競(jìng)選班長(zhǎng)成功后感言。

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首先，感謝大家，給我這次機(jī)會(huì)，一個(gè)班級(jí)的強(qiáng)大、優(yōu)秀，靠的不是我，老師，而是大家的共同努力，我能夠競(jìng)選成功，證明大部分人是相信我，在今后的工作和生活中，我有什么做得不好的，希望大家盡管對(duì)我提出來(lái)，這對(duì)我、對(duì)大家都是好的相信我吧，我會(huì)努力，我會(huì)做到?jīng)]有最好，當(dāng)然，大家好才是真的好班長(zhǎng)：協(xié)調(diào)班級(jí)其他委員之間的工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)的問(wèn)題，并提出解決的辦法，團(tuán)結(jié)全班的力量，重要的是抓好同學(xué)們的學(xué)習(xí)，為進(jìn)入初三提前做好充分的準(zhǔn)備

組織委員：動(dòng)員同學(xué)們學(xué)習(xí)黨團(tuán)知識(shí)，鼓勵(lì)同學(xué)們?nèi)雸F(tuán)。

競(jìng)選班干部發(fā)言稿作文400字

班長(zhǎng)是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議。

憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急” 因此，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。

班長(zhǎng)是班級(jí)的核心人物，我相信自己是夠條件的。

首先，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。

我保證做到將班委成員的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，互促互補(bǔ)。

再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的利益著想，為老師分擔(dān)一些負(fù)擔(dān)。

我打算做到以下幾點(diǎn)：

【第1句】：最廣泛地征求全體同學(xué)的意見(jiàn)，制訂出班委工作的整體規(guī)劃。

【第2句】：調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，把班級(jí)管理和建設(shè)落實(shí)到每一個(gè)身上，發(fā)揮大家的責(zé)任心和主人翁精神。

【第3句】：上課不說(shuō)話(huà)，不做小動(dòng)作，積極發(fā)言，認(rèn)真聽(tīng)講。

【第4句】：同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活上有什么問(wèn)題我會(huì)及時(shí)給予解答幫助。

【第5句】：和組員互相團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力管好我們班級(jí)。

【第6句】：積極協(xié)助老師做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。

【第7句】：設(shè)一個(gè)班長(zhǎng)意見(jiàn)箱，定時(shí)開(kāi)箱，加速信息反饋，有問(wèn)必答。

我會(huì)是一個(gè)最民主的班長(zhǎng)，班級(jí)工作都會(huì)進(jìn)行班委集體討論決定，所有決策都必須經(jīng)過(guò)“全民”表決。

如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任”，對(duì)我進(jìn)行批評(píng)。

同學(xué)們，請(qǐng)信任我，我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們一定能把班級(jí)搞得更加出色，步入新的輝煌

謝謝大家

競(jìng)選班干部后的感想急急急急急

寫(xiě)的好加分

班干部競(jìng)選后的感想　　今天,我班開(kāi)展了班干部競(jìng)選活動(dòng),我積極地參加了班長(zhǎng)競(jìng)選,競(jìng)選中,我大膽的上臺(tái)演講,認(rèn)真的回答同學(xué)的提問(wèn),出色的表現(xiàn),贏得了同學(xué)的贊賞,以高票當(dāng)選為班長(zhǎng).通過(guò)這次競(jìng)選,我有三點(diǎn)感想:　　一、機(jī)會(huì)是自己爭(zhēng)取的,不是別人給的。

班長(zhǎng)競(jìng)選開(kāi)始時(shí),有三位同學(xué)要參加競(jìng)選,其中一位同學(xué)因?yàn)楹ε律吓_(tái)演講而退出，另一位同學(xué)和我一起上臺(tái)演講以爭(zhēng)高低,我倆開(kāi)始較量時(shí),很多同學(xué)都說(shuō)選他,原因是我已經(jīng)當(dāng)班長(zhǎng)三年了,應(yīng)該把機(jī)會(huì)讓給別人,當(dāng)時(shí),我就想,機(jī)會(huì)是讓的嗎?機(jī)會(huì)應(yīng)該是自己爭(zhēng)取的,有競(jìng)爭(zhēng),才能使人進(jìn)步。

為了贏得同學(xué)的贊賞,我每天勤奮學(xué)習(xí),認(rèn)真管理班級(jí),仔細(xì)琢磨演講技巧,博覽群書(shū)充實(shí)知識(shí)。

選演講中,我對(duì)同學(xué)們的提問(wèn)應(yīng)答自如,充分顯示了我的演講才能和知識(shí)的廣博,進(jìn)而贏得了同學(xué)們的贊賞,再次當(dāng)選為班長(zhǎng)。

　　二、要爭(zhēng)取機(jī)會(huì),必須有豐富的知識(shí)和良好的口才。

在這次演講中,我列舉了古巴領(lǐng)導(dǎo)人菲德?tīng)枴⒖ㄋ固亓_從政49年,而沒(méi)有讓位,領(lǐng)導(dǎo)古巴人民走向了今天的事例,同學(xué)們都感到很新奇,也讓同學(xué)們感覺(jué)我有知識(shí)。

競(jìng)選中,還有的同學(xué)說(shuō)我管理班級(jí)嗓音太高,我告訴同學(xué)們,如果大家都守紀(jì)律,我的嗓音不會(huì)高,甚至我可以不出聲,充足的理由,讓同學(xué)們對(duì)我投來(lái)了贊許的目光。

　　三、以前管理班級(jí)時(shí)，可能有些方法不對(duì)，使得有些同學(xué)對(duì)我不服氣。

今后，在管理班級(jí)時(shí)，我一定多征求同學(xué)們的意見(jiàn)，得到同學(xué)們更多的支持，管理好我們班。

班長(zhǎng)競(jìng)選成功后的感悟

我感到非常的榮幸，激動(dòng)，希望同學(xué)以后多多支持我的工作，及時(shí)糾正我的不足。

我會(huì)盡自己權(quán)利為同學(xué)服務(wù)，為少先隊(duì)員服務(wù)

競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好

我想競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)，班長(zhǎng)一直是我的向往，因?yàn)槲蚁霝榇蠹曳?wù)，我想成為老師的小助手。

我既然想當(dāng)班長(zhǎng)，我就會(huì)帶一個(gè)好頭，給大家做一個(gè)好榜樣

我嚴(yán)格的要求我自己。

我上課積極發(fā)言，我的作文常常被老師當(dāng)做范文在語(yǔ)文課上朗讀，現(xiàn)在為止我已獲得十五張獎(jiǎng)狀，我相信以上成績(jī)，一定有資格當(dāng)班長(zhǎng)

有人說(shuō)：“當(dāng)班長(zhǎng)特別累

” 有人說(shuō)：“當(dāng)班長(zhǎng)影響學(xué)習(xí)

” 但是，我不怕

在為大家服務(wù)時(shí)，我會(huì)比以前更加努力學(xué)習(xí)

如果我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我一定負(fù)起當(dāng)班長(zhǎng)的責(zé)任，成為老師的左膀右臂，成為同學(xué)們的好榜樣

我會(huì)：上課不講話(huà)，且認(rèn)真聽(tīng)講，做好每一個(gè)重要的筆記。

管理方面，我會(huì)讓課前三分鐘再也不會(huì)有嘰里咕嚕的悄悄話(huà)聲；讓午休不再會(huì)有同學(xué)們“咔嚓、咔嚓”的吃聲，讓安靜的時(shí)候，落下一根針也聽(tīng)得見(jiàn)。

在每時(shí)每刻保護(hù)班上的環(huán)境衛(wèi)生，爭(zhēng)取在每一周都得到一面流動(dòng)紅旗。

總之，我會(huì)盡自己的全力，來(lái)當(dāng)好這個(gè)一班之長(zhǎng)

但是，如果我并沒(méi)有當(dāng)上班長(zhǎng)，我也要謝謝大家對(duì)我的支持，以后我會(huì)更加的嚴(yán)格要求自己，如果有機(jī)會(huì)，就再來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位。

最后，請(qǐng)大家相信我，支持我，投我一票吧

讓我來(lái)當(dāng)好這個(gè)一班之長(zhǎng)

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴們：大家好

今天我能榮幸地站在演講臺(tái)上發(fā)表講話(huà)，感到非常的自豪，當(dāng)然，這也少不了同學(xué)們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵(lì)

今天站在這里的我是競(jìng)選演講，下次必定就是就職演說(shuō)。

班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)們都向往的職位，需要一個(gè)有能力、有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我不敢說(shuō)我是最合適的，但我敢說(shuō)我將會(huì)是最努力的

工作鍛煉了我，生活造就了我。

戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)職務(wù)”。

所以我相信我有能力擔(dān)任這一職務(wù)。

假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹(shù)立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。

在我的管理期間，我將會(huì)督促大家學(xué)習(xí)，并會(huì)將班級(jí)的紀(jì)律管理好。

我將把班委的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)起來(lái)，使每個(gè)班委揚(yáng)長(zhǎng)避短，以身作則，形成管理班級(jí)的優(yōu)勢(shì)，而且在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見(jiàn)，在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，獎(jiǎng)罰分明。

為提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)：讓同學(xué)們結(jié)成“互幫小組”，一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)較好的同學(xué)幫助一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)。

另外我會(huì)組織大家開(kāi)展一些活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活。

我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。

假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。

班長(zhǎng)就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷，我一定會(huì)主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂(yōu)。

給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能十分出色，我們的班級(jí)一定能更上一層樓

請(qǐng)老師、同學(xué)們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家

競(jìng)選班長(zhǎng)之優(yōu)點(diǎn)的句子

我是來(lái)自五x班的xxx，今天我能夠站上這個(gè)講臺(tái)，與大家一起競(jìng)爭(zhēng)副班長(zhǎng)這個(gè)神圣而又光榮的職務(wù)，我感到由衷的榮幸。

拿破侖說(shuō)得好，“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。

”我知道，以我的水平、能力，還不足擔(dān)當(dāng)起班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，但并不妨礙我擁有一顆為集體、同學(xué)服務(wù)的愿望。

權(quán)利是誘人的，但我相信我一定能夠把握好它，成為我積極向上的鞭策。

我活潑開(kāi)朗、興趣廣泛，積極參加并組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中盡情施展自己的鋼琴、奧數(shù)等特長(zhǎng)，在學(xué)校的各種競(jìng)賽中屢屢獲獎(jiǎng)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)上我那矯健的步伐和輕盈的身影也為班級(jí)增添了不少光彩。

這些榮譽(yù)激勵(lì)著我不斷向前，向前，再向前!主持也是我不懈的追求，大大小小的活動(dòng)參加了不少。

當(dāng)然，我在學(xué)習(xí)上也絲毫沒(méi)有松懈，成績(jī)始終位于班級(jí)前茅。

我認(rèn)為:競(jìng)選中隊(duì)干部不僅僅是一種榮譽(yù)，它更是一個(gè)人責(zé)任心的體現(xiàn)和培養(yǎng)。

我有著足夠的時(shí)間和精力在學(xué)習(xí)之余開(kāi)展活動(dòng)，而為全校同學(xué)服務(wù)則是我競(jìng)選大隊(duì)委的動(dòng)力。

工作煅煉了我，生活造就了我。

是花，我就要開(kāi)放;是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁;是石頭，我就要鋪成大路;是中隊(duì)委，我就要成為出色的領(lǐng)航員!假如我競(jìng)選成功，我將嚴(yán)于律己，以身作則。

我將全力協(xié)助中隊(duì)輔導(dǎo)員做好各項(xiàng)少先隊(duì)工作， 與其他中隊(duì)委員一起團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極配合，熱情為全校同學(xué)們服務(wù)。

如果我競(jìng)選失敗，我也依然會(huì)以副班長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，同時(shí)也會(huì)祝福其他副班長(zhǎng)。

老師們、同學(xué)們，相信我、支持我，請(qǐng)投我一票吧!謝謝!

《競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿》的評(píng)語(yǔ)怎么寫(xiě)

【第1句】：開(kāi)頭自然、樸實(shí)，恰到好處的引用名言，使文章增色不少。

內(nèi)容具體，層次清楚。

分點(diǎn)敘述，條理清晰。

【第2句】：語(yǔ)言通俗流暢，但結(jié)構(gòu)不完整，應(yīng)該在發(fā)言稿一開(kāi)始就簡(jiǎn)單的介紹自己的基本情況，在發(fā)言稿中應(yīng)該選自己最大的優(yōu)勢(shì)來(lái)寫(xiě)。

給我一篇關(guān)于競(jìng)選班干部的發(fā)言稿的作文

不知道你要競(jìng)選什么職位，提供一范文：親愛(ài)的老師，同學(xué)們：大家好

我叫***，有幸站在那里參與競(jìng)選班干部活動(dòng)，期望大家能支持我

我要競(jìng)選的職位是***。

在過(guò)去的半年里，我們班的同學(xué)變得調(diào)皮，老師幾乎是天天說(shuō)，可就是不頂用。

為了改變這一現(xiàn)狀，我期望自我成為一名班長(zhǎng)，幫忙老師解決這些難題。

我愛(ài)好廣泛，喜歡電腦，爬山，下棋，彈琵琶更是我的拿手好戲。

我個(gè)性喜歡了解歷史，一看到有關(guān)歷史方面的書(shū)籍，就像一匹餓狼，貪婪地讀著，有時(shí)連媽媽叫都聽(tīng)不見(jiàn)。

什么《中國(guó)通史》《中華上下五千年》都看過(guò)。

我還連續(xù)幾年被評(píng)為“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”。

我相信自我有管理潛力。

如果我競(jìng)選成功，我會(huì)以自身作則，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，做一名稱(chēng)職的班長(zhǎng)，做一名老師的好幫手。

早晨，按時(shí)到校，認(rèn)真的早讀；上課時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)講，踴躍老師提出的回答問(wèn)題。

如果我競(jìng)選成功，我會(huì)當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí)，伸出援助之手，幫忙同學(xué)們解決難題。

當(dāng)老師分配給我任務(wù)時(shí)，我會(huì)盡自我所能，好好的完成老師交給我的任務(wù)，贏得大家的信任。

如果我競(jìng)選成功，我必須履行好班長(zhǎng)的職責(zé)，幫忙老師搞好班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，讓我們五（8）班成為學(xué)校中的一顆“星星”。

總而言之，如果我成功競(jìng)選為班長(zhǎng)，我會(huì)努力的為班級(jí)服務(wù)，讓老師放心。

同學(xué)們，請(qǐng)相信我，支持我吧