寒假體育心得四年級

看了《安徒生童話》這本后，十分著迷，童話十分有趣，從我明白了許多道理。

　　《安徒生童話》中有一個拇指姑娘的故事：在很久以前，有個善良的女人很想要個孩子，于是她像一個有魔法的老太婆求助，老太婆給了她一個孩子，就是拇指姑娘。

女人十分疼愛拇指姑娘。

沒過幾天不幸發(fā)生了，女人回家晚了，拇指姑娘被癩蛤蟆背回了家，后來拇指姑娘被小動物救了，又遇到了小人國的國王，他們從此過上了幸福的生活。

　　安徒生童話中有一個個有趣的故事，讓我們明白了一個個道理。

還有一個更有趣的故事‘皇帝的新裝’講的是一個傻皇帝被人騙的故事。

告訴我們不要因為別人說什么聰明的人能看見這類騙人的話，就硬是說自己能看見，看見就是看見沒看見就是沒看見，別最后像皇帝一樣鬧了笑話出來。

不只這些還有海的女兒，白雪皇后，紅舞鞋，鳳凰等更加有趣的故事讓我們閱讀。

同學(xué)們請你們?nèi)ラ喿x這些有趣的故事吧，我相信你們一定會愛上這本書的。

你們一定會愛上這本書的。

《安徒生童話》讀后感_350字　　童話是開啟孩子想象之門的鑰匙，是我們的最愛。

在林林總總的童話故事中，《安徒生童話》是其中最閃耀的星星。

安徒生是19世紀(jì)丹麥著名的童話作家，他是世界童話文學(xué)的創(chuàng)始人。

他的每一篇童話都讓我們受益匪淺。

　　《聰明的教授》就是《安徒生童話》里的一篇。

這篇《聰明的教授》講述了蘊含著深刻道理的故事——從前，有個氣球駕駛員遇到一次意外死了，留下了一個兒子。

這個孩子很想做氣球駕駛員卻沒有錢，只好靠變魔術(shù)為生，還叫太太幫他賣票。

太太厭煩了這工作。

因此這孩子收入少了，他突然想起一只通人性的大跳蚤，便教它魔術(shù)，一起掙錢。

后來他們來到野人國掙錢，這國家的公主受上了跳蚤，于是跳蚤亨受了這個國家給他的榮華寶貴，可是對這一切他卻感到十分厭倦，想離開。

后來這個孩子出主意騙皇帝舉行放炮游戲，他和跳蚤才趁著這個機會坐氣球飛走了。

孩子依靠自己的聰明才智終于實現(xiàn)了自己的愿望——成為了一個氣球駕駛員，還自稱為教授呢

　　當(dāng)遇到小麻煩時，你是否也會運用你聰明的頭腦，像那位氣球駕駛員的兒子和可愛的跳蚤那樣，使自己擺脫困境呢

遇事勤動腦，勤思考是解決問題的最好途徑。

安徒生童話讀后感_550字　　《安徒生童話》這本書給了我很多的啟迪和感受。

　　我讀的是“賣火柴的小女孩”，我從中知道，她是一個吃苦耐勞的好孩子。

　　這是一個冬天的晚上，人家都在家里面吃東西，坐在火旁取暖。

而賣火柴的小女孩卻穿著簡陋的布鞋在雪地里走著，她的手和腳都凍得通紅通紅。

于是，他就坐在一個暗暗的角落里。

從自己的包里拿出一根火柴，輕輕地在火柴盒上擦了一下，突然，她自己變得暖和起來，可每一次擦亮火柴，每一次又會被大風(fēng)吹滅。

小女孩哭了，但她不敢回家，就一直在角落里，孤苦伶仃的。

當(dāng)她把最后一根火柴擦亮，她的生命也就走到了盡頭，她的靈魂被她的奶奶帶到了天堂。

這時候，我被深深地打動了。

　　我想：現(xiàn)在生活條件是那么的好，而我們卻不珍惜。

就連童話里的許多人物，都是那么珍惜自己所處的環(huán)境，而我們卻是那么的浪費。

我們現(xiàn)在是過著衣來伸手，飯來張口的生活，根本不用我們?nèi)赍X，根本不用我們?nèi)谧?，所以我們認(rèn)為一切都是應(yīng)有的，我們根本就不在乎

　　因此，我們一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜我們現(xiàn)在的生活條件。

我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，就不會有好的明天。

如果我們不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，我們就對不起父母，更對不起自己

我們要學(xué)習(xí)童話故事里吃苦耐勞的農(nóng)夫，而不是學(xué)習(xí)貪婪無度的漁夫妻子。

故事里許多人物都經(jīng)歷過困苦的磨歷，我們要在光明和快樂中越飛越高，飛到我們幸福的彼岸。

這是我們一個共有的愿望，這是我們對新一代的希望在她當(dāng)時所處的生活條件下，這就是癡心妄想，從來不可能的。

她只有把一切愿望都寄托在上帝的身上。

但上帝是怎樣的呢

他也不靈。

這就是時代帶給她的思想所帶來的局限，也是他作為一個同情人民的作家的苦惱。

《安徒生童話》讀后感_600字　　童話是每個孩子的搖籃，我們小時候應(yīng)該都讀過童話吧

《安徒生童話》是我們小時候最喜歡讀的書，書中的丑小鴨、灰姑娘、賣火柴的小女孩……都深深的牽著我們的心。

讓我們一起走進《安徒生童話》，回到我們小時候吧。

　　丑小鴨是我們當(dāng)時覺得很可憐的人物，他長得丑，沒人喜歡他，都欺負(fù)他，丑小鴨覺得很傷心，決定一個人走，經(jīng)過千辛萬苦最后終于變成了白天鵝。

我們是不是也要向丑小鴨學(xué)習(xí)呢

他很勇敢，很堅強，有了困難不害怕，勇往直前等等一些優(yōu)點不正是我們這些在溫室里的花朵所缺少的嗎

　　賣火柴的小女孩是最可憐的，她的媽媽去世了，她和爸爸相依為命，可她爸爸卻讓她上街賣火柴，不賺到錢不許回家，不許吃飯，還要挨打。

相比起來，我們不幸福多了嗎

　　回到家里，爸爸媽媽把飯都做好了，等著你回來吃，你想吃什么爸爸媽媽就給你做什么；你想要什么，爸爸媽媽就給買什么；晚上睡覺還要有人哄著，害怕的話爸爸媽媽就陪著睡；每天早上爸爸媽媽把被子疊好，把衣服給你穿好。

讓我們養(yǎng)成了飯來張口，衣來伸手的壞毛病。

我們可不可以向賣火柴的小女孩學(xué)學(xué)呢

雖然我們不用像小女孩那樣上街賣東西，但我們是不是應(yīng)該幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活

或者用優(yōu)異的成績回報父母呢

　　皇帝的新裝是說一位皇帝在壞人的誘導(dǎo)下什么也沒穿就上街了。

壞人還說皇帝穿的是只有聰明人才能看出來的衣服，很多大人怕被皇帝說他們不聰明，也只能說皇帝穿著衣服。

后來有一個天真的小孩說：“皇帝沒穿衣服。

”皇帝才醒悟，灰溜溜的走了。

可見，有時候別人的話也要稍加考慮再決定同不同意或采不采取。

　　從這三則小故事中，我們知道，無論做什么事都要堅持不懈；做人要堅強，不能被困難嚇倒，不能隨意聽信別人的話，做事要多加考慮再做決定。

　　童話是小孩子的天堂，但是，《安徒生童話》卻是所有人都愛看的童話，曲折的故事情節(jié)，蘊含著深刻的道理。

讀安徒生童話》，我深有感觸……《安徒生童話—丑小鴨》讀后感_350字　　寒假里我讀了安徒生的童話故事——《丑小鴨》。

故事中的主人公丑小鴨出生在一個鴨的家庭，兄弟姐妹都長者一身金燦燦的羽毛，而它卻與眾不同，長者一身黑乎乎的羽毛，因此大家都不愿意理睬它，它十分自卑。

后來，它長成了一只美麗的白天鵝。

這個故事如果不仔細(xì)的閱讀，只會覺得它是一個普通的童話故事，要是好好的去體會它的含義，你就會認(rèn)為里面蘊藏著一個道理。

童話中的丑小鴨因自己的外表丑陋，遭到了周圍所有人對它的鄙視。

可它并沒有在意，只管自己努力做事。

慢慢地它長大了，憑著自己的努力，變成了一只漂亮的白天鵝。

　　這個故事告訴了我們一個道理，一個人身處逆境時，不能消沉，不能自卑，要勇于奮斗，才有可能改變自己的處境。

　　我們的身邊也有不少這樣的例子。

有的同學(xué)相貌不突出，平時也不大愛說話，沉默寡言，是平平常常的一個人。

但他們從沒放棄對自己的要求，努力學(xué)習(xí)，不恥下問，成績始終名列前茅，受到了所有老師的稱贊。

　　其實，像丑小鴨似的孩子是很多的，只要我們大家敢于磨練自己，勤奮學(xué)習(xí)，長大以后一定都會成為一只只美麗的“白天鵝”。

關(guān)于讀后感的作文：《安徒生童話》讀后感_550字　　自從我看了《安徒生童話》這本后，令我十分著迷，童話故事十分有趣，十分精彩，從書中我明白了許多道理。

這本書的作者是——漢斯·克里斯蒂安·安徒生先生　　《安徒生童話》中有一個《白雪公主》的故事：在很久以前，有一位國王，她的妻子生下了一個白白嫩嫩的公主，隨后妻子就死了，于是國王又娶了一個妻子，這個妻子有2個女兒，她的心腸惡毒，對白雪公主充滿了嫉妒，常常針對她。

妻子把白雪公主趕到森林，白雪公主溫柔的性格使她在森林里結(jié)實了許多的朋友。

她們快快樂樂的在一起生活，然而，有一天，妻子知道白雪公主并沒有死，就變成為老奶奶，把藏有毒的蘋果拿給白雪公主吃，白雪公主吃了，隨后就暈倒在地。

這時，王子趕來，親了白雪公主，白雪公主就醒過來了。

最后，她們開開心心的生活在一起了　　《安徒生童話》中每一個有趣的故事，都讓我們明白了道理。

還有一個更加有趣的故事——“皇帝的新裝”這個故事講的是有一個傻皇帝被人騙的故事。

告訴我們不要因為別人說什么聰明的人能看見這類騙人的話，就硬是說自己能看見，別自己騙自己，有看到就說有看到，沒看到就說沒看到。

《安徒生童話》里不接有這些，還有《海的女兒》、《白雪皇后》、《紅舞鞋》、《冰雪公主》、《鳳凰》、《拇指姑娘》等更加有趣的故事等著我們?nèi)Ｐ闹轮镜拈喿x。

同學(xué)們，請你們?nèi)ラ喿x這些有趣的故事吧，我相信你們一定會愛上這本書的。

你們一定會愛上這本書的。

　　《安徒生童話》真是一本很好的書呀，里面不僅有精彩的故事內(nèi)容，還有種種道理呢

安徒生童話讀后感　　記得很小的時候就讀過安徒生童話了，當(dāng)時只是覺得有趣，所以每天都要看，并不理解什么，卻仍讀的津津有味。

　　讀了《賣火柴的小女孩》時，媽媽會告訴我，做一個有愛心的人，讀了《十一只天鵝》時，媽媽又會告訴我，小女孩很愛他的哥哥，愛是會創(chuàng)造奇跡，讀了《丑小鴨》時，媽媽告訴我要擁有夢想，永不放棄……就這樣，《安徒生童話》伴我度過了童年。

　　現(xiàn)在，再次拿起這本書時，才知道里面蘊含了太多太多。

有希望，有憎恨，有鼓勵，有批評……這本書是安徒生十分偉大的作品，記錄了他對美好生活的向往，批評了黑暗的盛會……通過一個個溫馨感人的故事，可愛美麗的人物，總會告訴我們許多受益終生的哲理。

其中，我最喜歡的就是《賣火柴的小女孩》。

　　這個故事主要講了一個可憐的小女孩在新年的前一夜仍在大街上買著火柴，但沒有一個人原意幫助她，最后她凍死了的悲慘經(jīng)歷，批判了黑暗的社會，和那些沒有絲毫同情心的人。

　　“這是這年最后一夜——新年的前夕，在這樣寒冷和黑暗中，有一個光著頭赤著腳的小女孩正在街上走著，她的小腳已經(jīng)凍得發(fā)青了，她有許多火柴包在一個舊圍裙里；她手中還拿著一些。

這天誰也沒有向她要過一根；也沒有一個人給她銅板。

”讀到這里，我就會想到，我們的生活是多么的幸福，美好。

安徒生通過細(xì)膩的描寫，寫出了小女孩的可憐，也讓我懂得幸福生活的珍貴。

“她在一座房子的墻角里坐下來，蜷著腿縮成一團。

她覺得更冷了。

她不敢回家，因為她沒賣掉一根火柴，沒掙到一個錢，爸爸一定會打她的。

再說，家里跟街上一樣冷。

他們頭上只有個房頂，雖然最大的裂縫已經(jīng)用草和破布堵住了，風(fēng)還是可以灌進來。

”讀了這些話，我?guī)缀鯚o法想象，怎么還會有這樣窮的人們

是安徒生在寫童話的虛構(gòu)嗎

但似乎又寫得太過真實。

最后，童話必定會有一個童話的結(jié)尾，雖然是悲慘的，但，也是幸福的。

小女孩在劃亮3根火柴時，感到了從未有過的幸福，見到了最愛的人。

這，大概就是上天對她唯一的眷顧吧。

　　這個故事讀過很多遍，但沒讀一次都會有新的感受。

故事中間有個小小的插曲，在這個小女孩的鞋子掉了時，一個小男孩把它撿走了，卻沒有還給她，說是要拿去做搖籃。

這個男孩沒有絲毫同情心，愛心，他只知道去嘲笑別人，現(xiàn)實的生活中，一定也不乏這樣的人。

安徒生通過他，批評了所有的“他”。

當(dāng)這些人讀到這個故事時，應(yīng)該感到羞愧，感到恥辱。

我不禁自我反省，有過這樣過分的舉動嗎

像小男孩這樣過分的當(dāng)然沒有，但是嘲笑別人的事也會有的。

這本書，就像一面鏡子，折射出現(xiàn)實的丑陋。

　　故事的結(jié)尾，小女孩終究是被凍死了，但仍不改變的是，沒有人在意她

安徒生筆下的人是如此自私，社會是如此黑暗。

或許，天堂對于小女孩來說，是最美好的地方吧。

她是被社會拋棄的人，本就不應(yīng)該生活在這樣的社會中。

但是在她死前，那三根火柴帶給她了莫大的幸福，也讓我們反思，向父母要這要那卻終不滿足，是不是太貪心了呢

或許只有滿足才會有快樂吧。

　　《賣火柴的小女孩》是安徒生最經(jīng)典的童話故事之一，社會、人性的黑暗都暴露在他的筆下。

最后一次讀這個故事時，我希望世界上再不會有“賣火柴的小女孩”。

讀了 讀書要有選擇 這篇文章有什么收獲

古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，現(xiàn)代人認(rèn)為：“書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。

” 這些富含哲理又充滿詩意的詮釋，引發(fā)我們討論讀書的意義。

當(dāng)我們懂得了讀書的意義，就會產(chǎn)生強烈的“博覽群書”的愿望。

的確，為盡可能多地獲得知識，“博覽群書”固然重要，然而人類歷史悠久，書籍多如汪洋大海，有誰能在有生之年把這些書全讀完呢?也正因為如此，我們偉大的革命導(dǎo)師列寧才會告戒人們：“應(yīng)該有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一些東西，否則象這樣泛泛地讀書是沒有什么益處的。

”“……有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一些東西。

” 同學(xué)們聽懂了嗎?讀書是為了“有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一些東西”。

這里的“系統(tǒng)”要求讀書要有選擇，包括選擇書和書中的章節(jié);而從讀書中“學(xué)習(xí)東西”的最主要的途徑就是寫讀后感。

從這里可以看出，要想從讀書中獲益，就要始終做到“讀書的選擇”和“寫讀后感”，兩者不可偏廢：選擇得好才會有讀后感可寫，選擇得準(zhǔn)才能寫出主題突出的讀后感。

寫讀后感能使下次的選擇更具系統(tǒng)性。

同學(xué)們，當(dāng)你拿到一本新書時，有沒有想一口氣看完以便馬上知道結(jié)果的欲望?沒關(guān)系，就一口氣看完吧，可以是走馬觀花式的，或是一目十行式的，先滿足一下好奇心嘛。

其實，此時的你只是在瀏覽，并不是在閱讀。

當(dāng)你瀏覽了一本書后，想一想，有什么感覺，你喜歡這本書嗎?還想再看一遍嗎?想再看的主要原因是什么?是生動的故事情節(jié)、感人的思想內(nèi)容、還是精彩的語言表達?不知不覺中，你開始了選擇-------選擇書的取舍、選擇讀書時的側(cè)重面。

然后當(dāng)你真正仔細(xì)地閱讀書中的每一個字、每一句話時，你就會有意識地在你認(rèn)為重要的、好的方面多想想、多看看，最好是再做一些記號，以便為了進一步的思考和體味再次閱讀時容易找到。

這樣反復(fù)讀完了一篇寓意深刻的童話，一節(jié)文字精美的散文，亦或一本感人至深的小說，你真想將心中的感慨一吐為快，那就寫讀后感吧!一般地講，寫讀后感要先講故事梗概或文章大意，然后挑選其中給你印象最深的，或最令你感動的章節(jié)或側(cè)面進行評說或敘述，也可以闡發(fā)你從中受到的啟示。

最好用一些原文節(jié)選或摘錄增強說服力，最后用一些總結(jié)性或啟發(fā)性的語言來結(jié)束你的讀后感，若能首尾呼應(yīng)就更好了。

一代科學(xué)巨匠愛因斯坦說：“在閱讀的書中找出可以把自己引到深處的東西，把其它一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉。

” 我國偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚又說：“學(xué)習(xí)中首先要注意好好消化。

如果不消化，即使胸藏萬卷書，也是用不上的。

只有消化了，才能運用自如，得心應(yīng)手。

”如果說愛因斯坦的話讓我們明白了讀書時選擇的重要性，那么華羅庚就是在啟示我們：寫讀后感正是“消化”的最具體的過程。

同學(xué)們，如果你們在求知的道路上始終清醒地認(rèn)識到讀書時的選擇和寫讀后感的重要性，也始終將讀書時的選擇和寫好讀后感的關(guān)系擺正，那么登上前景壯闊的知識顛峰的時刻就不會離你們太遙遠!讀書要有選擇讀后感(二)在這篇課文中，我明白了我么你去那個少年應(yīng)該讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品，名人傳記，科普類的書和無聲老師---工具書。

其中是我印象最深的還是文學(xué)作品，因為文學(xué)作品不但能夠陶冶我們的精神，而且能夠使我們學(xué)會欣賞。

讀完這些書，我們就、能形象的知道什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡，什么樣的感情才是美好的，什么樣的作文才是真正出色的作文。

著名大作家余秋雨曾經(jīng)說過：“不要看壞書，不要看不好的書，要知道，當(dāng)你占領(lǐng)壞書的時候，壞書也占領(lǐng)了你。

”還有一個人說過：“年輕人看壞樹一眼，生命就很難逆轉(zhuǎn)了。

”主要讀的書應(yīng)是對我們有幫助的書，要占領(lǐng)制高點，著名作家梁實秋曾經(jīng)說過：“桌上永遠只放一本書。

”這句話雖然有一些夸張，但的確如此，讀書要忌雜，要讀一流的樹，從高位進入，盡可能不要去讀與自己水平差不多的書，我們讀書不能俯視平視，而一定要仰望，到時候，你就會發(fā)現(xiàn)讀不懂的書能讀懂了。

我以前讀書總是囫圇吞棗，一目十行，別人問起我來總是張冠李戴，但學(xué)習(xí)了這一刻，我明白了應(yīng)該讀一些好的文學(xué)作品，我們一定要起到“煮書”的作用。

相傳蜀漢大將軍關(guān)羽再誡子歸一書，書中有這樣一句話：“讀書好，好讀書，讀好書。

”要在選擇中讀書，在閱讀中成長。

讀書要有選擇讀后感(三)讀書有很多種選擇的方法。

讀書的方法：(1)可以選讀一些優(yōu)秀作文，特別是那些古今中外名著，因為多讀優(yōu)秀的文學(xué)作品可以得到精神的陶冶，還可以讓我們明白什么樣的文章才是最出色的文章;(2)可以選讀一些名人傳記，因為歌德說過：“讀一本好書，就是和高尚的人談話。

”所以讀這些名人傳記就像是在聆聽名人的教誨;(3)可以選一些科普類的書，等可以增加課外讀物，增加課外知識。

我讀完這一課我明白了讀書的選擇方法和選擇的好處，我一定會每天都“聽課”的，我絕對要以后好好讀書，好好選擇讀物，每天都和名人們“聊聊天”。

我從這篇課文中明白了這個道理也領(lǐng)會了這個道理。

我以后一定會讓她在我的學(xué)習(xí)上和生活上時時刻刻的幫助我。

讀書要有選擇讀后感(四)書是無窮盡的，有些書適合我們讀，有些書則不適合我們讀，我們不能拿到什么書就讀，要看一看是否適合我們讀，所以我們對書要有選擇。

書的種類很多，如文學(xué)作品、科普類讀物、名人傳記、歷史讀物、作文書······我們選讀書時可以詢問一下讀過這些書的同學(xué)、老師或家長，看一看他們的評價和意見。

讀文學(xué)作品，可以提高我們的寫作水平，讓我們看一看書中的好詞好句，也可以試著模仿一下作者的寫作手法，在一些作文中巧妙運用一些好詞好句，讓我們的作文水平可以大大地提高，讓我們的作文變得有價值。

文學(xué)作品不僅能提高我們的寫作水平，也可以讓我們在寂寞的時候變得十分愉快，當(dāng)初，我一直在家里閑的沒事可干，就拿出《笑貓日記》來看，看著看著，不禁融入到故事中去了，心情也不再煩躁，整個人就像變了一樣，看來讀文學(xué)作品也能夠陶冶情操。

讀歷史讀物，我們可以了解古代的一些英雄的事跡，了解古代那些英雄豪杰和奸詐狡猾的小人。

我們可以通過歷史故事去建設(shè)祖國，把祖國變得繁榮昌盛，也能成為世界一大文明古國，并能永久存在。

我在讀《上下五千年》時，知道了岳飛、文天祥、顧憲成等愛國先賢的故事;了解了武則天是中國的第一位女皇，她還把唐朝統(tǒng)治得井井有條。

讀書沒有選擇的話，就會讓我們錯讀一些不良書刊，在幼小的心靈中從此留下一些不好的印象，選讀好書是我們學(xué)習(xí)的第一大本領(lǐng)，書的海洋之中，有一部分是危險的，有一部分是安全的，我們應(yīng)當(dāng)選擇安全的海洋去遨游，絕不步入危險地區(qū)半步，否則將后悔一生。

讀書要有選擇讀后感(五)《讀書要有選擇》是我們最近學(xué)習(xí)的一篇課文，這篇課文對我深有感觸。

在這個社會有許多書等著我們?nèi)ラ喿x，而且有很多書是不值得去讀的，更重要的是我們在有限的時間里也讀不完那些好書，這就要求我們要有選擇性的去閱讀，選擇對我們最有用，最有幫助的書。

那我們小學(xué)生又應(yīng)該如何去閱讀那些讀物呢?這就是我從《讀書要有選擇》這篇課文里學(xué)到的。

第一，可以選讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品，特別是那些已有評價的古今中文名著。

這類書籍是人類文化的精華，有深刻的思想內(nèi)容，對我們小學(xué)生有很好的啟發(fā)性;第二，可以閱讀一些名人傳記、領(lǐng)袖人物、愛國先賢和科學(xué)家的傳記，會向我們展現(xiàn)他們的成長足跡、奮斗的歷程和光輝的業(yè)績，展現(xiàn)了他們高尚的情操和執(zhí)著的追求;第三，可以選讀一些科普類的書。

這類書通俗易懂，生動有趣，既可以學(xué)到各方面的科學(xué)知識，還可以啟迪智慧，開闊眼界;此外，還可以選擇一些工具書，這些書也都是很好的“無聲老師”。

閱讀了《讀書要有選擇》這篇課文，使我從中學(xué)習(xí)到了很多東西。

選擇合適的讀物是一種本領(lǐng)。

掌握了這種本領(lǐng)，就能幫助你在有限的時間去閱讀更多好書，去獲取更多的知識，使你更好更快的成長。

希望這本書對你的幫助也很大的，教你該如何做選擇。

我們一起做愛閱讀的學(xué)生。

草原課文讀后感想50字

今天，我讀了這篇課文之后，被草原的自然之美，還有草原上人們心靈的美給吸引住了。

課文按事情發(fā)展的順序，記敘了先生第一次訪問蒙古大草原時的所見所聞所感，描繪了大草原的美麗景色，贊美了草原風(fēng)光的美麗和民族之間的團結(jié)，表現(xiàn)了蒙漢兩族人民的深情厚誼。

讀完全文，我就仿佛置身在草原當(dāng)中一樣。

我穿過許許多多的清澈見底的小溪，溪邊，牛羊成群，時不時發(fā)出叫聲，仿佛也在悄悄地贊美著這美麗的景色。

我跨過一條條小路，騎上馬，穿行林中，只聽見鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲，只聽見黃鸝鳥優(yōu)美的歌聲，到處都顯得那么幽靜。

這幅只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫，使我陶醉在這美景當(dāng)中……我來到蒙古包中，好客的主人，熱情地端上了。

摻和著牛奶的奶茶，顯得那么熱乎，就像是蒙漢人民熱情握手后那一種感覺，那一種熱乎乎的感覺。

當(dāng)?shù)氐娜嗣裣蛭覀兘榻B了他們那里的情況，并為我們表演了精彩的節(jié)目。

草原上的美確實很讓我們迷戀，草原上的人心靈更美!我將記住草原上那美麗遼闊

親身經(jīng)歷的成長感悟的作文（40-50）字，感受（30-40）字。

（復(fù)制不要）

1】生活是一首歌，吟唱著人生的節(jié)奏和旋律；生活是一條路，延伸著人生的足跡和希望；生活是一杯酒，飽含著人生的清醇與憂愁；生活是一團麻，交織著人生的煩惱與快樂；生活是一幅畫，描繪著人生經(jīng)歷的紅綠藍；生活是一團火，燃燒著人生的憧憬和夢想。

2】有一種變化叫成長；有一種力量叫堅韌；有一種責(zé)任叫付出；有一種幸福叫安康；有一種胸懷叫忍讓，有一種快樂叫工作，有一種關(guān)心叫鞭策，有一種收獲叫舍棄。

3】幸福就是這樣簡單： 口渴了喝杯茶水潤潤喉，無聊時與朋友聊聊天，饑餓時買個面包填填肚，煩惱時聽聽音樂輕輕松，疲倦時靠在椅上打個盹，失意時在公園散散步。

4】勞動的果實最甜美，真誠的幫助最感人，誠摯的批評最溫暖，心底的滿足最幸福。

5】成功的名字叫奮斗，創(chuàng)新的名字叫探索，勇敢的名字叫攀登，勤奮的名字叫耕耘，謙虛的名字叫傾聽，幸福的名字叫滿足。

6】有生命就會有希望，有信心就會有成功，有思索就會有思路，有努力就會有收獲。

141】要想活得不累就得少點攀比，要想活得不煩就得少點計較，要想過得不苦就得少點懶惰，要想活得不悔就得少點魯莽。

142】如果你能把做事當(dāng)鍛煉，把忙碌當(dāng)享受，把挫折當(dāng)成長，把吃虧當(dāng)收獲，把不幸當(dāng)噩夢，把成功當(dāng)往事，那么，你的生活就會感到無比寬慰，無比自在

143】都是路邊樹上的山果是酸的，其實是我們不懂得如何攀緣才能摘到山果；都說金錢不能買到快樂，其實是我們不知道從哪里能買到快樂；都說夢想難以化為現(xiàn)實，其實是我們不明白怎樣奮斗才能夢想成真；都說人生道路是九彎十八曲，其實是我們不懂得選擇。

144】春可賞綠，夏可玩水，秋可品菊，冬可滑雪。

熱愛生活，人生四季永遠充滿陽光

145】沒有永遠的春天，卻有永遠的春意；沒有永遠的纏綿，卻有永遠的思念；沒有永遠的成功，卻有永遠的追求；沒有永遠的年青，卻有永遠的青春

146】生活可以沒有魚肉，但卻不能沒有創(chuàng)意；學(xué)習(xí)可以沒有紙筆，但卻不能沒有思考；交友可以沒有煙酒，但卻不能沒有真誠；賺錢可以沒有利潤，但卻不能沒有良心。

147】人生無需后悔，逝去的事就像一陣風(fēng)；人生不需要遺憾，該來的終究還是要來；人生不需要懊惱，愁白的頭發(fā)難以再黑；人生不需要哀嘆，喪失自信就將失去一切

148】沒有樂觀的生活態(tài)度，旅游也會成為煩惱之行；沒有堅強的毅力，短暫的路程也會變成艱難的跋涉；沒有縝密的思考，簡單的問題也會成為難解之謎；沒有正確的思路，再好的機遇也會付諸流水。

149】平庸者并非缺少努力，而是缺少目標(biāo)；夢想者并非沒有行動，而是動作太遲；貧困者并非沒有拼搏，而是缺少專長；懶惰者不是沒有步伐，而是腳步太淺。

150】夢想是我們行動的起跑線，知識是我們前進的加速器，堅持是我們不停的步伐，智慧是我們成功的法寶。

151】跌到不算是失敗，爬不起來才算是失??；行走不算是成功，只有堅持不懈才算是勝利。

152】平凡的工作要用不平凡的態(tài)度來完成，簡單的問題要用全面的思考來決策，當(dāng)今的事情要用將來的目光來審視，遙遠的理想要靠現(xiàn)實的努力來實現(xiàn)。

153】如果你認(rèn)為工作是乏味的，那么業(yè)績將與你無緣；如果你認(rèn)為生活是無聊的，那么快樂將與你無緣；如果你認(rèn)為讀書是無用的，那么知識將與你無緣；如果你認(rèn)為朋友是多余的，那么笑聲將與你無緣。

154】人生道路是一條螺旋上升的路徑，只有昂首闊步，靈活彎轉(zhuǎn)，才能上升至理想的峰頂。

155】大海因波濤而美麗，人生因挫折而完美。

學(xué)習(xí)因探究而深入。

工作因創(chuàng)新而精彩。

156】小溪，從不自卑。

它堅信，只要不停地奔流，終會流入浩瀚的海洋；小草，從不自嘆。

它深知，只有扎根大地，才能綻出一片新綠。

157】縱比者易得到滿足，橫比者則易感到失落；滿足者則易裹足不前，失落者則易選擇奮起。

158】如果你感到平凡的工作不快樂，那么失業(yè)的滋味將使你更苦惱；如果你認(rèn)為平靜的生活不舒爽，那么病痛的日子將使你更痛苦。

159】少一分煩惱，就會多一分快樂；忘卻了煩惱，就會時時快樂。

160】了解自己的長項，才能選準(zhǔn)人生的職業(yè)方向；練好自己的長項，才能成就自己的事業(yè)。

161】有時失敗并非是你沒有努力，而是選錯了方向；有時成功并非是你有能力，而是借助了別人的力量。

162】沒有學(xué)不好的知識，只有不好學(xué)的知識；沒有做不好的事情，只有不好做的事情。

沒有改不了的惡習(xí)，只有不愿改正的態(tài)度；沒有垮不過去的門檻，只有不奮起的腿腳。

163】喜歡探究可活躍思維，喜歡運動可健全體魄，喜歡山林可返樸歸真，喜歡孤獨可安心讀書，喜歡風(fēng)雨可練就筋骨。

164】如果你想博學(xué)些，就請勤奮些；如果你想尊嚴(yán)些，就請自強些；如果你想榮耀些，就請努力些；如果你想健康些，就請環(huán)保些；如果你想長壽些，就請寬心些。

165】心里有春天，心花才能怒放；胸中有大海，胸懷才能開闊；腹中有良策，處事才能利落；眼睛有炯神，目光才能敏銳；臂膀有力量，出手才有重拳；腳步有節(jié)奏，步履才能輕盈。

166】放棄選擇是一種遺憾，而選擇放棄卻是一種謀略；垂青機遇是一種夢想，而機遇垂青則是一種運氣。

167】生活在水中的魚不知道水的存在，生活在幸福中的人難知曉身邊的幸福。

只有清醒的人才能意識到平安就是幸福。

168】興趣愈廣泛生活愈精彩，興趣愈純潔生活愈健康，興趣愈持久生活愈久長。

169】說我不行我就行，行了就行；說我行了我就更快行，愈行愈行

170】玩是生活的調(diào)味品：玩山玩水使人生有味，玩文玩畫使人生充實。

171】人是渺小的，沒有自己地球照轉(zhuǎn)；人又是偉大的，有了自己這世界更加精彩。

172】生活中別總做一個跟隨者，而要善于做一個領(lǐng)跑者；事業(yè)中不要總做一個模仿者，而要善于做一個創(chuàng)新者。

173】如果你在春天沒有及時播種，那么秋天你將一無所獲；如果你在秋天沒能及時收獲，那么冬天你將饑寒交迫。

174】生活在希望里，每一天的日子都是新的；生活在奢望里，每一天的日子都是空的；生活在失望里，每一天的日子都是苦的。

175】創(chuàng)新生活在于開辟新的領(lǐng)域。

生活領(lǐng)域愈廣，生活內(nèi)容就愈多彩；生活的領(lǐng)域愈新，生活感受就愈有趣。

176】如果你消極地等待伯樂的發(fā)現(xiàn)，那么你成功率只有10％；如果你能主動尋找伯樂，那么你成功率將達到80％。

177】“一切從頭開始”，這是人生成功的訣竅：成功時從頭開始將使你產(chǎn)生危機感而繼續(xù)努力；挫折時從頭開始將使你重新奮起。

178】好運只偏愛目光敏銳之人，智慧只偏愛好學(xué)樂思之人，成功只偏愛努力進取之人，健康只偏愛樂觀向上之人。

179】別人的幫助要牢記，別人的批評要汲取，別人的不幸要同情，別人的成功要喝彩。

180】對生活不滿可有怨言，但不可有怨氣；對朋友不滿可以批評，但不可以誹議；對自己不滿可以自責(zé)，但不能自棄。

181】一些人沒能成才，往往是被“習(xí)慣”所泯滅，被惰性所消磨，被困難所嚇退。

182】別給自己的人生留下遺憾：該完成的就去完成，該放棄的就果斷放棄，該擁有的就去擁有，該追求的就去追求。

183】這世上最美麗的風(fēng)景不是花園，而是燦爛的笑容；這人間最動人的故事不是情愛，而是舍己為人的壯舉；這世上最耀眼的東西不是珠寶，而是睿智和真理；這人間最值錢的東西不是黃金，而是良心和善心。

184】好身體三分是天生，七分是鍛煉；好頭腦三分是智商，七分是學(xué)習(xí)；好習(xí)慣三分是約束，七分是自律。

185】生活可以平凡，但生命絕不可以平凡；日子可以平淡，但事業(yè)絕不可以平淡。

186】生活的技巧在于把握好“三度”，即角度、適度和梯度。

最佳的角度將使你獲得最美的風(fēng)景，最美的適度將使你游刃有余，最合適的梯度將使你夢想成真。

187】跟著感覺走叫生活漫步；跟著眾人走叫生活趕集；跟著大勢走叫生活邁步；跟著理想走叫生活追求。

188】沒有理想就沒有追求，沒有勇氣就沒有行動，沒有探索就沒有新知，沒有妙招就沒有奇跡。

189】事業(yè)中要善于選擇自己的強項，這樣才能更快獲得成功；生活中要善于選擇自己的樂趣，這樣才能使自己過得充實。

190】對失意要泰然處之，對成就要淡然視之，對煩擾要悠然待之，對困苦要坦然笑之。

191】人能走多遠，不但要問兩腳，更要問志向；人能攀多高，不但要問雙手，更要問眼光。

192】禮貌待人是在尊重自己，幫助別人是在幫助自己，鼓勵他人是在激勵自己，批評別人是在警示自己。

193】人生最遺憾的是半途而廢，人生最可笑的是藐視自己，人生最可悲的是不學(xué)無術(shù)，人生最可怕的是自取滅亡。

194】生活四境界：渾渾噩噩——迷茫人生；疲于奔命——艱辛人生；邊走邊看——瀟灑人生；追求理想——科學(xué)人生。

195】沒有永遠的博學(xué)，只有永遠的學(xué)習(xí)；沒有永遠的聰明，只有永遠的思考；沒有永遠的智者，只有永遠的學(xué)者。

196】別在喜悅時忘乎所以，別在憂傷時一蹶不起，別在憤怒時失去理智。

197】人生最遺憾的，莫過于在最平坦的人生道路上摔了跟頭。

198】機遇退一步人去樓空，朋友退一步海闊天空

199】坦然地面對過去，別讓它來攪亂現(xiàn)在的生活

200】為人可以高調(diào)，但不能跑調(diào)；做人可以神氣，但不能“神經(jīng)”。

201】生活是道美味佳肴，需好好品嘗；幸福是首浪漫舞曲，需好好吟唱；社會是本無字之書，需用心品讀；生命是首雄壯樂曲，需引吭高歌；人生是道美麗的風(fēng)景線，需好好品賞。

202】財富是一時的朋友，而朋友才是永久的財富；榮譽是一時的榮耀，做人才是永久的根本。

203】★能做到最好，就不要做到較好；能追求到完滿，就不要功虧一簣；能登上峰頂，就別徘徊在山腰。

204】★如果不能戰(zhàn)勝對手，不妨先研究對手；如果不能取得成績，不妨先取得經(jīng)驗；如果不能提升自己，不妨先提升自信；如果不能克服困難，不妨先克服畏懼。

205】★要使一生過得有意義，就得使每一年過得有意義；要使每一年過得有意義，就得使每一天過得充實。

206】★如果時間是一條長河，那么人生就是一艘顛簸的小船；如果人生是一次長途跋涉，那么理想就是人生路上的一盞明燈；如果挫折是崎嶇路上的一次跌倒，那么爬起就是人生的又一次站起；如果前進是人生路上的一次旅行，那么腳步便是人生旅程的記錄。

207】★所謂的幸運與不幸其實是相對的：有時幸運將帶給你更多的不幸，有時不幸會還你更多的幸運。

208】★決定一個人心情的，在于環(huán)境，更在于心境。

只要你心懷善意，笑傲江湖，那么看待一切都是坦然的。

209】★“旅游”人生最快樂：游山玩水，心曠神怡；學(xué)海蕩舟，見多識廣；回憶遐思，放飛思緒；遨游明天，充滿希望。

210】★大目標(biāo)是由許多小目標(biāo)組成的，只有實實在在完成好每一個小目標(biāo)，大目標(biāo)才能實現(xiàn)；小目標(biāo)是為大目標(biāo)鋪路的，路鋪得好、鋪得實才能更快通向大目標(biāo)。

211】★你可以沒有財富，但不能沒有品德；你可以沒有知識，但不能沒有思考；你可以沒有榮譽，但不能沒有進取；你可以沒有妙策，但不能沒有自信；你可以沒有朋友，但不能沒有祖國。

212】★禮貌待人其實也是在尊重自己，幫助別人其實也是在幫助自己，鼓勵他人其實也是在激勵自己，批評別人其實也是在警示自己。

213】★自己所取得的每一次成績都是一筆寶貴的財富，它時時在激勵自己勇往直前；自己所犯的每一個錯誤都是一筆難得的財富，它時時在警醒自己切勿重蹈覆轍。

214】★不甘平凡的人，才能干出不平凡的業(yè)績；不甘落后的人，才能做出超一流的水平。

215】★如果我們沒有天才的頭腦，那么就靠勤勞的雙手去奮斗；如果我們沒有過人的才智，那么就用辛勤的汗水去澆灌；如果沒有快捷的步伐，那么就靠不停的腳步行進；如果沒有良好的機遇就靠不斷地探索去實現(xiàn)。

216】★頭腦在于思動，生命在于運動，生活在于涌動，學(xué)習(xí)在于互動。

217】★生活需要激情，這樣才能激發(fā)活力；生活需要詩意，這樣才能浪漫瀟灑；生活需要機智，這樣才能妙趣橫生；生活需要毅力，這樣才能勇往直前；生活需要理想，這樣才能充滿激情。

218】★生活在希望里，每一天的日子都是新的；生活在奢望里，每一天的日子都是空的；生活在失望里，每一天的日子都是苦的。

219】★再窮，也別忘了立志；再苦，也別忘了歡笑；再煩，也別忘了娛樂；再累，也別忘了歌唱；再急，也別忘了三思。

220】★懶惰會使你的思想遲鈍，身體僵化，像生銹的鐵器一樣自毀；而勤奮則像是一塊磨刀石，使你鋒芒畢露，閃閃發(fā)光。

221】★別人的幫助要牢記，別人的批評要吸取，別人的不幸要同情，別人的成功要喝彩。

222】★對生活不滿可以有怨言，但不可以有怨恨；對朋友不滿可以有發(fā)泄，但不可以有誹謗；對自己不滿可以有自責(zé)，但不能有自殘；對社會不滿可以有批評，但不能有過激。

223】★苦難是一所好學(xué)校：病痛時讓你懂得“沒有痛苦就是幸?！保瑹o助時讓你明白“朋友就是財富”，挫折時讓你了解道路并非一帆風(fēng)順，失敗時讓你知道成功需要付出。

224】★失敗將教會人一切：成功需要拼搏努力，奮斗需要披荊斬棘，前進需有朋友同行，挫折需要重新奮起。

225】★其實每個人都能夠成才，只不過很多人容易被習(xí)慣所泯滅，被惰性所消磨，被困難所嚇退。

226】★別給自己的人生留下什么遺憾：該完成的就去完成，該放棄的就放棄，該擁有的就去擁有，該追求的就去追求。

227】★這世界上最美麗的風(fēng)景不是花園，而是燦爛的笑容；這世界上最動人的故事不是情愛，而是舍己為人的壯舉；這世界上最耀眼的東西不是珠寶，而是真理；這世界上最值錢的東西不是黃金，而是良心。

如何提高小學(xué)二年級學(xué)生的閱讀能力

今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，它深深地感動著我的心，買火柴的小女孩悲慘的境遇告訴我：我多幸福。

在這個世界上，有我們這些生活在幸福而快樂的家庭里的孩子，我們有父母的疼愛，有老師的教導(dǎo)，有同學(xué)的關(guān)心，還有一個溫暖的“被窩”在時刻溫暖著我們。

我們是幸福的，我們要珍惜這幸?？鞓返耐?，好好地學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，去圓我們五彩繽紛的夢。

帶著孩子旅行的句子

一個人去流浪，去旅行，那是傳奇。

兩個人攜手同游天下，去旅行，那是故事。

一家人拖家?guī)Э谧咚姆剑ヂ眯?，那是生活?/p>

只要有夢想，就會升起幸福的云朵。