武漢軍運會感言（一句話）
世界各地的軍人都來參加運動會了，可以改流血為流汗了，意味著當今世界總體是和平的
關于軍運會的好句子
軍運會作文：關于我和軍運會的作文范文，供參考
大家知道軍運會嗎
漢第七屆軍運會已經舉辦完畢，很多人為此都發出感慨。
大家對軍運會了解嗎
知道軍運會的意義有哪些嗎
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關于我和軍運會的作文 華夏之邦，濱海之土，軍運的圣火將在武漢點燃。
2024年10月11日那天晚上，我戴著MP3，扎著一頭干凈利落的馬尾，奔跑在人群涌動的綠道，突然我的手機收到一條新聞……在第六屆世界軍人運動會閉幕式上，武漢接過第七屆世界軍人運動會會旗，世界軍運會進入“中國武漢時間”,我驕傲地笑了。
身后的磨山楚天臺在夜晚下透著斑斕的光，磅礴直上，它依舊壯觀，像武漢更美好的未來，觸手可及，光芒熠熠……作為世界軍運會的東道主，我想，這是每一個武漢人的期望與驕傲。
熱情的武漢市民懷著激動與憧憬踏入并寄予了對家門口舉辦的這場世界賽事最真切的祝福。
我期待中國健兒們能在家門口再一次創造中國奇跡;我期待武漢能讓國外友人豎起大拇指;我期待中國能讓世界為我們喝彩。
猶記“更高，更快，更強”的鏗鏘吶喊;猶記零零年申奧成功時的煙花燦爛，國人們激動的歡笑，喜悅的淚光。
隨著時代變遷，中國在壯大，我們接韓國的軍運大旗，在二零一九揚起屬于祖國的風帆。
回首歷史，我們擺脫“東亞病夫”之稱，用體育燃起信心，這軍運會的舉辦更是一個強有力的助推，而軍運亦是國家繁榮富強的見證。
每每漫步于歷史悠久而風韻猶存的東湖畔，我就想著，軍運會時的武漢是什么樣子。
我想那肯定是智能與環保并且文化底蘊深厚的現代都市，并且，武漢還會帶動周邊小城市的發展。
每日傍晚，走在各個街頭，都能感受到武漢市民們因為迎接軍運而萌發的健身意識，一日比一日地強烈，大家都來自不同社區不同單位，彼此并不相識，因為運動，成了志同道合的朋友，這是何種的和諧。
而我自己，作為新一代的年輕人，應該要像長輩們學習，積極參與運動，弘揚軍運會的精神，更是弘揚我國運動健兒們身上那股拼搏勁的精神。
不知道是否有人同我一樣，發現武漢乃至省內各地區的路邊，都慢慢地多出來一條綠道，那是我最喜歡的地方。
放學后可以騎著單車在綠道上揮汗，直到沒有力氣再停下來休息，看看沿途的風景，舒緩學業的壓力，更是為了學習打造一個堅實的身體。
我想，這也是咱們武漢迎接軍運的一個低調的方式吧。
迎接軍運，目的是讓更多人愛上運動，而并非只圖一時的光榮。
于我而言，軍運會的舉辦更讓我從中收獲。
軍運是夢想，更是挑戰。
史鐵生曾說：“命定的局限盡可永在，不屈的挑戰缺不可須臾或缺。
” 這一群特殊的軍人，將在看不到硝煙的戰場上，頻奏凱歌、為國爭光。
軍運健兒們在一次次比賽中揮灑汗水，一次又一次挑戰極限，雖然我沒能親臨現場，但坐在屏幕前，仍然能被運動員的激情所感染。
一個敢于拼搏的種子在我的心中生根發芽，我知道正是這樣的一股力量，成就了強漢匈奴敗，盛唐八方賀。
軍運讓我領悟了迎難而上的拼搏力量。
曾有朋友邀我一起參加軍運會的志愿者，我也心向往之。
作為一名普通的大學生，我的力量雖然渺小，我能做的便是——讓更多人了解軍運，熱愛軍運，展示我們學子的青春風貌，向全世界展現武漢人民文明禮貌,熱情友好,奮發向上的精神風貌。
軍運始于體育精神，從我做起，堅持鍛煉體魄。
去了解更多的軍運流程，將軍運的知識或比賽流程普及給身邊的朋友，讓他們明白，軍運并不是與己無關的體育集會，而是應全民參與的國家盛會。
我雖不是運動員，但我仍可以用自己的方式參與，燃燒心中的軍運自豪。
我更盼人人能堅守對軍運的初心，友誼第一，比賽第二。
運動健兒們走上軍運賽場，是為了展示自己，搏出風采，傳承體育精神。
我和軍運會作文
“武漢軍運會，文明我先行；觀賽守秩序，助威顯水平；衣著宜得體，言談要和氣；寵物請管好，娛樂不擾鄰；高空勿拋物，臨街齊整美；垃圾不亂扔，公廁無異味；吐痰莫隨地，禁煙須牢記；人多請排隊，車多莫亂停；爭當志愿者，服務見真情；公約大家定，你我齊踐行。
”這10句話，就是《武漢軍運會東道主文明公約》。
19日上午，在市民之家舉行的發布暨承諾踐行啟動儀式上，文明公約正式出爐。
市委常委、宣傳部長李述永出席發布儀式并講話。
自7月5日文明公約征集活動啟動以來，長江日報微信公眾號、長江日報APP后臺收到市民投稿千余條，稿件點擊量達15萬余次，留言近2萬條。
市文明辦在廣大市民廣泛參與、討論征集的基礎上，集聚民智，最終形成了《武漢軍運會東道主文明公約》。
李述永表示，公約不長，但滲透到生活中的點點滴滴，并號召全體市民落實到生活中和行動里，用一言一行展示文明和素養，用每一個微笑每一次服務展示好客和友善，讓世界記住武漢的熱情、美好和文明。
用行動踐行文明承諾軍運會東道主文明公約正式出爐。
短短100個字，這是全體武漢人共同的約定，是我們作為東道主的文明承諾。
屆時，世界不僅將感受武漢的熱情好客，也將領略武漢的文明有禮；武漢不僅將呈現煥然一新的現代大城形象，也將展現這座城市的文明風尚和精神高度。
這份文明公約，不是起高調，不是喊口號，而是事關每個武漢人的一言一行。
每條內容都實實在在，是每個人都能夠做到的。
發揚主人翁精神，當好東道主，就從這份文明公約做起，從小事做起，從身邊做起，讓文明蔚然成風。
約定也是約束，承諾就要踐行。
文明公約朗朗上口，入腦入心，更要遵守、踐行。
我們相信，每一位武漢市民，一定會將公約落實到日常生活中，用自己的一言一行，不斷提升城市文明的風華
武漢軍運會帶來的影響和想法200字
軍運會這種大型的活動，對一個城市會有方方面面的影響。
在籌備階段，涉及到基礎設施更新改造，環境治理，場館建設等方面，對市民的生活會產生一定的影響。
在軍運會舉辦期間，各項賽事的安保工作，通勤保障，觀眾聚集和疏散，是工作中的重點。
參照國內曾經舉辦的其他大型活動，比如北京奧運會，上海世博會，廈門g20等，都對市民的生產生活產生了重大影響。
但凡事都要分兩面來看。
軍運會這類重大活動，通常能相當程度上促進一個城市在短時間內發生巨大的變化，比如城市面貌煥然一新，道路建設提速，地鐵建設提速，各類體育設施的完善，在活動結束后，是會繼續服務于廣大人民的。
遵紀守法從我做起寫心得體會
[轉自第一公文網：][轉自第一公文網：]學習遵紀守法心得體會為大家整理對于一名中學生，或者青少年應該如何看待遵紀守法的問題，下面這篇學習遵紀守法心得體會先為大家整理學生學習遵紀守法心得體會學習遵紀守法心得體會一：中學生學習遵紀守法心得體會有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。
這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規矩，不成方圓。
自由是相對的，是有條件的。
人走在馬路上行走是自由的，但如果不遵守交通規則，被車撞傷，那就失去了行走的自由。
因為，世界上沒有不受約束的自由。
學校也有學校的“法”，學校里的“法律”既包括國家的各種法令法規，也包括學校的各項規章制度、紀律條令。
有的同學不遵守中學生守則、違反校紀校規。
他們對校紀校規視而不見，忽視學校對中學生儀容儀表、待人接物、行為言語等方方面面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾、抽煙喝酒、沉迷網絡、曠課、偷竊、為一點小事結伙打架等等……這些違反學校規章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美好的校園人文環境。
這些違反校規校紀的同學并沒有認識到事態的嚴重性：一個人的行為久而久之會成為一種習慣，一種習慣久而久之會形成一種性格，一種性格久而久之會成就一種命運。
命運不是一種偶然，而是行為的必然，冰凍三尺非一日之寒，以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。
現如今青少年犯法已成為我國嚴重的社會問題之一，學法、懂法、守法、用法，勢在必行。
遵紀守法是人生最有價值的一種資源。
人對社會有多大貢獻，他就有多大價值。
在這個意義上，做一個懂得遵紀守法的人并不“吃虧”。
一個有法制觀念的人，他的守法行為能夠促進他的人生發展，并且有利于他實現自己的人生價值。
就好象，如果你誠實可靠，那么你就會獲得大家的信任。
這樣，你做任何事情就順利得多。
如果你關愛他人，你就容易得到別人的關心，從而形成有利于合作的環境和氛圍。
如果你保護自然環境，宜人的環境就是對你德行的回報。
因此，我們要從生活點滴做起，樹立正確的榮辱觀。
“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規則。
”作為新時期中學生的我們，在學習中、生活中，都應樹立以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態度。
一個真正有教養的人，是一個愛自己，愛他人，愛社會，愛國家，愛民族的人。
嚴于律己，寬以待人，生活才會更加地美好。
讓我們從現在做起， 從身邊做起，一起攜起手來，共同營造一個美好的明天，做一個新世紀的遵紀守法的合格的中學生。
學習遵紀守法心得體會二：大學生學習遵紀守法心得體會通過對《遵紀守法，安全教育》的學習，作為一名當代大學生，我就感覺，現代社會整體治安復雜化，各種社會問題集中出現，人們對社會及生活的不滿通過各種極端方法表現出來。
就拿大學校園來說，每年因各種矛盾或糾紛而報復、跳樓、自殺的案例越來越多。
但是，對步入大學校園的我們來說，我們應該做的是學會獨立面對社會，獨立生活，學習知識，增長技能，而一切的前提還是我們“健健康康”的活著，平安比什么都重要!大學生交通安全一般指大學生在校園內所發生的人身安全性問題。
只要有行人、車輛、道路這三個交通安全要素存在，就有交通安全問題,就會存在，就會造成嚴重后果，斷送美好的前程，甚至生命。
校園內發生交通事故的主要形式有以下幾種：(1)注意力不集中。
表現為行人在走路時邊走路邊看書邊聽音樂等。
(2)在路上進行球類活動。
大學生精力旺盛、活潑好動，即使在路上行走也是蹦蹦跳跳、嬉戲打鬧。
(3)騎“飛車”。
為了追求刺激在校園內把車子騎得飛快。
為了避免這樣的事故在校園內發生我們應該做到自覺遵守交通法規除提高交通安全意識、掌握基本的交通安全常識外，還必須自覺遵守交通法規，才能保證安全。
以下兩點也是大家必須掌握并要在日常生活中嚴格遵守的。
對每一名大學生來說，在校園要時時注意用電安全，嚴格遵守校園及公寓“安全用電”相關制度。
謹防火災，發生火災后，頭腦要冷靜，理性逃生。
另外，我們必須提高財務安全意識，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。
在校園謹防順手牽羊、溜門串戶、翻墻入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式;平時謹防入室盜竊、扒竊、網絡盜竊等，確保自己的財產安全。
我認為身體不受傷害的安全這不是安全的全部。
即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。
無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。
交通事故，體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。
可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。
因此，健康的心理對每個大學生來說至關重要。
這就要求我們，在日常生活中一方面應該注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開闊自己的心胸，避免長時間處在緊張的情緒狀態中。
所以我們要做到身心都健康才符合安全教育的要求。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。
安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。
通過學習遵紀守法，安全教育，我再一次深刻的休會到：在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩!
寫讀后感的作文（不少于400字）
讀《駱駝祥子》有感 這部小說以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節，深刻揭露了舊中國的黑暗，控訴了統治階級對勞動人民的深切同情。
它展示出一幅舊中國的真實圖景，生活氣息濃郁，具有鮮明的民族風格和地方特色。
好勝要強的祥子指望做一個“自由的洋車夫”，并與劉四爺的女兒虎妞成親，不久虎妞難產而死。
拉車二強子的女兒小福子卻對祥子產生感情，可是因窮困卻不能他們結合。
當對未來充滿希望的祥子來找小福子時，小福子已死。
好強的祥子最終也被吃人的社會吞沒。
我仿佛看到了天橋、鼓樓、白塔，是牌樓、街道、小巷，是車廠、大雜院和熙熙攘攘的人群，這就是幾十年前的老北京，但是這兒沒有絲毫田園詩一般的快樂， 而是祥子的那雙大腳馬不停蹄地跑過大街，穿過小巷，烈日下，雨雪中處處有他艱難的身影。
兵匪的鞭子，楊先生的盤剝，劉四爺的臭罵，孫偵探的明搶，洋大夫的冷漠，這是一座千真萬確的地獄
最后虎妞慘死了，小福子上吊了，老馬頭倒斃在街頭，祥子也終于窮途潦倒，逐漸消失在一座城門洞里……這就是一二十年代北京底層廣大勞動大眾的生活，這逼真的描寫讓我體會到了人力車夫們不可逾越的悲慘命運，讓我深刻地認識了“地獄究竟是什么樣子”。
祥子的悲劇，是他所置身的社會生活環境的產物。
小說通過祥子周圍人物及人際關系的描寫，真實地展現了那個黑暗社會的生活面目，展現了軍閥、特務、車廠主們的丑惡面目，以及由他們織成的統治之網對祥子們的壓迫與被壓迫關系的一種變形反映。
讀《童年》有感 馬克西姆.高爾基的《童年》舉世聞名。
在一個很平凡的星期天下午，我翻開了它。
情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落…… 主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。
但善良的外祖母處處護著他。
在外祖父家，他認識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。
樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。
但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了…… 阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。
她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。
周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。
但好在有外祖母——全家人的精神支柱。
阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。
阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。
有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。
那也許是一種無法想象的痛苦吧。
當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。
更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。
天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。
我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀
我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。
但擁有著這些，我們并不知足。
我們總是奢求更多。
因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。
我們多天真啊。
的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。
但讀過《童年》之后，我們應該悔過自己曾經的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜。
那么，就從現在開始吧。
我們不再奢侈，不再浪費；我們開始為長輩著想，體諒他們；我們更應該開始滿足自己的幸福生活。
為了以后，為了將來，為了我們到“人間”的那一天。
永不放棄 —讀《魯濱孫漂流記》有感 在漫長的人生道路上，有著很多的困難險阻，也有許多磨難與坎坷會阻擋自己的腳步，使自己不能前進，如果永不放棄任何事物都會被你自己征服。
古人云：騏驥一躍，不能十步；怒馬十駕，功在不舍。
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
不知不覺中，眼前突然出現一片汪洋大海，遠處有一座孤僻的小島，在靜靜的小島中，只有鳥兒在歌唱，山羊在奔翔，樹木在生長，花兒在吐露著芬芳。
漸漸地，波濤洶涌地海面上，出現了一葉扁舟，劃行著，狂風把他的船掀翻，只有他一個人漂流到這座荒蕪人煙的小島上。
這個撐舵之人就是聽過作家笛福筆下的《魯濱遜漂流記》中的主人公——魯濱遜。
他一個人在這僻靜小島上頑強生活，有一種聲音一直在腦海里不停地回蕩著：“放棄吧，這樣生活著有什么意義
不會有人來救你的。
”但堅持的信念很快打敗了這種想法。
魯濱遜堅持著，將面臨的困難一個個消滅，最后終于得到了回到文明社會的機會。
其實，我們也應該這樣，遇到坎坷，應該去克服，永不放棄，這樣，興許會使自己變得更堅強更勇敢。
永不放棄，堅持不懈，這樣才能獲得光明獲得成功。
相信我吧，堅持到底，奮斗到底，只要如此，勝利才會屬于你的。
因為，堅持到底，奮斗一生的寶葫蘆，他會幫助你走過一生的。
回答者： vcrpjj200 - 魔法學徒 一級 8-15 20:48永不放棄——《魯濱遜漂流記》讀后感 讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說后，我好久不能自拔，好像我只身一人流落到小島上，書中情節困繞著我，激勵著我，一個高大威猛的形象時時浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。
他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己航海的夢想。
我也有過許多夢想，但我缺少的就是這種永不放棄、永不言敗的精神和對生命的熱愛。
我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰。
種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱遜，反而使他更加堅強。
上蒼給予魯濱遜的困難，對于他也更具有挑戰性
風暴海嘯，全船人除了魯濱遜一人之外無一幸免，真正的生存挑戰才剛剛開始
流落孤島后，他并沒有怨天憂人，慌亂失措，這一點讓我由衷的佩服。
他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲身之所。
魯濱遜在小山下搭了一個帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。
第二天，他把所有的箱子、木板、以及能做木排的材料堆成一個臨時性圍墻，作防御工事。
但只過了十幾天，突然發生塌方。
魯濱遜不但把落下來的松土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現塌方的災難。
永不放棄，魯濱遜奠定了生活的基礎。
一次，魯濱遜無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天的恩惠。
從此，魯濱遜一到雨季就撒下半數種子來試驗，以得到更多的糧食。
最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。
但是，經過這次試驗使魯濱遜成了種田高手，他知道什么時候播種，一年四季播種兩次，收獲兩次。
流落孤島的魯濱遜憑著對生命的珍愛和對生活的熱愛，永不放棄，他有了生活的口糧。
而現在的我，生活在通訊發達的信息時代，更應學會自救——解救我的思想觀念、升華我的人生觀和世界觀…… 造船回鄉，魯濱遜又花費了數年的時間，無數的心血。
光砍樹就是數月。
但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠，他怎么也無法讓船下水。
這下，數年的心血白花了，一切希望都破滅了。
直到“星期五”的出現，這個希望才重新油然升起
魯濱遜是個偉大的人，堅毅的人，頭腦豐富的人，他孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。
他敢于同惡劣的環境作斗爭，勤奮勞動，把小島經營得有條不紊。
永不放棄，救人救已，他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業。
這本書教會我們只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，實干比信念更重要…… 我相信我的人生也會隨著這本書而重新起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄 讀完這本書，有這樣一個問題總是出現在我的腦海里——什么才是人生中最大的財富
對
就是敢于同命運挑戰。
那怎樣才能擁有這筆財富呢
我認為，就應像魯濱遜一樣，抓住身邊的一切事、物與機遇，還要有一顆感恩的心，實干加永不言敗的精神。
魯濱遜漂流記》讀后感 主人公魯濱遜生于比較富裕的家庭，但他毅然拋棄安逸舒適的家庭生活，甘愿與海浪為伍，去實現自己的航海夢想。
他航行到過倫敦，到過非洲，還到過巴西，途中曾被海盜劫持做過奴隸，但最后終于化險為夷。
一次，他在去往非洲購買奴仆的航行中，不幸遇上大風暴，全船覆沒，只有魯濱遜幸免于難，飄流到一個荒無人煙的小島上，從此開始他長達二十八年的孤島生活。
在蒼涼寂寞的荒島，魯濱遜以他勇于冒險、敢于創造的精神，獨自一人與困難和艱險斗爭，終于創造出了自己的一片天空。
在荒島上，魯濱遜用自己的雙手建立了房屋、籬笆，還學會了做衣服、器具等生活必須品。
他把還把山羊、鸚鵡等野生的動物圈養起來，用剩余的一點種子經過反復的播種，吃到了自己的糧食。
他還搭救了一名年輕的土人，并給他取名為“星期五”，把他收作仆人。
終于，他把原本荒涼的小島建造得美麗而富饒，自己非但沒有被困境壓倒，反而過上了自得其樂的生活。
一直到第28個年頭一艘英國船來到該島附近，魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手，才返回英國。
這時他父母雙亡，魯濱遜收回他巴西莊園的全部受益，并把一部分贈給那些幫助過他的人們。
《魯濱遜漂流記》這本書，讓我大開了一次眼界，也讓我的心靈受到了強烈的震撼。
只要我們像魯濱孫一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什么事情我們不會成功呢
又有什么事情能比魯濱遜所遭受到的更糟呢
這部小說是笛福受當時一個真實故事的啟發而創作的。
1704年蘇格蘭水手賽爾科克在海上與船長發生爭吵，被船長遺棄在荒島上，四年后被救回英國。
賽爾科克在荒島上并沒有作出什么值得頌揚的英雄事跡。
但笛福塑造的魯濱遜卻完全是個新人，成了當時中小資產階級心目中的英雄人物。
作者笛福曾這樣點評魯濱遜：形象為不安于現狀，勇于行動，勇于追求，不畏艱險，按照現代文明的模式，開辟新天地的創造者。
很多人都只想滿足于現狀，最好是不經過任何風波就過著幸福的生活，而他們卻不知道沒有經過大風大浪的人是經不過任何打擊和挑戰的。
有些人雖經過了一番考驗得到了自己想要的東西，可一旦東西失去了，他們就再也振作不起來了。
因為他們怕再一次為遇到難解決的問題而大費周折。
《誰動了我的奶酪》里的小老鼠——咻咻和匆匆在失去了好不容易得到的奶酪后，并沒有任何猶豫，馬上穿上鞋子去開始自己新的尋找。
這樣，他們的心態和心境才會更平靜和從容因為他們懂得去追求，所以他們的遠方就在不遠處。
的確，魯濱遜也是一樣的，如果他沒有離開家，而是按照他父親的只是做事、生活，那么他的人生一定沒有那么精彩。
在他的眼中就只會有金錢，還有過著“衣來伸手，飯來張口”的日子。
他也就不會懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛自己的家園。
但他按照自己的意愿去做了，雖然他一次次的遇到困難，有一段日子甚至還被當成奴隸。
但他勇于向世界挑戰：他離家出走，按照自己的意愿去奮斗；他勇于和大自然斗爭：在經過大浪后也沒被淹沒，在荒島上用自己的雙手開辟出屬于自己的家園；他勇于去行動：在荒島上看見俘虜快被野人殺后吃掉，拼命去救他，就一個素不相識的人；他勇于去追求：追求自己想要的事物，自己想過的生活，經歷大自然的挑戰和重重磨難。
我們也應該向魯濱遜這樣，要敢勇于向世界挑戰，不被打垮，壓力越大則能夠越堅強，這才是我們的目標，要勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰、勇于追求，這樣才能創出一個堅強的自我，一個依靠自己的雙手生活的自我。
讀《魯濱遜漂流記》有感 長篇小說《魯濱遜漂流記》一直深受著廣大學生的青睞，帶著對這本書的好奇，一同隨著主人公走進了這本書中。
全篇著重描寫了魯濱遜在荒島上通過自己的勞動克服重重困難，最終戰勝了惡劣的環境，與土著人星期五共同回到了家鄉，過上了幸福生活的故事。
我最欣賞的不是魯濱遜的勤勞與勇敢，而是他那驚人的心理承受能力。
可想而知，一個孤零零的大活人獨自在荒島上生活了十幾年，沒有人陪伴他，甚至于最基本的，與一個人簡簡單單地說會兒話都做不到。
整個荒蕪的島上沒有房屋，沒有稻田，只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地。
其實魯濱遜也是一個常人，他沒有什么驚人的本領可以在這凄涼的環境中久久地掙扎。
可是他承受住了這個打擊，發揮出超出凡人的心理承受能力。
為了重新拾起勇氣，魯濱遜寫了一張厲害差異表，把種種可能都分析出來。
無論是出于消極還是積極，這使得他能夠冷靜下來，從只會空想的日子里解脫了出來，學會從絕望中尋找希望，從而勇敢地去面對現實，去改善現狀。
但是比起魯濱遜來，我們這些當代學生的心理承受能力似乎太糟糕了。
不要說像魯濱遜一樣經歷那樣的磨難，即使是一些不順心的芝麻大小般的事情也會輕易地被其打倒。
經常從報紙和電視上得知，每年都會有許多學生離家出走甚至是自殺，其中的起因往往只是和父母吵了幾句、考試沒有取得理想的成績，或者是老師批評嚴厲了些，有些人甚至還抱著“視死如歸”的氣勢，其實這正是心理脆弱的表現，是多么的可笑并且可悲呀
其實每個人在生活中都會經常遇到不順心的事情。
小學的時候，我有一次因為一件小事情而被老師批評，由于想到我出發的意圖是好的，心中有著說不出來的委屈，那幾天上課總是走神，恨不得逃離這個深淵般的學校，走得越遠越好。
現在回想起來真是可笑之極，因為當時的年齡小，心理承受能力差，所以才會冒出那么多荒誕的念頭，其實換個角度思考，被老師批評也不是一件壞事，雖然是被冤枉的，但是如果自己做事再小心謹慎一點，也不至于被人誤會，所以當我們遇到不順心的事情時，向好的一方面去想，就會有許多意想不到快樂等著你去收獲
曾經聽過一個名人說過：苦難對于弱者來說是萬丈深淵，而對于強者來說則只是一塊不起眼的墊腳石。
這句話鼓舞著我向人生的光明看齊。
是呀，人生不如意事十之八九，只要調整好心態，就能夠把所有的煩惱一掃而光，把困難化為前進的動力。
困難來臨時，我們要認真冷靜地分析這件事產生的原因，并且有針對性地加以排除和克服，而不是盲目地發泄和不切實際地空想，這樣做不但徒勞無獲，而且是在浪費時間和精力，對你的傷害將會更深一層。
作為新時代的中學生，我們更要具備良好的心理承受能力，這樣才能信心百倍地迎接將來的每個挑戰，并且出色地去完成自己的工作
魯濱遜漂流記》有感 《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾.·笛福的作品。
在中學時，我曾讀過這本書，同時也喜歡上了它，尤其是書中的主人公魯濱遜。
《魯濱遜漂流記》可以分為三個部分，第一部分是魯濱遜離家三次航海經歷，在巴西買了種植園；第二部分，也就是小說的主體，是魯濱遜在荒島回來以后的事情，主要經歷是由陸路從葡萄牙回英國途中遇狼的故事。
魯濱遜的這個典型人物的一切特征主要是在第二部分得到了充分的展示，這一部分是全書最引人的，是全書的精華。
魯濱遜是喜愛勞動的人，他憑一己之力，在沒有船的情況下，把破船上的東西往島上搬，是非常困難的。
但是他終于想出了辦法搬東西，把兩手搬得動的東西全部搬了下來。
他沒有錯失時機，所以當破船最終被風暴摧毀時，他覺得坦然，因為他沒有偷懶。
在上段敘述中，我學到了很多，只有憑自己的努力，獲得想要的，才會覺得坦然。
同時，魯濱遜也是個堅毅人，他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事情都要花很大的勞動，費好大的時間。
雖然他并不是每次都會成功，但他也不曾灰心失望。
最后他有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處住所……這些沒有一件不是費了很多力氣，克服了許多困難才得來的。
他對任何事都不灰心，所以他擁有很多。
他就是這樣與自然進行斗爭，改變自己的處境。
一個人離開人群生活了那么久，終究是一件不平常的事，而魯濱遜卻在荒島上孤獨的生活了二十八年之久，吃、穿、住，樣樣得靠自己。
這樣的精神，實在令人佩服。
而反觀自己，在父母身邊生活了十幾年，幾乎什么都依靠父母，想想真是太不應該了。
我很希望自己也能有魯濱遜那樣的堅毅、不服輸的精神。
五年級軍訓作文500字
第一次遇到“迷彩”，于是生命中又多了一道“神圣”的色彩，工夫上天也給了我們許多責任，但軍人的責任是神圣的，上天賦予了我們許多選擇，而我們卻沒有選擇去當一名軍人，然而上天卻寬恕地把一次體驗的機會給了我們。
迷彩是我最喜歡的混合色，它似乎是一個天性的裝扮師，平凡而略顯嬌弱的臉上無形中增添了一些英武，我在想，天藍地綠的搭配是否過于單調了，如果我們能夠多增加一些迷彩，是否又會多一份精彩呢
生活也是如此吧
一些迷彩生動一份光陰。
歌聲 “團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”這首團結就是力量在高中時也曾合唱,但感覺從來沒有向今天這樣響亮過，以至如今都已不記得當初的力量是團結在哪的．然而在這里，當一群女生在高溫下盤腿而坐，不顧往日的斯文，將人的本性，熱情，積極的一面顯露時，就成了我心中永久的記憶：當大家放聲歌唱時，我才明白什么叫做真正的團結．冰心曾說過這么一句話：一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片互相依偎著而怒放的錦繡才會燦爛．我們生活在一個集體里，唯有團結，才能為團隊增光，為自己加彩，才能促成燦爛的錦繡． 太陽 9月的長沙，驕陽似火．但是并沒有曬僵我們的激情，反倒激發了我們的士氣．人們總是愛在烈日暴曬時找個陰涼的地方躲起來，為什么不勇敢的以另一種心情去迎接它呢
它能驅散我們心中的軟弱，生長出新的希望．只要我們手牽著手，心連著心，任憑驕日如何猛烈，我們都能共同堅持到最后． 堅持 人是否有耐力和韌性其實不必用一件什么大事來衡量．一個簡單而有訓練價值的動作你是否能堅持就是最簡單的檢驗方法．曾經我也因為害怕而不能堅持．但現在不一樣了．有了這段迷彩生活，將來就更不會了．堅持的定義很簡單
就是在別人支撐不住的時候你能再堅持一秒，就是一種毅力，一種堅韌．今后求學的路上還要面臨更多更大的堅持．軍訓讓我明白了一點：在汗水中磨練堅韌更能造就成功：而在淚水中換來的堅持總有一天會隨時間消逝． 像軍人那樣，經歷鐵一樣的堅韌，磨練鋼一樣的意志．雖然明白明天還是一個迷，但堅韌的心能將明天看的更清晰． 是的，幾乎每一個經歷過軍訓的同學都會抱怨軍訓太苦太累．但當我們感覺到苦和累的同時，我們的教官不也是在烈日下手把手的教我們
其實他們比我們更苦更累．但他們從不抱怨．生活中有許多困難是我們想出來的．只要我們有堅強的意志，堅定的信念，就一定能戰勝自己．我由衷地感謝這次軍訓對我的磨礪．有句話不是這么說嗎
智者積蓄著淳樸寬忍，信仰著桀驁不馴，所以選擇堅強．軍訓使我們以堅強為信念，努力成為生活的強者． 曾經，我們一起歡笑過，流淚過． 今天，我們一起經歷風雨，承受磨練． 明天，我們一起迎接絢麗的彩虹． 苦，讓我們一起珍惜現在的甜． 累，讓我們體驗到超出體力極限的快感． 嚴，讓我們更加嚴格要求自己． 天空愈晴，星辰愈燦爛，三周謂之辛苦的軍訓后，我們的靈魂將得到升華．我相信軍訓后回擁有一個絢爛的星空，會有一個美好的明天，讓我們大聲說：軍訓，感謝你，感謝你，軍訓 如果說人生是一本書，那么，軍訓的生活便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一臺戲，那么，軍訓的生活便是戲中最精彩的一幕。
的確，幾天的軍訓是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。
幾天睡了一個長覺，而這一覺醒來，望著窗外曬得發燙的籃球場，忽然覺得，軍訓，就如夢一樣，匆匆地來，又在我沒有細細品味那份感覺的時候悄然而逝，幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經結束了。
很累，而且有酸酸的感覺。
教官走了，那么匆匆，卻留給我們深刻的回憶。
陽光照進來，落在堆在角落的軍訓服上，軍訓的記憶一股腦全翻了出來，我在呆呆地想著， 想著那整齊或凌亂的踏步聲，以及同學們的竊笑聲。
軍訓究竟帶給了我什么，有嗎
唉，軍訓，真像一場夢啊
記憶已經在疲勞的壓迫下變得愈發模糊，對于軍訓，我能說什么，是從崇高的為保衛祖國而刻苦訓練來說，還是充斥在這期間的鐵骨柔情。
當然，這些都是值得回憶和懷念的，但是否還有更重要的呢
其實我覺得軍訓幾天，我們學到的不僅是站軍姿，走正步，練隊形。
而是在磨練我們一種意識，一種吃苦的意識，一種堅持的意識，一種團結的意識，一種遵守紀律的意識
其實這些已經太多太多，足以讓我們一生享用。
有位哲人說過：無法回味的感覺才是最美妙的感覺。
對于軍訓，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會中回味。
那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的人才知曉其中的蘊味，然后才能和有同樣經歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。
就如有多少個讀者就有多少個哈姆雷特一樣，軍訓，對于每個人，都別有一番滋味在心頭。
而對于我，軍訓，在某種程度上，已經超越了其本身的單純上的意義，它已經成為一種寶貴的難得的一種經歷，寫進我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經成為一種力量，一種在困難時給我的動力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風雨中動搖的心靈。
而軍訓給我最美好的記憶，是同學們和教官之間純潔淳樸充滿人情味的關系。
這種關系很令人懷念和留戀，向往啊
軍訓 在四天的軍訓中。
我們體會了人生的酸甜苦辣。
站軍姿、齊步走、跑步、正步走、停止間轉法、蹲下起立、我們一次又一次地重復著枯燥的動作，用盡全身力氣喊叫，卻總不能換來教官滿意的笑容。
不管是流汗還是流淚，我們不能停止步伐，鐵一樣的紀律無時無刻地約束這我們。
在嚴格的要求下，有我們疲憊的身軀挺立。
有我們酸痛的手腳重復的動作。
烈日下，細雨中，我們堅強的身軀仍挺立在操場上。
本來我以為這四天的軍訓會很刺激，可我錯了，全程下來，我像過了幾個世紀。
部隊的生活是那么枯燥與乏味，而我像個無知的孩子，錯誤百出，啼笑皆非。
可我仔細想想我又覺得很慶幸，因為我又一次在困境中磨練了自己，使自己變得堅強起來。
這個跨度似乎是從孩童直接到了 青年人應該有的成熟，感覺很自豪。
這短短的四天里，哭過，笑過，感動過；疼過，累過，勇敢過。
這些日子里想家，所以眼淚是最多的，但想起媽媽的話：“給植物澆水會寵壞了它們，它們的后代只會越來越虛弱，所以你應該讓它們周圍的環境變的艱難一些，根部會向深處生長，自己尋找地底深處的水分。
”，想起自己的目標，就有了勇氣。
我知道自己必須經受這一切的洗禮，才能爭取成功的資格。
其實回頭想想，我失去的只不過是幾滴淚幾滴汗，而我獲得的是一張張友善而可愛的臉，一個整潔、嚴明、自信、獨立的自己
我感到無限的快樂和輕松。
離開部隊的那天，有些失落。
可我知道，我人生的路真正開始了，我會勇敢，毫不畏懼。
因為我相信：成功的花兒 人們只驚驀它現時的明艷 然而當初它的芽兒 浸透的奮斗的淚腺 灑遍了犧牲的血雨 當你擁有美麗的時候 別忘了所需的奮斗 所以我們不要太多的祈禱舒適和安逸，這樣的祈禱少有如愿。
我們應當祈禱我們的根能往縱深處伸展，這樣任憑冷風吹，大雨淋，我們依然堅韌挺拔。
軍訓的第一課就是站軍姿，抬頭、挺胸、十指夾緊貼于褲縫，真是難受，雖然有教官陪我們一起站，可我們還是堅持不住，頭上頂著火熱的陽光，我感覺到汗從我的額頭滴到了地下。
真是苦，這還不算苦的。
聯系正步的時候，教官讓我們控腿，一控就是十分鐘，當然有教官陪伴，十分鐘不到，我們已經東倒西歪了。
可教官卻穩穩地站在那，還和我們聊天呢。
我不禁佩服他們的毅力和耐力。
后幾天我們學了擒敵拳，有幾個教官給我們表演了跳起來再摔下去的動作，真是太厲害了。
我的手都快拍麻了，無限的敬佩涌上心頭。
軍訓十天，我學到了很多，首先我真正地了解遵守紀律的重要性，不單單是以前的聽話就好，而是要不啊紀律放在心上，要有責任感，對自己所做的事負責任；其次，在這十天里我感受到軍人那良好的生活習慣，我會朝著那個標準努力，讓自己擁有良好的習慣。
回到學校后我會認真努力地學習，像軍人一樣吃苦耐勞，我不會忘記這第一次軍營生活。
軍訓使我們以堅強為信念，努力成為生活的強者。
四天謂之辛苦的軍訓后，我要大聲說：軍訓，感謝你，感謝你
團日活動心得體會
團日活動心得體會團日活動是全班同學共通參加的一次別開生面的課外活動，事實上這也是大學生思想的一項重要內容，是針對大學生進行思想道德教育的重要途徑之一，也是促進大學生德，智，體，美全面協調發展的有效手段之一。
在這幾次團日活動中，充分體現了每個同學的熱情，調動了同學們的融入集體活動的積極性。
同學們熱情澎湃，積極響應學校的號召，遵守紀律，每個人都抱有一顆充滿責任的心去完成這次集體任務，這一點是值得肯定的，這也充分體現我班同學的團結意識，具有強有力的凝聚力。
本次團日活動以“校園紅綠燈”為主題，積極號召大學生規范自己的行為，為民族之崛起而讀書；艱苦奮斗，做一名有思想，有修養，有上進心，有道德心的人；本次活動的形式活潑，活動內容豐富多彩，似的每個學生都可以從自身的實踐出發選擇和參與到各種各樣的活動中去，是同學們都能夠各盡其能，使得活動呈現多樣化。
例如：“朗誦”比賽充分調動了大家的積極性，陶冶著情操，讓我們的生活充滿著詩情畫意，讓我們融入大學文明的氣息之中，也深深地調動我們的愛國情懷；“歌唱”—唱出了同學們心中的向往與追求，唱出了校園之中那片文明與和諧的藍天，同時也讓現場的同學產生共鳴，共享著音樂帶來的巨大魅力；“小品，相聲”將我們新一代大學生的校園生活用幽默，風趣的形式展示給大家，當然了這里也不乏有一些諷刺的內容，它深刻的反映了我們大學生活之中的弊與利，指引著我們正確的生活道路，教育著我
運動會作文700字
【第1句】：伴隨著習習秋風，我們迎來了一年一度的秋季運動會。
在艷陽高照的日子里運動會拉開了帷幕。
這次運動會對于我來說并非與以前的運動會相同，這屆運動會是我小學生涯中最后一次運動會。
我在運動場門口等了好久，盼了好久，終于看到學校的隊伍，許許多多的學生向運動場走來，那氣勢威風極了。
我東張西望，才看見我們班的隊伍，便插了進去。
到了體育場里面，映入眼簾的是體育場跑道中心那片綠油油的草坪…… 過了一會兒，就開始比賽了。
先比賽的是60米跑，我們班得黃于珊有參加，我就和鄭芩跟著黃于珊下去，等她開始跑的時候給她加油助威。
在紅色的塑膠跑道上只聽一聲哨響，運動員們好像離弦的箭一樣，飛快地向前跑去。
這時，跑道兩邊的同學圍起一堵厚厚的人墻，大家不斷地高喊：“加油
加油
”，在一片片“加油”聲中，運動員們爭先恐后，你追我趕，不一會兒功夫，場上便進入了白熱化階段。
只見我們班的黃于珊猶如一把離弦的劍一樣向前飛奔。
“黃于珊，加油
黃于珊，加油
”我喊的嗓子都快沙啞了，還好，她沒有讓我失望，得了個第2名，還有進入決賽，在決賽中也取得了好成績，為我們班添加光彩。
下午，輪我去比賽了，我參加得是200米跑，很快就輪我們組跑了，我不禁緊張起來，為自己捏了一把汗。
我全神貫注，雙眼凝視前方，屏住了呼吸，就像嚴陣以待的士兵。
只聽見裁判說：“各就各位，預備，跑
”我就像脫韁的野馬，似離弦的飛箭，快速向前沖去。
聽見了旁邊有人喊著：“曾智琳，加油
曾智琳，加油
”我聽了，便更費力得在前沖去。
本來，我是領先的，可是，由于我快到終點，放慢了速度，旁邊一個穿黃衣服的女孩沖了過去，她得了第一名，我只得了第2名。
現在想起來，覺得有點惋惜。
不過，我還是有進入決賽的。
就有到了200米的起點的草坪邊，等待決賽。
我們在草坪上可開心了。
雅靜、益琦、琳莉、黎敏都來陪我，給我助威，讓我對這次決賽充滿信心。
結果，我只跑了倒數第3名，也就是第5名。
并不讓她們感到驚喜，我也對自己有些失望。
也許是我平時沒有經常鍛煉，所以才趕不上人家。
但是，她們還是鼓勵我繼續努力，她們告訴我比賽結果是沒有關系得，重要得是從比賽中得到經驗。
我為我有這樣一些朋友而感到驕傲、自豪
雖然我感到有些遺憾，當這小學中最后一次運動會卻想樹根一樣，深深地扎在我的腦海里，使我怎么也忘不了。
【第2句】：對于我們這些天真活潑的小學生來說，運動會是最值得我們期待的事情。
每學期一開學，我們就盼望著運動會的到來。
運動會終于來到了! 那一天，校園里彩旗飄揚，雄壯的運動員進行曲讓我們熱血沸騰。
首先進行的是開幕式，各個方陣隊排著整齊的隊伍走過主席臺。
紅旗隊、鮮花隊、花環隊……其中最引人注目的是彩球隊，當他們走過主席臺的那一剎那，放飛了手中的彩球。
無數個彩球搖曳著飛上天空。
場上一片歡呼，一片沸騰。
這絢麗的彩球吸收了全場所有的目光。
大家翹首望著，望著……彩球漸飛漸遠，我們的心也被牽得好遠。
精彩無須等待。
開幕式一完，各項比賽就開始了。
看，跑道上離弦的箭，沙坑前騰空的一躍，操場上瀟灑的扣籃；瞧，上下翻飛的毽子，密不透風的跳繩，就連小小的壘球都在空中畫出美麗的弧線……一項項比賽把精彩的運動會推向一個又一個高潮。
最引人注目的是1500米長跑。
運動員已經站在了起跑線上，有的在做熱身運動，甩甩胳膊，踢踢腿；有的摩拳擦掌，像一位正準備接受嚴格訓練的解放軍戰士一般；有的表情嚴肅緊張，已經做好起跑的姿勢，隨時準備飛奔而出；還有的非常悠閑地在和旁邊的同學談天呢，好像冠軍非他莫屬似的。
隨著“叭”的一聲槍響，運動員們如離弦的箭飛奔出去。
剛開始，他們都鉚足了勁搶內道。
漸漸地，便拉開了距離。
我們班的跑步健將楊竹天居然落在了后面!這讓我們的一顆心都揪了起來。
“加油呀!”“加油!”場外啦啦隊的喊聲一陣高過一陣。
已經第三圈了，運動員們的體力消耗很大，可仍然都在堅持著。
楊竹天一直不緊不慢地跑著，可到了第四圈，她突然開始爆發——用力地甩著胳膊邁開大步，飛速地向前沖，竟然一下超過了四個選手名列第三。
此時，她成了全場矚目的焦點，所有人的目光都集中在她身上。
場內形勢空前緊張，場外的觀眾都拼了命地為本班隊員加油，助威聲震耳欲聾。
還有20米，10米，5米……楊竹天不負眾望，用她的無敵飛毛腿贏得了冠軍。
同學們將她拋向天空，表達滿心的喜悅。
燦爛的陽光灑在我們每個人的身上，快樂在我們心中蕩漾。
這精彩的運動會呀，我們永遠難忘。
【第3句】：今天，學校舉行了我盼望已久的田徑運動會。
早上六點鐘，我們懷著愉快的心情來到學校。
可惜天公不做美，狂風大作，黃沙滿天，但并沒影響我們的心情。
這次運動會的確是記憶中最激動人心的一屆運動會，特別是小學五年級女子中長跑。
發令搶一響，其他的運動員像一支支離弦的箭沖了出去，我班的龐博卻愣了一下才開始跑，剛剛起步就被人落下了，我們都十分緊張，心一下子提到了嗓子眼，我們拼命地吶喊助威，龐博好像也倍受鼓舞，開始加快了速度。
漸漸的，超過了后幾名運動員。
看哪
她昂首挺胸，腳下生風，像一只展翅的蒼鷹，那姿勢，美極了
只見她速度越來越快，漸漸的，與第一名拉齊了
超過了第一名
噢
龐博終于領先了，我們不禁高興得又蹦又跳，為龐博喝彩。
最可惜的是小學五年級女子二百米短跑。
發令槍一響，運動員們都竄了出去，三班的趙鶴也不例外，她旋風一般，眨眼間就躍出了十幾米，可惜她太快了，沒有注意腳下，一不小心摔倒了，二班的曲靜逸趁機超過了趙鶴，我的心一下子又提了起來。
雖然我是支持龐博的，但趙鶴卻是運動場上最振奮人心的運動員啊
趙鶴最終獲得了第二名，在女子二百米跑賽上留下了遺憾。
運動會歷時兩天結束了，我將會永遠記住這個精彩的運動會
【第4句】：在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節，迎來了歡快精彩的校運動會。
一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場。
此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。
他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。
你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。
不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。
因為在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿易學校的“劉翔”。
女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。
它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。
在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。
參加這個項目的運動員真正體現了努力拚搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。
跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。
他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。
這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。
參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。
他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。
運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。
它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。
所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌
【第5句】：太陽剛剛露出赤紅的笑臉，我們班的同學們就興高采烈地排著隊在老師的帶領下向體育場出發，參加偃師第一實驗小學秋季田徑運動會。
運動會的項目真多，有長跑、鉛球、壘球、跳高、跳遠、接力…… 比賽開始了，體育場上頓時熱鬧起來。
體育場東邊的跑道上是跑100米的，只見運動員們像一只只疾奔的小鹿，快速地在跑道上你追我趕，努力拼搏。
體育場上的同學揮動著手，高喊著：“加油
加油
”幫他們吶喊助威。
我們班的楊佩英跑了第二名。
接下來的是激烈的1500米長跑比賽了
每個運動員都活力十足，做好了準備運動，以最好的狀態參加比賽。
“嘭”的一聲，槍聲響了。
1500米的比賽已經開始了。
運動員在比賽的過程中面不改容，你追我趕，勝負難分，不到最后沖刺的一刻也不知道誰勝誰負。
有的運動員在比賽途中摔倒了，不灰心，站起來，繼續前進；有的輸了，不生氣，奮斗起來，下次再努力
在整個比賽的過程中，觀眾們都在為運動員加油，喊得聲嘶力竭。
有的運動員跑完以后，大家都跑過去扶住他，遞水、治療、問寒問暖……像照顧自己親人一樣。
這就是偉大的關愛。
整個體育場充滿了熱鬧的氣氛。
比賽持續了兩天，工夫是不負有心人的，在這次運動會中，每個班都取得了好成績。
這次運動會在領導的宣布下結束了，在沸騰聲中結束了。
在運動會當中，大家都感到充實和有意義。
期待著下一屆運動會的到來。
