華僑大學跟集美大學哪個比較好?!

滿意答案─━☆湦絮◆5級2009-03-02集美大學的只有航海和輪機專業是強項，其他的也是在同等條件下普通的，而華僑大學工科均比較強，比較有競爭力。

如果你想念的是工科的（實踐性強的）。

可以考慮福州大學，因為省內的話，除了廈門大學第一以外就是福州大學最好了。

而如果想念的是語言類的話，省內除了廈門大學最好外是福建師大的外國語學院最好了。

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提問者的感言：\ Thank U^-^!2009-03-07滿意答案熱心問友2009-02-27華僑大學的理工類遠好于集美大學，其中建筑專業和土木工程在全國都小有名氣，在福建省內排名第一，建筑學專業的學位獲得了美國的承認，這在國內是不多的。

材料學院的有機高分子專業在全國排名第二，機電學院的石材加工實驗室是省重點實驗室，模具專業在省內也是領先的。

華僑大學的數量經濟學專業是國家級重點學科，法學院與中國社會科學院法學研究所是戰略合作單位。

另外，華僑大學還是中央部署高校，而集美大學僅僅是省屬高校。

華僑大學的董事長由中共福建省委書記兼任。

提問者的感言：

數學系出來之后能做什么工作

（這大的一個數學博士的感言）葛顥2000.9-200

【第4句】：7\ ，大學數學科學學院概率論與數理統計專業 本科\ 200

【第4句】：9-200

【第6句】：7\ 京大學數學科學學院概率論與統計專業 碩士\ 200

【第6句】：9-200

【第8句】：7\ ，北京大學數學科學學院概率論與數理統計專業 博士200

【第8句】：7\ －，復旦大學數學科學學院概率論與數理統計專業 講師,\ 正在講授《數學分析習題課》\ 自從我八年前（2000年）考入北京大學數學學院之后，\ 這一問題就一直纏繞著我，不論是親朋好友，還是一面之交，都曾經問過我這個問題。

但是我每次做出回答之后，都覺得不但對方對此回答不是非常滿意，而且我自己也感覺回答得不清不楚。

八年的時間過去了，在我即將博士畢業的前夕，有必要整理整理自己的思路，好好回答一下這個問題。

\ 還是先談談數學系學點什么吧。

一般來說，基礎課無非就是學習微積分、線性代數、幾何學和概率論等，到了高年級（大三、大四）可以選擇專業，大體有基礎數學專業、計算數學專業、信息科學專業、概率統計專業和金融數學專業等。

其中信息科學專業要學有關計算機科學方面的課程；金融數學專業要學經濟和管理學方面的課程。

至于研究生階段，大體和本科階段的專業相同，只是更專更深而已。

很多專業都號稱自己屬于應用數學\ 的范疇。

包括我自己在內，也說是研究應用數學的。

那么究竟什么是應用數學呢

其實就是把數學的知識、方法運用于物理、化學、生物乃至金融、工程等其他學科，終極目的是為其他學科的研究提供數學工具和數學思想，從而解決該學科的核心問題，推動科學的進步。

但是平心而論，現在很多的應用數學研究仍然只停留在分析和解決其他學科的純理論問題上面，和該學科的核心問題相去甚遠，這也就是為什么理論化學、理論生物學等雜志的影響力有限的原因。

很多人會認為金融數學專業是有著很強應用背景的，其實絕大多數的研究成果并不能成為什么有用的分析工具和方法，也只是象牙塔里的印刷品罷了。

在這一點上，金融數學和理論物理的情況是一樣的，因為理論物理已經和數學融為一體了，部分物理學家也已經完全就是數學家，其理論的物理意義實際上是比較含混不清的。

所以我們就可以大體了解到，應用數學和我們生活中說的應用\ 有著天壤之別，能真正轉化成生產力的少之又少，大多數僅僅是探索和半成品而已。

大概只有計算數學和金融數學專業會承擔一些實際的項目，比如產品研發分析和保險精算等，絕大部分數學系的論文的的確確是沒有什么應用前景的，至少短時間內還看不出來。

但是，請不要誤解，以為數學只是數學家自己的游戲，事實上即使數學家本人是在自娛自樂，但是社會并不清楚那塊云彩有雨，會有巨大的應用潛力，所以數學家在社會中依然扮演著不可或缺的角色。

\ 很多人說，數學是基礎，學好了數學學別的都很容易。

此話只對了一半，數學系的學生數學基礎是很好，但是并不見得學別的都很快。

也許在其他學科中涉及到數學的部分能夠很快掌握，但是要了解其他學科的精神、思想和方法也需要一個較長的過程，要學很多基礎課程的，比我們想象的要困難得多。

所以，數學系的學生如果想換專業至少應該在本科畢業的時候實施，等到研究生畢業的時候就顯得晚了一些，大好的光陰應該要花在刀刃上。

還有就是是否要讀博士，不論是在國內還是國外，都要想好之后再做，如果確實不想從事科研或研發工作，那么就請三思而后行，因為數學系不是工科，知識不能直接轉化成生產力，以及進一步轉化成收入和生活資料。

\ 另外，需要數學知識和需要專業的數學人才是兩回事情。

很多學科所需要的數學只是數學系大學一、二年級的內容，會熟練運用即可，并不需要招收專門的數學人才。

所以數學系畢業生能去，且有競爭優勢的行業只能是那些需要數學知識較多，較深，而且別的專業并不會學的那一類，比如金融分析和精算師等。

當然，專業的數學科研單位和學校也在此列之中。

數學系的學生不論是在本科畢業還是研究生畢業，其出路大體有如下幾個：\ 一、 到科研院所從事科研教學工作，留在象牙塔里。

這就需要你成績好，有一定的科研成果，有較好的表達能力等，同時還要能承受相對較低的收入。

有些院系的老師是高薪階層，但是就從數學系的角度來說，收入并不高，在北京、上海的精英群體里絕對是中等偏下的，除非你得到了科研大獎，但那都只是鳳毛麟角；\ 二、 到金融機構（包括證券公司、國有銀行、投資銀行、咨詢機構、證交所等）、保險公司的研發部，從事專業的金融分析、精算師等。

這需要比較精通經濟學的基本理論，還要熟悉概率統計專業的隨機過程、隨機分析、統計學等課程。

另外還需要熟悉一些重要的編程軟件；\ 三、 到軟件公司和與此相關企業的研發部，從事軟件開發的工作。

這需要精通編程語言和軟硬件知識。

這基本上都是信

學控制測量有沒有前景

以后工作朝哪方面發展最好

【第2句】：主干課程\ 監理概論、測量學、 AutoCAD、公路勘測設、基礎工程、涵洞工程、路基工程、路面工程、橋梁工程。

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【第3句】：培訓認證\ 畢業生取得國家計算機操作二級證、ＣＡＤ技術等級證和獲得國家測繪部門頒發的測繪職業技能證。

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【第4句】：就業前景\ 本專業學生畢業后，可以在公路工程、鐵路工程、市政公用工程、建筑安裝工程、港口與航道工程、水利水電工程等相關企事業單位從事工程測量監理工作。

\ 擇業面寬，有著廣泛的發展前景。

\ 二：：就業前景：主要到國民經濟各部門從事國家基礎測繪建設、陸海空運載工具導航與管理、城市和工程建設、礦產資源勘查與開發、國土資源調查與管理等測量工程、地圖與地理信息系統的設計、實施和研究，環境保護與災害預防及地球動力學等領域從事研究、管理、教學等方面的工作。

\ 三：：測繪工程專業就業前景主要到國民經濟各部門從事國家基礎測繪建設、陸海空運載工具導航與管理、城市和工程建設、礦產資源勘察與開發、國土資源調查與管理等測量工程、地圖與地理信息系統的設計、實施和研究，環境保護與災害預防及地球動力學等領域從事研究、管理、教學等方面的工作。

\ 測繪工程專業主要課程礦山測量學、測量學、誤差理論與測量平差、大地控制測量學、攝影測量學、數字圖像處理、遙感原理與應用、地圖投影、計算機制圖、地理信息系統原理、大比例尺數字測圖、gps定位原理及應用、地球形狀及外部重力場、海洋測量學等。

\ 測繪工程專業畢業生能力測試掌握地面測量、海洋測量、空間測量、地球形狀及外部重力場等方面的基本理論和基本知識；掌握大地測量、工程測量、海洋測量、礦山測量、地籍測量技術；掌握攝影測量和圖像圖形信息處理的理論和方法；掌握使用各種信息源設計、編制各類地圖的理論與方法；具有從事國家大地控制網的建立，陸地、海洋、空間精密定位與導航，大比例尺數字化測圖與地籍圖的測繪及其信息系統的建立，各種工程、大型建筑物的各階段測繪及變形監測，資源合理開發、利用及環境整治等方面工作的基本能力；熟悉各種測繪方針、政策和法規；了解現代大地測量、現代工業測量、空間測量、地球動力學、海洋測量等領域的理論前沿及發展動態；掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實踐工作能力。

提問者 的感言： 。

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三年級下冊讀書筆記20篇好詞好句好段感受

題目：《海底兩萬 作者：儒勒?凡爾納主要內容：1866年,海上發現了一只被為獨角鯨的大,人們都感到非常驚奇.邀請法國生物學家阿龍納斯參加追捕,他在追捕過程中不幸落水,但他并沒有淹死,恰恰落到了怪物的背脊上.其實這怪物不是獨角鯨,而是一艘構造奇妙的潛水船,正是這艘船救了他.船長邀請阿龍納斯海底旅行,他們從太平洋出發,經過珊瑚島,印度洋、紅海、地中海,進入大西洋,看到了許多海底生動植物和水中奇異景象,又經歷了許多驚險曲折,最后潛水船到達了娜威海岸.好詞：奇幻莫測 美不勝收 驚天動地 無窮無盡 屹立不動好句：

【第1句】：你只有探索才知道答案

【第2句】：信不信,到底也沒有什么關系.

【第3句】：固然他的命運是離奇古怪,但他也是崇高偉大的.

【第4句】：但愿所有的仇恨都在這顆倔強的心中平息!感想：主人翁尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人.他運用自己所學的知識精心研究、設計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船（鸚鵡螺號）,他與潛水船在海底進行大規模的科學研究,但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的.他躲避開他的敵人和迫害者,在海底搜尋自由,又對自己孤僻的生活感到悲痛.在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經歷了一幕幕驚心動魄,扣人心弦的事件.題目：《鋼鐵是怎樣煉成的》作者：尼古拉?奧斯特洛夫斯基主要內容：奧斯特洛夫斯基出生在烏克蘭一個工人家庭,父親是一家釀酒廠的季節工,母親在大戶人家當廚娘,家境十分貧寒.因此,他只念了三年的書,十歲左右就開始干活謀生.奧斯特洛夫斯基干過各種職業,如幫人家牧馬,在車站食堂當小伙計,在發電廠當助理司爐等,貧困屈辱的生活培養了他對舊世界的仇恨和反抗性格.好詞：聲色俱厲 皮膚松弛 兇神惡煞 心驚膽戰 提心吊膽好句：

【第1句】：不管一個人多么有才能,但是集體常常比他更聰明和更有力.

【第2句】：光明給我們經驗,讀書給我們知識.

【第3句】： 所謂友誼,首先是誠懇,是批評同志的錯誤.

【第4句】：對時間的慷慨,就等于慢性自殺.感想：讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書,感觸很深.讀時的心情是隨著保爾?柯察金的成長、命運而起伏.細細品味著這本書,品味著保爾的精神.越發覺得我們應從保爾精神中汲取營養,堅定理想信念,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀.記得書中有段名言膾炙人口：“人的生命是最寶貴的.當他回首往事的時候,不應該為碌碌無為而悔恨…… 題目：《三國演義》 作者：羅貫中主要內用：三國演義寫的是東漢末年群雄紛爭,三國鼎立的故事,三國演義里有很多紛繁錯雜的人物,他們的性格各有特點.好詞：一臂之力 一親芳澤 七步成詩 三顧茅廬 下筆成章 不出所料 不由分說好句：煮豆燃豆萁,豆在釜中泣,本是同根生,相煎何太急.愿助兄一臂之力,共誅國賊.臨表涕泣,不知所云.芳澤無加,鉛華無御.感想：這本書里體現了作者對那個時代的獨特的洞察力和維護皇室正統的思想局限.我總是忘不掉趙云在長坂坡七進七出為救少主不顧自身的安危,這是何等偉大的精神啊.我還忘不掉關羽身在曹營心在漢的忠心,就這一點就需要我好好學習.雖然最后的結局違反了我的期望,但這本書真是一本好書.題目：《水滸傳 》 作者：施耐庵主要內容：水滸傳寫的是宋朝一次豪俠起義的故事.好詞：從長商議、徹里徹外、重巒復嶂、以禮相待、徹里至外好句：一切諸煩惱,皆從不忍生.見機而耐性,妙悟生光明.禍福無門,惟人自招.心安茅屋穩,性定菜羹香.世味薄方好,人情淡最長.感想：人們都說：少不看水滸,就是因為水滸傳會讓年輕人激情燃燒,壓不住自己的火氣.這話說得真是沒錯.比如魯智深拳打鎮關西,我被魯智深的正義感震撼了,一邊看一邊在心中暗暗地為魯智深吶喊助威. 題目：《西游記》 作者：吳承恩主要內容：西游記寫的是一些神怪妖魔的故事,說的是孫悟空如何護送唐僧前往西天取經,普渡眾生.好詞：臥魚將腳 飄揚翠袖 搖拽緗裙 玉筍纖纖 金蓮窄窄好句：海闊憑魚躍,天高任鳥飛.自古紅顏多薄命,懨懨無語對東風..閨心堅似石,蘭性喜如春.嬌臉紅霞襯,朱唇絳脂勻.感想：我覺得古人真是了不起,居然有這么豐富的想象力.孫悟空這個人物簡直是寫活了,有的時候我甚至覺得他不像是一個神仙,這本書真能吸引人.題目：《童年》 作者： 高爾基主要內容：高爾基的自傳體三部曲最初發表1913年,它既是作者童年至青年時期生平的自述,也是舉世公認的藝術珍品,是作者根據自己親身的生活經歷,對俄羅斯19世紀末期社會政治生活所描繪的一幅生動的歷史畫卷.好詞：忽如其來 飄忽 興趣盎然 熠熠生輝好句：伏爾加河藍色的水面上,桔紅色的輪船在逆流而上,而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下.我非常害怕外祖父,總覺得他的綠眼珠無時無刻不在盯著我看.那曲子激昂中含著憂傷,仿佛是從高山奔流而下的河水,激蕩在房間中.感想：作者將主人公當時所處的骯臟的環境寫得很到位,在語言描寫上很有功夫.使文章生動,令人身臨其境,對美與丑及人復雜的感情有了更深層次的了解.題目：《神筆馬良》 作者：洪汛濤主要內容：從前有個孩子叫馬良,他特別愛畫畫,畫什么都像活的一樣.他的家里非常窮,買不起筆.一天,他干完活回到窯洞里休息.在這時,窯洞里亮起了金色的光芒,一個白胡子老爺爺給了他一支神筆,并交代要好好用它.好詞：神筆 元寶 半夜 鄉親 洶涌好句：

【第1句】：馬良有了這支神筆,天天給村里的窮人畫畫.

【第2句】：大官明白了,那支神筆離開了馬良,就成了一支普通的筆了.

【第3句】：從前,有個孩子叫馬良.

【第4句】：馬良很喜歡畫畫,可是家里窮,連一支筆都沒有.感想：我從馬良身上學到了善良.懂得了：用自己的能力盡力幫助別人.同時,也從馬良身上學到了不怕困難,同壞人斗爭到底的勇氣. 題目：《漁夫和金魚》 作者：普希金主要內容：漁夫捕獲一條金魚又把它放生后,他那貪婪的妻子對它無情的斥責及對金魚提出的各種要求,金魚為報恩而不斷滿足她,但她的貪得無厭最終還是使她變回了最初的樣子,一無所有.好詞：骯臟 別墅 清澈 愿望好句：

【第1句】：忽然,釣鉤猛地往下沉,沉得很深很深,都快沉到海底了.

【第2句】： 他來到海邊時,海水綠得泛黃,也不像以往那樣平靜.

【第3句】：漁夫心情很沉重,本來是不想去的.感想：今后,我也要努力學習,吸取漁夫的教訓,不依賴他人,要靠自己的勞動,創造真正屬于我自己的美好未來!題目：《魯賓遜漂流記》 作者：丹尼爾?笛福主要內容：主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風雨的襲擊,他被漂到了一個沒有人煙的孤島上.他的心中充滿了無助和孤獨.但他卻不斷地安慰自己,憑著自己的智慧和勇氣,克服了種種困難.好詞：擱淺 兜底 吞噬 山坳好句：

【第1句】：我的這種天性,似乎注定了我未來不幸的命運.

【第2句】：這種幸福足以補償我曾經遭受的和可能遭受的全部不幸還有余.

【第3句】：人在恐懼中所作出的決定是多么荒唐可笑啊!感想：一個鮮明的例子告訴我們：只有勇敢的面對困難,我們才會越戰越勇,永遠做勝利的強者!題目：《神筆馬良》 作者：洪汛濤主要內容：從前有個孩子叫馬良,他特別愛畫畫,畫什么都像活的一樣.他的家里非常窮,買不起筆.一天,他干完活回到窯洞里休息.在這時,窯洞里亮起了金色的光芒,一個白胡子老爺爺給了他一支神筆,并交代要好好用它.好詞：神筆 元寶 半夜 鄉親 洶涌好句：

【第1句】：馬良有了這支神筆,天天給村里的窮人畫畫.

【第2句】：大官明白了,那支神筆離開了馬良,就成了一支普通的筆了.

【第3句】：從前,有個孩子叫馬良.

【第4句】：馬良很喜歡畫畫,可是家里窮,連一支筆都沒有.感想：我從馬良身上學到了善良.懂得了：用自己的能力盡力幫助別人.同時,也從馬良身上學到了不怕困難,同壞人斗爭到底的勇氣. 題目：《漁夫和金魚》 作者：普希金主要內容：漁夫捕獲一條金魚又把它放生后,他那貪婪的妻子對它無情的斥責及對金魚提出的各種要求,金魚為報恩而不斷滿足她,但她的貪得無厭最終還是使她變回了最初的樣子,一無所有.好詞：骯臟 別墅 清澈 愿望好句：

【第1句】：忽然,釣鉤猛地往下沉,沉得很深很深,都快沉到海底了.

【第2句】： 他來到海邊時,海水綠得泛黃,也不像以往那樣平靜.

【第3句】：漁夫心情很沉重,本來是不想去的.感想：今后,我也要努力學習,吸取漁夫的教訓,不依賴他人,要靠自己的勞動,創造真正屬于我自己的美好未來!題目：《魯賓遜漂流記》 作者：丹尼爾?笛福主要內容：主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風雨的襲擊,他被漂到了一個沒有人煙的孤島上.他的心中充滿了無助和孤獨.但他卻不斷地安慰自己,憑著自己的智慧和勇氣,克服了種種困難.好詞：擱淺 兜底 吞噬 山坳好句：

【第1句】：我的這種天性,似乎注定了我未來不幸的命運.

【第2句】：這種幸福足以補償我曾經遭受的和可能遭受的全部不幸還有余.

【第3句】：人在恐懼中所作出的決定是多么荒唐可笑啊!感想：一個鮮明的例子告訴我們：只有勇敢的面對困難,我們才會越戰越勇,永遠做勝利的強者!格式一：（摘抄形讀書筆記）好詞：鍥而不舍,孜孜不倦,堅持不懈,頑強不屈,不屈不撓,執著追求,孜孜以求,持之以恒,日雕月琢,繩鋸木斷……佳句：①第一天,我要看人,他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過.首先,我希望長久地凝視我親愛的老師,安妮·莎莉文·梅西太太的面龐,當我還是個孩子的時候,她就來到了我面前,為我打開了外面的世界.我將不僅要看到她面龐的輪廓,以便我能夠將它珍藏在我的記憶中,而且還要研究她的容貌,發現她出自同情心的溫柔和耐心的生動跡象,她正是以此來完成教育我的艱巨任務的.我希望從她的眼睛里看到能使她在困難面前站得穩的堅強性格,并且看到她那經常向我流露的、對于全人類的同情.②我身旁的朋友,我了解得很清楚,因為經過長年累月,他們已經將自己的各個方面揭示給了我；然而,對于偶然的朋友,我只有一個不完全的印象.這個印象還是從一次握手中,從我通過手指尖理解他們的嘴唇發出的字句中,或從他們在我手掌的輕輕劃寫中獲得來的.③我重見光明的第二晚,我要在劇院或電影院里度過.即使現在我也常常出席劇場的各種各樣的演出,但是,劇情必須由一位同伴拼寫在我手上.然而,我多么想親眼看看哈姆雷特的迷人的風采,或者穿著伊麗莎白時代鮮艷服飾的生氣勃勃的弗爾斯塔夫!我多么想注視哈姆雷特的每一個優雅的動作,注視精神飽滿的弗爾斯塔夫的大搖大擺!因為我只能看一場戲,這就使我感到非常為難,因為還有數十幕我想要看的戲劇.感想：讀完此書后,我的確受益不少.海倫的堅強勇敢,友誼的真摯,莎莉文老師的無私……許許多多都激起我心靈的共鳴與碰擊,每當我遇到煩惱時,特別是學習上,我就會想起海倫·凱勒,它是個盲聾啞人,但她同樣堅持學習,獲得學位.而我是個四肢健全的人,條件比她好幾百倍,但卻總輕言說放棄.以之相比,我是何等的渺小啊!《假如給我三天光明》給我的啟示遠遠不止這些,她的精神激勵著我面對一次次困難,并勇敢地戰勝它.我也相信,“征服一個困難,隨后而來的事情將會變得容易很多!”格式二：（不是摘抄形的讀書筆記）《假如給我3天光明》的讀書筆記海倫·凱勒是一個又聾又盲的人,但她寫出的《假如給我3天光明》卻影響了世上的千萬人. 《假如給我3天光明》是海倫·凱勒對于自己的一本自傳.里面記錄了海倫聾盲后到成年的點點滴滴,包括她在暴風雨中的害怕、無助等等.最后,海倫在自己的努力下,取得了巨大的成功. 海倫的親身經歷讓我想起我們在上個星期一玩的那個“黑暗游戲”.那是一個白天如黑夜的暴風雨上午,教室的燈被老師一一關掉了.我們班的同學全身心地感受著黑暗,黑暗給我們帶來了恐懼.雖然那一次關燈之后還不是很黑,但也讓我感覺到了盲人在社會上遇到的困難.一個人是多么地需要光明呀!記得我曾經看過中國第一位女盲人鋼琴調律師——陳燕的自傳.陳燕和海倫的經歷都有一點相同,她們在生活中都遇到了困難,她們都是在自己努力了之后才獲得現在輝煌的成就的. 假設一下,如果每個人在成年之后都聾盲幾天的話,那這個人一定能體會到聾盲人的感受,也能更加珍惜自己所擁有的視力和聽力,而且能親身體驗到黑暗中的生活是怎么樣的.在他恢復視力和聽力之后,會像失去光明一樣的去感受大自然的奇妙!那對他來說將是一個超好的大好處呀! “如果每個人在成年之后都失去幾天的視力和聽力,那對他來說將是一種幸福!”這是海倫·凱勒的經典名句,現在,我也非常贊同海倫的觀點——每個人在成年之后都需要聾盲幾天呀!附： 家長評論：該文是一篇讀后感,從“海倫·凱勒是一個又聾又盲的人,但她寫出的《假如給我3天光明》”開頭引入,到簡述《假如給我3天光明》內容,開頭即觸及文章的中心,再通過聯想身邊的事,以及自己看過的書,總結歸納自己的讀書體會,通過假設,吸引讀者,讓讀者更深層次感受自己的讀書體會,最后,畫龍點睛結尾,讓讀者繼續回味思考,給讀者留下深刻的印象.文章結構清晰,條理明晰,反映了靜怡寫作能力；對《假如給我3天光明》的正確感言,反映了靜怡正確的思維能力；能夠將生活中的瑣事,以及所讀過的書與觀后感聯系在一起,反映了靜怡是一個善于觀察、思考和歸納的孩子.

你對馬克思有什么感想和認識800字

馬克思主義無疑是迄今為止最科學、最嚴整、最有生命力的理論體系.馬克思主義使人類真正從蒙昧中睜開眼睛,推動人類意識實現了大覺醒,引導人類社會發生了大變革.馬克思的名字始終和工人階級的事業緊緊相連,馬克思主義始終是共產黨人的偉大旗幟. 馬克思主義的晨曦照在古老的東方,給黑暗的中國帶來光明,使中國工人階級由自在走向自為,中國人民的精神從被動轉為主動.它一經與中國工人運動相結合,便誕生了中國共產黨.日出東方,開天辟地,中國革命的面貌從此煥然一新.馬克思主義的耀眼光輝和巨大威力,使越來越多的人崇敬馬克思主義,信仰馬克思主義.由此也就產生了以什么樣的態度對待馬克思主義的問題,主要有兩種態度：一種是馬克思主義的,一種是教條主義的.態度不同,結果大不同. 馬克思是怎樣對待自己創立的理論的呢?他在自己理論活動的初期就申明：“我們不想教條式地預料未來,而只是希望在批判舊世界中發現新世界.”他十分厭惡對他的理論的“奴隸式的盲目崇拜”和“簡單模仿”.他終生站在工人階級爭取解放的最前線,但從不對自己不熟悉的斗爭指手劃腳.在巴黎公社存在的日子里,盡管他對公社的事業十分關注,傾注了最大的熱情,但他始終認為,身居倫敦,對巴黎事件的直接參加者發號施令是根本不行的.他終生注視著世界歷史發展的新情況,根據科學和實踐的發展不斷補充和完善自己的理論. 在馬克思主義發展史上,馬克思最先樹起了反對教條主義的旗幟. 馬克思主義的另一位創立者恩格斯,同樣是用科學的態度對待馬克思主義的典范.他指出：“馬克思的整個世界觀不是教義,而是方法.它提供的不是現成的教條,而是進一步研究的出發點和供這種研究使用的方法.” 《共產黨宣言》發表24年后,馬克思、恩格斯在為《宣言》德文版序言中說：由于時代的變遷和實踐的發展,《宣言》中的一些觀點、一些論述“是不完全的”,有的“已經過時了”；如果可以重寫,“許多方面都會有不同寫法”. 恩格斯撰寫的《反社林論》——這部被馬克思譽為他和恩格斯理論的“百科全書”——發表八年后,恩格斯在新版序言中說,本書有許多地方是應該修改的,例如“關于理論自然科學的那部分,這里敘述得極其笨拙,有些地方現在本來可以表達得更清楚些.更明確些.……我理應在這里作自我批評.” 恩格斯滿懷信心寄希望于未來的馬克思主義者：“因為很可能我們還差不多處在人類歷史的開端,而將來去糾正我們的錯誤的后代,大概比我們有可能經常以十分輕蔑的態度糾正其認識錯誤的前代要多得多.” 列寧對待馬克思主義的態度,也許可以用列寧的兩句話做出概括：“我們決不把馬克思的理論看作某種一成不變的和神圣不可侵犯的東西,馬克思主義者必須考慮生動的實際生活,必須考慮現實的確切事實,而不應當抱住昨天的理論不放”.

鄭州輕工業學院的環境工程好不好啊?畢業后能從事什么工作呢?

本學生主習環境工程專業的基本理論本知識，掌握環境工程的規劃、設計理、監測和研究的基本理論、基本技能和基本方法，具有工程技術人員必備的外語、計算機、制圖等方面的能力，并了解相關的經濟、法律、管理等人文社科知識。

從事環境工程的規劃、設計、科學研究、產品開發、技術管理等工作. 追問： 那是不是學校的強勢專業? 回答： 不是學校的強勢專業，但師資力量也不錯。

鄭州輕工業學院的強勢專業是工業設計、煙草、電器。

追問： 謝謝，那食品質量與安全這個專業怎么樣啊

回答： 這是一個比較新的專業，屬于食品與生物工程學院。

從就業方面考慮目前應該是個不錯的專業。

Tiffany 的感言： 3Q，呵呵，十分感謝

《不妨再嚴謹一些》高中作文800字

我們都知道，中國有個“差不多先生”。

紅糖和白糖差不多，陜西和山西差不多，甚至連醫生和獸醫都差不多。

到最后，生和死也差不多。

想來很荒唐，但不可否認的是，我們身邊有很多人乃至我們自己，都繼承了“差不多先生”的優良傳統，還時時不忘把它發揚光大。

于是，我們都失去了一種重要的品質：嚴謹。

嚴謹是什么?就是一種認真慎重的態度。

溫總理發表了一篇題為《教育大計，教師為本》的感言，出了一點紕漏。

于是有讀者提出，“巖漿巖”和“火山巖”應該是一個概念。

本來嘛，巖石這玩意兒應該是給科學家研究的東西，總理弄錯又有什么關系呢

但溫總理向我們展現了嚴謹負責的態度，不僅改正了錯誤，還向讀者致歉。

其實，這不是“巖漿巖”“火山巖”的問題，歸根結底，這是一個態度問題。

而這種態度，是我們最缺乏最需要的。

因為有了嚴謹的態度，所以有了情節人物關系復雜卻又沒有絲毫差錯的《紅樓夢》。

因為有了嚴謹的態度，所以有了《清明上河圖》的妙筆神工。

因為有了嚴謹的態度，所以有了“嫦娥號”繞月成功的輝煌。

嚴謹的態度帶來的是成功和輝煌，而不嚴謹的態度，帶來的卻是瑕疵和遺憾。

讀《報任安書》之前，司馬遷在我心中是一個近乎完美的形象。

后來，我讀到那一句：“《詩》三百篇大底圣賢發憤之所為作也。

”本人雖然讀書不多，但也知道，《詩》根本不是什么圣賢的杰作。

難道圣賢發憤，就寫下“窈窕淑女，君子好逑”的詩篇

排除司馬遷忽悠后人沒文化的可能，那就只有一種可能性：司馬遷寫到此處情感過于激動，沒經過考證就揮筆寫下了這句流傳千古的話。

于是，司馬遷在我心中的形象豐碑倒塌了。

雖然說瑕不掩瑜，但畢竟是一個缺憾。

以后老師講課時還得說明：“這段話很經典，但最后一句是瞎掰的，別信啊

” 因此，作為祖國下一代的我們，絕不能繼續傳承這種“差不多”精神，而應該學會嚴謹。

這種嚴謹不僅包括研究上的嚴謹，也包括治學的嚴謹，甚至是生活的嚴謹。

我們要在小事上嚴謹。

比如，人家說“巖漿巖”和“火山巖”是一個概念，那就得考證一下到底是不是。

再比如，給別人寫信時寫道《詩》三百篇，就考證一下到底是不是圣賢所作。

因為這些小事集合起來，將會構成我們的一生。

馬虎的人，人生將是渾渾噩噩的，永遠像一筆理不清的爛賬。

比如陳冠希，拍了照存在電腦里就大大咧咧把電腦送出去修，自取滅亡啊。

而嚴謹的人不肯放過一點細枝末節的錯誤，人生就比別人更接近完美。

比如溫總理，憑借著嚴謹的態度，把生活和國家打理得井井有條。

做一個嚴謹的人，我們的人生之路才會走得更穩，更遠，更順暢。

做人要做有真才實學的人，不能徒有虛名作文素材

大名鼎鼎的蓋達爾和小學生關于皮箱破舊的對話，表達了身外之物可以隨隨便便，但做人卻不能隨隨便便的道理。

兩種觀點：（1）做人不應該隨隨便便；（2）做人要做有真才實學的人，不能徒有虛名。

我們都知道，中國有個“差不多先生”。

紅糖和白糖差不多，陜西和山西差不多，甚至連醫生和獸醫都差不多。

到最后，生和死也差不多。

想來很荒唐，但不可否認的是，我們身邊有很多人乃至我們自己，都繼承了“差不多先生”的優良傳統，還時時不忘把它發揚光大。

于是，我們都失去了一種重要的品質：嚴謹。

嚴謹是什么?就是一種認真慎重的態度。

溫總理發表了一篇題為《教育大計，教師為本》的感言，出了一點紕漏。

于是有讀者提出，“巖漿巖”和“火山巖”應該是一個概念。

本來嘛，巖石這玩意兒應該是給科學家研究的東西，總理弄錯又有什么關系呢

但溫總理向我們展現了嚴謹負責的態度，不僅改正了錯誤，還向讀者致歉。

其實，這不是“巖漿巖”“火山巖”的問題，歸根結底，這是一個態度問題。

而這種態度，是我們最缺乏最需要的。

因為有了嚴謹的態度，所以有了情節人物關系復雜卻又沒有絲毫差錯的《紅樓夢》。

因為有了嚴謹的態度，所以有了《清明上河圖》的妙筆神工。

因為有了嚴謹的態度，所以有了“嫦娥號”繞月成功的輝煌。

嚴謹的態度帶來的是成功和輝煌，而不嚴謹的態度，帶來的卻是瑕疵和遺憾。

讀《報任安書》之前，司馬遷在我心中是一個近乎完美的形象。

后來，我讀到那一句：“《詩》三百篇大底圣賢發憤之所為作也。

”本人雖然讀書不多，但也知道，《詩》根本不是什么圣賢的杰作。

難道圣賢發憤，就寫下“窈窕淑女，君子好逑”的詩篇

排除司馬遷忽悠后人沒文化的可能，那就只有一種可能性：司馬遷寫到此處情感過于激動，沒經過考證就揮筆寫下了這句流傳千古的話。

于是，司馬遷在我心中的形象豐碑倒塌了。

雖然說瑕不掩瑜，但畢竟是一個缺憾。

以后老師講課時還得說明：“這段話很經典，但最后一句是瞎掰的，別信啊

” 因此，作為祖國下一代的我們，絕不能繼續傳承這種“差不多”精神，而應該學會嚴謹。

這種嚴謹不僅包括研究上的嚴謹，也包括治學的嚴謹，甚至是生活的嚴謹。

我們要在小事上嚴謹。

比如，人家說“巖漿巖”和“火山巖”是一個概念，那就得考證一下到底是不是。

再比如，給別人寫信時寫道《詩》三百篇，就考證一下到底是不是圣賢所作。

因為這些小事集合起來，將會構成我們的一生。

馬虎的人，人生將是渾渾噩噩的，永遠像一筆理不清的爛賬。

比如陳冠希，拍了照存在電腦里就大大咧咧把電腦送出去修，自取滅亡啊。

而嚴謹的人不肯放過一點細枝末節的錯誤，人生就比別人更接近完美。

比如溫總理，憑借著嚴謹的態度，把生活和國家打理得井井有條。

做一個嚴謹的人，我們的人生之路才會走得更穩，更遠，更順暢。