多年后再回部隊(duì)感言句子

【第1句】：當(dāng)兵兩朵大紅花，只不過(guò)一朵是入伍光榮，一朵是退伍萬(wàn)歲…　　

【第2句】：走了才知道什么是真的走了。

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【第3句】：習(xí)慣性敬禮，顎然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)軍銜了，微微放下手，自己不是兵了…　　

【第4句】：新兵和老兵這只是兩個(gè)稱(chēng)謂詞，退伍兵這個(gè)詞才讓人感到無(wú)語(yǔ)凝噎。

【第5句】：嘿嘿，不用再擔(dān)心晚上有哨睡不好覺(jué)了…　　

【第6句】：還想穿81牌子的衣服

【第7句】：用一半的青春澆鑄軍旅，再用另一半青春回憶軍旅，這，就是一個(gè)兵…　　

【第8句】：多年后，我們?cè)僖?jiàn)面，擁抱…，感嘆：又聞到這種熟悉的男人味，好懷念。

【第9句】：當(dāng)兵就像喝茶，苦得難受，但喝到最后，開(kāi)始回憶那種味道還想喝，沒(méi)了。

【第10句】：軍旅路不是走出來(lái)的，是一步步用低姿匍匐爬出來(lái)的，爬到最后，可以讓你起身走了，才發(fā)現(xiàn)面對(duì)大門(mén)外的路，自己不會(huì)走路了。

【第11句】：看著留下的照片，才發(fā)現(xiàn)，里面的人已經(jīng)走了。

【第12句】：看著留下的照片，才發(fā)現(xiàn)，我們?cè)?jīng)是一起扛過(guò)槍的人。

【第13句】：我穿一身便裝，你穿一身軍裝，我們依然是兄弟 。

【第14句】：去年冬天，我們送兵，今年冬天，兵送我們，一年一年，兵又送兵 。

【第15句】：想華麗的從你們面前滾蛋，不料悲傷的從你們面前離別。

【第16句】：撕下貼在床頭有自己名字的標(biāo)簽，無(wú)奈：人要走，連名字都留不住。

【第17句】：唉

戰(zhàn)友，不管你是什么軍種，不管你是什么兵種，不管你在什么地方服役，但我們?cè)?jīng)，都豪邁的喊過(guò)：“為人民服務(wù)

”　　

【第18句】：回家后，千萬(wàn)別忘了…我們?cè)?jīng)在軍營(yíng)里當(dāng)過(guò)兵。

　　再多話也說(shuō)不清道不完離別的味道，我相信我們會(huì)再見(jiàn)，但我怕你們不相信再見(jiàn)，所以我想仔細(xì)的聽(tīng)你說(shuō)聲：“戰(zhàn)友，再見(jiàn)”

描寫(xiě)知青的詩(shī)句

滿(mǎn)江紅少小離家，千里外，茫茫荒野。

風(fēng)起處，金戈鐵馬，旌旗獵獵。

壯志干云沖牛斗，丹心似火融冰雪。

放聲歌，起舞挽清風(fēng)，邀明月。

韶華去，追學(xué)業(yè)；勞作苦，拼爭(zhēng)烈。

縱幾多厄運(yùn)，志堅(jiān)如鐵。

千萬(wàn)青春留沃土，一泓碧水存山岳。

踏西峰，回首望夕陽(yáng)，拈紅葉。

什么是知青三十多年前我們扛著行李“上山下鄉(xiāng)”，自然地當(dāng)上了“知青”。

如今，我們兩鬢泛白，卻不知道如何言簡(jiǎn)意駭?shù)鼗卮鸷⒆觽兊暮闷妫菏裁词恰爸唷?/p>

什么是“知青”

本來(lái)算不上是一道難題，可是，問(wèn)一百個(gè)“知青”，竟然會(huì)有八十八種不同的回答。

這就是“知青”。

“知青”就是一群小年輕在還不懂得如何生活的時(shí)候，已經(jīng)開(kāi)始需要料理自己。

把自己料理得有條有理的，是“知青”。

把自己搞得人不象人、鬼不象鬼的，也是“知青”。

“知青”就是一群小年輕在還不懂得種地是咋回事的時(shí)候，已經(jīng)扛起農(nóng)具下了地。

可以和老農(nóng)賽一賽的，是“知青”。

真他娘的不象樣、不趕趟的，也是“知青”。

“知青”就是一群小年輕在還不懂得起碼的建筑常識(shí)的時(shí)候，已經(jīng)脫坯、打壘、蓋上了房。

把房子蓋成了的，是“知青”。

把房子整塌了的，也是“知青”。

“知青”就是一群小年輕在還不懂得騾子與馬的區(qū)別的時(shí)候，已經(jīng)喂豬、養(yǎng)兔、甩著鞭兒趕羊上山岡。

把牲口伺候得膘肥體壯的，是“知青”。

把牲口喂死了、整垮了的，也是“知青”。

“知青”就是一群小年輕在還不懂得“順山倒”號(hào)子的時(shí)候，已經(jīng)掄起大斧伐木進(jìn)山林。

輸送出大批木材的，是“知青”。

缺了胳膊少了腿的，也是“知青”。

“知青”就是一群小年輕在還不懂得大火厲害的時(shí)候，已經(jīng)頂著大風(fēng)沖火海。

烈火中玩命地挽救別人生命和集體財(cái)產(chǎn)的，是“知青”。

燒成木炭、毀容傷殘的，也是“知青”。

“知青”就是一群小年輕在還不懂得世故人情的時(shí)候，已經(jīng)憑著樸素情感當(dāng)起了“愣頭青”。

敢愛(ài)敢恨、勇敢無(wú)畏的，是“知青”。

被人利用、好心辦壞事的，也是“知青”。

“知青”就是一群小年輕在還不懂得戒條森嚴(yán)的時(shí)候，已經(jīng)投入了稚嫩而熱烈的初戀。

情深意長(zhǎng)、花好月圓的，是“知青”。

一意孤行、欠下孽債的，也是“知青”。

“知青”就是一群小年輕在還不懂得思念之情常常要壓抑的時(shí)候，已經(jīng)開(kāi)始自己折磨自己。

立志“不混出個(gè)人樣不回家”的，是“知青”。

逃票扒車(chē)、忍饑挨凍、背個(gè)處分也要回去看娘親的，還是“知青”。

...... 什么是“知青”

說(shuō)來(lái)也不過(guò)就是那些城里在特殊年代上山下鄉(xiāng)的一群小年青。

他們?cè)谠撟x書(shū)時(shí)，沒(méi)書(shū)讀。

他們?cè)谠摻Y(jié)婚時(shí)，沒(méi)房子。

他們?cè)谠撋龝r(shí)，沒(méi)指標(biāo)。

他們?cè)谡夜ぷ鲿r(shí)，沒(méi)文憑。

他們?cè)谥\發(fā)展時(shí)，沒(méi)實(shí)力。

有人說(shuō)，“知青”是無(wú)知、無(wú)能、無(wú)力、無(wú)奈的代名詞，有人卻也說(shuō)，“知青”是有情、有義、有擔(dān)當(dāng)?shù)摹拌F”的含義。

發(fā)達(dá)了的“知青”，不無(wú)矜持地陳述：“那是一段人生難得的寶貴練歷。

”名人了的“知青”，不無(wú)深沉地揭示：“那是一場(chǎng)耐人回味的人生體驗(yàn)。

”富豪了的“知青”，不無(wú)得意地表白：“那是一次人生拼搏的熱身訓(xùn)練。

”洋化了的“知青”，不無(wú)悔恨地發(fā)現(xiàn)：“那是一種對(duì)生命價(jià)值的褻瀆和浪費(fèi)。

”下崗了的“知青”，不無(wú)懊喪地埋怨：“那是一輩子不如意的開(kāi)始。

”數(shù)百萬(wàn)人青春的寶貴年華啊，已經(jīng)逝者如斯，想起來(lái)，各有各的境遇，各有各的理解，什么是“知青”

說(shuō)得明白、說(shuō)不明白現(xiàn)在都無(wú)大礙，“知青”的孩子們一點(diǎn)也不賴(lài)，有著自己的生活時(shí)代。

花甲已近的老“知青”啊，重要的還是對(duì)自己有個(gè)交代。

從繁華城市向窮鄉(xiāng)僻壤的行走，也算是文化的遷徙。

從暖巢可棲到風(fēng)雨世間的磨練，也算是人生的機(jī)遇。

從年輕心靈到成熟理性的變化，也算是心路的歷程。

從孑然一身到成家立業(yè)的結(jié)果，也算是生命的大概。

我們親近過(guò)江河、大地，我們享受著親情、友誼，這些難道還不夠嗎

因?yàn)槲覀儭爸唷北緛?lái)就沒(méi)有把多少奢求留給自己。

什么是“知青”

如果這是一個(gè)學(xué)術(shù)課題，就讓社會(huì)學(xué)家去研究。

如果這是一個(gè)政治命題，就讓政治家去考慮吧。

留給我們自己的只應(yīng)該是：永遠(yuǎn)珍惜生命，積極享受生活的快意。