關于數學的感想100字

關于數學的感想作文：最近,我看了一本有關數學的書刊，剛拿到這本書,可愛的封面便深深的吸引了我,我懷著愉快的心情讀完了這本書.數學書里,印象最深刻的要數“別扭國奇遇記”,里面主要講述了：小明是個粗心大王,在做數學題目的時候,由于他的粗心鬧了很多笑話,以至于老師在發下來的卷子上打了很多紅叉叉.原來,小明在卷子答案上填著：一個蘋果重200（千克）,一張郵票面積1（平方米）,床長2（分米）,一列火車每小時150（米）,教室長8（米）……看來小明的確夠粗心的,這天,小明忽然看見自己的課桌上由一個火柴棒大小的人,還沒等他開口,小人便拉著小明的手,坐火車去游樂園玩.好不容易坐上火車,這火車咋開的這么慢呀!小明覺得很奇怪,就去問司機,司機說：不是你寫的嗎,我可是按照你寫的速度開的.“是呀,是呀,都是你犯粗心,要不然我的身高也不會這么矮……”小人也在一旁委屈的說道.終于,火車到站了,小明迫不及待的走出車廂,“哎呦!”一個200千克重的蘋果重重的砸在了小明的腦袋上.小明正想發火,可是一轉念：這不是自己犯的錯誤嗎?哎……接下來,他又陸續遇見了其小無比的教室,超大的郵票……小明在心里暗暗發誓,以后一定要改掉粗心的壞毛病。

原來我想粗心沒什么大不了,反正自己也會,下次注意就行了.但是我看小明的故事后,感到粗心的害處還真多。

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學而思網校高一數學學習反思，16年教研沉淀，高互動趣味課堂，讓孩子愛上學習!廣告2024-11-08數學的感悟100字作文大全我國著名數學家華羅庚曾這樣說過：“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,生物之謎,日月之繁,無處不用到數學。

”是啊，特別是二十一世紀的今天,數學的應用更是無處不在。

例如世博會的場館多么宏偉壯觀，才華橫溢的建筑設計師們需要精確計算建筑的高度，寬度，長度，還要計算它的角度，需要運用到幾何等。

這如果沒有了數學，能建造出來嗎

數學是神奇的，數學知識是無窮無盡的，數學公式是非常奇妙的，而數學思考題則可以挖掘出我們的智慧。

“數學是科學的皇后”，她的美麗與神秘吸引著很多人在不斷去探索數學的奧妙41贊·446瀏覽2024-10-10有關數學興趣小組的心得體會作文100字時光若白駒過隙，忽然而逝。

一個學期的數學興趣小組活動結束了，現將工作總結如下： 　　一、保證學生參加活動的時間。

　　我校將每大周的周三定為興趣小組活動時間。

為了保證活動的質量，作為興趣組的組織者，我嚴格要求學生準時來到活動的地點，沒有特殊情況不能請假。

這樣確保了活動的延續性，學生學到的知識是連貫的，從而能夠順利地完成教學任務，讓每個同學最大限度的收益。

　　二、培養學生參加活動的興趣。

　　興趣是最好的老師，如果沒有興趣，何來成果而言。

為了確保學生的活動興趣，我采取了一系列行之有效的措施。

比如，走趣味數學的路線，指導學生多觀察周圍發生的事物進行數學訓練。

還有快樂數學是我一向堅持的一條訓練路線。

幾年下來，我感覺開展快樂數學最大的好處就是，使學生在不知不覺中，邊玩邊提高了數學的能力，學得輕松自在，是提高學生數學興趣的一大法寶。

5贊·558瀏覽2024-03-24求100字的如何在初中學好數學的感想自科學教育類芝麻團 2024-02-11 數學，就像一座高峰，直插云霄，剛剛開始攀登時，感覺很輕松，但我們爬得越高，山峰就變得越陡，讓人感到恐懼，這時候，只有真正喜愛數學的人才會有勇氣繼續攀登下去，所以，站在數學的高峰上的人，都是發自內心喜歡數學的。

記住，站在峰腳的人是望不到峰頂的。

3贊·536瀏覽2024-10-10數學試卷的感想，50至100字

在我把問題簡單化，有這樣一個簡單的數學試卷，也都是學前班的學生都能做的，5道題目及答案如下： 　　1+1=2 1+2=3 1+3=4 1+4=5 1+5=7 　　看完這5道題目及答案你第一眼看到的是什么

不用說，肯定會問：“1+5為什么會等于7啊”，不錯，第五題確實答錯了。

話說回來，把這看作一份100分的試卷，這樣的結果我會得80分，可以說是非常優異的成績，可是為什么就因為那20%的錯誤而忽視了我80%的成就

　　故事的哲理：很多人都在細心地尋找著別人的缺點，卻很少有人用心去發現別人的優點。

要用心來發現別人的優點，別老看著別人的缺點，這樣久了，你也會具備別人的優點，反之，你會擁有越來越多的缺點

1贊·39瀏覽數學小故事加100字感想生活中的數學 我曾看見過這樣的一個報道：一個教授問一群外國學生：“12點到1點之間，分針和時針會重合幾次

”那些學生都從手腕上拿下手表，開始撥表針；而這位教授在給中國學生講到同樣一個問題時，學生們就在想套用數學公式來計算。

評論說，由此可見，中國學生的數學知識都是從書本上搬到腦子中，不能靈活運用，很少想到在實際生活中學習、掌握數學知識。

奧運會期間，我的姨媽去了一次香港。

她一回來我就纏著姨媽問去香港的情況。

我問：“你們的團一共有多少人

” “人嘛，還可以，是一個大團。

” “到底有多少人啊

別賣關子了。

” 姨媽慢條斯理地說：“你算一下我門團的人數不就行了嗎

” “你說吧。

” “如果我把我的團平均分成4組多出1人，再把每小組平均分成4份，結果又多出1人，再把分底的4小組分成4份，結果又多出1人，當然也包括我們的導游，請問我們至少有多少人

” 我馬上開始了思考，我很快算出了答案：“至少85人。

” 姨媽高興的說：“一點不錯，就是85人，請問你是怎么算出來的

” “人數最少的情況下是最后1次4等分時，每人1份，由此推理得到：第3次之前有1×4+1=5（人），第2次分之前有5×4+1=21（人），第1次分之前有21×4+1=85（人）。

” “好。

” “那你們有男女各多少人

” “男55，女30。

我們那時只有11人，7人，5人的房間了，你想我們怎么住

而且必須男女分開，也不能有空床位。

” 經過苦思冥想，我終于得出最佳方案：男的2間11人房，4間7人房，1間5人房；女的1間11人房，2間7人房，1間5人房。

題目做成了，雖然復雜了點，但心里還是十分高興。

所以我們要善于發現生活中的數學問題。

學數學就是為了能在實際生活中應用，數學是人們用來解決實際問題的，其實數學問題就產生在生活中。

比如說，上街買東西自然要用到加減法，修房造屋總要畫圖紙。

類似這樣的問題數不勝數，這些知識就從生活中產生，最后被人們歸納成數學知識，解決了更多的實際問題。

數學聊齋：算 24 之不可能問題與難題 算24, 是很多人都知道的一種用撲克牌玩的游戲。

每張牌代表一個的正整數。

(為了簡單起見，可以將J,Q,K及``大小王’’ 去掉，并約定A代表1。

) 參加游戲的4個人每人出一張牌，4張牌就代表了4個正整數。

四個人就開始競爭，看誰最先將這4個正整數通過加減乘除算出24來，而且每個整數恰好用一次。

所用的數學知識雖然只是簡單的算術，但要算得又快又正確也不容易。

并且還有很多難題出現。

例如，如果4個數是1,1,1,1，你能算出24嗎? 這個題目很難，所有的數學家都算不出來。

你會不會因此而拼命地算這道題，希望有朝一日將這道題算出來，將所有的數學權威都打倒

只要你具有一點算術常識，就能看出用四個1按上述規則算出24是不可能的。

因此你也不會白費力氣去算這道“難題”。

這不是難題，而是不可能問題。

其實，現在有很多“民間數學家”拼命想解決的問題，比如用尺規作圖三等分任意角、找出5次以上的一般代數方程的求根公式、等等，也和這個問題一樣是不可能問題。

只不過這些問題的不可能性不容易看出，而是前輩數學家用較高深的數學知識才證明出來的。

不過，既然已經證明了，就不再是難題，而是已經解決了的問題。

又例如，4個數是5,5,5,1，讓你算24，你能算出來嗎

還有，如果4個數是3,3,7,7，或者4,4,7,7，或者3,3,8,8，你能算出來嗎

也許，經過努力之后你仍然算不出來，于是你相信它們都是不可能算出的。

不過，如果你看見這樣的答案：5 x (5 –1\\\/5) =24，就知道用5,5,5,1算24不是“不可能問題”，至多只能算是一個“難題”。

其實，這個難題也不太難。

只要你解除思想束縛，不要求中間每一步的計算結果都是整數，而允許出現分數，就能自己湊出答案來。

不過，這樣“湊出來”的答案讓人感到是偶然的巧合。

能不能有一個更自然的思考方法呢? 先用 5,5,1算出24：5 x 5 – 1 =24。

還剩下一個5沒有用上。

我們對 5 x 5 –1 進行恒等變形，利用乘法對于加法的分配律將兩項的公因子5提到括號外： 24 = 5 x 5 – 1 = 5 x (5 – 1\\\/5) 這樣60贊·3,258瀏覽2024-11-24幼兒園中班數學教學_3-10歲兒童數學啟蒙在線學習_在家隨時學幼兒園中班數學教學數學課程，老師在線小班直播教學，數學思維在家就能學，媽媽更放心!幼兒園中班數學教學數學在線直播課程，全面提升孩子的數學思維能力和專注力!北京心更遠科技發展..廣告 怎么樣學奧數_兒童數學思維在線課程_限時免費試聽火花思維，教育行業一線團隊，自主研發高效教育課程，高品質小班在線教學，讓孩子愛學習，會思考，100%原創課件，全程專屬班主任跟進服務，讓家長更放心!北京心更遠科技發展..廣告 01:29考研數學很復雜，這些你知道嗎

麥大叔·0播放“窮死不耕丈人田”后面還有一句，究竟說了什么，可謂是至理名言

下一句是“餓死不進蘿卜園”。

因為蘿卜吃多了對身體不好，而且去偷蘿卜有傷骨氣，所以人們才由此俗語。

古人6條回答·2,714人在看西藏大學怎么樣

西藏大學也就是有個211的頭銜所以才被眾人所熟知，若是你打算長期在這里發展，那么西藏大學是你不錯的選378條回答·188,995人在看一個數學冷笑話引發了科學家怎樣的探究

數學研究其實一點都不神秘。

專業數學家做的研究工作固然難度很高，不是一般人能夠做到的，但這不等于我們不能做一點數學研究——前提是，不要期望它給你“帶來一朝成名天下知”的現實好處。

不僅是數學，在任何學1,651人在看·22贊謝霆鋒不知道妹妹生子，放任父親謝賢跟前妻復合，這一家子都怎么了

謝霆鋒的妹妹謝婷婷前段時間在社交官方平臺上宣布了自己生子的喜報，曬出了一張和孩子十指緊扣的照片，以及5條回答·2,680人在看評論87百度文庫精選讓每個人平等地提升自我關注成為第2629位粉絲原發布者：aa382745096

研究性學習心得100字左右

付出才會有收獲——研究中學生消費心理的心得體會作為本次活動的組長,我覺得我自己還是很負責的.幾分耕耘,幾分收獲,研究性學習結束了,我們的汗水也付出了,接下來就是慢慢的收獲了吧...是的!我覺得我有了很大的收獲,越是困難,越要堅強向前.我們小組就是本著這種精神才能夠取得這次活動的成功.在活動組織方面,我的組織能力的到了很大的提高;在動手動腦方面,我的思維能力,動手能力也都有了很大進步.在這過程中我得到了許多經驗.在面對困難時,我想我已有了足夠的勇氣去面對,在困難中變得堅強.當然,這次活動的成功也要歸功于我的組員們,雖然組長這一職務是主心骨,可是如果沒有我這些任勞任怨的組員們的幫助,我想我們這次活動也不會那么順利的完成.就算在這過程中有些小小的失誤,但是我們還是成功的挺過來了,不是么 總之,努力付出了才會收獲到豐碩的果實,大家在一起團結,一起面對困難,才能夠讓困難迎刃而解!相信我們,我們是最棒的團體!

聽了考研講座的感想怎么寫

考研講座心得體會這是個模板可以借鑒下 面對當前嚴峻的社會形勢和繁重的就業壓力，同學們開始思考自己的未來前途。

越來越多的同學考慮到考研深造。

為了幫助大家看清形勢、解除疑惑、端正心態、樹立信心、規劃自己的未來，分團委學習部于2024年3月13日晚上7點特邀我院陳木森老師、匡俊學長、朱書梁學長、陳倩學姐和夏安琪學姐為我院做這次考研講座。

老師、學長學姐們從考研的意義、什么時候考研復習最佳、考什么樣的學校和專業等方面并結合自己的考研經驗進行了精彩的講解。

他們指出：考研并不困難，只要把你前面和后面那個人打倒就行了，那你就成功了。

沒什么事是不可能，坦然面對你認為的不可能的事，那你就成功一半了。

決定了就要堅持，堅持到最后就是勝利。

不要盲目的復習，要有目標、有策略的復習。

我對匡俊學長的一句話印象非常深刻：今天很乏味，明天很乏味，后天很美好。

考研的學習中，你只要有決心、恒心、和毅力，即使今天是乏味，明天是乏味，后天一定是美好的

陳老師、匡俊學長、朱書梁學長、陳倩學姐和夏安琪學姐對考研的細心講解和鼓勵，使同學們更加堅定了學好各門功課的信心，指引著大家走好大學之路。

大家紛紛表示，今后的考研之路不管多坎坷、多辛苦都會認真走下去。

不拋棄不放棄就是他們的考研精神。

此次活動在大家熱烈的掌聲中落下帷幕。

這次考研交流會舉辦得很成功，對我的啟發很大，特別是后期的互動環節，同學們積極提出不懂的疑問，主講人熱情地回答。

將活動推向高潮。

活動最后，好多同學都詢問主講人的聯系方式，以便下次遇到疑問能夠向他們尋求幫助。

非常感謝幾位主講人為我院學生做的這次考研交流，他們為我們院考研的學生指出了方向。

此次活動也有欠缺之處：

【第1句】：事先沒有準備好主講人的名字牌。

【第2句】：講座開始時，聽眾比預期的人數少，講座開始后才陸續來了一些聽眾。

真心希望同學們能夠積極參與，增強學習的熱情，為自己提供一個更廣闊的平臺，有更大的發展前途。

【第3句】：話筒有回音，使得同學們聽不太清楚。

以后的活動中，我將會吸取這次活動的經驗與教訓，注重細節問題，做好全方位的準備。

精銳五角場

考研經驗分享就個人而言，我自己真實的考研歷程并沒有

每個人考研的經歷都不同，所以考研需要自己親身體驗才有不一樣的感悟

跪求

謝

落榜生、、+很需個人經歷感悟

考研與就考驗與就業對于大學生，雖然并不是一個去此即彼選一，兩者可以同時進但人的時間、物力、財力和精力都是有限的。

一般而言，與人生關聯度越緊密的事情越容易成為兩難，因為存在著這樣一個鐵定的前提：人生是有限的，不能復制，不能重來。

于是，任何有關于人生的選擇就顯得尤其重要。

就個人而言，誰都愿意使自己的人生活出質量來。

在有限的生命歷程中，誰的人生質量高，誰的人生價值就大。

人生的最初階段的選擇將在很大程度上決定今后的人生發展。

那么，作為在校大學生，考研與就業，應該是我們人生路上最重要的選擇。

其選擇結果的正確性，在某種情況下決定著人生的質量。

因此，它也就順理成章地成了令我們頭疼的兩難選擇。

所以，面對考驗與就業，我們應該在當前的社會大背景下根據個人實際情況作出理性的選擇。

我們應該加強對社會的了解和對自我的認識，選擇正確的人生發展之路。

就業與考研，在八十年代被稱為“紅道”與“白道”，即畢業后在國家機關就業的就算是走“紅道”，而考研則是走學問之道，故稱“白道”。

由于當時大學生就業是由國家包辦，所以不存在考研與就業之間的交叉現象。

于是大路朝天，一人半邊。

而進入本世紀以來，尤其是2003年以來，上世紀末第一批擴招的本科生已經畢業，而就業的市場有限，于是就促使一大批本科生往考研的路上轉移，這可是人生的戰略轉移。

于是，考研便不再僅僅具有學術意義，或者說學術意義正在淡化。

為了規避艱難的就業形勢，為了學歷升級以提升自己就業的價碼，為了考博，等等，不一而足。

就業的艱難，難就難在預期的就業目標與殘酷的就業現實之間的矛盾上。

由于中國高等教育的不發達，大學生曾經是天之驕子，作為國家未來的棟梁，他們有理由獲得最好的就業機會。

于是，上大學可以獲得好工作已成為社會共識。

同時，上大學也成了身份和地位的象征。

然而，隨著高等教育的擴展，尤其是擴大招生，上大學只能獲得進入社會入場券，并不能保證獲得以前的東西。

再則，由于市場經濟的逐漸成熟，市場對人才的需求不再僅僅依據文憑，更看實踐能力，即從學歷本位走向能力本位。

在這種情況下，大學畢業生要相獲得好的工作，除了學習優秀外，還得看實踐的能力。

這是就業難的內在原因。

　　 就外在原因看，當今嚴峻的就業形勢也加劇了大學生就業難。

據調查統計，2000年以來，我國城鎮登記失業率分為

【第3句】：1%、

【第3句】：6%、和

【第4句】：3%，呈明顯的上升趨勢，同時，政府對下一年失業率的調控目標，也一再相應放寬，即分別為

【第3句】：6%、

【第4句】：0%、

【第4句】：5%和

【第4句】：7%。

許多權威專家認為，這些指標雖然明顯低于發達國家的同期水平，但是如果考慮到統計口徑等問題，我國目前的失業率要遠遠高于上述指標，即可能達到10%左右的較高水平。

在這種情況下，將有很多人去競爭一個職位，尤其是理想的職位。

歸納起來，大學生就業難在于這樣的因素：第一，高失業率帶來的嚴峻的就業形勢，第二，畢業生數量的迅猛增長導致理想職位的競爭度增大。

其實，如果僅僅從大學生所占從業人口比例來說，我們不存在什么就業難的問題。

據統計，目前，我國從業人口中具有各類大專以上學歷的僅占5％，而1998年工業發達國家為26％。

因此，在相當長的一段時間內，都不能說我國的大學畢業生飽和或供大于求。

所謂就業難，主要難在大城市、機關、國營的企事業單位、外企等；而在大城市之外，以及許多發展迅速的民營經濟領域和廣大的西部地區，人才匱乏的現象仍很明顯。

為什么不去人才匱乏的地區呢

其實道理同樣簡單，在市場經濟條件下，作為人力資源，人才也離不開市場的配置，這種配置是在價格信號的引導下進行的。

人才匱乏不等于價格就高，換言之，不等于人才的待遇高。

而且，作為人才的大學畢業生，不僅要看到工作的待遇，更要預測自己在這個崗位上的發展空間，而現在人才匱乏的單位和地區，同樣待遇比較匱乏，發展前景也難以預測。

這樣就造成大學畢業生就業難的現象。

考研的變味，主要在于兩個方面：一是人才市場對學歷的要求水漲船高。

很多地方，尤其是經濟發達地區，動輒就要碩士以上文憑。

二是研究生擴招比率逐年提高，大大超過本科的增長率。

第一點是壓力，不得不考研，因為理想的工作需要理想的文憑。

第二點是條件，即大量的擴招使考研的成功率大大提升。

這樣一來，考研便成了獲得理想工作的一塊敲門磚。

但實質上，學問之道應該建立在興趣上，即把做學問視為游戲一般，這樣，他才能以全部的精力投入其中。

而有這樣興趣的人不是很多，而且也不需要太多，大部分則是把考研視為工具，這是正常的。

所以，在這個意義，考研的變味其實也體現了時代的發展，人們對研究生的定位發生了變化。

這是不是時代進步呢

邏輯地看，任何選擇都是以一定的利益取向為參照的。

因此，考研與就業自然也是以個人的利益取向為選擇依據的。

從心理學的角度，所要選擇的事物在不能確定的情況下，常常會產生焦慮。

其兩難就難在兩者基本上同時進行，都有一定的風險。

首先說考研吧，雖然擴招，但招考和人數也在增長，其錄取的比例并不因此而有多大的提高。

最頭疼的是，復習考研差不多需要一年的時間，而這一年中又是找工作的黃金時間。

如果兩線作戰，既找工作又準備考研，這很難兼顧。

對一部分同學來說，如果能找到理想的工作，當然就不用考研了。

道理很明確，既然考研是為了理想的工作，那么如果已經找到理想的工作了，當然就不用考研了。

但是，有些同學也會有這樣的憂慮，現在社會上對文憑的要求越來越高，這個本科文憑可能會限制自己的發展空間。

那這很簡單，工作后再考研。

當然，隨著時間的推移，這種機會對于本科生將越來越少，因此，考研就成了當下的一種現實的選擇。

看來，這個所謂的兩難，歸根結底還是考研上。

這里起碼包括這樣幾個問題：一是考上了要學三年，三年以后的就業形勢如何

二是有的同學沒考研卻找到了理想的工作，我三年后出來如果找不到比他好的工作，我會怎么樣

三是如果考不上怎么辦

一直考下去，還是找工作

一直考下去，如果還考不上怎么辦

如果找不到工作或者工作不好怎么辦

不論如何，這都令人煩惱。

　　如果我們放開來想，就覺得這也不是什么難事。

只要你有需要，你就得面對困難。

人生的選擇其實就是一場搏弈，個人跟自己的命運搏弈。

所以，當二者不可兼得的時候，我們必須有所取舍。

而且，人生的道路并不是我們今天就能規劃好，這還有許多不可預見的因素。

我時常在想，如果人的一生在他出生的時候就規劃很精確，那么，他的一生還有意義嗎

如果一個人什么都能預見到，那么他的奮斗過程還有什么樂趣可言。

因此，在這個意義上，人生的不可知反倒使我們對自己的人生充滿了好奇心，充滿了幻想。

考研與就業，看似兩難，其實不難。

關鍵在于你的人生目標定位，如果過于追求完美，不允許自己出錯，則勢必在面臨選擇時如臨深淵，如履薄冰，則易導致兩難境地；如果你不過于追求完美，而是追求過程的樂趣，則面臨選擇時，你會果斷地作出決定，不會過多考慮這種選擇的得失，因為人生本來就是不可知的，一切要在實踐中檢驗。

無處安放的青春，也注定會找到本屬于我們自己的那個“蘿卜坑”。

只要我們不虛度自己的年華，無論是工作，還是讀研；只要我們對得起自己的良知，無論是為人做事，還是為了自己學術理想，我們都會一往無前，承擔起本屬于我們這代人的歷史責任。

畢業感言

我已經兩次進復試，兩次被刷了，第一次難受的要死，耿耿于懷，覺得有點黑啊。

那年考，我是應屆生，感覺不是很透明，因為沒擬錄取人沒公布復試成績，沒公布初試和復試的加權成績，而我自己查自己的復試成績也感覺不錯，就是英語筆試差一分及格。

對于這個差一分及格的事情，我還是耿耿于懷的。

但是本人跨專業又是二本學校，調劑沒啥希望，家里經濟條件也不好，父母年邁，沒錢也沒人陪我滿中國跑著調劑，再說接受我調劑的學校真的太少了，幾乎沒有，誰讓我考的是文學類專業呢，根本不缺人啊。

后來我只好回到了家鄉，畢業第二年考了老師，第三年結婚，今年畢業第四年了，呵呵，我懷孕了，然后我又考了研究生，這次又進面試了。

然后剛接到電話，又被刷了。

這次感覺很透明了，據說那個學校領導被查了，現在擬錄取名單初試、復試成績全部公布，然后我找了一個好心老師打聽了下，我的英語筆試和面試都很差，一般般，專業課筆試也不占優勢，然后就被刷了。

這次有點小難過，但是幾乎沒什么感覺，非常輕微的難過，這次這個學校還挺好的，上周六復試完的，今天就給我打電話說沒被錄取，快考慮調劑吧。

那時候考的時候，我就想今年沒過就抓緊調劑，再也不考這個學校了，但是呢，竟然進了復試，直接我懷著孕，坐著火車折騰到北京復試，搞了半天也沒搞上，我已經沒精力再去別的城市調劑復試了，家這邊小城市唯一一個大學也沒調劑名額，估計要調劑還要找人，我也不想花那個錢費那個勁了，老公工作也很忙，也沒時間陪我折騰了。

但是我感覺很良好啊，這次面試沒過，我再也不會去想什么黑不黑了，我正視自己，我確實水平不行，尤其是英語，我必須承認我英文寫作和英文口語就是不行，我估計我在英語上會比別人拉10-20分的距離，而今年進面試的人初試成績都非常密集，大家都差一分兩分的，這樣算下來，我確實應該被刷呀。

我實力確實不行的，我得承認呀。

而且我不光是實力不行的問題，我的潛力也不大行，我畢業好幾年了，又懷孕，又結婚生子，哪個導師愿意帶這樣一個來自小城市的有娃的媽媽呢

還有什么學術潛力啊

人家招個應屆本科生，好好培養，比我強多啦。

我應該理解人家。

再說，人家應屆本科生，實力也很強的，比我厲害呢。

今年面試了這一次，感覺確實學到很多，撫平了我當年沒被錄取的傷口，這次接到沒被錄取的電話就像接到來快遞的電話一樣的感覺。

而且我知道了自己的不足在哪里。

曾經考研是一種執念，現在，考研變得沒那么重要了，我這個人一向很急功近利，總想快一點，快一點讀完我就可以趁年輕找工作了，但是欲速則不達呀。

我在研究生復試準備的時候，就發現自己英語其實存在很大的問題，專業課書籍的閱讀也不到位，那時候就想即使考上了，也得好好學習英語和專業課呀，但是現在想想，確實自身欠缺很多東西，沒考上是應該的。

考研，對我來說現在變成了一個學習的過程，一個不斷提高自己的過程，考試確實是提高自己最快的方法，因為有目標才有動力，你平時說做多少東西，說看多少書，沒個時間點緊著你，你很難堅持的。

其實我對我現在的生活很滿意的，還碰到了很好的老師，老師對我很好，我很感激老師。

其實，這次面試不光是發現了自己學習上的問題，而且還發現了做人和性格的問題，我當了幾年的教師，但我自己還不夠淡定，沉穩，面試感覺答的還不條理，表達能力還有很多欠缺，需要我改正。

作為一位孕媽媽，我現在的任務就是好好孕育我的寶寶，明年怎么辦

我打算再考一次，這是最后一次考這個學校了，考不上我就直接考我家鄉那個學校。

作為一個女人，一個快做媽媽的女人，我必須為我的家庭、丈夫和孩子考慮。

不過老公很支持我，他說提升自己，求學考試和當一個好媽媽，好老婆并不沖突。

明年結果如何，已經不重要了，重要的是我自己在這個過程中的提升，修練。

在復試的時候還發生了一件有點奇葩的事情，當時復試的時候一人一個座，下午面試有個女孩坐了我的位置，我說你怎么坐這里，不去你的位置上坐呢

她開始騙我說，今天下午是隨便坐的，我已看教室里并沒有空座啊，我說你今上午坐哪的，我去你的位置坐吧，這小女孩又說，其實我沒進復試，我是二戰的，還差很多分，我想來感受下復試，我狂暈啊

這個小女孩給我感覺很精，心眼也很多，但是感覺不是搞學術的料，她如果工作的話，應該是很機靈的，很得領導喜愛那種人，會很吃的開的。

但是和她聊了兩句，我說你還不如先工作，她說我沒工作經驗啊，我又不是應屆生了。

被刷很正常啊，有錄取的就有被淘汰的，做任何一件事情都有成功和失敗兩種結果。

復試沒過的同學，尤其是文科類的，不得不承認，這種專業不好找工作，好單位進不了好部門，基本上是什么文宣一類的工作，根本比不上經濟管理類的好就業。

而且你讀研究生的成本也不小，這種成本不是經濟上的，還有很多，就算是你畢業了找著好工作了，但是你的年紀，你的情感，還有家庭經濟情況，各方面都要考慮，最后，你都要進入結婚生子，養家糊口的行列，即時你事業上能轟轟烈烈，家庭上，也得維持的差不多，不然你也不會幸福的。

當然了，工作之后還可以考啊，又不是不可以考了，人生總是條條大路通羅馬，確實開心很重要，像我這種情況，考研對我來說，改變不是很大，首先我是已婚婦女，我不可能企圖通過考研之后換工作換城市，那樣的話，必須要夫妻分居，母子分離，根本不幸福啊。

如果我是男的還好說，我讓我老公放棄工作跟我走，還再買房，想想就不靠譜。

所以，我即時上了研究生，畢業了也會回到自己的家鄉的，它的意義已經沒那么重大了。

這樣的話，我上下來，也是回來，但是這個學習的過程，提升的過程，對于我，對孩子，對家庭，對我的工作，我覺得是有好處的。

所以我也許會堅持，考上，很好，考不上，也就那么回事啦。

考研并不是人生的唯一出路，人生中，還有很多美好的事情，很多重要的事情，很多有意義的事情值得你去做。

我把我的情況和經歷分享給了大家，大家也要自己思考自身存在的問題，綜合一下，決定下一步該怎么辦，人生和命運，每個人都不同，對于別人來說，也許考研很輕松，復試錄取那么多人，就刷那么三五個，怎么就是我呢

千萬別這樣想，也許這是上帝給你的再次提升、磨練自己的機會，我單位一個女老師，快50了，還每年花1-2萬出去進修學畫，咱這么年輕，怕什么呢

對于每位考研失敗的人來說，你不要把自己定位在你想要考的卻沒考上那所大學上面，而是要定位在你本科大學上面。

你不要想我要是考上這個研究生，我就有好工作好對象，關鍵是你沒考上，那你就要考慮我就是一本科生，我目前就這水平，我找對象找工作就得按照這個水平來，然后你再提升，人生沒那么容易，也沒那么難，不論在什么位置，都不要忘了學習和提升自己，而不是急功近利，開心最重要啦。

看到有幾個同學看了，也給評論了，謝謝大家。

這兩天又有了新的感受，原來真的不理解這句話的意思，但是現在明白了，以前自己失敗了就會怨天憂人，覺得上帝不公平，為什么我那么努力，失敗的偏偏是我呀。

可是現在我不那么認為了。

失敗并不可怕，可怕的是你不能從失敗中發現自己真正的問題，發現自己的缺點和不足，并且加以改正，而是停滯不前了，或者干脆放棄啦。

正確估計自己，看看自己到底問題出在哪里，適不適合再考，都說失敗是成功之母，我覺得還是有道理的，加油吧，風雨過后，才會有彩虹，失敗是提醒你，你還不夠用力，抓緊努力