德智體美勞獲獎(jiǎng)感言

由 雕龍文庫(kù) 分享時(shí)間：2024-03-18 03:22:55 加入收藏我要投稿點(diǎn)贊

初中生自我介紹（德智體美勞方面）150字左右

朋友你好

下面我來(lái)為你回答：這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。

在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。

這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績(jī)。

總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面：第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。

能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對(duì)不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。

第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。

為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：（1）做好課前預(yù)習(xí)。

也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。

尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟；對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容。

（2）上課要積極發(fā)言。

對(duì)于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

（4）要多讀一些課外書。

每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。

第三，課外學(xué)習(xí)不放松。

能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語(yǔ)和書法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績(jī)。

參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎(jiǎng)。

經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好的成績(jī)。

自己被評(píng)為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱號(hào)。

雖然取得了比較好的成績(jī)，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。

你可以參考一下哦期末總結(jié)一轉(zhuǎn)眼，半個(gè)學(xué)期過(guò)去了。

回顧這過(guò)去的半個(gè)學(xué)期，有喜有憂，現(xiàn)總結(jié)如下：在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“小公主”，而通過(guò)這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。

面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。

以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時(shí)代將要過(guò)去，以知識(shí)為特征的知本家的時(shí)代即將到來(lái)。

而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，中國(guó)的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，知識(shí)是無(wú)價(jià)的。

首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。

時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。

其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。

認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。

另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面；經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。

在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。

知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

以上是我對(duì)高一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來(lái)充滿信心。

自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助。

這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。

在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。

這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績(jī)。

總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面：第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。

第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。

為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：（1）做好課前預(yù)習(xí)。

也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。

尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟；對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容。

（2）上課要積極發(fā)言。

對(duì)于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

（4）要多讀一些課外書。

每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。

第三，課外學(xué)習(xí)不放松。

參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎(jiǎng)。

經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好的成績(jī)。

自己被評(píng)為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱號(hào)。

雖然取得了比較好的成績(jī)，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。

2002年下半年，我進(jìn)入了三年級(jí)的學(xué)習(xí)。

每天一回家，我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，再練練書法，看一些課外書。

雖然我每天這樣刻苦學(xué)習(xí)，但在期中考試時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)卻不很理想。

期中考試后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對(duì)自己的語(yǔ)文學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。

首先，我懂得了三年級(jí)和二年級(jí)的學(xué)習(xí)是有區(qū)別的。

第一，進(jìn)入三年級(jí)，每學(xué)習(xí)一篇課文后，不但要掌握它的生字、生詞，還要背熟課文、理解意思；要體會(huì)文章中句子的描寫，到底好在哪里

為什么要這樣寫

我能不能寫出來(lái)

第二，對(duì)課文中詞語(yǔ)的近義詞、反義詞都要弄會(huì)；還要學(xué)會(huì)改病句，觀察句式的變化，把句子補(bǔ)充完整，并能夠擴(kuò)充原句；第三，要懂得句子的修辭方法，是比喻句，擬人句，還是排比句

對(duì)于一些描寫人物、景色的好句子，要能把它理解、背會(huì)。

其次，我懂得了三年級(jí)的學(xué)習(xí)，不能只是把老師布置的作業(yè)做完，要多讀一些課外書和輔導(dǎo)書。

期中考試時(shí)，有的書上沒有學(xué)過(guò)的成語(yǔ)，我就不會(huì)做，這是一個(gè)很大的教訓(xùn)。

所以，我讓媽媽給我買了成語(yǔ)詞典和三年級(jí)用的《字詞句篇》。

平時(shí)，爸爸、媽媽也常給我講一些成語(yǔ)故事。

就這樣，我改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法，擴(kuò)充了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

在學(xué)校，汪老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)也抓得很緊。

他教我們要把生字、生詞都寫會(huì)，要背會(huì)書本上不帶“*”號(hào)的課文，要過(guò)好閱讀和作文這兩關(guān)。

汪老師還給我們抄了“歸類復(fù)習(xí)要點(diǎn)”，里面包含了十分豐富的內(nèi)容。

我沒有浪費(fèi)老師的心血，按照老師的要求，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

果然，功夫不負(fù)有心人，期末語(yǔ)文考試，我的語(yǔ)文成績(jī)得了98分。

我心里非常高興。

我還有一個(gè)不足的地方。

就是有時(shí)聽老師布置作業(yè)時(shí)不夠?qū)Ｐ模偸且恢欢溥M(jìn)，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學(xué)了。

例如有一次，老師說(shuō)讓我們回家完成第七次作文，把當(dāng)天測(cè)驗(yàn)的作文再好好復(fù)習(xí)一下。

我當(dāng)時(shí)沒有認(rèn)真聽。

回家后，我把當(dāng)天測(cè)驗(yàn)的作文又重新改寫了一遍。

第二天，老師一看我做的作業(yè)，美美的把我批評(píng)了一頓，還讓我寫了檢查。

老師的嚴(yán)格要求，對(duì)我促進(jìn)很大。

我要深深地吸取這個(gè)教訓(xùn)，決心改掉自己這個(gè)馬馬虎虎的壞毛病。

在新的學(xué)期，我要發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改正錯(cuò)誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每門功課都能取得好的成績(jī)，當(dāng)一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。

一學(xué)期來(lái)，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)：

【第1句】：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。

為了上好課，我做了下面的工作： ⑴課前準(zhǔn)備：備好課。

①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

⑵課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

【第2句】：要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。

針對(duì)這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。

從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

【第3句】：積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

【第4句】：培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

希望我的回答令你滿意

如何做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生

德、教育少先隊(duì)員要以德為首，做一個(gè)不僅有愛心而且遵守紀(jì)律的人。

智、在智力方面要善于動(dòng)腦思考，努力文化知識(shí)，讓自己成為有才能的人。

體、在體育上要好好鍛煉，并帶動(dòng)其它人來(lái)鍛煉。

美、關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展，關(guān)愛他人，注意儀表，保持良好形象。

多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，持之以恒，最終才會(huì)成為全面發(fā)展的好學(xué)生

理解就采納吧

學(xué)生德智體美勞全面家長(zhǎng)意見怎么填

要想提高整個(gè)國(guó)家國(guó)民的素質(zhì)，就必須做起，素育就要求以培生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德智體美勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和按班人。

當(dāng)前新一輪的課程改革更明確地要求我們要培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

在實(shí)際教學(xué)中，對(duì)學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)我是這樣理解的：第一方面，要使每個(gè)學(xué)生都獲得發(fā)展；第二個(gè)方面，要使每個(gè)學(xué)生都獲得全面發(fā)展。

基于這兩方面的理解，在教學(xué)中我首先面向全體學(xué)生，尤其是關(guān)注那些弱視群體。

如：不愛發(fā)言的、接受能力較差的、不勇于嘗試富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)的、挑皮搗蛋的學(xué)生……。

我任教的學(xué)科是小學(xué)高年級(jí)的計(jì)算機(jī)和小學(xué)一、二年級(jí)的《品德與生活》課。

所任學(xué)科的特殊性，更是讓我認(rèn)識(shí)到關(guān)注這些特殊群體的必要性。

如：《品德與生活》課，低年級(jí)學(xué)生如果不從小培養(yǎng)他們勇于表現(xiàn)自己的精神，那么他們的聰明才智很有可能在這樣小的年齡就被扼殺了。

計(jì)算機(jī)課更是這樣，本身是一門操做性、實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。

如果不勇于嘗試，不自己積極主動(dòng)地去思考、去參與、去解決問題，只等別人幫助、指導(dǎo)或干脆就看著別人玩，那可能這輩子都不能學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)這個(gè)工具。

在如此的理解中，我在《品德與生活》課中特別重視培養(yǎng)學(xué)生的勇于自我表現(xiàn)的精神。

比如：在一年級(jí)剛開學(xué)時(shí)，有一節(jié)《這就是我》的課，要求學(xué)生向大家介紹自己的名字、愛好、善長(zhǎng)的本領(lǐng)等情況。

有的學(xué)生參與的非常積極，又唱歌、又跳舞、又講笑話……，講話聲音宏亮，性格非常開朗。

有許多學(xué)生就不愛到前面來(lái)介紹自己，面對(duì)這種情況，我就明確地告訴他們，人人都要來(lái)介紹，如果不介紹自己，別人怎么會(huì)了解你呢，不了解你怎樣與你交朋友呢，難道你喜歡自己沒有朋友嗎

然后，通過(guò)設(shè)計(jì)各種有趣的游戲小活動(dòng)隨機(jī)地產(chǎn)生學(xué)生到前面來(lái)介紹自己，這樣學(xué)生的參與就踴躍起來(lái)了，實(shí)現(xiàn)了人人參與。

在活動(dòng)中，學(xué)生感受到了自身的價(jià)值，感受到了別人對(duì)自己的支持，感受到了別人對(duì)自己的欣賞。

要選省級(jí)三好學(xué)生，要從德智體美勞方面寫單行材料

高中，是人生道路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)；高中，是展現(xiàn)青春風(fēng)采的舞臺(tái)，我們每個(gè)人都在這個(gè)大舞臺(tái)上盡情的揮灑青春的活力與激情。

我記得屈原曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“百金買駿馬，千金買美人；萬(wàn)金買高爵，何處買青春

”的確，青春是人生樂章中最美妙的曲調(diào)，是我們開始創(chuàng)造自己價(jià)值的時(shí)期。

因此，我要把握這次的機(jī)會(huì)，向夢(mèng)想沖刺

在樂此不疲的學(xué)習(xí)過(guò)程中，該生始終把“德智體美勞”全面發(fā)展作為自己發(fā)展的方向，因?yàn)樗嘈牛粋€(gè)全面的人才可以稱得上是人才。

首先，該生能在“德”這個(gè)方面嚴(yán)格要求自己。

在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中，他能做到誠(chéng)實(shí)守信，嚴(yán)格以校規(guī)校紀(jì)和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求自己。

能做到尊敬師長(zhǎng)，善待同學(xué)樂于助人等德育方面的基本要求。

此外，我還能做到拾金不昧。

如果在教室里撿到了錢或其他較為貴重的東西，我都能主動(dòng)及時(shí)的上交，當(dāng)看到同學(xué)“失而復(fù)得”的喜悅時(shí)，我內(nèi)心都會(huì)有一種得到安慰的感覺。

隨著奧運(yùn)腳步的接近，我覺得文明也成為了一種時(shí)尚；在公交車上讓座，在班級(jí)中關(guān)心同學(xué)已成為了生活中的家常便飯。

身為學(xué)生，學(xué)習(xí)無(wú)疑是我們的主要任務(wù)。

在學(xué)習(xí)方面該生也能做到自覺主動(dòng)，上課時(shí)認(rèn)真聽講，積極思考。

無(wú)論是在副課還是主課上思想絕不開小差，不搗亂課堂秩序。

在做作業(yè)的時(shí)候他能做到認(rèn)真仔細(xì)，不敷衍了事。

該生相信一份耕耘一分收獲，付出的汗水會(huì)有回報(bào)的。

學(xué)習(xí)的確要耗費(fèi)一些精力，有時(shí)也會(huì)感到疲憊，但我會(huì)將學(xué)習(xí)看做是一種樂趣。

每當(dāng)學(xué)到新的知識(shí)時(shí)內(nèi)心都會(huì)有一種成就感，鼓勵(lì)我再接再厲，勝不驕敗不餒。

課下，他會(huì)和同學(xué)們一起討論問題，在學(xué)習(xí)的同時(shí)增進(jìn)了友誼。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”一直都是他的座右銘，時(shí)刻鞭策著該生努力學(xué)習(xí)。

“生命在于運(yùn)動(dòng)”，他一直很欣賞這句話。

無(wú)論學(xué)習(xí)還是生活都要建立在健康的基礎(chǔ)上，一個(gè)好的身體是成功的資本。

因此，該生總能積極參加各種體育鍛煉，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上積極參加項(xiàng)目，在體育課上認(rèn)真鍛煉身體，體育成績(jī)較好。

喜歡各類運(yùn)動(dòng)，在校園的操場(chǎng)上總能看到我的身影。

“活潑”、“有朝氣”這是同學(xué)們對(duì)我的評(píng)價(jià)。

在運(yùn)動(dòng)中揮灑汗水，展現(xiàn)青春是多么美妙的一件事情呀

該生的繪畫技巧并不高超，但他有一雙想象的翅膀，同樣能帶他飛向“美”的藍(lán)天。

該生認(rèn)為“美”是生活畫布上五彩繽紛的色彩，正是有了它，我們的生活才會(huì)變得豐富多彩。

在我眼中，一株春天的小草，一縷夏天的陽(yáng)光，一朵秋天的云彩，一片冬天的雪花都是那么美麗，都能吸引著我駐足觀看。

大膽的想象，發(fā)現(xiàn)美的敏銳視覺和欣賞美的眼光是作為一個(gè)全面人才必備的要求。

勞動(dòng)是人類進(jìn)化的主要原因之一，由此可見勞動(dòng)的重要性。

“勞動(dòng)最光榮”這句話從下就在該生的心中生了根，發(fā)了芽。

在平時(shí)的值日中，他能做到認(rèn)真對(duì)待，不馬虎，不逃值日。

在家里他也能幫助家長(zhǎng)做一些大大小小的家務(wù)活，在減輕父母壓力的同時(shí)也體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂趣與光榮。

即便如此，跟個(gè)別同學(xué)比起來(lái)我還是有一些不足，有一些沒有完善的地方，不過(guò)他會(huì)積極改進(jìn)，認(rèn)真向勞動(dòng)委員這些熱愛勞動(dòng)的同學(xué)學(xué)習(xí)。

獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)：獲得2008~2009學(xué)年高中年級(jí)讀書演講比賽“二等獎(jiǎng)”獲得2008~2009學(xué)年度上、下學(xué)期“三好學(xué)生”獲得2009~2010學(xué)年度上學(xué)期“三好學(xué)生”獲得2008~2009學(xué)年度第一學(xué)期“二等獎(jiǎng)學(xué)金”獲得2008~2009學(xué)年度第二學(xué)期“一等獎(jiǎng)學(xué)金”獲得2009~2010學(xué)年度第一學(xué)期“一等獎(jiǎng)學(xué)金”獲得2008~2009學(xué)年度“優(yōu)秀學(xué)生”獲得校園藝術(shù)周高中部演講比賽“一等獎(jiǎng)”獲得2008~2009學(xué)年度第二學(xué)期“市級(jí)三好學(xué)生”獲得2008~2009學(xué)年度第二學(xué)期“市級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員”獲得2009~2010年第二學(xué)期高中演講比賽“一等獎(jiǎng)”

做德智體美勞的好學(xué)生的主題班會(huì)

你先找一下關(guān)于這方面的文章，把主持詞串好，再請(qǐng)你班里的德智體美勞的學(xué)生講話談?wù)勛约菏窃趺礃訉W(xué)習(xí)的

三好學(xué)生競(jìng)選演講稿，要從德智體美勞五方面介紹要幽默還要有真情實(shí)感

好困難~~~~555

關(guān)于德智體美勞全面發(fā)展的國(guó)旗下演講稿

尊敬的同學(xué)老師們?cè)纾裉煳已蓊}目是學(xué)習(xí)方法我的學(xué)習(xí)方法是這樣的：一、首先要做好預(yù)習(xí)。

一節(jié)課堂的內(nèi)容通常是兩節(jié)課至少是一節(jié)半課的內(nèi)容，因此，只有預(yù)習(xí)，聽起課來(lái)才有針對(duì)性，才能保證聽課效果。

若在聽課時(shí)聽不全，聽不清或看不清，大可不必太擔(dān)心，如果沒聽清或沒聽懂，就讓它過(guò)去，集中精神聽下一道題就可以了，等到課余時(shí)間再去向老師或同學(xué)請(qǐng)教一下就可以了，不要總想著不懂的問題，影響了后面的聽課，得不償失。

二、要勤于思考善于思考，所謂勤于思考，就是要多想，多探究。

善于思考，就是會(huì)提出問題，分析問題，并能提出解決問題的方法，一個(gè)學(xué)生如果做到了這一點(diǎn)，他的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)突飛猛進(jìn)，出了社會(huì)也會(huì)終身受益。

三、復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過(guò)程中重要的一環(huán)，為了有效地進(jìn)行復(fù)習(xí)，我們必須明確復(fù)習(xí)的任務(wù)，復(fù)習(xí)是為了解決各部分之間的聯(lián)系問題，因此要抓緊平時(shí)的學(xué)習(xí)，要做點(diǎn)綜合性的習(xí)題，這是搞好復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)。

同學(xué)們，你們一定要記住以上這幾點(diǎn)學(xué)習(xí)的好方法

論述在教學(xué)中如何落實(shí)德智體美勞全面發(fā)展

要想提高整個(gè)國(guó)家國(guó)民的素質(zhì)，就必須從小做起，素育就要求以培養(yǎng)學(xué)生的精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德智體美勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和按班人。