自己做。

在班級(jí)中她被選為值日班長(zhǎng)，能學(xué)著做好老師們的小助手，值日班長(zhǎng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，早上管理班級(jí)紀(jì)律讓同學(xué)們一起朗讀課文，課間提醒每個(gè)同學(xué)遵守紀(jì)律文明活動(dòng)，中午帶頭和同學(xué)們一起搞好教室衛(wèi)生擦好黑板，眼保健操時(shí)能督促和提醒大家做好，課前能提醒同學(xué)做好課前準(zhǔn)備并以小組評(píng)好紀(jì)律能靜等老師來(lái)上課，傍晚能留下來(lái)主動(dòng)為班級(jí)做好一天的衛(wèi)生整理工作。

　　在學(xué)校英語(yǔ)歌曲比賽中榮獲一年級(jí)組的一等獎(jiǎng)，數(shù)字畫(huà)創(chuàng)意比賽獲得一等獎(jiǎng)，在班級(jí)中主持過(guò)班隊(duì)活動(dòng)，在一年級(jí)入隊(duì)儀式上作為新隊(duì)員代表發(fā)言，受到老師小朋友們的好評(píng)

在寫(xiě)字比賽中得到優(yōu)加五角星，口算比賽中獲優(yōu)。

被評(píng)為在學(xué)校英語(yǔ)歌曲比賽中榮獲一年級(jí)組的一等獎(jiǎng)，數(shù)字畫(huà)創(chuàng)意比賽獲得一等獎(jiǎng)，在班級(jí)中主持過(guò)班隊(duì)活動(dòng)，在一年級(jí)入隊(duì)儀式上作為新隊(duì)員代表發(fā)言，受到老師小朋友們的好評(píng)

她喜愛(ài)唱歌跳舞，帶領(lǐng)同學(xué)一起排練《皇帝的新裝》在學(xué)校童話(huà)劇在表演中獲獎(jiǎng)。

被評(píng)為班級(jí)“五星級(jí)”美德少年，一學(xué)期下來(lái)，我墻上的五角星是全班最多，期末數(shù)學(xué)和英語(yǔ)兩門(mén)課獲得免考生------　　謝謝老師的培養(yǎng)小朋友們的幫助，在以后的日子里我會(huì)繼續(xù)加油，讓自己更棒