表揚退休民警的發言稿

幼兒的演講稿不易過程，稿子的內容以孩子的經歷為主。

我沒辦法給你寫稿子，但我可以給你一個框架，添上孩子的內容，即可。

第一、點題，長大我想當一名警察。

第二、從什么時候開始有這個夢想的。

孩子肯定是見到什么，或是聽到什么才會有這樣的想法，舉這個例子說明。

第三、為實現這個夢想，現在應該怎么做

比如好好學習，幫助同學。

第四、扣題。

我的夢想是當一名警察，我會為之努力。

有這個四個部分，就可以了。

新招錄警察表態發言

如是一名被新招錄的警察，在歡迎大會上讓您代表新招錄警表態發言，您會怎么說

答：各位領導，各們同志： 首先我很榮興能夠代表我們這批新警講話，能到XX公安局這樣的先進單位來工作,我感到無比的榮幸和自豪。

同時,也感到肩上的擔子很重。

我們剛剛到這個集體，對于工作的業務還不是很熟悉和經驗上很欠缺，這需要在座的各位前輩，在以后的工作中，能夠多多的給予我們幫助和指導，同時我們也要虛心向在座的各位前輩學習請教。

我們自身也會加強工作業務方面的學習盡快掌握必要的工作技能與理論水平，提高工作能力，把組織上交給我們的工作完成好。

初到一個新的環境，我們會盡快的熟悉自己工作職責和任務，從頭做起，從點滴小事做起，刻苦學習，嚴格要求自己，盡快的融入進這個大集體當中，團結同事。

以便盡快的適應新的工作。

在以后的工作中我們要始終如一地堅持做到:為人光明磊落、為公清正廉潔、為民秉公執法、事事想著群眾,踏踏實實做事，老老實實做人。

時時刻刻牢記為全心全意為人民服務的宗旨和意識，一定會做到讓組織信任，領導放心，群眾滿意。

聽了 學校關于學習的演講后的感想該怎么寫

現點名主題，再說我今天聽了什么 ，再寫內容，然后寫感想，最后寫我怎么樣。

為何從警如何做警為誰用警心得體會

第一篇：　“民之所思，我之所憂，民之所憂，我之所行”。

作為一個有知識、有理想、有抱負的熱血青年，能把自己的畢生精力投入到為人民服務的警察事業中來，我覺得無比榮耀。

　　說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。

”為民入警我們就要把自己有限的生命投入到為人民服務的無限的事業當中去，心中時刻想著人民的疾苦。

　　　　為民從警，要樹立崇高理想和堅定的信念。

“古之成大事者，不惟有超士之才，亦有堅忍不拔之志。

”在前進的道路上到處是坎坷，布滿荊棘，我們要樹立崇高的理想和堅定的信念，做好打持久戰的準備，要有具有戰勝一切的勇氣和堅忍不拔的意志。

要沉得住氣，靜得下心，要堅持下去。

為了人民能安居樂業，國家能繁榮昌盛，我們更要有“d　　　　鞠躬盡瘁，死而后已”的奉獻精神。

　　　　為民從警，要相信群眾、尊重群眾、依靠群眾。

人民是歷史的主宰者，人民是社會進步的階梯，沒有人民，就沒有社會的發展，沒有人民，就沒有國家的繁榮昌盛；因此，我們要尊重群眾，相信群眾，依靠群眾，我們的社會才更加和諧美好。

也只有這樣我們才能得到人民的理解與支持，也只有這樣才能更好的建設我們的國家。

　　　“天下興亡，匹夫有責”，人民的安居樂業需要我們，民族的振興需要我們，國家的強大需要我們。

做為當代人民警察，我們要敢于肩負起時代賦予我們的重擔期望。

　　　　為民做警，要有高度的使命感和責任心，我們要把人民賦予的職責看得比泰山還重，無私無畏，親歷親為，要把群眾工作做深做細做實，要向群眾廣泛了解情況，養成艱苦奮斗的作風，勤政為民，做人民群眾的“知心人”。

　　　　為民做警，要有剛正不阿、無私奉獻的精神。

要“常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律自之心。

”；在情感面前，情為民所系；在利益面前，做到利為民所謀；在權利面前，權為民所用，做到兩袖清風，一塵不染；要強化公仆意識，始終把人民群眾的利益擺在第一位。

　　　　“樂民所樂者，民亦樂其樂；憂民所憂者，民亦憂其憂。

”為民從警沒有豪言壯語，只有俯首勤為，不管何地，不論何時，　　　　不論何崗位，一心為公，永不停歇，始終甘為人民的孺子牛。

　　　　為民用警，要堅守崗位，勤政為民。

無論身居領導崗位，還是普通職位，　　　　始終克己奉公、心系群眾，把自己當成是人民群眾的勤務員，想群眾之所想、急群眾之所急，幫群眾排憂解難。

也只有這樣我們才能真正的融入群眾中去，也只有這樣我們才能真正的實現警民一家親。

　　　　為民用警，要勇于探索，推陳出新。

沒有創新力的民族是一個沒有生命的民族，沒有創新力的國家是沒有前途的國家，同樣，作為一名人民警察在工作中我們不能一層不變，不能，要勇于探索，勇于創新。

在工作中多思考改進工作方法，讓人民群眾少走些彎路；多一些理性的舉動；讓人民群眾少一點抱怨；多做有益于人民的事，讓群眾臉上多些燦爛的笑容。

第二篇： 為深化黨的群眾路線教育實踐活動，進一步堅定公安民警理想信念，牢固樹立宗旨意識和群眾觀點，增強貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性，以群眾工作推動發展，以發展更好服務人民群眾，黨委近日下發通知，決定在黨的群眾路線教育實踐活動中，組織全國深入開展“為何從警、如何做警、為誰用警”大討論活動。

通過近一個月來的討論學習，本人談點體會認識。

　　一、正確理解人民警察與人民的關系　　人民警察來自人民、植根人民、服務人民，警民關系就如同是種子與土地、魚與水的關系，只有植根沃土，才能開花結果；只有融入水里，才能充滿活力。

無論形勢怎么發展、條件怎么變化，全心全意為人民服務的宗旨不能忘，與群眾同呼吸、共命運的立場不能變，人民警察必須依靠人民的支持，保持同人民的密切聯系，傾聽人民的意見和建議，接受人民的監督，維護人民的利益。

　　二、充分認識開展這次大討論活動的重要意義　　“為何從警”就是要解決為何當民警的問題，始終強調人民警察的人民屬性，切實擺正同人民群眾的關系，增強公仆意識；“如何做警”就是要解決如何正確履職盡責的問題，以民意為導向，認真踐行，大力實施民生警務；“為誰用警”就是要解決為誰執法、為誰服務的問題，一切為了群眾，立警為公、執法為民。

　　深入開展“為何從警、如何做警、為誰用警”大討論活動，是黨委緊密結合的性質特點和職責任務，深入推進黨的群眾路線教育實踐活動的重要部署，是深化學習教育、加強思想政治建設的重要載體，是從思想上解決當前公安隊伍中存在突出問題的重要手段。

開展好大討論活動，對于教育引導廣大民警充分認清的根基所在、職責使命和力量源泉，進一步增進群眾感情，站穩群眾立場，提升群眾工作能力，不斷加強和改進新形勢下的群眾工作，努力使廣大民警的思想作風有明顯轉變、有明顯提升、服務效能有明顯提高，進一步樹立人民公安為人民新形象，著力提升人民群眾的安全感和滿意度，都具有十分重要的意義。

　　三、學習開展“為何從警、如何做警、為誰用警”討論活動的一些體會認識　　要牢固樹立宗旨意識和群眾觀念，做人民群眾的貼心人。

搞清為何從警問題，必須把堅定的理想信念作為首要的基本問題來解決，做到有堅定的理想信念和維護執法為民的表率。

人民警察要牢固樹立公安事業的堅定職業信念和對警察職業的執著，要做到懷有對人民群眾的深厚感情，不負黨和人民的厚望，要以快捷、公正、高效的和執行活動贏得社會公眾的信任。

一切為了人民，一切依靠人民，從群眾中來，到群眾中去，是我們黨的一貫工作原則和方法。

人民警察屬于人民，來自人民，人民警察為人民，要牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，切實增強便民為民的服務群眾觀念，打牢立警為公、執法為民的思想基礎。

　　要樹立民意主導警務理念，做實“三民警務”，做人民群眾的服務者。

解決好如何做警問題，是新時期人民群眾的新期待和迫切要求。

一要認真開展黨的群眾路線教育實踐活動，不斷加強和改進新形勢下的群眾工作，努力使廣大民警的思想作風有明顯轉變、有明顯提升、服務效能有明顯提高，進一步樹立人民公安為人民新形象。

二要牢固樹立民意主導警務的理念，以落實14項便民利民措施和省廳“十二項措施”為契機，切實解決民需，發動民眾，維護民安，做實“民需警務”、“民動警務”和“民安警務”，做到對群眾深惡痛絕的事“零容忍”，對群眾急需急盼的事“零懈怠”，努力使各項公安工作更加順應群眾要求、符合群眾意愿，努力讓人民群眾感到管理更人性、服務更貼心、辦事更便利，努力為公安工作贏得最可靠最牢固的群眾基礎和力量源泉。

三要提高民警的執法素質、和法律業務知識，要培養每個民警樹立“百姓無小事”的為民觀念，加強，徹底根除衙門作風。

　　立警為公、執法為民，當好人民群眾的“保護神”。

解決好為誰用警問題，是檢驗公安機關和人民警察是否具有人民屬性的關鍵所在，也是人民警察是否能當好捍衛者、平安中國建設者、公平正義維護者、群眾權益保障者的重要意義所在。

　　人民群眾受困時，首先想到的是人民警察；人民警察臨危時，前往救助的還是人民警察。

人民警察為人民，人民警察來自人民，人民警察的權力也來自人民，人民警察要為人民行使執法權力。

　　《人民警察法》規定，“人民警察的任務是維護國家安全，維護社會治安秩序，保護公民的人身安全、人身自由和合法財產，保護公共財產，預防、制止和懲治違法犯罪活動。

”公安部“三項紀律”中第一條也對人民警察進行明確紀律規定，“決不允許面對群眾危難不勇為”。

當前，面對人情、關系的干擾，金錢、物欲的誘惑，人民警察要牢固樹立民本思想，以科學發展觀為指導，密切同人民群眾的感情，在各項執法工作中，把人民群眾的呼聲作為第一信號，把人民群眾的需要作為第一選擇，把人民群眾的利益作為第一考慮，把人民群眾的滿意作為第一標準，帶著對人民群眾的深厚感情去執法，帶著維護人民生命財產安全、保衛國家社會政治穩定的職責理念去工作，當好國家和人民群眾的“保護神”。

人民警察入黨宣誓發言稿

作文:做一名醫生——每個人的都有一個夢想，夢想是美好但是實現夢想的道路是曲折的，無數人在實現夢想的道路上遭遇了無盡的荊棘，盡管如此，他們依舊大步向前，其實夢想就是人生的啟程，有了夢，才有美好的人生。

我也是有夢想的，我想當一名醫生，醫生可以救死扶傷，可以將殘疾人從病魔的爪中救出來。

使盲人重見光明，看清楚大自然中美好的時光；使耳聾者恢復正常，聽清大自然美好的回音；讓沒有四肢的人重新站在這五彩、美麗的地上。

雖然這只是個夢想，但我相信只要我努力學習，夢想一定會實現的

小學生安全防范意識讀后感怎么寫啊

一篇相關的文章，你可以自己套用。

讀《小學生安全意識的培養》有感人的生命是最寶貴的，學生的安全是最重要的，沒有安全作為前提，我們的一切教育教學都將不復存在。

作為學校的安全管理者，我利用假期閱讀了不少有關生命安全類的文章，從中領悟了許多安全教育的精神。

讀了《小學生安全意識的培養》讓我更加意識到小學生安全意識培養的重要性。

我們都知道小學生由于年齡小，安全意識和安全防范能力不強，往往會受到來自多方面意外事故的傷害，給學校正常的教育教學、家庭的幸福美滿、社會的祥和穩定和小學生的身心健康造成一定的影響，加強小學生的安全教育工作，不斷提高小學生的自我防范意識和能力顯得十分迫切和重要。

要提高小學生的安全教育效果，必須針對小學生教育的特點，進行有效的安全意識培養。

通過課堂教學對小學生進行安全教育的滲透是最基本也是最有效的安全意識培養方式。

班主任教師可以利用朝會或是班會課在全班進行專門的安全知識、安全方法或安全技能的傳授；其它教師也可以在教學過程中，從教材中充分挖掘有關安全知識的相關內容對小學生進行教育。

例如，我所任教的是《體育與健康》，課程本身就是有關小學生的生命與安全以及技能上培養和練習，這就更要求教師就每一個安全問題進行詳細講解、分析。

通常為了使課堂生動有趣，也為了使學生能夠學以致用，我總是會設計一些情景安全演練，學生在模擬的活動中很容易掌握所學的安全知識和技能，在生活中遇到類似的安全問題時也能夠及時作出反應。

例如：學習“前滾翻”的知識，不但讓學生鍛煉身體的協調性和靈活性，還讓學生體驗在活動中摔倒的一瞬間，利用身體翻滾可以大大的減少身體與地面的摩擦減低受傷。

通過課堂教學方式進行的安全教育，學生通常記憶深刻，也更能使小學生意識到安全的重要性，增強自我保護的能力。

在課余加強小學生的安全意識培養是安全教育落實的重要手段。

就如《小學生安全意識的培養》中所提及的，我們可以通過營造氛圍感染：學校或是班級通過張貼安全標語、設置安全櫥窗、出專題安全黑板報、布置安全科普畫廊等方式，使小學生從多方面了解掌握安全知識，在處處重視安全的濃郁氛圍感染下培養重視安全的意識；我們也可以通過各種活動滲透：舉辦安全知識競賽、安全故事演講、安全書畫展覽以及編排安全文藝節目等，將安全教育內容滲透于課外活動、文體活動之中，讓小學生在參加活動的過程中，掌握安全知識，提高安全意識；我們還可以通過社會實踐體驗：可以組織學生走上街頭在交通警察的指導下擔任義務交通協管員，組織學生評價和討論在家、學校甚至在班里發生不安全的案件等，讓小學生在實踐中了解安全形勢，懂得遵章守法和加強自我防范的極端重要性，增強小學生辨別是非和自我保護的自覺行為。

當然，我們每一位教師在對小學生實施課余安全教育時要針對特定的情況采取最佳的課余教育方式。

例如在我們學校我覺得許多老師在對小學生的課余安全教育方面就做得很不錯，有些老師會在課間時，有意識地在操場或是走廊巡視，發現有學生追逐狂奔的現象就會立即上前進行阻止，并對學生進行安全教育；有些教師會在課余找到有安全隱患的孩子進行安全問題談心，將安全的預防針劑深深地注入孩子的心里，達到安全教育的目的。

總之，我認為只要是有效的安全教育就是最好的安全意識培養方式。

我們知道小學生安全意識的培養還應該包括小學生的心理安全培養。

隨著社會條件的優越，人民生活水平的提高，現在的小學生幾乎都是獨生子女，他們從小被溺愛、寵慣，以致于心理承受力弱，而逆反心理卻很強。

心理上的安全意味著小學生感到被接納，關懷、尊重，同時也意味著心理承受能力的增強。

所以我們對小學生應選擇啟發誘導，榜樣教育為主的教育方式。

體罰學生只會使其產生對抗心理，做出反叛行為。

我們應該多關心每一位學生，多與學生交流，引導學生樹立和培養健康安全的心理狀態，用心與心的交流去教給學生基本的自我保護意識，增強學生應對各種挫折的意志，真正減少意外事故的發生。

學校無小事，事事系安全，安全重于泰山。

安全問題是一個“以一萬對萬一”的問題，我們必須以一萬次的教育、一萬次的管理、一萬次的培訓來預防和應對它。

我們要把培養學生的安全意識作為日常工作的中心，隨時強調提醒學生，讓我們把安全的種子撒播進每一個小學生的心田，共同收獲更多的安全果實，在安全中收獲更多的教育教學成果。