優秀員工一句話獲獎感言

小學生評語大全

【第11句】：你正直,誠實的品質,認真踏實的學風給我們留下了深刻的印象,你很有責任心,任何事情都能一絲不茍地完成好,這也贏得了老師和同學們的信任,你馬上就成為一名中學生了,老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔。

【第2句】：我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》,文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情,很高興能同你分享成功的快樂,這也使我認識到你的內心世界是非常豐富的,希望你的特長能在今后進一步地得到發展,成為一名有作為的人。

【第3句】：學習猶如大海行舟,一個人只有頑強拼搏,才有駛向金色海岸的可能,老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準,要相信自己的能力,只要你像一只辛勤的小蜜蜂,在花園中采拮足夠的花粉,就一定能釀出鮮美純正的蜜來。

【第4句】：你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們,你的熱情,勤勞像輕柔的雨點,滋潤著我們的心田,你即將成為一名中學生,希望你能以更認真執著的態度對待學習,像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

【第5句】：你文靜、懂事,淳樸之中顯示著一股認真,踏實的學風,你鍥而不舍地努力學習,即使遇到困難也毫不氣餒,彌默默地向著你的目標攀登著,我相信,有一天,你會登上頂峰,欣賞到無限的風光。

【第6句】：鳥無翅膀不能飛,人無知識無所為,你是位乖巧,文靜的孩子,為人謙遜,心地善良,如果能勤奮努力,以認真執著的態度對特學習,一定會學有所成,像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

【第7句】：課堂上,你答案在胸,卻從不輕易舉手;班級里,你滿腔熱情,卻從未啟齒表白。

你的作業整潔,成績總是保持優良,若能敞開心扉,融匯在集體的海洋中,你將會收獲更多的快樂。

【第8句】：你的歡笑像一支歌,你的熱情像一團火,你對待工作認真負責,樂于助人,是一個有正義感的男孩,希望你繼續努力,爭取成為品學兼優的好學生。

【第9句】：你是一個性格內向的女孩,你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀,使同學和老師多了些親切感,但若能夠和同學們交談,多與老師接觸,我相信你一定會有更多的好朋友。

【第10句】：常聽同學說:與你相遇是幸運的,與你相處是美好的,我想,這是你重情義的緣故吧,你是一個典型的男子漢,敢怒敢言,敢作敢當,如果能更嚴格要求自己,相信你一定會更優秀。

【第11句】：真正聰明的人,學習的時候比一般人更要使勁,你是個聰明的孩子,上課能積極發言,但時常卻被“懶”拖住了自己,多可惜啊!希望能盡快改正。

【第12句】：老師了解你在學習上是個要強的、不服輸的孩子,你寬容、忍讓,與同學團結友愛,是十分可貴的品質,希望今后更加嚴格要求自己,把自己造就成為跨世紀的優秀人才。

【第13句】：你是一個聽話、懂事、善解人意,令人信任的女孩,你是老師的得力助手。

在學習上也較努力,但卻常常無法取得理想的成績,關鍵還是你不夠踏實,老師希望你今后在繼續干好工作的同時,更加嚴格要求自己,老師等待著你在中學的好消息!

【第14句】：你是一位熱情、大方、誠實的好孩子,對集體和他人的事非常關心,在學習上是個有學習能力的學生,但學習不是件輕松簡單的事,要有戰勝困難的信心及毅力,希望能把握每一天,做個優秀的好學生。

【第15句】：你是一個沉默,文靜的孩子,老師布置的任務一定會認真完成,但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問,不知道你是否發現了自己這一不足,希望在今后的學習中,不懂就問,大膽地問,成功將屬于你。

【第16句】：你是個開朗的男孩,課堂上,你認真思考;考場上,你沉著應試;賽場上,你表現出色。

刻苦學習,迎難而上,是你的特點;勇于開拓,大膽創新是你受到同學們喜愛的原因,但是,要想在學習上取得更大進步,僅僅停留在這個階段還不夠,希望你在書山學海中,找到開啟智慧之門的金鑰匙。

【第17句】：文靜、聽話的你上進心強,老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子,從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真,希望今后更大膽一些,爭取在各方面打個漂亮仗。

【第18句】：你是一個活潑、天真的男孩,雖然上課經常舉手發言,但學習成績總不太理想,你很熱情,能與同學友好相處,你又很貪玩,時常為此耽誤了學習,如果能合理安排好學習與玩的時間,你將會成為一個很了不起的男孩。

【第19句】：關心集體,自理能力強,你能按時完成各科作業,但有時上課不夠留心,還有些小動作,希望你能勇敢地站起來與貪玩、怕困難作斗爭,這樣你才會不斷進步,相信你一定會做到的。

【第20句】：知道嗎?任何一種容器都裝得滿,唯有知識的容器大無邊,如果春天不播種,夏天就不生長,秋天就不能收割,冬天就不能品嘗,希望你多下功夫,在中學中大展身手。

【第21句】：想告訴你--在我心中你是一個文靜靈秀的女孩,想感謝你--總是默默無聞地為班級做著貢獻,想對你說--愿你在知識的海洋中不息地奮斗,執著地追求,指導自己造就成為品學兼優的學生。

【第22句】：“積累知識在于勤,學問淵博在于恒,”。

這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方,你是個聰明的孩子,希望勤奮學習,提高自己的成績。

【第23句】：你是個穩重,踏實的男孩,有著良好的學習習慣,如果你希望成功,應以恒心為良友,以經驗為參謀,以智慧為兄弟,以希望為哨兵,相信你一定能做得很好。

【第24句】：你性格溫和,言語不多,但待人誠懇、禮貌,作風踏實,品學兼優,熱愛班級,關愛同學,勤奮好學,常與同學探討問題,思維敏捷,成績優良。

愿你扎實各科基礎,常抓不懈,爭創一流!

【第25句】：你表面上是個文靜的女孩,但你又是個好強的女孩,你總不服輸,學習上愿與男生比高下,成績也是喜人的。

但你可知道,除了學習以外,你還比別人缺少了好多,是嗎?愿你在新學期理敢于質疑解難、大膽發言,做一個全面發展的好學生!

【第26句】：你思想純樸,待人隨和、誠懇,處事穩重,同學關系好,熱愛集體,樂意助人是你的美德。

愛好廣泛、知識面較寬,對自然、人生的美麗有一份執著信念。

學習認真,上進心也強。

愿你堅持不懈,多一份朝氣與沖勁,做一個強者、勝利者!

【第27句】：你思想純樸,待人隨和、誠懇,處事穩重,同學關系好,熱愛集體,樂于助人是你的美德。

愛好廣泛。

知識面較寬,學習認真,上進心強、但功課起伏較大。

相信你會不斷總結,好好把握今天,早日騰飛!

【第28句】：你是一個內向、誠實的男孩,能自覺遵守學習紀律,虛心接受老師的教育,認真完成老師交給的任務,與同學團結友愛,熱愛集體,積極參加班級活動,在校藝術節活動中,與××合作的相聲獲得了一致的好評,學習自覺,成績優良。

愿你活潑可愛,全面進步!

【第29句】：你為人正直、真誠,集體榮譽感強,尊敬師長,團結同學,行為舉止文明,學習認真,有充分的自信心,有敏捷的思維,學習自主能力有較大的提高。

如果在平時學習中能統籌兼顧,扎實文科科目基礎學習,成績會更上一層樓。

【第30句】：你性情溫和,言語不多,但待人誠懇、禮貌。

作風踏實,辦事認真。

嚴格遵守班級和宿舍紀律,熱愛集體,關愛同學。

學習上有一定的鉆研精神,但學習效率不高,功課起伏較大。

愿你在學習過程中,統籌兼顧,全面發展!小學生評語大全（2）

【第1句】：你是個很認真的學生,每一次的作業都做得很認真而且仔細。

課堂上老師也能看到你高舉的小手,讓老師十分欣喜。

但現在,你卻交了個壞朋友,那就是貪玩。

記住,玩是可以的,但是貪玩,就不對了。

好好表現,老師相信你還能迎頭趕上!

【第2句】：你是一個不愛言語,又比較怕事的孩子。

學習上比較認真,每次的作業都完成得不錯;你也是個講衛生的孩子,每次的值日工作都能出色完成。

可你太文靜了,課堂上回答的聲音是那么小,能大聲點嗎?希望你繼續努力,老師關注著你的進步。

【第3句】：你總能第一個完成課堂作業,每次回答問題也總是積極舉手。

盡管你的作業有時出現小差錯,答問可能不夠完滿,老師仍然欣賞你的機敏和大膽。

最讓我滿意的是,只要誰需要幫助,你準會伸出友誼之手。

【第4句】：你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,你那小小的身影,就像班上個活躍的音符,時常會奏出悅耳的弦律,每次上課回答問題你總是聲音響亮,表情豐富。

每次大掃除時總能見到你忙碌的身影,掃了地又忙去擦桌子,問你“累不累”,,你總是笑著說“不累”,孩子,你是好樣的,但老師還希望你把這股勁多在學習中使使,上課不要經常遲到,認真對待每一堂課,每一次作業,那老師就更欣賞你了。

【第5句】：你聰明,往往能答出其他同學答不出的問題。

你好問,腦子里藏著數不盡的希奇古怪的問題。

你貪玩,尖利的手指是你武器,同學的臉是你攻擊的目標。

你頑固,總是重復著承認錯誤卻不見真的悔改。

如果,你能嚴格要求自己,“改邪歸正”那你將成為一個活潑可愛,人人喜歡的好學生。

【第6句】：你腦子靈活,別人不能回答的問題,你能出色的回答出來。

可不知什么時候,你結交了一個“壞朋友”它常常使你考試時失去得優秀的機會。

競賽時與名次擦肩而過。

噢!多可惜呀!你知道這個壞朋友是誰嗎?它就是“馬虎粗心”,不過老師想你很快會與它絕交,交上“認真細心”這個新朋友!你說是嗎?

【第7句】：你的愛好是文娛活動,你的特長是舞蹈,你聰明能干,能說會道,令人喜歡,可是上課有時心不在焉,作業馬虎,不求甚解,數學成績不如人意,請你記住,只要功夫深,鐵棒磨成針。

真正的聰明來自于勤奮,假如你有學而不厭的精神,那就令人滿意了。

【第8句】：你有廣泛的興趣和豐富的想象力。

課堂上,你發言特踴躍,還總有獨到的見解。

好個聰明機靈的小家伙!但粗心這一毛病卻始終伴隨著你。

若能“甩掉”它,你得成績在班里,必定會名列前茅。

【第9句】：在我的心目中,你一向是那么快樂,那么生機勃勃,可最近不知怎么了,你總是低著頭,悶悶不樂,有什么心思嗎?還是遇到了什么讓人煩惱的問題?能敞開心扉向關心你的人說說心里話嗎?讓人高興的是這段日子,你振作多了,自信的笑容又慢慢回到了你的臉上,這笑容真讓人難以忘懷。

【第10句】：你有很好的口才,講故事有聲有色,娓娓動聽,你的“猴子吃西瓜”還獲得故事大賽三等獎哩!你有很強的表演才能,你表演的“金雞叫天都”,至今還留在老師和同學的心中,你有嘹亮的歌聲,有一口標準的普通話,老師欣賞你。

可你貪玩不學習,知識會自動飛到你的腦子里嗎?著名的科學家愛迪生曾說過:天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水。

請你想想這話,它對你學習成績的提高會有幫助的。

幼兒園中班家長對孩子的評價怎么寫

幼兒園中班家長對孩子的評價，你對它有什么理解就怎么寫。

如何聽如何說

編輯導讀內容簡介20世紀40年代，莫提默.J.艾德勒完成了其經典名著《如何閱讀一本書》。

此書一經問世，立刻洛陽紙貴，成為暢銷書，迄今為止，其全球銷售量已超過七百萬冊。

后來，艾德勒先生又為我們獻上了其姊妹篇《》，讀者將會發現，這本書與《如何閱讀一本書》一樣，思想深刻，引人入勝。

在本書中，艾德勒以很精短的篇幅，講述了許多行之有效的與人交往的技巧；再加上機智、詼諧的語言，使得本書既富教育性，又具實用性，必定會令每一位讀者受益良多：無論你是商業會談和談判桌上的商人和管理人士，還是政府官員，無論你是大學教師還是中學老師，甚至對那些渴望增進交流質量的家庭來說，《》都是一個有益的指南。

作者簡介本書目錄第一篇 前言第一章 學校里不曾傳授的技巧第二章 個體與群體第二篇 連貫的發言第三章 “少來嘩眾取寵這一套

”第四章 “買賣話兒”，及其他形式的說服性發言第五章 講課，及其他形式的教育性發言第六章 發言的準備和付諸實踐第三篇 不出聲的聽第七章 用心去聽第八章 邊聽邊記，及事后整理第四篇 雙向交流第九章 問答環節：討論第十章 對話方式面面觀第十一章 如何讓對話更有益、更愉快第十二章 精神的溝通，心靈的交會第十三章 研討課：討論中的教與學第五篇 尾聲第十四章 對話與人生附錄附錄一 哈維?庫欣紀念演講附錄二 阿斯本高級講座課十二講綜述附錄三 青年研討課?基礎教育的根本精彩書摘第一顆原子彈爆炸后不久，芝加哥大學校長哈欽斯就召集成立了一個世界憲章起草委員會。

在這個委員會中，有兩位性格迥異的名人?一位是芝加哥大學意大利文學教授兼著名詩人朱塞佩?安東尼奧?博爾杰塞，另一位是端莊穩重、慢條斯理的哈佛法學院院長詹姆斯?蘭迪斯。

有一次開會我也在場，博爾杰塞教授向眾人侃侃而談，談著他最關心的一個話題。

漸人佳境之后，他的聲調變得鏗鏘起伏，雙眼放光，越講越有文采，既富于激情，又充滿詩情畫意，一下子把我們在場的所有人都打動了?當然，只有一個人例外。

在演說結束后的一片肅靜中，蘭迪斯院長冷冷地盯著博爾杰塞，低聲地說：“簡直是嘩眾取寵，一派胡言

少來這一套

”博爾杰塞也氣憤極了，冷冷地用手指對著蘭迪斯指點著說：“下次你再說這句話時，給我們笑一個，行不行

”蘭迪斯院長的話是什么意思呢

他到底想說什么呢

他當然不是說博爾杰塞的發言在文法、邏輯上狗屁不通，除了華麗夸張的噱頭以外，一無所，雖說英語語并不是博爾杰塞教授的母語，可是，他卻是位精通英語的大家。

我曾經多次與他交鋒，完全可以證明，他有著超常的邏輯分析能力和中肯的思辨力。

他特別擅長運用語言，句子總是形象生動、妙趣橫生、急緩有節、擲地有聲，令人如癡如醉、心領神會。

總之，他有一副出色的口才；相比之下，哈佛法學院院長的發言雖然也同樣字斟句酌、有理有據，卻總是趕不上。

為什么蘭迪斯院長要如此反對意大利同行的這種演說風格呢

這樣的風格有何不妥之處嗎

也許，他是故意克制自己，不要像博爾杰塞教授那樣說得過于天花亂墜；不過，他們二人迥異的氣質與風格并不證明，他認為博爾杰塞“嘩眾取寵”的看法就是對的。

其實，蘭迪斯院長對博爾杰塞教授的不滿之處，并不在于博爾杰塞的發言純粹是噱頭，而在于他使用的那些過于華麗的詞藻，實在有些不合時宜，小題大做，故弄玄虛。

博爾杰塞當時發言的情形是，他并不是站在宣講臺上，也沒有臺下座無虛席的陌生聽眾，等著對他一呼百應。

當時，他只是和同行們一起圍坐在桌子旁，共同討論著一個大家都耳熟能詳的話題。

那天討論的目的，是全面審視各種各樣相關的事實，并且斟酌正、反兩邊方方面面的輕重緩急。

蘭迪斯教授認為，對待這種討論，必須靠冷靜嚴謹的分析，要緊緊扣住切中要害的實質問題，并且要避免一切無關緊要的題外話，否則，只會造成討論在表面上看起來熱熱鬧鬧，而卻沒有實際的進展。

因此，他才會不客氣地對博爾杰塞說：“別廢話連篇了。

”說它是廢話，是因為它在這一個特定場合顯得有些過分呢

還是說它根本就多余呢

肯定不是后一種情況，否則，豈不成了說話只求文法、邏輯正確，而不求效果了嗎

只顧文法、邏輯而不顧效果的發言，肯定是行不通的，因為一個人之所以講話，總是期望引起聽眾的興趣，期望聽眾能真正理解你的意圖。

文法、邏輯與修辭，是通過語言表達思想、感情的三種藝術手段。

如果只是寫下一個人的思想和感情，把它作為供將來參照的私人記錄的話，那么，有前兩種就夠用了。

通常，單是自言自語，或者是給自己留下書面筆記，是不需要修辭方面的技巧的，因為根本用不著打動自己，用不著自己對自己說“我的思想很重要，該引起重視”；或者“我的感情很實在，該引起共鳴”。

可是，如果我們真需要說服自己是走對了路，那么，在自言自語或者作筆記中，如果只有文法和邏輯性，也是不夠的；我們也還要再做點什么，以贏得自己對所作出的結論的信心，以及對所投人情感的信心。

俗語說，我們得“讓自己心動”。

這就需要修辭。

盡管在自言自語的時候，很難得會用到修辭，可是，在對別人說話的時候，卻很難離得開它。

原因很明白：我們不但總是要說服別人聽得進我們的話，而且還要讓別人同意我們的話，并且能積極響應我們，對我們心領神會。

品德與社會家長評語

【第1句】： 斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。

你的作業本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍。

“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。

瞧你，這一學期進步多快

要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。

加油吧，你將會是個很有出息的女孩

【第2句】：你是個平凡而又樸實，美麗而又善良的女孩。

你思想健康，蓬勃上進；你性格文靜，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談。

你的舞蹈與演唱是同學們既羨慕又崇拜的。

關于那次值日，老師相信你已經處理得很好了吧

在下學期的學習中，愿你策馬前行，快馬加鞭

用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功

【第3句】： 是一個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女。

溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好，至于學習，你更是認真，精益求精。

批你的作業是老師的一種享受

你不愧是老師的小助手，同學們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。

如果你能加強體育鍛煉，在運動場上表現出你的拼搏精神，那么你將會成為一個多么出色的女孩啊

老師期待著你這顆明星能發出更加耀眼的光芒

【第4句】：你是一只活潑可愛的小燕子，在音樂室里舞蹈，在體育場上拼搏，在畫室里揮筆速寫，在講演臺上慷慨陳詞。

語文課上你敢于發表自己的見解，自然課上你的闡述令同學們大開眼界，社會課上你大談天南海北地方風情……擁有多種特長的你，身上那種進取、不服輸的勁兒，令同學和老師佩服

老師希望你保持勤勤懇懇、腳踏實地的作風，把你的才華全部都展現出來

【第5句】：你的思想很有新意，是個敢想敢做的小女孩兒，這是創造性思維的表現，老師鼓勵你這種“創造”。

課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。

本學期你的作業也有了很大的進步

每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。

你的學習成績良好，是位不錯的學生。

但有時上課會做小動作，和同學講話。

希望你揚長避短，成為全面發展的好學生。

【第6句】：你會皺起眉頭，是想不出問題嗎

你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎

你會在老師不注意時，做小動作、講話，是想引起老師的關注嗎

你會控制不住貪玩，拖拉作業……告訴老師，好嗎

其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生

對自己要有信心

敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收獲。

們一起努力，好嗎

【第7句】：你，學習成績優良，但從不驕傲自滿；處處遵守紀律，但依舊天真活潑；平時說話聲音雖啞，但課堂上能響亮地回答問題。

老師打心眼里喜歡你

如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使懂事的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡

如果注重熱心班集體工作并協助老師完成班級工作，并且廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。

希望你繼續努力，成為全面發展的好學生。

【第8句】：你是位聰明又可愛的小男孩，特別是你的作文更是出類拔萃，是全班同學和老師心目中的好學生。

你上課專心聽講，勤奮好學，平時關心集體，團結同學，在這次校藝術節、英語節中，你還為班級爭了光，老師為有你這樣的學生高興

你的字跡瀟灑漂亮。

看你平時不多言多語，但是朗誦卻是我班的佼佼者

常常受到同學和老師的贊賞。

如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了

老師期待著... 　

【第9句】：有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不過，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣。

特別是作文的進步不小

只是字的練習還要加大力度呀

在你即將步入12歲之際，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭；再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。

　 10你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，也是老師心中的好孩子

你的年齡在我們班偏小，基礎學習不是很扎實，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前，課堂上勇敢舉手發言，作業質量、速度都大有進步

愿你繼續努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁

【第11句】：你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好。

你又是一個在文藝方面有天賦的好孩子，老師心里很喜歡你。

有著小鳥般的童心的你，是那么活潑，那么可愛，天生一副好嗓子，為同學們帶來歡樂與美的享受。

聰明的女孩，老師還是喜歡那個文靜的你

下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎

【第12句】：如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學習基礎，又寫得一手好字，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮、執著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結果。

這學期你各方面的表現都很不錯，學習成績穩步提高，在班上始終并列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人

　 13你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。

你愛好文藝，你在班會課上的表演唱吸引了所有同學的目光

你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，其實沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。

你思想健康，學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，所以學習成績進步不大，愿你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取

【第14句】：你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。

只是老師看到你的煩惱也很心疼，只希望下學期你能健健康康，平平安安地度過每一天

希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游。

老師祝福你

【第15句】：你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。

平時能善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。

識字能力強，課外知識面廣，口頭和書面表達能力都很強，朗讀課文很有感情，學習接受能力強，學習成績優秀，老師希望以后能有責任心，組織好班級的文藝活動，那就更棒了。

　 16你誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。

同學間的小事，你常常讓。

在老師的心里，一直認為你是個富有活力的棒小伙。

但是，你知道嗎

學習是要靠傾情投入，如果你能把學習的溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。

還有??身為“財產保管員”一定要有很強的責任心呀

試試看，老師等你的好消息

【第17句】：你的勤奮和努力是班里出了名的。

上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。

學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒，在你看似調侃的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。

如果你的字跡端正了，成績穩定了，上課不隨便插嘴了，大家也會更喜歡你

繼續加油吧

你將成為一個更出色的小男孩

　 18古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關

大科學家愛因斯坦也曾說過：“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦”，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。

你身上最大的毛病是什么--“懶”。

“懶”使你迷失了學習的方向； “懶”使你喪氣了斗志；“懶”使你與成功無緣。

其實，你是很聰明的孩子。

你有很強班級榮譽感，熱心為老師與同學辦事；上課時也多次戰勝恐懼勇敢地回答有難度的問題。

孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧

到時，會有“奇跡”出現的。

【第19句】：你是一個有上進心的孩子，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，拾金不昧，堅強勇敢，愛勞動，講衛生，積極參加體育活動，上課積極舉手發言，回答問題聲音響亮。

能夠協助老師管理班級，工作認真負責，是老師信得過的得力助手。

不過，身為我校的首任大隊長，工作上還顯得稚嫩，希望下學期，在大隊工作方面能有更好的表現

加油吧

【第20句】：你是一個聰明倔強的小男孩，尊敬老師，見到老師主動問好，能協助老師管理班級，有一定的責任心，是老師的小助手，與同學相處融洽，課間能和小伙伴做一些有意義的活動，積極參加文體活動，上進心強，有一種不服輸的倔強性格，誠實堅強，學習自覺主動，課堂上積極思考，大膽發表個人意見，好奇心強，喜歡對問題追根就底，課堂練習完成情況良好，能虛心接受他人意見，回答問題聲音響亮，老師很喜歡你。

【第21句】：當你為一道難題凝神沉思時，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校跳長繩比賽中飛躍時……作為老師的我，是多么的高興

如果你能夠抓緊時間，精力集中，踏實認真，不被不良的學習習慣淹沒，多交善于學習的好朋友，那么，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。

希望你在下學年能夠繼續往前趕，相信你會取得好成績的

【第22句】：你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發言積極，那獨到的見解令人欽佩；做作業時，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜；工作上，你認真負責，是個盡責的生活委員。

愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些

如果在好的基礎上，再加快點速度，再多一份踏實，你還有什么可挑剔的

如何提高即興表達能力

一、即興講話概述 其實，我們每一個同志，尤其是年輕人都想在社會舞臺上展示自己，也希望能說會道，談吐有致，可就是嘴吧不爭氣。

良好的談吐可以助你成功，說話木訥令人坐立不安。

（一）什么是即興講話 即興講話，也叫即席說話。

即興講話者事先未作準備，是臨場因時而發、因事而發、因景而發、因情而發的一種語言表達方式。

相對來說，生活中的語言表達以即興為多。

如同志間一針見血的辯論，朋友間滔滔不絕的談吐，酒席上要言不繁的祝辭，談判時有條不紊的應對等。

有時不可能拿著稿子去念。

因此，即興講話對我們每一個人來說非常重要。

如果沒有即興講話的技巧，遇事則腦門充血，無言以對，顛三倒四，哼哼唧唧。

（二）即興講話的特點 即興而發，針對性強。

形式自然，靈活多變。

相互制約，聽說并行。

情感激發，誘導聯想。

語言精煉，達意為上。

（三）即興講話的主題 主題是即興講話最重要、最關鍵的內容，是整個表達的根本依據。

講話時每一層次、每一段落、每一句子、每一個詞都反映著一個意思，這些意思都要統帥于主題之下。

因此，即興講話要尋找觸點，臨場發揮，及時提煉新穎而典型的主題。

下面介紹幾種提煉主題的方法：

【娛樂第一播報 】 1．臨場發揮。

著眼于臨場某一客觀事物的特點和本質，進行主觀聯想，立即閃現出一種思想，然后把它言表于外。

2．內心孕育。

當開展調研或檢查工作時，從別人講話中得到啟發，蔭發一個新的觀點，這時就成了孕育主題的素材。

3．問題凝練。

問題是形成主題的搖籃。

當你參加會議，大家都說了話，你自己正襟危坐，此時不說也不行，于是你就向自己提出了一串串問題，怎么辦

說什么

怎么說

有價值的主題往往就形成于有價值的問題之中。

4．角度更新。

對同一個問題從不同角度進行表達，使之更加新穎，表達出眾。

如：以小草為題，有人說“小草默默無聞，造福人類”，有人卻說“小草逆來順受，軟弱無能，不思反抗”。

（四）即興講話的布局 即興講話要注意結構的整體布局。

整體布局主要有縱式、橫式、總分式、遞進式。

整體布局是考慮如何開頭，如何過渡，如何結尾，主體材料應放在何處，次要材料應放在哪里，需要講幾個部分，是按時間順序還是按空間順序，是遞進式還是并列式。

（五）即興講話的標準 即興講話是臨場之作，不宜過長，切忌繁雜，防止羅嗦。

即興講話應符合以下標準： 思維敏捷，反映迅速。

立意明確，內容集中。

條理分明，邏輯嚴密。

語勢連貫，跌宕起伏。

用語規范，貼切易懂。

適切語境，話語得體。

生動優美，詼諧幽默。

把握時機，靈活善變。

【娛樂第一播報 】 （六）即興講話的思維 口語表達是思維的外化和工具。

思維是語言的內容，沒有思維就沒有語言。

語言表達過程，實際上就是把思維結果表達出來的過程，說話的過程就是從內部言語向外部言語轉化的過程。

考慮話該怎么講，是一種思維活動，尤其是即興講話，是一個激烈的思維過程。

它經過思想—句子—詞匯—語音的快捷轉換過程。

這個過程是完整的，如果任何一個環節出了問題，都會影響語言表達能力。

思維訓練一般有三種方法： 1．定向思維訓練法。

是按常規恒定思維的模式。

這種思維可以培養我們深入思考的能力，有助于養成深入分析問題，透過現象看本質的良好習慣。

2．逆向思維訓練法。

是反過來想一想，變肯定為否定，變否定為肯定，變正面為反面，變反面為正面。

這種思維方式具有獨立發表見解的特點。

3．聯想思維訓練法。

是由一事物想到它事物的訓練方法。

其特點是一聞知十，觸類旁通，使即興講話具有流暢性與變通性。

（七）即興講話的能力 即興講話是一種綜合能力的表現，涉及到一個人能力的方方面面，加強基本技能訓練，可以全面提高表達能力。

即興講話重點要注重以下能力的訓練：觀察能力，記憶能力，分析能力，推理能力，機敏能力。

夏靜 23:29:34（八）即興講話的障礙 即興講話最大的障礙不是聽眾，而是自己。

缺乏自信心是即興講話的最大障礙。

為此，要從以下三個方面做好清障工作。

1．積累知識，提高文化素養。

“知識就是力量”，只有用知識武裝自己，講起話來才能鎮定自如，侃侃而談。

2．大膽交往，學習他人語言。

要大膽地與周圍人、社會人、各階層人接觸，并主動地進行對話，從中汲取口才營養，學習講話技巧。

3．自我調節，增強自信心理。

凡是有發言的機會，首先要調節好心理，要敢于說話，不要怕，不要躲躲閃閃，更不要說一些“我不會說，說得不好”等“喪氣”話，越是這樣，越不敢說話。

這樣容易給人留下哼哼唧唧，唯唯諾諾的印象。

（九）即興講話的禁忌 講話時，變調失真打官槍，是普遍厭煩的事情。

只有使用自然的聲音講話，才能真正打動人。

同時語言表達要簡單清晰，切忌羅嗦。

否則會失去聽眾。

生活中有哪些講話容易引起人的反感呢

心理學家歸納為十二種：

【娛樂第一播報 】 1．抱怨自己的命運，或夸耀個人的成就； 2．喜歡扮演心理分析家，對任何人的言行都要評頭論足； 3．自我膨脹，夸夸其談； 4．拒絕嘗試新事物，不肯聽取別人意見； 5．言談冷淡，缺乏真誠熱情； 6．過分取悅或阿諛奉承別人； 7．毫無主見，人云亦云； 8．視自己為焦點人物，一副“舍我其誰”的狂妄姿態； 9．言談時態度曖昧，模棱兩可； 10．言詞逞強，喜歡咬文嚼字； 11．經常打斷別人話題，影響他人說話興趣； 12．過渡謙虛，恭維別人。

（十）即興講話的要求 在口語交際中，一般聽眾處于被動地位，要使表達者與聽眾兩極合壁，就要消除聽眾的被動、消極情緒。

聽眾對講話者的要求是：厭繁雜、喜精短，厭粗俗、喜新穎，厭空洞、喜形象。

二、即興講話的技巧 即興講話就要向白居易《瑟琶行》一詩中：“大弦嘈嘈如急語，小弦切切如絲語，嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”寫的這么形象，陰陽頓錯，錯落有致，發音響亮，平仄相間，輕重得體，高低有度。

下面分話前、話中、話后三個階段例證：

【娛樂第一播報 】 （一）講話前的準備 1．克服緊張情緒。

對講話少的人來說，講話前緊張是自然的，應該正視這種緊張作，全當是丟一次丑，再緊也得講。

那么，如何消除緊張情緒，有幾種物理方法大家可以試一下： 深深呼吸—眼睛微閉，全身放松，心里默默的數數，這樣可以使血液循環減慢，心神就會安定下來，全身有一種輕松感。

臨場活動—由于緊張會使體內產生大量的熱能，如果在講話前稍加活動，雙手握緊然后放松，讓肌肉縮緊再放松，就會促使熱量散發。

閉目養神—閉目用舌尖頂上腭，用鼻吸氣，可以達到安定神緒，獨自幽靜，怡然自得的目的。

凝視物體—確定某一物體，專注凝視，并去分析它的形狀，觀察其顏色與遠近。

攝入飲料—講話前準備一杯開水，這樣可以增加唾液，保證喉部濕潤，也可以穩定情緒。

情緒轉移—情緒轉移也可以緩解緊張癥狀。

英國有個企業家叫詹姆斯，因講話屢次失敗，怕在眾人面前丟丑，每次講話時那種緊張的場面就浮現在眼前。

有次講話前他狠狠地擰了自己大腿一把，突然感到出奇的平靜，結果講得非常成功。

2．認真構思腹稿。

在穩定情緒的同時要理清講話思路，做到胸有成竹。

構思腹稿要防止下列話題：對于不知道的事情不要冒充內行；不要在公共場所談論別人的缺陷；不要談容易引起爭論的話題；不要到處訴苦發牢騷。

3．了解掌握聽眾。

每到一處講話，即是三五成群的聊天，也要分個場合，可謂“逢場作戲”。

了解聽眾主要有以下幾個方面：文化、職業、年齡、性別等。

夏靜 23:29:43 （二）講話時的技巧 1．開頭的技巧。

即興講話是一種隨行就市，臨場發揮的行為。

所以把開頭不要看得過分重要，也不要規定得過于死板，這樣會限制講話的臨場發揮。

但“萬事開頭難”，“良好的開頭是成功的一半”。

美國著名口才大師洛克伍德說過：“在整個講話過程中做到輕松地、巧妙地和大家交流思想是困難的。

然而，做到這一點的關鍵是講話開頭的用字表達”。

下面引用幾個講話開頭的例子，請大家欣賞。

【娛樂第一播報 】 例一：直入式。

著名詩人學者、民主同盟黨中央委員聞一多的《最后一次演講》中說道，“這幾天，大家曉得，在昆明出現了歷史上最無恥的事情

李先生究競犯了什么罪，競遭如此毒手

他只不過是用筆寫寫文章，用嘴說說話。

而他所寫的、所說的，都無非是一個沒有失掉良心的中國人的話

大家都有一支筆，有一張嘴，有什么理由拿出來講啊

為什么要打要殺，而且不敢光明正大的來打來殺，而是偷偷摸摸的來暗殺，這成什么話

”《最后一次演講》的開頭語，聞一多幾呼沒有做任何鋪墊，一開始就一連串激昂的感嘆句把演講直接引入正題，給聽眾一種暢快淋漓的印象。

例二：引用式。

呂元禮的《祖國—母親》中說道，“人們常說，第一次把美人比作花的是天才；第二次把美人比作花的是庸才；第三把美人比作花的是蠢才。

不錯，如果人云亦云，鸚鵡學舌，那么，就是再美妙的比喻也就會失去光彩。

但是在生活中卻有這樣一個比喻，即使你用它一百次、一千次、一萬次，也同樣具有強大的感染力。

同志們或許會問，這是個什么樣的比喻呢

那就是，當你懷著赤子之心，想到我們祖國的時候，你一定會把祖國比作母親。

”呂元禮的演講引用了一個諷刺的諺語，說明了對重復比喻的厭煩，然后話鋒一轉，強調另一種比喻可以不厭其煩的運用，引出了演講的主題《祖國—母親》。

這樣的開頭方式，既由于諺語鋪墊顯得水到渠成，又由于諺語的使用而顯得貼近生活。

例三：提問式。

蔡暢的《一個女人能干什么》中說道，“今天，我講一個問題，一個女人能干什么

一個女人能干什么呢

我的回答是：能干，什么也能干；不干，什么也不能干。

能干又不能干，不能干又能干。

為什么這樣說呢

要確定女人能干不能干，有兩個條件。

一個是要看環境，另一個是要看個人的努力。

如果環境好，自己不去努力，只靠人家那就什么也不能干。

如果自己努力干下去，就可以得到好的結果。

如果努力干，就是從那些小的具體工作到管理國家大事都能夠干，如果不干，就會變成社會的寄生蟲。

”蔡暢通過提問來引發聽眾的興趣，再經自問自答的形式來闡發自己的觀點。

這樣會給聽眾留下清晰的印象。

開頭的方式很多，還有故事式、懸念式、自我介紹式等，希望大家以后在實踐中慢慢體會。

【娛樂第一播報 】 2．講話中的技巧。

講話中，如同文章的正文、主體。

下面同樣用幾個例子請大家欣賞。

例一：如何表現自信心。

繼拿破侖之后法國歷史上傳奇總統戴高樂的《誰說敗局已定》中說道，“那些身居軍界要職的將領們已經組成了一個政府。

這個政府以我們的軍隊吃了敗仗為由。

毫無疑問，我們確是吃了敗仗，我們陷于包圍之中。

我們之所以受挫，不僅是因為德軍人數眾多，更重要的是他們的飛機、坦克和戰略。

正是這些，使我們的軍隊不知所措。

但是難道已經一錘定音，勝利無望，敗局已定嗎

不，絕不如此

請相信我，因為我對自己說話胸有成竹。

我告訴你們，法蘭西并沒有失敗。

我們完全可以以其人之道，還治其人之身，并有朝一日扭轉乾坤，取得勝利。

”戴高樂在分析了敵我雙方的形勢后，他以一位領袖所具有的宏大氣魄，斷然否定了暫時的失敗，表現出了對困難的極大蔑視和對勝利的堅定信心。

例七：如何增強說服力。

有一篇不知姓名的演講者，他說“‘嘴上無毛’就一定‘辦事不牢’嗎

古今中外有許多軍事家，恰恰都是風華正茂的時候，建立了不朽的功勛。

民族英雄岳飛，20多歲帶兵抗金，任節度大使時才31歲。

其兒子12歲從軍，14歲打隨州率先登城，20歲就當上了將軍；率大軍席卷歐洲的拿破侖，24歲就是上將；周恩來26歲就任黃埔軍校政治部主任；葉挺17歲當了軍長；劉志丹24歲任紅十五軍團政委。

由此可見，‘嘴上無毛’與‘辦事不牢’并無關系。

關鍵是有才無才，俗話說，有才不在年高，無才空活百歲。

”這位演講者用充分的事實，論證了“嘴上無毛”未必“辦事不牢”這樣一個觀點，說明了年齡與才能之間沒有必然的聯系，以增強對聽眾的說服力。

例八：如何巧用數字。

有位演講者是這么用數字的，“是啊

誰也不可否認，大國不等于強國，我們的綜合國力不強，我們的裝備還很落后，我們的技術還不先進，尤其可怕的是‘人均’二字，長期約束著我國的國民經濟。

據有關專家預測，我國土地資源最多能載

【第9句】：5億人，如今已有12億，這12億張嘴并在一起就有3平方多公里；一年喝掉的酒能裝滿一個半杭州西湖；一天抽的煙排列起來相當于我國東西長3個來回；一天吃的糧食能裝7萬輛大卡車。

”這位演講者為了說明12億人口的消耗，用了4組數字給聽眾留下了難忘的影響，深感我國人口的壓力。

3．結尾的技巧。

講話的結束語用好了能起到預想不到的效果。

結尾的方式有：總結式、升華式、啟發式、號召式等。

總之，掌握即興講話的技巧非常重要，口才與交際、口才與事業都有著密切的關系。

言為心聲，口才使你表情達意。

能說會道，口才使你交際暢達。

談笑風生，口才使你處世安樂。

一鳴驚人，口才使你謀職順心。

【娛樂第一播報 】 巧舌如簧，口才使你經商亨通。

神思妙語，口才使你事業成功。

下面引用三個口才的典故作為今天講課的結束語： 典故一：一位作家給出版社投了一篇小說，過了一段時間稿子退回來了。

這位作家非常氣憤，去信執問編輯，“你沒有看我的小說為什么就否定了，我寄稿時將

【第18句】：19頁粘在一起的，退回的稿子仍然粘在一起，這不是應付差事嗎

”幾天后，這位作家收到編輯的回信，“尊敬的作家，我吃雞蛋時，咬第一口發現是個壞蛋，難道我非要吃完才說是壞蛋嗎

” 典故二：一次智力競賽，主持人問“三綱”是什么

一位參賽者搶答道：“臣為君綱、子為父綱、妻為夫綱。

”因他完全答反了，所以惹得大家哄堂大笑。

這位參賽者卻巧辨道：“笑什么，我說的是新‘三綱’，現在是人民當家作主，領導是公仆，豈不是臣為君綱嗎

一對夫婦只生一個孩子，成了小皇帝，豈不是子為父綱嗎

如今許多家庭妻子掌權，豈不是妻為夫綱嗎

大家聽后掌聲四起。

典故三：有人問：“你有什么好辦法對付那些討厭的人來房子嗎

”回答者說：“當然有，當門鈴一響，我迅速穿衣戴帽去開門，如果遇上不喜歡的人，就說實再對不起，我有急事要出去。

如果是喜歡的人，就說你太巧了，我剛下班回家。

這不就進退自如了嗎

”

故事中國故事會的投稿稿費問題

投稿明撰稿人的聯系電話細地址、郵政編碼，有要求注明身份證號，這樣的話，如果你的稿采用后，一般過一、二個月之后，雜志社會把稿費通過郵寄給你的。

如果作者文字功底扎實，稿件本身質量很高，而且又是針對雜志的優秀稿件較少的欄目投的稿的話，是很容易被選上的。

如一般雜志的刊首語和精短的美文欄目。

稿費多的雜志如人生、人生與伴侶、知音、演講與口才、故事會等等，文摘類一般稿費不高。

希望樓主采納

關于中學生學習生活的即興演講

我個人認為你可以從一下方面去構思　　一 ，當代中學生的特點，聯系90后，80后群體的特點　　二，當代中學生最需要什么，最缺乏什么　　三，聯系實際說明現在中學生的追求以及價值觀（個人認為現在中學生盲目追星，浪費問題，心理健康問題等值得考慮）　　四，如何做一名合格的中學生　　下面是例子　　尊敬的各位領導、各位老師、同學們大家晚上好

我演講的題目是“做一名合格中學生”。

　　踏著輕快的步伐，我們跨入了21世紀，21世紀是一個充滿光明和希望的世紀，科學技術突飛猛進，知識經濟不斷興起，國力競爭激烈，21世紀是科技的新紀元，要想在這激烈的競爭中有一席之地，我們應該德、智、體全方面發展。

做一名合格中學生。

　　做為一名中學生首先我們要講誠信。

“一諾千金，說到做到”也就是說我們要講信用，重承諾，他要求我們每個人答應別人的話要做到，忠于自己的言行。

孔子說：“人而無信，不知其可”蔡鍔說：“惟誠可以破天下之偽，惟實可以破天下之虛。

”前不久，我們學了一則故事《期行》其中陳太近的朋友沒有按時赴約，被七歲的陳元方反駁得面紅耳赤。

所以在生活中我們應當講誠信。

偶爾一次失信，別人可能會原諒你，但如果多次失信，別人就認為你是無信之人，就不能立足社會。

　　再次，我們還應該學會互助，在我們生活中時常會遇到一些問題，這時需要別人來幫助你、關心你，在我們生活中不單單要別人來幫助你、關心你，我們也要學會關心、愛護身邊的人。

甚至是一個素不相識的人，只要他需要關愛，我們就盡自己最大的所能，力量去幫助他，不是有這樣一句話嗎

“關心別人，快樂自己”只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間。

　　做為一名中學生，我們還應該講效率，學會自主學習，多讀書，在書中我們凝聽前人的教誨，感受前人思想詠搏的跳動，讀一本好書如同和一位摯友談心，恰似以一位長者交流情感。

科學、藝術、文學、哲學——總之，人類思想所發掘的一切，人類勞動所創造的一切，所有的這一切都在書籍里等待我們。

世紀老人冰心從四歲就開始讀書，到了晚年讀萬卷書，新時代的我們有何理由不自主學習多讀好書呢

　　21世紀是我們的世紀，中華兒女將以更優秀的素質步入世界先進民族之林，我們應該積極投身于體育鍛煉的愉快競爭的刺激，合作的快樂中，體驗勇敢與頑強，勝利與失敗，挫折與勇氣，拼搏與成功給你帶來的歡樂與興奮，而且你會確實感受到體育鍛煉各器官系統的促進作用。

所以我們應該常鍛煉身體。

　　做為21世紀的中學生，我們擔任著建設祖國的希望，祖國美好的未來還需要我們去創造，我們必須從小勤學苦練，誠實守信，學會互助，做一名合格中學生同學們：早上好

　　今天我講話的題目是：遵守紀律 ，規范行為 ，做一名合格的中學生。

　　同學們，在生活中我們有著不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一個人應該重視而牢記的。

學校作為我們接受知識的平臺，傳授知識的神圣殿堂，自然更是需要鐵的紀律。

　　然而,我們同學中,有些同學早操遲到、上課遲到，說話、寫紙條、看小說、睡覺、做小動作、作業相互抄襲甚至不做；戴首飾，亂扔廢棄物；課前時間不在教室里學習而是追逐打鬧、說笑、到處亂跑，有的還踐踏那美麗的花草，有的甚至還跑到廁所內吸煙；男女同學交往過密甚至談情說愛等等一切似乎都理所應當,在自己的字典里還堂而皇之地將此解釋為“張揚個性”。

殊不知,這是一具頹廢了的雕塑,你以為周圍的同學會抬頭仰慕你的我行我素嗎

而實際上恰恰相反,別人只會低頭嘆息：“這是個碎掉了的瓦礫

”　　人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。

我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。

做怎樣的人

一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

而對于我們中學生而言，一個文明的人就是一個遵守紀律，規范自身行為的人。

　　每當我們與那些違反社會公德、破壞校園良好文化氛圍的人理論時，總能聽到這樣的回答：“又不是我一個人

”也許的確不是你一個人，但是我們為什么總是習慣于把自己定位于相對較低的道德水準呢

為什么不向有道德和講文明的同學看齊呢

道德就是要求我們有足夠的意識和能力控制自己的行為，引導自己的情緒。

我們不應原諒自己而拒絕別人的忠告，貶損自己的價值。

成熟的人格和高尚的人性來自于嚴格的自律。

這也是每個中學生必備的素質。

　　中學生，是我們國家各項社會主義現代化建設的預備隊，在你們的身上寄托著國家和民族的希望。

但從生理和心理特點看，你們正處在向成年人過渡期間，各方面還不成熟，也是情感最激烈、最充滿沖動、幻想而最容易動搖的時期。

生理學家和心理學家把這青春期的到來稱之為“人生的第二次誕生”。

處于這個時期的青少年，感情容易沖動，好似一艘航行在變幻莫測的海洋上的航船，不大了解自己所作所為的深切后果，血氣方剛，說干就干，意氣用事，他們或許干出許多驚天動地的壯烈義舉，也或許導致違法犯罪鑄成終身憾事。

　　人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步。

同學們，要慎重啊

學校里，同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。

如遇意見相左、出現矛盾的情況，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。

我奉勸同學們遇事要冷靜，要有法制觀念，不能做害人害已的事。

中學生正擔負著努力學習、將來建設家園、建設祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。

我們九中有著嚴肅的校紀和優良的校風，你們作為陽光學生，更應該與同學之間和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴格要求自己，讓我們無愧于陽光，無愧于社會

　　同學們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁正用雙目注視我們的朋友，它就是——嚴格的紀律。

有了它，我們的秩序更加井然，有了它我們的生活更加燦爛，有了它我們攀登的腳步更加堅實。

　　同學們，讓我們與紀律同行，去實現每一個人的夢想；與紀律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。

讓我們攜手共同建設我們美麗的九中吧

　　人之初，性本善”，天地萬物之產是，無論何物的伊始，都是純潔而美好的，人也是一樣，然而隨著年齡的增長，有些人的思想已被社會上的不良風氣所污染，變得污濁不堪，經常耳聞眼見，一些不法分子在光天化日之下偷、搶行人的東西，在人群中猖狂作亂，但是大多在場的群眾先是看到不法分子作案，后是看著他們奪路而跳，卻始終沒有一個必站出來伸張正義，任憑他們違非作歹，干愿作一個麻木不仁，不關自己，高高掛起的人。

　　當然，學校作為社會的一部分，一些歪風邪氣也不可避免地侵入到校園中來，但是無論校領導，班級老師怎樣地悉心教導，那種“黑暗之風”似乎在某些同學的思想中已根深蒂固，揮之不去。

　　“六月飛雪”只有在《竇娥冤》里出現過，曾幾何時，我們校園里也出現過這種現象，相信同學們都還記得去年六月的“雪花事件”吧

一些初三年畢業生不珍惜他人勞動成果，不保持校園衛生，肆意將書本、試卷撕毀不說，還從樓撒向樓下，整個校園成了紙屑的汪洋，掃了又扔，扔了又掃，花費了相當長的一段時間才把這些紙屑弄干凈，這不是偶爾的一位或幾位同學所為，而是成群的學生，可見這股邪氣已侵入到了人骨之中。

　　遠的不說，就近而言，學校為了保持校園衛生，讓我們在一個優雅的一半內生活、學習，購置了40個垃圾箱，這原本是一件好事，可有的同學卻絲豪不考慮垃圾箱的作用和校領導們的良苦用心，任意毀壞公物，將垃圾箱踢下，從此事看來，這不僅僅是個人的思想道德和素質問題，更重要的是一種邪氣在同學們中間已逐漸漫延開來，我想，這種邪氣將是一種比任何病毒都厲害的東西，它將會深入你心將你的精神，你的靈魂一點點腐蝕，到那時，邪氣占據心靈的你難道不會成為“人人喊打的老鼠么

”要不然，怎么在學校的再三強調下，依舊沒有同學去主動承認自己的錯誤，負應有責任呢

　　不僅僅是這兩件事，校園內發生的各類學生與老師發生沖突，學生之間糾結斗毆，學生照抄作業等事件，都已層出不窮，在很多同學眼中，盲目地追星，穿時髦，伴帥裝酷，不聽老師家長的話即是新時代中學生的形象，但是同學們，你們這是在縱容邪氣的滋生，你們知道嗎

　　邪氣不除，正氣不來。

正義感對于同學們來說不是件容易的事，但也不見得它很難，從古到今，正氣凜然的人們未曾少見，屈原一位著名的愛國詩人，為了喚醒沒睡的人民，為了拯救即將危亡的國家，為了改變“世人皆醉，我獨醒”的亡國因素。

他屈原，一位多么偉大的愛國之士，竟跳江而死

是的，屈原的死讓我們感覺到了一種力量，一種正氣，是的，不同時代，有著不同目標，然而正義卻永不變，那么就請這個新時代的我們都來做個正義之士吧

　　從謙遜有禮，以禮相待，講文明，講素質，到有思想，有道德，有風度，這對于我們這群剛剛長出豐翼羽毛雛鳥來說，是不難的，就讓我們來比一比，看誰能弘揚正氣，做一個合格的中學生

　　同學們，初中三年一晃而過，讓我們在陽光下接受洗禮，在風雨里迎接磨煉，在正氣沖健康成長，成為一個合格的中學生，成為一個能擔當住明天太陽的接班人吧!　　自己修改一下哈……

古風古言句子大全

三生煙火換你一世迷離

【第2句】： 我自是年少華傾負。

【第3句】： 長街長，煙花繁，你挑燈回看， 短亭短，紅塵輾，我把蕭再嘆。

【第4句】： 終是誰使弦斷，花落肩頭，恍惚迷離

【第5句】： 多少紅顏悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭亂冢。

蒼茫大地一劍盡挽破，何處繁華笙歌落。

斜倚云端千壺掩寂寞，縱使他人空笑我。

任他凡事清濁，為你一笑間輪回甘墮。

寄君一曲，不問曲終人聚散。

誰將煙焚散，散了縱橫的牽絆。

聽弦斷，斷那三千癡纏。

墜花湮，湮沒一朝風漣。

花若憐，落在誰的指尖。

山有木兮木有枝，心悅君兮君不知。

相忘誰先忘，傾國是故國。

泠泠不肯彈，蹁躚影驚鴻。

昔有朝歌夜弦之高樓，上有傾城傾國之舞袖。

待浮花浪蕊俱盡，伴君幽獨。

一朝春去紅顏老，花落人亡兩不知。

靜水流深，滄笙踏歌；三生陰晴圓缺，一朝悲歡離合。

燈火星星，人聲杳杳，歌不盡亂世烽火。

如花美眷，似水流年，回得了過去，回不了當初。

烏云蔽月，人跡蹤絕，說不出如斯寂寞。

這次我離開你，是風，是雨，是夜晚；你笑了笑，我擺一擺手，一條寂寞的路便展向兩頭了。

天不老，情難絕。

心似雙絲網，中有千千結。

似此星辰非昨夜，為誰風露立中宵。

十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無處話凄涼。

蝴蝶很美，終究蝴蝶飛不過滄海。

終于為那一身江南煙雨覆了天下，容華謝后，不過一場，山河永寂。

風華是一指流砂，蒼老是一段年華。

山河拱手，為君一笑幾段唏噓幾世悲歡可笑我命由我不由天。

經流年夢回曲水邊看煙花綻出月圓。

霧散，夢醒，我終于看見真實，那是千帆過盡的沉寂。

生生的兩端，我們彼此站成了岸緣聚緣散緣如水，背負萬丈塵寰，只為一句，等待下一次相逢。

看那天地日月，恒靜無言；青山長河，世代綿延；就像在我心中，你從未離去，也從未改變。

就這樣吧，從此山水不相逢。

既不回頭，何必不忘。

既然無緣，何須誓言。

今日種種，似水無痕。

明夕何夕，君已陌路。

心微動奈何情己遠，物也非，人也非，事事非，往日不可追。

也許是前世的姻也許是來生的緣錯在今生相見徒增一段無果的恩怨。

一年老一年，一日沒一日，一秋又一秋，一輩催一輩一聚一離別，一喜一傷悲，一榻一身臥，一生一夢里尋一夥相識，他一會咱一會那一般相知，吹一會唱一會。

總在不經意的年生。

回首彼岸。

縱然發現光景綿長。

有一種隱忍其實是蘊藏著的一種力量，有一種靜默其實是驚天的告白。

只緣感君一回顧，使我思君朝與暮。

舉杯獨醉，飲罷飛雪，茫然又一年歲。

轉身，一縷冷香遠，逝雪深，笑意淺。

來世你渡我，可愿

一花一世界，一葉一追尋。

一曲一場嘆，一生為一人。

塵緣從來都如水，罕須淚，何盡一生情

莫多情，情傷己。

誰應了誰的劫誰又變成了誰的執念。

你若撒野今生我把酒奉陪。

塵世昏昏誰夢醒，春蠶空吐情絲，自纏繞，彈捏中，總招迷惑將人弄，繁華一瞬執著何用

試上高峰窺皓月，偶開天眼覷紅塵，可憐身是眼中人。

剪不斷的離愁千縷，理還亂的別緒無休。

啊

恰便似遮不住的青山隱隱 流不斷的綠水悠悠

有情愿為知己癡，相思萬里有心動；感覺只是近咫尺，魂牽夢繞在心間。

原來山盟海誓說遍，似這般都付與過眼云煙

水遙山遠謾相思。

情知難舍棄，何似莫分飛。

最是凝眸無限意，似曾相逢在前生空拋紅豆意悠悠，高山流水人何在，俠骨柔情總惹愁。

人永遠看不破的鏡花水月，不過我指間煙云 世間千年如我一瞬長空與飛雪，曾有過一夜之情

對月形單望相護，只羨鴛鴦不羨仙．最是凝眸無限意，似曾相逢在前生~~~~~~~~相逢一醉是前緣，風雨散、飄然何處。

虛幻大千兩茫茫，一邂逅，終難忘。

相逢主人留一笑，不相識，又何妨?淚酸血咸，悔不該手辣口甜，只道世間無苦海；金黃銀白，但見了眼紅心黑，哪知頭上有青天。

人生若只如初見 何事秋風悲畫扇 等閑變卻故人心 卻道故人心易變 驪山語罷清宵半 淚雨零鈴終不怨 何如薄幸錦衣郎 比翼連枝當日愿寸心萬緒，咫尺千里。

美景良天，彼此空有相憐意，未有相憐計!紅顏遠，相思苦，幾番意，難相付。

十年情思百年渡，不斬相思不忍顧

世間謗我、欺我、辱我、笑我、輕我、賤我、罵我、騙我、如何處治乎

只有忍他、讓他、由他、避他、耐他、敬他、不可理他，再待幾年，你且看他一點浮萍去何方

淺淺來，悠悠浪飄飄夢結，沉沉自彷徨。

看它絲根清流上，冷冷游，默默淌。

鸞鏡青鳥紅酒旁，奄奄飛，漸漸忘素素纖指，不知怎思量。

莫問落花將何方，落也傷，留也涼。

塵歸塵，土歸土，隨風飄，雨中舞，縱然修的同床渡，到頭來終歸黃土。

一場寂寞憑誰訴。

算前言，總輕負。

早知恁地難拚，悔不當時留住。

其奈風流端正外，更別有、系人處，一日不思量，也攢眉千度。

午醉醒時，松窗竹戶，萬千瀟灑。

野鳥飛來，又是一般閑暇。

卻怪白鷗，覷著人欲下未下。

舊盟都在，新來莫是，別有說話

千峰云起，驟雨一霎兒價。

更遠樹斜陽，風景怎生圖畫

青旗賣酒，山那畔別有人間，只消山水光中，無事過這一夏。

雙腳踏翻塵世浪， 一肩擔盡古今愁。

天下文章數瀟湘 瀟湘文章數吾鄉 吾鄉文章數吾弟 吾為吾弟改文章章臺柳,章臺柳,昔日青青今在否? 縱使長條似舊垂,也應攀折他人手虛負凌云萬丈才，一生襟抱未曾開。

鳥啼花落人何在，竹死桐枯鳳不來。

良馬足因無主踠，舊交心為絕弦哀。

九泉莫嘆三光隔，又送文星入夜臺。

人生一場大夢 世事幾度秋涼 夜來楓葉已鳴廊 看取眉頭鬢上 酒賤常愁客少 月明多被云妨 中秋誰與共孤光 把盞凄然北望彈劍高歌過荊州，空拋紅豆意悠悠。

高山流水人何在，俠骨柔情總惹愁。

獨守寒窗月漫漫，靜思春夜雨蒙蒙。

我自流連隨風笑，凡人癡夢各不同。

鳳棲蒼梧,焉知不是養精蓄銳?他日當一鳴驚人.翔舞九天!天下風云出我輩,一入江湖歲月催;皇圖霸業談笑間,不勝人生一場醉得即高歌失即休 多愁多恨亦悠悠 今朝有酒今朝醉 明日愁來明日愁直道相思了無益 未妨惆悵是清狂你看那天地日月，恒靜無言；青山長河，世代綿延；就像在我心中，你從未離去，也從未改變。

就這樣吧，從此山水不相逢。

人天自兩空，何相忘，何笑何驚人

你不知世上有我，我不知世上有你，豈不干凈

一朝偶相逢，三載苦相思，情到濃處傷人深，寧愿無心對無情。

何必呢，何苦呢

但愿此生，從未邂逅…….莫作得時歡忭，休為失處嗟呀；須信世間尤物,漂流一似飛花。

去年花下客，今似蝶分飛。

人生緣分都有一定，在那未到頭時，大家都是癡心妄想。

乃至無可如何，那糊涂的也就不理會了，那情深義重的也不過臨風對月，灑淚悲啼。

可憐那死的倒未必知道，這活的真真是苦惱傷心，無休無了。

算來竟不如草木石頭，無知無覺，倒也心中干凈既不回頭,何必不忘。

既然無緣,何須誓言。

今日種種,似水無痕。

明夕何夕,君已陌路。

有緣相遇,無緣相聚,天涯海角,但愿相憶;有幸相知,無幸相守,蒼海明月,天長地久。

相見得恨晚，相愛的太慢，進退讓我兩難 緣過了遠分，緣過了聚散，是否回頭就能夠上岸天涼了,涼盡了天荒 地老了,人間的滄桑 愛哭了,這么難舍 心都空了,想放不能放 天亮了,照亮了淚光 淚干了,枕邊地彷徨 夢醒了,這么難舍 心都碎了,想忘不能忘 傷心地路一步又一步,比孤獨還孤獨 我的付出到頭還是苦,比模糊還模糊 你的在乎留都留不住,比辜負還辜負 我的在乎注定要受苦,比錯誤還錯誤心微動奈何情己遠.物也非,人也非,事事非,往日不可追凡事太盡，緣分勢必早盡。

渺渺時空,茫茫人海,與君相遇,幸甚幸甚

如果換我先開口，日子是否還一樣細水長流也許是前世的姻 也許是來生的緣 錯在今生相見 徒增一段無果的恩怨人道海水深，不抵相思半。

海水尚有涯，相思渺無畔。

纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。

金風玉露一相逢，便勝卻人間無數。

柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。

兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。

何必多情，何必癡情。

花若多情，早已凋零。

人若多情，憔悴，憔悴……人在天涯，何妨憔悴。

酒入金樽，何妨沉醉。

醉眼看別人成雙作對，也勝過無人處暗彈相思淚。

緣分若是多余.就放進別離; 再見若是多余.就盡量無情.我也聽不到，無聲勝有聲，全是心感應，應是妙梵音情意濃 愛意濃 怎知紅絲錯千重 路同歸不同 歡亦憂 樂亦憂 踏雪尋梅方始休 回首天盡頭世本是世，無需精心去處世；人本是人，無需刻意去做人。

知事省事忍事為高，敬人讓人容人是福。

俠士勿輕結,美人勿輕盟,恐其輕為我死也。

人成各，今非昨，秋如舊，人空瘦無我原非你，從他不解伊。

肆行無礙憑來去。

茫茫著甚悲愁喜，紛紛說甚親疏密。

從前碌碌卻因何，到如今回頭試想真無趣

你給我一滴眼淚，我就看見了你心中全部的海洋 一年老一年，一日沒一日，一秋又一秋，一輩催一輩 一聚一離別，一喜一傷悲，一榻一身臥，一生一夢里 尋一夥相識，他一會咱一會 那一般相知，吹一會唱一會燈影漿聲里 天猶寒 水猶寒 夢中絲竹輕唱 樓外樓 山外山 樓山之外人未還 人未還 雁字回首 早過忘川 撫琴之人淚滿衫 蕭蕭揚花落滿肩 落滿肩 笛聲寒 窗影殘 煙波槳聲里 何處是江塵世昏昏誰夢醒，春蠶空吐情絲，自纏繞，彈捏中，總招迷惑將人弄，繁華一瞬執著何用

試上高峰窺皓月，偶開天眼覷紅塵，可憐身是眼中人。

剪不斷的離愁千縷，理還亂的別緒無休。

啊

恰便似遮不住的青山隱隱 流不斷的綠水悠悠

有情愿為知己癡，相思萬里有心動；感覺只是近咫尺，魂牽夢繞在心間。

原來山盟海誓說遍，似這般都付與過眼云煙

水遙山遠謾相思。

情知難舍棄，何似莫分飛。

最是凝眸無限意，似曾相逢在前生空拋紅豆意悠悠，高山流水人何在，俠骨柔情總惹愁。

人永遠看不破的鏡花水月，不過我指間煙云 世間千年如我一瞬長空與飛雪，曾有過一夜之情

對月形單望相護，只羨鴛鴦不羨仙．最是凝眸無限意，似曾相逢在前生~~~~~~~~相逢一醉是前緣，風雨散、飄然何處。

虛幻大千兩茫茫，一邂逅，終難忘。

相逢主人留一笑，不相識，又何妨?淚酸血咸，悔不該手辣口甜，只道世間無苦海；金黃銀白，但見了眼紅心黑，哪知頭上有青天。

人生若只如初見 何事秋風悲畫扇 等閑變卻故人心 卻道故人心易變 驪山語罷清宵半 淚雨零鈴終不怨 何如薄幸錦衣郎 比翼連枝當日愿寸心萬緒，咫尺千里。

美景良天，彼此空有相憐意，未有相憐計!紅顏遠，相思苦，幾番意，難相付。

十年情思百年渡，不斬相思不忍顧

世間謗我、欺我、辱我、笑我、輕我、賤我、罵我、騙我、如何處治乎

只有忍他、讓他、由他、避他、耐他、敬他、不可理他，再待幾年，你且看他一點浮萍去何方

淺淺來，悠悠浪飄飄夢結，沉沉自彷徨。

看它絲根清流上，冷冷游，默默淌。

鸞鏡青鳥紅酒旁，奄奄飛，漸漸忘素素纖指，不知怎思量。

莫問落花將何方，落也傷，留也涼。

塵歸塵，土歸土，隨風飄，雨中舞，縱然修的同床渡，到頭來終歸黃土。

一場寂寞憑誰訴。

算前言，總輕負。

早知恁地難拚，悔不當時留住。

其奈風流端正外，更別有、系人處，一日不思量，也攢眉千度。

午醉醒時，松窗竹戶，萬千瀟灑。

野鳥飛來，又是一般閑暇。

卻怪白鷗，覷著人欲下未下。

舊盟都在，新來莫是，別有說話

千峰云起，驟雨一霎兒價。

更遠樹斜陽，風景怎生圖畫

青旗賣酒，山那畔別有人間，只消山水光中，無事過這一夏。

雙腳踏翻塵世浪， 一肩擔盡古今愁。

天下文章數瀟湘 瀟湘文章數吾鄉 吾鄉文章數吾弟 吾為吾弟改文章章臺柳,章臺柳,昔日青青今在否? 縱使長條似舊垂,也應攀折他人手虛負凌云萬丈才，一生襟抱未曾開。

鳥啼花落人何在，竹死桐枯鳳不來。

良馬足因無主踠，舊交心為絕弦哀。

九泉莫嘆三光隔，又送文星入夜臺。

人生一場大夢 世事幾度秋涼 夜來楓葉已鳴廊 看取眉頭鬢上 酒賤常愁客少 月明多被云妨 中秋誰與共孤光 把盞凄然北望彈劍高歌過荊州，空拋紅豆意悠悠。

高山流水人何在，俠骨柔情總惹愁。

獨守寒窗月漫漫，靜思春夜雨蒙蒙。

我自流連隨風笑，凡人癡夢各不同。

鳳棲蒼梧,焉知不是養精蓄銳?他日當一鳴驚人.翔舞九天!天下風云出我輩,一入江湖歲月催;皇圖霸業談笑間,不勝人生一場醉得即高歌失即休 多愁多恨亦悠悠 今朝有酒今朝醉 明日愁來明日愁直道相思了無益 未妨惆悵是清狂你看那天地日月，恒靜無言；青山長河，世代綿延；就像在我心中，你從未離去，也從未改變。

就這樣吧，從此山水不相逢。

人天自兩空，何相忘，何笑何驚人

你不知世上有我，我不知世上有你，豈不干凈

一朝偶相逢，三載苦相思，情到濃處傷人深，寧愿無心對無情。

何必呢，何苦呢

但愿此生，從未邂逅…….莫作得時歡忭，休為失處嗟呀；須信世間尤物,漂流一似飛花。

去年花下客，今似蝶分飛。

人生緣分都有一定，在那未到頭時，大家都是癡心妄想。

乃至無可如何，那糊涂的也就不理會了，那情深義重的也不過臨風對月，灑淚悲啼。

可憐那死的倒未必知道，這活的真真是苦惱傷心，無休無了。

算來竟不如草木石頭，無知無覺，倒也心中干凈既不回頭,何必不忘。

既然無緣,何須誓言。

今日種種,似水無痕。

明夕何夕,君已陌路。

有緣相遇,無緣相聚,天涯海角,但愿相憶;有幸相知,無幸相守,蒼海明月,天長地久。

相見得恨晚，相愛的太慢，進退讓我兩難 緣過了遠分，緣過了聚散，是否回頭就能夠上岸天涼了,涼盡了天荒 地老了,人間的滄桑 愛哭了,這么難舍 心都空了,想放不能放 天亮了,照亮了淚光 淚干了,枕邊地彷徨夢醒了,這么難舍 心都碎了,想忘不能忘 傷心地路一步又一步,比孤獨還孤獨 我的付出到頭還是苦,比模糊還模糊你的在乎留都留不住,比辜負還辜負 我的在乎注定要受苦,比錯誤還錯誤心微動奈何情己遠.物也非,人也非,事事非,往日不可追凡事太盡，緣分勢必早盡。

渺渺時空,茫茫人海,與君相遇,幸甚幸甚

如果換我先開口，日子是否還一樣細水長流也許是前世的姻 也許是來生的緣 錯在今生相見 徒增一段無果的恩怨人道海水深，不抵相思半。

海水尚有涯，相思渺無畔。

纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。

金風玉露一相逢，便勝卻人間無數。

柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。

兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。

何必多情，何必癡情。

花若多情，早已凋零。

人若多情，憔悴，憔悴……人在天涯，何妨憔悴。

酒入金樽，何妨沉醉。

醉眼看別人成雙作對，也勝過無人處暗彈相思淚。

緣分若是多余.就放進別離; 再見若是多余.就盡量無情.我也聽不到，無聲勝有聲，全是心感應，應是妙梵音情意濃 愛意濃 怎知紅絲錯千重 路同歸不同 歡亦憂 樂亦憂 踏雪尋梅方始休 回首天盡頭世本是世，無需精心去處世；人本是人，無需刻意去做人。

知事省事忍事為高，敬人讓人容人是福。

俠士勿輕結,美人勿輕盟,恐其輕為我死也。

人成各，今非昨，秋如舊，人空瘦無我原非你，從他不解伊。

肆行無礙憑來去。

茫茫著甚悲愁喜，紛紛說甚親疏密。

從前碌碌卻因何，到如今回頭試想真無趣

你給我一滴眼淚，我就看見了你心中全部的海洋 一年老一年，一日沒一日，一秋又一秋，一輩催一輩 一聚一離別，一喜一傷悲，一榻一身臥，一生一夢里 尋一夥相識，他一會咱一會 那一般相知，吹一會唱一會燈影漿聲里 天猶寒 水猶寒 夢中絲竹輕唱 樓外樓 山外山 樓山之外人未還 人未還 雁字回首 早過忘川 撫琴之人淚滿衫蕭蕭揚花落滿肩 落滿肩 笛聲寒 窗影殘 煙波槳聲里 何處是江49人生若只如初見當時只道是尋常。

50血染江山的畫，怎敵你眉間一點朱砂

簡短的幽默故事

壹．中啡　　飯后河公園遛彎，看到一髦夫婦帶了一條貴，喜歡狗的我湊了過去。

“這狗真漂亮

”我由衷的贊嘆說，“叫什么名字

”“叫——咖啡

”女主人聽到我夸她的狗很開心

“咖啡

很洋氣的名字啊

”我說。

“是啊

我們咖啡可有教養了，是個紳士呢。

”“它的毛做過美容吧

看起來好特殊，就像——”“像什么

”女主人充滿期待的問。

這時我又犯了信口開河、滿嘴跑火車的毛病，我一邊仔細觀察，一邊將“咖啡”的外形做了個總結：“頭戴雷鋒帽，腰上別倆饃，腳踏四喜丸子，屁股上插個雞毛撣——”　　貳．睚眥必報　　有人介紹了個賣保險的大姐來找我。

她四十來歲，剪發頭，相貌神似電影里的“祥林嫂”。

她的推銷方式很簡單——死纏爛打

　　第一次來，她傾訴自己壓力多么大，生活多么難……我委婉告訴她我壓力也不小，活著也不容易……以為她會知難而退，誰知她愈戰愈勇，二次登門。

這次她改變了戰略，不再訴苦，而是大談其險種之優勢，言下之意我一旦買了——就會終身無憂，受用無窮

為了擺脫她，我干脆說我壓根不準備買保險，最重要的是——我壓低聲音，趴到她耳邊小聲說——我沒錢買。

這下她沒轍了，怏怏而去 。

　　沒想到第三天她又卷土重來，——打了雞血般興奮，大有一鼓作氣要將我拿下的氣概

我只有借口有事想避其鋒芒。

　　她很從容的攔住我說：我只占用你一分鐘。

我只有說：你說吧。

她問：你有孩子嗎

我說：有。

她又問：多大了

我如實說：三歲。

她如獲至寶的說：“才三歲

你不給他買保險，萬一他出了什么事你后悔都來不及

”　　她的話對我起到了火上澆油的效果（看來她還不知道我的強項），我盡量壓制著自己的怒火問她：你有孩子嗎

她說有。

我又問：你給他買保險了嗎

她說當然買了。

我佯裝關切的說：萬一你的孩子有個三長兩短，賺了錢你準備咋花哩

　　叁．你出來啦　　在街頭碰見一個銀行經理，我們是普通業務關系，每次見他都隔著防彈玻璃，猛地在外面看到他還真有點不適應，我寒暄道：“你出來了

”這位仁兄一愣，收起臉上的笑容，冷冷的回答說：“我本來就沒進去

”　　事后我懊悔不已，第二天去銀行取錢，我特意和他拉近乎說：“昨天我不是那個意思……”他也笑道：“我知道你是開玩笑。

”為了表示歉意，我特意提高嗓門說：“你一不貪污，二不受賄，怎么可能進去呢

”　　肆．合同流產　　去見一位客戶，她大概三十歲左右，有點發福。

我們談的很順利，說好第二天簽合同，我估摸著能凈賺五六萬，心中暗喜。

告別時為了加深感情，我指著她的肚子關切的問：“有六個月了吧

”話音沒落——鬧哄哄的辦公室里唰的安靜下來，所有人都裝作低頭辦事又緊張的等待下文。

客戶臉上的笑容馬上僵住了，——臉色由白轉青——由青轉紫，只見她的腹部緩緩放大又逐漸縮小，緊攥著雙拳爆出了青筋——兩眼似乎要噴出火來

我嚇了一跳

不知道做錯了什么，語無倫次的說：“沒事吧大姐

別動了胎氣。

”這句話又引來一陣壓抑的笑聲。

我似乎明白怎么回事了，語重心長的安慰她：“男女都一樣，女兒也是傳后人啊

”客戶聽后身子一趔趄幾乎跌倒，用手扶住墻勉強從牙縫里擠出一句話：“我……還……沒……結……婚

”　　伍．敗走麥城　　去飯店吃包子，發現肉餡特別少，就把女服務員叫過來問：“肉餡怎么這么少啊

”服務員眼一瞪：“少

給你包頭豬

”我怒道：“你這什么態度

”服務員：“態度好

陪你上床吧

”我大怒：“我要投訴你

”服務員一拍桌子：“投訴

老娘還不伺候了

”說完揚長而去。