五年級小隊委競選演講稿

老師們，同學們：　　大家好

　　我是六（3）班的衡辰泓，很榮幸，我又一次站在這個主席臺上來競選大隊干部。

首先，我要感謝同學們對我的支持

　　拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。

”今天，我作為同學們推薦的候選人，我想說：我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色成功的元帥——大隊學習委。

在今天，我就要競選這樣一個職務。

　　我想，如果我當上了大隊學習委，我將更加嚴于律己，用我的行動來證實自己一定能勝任這個神圣的職務。

為了能更好的約束自己，我給自己制訂了幾個要點，我盡量能做到：　　首先，我得在行為上著點。

必須要做到下課文明休息，不能大吵大嚷、追跑打鬧。

因為，我是大隊干部，要做好帶頭作用，首先要在行為上在同學心中樹立一個好榜樣

　　其次，我競選的是大隊學習委，肯定要在學習上起到表率作用。

我自己先要在學習上冒尖，我得做到：課前主動預習、課后主動復習、在完成學校布置的作業后，還要適量地做些拓展練習。

在學校，同學有不懂的問題時，我還要進行隨時答復，并進行耐心講解，要把同學基本講懂

　　最后一點，我要充分發揮一個大隊干部的職責。

我會盡量地幫老師做事，要做老師的助手。

　　雖然其中有一些我做到了，但我會繼續保持良好的作風，改掉壞習慣。

不僅要做一個德智體全面發展的好學生，還要做一個辦事麻利的人，我會朝這個方向努力的

　　我的演講結束，謝謝大家

　　參考資料： 自己的 ，I"M 衡辰泓　　第二篇　　敬愛的老師，親愛的同學 ：　　在這鳥語花香、秋風送爽的10月里，請允許我給你們帶來最真誠的問候--大家下午好　　首先自我介紹一下：我叫劉星宇。

是一個學習勤奮、積極向上的學生，我時刻充滿著自信。

我有很強的工作能力，對工作認真負責，學校和老師交我的我任務，我都會出色完成，而且我會珍惜集體每一分榮譽，為大家服務是我的宗旨。

　　去年我就是學校的大隊委員，還參加了校合唱團，奧林匹克知識競賽，沙河口區藝術節的古詩詞誦讀，積極參加了學校組織的探望老紅軍活動。

我還能走出校園，參加社會實踐和公益活動。

包括關于熱 祖國的征文，社區的演講比賽等等，我都積極參加，并多次獲獎。

在學習上還連續四年獲得了校全優生，今年又主持了“今秋贊歌送園丁”升旗儀式，在學校里頗負盛名。

　　在班上，我一直擔任班長，不僅學習成績優異，而且深受同學們的喜歡。

我活潑開朗，充滿朝氣，是大家公認的 班長。

在平時工作中我悟出了許多道理：做任何事必須要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。

在管理的同時，能嚴格要求自己。

　　如果誰遇到困難，我會第一個伸出援助之手去幫助他們，同學之間有了小矛盾，我也會積極地去化解，使大家在班級中和睦相處，我是老師的得力助手，班級里出了問題，只要力所能及，我總是與其他班干部一起解決，盡量不驚動老師，自己想辦法解決　　在學習上，我能作到勤奮努力，能按老師的要求，認真的完成各項學習任務。

并力求作到質量高，正確率高，效率高的三高寫作業方法，字跡工整，秀麗

雙休日回家之后，我能先完成學校的作業，多余的時間能堅持看課外書籍，增長自己的知識面，并堅持作 預習，復習工作，到目前為止，我成績一貫優秀。

　　在繪畫上，我曾經獲得了法國巴黎第十一屆世界和平書畫展的金獎，而且我還特別的喜歡電腦，曾多次利用這一技之長、幫助同學、老師以及學校。

　　如果我是花，我就要做一株冰清玉潔的梅花；如果我是樹，我就要長成無與倫比的參天大樹；如果我是石頭，我就要是一顆價值不菲的石頭；如果我是大隊干部，我就要成為一名出色的領航員

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。

我會做到言必行，行必果。

　　如果我落選了，我也不灰心。

這說明自己離大隊長的標準還相差一段距離，我要取他人的長處來彌補自己的短處。

不斷的完善自己，發奮圖強，參加下次的競選，繼續努力爭當大隊委。

　　相信我會是大家心目中出色的大隊委員，請支持我的同學和老師投我一票吧

謝謝大家

　　五年四班　　劉星宇　　第三篇　　大家好!　　我是六年級三班的杜小葉。

很榮幸又一次站在這里，競爭這一屆大隊委。

　　轉瞬，我是六年級學生了，無論是在學習上，還是在思想品質、管理組織能力上，都有了進一步的提升。

我是上一屆大隊委文娛委員，然而，百尺桿頭更進一步，我這學期競選的是少先隊副大隊長。

　　沒有什么不可以超越，也沒有什么不能超越。

但是，最難的是超越自己。

我們不可以滿足現狀，為了超越自我，也為了不讓別人趕超，我才決定競選副大隊長。

　　我，品學兼優。

熱心助人是性格活潑開朗的我上學以來的一大優點，主動、熱心地幫助每一位需要我幫助的同學，能夠耐心地幫助同學講解習題。

我在這些事情中付出，但也收獲著，學習著……在這些過程里，我深深地領會到“助人為快樂之本”這句話的內涵。

在學習方面，我也毫不含糊，不但語、數、英三門 學科成績 在班里名列前茅 ，其他科目也很不錯。

我尤其擅長寫作，每次都代表班里參加學校的習作比賽，名次總是數一數二。

“心系祖國，健康成長”的征文獲得了一等獎的好成績。

我在一、二年級上學期和四年級上、下 學期分別被評為學校的“三好學生 ”；五年級上學期被評為肥城市“三好學生”。

　　我，全面發展。

不僅各科功課學得好，而且在業余，有自己的特長、愛好。

我的愛好很廣，畫畫兒、舞蹈、唱歌、書法都不錯。

今年暑假，我剛剛通過了全國鋼琴演奏業余考級七級的考核 。

在我校開展的第 二、三屆學生書畫作品展中，分獲一、二等獎；在校第二屆“小百靈”卡拉ok 大賽中榮獲“我最喜愛的小歌手”獎和一等獎，第四屆時，獲得五年級組一等獎、二等獎 ；四年級時還獲得“文明少年”、“好少年”、“優秀學生”等榮譽稱號；今年五月，在我校舉辦的“心系祖國，健康成長”演講活動中，榮獲優秀獎。

　　我從一年級到六年級，一直是中隊干部，擔任過中隊委文藝委員、學習委員、副中隊長，從小鍛煉了我的組織能力、語言表達能力。

我競選上大隊委文娛委員有一段時間了，對大隊的工作比較熟悉，也有一定的經驗。

我有足夠的信心，在競選上副大隊長之后，將努力、認真地完成好大隊交給我的每一項任務，配合大隊長管理好大隊中的事情，組織好各班輪流值日的同學和大隊中的活動。

發揚優點，克服缺點，做一個稱職的副大隊長

　　我還有一個“金點子”。

同學們都非常向往可以有許多展示自己的機會，我覺得，學校還缺少一個文學社團。

成立文學社，首先由各年級每班推選一名熱愛文學的“小作家”，做文學社的社員，組成一個40多人的集體。

選一位骨干老師為社團作輔導老師，再由社員們選出一個代表這個社團集體特點的名字。

文學社可以定期活動，聚在一起討論各個社員的習作，周末，可以集體進行調查、采訪、郊游，豐富同學們在社團的生活，并繪制手抄報作為“社報”，社員們可以發表平時的習作、文學社活動的記錄、感受等等。

文學社不但可以豐富校園生活，給愛好文學的同學一個自由展示自我的空間，還能夠進一步提高他們的綜合能力、寫作水平。

　　相信我，我完全有能力勝任少先隊副大隊長這個職務。

我為自己的勇氣和信心鼓掌，我想，大家也會為我的表現喝彩的。

ok

中隊委員競選稿

(1)大家好,今天我很榮幸能站在這里競選中隊長。

入校以來，在老師和同學們的幫助下，我勤奮學習，真誠待人，樂于交友。

同時，我還有著廣泛的興趣愛好，喜歡寫作、彈琴等。

上學期我被選為少先隊中隊長。

我相信，我已經有過擔任中隊長的經歷，有利于今后的工作。

有一位名人曾說過：“成功在于目標的堅定。

”我有三顆紅心，那就是熱心、責任心和進取心。

我有一顆對老師，對同學負責的心，會促使我認真干好每一件事。

假如我是中隊長，我一定做好老師和同學的友誼之橋，溶入同學中與大家零距離接觸。

在日常管理檢查工作中一絲不茍，大膽過人，讓隊員們向著我們的看齊，發揮表率作用，使管理、敢于負責，不做“好人主義”，在活動和學習中養成自覺性、習慣性，擺脫不良行為，樹立良好風氣，培育優秀品格，成為隊員們真正的“家”。

我還將把隊員們關心的熱點和呼聲傳達上去，總結好的做法，改正不足，接受隊員們的監督和批評。

今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者

同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧

我會經得住考驗的

相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們班的工作一定能搞得十分出色

謝謝大家

(2)大家好，我是尹學鈺，不用介紹，想必大家都知道我是一個活潑快樂的小女孩，很榮幸能夠站在這里參加競選。

我想競選的職位是：中隊長。

中隊長，是老師與同學們之間的一座橋，是班級與學校的通信員。

假如我當選了中隊長，我一定不會辜負老師與同學們對我的寄望，努力做到最好，盡自己最大的能力為班級做貢獻。

入校以來，在老師和同學們的幫助下，我勤奮學習，真誠待人，樂于交友。

同時，我興趣愛好廣泛，流利的英語時時伴隨我，游泳使我強身健體，我還喜歡書法。

還在學習上嚴格要求自己，生活上盡量獨立。

從一年級開始我已經有過擔任中隊長以及學習委員和班長的經歷，有利于今后的工作。

假如我當選了中隊長，我一定努力做老師的小助手，為老師分憂。

假如同學們有意見，那就盡管提出，好的我一定接納。

盡管我努力做到最好，但也免不了有錯誤，請老師同學們幫助我改正錯誤。

有一位名人曾說過：“成功在于目標的堅定。

”我有三顆紅心，那就是熱心、責任心和進取心。

我有一顆對老師，對同學負責的心，會促使我認真干好每一件事。

我一定會嚴格按照《小學生守則》嚴格要求自己。

既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁；既然是石頭，就要鋪路；既然是中隊長，就要做一名出色的導航員

不想當元帥的兵不是好士兵

是的，說到不如做到，要做就做最好

今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者

同學們，如果我競選上了，我一定會再接再厲，虛心請教，帶領中隊同學一起奮進；如果我落選了，我也不會氣餒，這說明我做得還不夠。

溫室里的梅花永遠開不燦爛，請同學們給我這一鍛煉的機會。

相信我，在我們的共同努力下，五四中隊會更加發揚光大，蒸蒸日上

.同學們，把你手中寶貴的一票投給我吧，我會向你們說聲充滿誠心的：謝謝

(3)各位老師、各位同學：? 大家好!我叫***。

能站在這里參加班委的競選，我很高興也很激動，更要感謝大家對我的支持和信任，謝謝大家。

? 我是一個十分有上進心人的，任何事不做則已，做則一定做好。

作為一名班委，各個方面都要起到表率作用，當然也包括學習。

所以在學習上，我對自己的要求十分嚴格。

在這里我不想向各位保證我以后將怎樣工作，與其在這里說大話，倒不如全心全意地投入到實際工作和學習中，把我們該做的事都做好，該處理的問題處理妥當。

我會以成績證明給你們看，你們的選擇是正確的。

同時，也希望所有同學多提意見，讓我們大家共同進步

謝謝各位

敬愛的老師，親愛的同學們：大家好

今天，我很榮幸能在這競選，我要競選的是中隊長。

時光飛逝，光陰如梭,轉眼我們已步入了五年級了,大家也從兒童成長為少年。

我相信我們中的每一個人都是一只雛鷹，也必定會展翅飛翔在藍天上。

但我相信，如果我當選為中隊長，我將會帶領大家飛得更快，飛得更高。

假如我當選了中隊長，我一定不會辜負老師與同學們對我的寄望，努力做到最好，盡自己最大的能力為班級做貢獻。

按時每周開中隊會，盡力做到不遲到，不曠課，按時完成作業，尊敬師長，與同學和睦相處，不亂發脾氣…告別粗心、馬虎，喚回細心、認真。

假如我當選了中隊長，我一定努力做老師的小助手，為老師分憂，假如同學們有意見，那就盡管提出，好的我一定接納。

盡管我努力做到最好，但也免不了有錯誤，請老師同學們幫助我改正錯誤。

我的優勢是：我的信息收集能力強，并能快速接受新鮮事物，而且文學方面也有一定的優勢，能很好的組織生動有趣的中隊活動課。

我想豐富多彩的中隊活動是同學們最愿意參加的，我發現同學們有很多優點和特長，如張舒雯擅長拉二胡，葫蘆絲是嚴家瓔的強項，朱彬昕則愛好跆拳道……作為中隊長，應該善于發現同學們的優點和特長，讓他們在集體活動中展示出來。

同學們不僅只有學習的義務，還應當有玩的權利。

你們說，是不是

最后，我要說的是：相信我，沒錯的

投我一票吧

謝謝大家

親愛的同學們： 大家好

今天，我競選的崗位是五（2）副中隊長。

我不但會心盡責地帶領中隊的干部和同學嚴格遵守學校的各項規章制度，而且還會極為班級獻計獻策。

同學有困難，我主動會幫助，同學有什么不懂的地方來找我，我都樂意為他們解決。

平時，我尊敬師長，團結同學，關心班級里的每一件事，比如：出黑板報，出手抄報等等……。

同時，我嚴于律己，積極參加學校組織的每一項集體活動，為班級爭光。

還在學習上嚴格要求自己，生活上盡量獨立。

我興趣愛好廣泛，流利的英語時時伴隨我，唱歌讓我陶冶情操，游泳使我強身健體，我還喜歡書法和繪畫。

然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁；既然是石頭，就要鋪路；既然是中隊長，就要做一名出色的導航員

不想當元帥的兵不是好士兵

是的，說到不如做到，要做就做最好

今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者

同學們，如果我競選上了，我一定會再接再厲，虛心請教，帶領中隊同學一起奮進；如果我落選了，我也不會氣餒，這說明我做得還不夠。

我想通過這次競選活動來證實自己的實力，給自己一個鍛煉的平臺。

因為，不想當元帥的兵不是好士兵，是的，說到不如做到，要做就做得最好，相信我，在我們的共同努力下，五（2） 班會更加發揚光大，蒸蒸日上

相信我，沒錯的

問候語后 先寫中隊長或班長是干什么的，然后寫假如我是中隊長或班長，我會怎樣做，然后表決心，請大家支持

把文中的中隊長，班長改成中隊委哦再加一點你自己的東西

怎樣管理小學一年級學生

小學一年級的學生管理，老師應該遵循“抓大放小”、“抓細放粗”的原則，應該堅持一個標準，調動兩個積極性，依靠三個方面的力量，發揮四套班子的作用。

重點抓好學生的習慣養成、依戀需要和日常行為。

使學生既能受到嚴格的行為規范的約束，又能在寬松自如的氛圍中充分發揮自己的個性特長。

從而能夠走好人生的關鍵一步，快快樂樂的成長。

　　作為校園里的一份子，小學一年級的學生無疑是比較特殊的團體。

他們年幼無知、天真可愛。

因為年幼無知，所以他們經常制造出許多讓班主任老師心驚肉跳的“事件”，讓老師苦笑不得；因為天真可愛，他們又會常常像小羊羔一樣依偎在老師身邊，讓老師不忍心責備他們。

在近幾年的班主任工作實踐中，我覺得要搞好小學一年級的學生管理，老師應該“抓大放小”、“抓細放粗”，應該堅持一個標準，調動兩個積極性，依靠三個方面的力量，發揮四套班子的作用。

重點抓好學生的習慣養成、依戀需要和學習行為。

使學生既能受到嚴格的行為規范的約束，又能在寬松自如的氛圍中充分發揮自己的個性特長。

從而能夠走好人生的關鍵一步，快快樂樂的成長。

一、用耐心培養學生 一年級學生由于剛剛入學，年齡小、自控力差、紀律渙散，所以培養他們的良好習慣養成尤為重要。

習慣養成千頭萬緒、包羅萬象，不可能在短時間內全部培養，對于一年級學生來說，應該主要培養他們的衛生習慣、紀律習慣、飲食習慣、排隊習慣、讀寫姿勢、學習習慣等六項。

作為小學生，在抓好紀律習慣、排隊習慣、學習習慣的同時，決不能放松一年級的衛生習慣養成，因為廣大農村衛生條件差，農民忙于生產，無暇顧及孩子，孩子的個人衛生很成問題。

培養學生的習慣養成決非一朝一夕的事，因此，班主任老師一定要有十二分的耐心去做。

尤其在培養學生的衛生習慣時，更要有耐心。

培養學生的衛生習慣，要做到三點： 第一、老師就要手把手地去教他們。

讓他們知道怎樣才算真正的會掃地。

因此，開學的頭一兩個星期一年級的班主任就要早到一會，教學生如何去掃地。

比如，一組學生怎樣合理分工，掃地時水要灑多少為最合適。

笤帚怎樣拿，必要時還要給他們示范一下，許多的小細節都要看在眼里，記在心里，及時給以指正。

第二、要制定一些衛生管理條例。

這些衛生管理條例應結合一定的獎勵措施才會發揮作用。

在獎勵措施實施的過程中應以表揚為主批評為輔。

因為接受表揚與接受批評相比，這一年齡階段的學生更易接愛表揚。

但教師仍要明白，表揚的效果并不會持久，要想一勞永逸那是絕對不可能的。

我是這樣制定具體條例的：

【第1句】：值日生應比平時早到10分鐘。

【第2句】：來到就應及時做值日，表現突出做事認真會受到老師表揚。

【第3句】：做值日要快，不要拖。

要和其他年級的學生比，不能落后。

提前就會受到表揚。

【第4句】：要愛護所有的衛生工具，輕拿輕放。

注意及時擺放整齊。

【第5句】：同學之間相互提醒。

比如，你看某個同學值日不對要及時告訴他。

如果他接受了，就有兩個學生受到表揚。

如果他沒接受，老師會分析原因。

正確處理的。

每被老師表揚一次會得到一顆小星星。

相反做的不好，就要被扣星星。

一次做得不好口頭批評一次。

累積受批評三次扣一顆星星。

每天由教師在晨會時間公布表揚和批評結果。

記錄在墻上的表格里。

這樣其他老師要讓學生在明白事理的前提下去想想自己的行為有哪兒不合適。

以后該怎樣做才是正確的。

和學生來我們教室就會看到你的表現。

學生的家長也能看到學生的表現。

對學生都有相應的促進作用。

每隔兩個星期要評比一次做出相應的獎勵，比如獎本作業本或是鉛筆什么的。

學生的積極性會大提高的。

第三、培養學生養成良好的衛生習慣。

良好的衛生習慣是做好衛生管理工作的重中之重。

好的習慣一旦養成將會使其受益終身。

什么是良好的衛生習慣呢

那就是教學生學會保持環境衛生。

教學生養成不隨手丟紙等廢物的好習慣。

要及時淘教案網育手段。

我班有位同學長期放學不按時回家，與社會上不三不四的人混在一起，不想上學，養成了許多不良習慣。

了解到這一情況后，我與家長商定：放學后由家長親自到校接他回家，或通過《家長聯系簿》由老師簽注每天放學離校時間，再由家長簽注到家時間，以杜絕他與壞人接觸的機會，平時注意關心和提醒他，稍有進步就給于表揚和鼓勵。

堅持了一學期，該生的學習和行為習慣有了很大的進步。

在班級管理過程中，我們還經常結合時事政治，強化思想教育和班級管理工作，堅持下面教育和引導。

如抗洪救災、見義勇為、樂于助人、勤奮學習等感人的事例級學生樹立榜樣。

兒童心理學專家朱智賢說過：學生在學習上出現的問題常與行為品德有關。

不從根本上去抓品德教育，就不能促使他們健康誠長。

我班采取多種形式的班隊會，針對性的主題會，師生間的思想交流，制度化的班級周評小結等，在實踐中證明是行之有效的。

四、用細心指引學生的前進方向。

【第1句】：要用孩子的心理去和他們溝通。

他們不會去想現在社會的競爭。

世界的復雜。

他們只會去想一些很簡單，很單純的東西。

所以作為老師首先不要對他們的某些不足而大發雷霆。

【第2句】：用贊許激勵學生。

這個年齡段的孩子主要是缺乏自信心和語言邏輯的，所以最好不要把太具復雜性與邏輯性的難度任務交給他們，既然是培養。

就要一步一步的來。

小學的班主任和中學的班主任是不一樣的。

也許會多操一點心。

畢竟都是孩子。

還有一點小小的建議。

平時多多少少的去表揚表揚各位同學和班干部。

激勵激勵他們。

孩子是很喜歡被人贊許的。

這對您今后的管理是很有幫助的。

【第3句】：不要過于嚴厲。

孩子的心理承受能力是很有限的。

我覺得剛開始不要讓學生馬上怕你。

這樣對你今后的工作開展不利。

首先要讓學生喜歡你，當然不能讓他們粘著你。

可以通過一些小型的集體游戲增強班集體的凝聚力，然后在他們對你”放松防備“的時候，就可以給他們灌入”你很嚴格“的思想，比方說，糾正他們的不良習慣，及時批評他們的小錯誤啦，等等。

教育的模式是多變的，你應該多變通運用，不過你的心態也很重要。

戒焦戒躁，有點耐心很重要

說話盡量委婉一些。

要從好的方面去看待每一個問題。

畢竟人的本質都沒有那么壞。

少發點火。

對自己也很有好處。

還有。

和孩子們談話的時候盡量不要把時間拖的太長，至于具體的。

很難用語言去表達出來。

相信您應該很有能力去與他們溝通。

【第4句】：發揮四套班子的作用，即指少先隊中隊委、小隊委、科代表、小組長的作用。

這四套班子是班級的中堅力量，他們的模范作用如何，他們對班級管理的成效如何至關重要。

在選舉這些干部時，我堅持做到：人人參與競選，力求把大家信賴的好同學推選出來，使他們一開始就具有良好的群眾基礎。

每次主題班會，每次大型活動都要求班委全部亮相并輪流登臺，使每個人都能策劃活動、主持活動、鍛煉和培養學生的才干，把班級各項活動開展得形式多樣。

對四套班子既嚴格要求大膽壓擔子，也處處從各方面關心支持他們，尤其在工作細節上給予具體的幫助和指導。

我們的目標是培養學生成為德、智、體、美、勞諸方面全面發展的合格人才。

作為一名班主任，不能只把精力放在學習上，必須五個方面一起抓，它們是相互相存，相互促進的。

特別在體美勞方面不忽略，不輕易取消學生體育活動的機會，并積極參加他們的活動；其次制度化地安排好每天的衛生勞動；第三，利用班會和其他活動，盡可能滲入娛樂性的文體內容，例如每天的八分鐘活動，班級競賽活動等，以達到活躍身心，調劑生活，融洽關系，一箭三雕的目的；第四，在班級管理和有關活動中發動有一技之長的同學多參與，充分發揮他們的特長，以帶動其他同學積極投入；第五，積極參與學校組織的各項競賽活動，通過參賽，增強大家的集體觀念和競爭意識。

總之，班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務又在千變萬化，讓我們在實踐中去探索總結行之有效的方法和經驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

一年級看圖寫話假日小隊

今天是假日小隊活動的日子，早早的起了床，做好準備工作，出發…… 我和隊員們來到解放軍117醫院，向這里來來往往的人們宣傳中國少年先鋒隊成立60周年。

一位出租車司機首先接受了我們的“少先隊60周年紀念車貼”，盡管這位叔叔對我們的活動還不是特別了解，但是他依然耐心地聽我們的隊員的講解。

接下來又有一輛軍用小轎車向我們這邊駛來，開車的是也是一位叔叔，我們禮貌的上前向他敬了個隊禮。

“叔叔，我們是少先隊員，今年是少先隊成立60周年，我們可以給您的車貼上一個紀念貼嗎?” “可以啊!貼吧!” “謝謝叔叔!”。

剛完成這邊的事，我們看見不遠處的大樹邊有一位奶奶吃力的推著一輛輪椅。

“同學們趕緊去幫忙。

”我們飛快的向那輛輪椅跑去。

“奶奶，我們來幫您。

” “太好了，謝謝你們，小朋友。

” 輪椅上坐著一位老爺爺，奶奶告訴我們爺爺已經病了好久了，天天呆在醫院里。

老爺爺不能說話，但他能聽懂我們的話，我們一邊給他講少先隊的事情，一邊推著他在院子里散步，聽到興起時爺爺也會朝我們微微點頭。

奶奶說今天爺爺特別開心，太感謝我們了。

假日小隊的活動很快就結束了，可我們依舊沉浸在剛才那種喜悅當中，作為一名少先隊員我感到非常光榮。

小學的大隊長是一年級只有一個嗎

小學一般只有一個少先隊大隊，所以大隊長每個學校只有一個，而不是一個年級一個。

有些學校實行一個大隊，兩套大隊班子輪流。

這種情況有兩個大隊長。

特殊的，規模比較大的學校，就成立兩個少先隊大隊，這種情況就有兩個大隊長。

小學一年級班主任工作計劃

2010—2011學年上學期一年級班級工作計劃轉眼間，新的一學期又來臨了。

多年來，深知班主任在學校中的地位是多么重要。

班主任不僅是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協調者。

因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，望自己能成為一名優秀的班主任。

一 .指導思想：執行黨的教育方針，促進學生德、智、體、美、勞的全面發展，教育中必須講究藝術，促進學生德、智、體、美、勞的全面發展。

另外把德育放在首要地位，引導學生熱愛共產黨、熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛勞動，逐步樹立科學的人生觀、世界觀。

二、學生現狀分析： 本班共有28名學生，10名女生，18名男生。

每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和。

他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。

但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。

很多行為習慣有待進一步培養。

三、工作目標第一：建立完善的管理制度。

班級里實行班干部責任制。

挑選和培養積極分子，形成班級核心；形成正確的集體輿論；形成集體紀律；做好個別教育工作。

第二：狠抓學生的學習，促使良好學習氛圍的形成。

提高學生學習的主動性。

為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性，要多開展相應競賽活動激發每個學生的學習積極性。

第三：重視和各種活動的開展，培養學生團結協作的精神。

用活動來達到教育的目的，增強，要開展好。

第四：保持良好的衛生習慣。

班級衛生實行責任到位制，每天小結進行獎懲。

實行監督。

四、具體措施：

【第1句】：重視：養成良好的和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。

因此，在班級進行良好品德的是十分必要的。

根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。

重點落實好，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，和積極的，不使一個學生掉隊。

【第2句】：加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。

及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

【第3句】：及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

【第4句】：家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。

要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

【第5句】：培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。

同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

【第6句】：重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

【第7句】：抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。

本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

【第8句】：重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

五、班級主題活動安排： 第一周

【第1句】： 總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

【第2句】：學習和《學校管理條例》。

【第3句】：抓好學生常規，早日進入正常秩序。

第二周

【第1句】：組織好教師節主題班隊會活動。

【第2句】：進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。

【第3句】： 繼續抓好常規教育，進行常規訓練。

第三周

【第1句】： 繼續鞏固上兩周的活動內容。

【第2句】：加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。

第四周

【第1句】： 進行班級寫字比賽。

【第2句】：繼續抓好常規教育。

第五周

【第1句】： 慶“十一”，進行愛國主義教育。

【第2句】：組織詞語接龍比賽。

第六周

【第1句】：對學生進行安全教育。

【第2句】：培養學生的參與意識和集體主義精神。

第七周

【第1句】： 繼續抓好紀律和學習目的教育。

【第2句】：進行班級朗讀比賽。

第八周

【第1句】： 繼續抓好課堂常規教育。

【第2句】：進行尊敬父母的教育。

第九周

【第1句】： 進行計算題比賽。

【第2句】：培養學生正確的是非觀念。

第十周

【第1句】：準備期中考試。

【第2句】：繼續抓好法制和安全教育。

第十一周 1 向學生進行學習目的教育，抓好復習教

【第2句】：繼續抓好常規教育。

【第3句】：期中考試。

第十二周

【第1句】：總結期中考試，吸取經驗教訓。

【第2句】：教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

第十三周

【第1句】：向學生進行愛國主義教育。

【第2句】：準備節目，歡慶元旦。

第十四周

【第1句】：進行勤儉節約教育。

【第2句】：對學生進行愛護公物教育。

第十五周

【第1句】： 準備閱讀比賽，寫字比賽。

【第2句】：開展我愛奧運活動。

第十六周

【第1句】：培養學生的集體主義觀念。

【第2句】：教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。

第十七周

【第1句】：再次進行學習目的的教育。

【第2句】：評選班級文明學生。

第十八周

【第1句】：繼續鞏固上周活動內容。

【第2句】：舉行班級慶元旦演出。

第十九周

【第1句】：制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。

【第2句】：學習三好學生評選條件，準備評比。

第二十周

【第1句】：搞好各類評比，樹立榜樣。

【第2句】：加強安全教育，做好放假前的準備工作。

競選學習委員的演講稿 100字左右

大隊委員競選演講稿

【第1篇】大隊委員競選演講稿尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!我是ｘ年ｘ班的ｘｘｘ，今天，我有幸參加學校大隊委員的競選，能讓我與各位同學同臺競技，十分高興!首先我要感謝老師和同學們的信任，給我這個鍛煉的好機會。

轉眼，我已是ｘ年級學生了，無論是在學習上，還是在思想品質、管理組織能力上，都有了進一步的提升。

我覺得沒有什么不可以超越，也沒有什么不能超越。

但是，最難的是超越自己。

我們不可以滿足現狀，為了超越自我，我決定競選大隊委。

我，品學兼優。

熱心助人是性格活潑開朗的我上學以來的一大優點，主動、熱心地幫助每一位需要我幫助的同學，能夠耐心地幫助同學講解習題。

我在這些事情中付出，但也收獲著，學習著在這些過程里，我深深地領會到助人為快樂之本這句話的內涵。

在學習方面，我也毫不含糊，不但語、數、英三門學科成績在班里名列前茅，其他科目也很不錯。

我，全面發展。

不僅各門功課學得好，而且我有許多業余愛好和特長。

我的愛好很廣泛，如畫畫、唱歌丶快板等。

如果我選上了大隊委，無論做什么事，都要認真、仔細，為同學們著想。

發揮我的特長，為大家服務，為學校和班級爭光。

戒驕戒躁，繼續刻苦努力的學習，更加嚴格要求自己，時時刻刻為同學們樹立好的榜樣，不斷進取，使自己各方面更加出色。

協助大隊輔導員搞好少先隊的各項工作，認真地完成好大隊交給我的每一項任務，配合大隊長管理好大隊中的事情，組織好各班輪流值日的同學和大隊