人和人相處久了的感言

由 雕龍文庫(kù) 分享時(shí)間：2024-03-12 16:55:38 加入收藏我要投稿點(diǎn)贊

朋友借錢(qián)不還，我想發(fā)朋友圈，大家告訴我該怎么暗示

【第1句】：去恐龍園玩　　今天，我和爸爸姐姐和舅舅哥哥他們一起出去玩，我們要去玩。

到了那邊舅舅先讓我進(jìn)去，結(jié)果只有我一個(gè)人進(jìn)去了，他們?cè)谕饷孢M(jìn)不來(lái)了，可能是卡不能用了，反正他們?cè)谕饷娴攘撕瞄L(zhǎng)時(shí)間了。

我們一進(jìn)去便聽(tīng)見(jiàn)了很多尖叫聲。

我們進(jìn)去看了一下，看見(jiàn)了好多游樂(lè)項(xiàng)目，我們第一個(gè)看到的是小過(guò)山車，還有爸爸一起做在同一班車，先向上開(kāi)了好久了，我們看到了下坡，姐姐可害怕了，車子還會(huì)360度大翻轉(zhuǎn)，到了后面，我感覺(jué)就要被甩出去了，可嚇人了，不過(guò)我最害怕的還是水世界的大喇叭，那個(gè)看上去就只要一上去就會(huì)360度全方位大翻轉(zhuǎn)，一看到那個(gè)，我就不敢去玩了。

不過(guò)我最喜歡的還是“大水來(lái)了”，那里會(huì)有很大的浪花沖過(guò)來(lái)，還好我有皮球，不然我就把肚子填飽了。

我第2個(gè)喜歡的是風(fēng)暴眼了，因?yàn)?，我在那邊玩得很好，我?名以內(nèi)的選手，我很開(kāi)心，因?yàn)槲彝媪撕脦妆P(pán)，都贏了。

今天真是快樂(lè)的一天。

【第2句】：沙場(chǎng)玩耍　　昨天下午，我和熙慶還有浩偉一起來(lái)到了一個(gè)山腳下的沙場(chǎng)里玩，我們還從山腳下爬到了山頂。

我們來(lái)到那里便在一個(gè)旁邊的山溝里洗了一次腳，熙慶把鞋子脫了，對(duì)我和浩偉說(shuō)，我們光著腳爬上山頂吧，我爽快的答應(yīng)了，而浩偉他不干，，他就在一旁看書(shū)，那座山的山壁上到處都是爛泥巴，光腳踩在上面很爬。

我看到，山頂上有一片很大休息的地方，但是要爬上一個(gè)很高的檻上，才能，爬上去。

我看了看發(fā)現(xiàn)連我自己也上不去，但是我有一個(gè)大絕招。

我想我這次一定最先爬上去。

熙慶在前面走，我就踩在他的腳印，這樣走起來(lái)腳一點(diǎn)都不痛。

到了那個(gè)檻，我試著上去，可就是上不去。

我在中間的一個(gè)位置挖了一個(gè)可以踩的坑，我就一只腳踩上去，然后就上來(lái)了，而熙慶看了，我學(xué)上來(lái)了……這次玩的真高興!

【第3句】：好玩的小狗　　今天，我去奶奶家玩，發(fā)現(xiàn)鄰居家的兩條小狗被關(guān)在院子里。

我覺(jué)得它們比我家鐺鐺還可憐(我家小狗鐺鐺還有放風(fēng)的時(shí)候)。

于是就拿點(diǎn)餅干喂它們。

我喊了一聲：“雪球，牛奶，過(guò)來(lái)吃東西!”它們飛快地?cái)[動(dòng)著尾巴，移動(dòng)自己的小腳，“噌，噌，噌”地跑了過(guò)來(lái)，還立了起來(lái)，前腳趴在籬笆上，又叫又跳，比小丑還可愛(ài)。

我扔了一塊餅干，它們倆開(kāi)始了爭(zhēng)奪戰(zhàn)，你爭(zhēng)我搶，還是大的“雪球”有勝算，較小的“牛奶”感到很傷心，我也給了它一塊。

它們一點(diǎn)都不挑食，把兩塊餅干消滅的干干凈凈。

我很想和它們一起玩耍，便把“牛奶”抱到了高高的籬笆上。

突然看見(jiàn)濕濕的，“呀，你怎么尿尿啦?”我猜，可能是被嚇出來(lái)的。

小狗狗真的很好，我一個(gè)人時(shí)，可以和它玩耍，說(shuō)悄悄話，人和動(dòng)物都可以友好相處。

【第4句】：看科技展覽今天上午，我和媽媽來(lái)到文化館看科技展覽。

有很多小實(shí)驗(yàn)可以玩，我先發(fā)電，通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)手柄可以發(fā)電，轉(zhuǎn)了一會(huì)，電燈泡亮了，摩天輪也會(huì)轉(zhuǎn)。

還玩了好多實(shí)驗(yàn)游戲，我記不住名字了。

這時(shí)，聽(tīng)到有人說(shuō)科技電影開(kāi)始了，然后我們就來(lái)到二樓看電影了。

我看到了一個(gè)大大的氣球，放電影的叔叔讓我們排隊(duì)鉆進(jìn)了大氣球中，我們坐在地板上往上看。

電影開(kāi)始播放了，我看到了恐龍，好可怕，嘴張得大大的，像是要吃人，還看到了三角龍和霸王龍，脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，身子非常大。

我還看到了太空，太空中到處都是隕石。

突然，從太空中掉下了一顆小行星，猛烈地向地球沖去，掉下來(lái)之后發(fā)生了海嘯，地球上著火了，就連霸王龍也沒(méi)逃出小行星的手掌心，變成了灰。

天空是灰色的，霸王龍從天上掉下來(lái)就燒糊了。

又過(guò)了很多很多年，地面上又長(zhǎng)出綠綠的小草。

【第5句】：一家三口去爬山　　今年媽媽33歲了，聽(tīng)媽媽說(shuō)，“33就得爬高山。

”我們大年初一開(kāi)車來(lái)到，把車停好后，找了一處有臺(tái)階的，看到有好多人三三兩兩往山上趕，我一路往前沖去。

爸爸、媽媽在后面喊，我直當(dāng)沒(méi)聽(tīng)到，山上的風(fēng)景真美，天氣暖洋洋地，到處都是郁郁蔥蔥的樹(shù)，還有一些小草，我有的也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，爸爸說(shuō)：“這里原來(lái)有個(gè)炮臺(tái)，有敵人來(lái)時(shí)可以在山上開(kāi)炮，而且還有運(yùn)送火藥的隧道呢?”我說(shuō)：“在哪呢?我沒(méi)看到呀!”等你爬到就看到了，我一路可起勁了。

到了那我看到有一個(gè)圓圓的大坑，沒(méi)什么東西呀心里想。

爸爸說(shuō)：“這里以前就是放炮臺(tái)的地方了，你看到前面是不是有幾個(gè)階梯，黑黑的，這里就是以前運(yùn)火藥的隧道了。

我們又繼續(xù)爬，爸爸說(shuō)：“上面有個(gè)瞭望角。

”快到時(shí)，我興奮極了，紅色的瞭望角像一個(gè)燈塔，一層一層的，山上還有可以看到長(zhǎng)江的亭子，從高處看上去風(fēng)景真好，空氣真新鮮，藍(lán)藍(lán)的天空，好美好美!

《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》讀書(shū)心得

這是—篇紀(jì)實(shí)性的文章。

文章真實(shí)而親切地再現(xiàn)了童年時(shí)與相處的情景，表現(xiàn)了的性格特點(diǎn)。

作者通過(guò)對(duì)兒時(shí)往事的回憶，表達(dá)了對(duì)這樣一個(gè)勞動(dòng)?jì)D女的深深懷念。

　　文章先介紹了人們對(duì)長(zhǎng)媽媽的稱呼，稱呼的由來(lái)和她外形的特點(diǎn)，以及她的一些不好的習(xí)慣。

如寫(xiě)她喜歡“”、喜歡“告狀”、睡覺(jué)愛(ài)擺“大”字等；接著寫(xiě)她懂得的許多“我聽(tīng)不耐煩”的規(guī)矩。

比如元旦、除夕吃福橘、人死了要說(shuō)“老掉了”等；最后寫(xiě)了長(zhǎng)媽媽“我”買《山海經(jīng)》的事，而且敘述得很詳細(xì)。

　　文章著重寫(xiě)了我幼年時(shí)與長(zhǎng)媽媽的一段經(jīng)歷。

長(zhǎng)媽媽是一位保姆，而我對(duì)她的印象能如此深刻，可見(jiàn)我對(duì)她的感情至深。

文章也進(jìn)一步介紹了她的名字、體形等。

文章主體在于圍繞，寫(xiě)我對(duì)長(zhǎng)媽媽的感情變化。

由最初的我不大佩服她，最后我對(duì)她又有新的敬意，是因?yàn)樗o我買了。

　　長(zhǎng)媽媽是一位經(jīng)歷滄桑的人，這里不僅寫(xiě)她迷信，有麻煩的禮節(jié)，而且突出了她的偉大，別人不肯做或不能做的，她卻成功了。

很好地概述了一個(gè)人物形象。

而我對(duì)長(zhǎng)媽媽的感情也是文章的關(guān)鍵，文章的主體把握及最后對(duì)她的緬懷、祝福，都能說(shuō)明感情很深。

語(yǔ)言上或敘或議，前后呼應(yīng)，如3次寫(xiě)“大字形”睡式及謀害隱鼠的怨恨，樸實(shí)中帶有點(diǎn)韻味，讓讀者細(xì)細(xì)體會(huì)其中。

　　人物形象分析記人之作最忌事無(wú)巨細(xì)寫(xiě)成一篇流水帳，最怕把人物的鮮明性格淹沒(méi)在一般性格的敘述之中。

本篇在繁簡(jiǎn)取舍方面極見(jiàn)功力。

長(zhǎng)媽媽的姓名、經(jīng)歷，鮮為人知，便用三言五語(yǔ)帶過(guò)。

長(zhǎng)媽媽踏死哥兒最喜歡的隱鼠一事，因在前一篇中已有敘述，本篇自然無(wú)需重復(fù)。

而她的“討厭”之處，亦即喜歡“”和夜間睡成“大”字，要言不煩，卻寫(xiě)得生動(dòng)而具體。

作者怎樣從厭她、煩她到敬她，是本篇的主要部分，寫(xiě)起來(lái)就是濃筆重彩，不厭其“繁”了。

在作者筆下，長(zhǎng)媽媽之討人厭，無(wú)可辯解；她之令人煩，卻應(yīng)加以分析。

兒時(shí)的作者深感不耐煩的無(wú)非是嫌長(zhǎng)媽媽的禮節(jié)多，規(guī)矩多，教給他的道理多，“繁瑣之至”。

使兒時(shí)的作者最不耐煩甚至當(dāng)做“磨難”的是“元旦的古怪儀式”：大年初一清早一睜眼就要說(shuō)：“阿媽，恭喜恭喜

”然后再“吃一點(diǎn)福橘”，以求得“一年到頭，順順流流”。

但即使這中間雜有某些迷信、陋習(xí)罷，不仍然顯示著長(zhǎng)媽媽對(duì)哥兒的真情關(guān)愛(ài)嗎

也許可以說(shuō)，這正是由“厭”到“敬”的一過(guò)渡，“厭”和“煩”還是略有不同。

長(zhǎng)媽媽終于贏得了哥兒的敬意的是兩件事。

一是她居然具有讓大炮放不出來(lái)的“偉大的神力”，一是為他買來(lái)了他念念不忘的。

這兩件事，輕重卻又不同。

散文創(chuàng)作要求散而不亂，緊而不死，能放能收，舒卷自如。

第一次的“敬意”是由長(zhǎng)媽媽講“長(zhǎng)毛”引起。

“長(zhǎng)毛”與長(zhǎng)媽媽何關(guān)系

這好像是突如其來(lái)。

但一層一層講來(lái)講去，講到了據(jù)說(shuō)讓女人“脫下褲子，一排一排地站在城墻上，外面的大炮就放不出來(lái)；再要放，就炸了。

”原來(lái)長(zhǎng)媽媽竟具有這樣“偉大的神力”，這才使哥兒對(duì)她有了“特別的敬意”，甚至原諒了她“夜間的伸開(kāi)手腳，占領(lǐng)全床”。

這是由“煩”到“敬”的一轉(zhuǎn)折。

隱鼠事件后，對(duì)長(zhǎng)媽媽的“敬意”又完全消失了，反而成恨，以至到了“當(dāng)面叫她阿長(zhǎng)”的程度。

“但當(dāng)我哀悼隱鼠，給它復(fù)仇的時(shí)候，一面又在渴慕著繪圖的《山海經(jīng)》了。

”這好像又是突如其來(lái)的。

寫(xiě)遠(yuǎn)房的叔祖，寫(xiě)遠(yuǎn)房叔祖的太太，寫(xiě)這位叔祖有許多名目很生的書(shū)，寫(xiě)他說(shuō)曾經(jīng)有過(guò)一部繪圖的《山海經(jīng)》，“可惜現(xiàn)在不知道放在那里了”。

這和長(zhǎng)媽媽又有什么關(guān)系呢

這和對(duì)長(zhǎng)媽媽的“敬意”又有什么關(guān)系呢

原來(lái)大字不識(shí)的阿長(zhǎng)，居然把哥兒夢(mèng)寐以求而始終無(wú)法得到的“帶畫(huà)的‘三哼經(jīng)’”，高高興興地買回來(lái)了。

書(shū)雖然是一部刻印都十分粗拙的本子，卻是作者“最初得到，最為心愛(ài)的寶書(shū)”。

這就引發(fā)了“新的敬意”，認(rèn)為“她確有偉大的神力”。

“謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅”。

這是由“恨”到“敬”的又一轉(zhuǎn)。

第一次“敬意”源于關(guān)于“長(zhǎng)毛”的傳說(shuō)，意料不到，而且頗有些“深不可測(cè)”，因此“偉大的神力”這“偉大”二字就不免略含難以全信的嘲諷之意。

第二次的“敬意”卻是來(lái)自哥兒的親歷，“別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功”，“偉大的神力”前面加上“確有”二字，這就是哥兒的真實(shí)感受了。

不過(guò)我以為，長(zhǎng)媽媽之終于為所敬佩，大概還由于她的“認(rèn)真”精神。

仍是哥兒時(shí)的，自然不太可能體認(rèn)長(zhǎng)媽媽的這一特點(diǎn)，因此也不可能成為哥兒的感受，但當(dāng)三十多年后魯迅撰寫(xiě)此文回憶往事時(shí)，就可以看清這一特點(diǎn)了。

因此在魯迅此時(shí)的筆下，長(zhǎng)媽媽教導(dǎo)哥兒那些繁瑣的禮節(jié)、規(guī)矩、道理，她的態(tài)度是認(rèn)真的，甚至在堅(jiān)持遵守“元旦的古怪儀式”時(shí)，也是“極其鄭重”的。

她講長(zhǎng)毛故事，態(tài)度同樣是認(rèn)真的，甚至講到她那非?？尚Φ摹坝锰帯睍r(shí)，也是“嚴(yán)肅”的。

毋庸諱言，長(zhǎng)媽媽的諸多言行中雜有不少迷信色彩。

魯迅一向反對(duì)封建迷信，但在《花邊文學(xué)?〈如此廣州〉讀后感》一文中，卻贊揚(yáng)了廣東人“迷信的認(rèn)真，有魄力”。

他在這里當(dāng)然不是主張迷信，他是在強(qiáng)調(diào)認(rèn)真。

因此他說(shuō)：“廣州人的迷信是不足取法的，但那認(rèn)真，是可以取法，值得佩服的。

”魯迅之于長(zhǎng)媽媽，當(dāng)亦作如是觀。

長(zhǎng)媽媽終于買來(lái)了木刻的“三哼經(jīng)”，由此引發(fā)了哥兒對(duì)繪圖的書(shū)的更大的興趣和更深的愛(ài)好。

這本“寶書(shū)”又已經(jīng)記不清什么時(shí)候失掉了。

長(zhǎng)媽媽去世也已三十多年。

“仁厚黑暗的呵，愿在你懷里永安她的魂靈

”魯迅以此文記下了難忘的長(zhǎng)媽媽，并用這樣的結(jié)尾給她以深情的祝福。

（一）語(yǔ)言平實(shí)形象　　課文的語(yǔ)言非常平實(shí)，文中充滿了兒時(shí)的回憶，純真持久：長(zhǎng)媽媽教給我的道理很多很多。

我有很煩很煩的感受，然而也有我一時(shí)對(duì)她發(fā)生過(guò)空前敬意的時(shí)刻，特別是當(dāng)她給我講關(guān)于“長(zhǎng)毛”的故事，我是聽(tīng)得入神入迷，小孩子啊，就喜歡聽(tīng)土匪強(qiáng)盜，兵戈繚亂的事情，認(rèn)為刺激好玩，長(zhǎng)媽媽講得也異常投入：啊呀，駭死我了……形象化的引用一兩句話，刻畫(huà)了相當(dāng)年長(zhǎng)媽媽給我講故事時(shí)異常投入的精神狀態(tài)。

　　（二）感情真真切切　　如：作為小孩子，我當(dāng)時(shí)就有了很狡猾的觀點(diǎn)，阿長(zhǎng)在自己的心目中：“生得不好看，脖子上有許多疚瘡”，以貌取人——這么滑稽的天真味道刻畫(huà)出來(lái)。

　　我時(shí)而對(duì)她充滿敬意：因?yàn)樗胸S富的“歷史”經(jīng)驗(yàn)，歷經(jīng)了不少“驚心動(dòng)魄”的故事，閱盡人間滄桑的啊

但時(shí)而有怨有恨——這種敬意雖然也逐漸淡薄起來(lái)，“威信”一點(diǎn)點(diǎn)消失，“但完全消失，大概是知道了她謀害我的隱鼠之后”—— 一切以我的感受作為出發(fā)點(diǎn)來(lái)對(duì)待長(zhǎng)媽媽，有敬有愛(ài)，時(shí)怨時(shí)恨，這種感情的反復(fù)恰反映了兒童心靈世界的真實(shí)。

　　中的散文基本是魯迅溫馨的回憶，是對(duì)滋養(yǎng)過(guò)他生命的人和物的深情懷念。

《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》可以說(shuō)是魯迅先生所有文章中，筆調(diào)最溫暖的一篇。

　?。ㄈ╅W爍人性光輝　　渴慕《山海經(jīng)》——“書(shū)是我的全部，我是我書(shū)的全部”——魯迅幼年喜歡圖畫(huà)，對(duì)繪圖的《山海經(jīng)》渴望已久，苦思而不可得，以至于一坐下來(lái)就念叨，阿長(zhǎng)問(wèn)了究竟，魯迅只是隨口告訴了她。

哪知，就在阿長(zhǎng)告假回家四五天，又回到周家的時(shí)候，不識(shí)字的阿長(zhǎng)用自己的錢(qián)，給魯迅買回了被視為寶書(shū)的繪圖《山海經(jīng)》。

　　瑣瑣碎碎一大些，真真切切一樁事：一件事，一輩子，一生情　　一句非常精彩的感慨：別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功——這一句最能讓人感懷，年幼的魯迅被善良樸實(shí)的長(zhǎng)媽媽默默的愛(ài)震驚了，這是真愛(ài)的標(biāo)志，盡管長(zhǎng)媽媽有著這樣那樣的不盡人意，長(zhǎng)得也實(shí)在不好看，但掩蓋不了她的真誠(chéng)和樸實(shí)，她的故去，足以令人懷念，這使魯迅長(zhǎng)舒胸臆而發(fā)出一聲：仁厚黑暗的啊，愿在你的懷里永安她的魂靈。

蕩人心魄，感人之深，這也是全篇感情的最高升華，盡管仍然是一種最樸素的方式和語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

辭了人世30年，連姓名都不知道，“我終于不知道她的姓名”，作者滿懷圣潔的感情，發(fā)出的一聲感嘆逝者長(zhǎng)已，來(lái)者深追。

　　(四）阿長(zhǎng)的為人　　

【第1句】：阿長(zhǎng)是一個(gè)很不幸而又熱望一生平安的勞動(dòng)?jì)D女。

　　阿長(zhǎng)連姓名都不為人所知，可見(jiàn)出身之低下。

她享受不到教育的權(quán)利，不識(shí)字，沒(méi)文化。

尤其不幸的是，“青年守寡”，在別人家做女工，一年功夫只能告假幾天回家。

　　阿長(zhǎng)相信命運(yùn)。

遭遇了守寡的不幸，在含辛茹苦的女工生涯中，她對(duì)生活并無(wú)更高的要求，但求“一年到頭，順順流流”。

她相信兒童金口，鄭重其事地要孩子大年初一睜開(kāi)眼就向她祝福。

好像新的一年的運(yùn)氣，全在孩子有沒(méi)有“恭喜”她，要是不說(shuō)，可就惶急了，說(shuō)了，開(kāi)心得什么似的。

　　普通人都有美好的愿望。

阿長(zhǎng)這個(gè)不幸的寡婦只求平平安安，魯迅回憶起來(lái)，對(duì)她充滿同情。

　　2．阿長(zhǎng)是一個(gè)沒(méi)有文化的粗人，卻是民間文化的載體。

　　阿長(zhǎng)沒(méi)有文化，不免粗俗，性格又很外向，來(lái)到周家做女工，也不知收斂，一味適性任情，“常喜歡”人胖，睡相也不好。

在溫文爾雅的主人家就顯得格外粗俗，連小主人都對(duì)她討厭之極。

　　阿長(zhǎng)知道許多事情、許多道理，可以說(shuō)，她是民間文化的載體。

其中不免有迷信的成分，諸如什么“死了人，生了孩子的屋子里，不應(yīng)該走進(jìn)去”。

也有落后的成分，諸如認(rèn)為孩子拔草、翻石頭就是頑皮，這是落后的觀。

但是，課文所寫(xiě)，迷信、落后的東西并不多，多數(shù)是不錯(cuò)的。

正月初一，要孩子恭喜，吃福橘，乃是吉利文化。

飯粒落在地上，必須揀起來(lái)，這是珍惜勞動(dòng)果實(shí)。

不要從曬褲子用的竹竿底下鉆過(guò)去，這是講究形象。

不該說(shuō)“死掉”，必須說(shuō)“老掉了”，這是避諱修辭。

至于阿長(zhǎng)講長(zhǎng)毛，可見(jiàn)民間對(duì)長(zhǎng)毛的傳說(shuō)，是珍貴的歷史資料，于我們認(rèn)識(shí)太平軍不無(wú)裨益。

　　3．阿長(zhǎng)對(duì)孩子傾注一片心血。

　　前半部分雖然用的是抑筆，但說(shuō)的是兒時(shí)的心理，其實(shí)阿長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)是前后一致的，并非平時(shí)不好，惟獨(dú)買《山海經(jīng)》算是做了一件好事。

阿長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，就她的本意來(lái)說(shuō)，是要孩子干凈、安全，有教養(yǎng)，她總是為孩子操心。

“煩瑣”正說(shuō)明她悉心教養(yǎng)。

當(dāng)然她不懂，許多做法違拗，使孩子感覺(jué)討厭、麻煩。

買《山海經(jīng)》則是叫孩子稱心如意的一回。

阿長(zhǎng)自己沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，見(jiàn)孩子念念不忘《山海經(jīng)》，卻來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎么一回事；并且，她把孩子的心愿一直掛在心上，想方設(shè)法買來(lái)了《山海經(jīng)》，這部書(shū)成了魯迅“最初得到，最為心愛(ài)的寶書(shū)”。

魯迅是一輩子跟書(shū)打交道的大文學(xué)家，而第一部寶書(shū)是阿長(zhǎng)給買的，阿長(zhǎng)之值得魯迅紀(jì)念是理所當(dāng)然的。

　　主要中心思想和內(nèi)容　　阿長(zhǎng)是魯迅小時(shí)候的保姆。

記述兒時(shí)與阿長(zhǎng)相處的情景，描寫(xiě)了長(zhǎng)媽媽善良、樸實(shí)而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格；對(duì)她尋購(gòu)贈(zèng)送自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》之情，充滿了尊敬和感激。

文章用深情的語(yǔ)言，表達(dá)了對(duì)這位勞動(dòng)?jì)D女的真誠(chéng)的懷念。

　　作品的最后兩段，表現(xiàn)了魯迅對(duì)長(zhǎng)媽媽的懷念、內(nèi)疚、祝愿之情。

在魯迅的人生歷程中，長(zhǎng)媽媽曾起過(guò)那樣重要的作用，但他竟不知道她的姓名和經(jīng)歷，這是多么叫人內(nèi)疚的事情，他所能做的，只有祈禱仁厚的，安息阿媽的靈魂。

魯迅對(duì)阿長(zhǎng)的深沉感情在這里表現(xiàn)得深切感人。

阿長(zhǎng)，一個(gè)并不華麗卻溫暖的名字，她只有這個(gè)名字，我不知道她還擁有什么，哦，還有那顆淳樸、善良的心。

——題記這篇文章講的是魯迅對(duì)兒時(shí)保姆“阿長(zhǎng)”的回憶。

她不識(shí)文字，又有些迷信愚昧，連真實(shí)的姓名都不為人知。

在魯迅先生的筆下，“阿長(zhǎng)”這個(gè)普通的不能再普通的人卻變得不普通、不平凡了，甚至“擁有偉大的神力”了

讀了這篇文章，知道了阿長(zhǎng)的什么樣后，我很失望，在我印象中，阿長(zhǎng)這個(gè)名字，應(yīng)該是一個(gè)很溫柔的、纖瘦的形象，可是，卻偏偏是一個(gè)胖而矮，嘮嘮叨叨的老媽媽。

就是這樣一個(gè)樸實(shí)的形象，才讓我感到這篇文章是真實(shí)的。

長(zhǎng)媽媽有些習(xí)慣招人煩：嘮嘮叨叨，“大”字形睡姿，種種古怪禮節(jié)……全文并沒(méi)有介紹阿長(zhǎng)怎么怎么好，呈現(xiàn)在我們眼前的，就是這樣一個(gè)真真實(shí)實(shí)活在現(xiàn)實(shí)的阿長(zhǎng)。

慢慢地，她開(kāi)始讓我又恨又愛(ài)。

她相信許愿，相信夢(mèng)想，帶著一顆純真的心在這個(gè)復(fù)雜的世界中生活。

最令人感動(dòng)的，就是她買《山海經(jīng)》那段了，作者沒(méi)有寫(xiě)這樣一個(gè)不識(shí)字的人是怎么買這本書(shū)的——識(shí)字的人都很難買到的書(shū)的，誰(shuí)又知道她走了多少路，問(wèn)了多少人，去了多少店

她竟然把“山海經(jīng)”念成“三哼經(jīng)”，她是怎樣向別人打聽(tīng)這本書(shū)的

每個(gè)人心里都有一個(gè)答案，因?yàn)槊總€(gè)人心里都有一個(gè)長(zhǎng)媽媽。

這個(gè)長(zhǎng)媽媽有很多缺點(diǎn)，像個(gè)小孩子，但這都無(wú)關(guān)緊要，因?yàn)樗幸活w到死都善良的心。

我們應(yīng)該學(xué)阿長(zhǎng)的善良和熱心，更應(yīng)該學(xué)習(xí)魯迅先生，要有一雙善于發(fā)展的眼睛。

看魯迅的很多作品都會(huì)有一種深刻的感受“累”，是一種從身體到靈魂深處的累。

挑挑揀揀只有那幾篇讀是會(huì)稍微輕松些。

便是其中之一。

作者在文中先寫(xiě)阿長(zhǎng)的名字，然后才把生活中的點(diǎn)滴鋪陳開(kāi)來(lái)。

阿長(zhǎng)啰嗦的管教，阿長(zhǎng)可怕的大字型睡姿，阿長(zhǎng)麻煩的禮節(jié)，阿長(zhǎng)關(guān)于長(zhǎng)毛的恐怖故事，阿長(zhǎng)制造的隱鼠事件及阿長(zhǎng)送的《三海經(jīng)》。

。

作者這一片一段的記憶將阿長(zhǎng)的形象生的展現(xiàn)在我們面前，同時(shí)也讓讀者在其敘述中感受到這個(gè)粗枝大葉的女人對(duì)小魯迅細(xì)膩的愛(ài)。

如果不曾在中學(xué)課本中學(xué)過(guò)《從百草園到三味書(shū)屋》，但看其雜文犀利的筆鋒，對(duì)世間丑惡深刻地揭露，很難想象這位文壇中的勇士，擁有如此溫暖的內(nèi)心世界。

魯迅是人不是神，此時(shí)才驚覺(jué)這一事實(shí)。

別人看他的作品都會(huì)累，更何況作者本人。

他能看透這世間的一切丑惡，相對(duì)對(duì)生活中的美好有著更為強(qiáng)烈渴望。

小魯迅與阿長(zhǎng)的恩怨在魯迅的記憶中應(yīng)是這濁世中的一縷清香，能除去內(nèi)心深處的無(wú)奈及疲憊。

阿長(zhǎng)對(duì)魯迅看似粗淺實(shí)則深厚的愛(ài)在魯迅的記憶中逐漸沉淀最后釀成了《阿長(zhǎng)與三海經(jīng)》。

在經(jīng)過(guò)坎坷的半生后回望記憶中哪個(gè)粗枝大葉長(zhǎng)媽媽時(shí)，魯迅說(shuō)：“仁厚黑暗的地母呵，愿在你的懷里永安她的的靈魂

”這位在文壇頂端的偉人發(fā)出了內(nèi)心對(duì)其平凡保姆深厚的情感每讀完一本書(shū)或一片文章，我都會(huì)有很多感受，但《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》給我的感受最深。

這篇文章出自魯迅的《朝花夕拾》。

這篇文章的主要內(nèi)容是：魯迅小時(shí)候，家中的保姆——“阿長(zhǎng)”懂得很多規(guī)矩，并把這些規(guī)矩都教給了小魯迅，而且經(jīng)常陪伴他，因此他很喜歡她。

但自從她不小心把魯迅養(yǎng)的心愛(ài)的小老鼠踩死后，魯迅便很憎恨她，覺(jué)得她是故意的。

可當(dāng)魯迅很想看帶圖畫(huà)版的《山海經(jīng)》時(shí)，阿長(zhǎng)卻在過(guò)節(jié)時(shí)，跑了半個(gè)城市給他買了回來(lái)，讓魯迅很感動(dòng)。

這篇文章讓我知道了世界上有一種像“阿長(zhǎng)”這樣的人，她把自己知道的規(guī)矩像教給自己的孩子一樣，毫無(wú)保留的教給了魯迅，當(dāng)魯迅憎恨她時(shí)，她卻毫不在意，照樣對(duì)魯迅好，甚至在得知魯迅想要《山海經(jīng)》時(shí)，不惜犧牲過(guò)節(jié)時(shí)間，跑了半個(gè)城市給魯迅買了這部書(shū)。

這是一個(gè)樸實(shí)無(wú)華的人，卻是一個(gè)善良、可愛(ài)的人，她雖然沒(méi)什么文化，但她的善良、樸實(shí)、可愛(ài)卻讓人印象深刻，讓人不能忘記。

“阿長(zhǎng)”的美好品德讓我想到很多人，如：老師把知識(shí)毫無(wú)保留的教給學(xué)生，軍人把自己的生命用在了保衛(wèi)祖國(guó)，工人一生都在為祖國(guó)的建設(shè)努力……，除此之外還有很多人，他們的工作并不起眼，沒(méi)有明星的耀眼光芒，但他們的貢獻(xiàn)卻是極大的，是不可取代了。

今天我讀了魯迅先生的《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》。

這篇文章講的是魯迅對(duì)兒時(shí)保姆“阿長(zhǎng)”的回憶。

她不識(shí)文斷字，又有些迷信愚昧，連真實(shí)的姓名都不為人知。

在魯迅先生的筆下，“阿長(zhǎng)”這個(gè)普通的不能再普通的人卻變得不普通、不平凡了，甚至“擁有偉大的神力”了

讀了這篇文章，我對(duì)阿長(zhǎng)和魯迅先生有了新的認(rèn)識(shí)。

長(zhǎng)媽媽醫(yī)生不行，又渴望生活平安的勞動(dòng)?jì)D女。

雖然粗俗、沒(méi)有文化又好惹事端，但她心地善良，熱心幫助孩子，奇跡般的給小魯迅買回了他夢(mèng)寐以求的《山海經(jīng)》。

而魯迅先生善于觀察身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，能夠捕捉到生活中一些精彩，有很容易被忽略的洗劫。

正因?yàn)槿绱?，他的作品總是文采飛揚(yáng)，充滿情趣又令人回味無(wú)窮。

我們應(yīng)該學(xué)阿長(zhǎng)的善良和熱心，更應(yīng)該學(xué)習(xí)魯迅先生，要有一雙善于發(fā)展的眼睛。

魯迅對(duì)長(zhǎng)媽媽?xiě)延猩詈竦母星椋凇冻ㄏκ啊分校泻脦灼恼禄貞浀脚c長(zhǎng)媽媽有關(guān)的往事，其中《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》是專門(mén)回憶和紀(jì)念她的。

《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》憶述兒時(shí)與保姆長(zhǎng)媽媽相處的情景，描寫(xiě)了長(zhǎng)媽媽善良、樸實(shí)而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格。

對(duì)她尋購(gòu)贈(zèng)送自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》之情，充滿了尊敬和感激。

文章用深情的語(yǔ)言，表達(dá)了對(duì)這位勞動(dòng)?jì)D女的真誠(chéng)的懷念。

這是—篇紀(jì)實(shí)性的文章。

文章真實(shí)而親切地再現(xiàn)了魯迅童年時(shí)與長(zhǎng)媽媽相處的情景，表現(xiàn)了長(zhǎng)媽媽的性格特點(diǎn)。

作者通過(guò)對(duì)兒時(shí)往事的回憶，表達(dá)了對(duì)長(zhǎng)媽媽這樣一個(gè)勞動(dòng)?jì)D女的深深懷念。

文章先介紹了人們對(duì)長(zhǎng)媽媽的稱呼，稱呼的由來(lái)和她外形的特點(diǎn)，以及她的一些不好的習(xí)慣。

如寫(xiě)她喜歡“切切察察”、喜歡“告狀”、睡覺(jué)愛(ài)擺“大”字等；接著寫(xiě)她懂得的許多“我聽(tīng)不耐煩”的規(guī)矩。

比如元旦、除夕吃福橘、人死了要說(shuō)“老掉了”等；最后寫(xiě)了長(zhǎng)媽媽“我”買《山海經(jīng)》的事，而且敘述得很詳細(xì)。

文章著重寫(xiě)了我幼年時(shí)與長(zhǎng)媽媽的一段經(jīng)歷。

長(zhǎng)媽媽是一位保姆，而我對(duì)她的印象能如此深刻，可見(jiàn)我對(duì)她的感情至深。

文章也進(jìn)一步介紹了她的名字、體形等。

文章主體在于圍繞《山海經(jīng)》，寫(xiě)我對(duì)長(zhǎng)媽媽的感情變化。

由最初的我不大佩服她，最后我對(duì)她又有新的敬意，是因?yàn)樗o我買了《山海經(jīng)》。

長(zhǎng)媽媽是一位經(jīng)歷蒼桑的人，這里不僅寫(xiě)她迷信，有麻煩的禮節(jié)，而且突出了她的偉大，別人不肯做或不能做的，她卻成功了。

很好地概述了一個(gè)人物形象。

而我對(duì)長(zhǎng)媽媽的感情也是文章的關(guān)鍵，文章的主體把握及最后對(duì)她的緬懷、祝福，都能說(shuō)明感情很深。

語(yǔ)言上或敘或議，前后呼應(yīng)，如三次寫(xiě)“大字形”睡式及謀害隱鼠的怨恨，樸實(shí)中帶有點(diǎn)韻味，讓讀者細(xì)細(xì)體會(huì)其中。

長(zhǎng)媽媽這樣一個(gè)藝術(shù)典型形象，獨(dú)特而不平凡，也揭示了封建社會(huì)比較黑暗、腐朽的事實(shí)。

作者此篇文章包含的愛(ài)心與同情，讓我們?cè)僖淮位氐郊儤愕哪甏?，去關(guān)懷身邊的一個(gè)人。

張杰和謝娜的緋聞是怎樣出來(lái)的

一次,聚會(huì)謝娜和張杰認(rèn)識(shí)。

當(dāng)她得知張杰是一個(gè)很有潛力的年輕人時(shí)，便想幫他。

經(jīng)常幫他上節(jié)目。

一開(kāi)始，張杰很愿意。

可后來(lái)，他想，總叫人幫忙，邊有些排斥。

同時(shí)，因?yàn)槟嵌螘r(shí)間張杰謝娜頻繁出現(xiàn)在同一個(gè)節(jié)目，就傳出了緋聞。

其實(shí)，他們沒(méi)有什么，只是純潔的友誼。

讀后感十篇50字

讀書(shū)筆記10篇50字左右

【篇一：50字讀書(shū)筆記大全】《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記50字《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)很好看。

這本書(shū)的故事以我從小就夢(mèng)想擁有萬(wàn)能的寶葫蘆，到后來(lái)如愿以償擁有寶葫蘆，想怎樣就怎樣，無(wú)所不能，從開(kāi)始時(shí)的新奇刺激到后來(lái)煩惱無(wú)窮無(wú)盡。

故事在最后，筆鋒一轉(zhuǎn)，原來(lái)?yè)碛腥f(wàn)能的寶葫蘆只不過(guò)是一個(gè)夢(mèng)而已。

雖然全書(shū)敘述的只是一個(gè)夢(mèng)，卻非常有趣，生動(dòng)活潑。

同時(shí)也告訴了我們：天上不可能掉餡餅，真正的幸福是要靠自己的勞動(dòng)和聰明才智的。

可愛(ài)的鼠小弟讀書(shū)筆記50字可愛(ài)的鼠小弟這本書(shū)很好看，里面的小老鼠很誠(chéng)實(shí)杯子打破了主動(dòng)向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，也很聰明。

我們應(yīng)該像他一樣要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

小鹿學(xué)長(zhǎng)跑讀書(shū)筆記50字今天我讀了《小鹿學(xué)長(zhǎng)跑》。

清早，太陽(yáng)公公還沒(méi)露出笑臉，小鹿就開(kāi)始練習(xí)跑步了。

很多小動(dòng)物都還在睡懶覺(jué)，可是，小鹿已經(jīng)呼吸著樹(shù)木里的清新空氣，越跑越快了。

小鹿每天堅(jiān)持練習(xí)長(zhǎng)跑，身體鍛煉得非常強(qiáng)健，所以，小鹿一次次逃脫了兇猛老虎的追捕。

這個(gè)故事告訴我們：做任何事情都不能偷懶，只有堅(jiān)持，才能學(xué)到真本領(lǐng)。

窗邊的小豆豆讀書(shū)筆記50字《窗邊的小豆豆》的主人公是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮，身心健康的小女孩。

盡管她因?yàn)樘詺猓荒昙?jí)就被退學(xué)了，但她還是那樣的開(kāi)朗。

小豆豆這個(gè)女孩吸引住了我們，讓我們跟小豆豆一起快樂(lè)，煩惱，難過(guò)小豆豆的一言一行全部在一行行文字之間流露出來(lái)，讓你不知不覺(jué)得愛(ài)上了這本書(shū)，愛(ài)上了一個(gè)叫小豆豆的女孩。

窗邊的

進(jìn)入學(xué)生會(huì)的感想

成長(zhǎng)感悟我進(jìn)入文學(xué)院第十二屆團(tuán)委學(xué)生會(huì)已經(jīng)有三個(gè)多月的時(shí)間了，這個(gè)大家庭不僅給予了我溫暖，而且也教會(huì)了我許多，在初入大學(xué)的這一個(gè)學(xué)期里也成長(zhǎng)了許多。

這三個(gè)多月里，從督察部日常的常務(wù)簽到工作，再到一些工作表格的制作，更或者是參與幫助其他部門(mén)的一些活動(dòng)，都讓我受益匪淺。

“認(rèn)真”這個(gè)詞的重大意義，我有了更加深切的感受，不論是簽到工作的人數(shù)清點(diǎn)，還是表格的數(shù)據(jù)填充，“認(rèn)真”成為了我首要要堅(jiān)守的信念。

認(rèn)真完成我自己的工作，成為了我的責(zé)任。

在學(xué)生會(huì)的這段時(shí)間，我為人處世的能力也得到了提高，少了剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)的一些膽怯，讓我更加自信地面對(duì)工作，更加自然地與小伙伴們相處。

有人說(shuō)加入學(xué)生會(huì)沒(méi)有意義，還浪廢了時(shí)間，我是不認(rèn)同這種觀點(diǎn)的。

有付出就總會(huì)有回報(bào)，你付出了你的時(shí)間，你的努力，得到了經(jīng)歷和鍛煉，而這種經(jīng)歷與鍛煉是他人所沒(méi)有過(guò)的，這些也就成為了我個(gè)人的財(cái)富，對(duì)于我將來(lái)進(jìn)入社會(huì)都會(huì)有很大的幫助。

時(shí)間對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)講都是十分寶貴的。

是否善于珍惜時(shí)間，會(huì)不會(huì)合理地利用和分配時(shí)間，是衡量一個(gè)人生命質(zhì)量高低的標(biāo)準(zhǔn)之一。

一個(gè)優(yōu)秀、成熟的學(xué)生會(huì)干部是能夠清醒地認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴性的，在學(xué)生會(huì)的磨礪中，不僅能夠上我學(xué)會(huì)既合理地分配好工作、學(xué)習(xí)和生活的時(shí)間，又能夠在時(shí)間分配合理的前提下，分清主次、把握節(jié)奏、尋找規(guī)律、應(yīng)對(duì)自如，使我真正成為時(shí)間的主人。

作為學(xué)生會(huì)的一員要有度量，不能因?yàn)槲易约旱墓ぷ魑词艿胶迷u(píng)而氣餒，要