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我與你，都偏愛冬天。春雖百花齊放、百鳥爭鳴，可沒有冬的孤僻圣潔好;夏雖—萬放，驕陽似火，可沒有冬的純?nèi)绨子窈?秋雖萬物豐收，楓葉紛飛，可沒有冬的萬物滄桑好。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于寫人記事記敘文，方便大家學(xué)習(xí)。

寫人記事記敘文1

我有一個(gè)同桌，名叫陳紀(jì)挺。他長的很瘦小，白白的皮膚，小小的`眼睛，一笑起來就瞇成一條縫。他還有一張能說會(huì)道的嘴，說起話來非常有意思。

他上課表現(xiàn)很活躍，總愛接話兒茬。有一次，老師讓我們查字典，因?yàn)樗丶艺J(rèn)真預(yù)習(xí)了，所以很快說出了答案。但是老師沒有表揚(yáng)他，反而批評(píng)了他，因?yàn)樗麤]舉手就發(fā)言。望著挨了批評(píng)的劉正語，我覺得以后他一定能改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

下課了，他也很愛說話，并且他說的話很有意思。有一次上課的時(shí)候，老師讓我們用“我和誰一起去干什么”造句。因?yàn)樗抡n還記得，就和我們說：“上課的時(shí)候老師不是讓我們造句嗎，我真想說，放暑假了，我和同學(xué)們一起去鯊魚肚子里游泳。”我們聽了都哈哈大笑。

我覺得劉正語是一個(gè)愛看書、很活潑、很好動(dòng)的同桌，我們會(huì)成為好朋友!

寫人記事記敘文2

要知道我可是第一次睡醒的那么晚。匆匆穿衣洗漱，連早餐也沒來的及吃。披上外套，出了門。狂摁電梯開關(guān)，可正好是上班高峰，11樓，10樓都有人停，我心急如焚，從樓梯上跑下去，下了樓：啊!外面下著雨，我楞住了!

真是屋漏偏逢連夜雨，我只好快速上樓讓爸爸開車送我。沒想到爸爸一句話把我打發(fā)了：“你自己走，小孩子要學(xué)會(huì)自立!”

“什么?我認(rèn)為我這個(gè)要求挺合情理啊!人家家長可是天天接送。更何況你還有車……”

“不管別人怎么樣，這么近的道你自己走，我有我自己的工作，你的事你自己做，小孩要自立!”爸爸平靜的打斷了我的話，但臉上似乎有些怒色了。

我再也聽不下去了，我用重重的摔門聲代表了我的憤怒。

在一路上，雨水打濕了我的心。回想起爸爸平日里似乎

對我一點(diǎn)也不關(guān)心，只注重我的分和排名，時(shí)不時(shí)就冒出一句：你看看人家孩子!哎，人家的孩子!可我分別是你的孩子呀!

一路上，我狂奔到了學(xué)校。雨漸漸的小了，停了。

校門口停著爸爸那輛熟悉的車，一個(gè)熟悉的身影下了車，一條鮮艷的紅領(lǐng)巾遞到了我的手里：“你這個(gè)忘帶了，還有，你中午多吃點(diǎn)，別餓著。”

他用那溫暖有力的大手摸了摸我的頭就走了。

留下我在安靜的校園門口，一種液體在我的眼睛里流動(dòng)。

晚自習(xí)時(shí)，語文老師帶領(lǐng)著我們讀《擁你入睡》這一課，我讀著讀著，想起了早晨的一幕，又想起以前爸爸到處出差，一去就是十天半個(gè)月的努力工作為了經(jīng)營我們的家。和他因?yàn)槲胰〉煤贸煽儠r(shí)欣慰的表情，和我種種對他的誤解，我的心中有種說不出來的感覺。

晚上回到家，終于等到了他疲憊的身影閃進(jìn)家門。想起了老師留的作業(yè)：把《擁你入睡》讀給父親聽。于是，我請他坐在我的身邊，當(dāng)我對爸爸讀完課文時(shí)發(fā)現(xiàn)爸爸眼角有些泛紅，一句話也沒有說。

可是我分明讀懂了他眼睛里的慈愛與關(guān)懷。

雖然我是一個(gè)不善于用語言表達(dá)感情的男孩，但我在這樣的一個(gè)雨天，在這樣的一個(gè)夜晚，我讀懂了那份父愛，那份遲悟的父愛……

那份遲悟的父愛啊……

寫人記事記敘文3

他，一雙大大的眼睛;他，一張能說會(huì)道的嘴巴，他就是我的課外數(shù)學(xué)老師——畢老師。

畢老師在開學(xué)第一天的課上就說：“我如果看見你們哪一位同學(xué)開小差的話，我絕不會(huì)手下留情。”說著，從抽屜里拿出一根短短的教鞭，多么嚴(yán)厲的老師呀!

上課了，畢老師在講課時(shí)，他的手機(jī)突然響了，我想，畢老師會(huì)怎么解決呢?畢老師從口袋里掏出手機(jī)。按了“關(guān)機(jī)鍵”，然后繼續(xù)上課。多么有責(zé)任心的老師呀!

上課時(shí)畢老師總是每個(gè)題目給我們細(xì)細(xì)的講解。有一次，我有個(gè)問題怎么也不明白，最后，畢老師也不明白了。他不泄氣，在黑板上寫了有擦，擦了又寫，終于把問題解決了，多么有工作熱情的老師呀!

畢老師的工作熱情和嚴(yán)厲令我既敬佩又喜歡，也希望老師們能夠向他學(xué)習(xí)!

寫人記事記敘文4

“鐺鐺鐺”上課鈴聲響了。我們像往常一樣上課了，同學(xué)們都靜靜地等著語文老師的到來，一個(gè)身影在窗前閃過，我趕緊直了腰，門開了，一位女老師邁著輕快的步伐走上講臺(tái)，她把一疊大大小小的書本放在講臺(tái)上，她今年28歲，扎著一個(gè)小辮子，穿著白色上衣和牛仔褲，手上戴著一個(gè)塊小手表，紅潤的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，這就是我們的老師——董老師。

開始正式上課了，董老師用親切的語言說：“上課”“起立”班長喊。“老師好”“坐下”“今天我們上第三課《古詩三首》老師邊說邊在黑板上寫下了《古詩三首》幾個(gè)字，老師繪聲繪色講起課來。

有段時(shí)間我的作業(yè)做得不好，老是出錯(cuò)，老師叫我跟媽媽說中午12點(diǎn)鐘打電話給她，她在電話中把我最近的學(xué)習(xí)情況以及我學(xué)習(xí)下降的原因?qū)ξ覌寢屨f了，在媽媽和董老師的共同教育下，我下決心改掉了這個(gè)壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績有所提高。

我真心感謝老師對我的諄諄教誨。

寫人記事記敘文5

爸爸既是我的貼心朋友，又是我們家的快樂小助手。

爸爸是電力局的一名普通工作人員，但他工作非常認(rèn)真，只要局里有領(lǐng)導(dǎo)來視察，他們單位的領(lǐng)導(dǎo)就讓他寫材料，他每次寫的稿子都能讓媽媽和我贊嘆不已，領(lǐng)導(dǎo)們也紛紛地拿他的材料做范本。

爸爸還有很多優(yōu)點(diǎn)。閑暇之余不但教我寫作還教我練習(xí)鋼筆字，因?yàn)樗淖址浅Ｆ粒摴P行書和毛筆草書都堪稱一絕。

爸爸常常吸著煙，幽默風(fēng)趣地在房間里踱來踱去，每天都會(huì)讓我們?nèi)胰藰返们把龊蠛稀Ｓ浀糜幸淮危瑡寢審木W(wǎng)上購了一臺(tái)面包機(jī)，這時(shí)，爸爸突然跑過來說：“咱們家又多了一只雞了。”我四處看了看，丈二和尚摸不著頭腦，半天才明白過來，爸爸說的“雞”原來是家用電器呀!

我的爸爸就是這樣的一個(gè)人。他既是我們家的開心果，又是我學(xué)習(xí)的榜樣。我一定要加倍努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)像爸爸一樣知識(shí)淵博，樂觀豁達(dá)的人。

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