進(jìn)入高中后的感言

（一）高中生活一過(guò)了三分之一了。

在初中的時(shí)候總盼望讀高中，進(jìn)了高中才知道并不是自己想要的那樣，很多的煩惱 每天多是重復(fù)三件事：吃飯 睡覺(jué) 讀書(shū)。

每天一樣 ，也不一樣。

早上一起來(lái)就盼望天黑，晚上又想著白天的事，過(guò)者杞人的生活。

明知道有一些事情是不可能發(fā)生的，卻依然在幻想。

剛才上看到一些小學(xué)生背著書(shū)包，成群結(jié)伴的上學(xué)，有說(shuō)有笑 。

又想到現(xiàn)在的我們：同學(xué)之間好象有很大的隔膜。

有時(shí)候在想：是不是年齡的增大，人與人之間的距離也就越大了呢

、、、、、、 在學(xué)校只聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谧h論 誰(shuí)與誰(shuí)在談戀愛(ài)。

真的搞不明白 在學(xué)校就沒(méi)有單純的友誼了嗎

也許是我想的太多 了吧。

也許 這就是高中生活吧。

（二）高中的三年，或許有很多的不愉快于痛苦，但是卻使我們重中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)如何去感受這個(gè)世界，學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)一個(gè)人，縱使有萬(wàn)般多的后悔不如意，也讓我們回想起來(lái)的時(shí)候心感欣慰，當(dāng)有一天歲月流逝，青春將會(huì)變成回憶，但是我們?cè)谀莻€(gè)時(shí)代所做的和所夢(mèng)見(jiàn)的。

。

。

即使在忙碌的現(xiàn)實(shí)生活中暫時(shí)被遺忘。

。

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卻絕對(duì)不會(huì)消失，永遠(yuǎn)在心底淀放光芒

所以。

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希望大家別忘記

在你心中閃爍的寶石，只要把手伸出，隨時(shí)都能再次展露光華，隨時(shí)都會(huì)成為你有力的肩膀

并且。

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即使在看不見(jiàn)的未來(lái)時(shí)，也能成為引導(dǎo)你前進(jìn)的燈盞。

因?yàn)檎怯辛诉@三年才讓我們能徹底的成長(zhǎng)

（三）轉(zhuǎn)眼間已臨近畢業(yè)，回想一下高中的生活，我有很多感受，在這三年終我也學(xué)會(huì)了很多東西，從一個(gè)有些幼稚得初中學(xué)生城長(zhǎng)成了一個(gè)即將邁入大學(xué)校門的大孩子了。

同時(shí)我也感覺(jué)到在自己身上更多了一些責(zé)任，對(duì)自己，對(duì)家庭，甚至是對(duì)社會(huì)的責(zé)任，因?yàn)槲乙呀?jīng)成人了。

所有這些都與我的高中生活密切相關(guān)，是它讓我變得更加成熟。

回想高一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景，雖然還是在同一所學(xué)校，但還是有很多新鮮感，畢竟是進(jìn)入了一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段。

那是的我對(duì)未來(lái)充滿了憧憬，躊躇滿志，準(zhǔn)備在高中大顯身手。

可是高一開(kāi)始時(shí)的不適應(yīng)給了我一個(gè)小小的打擊。

現(xiàn)在我已經(jīng)快上完高三了，但想想還是高一最重要。

那個(gè)時(shí)候覺(jué)得高中確實(shí)和初中有很大的不同，知識(shí)系統(tǒng)更加復(fù)雜，理論知識(shí)更加深刻，需要我們有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力才能應(yīng)付得了。

所以我在開(kāi)始時(shí)學(xué)的并不是很輕松，后來(lái)我慢慢的從失敗中吸取了教訓(xùn)，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)了我初中的學(xué)習(xí)方法，逐漸得能應(yīng)付自如了。

現(xiàn)在覺(jué)得在這種時(shí)候首先是保持自信心，要始終堅(jiān)信自己已經(jīng)經(jīng)過(guò)那么多年的學(xué)習(xí)，無(wú)論是在學(xué)習(xí)方法還是在接受知識(shí)的能力方面都已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)，這些小小的困難是不在話下得，其次就是要及時(shí)的改正自己的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，畢竟人的思想要隨客觀條件的變化而變化。

通過(guò)這些努力我就可以在學(xué)習(xí)上應(yīng)運(yùn)自如了，取得了優(yōu)秀的成績(jī)。

進(jìn)入高二和高三后我保持著我的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，效果都很好，會(huì)考的成績(jī)也很理想。

在高三時(shí)被評(píng)為北京市三好學(xué)生。

在高中我在班里擔(dān)任團(tuán)支書(shū)的工作，這對(duì)我的鍛煉很大。

通過(guò)這個(gè)工作，我的組織能力大大的提高了，先后組織同學(xué)進(jìn)行了很多志愿服務(wù)工作，受到社會(huì)的好評(píng)。

并且在組織委員的協(xié)助下，是我們班成為全校唯一的團(tuán)員班，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

在課余時(shí)間我積極參加學(xué)校預(yù)備黨員培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的知識(shí)，最后順利畢業(yè)。

在這期間我多次被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員和優(yōu)秀團(tuán)干部。

高中生活中對(duì)我影響最大的就是我參加的科技俱樂(lè)部，這不僅豐富了我得課余生活，最重要的時(shí)她是我的眼界變的開(kāi)闊了，從中我學(xué)到不少科學(xué)知識(shí)。

一年前，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，選擇了《重金屬cu cd對(duì)小球藻和斜生柵列藻的聯(lián)合毒性》，當(dāng)時(shí)也只是出于興趣，也沒(méi)有想到這一次選擇對(duì)我們以后的生活有了很大的影響。

當(dāng)時(shí)我們對(duì)于環(huán)境這個(gè)領(lǐng)域可以說(shuō)是一無(wú)所知，所以我們面臨的第一個(gè)問(wèn)題就是先熟悉一下知識(shí)。

看著導(dǎo)師提供的材料，我們的信心就下降了一半，都是些專業(yè)術(shù)語(yǔ)和莫名其妙的公式，每個(gè)人都是一頭霧水，當(dāng)時(shí)就決定分頭去查資料。

后來(lái)我和薛蕊就像無(wú)頭的蒼蠅撞到了中日環(huán)境研究所，這期間的辛苦只有我們兩個(gè)人才知道，但是，有了第一次的嘗試，以后的查閱工作就輕松了很多，畢竟我們都積累了經(jīng)驗(yàn)，再查資料這一方面也有了很好的方法，節(jié)省了很多的時(shí)間。

我們的試驗(yàn)不像其他同學(xué)在大學(xué)的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行，我們就是在學(xué)校現(xiàn)有的條件下一點(diǎn)一點(diǎn)的探索。

條件是比較艱苦的，儀器不夠，錐形瓶不多……我們就靠著導(dǎo)師開(kāi)始給的試驗(yàn)材料和高三的學(xué)長(zhǎng)開(kāi)始一步步地試驗(yàn)。

因?yàn)椴皇窃诖髮W(xué)的實(shí)驗(yàn)室，所以老師不能及時(shí)的給與指導(dǎo)，遇到很多問(wèn)題都是靠我們查資料解決的，還有很多沒(méi)有解決的，只能通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證。

由于器材的問(wèn)題，光是準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)中得藻種預(yù)培養(yǎng)就花費(fèi)了十幾天的時(shí)間，大大超過(guò)了預(yù)期的天數(shù)，我們差點(diǎn)就要放棄了，多虧了老師的教導(dǎo)，我們才重新鼓足了信心。

急求畢業(yè)感言

征程(不好意思，有點(diǎn)長(zhǎng)）　　高三二 楊凌虓　　和風(fēng)吹起柳絮的思念，飄到世界上最遠(yuǎn)的心靈，去點(diǎn)亮夢(mèng)想邊緣的火種，讓海的波濤因你我的執(zhí)著而沉醉。

這片天空下有一群孩子，他們懷揣夢(mèng)想，即將踏上又一段嶄新的征程。

　　沒(méi)有退縮，沒(méi)有逃避，回首來(lái)時(shí)路，我們風(fēng)雨兼程。

從六年前的滿臉稚氣一路走來(lái)，我們和“育才”這個(gè)孕育品德與智慧的名字一同成長(zhǎng)，直至今日，或?qū)W有小成，或初識(shí)人生，亦或仍懵懵懂懂，至少我們已經(jīng)在這里學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，學(xué)會(huì)了肩負(fù)責(zé)任，學(xué)會(huì)了如何擁有一顆創(chuàng)新求實(shí)的心，學(xué)會(huì)了用怎樣的目光和胸懷去迎接挑戰(zhàn)，展現(xiàn)自我。

　　還記得那個(gè)因?yàn)榉堑涠菹⒘藘芍艿奈逡幻矗敌：笕∠似谥锌荚噮s增加了一天四次的體溫匯報(bào)，手拿溫度計(jì)的我們?cè)谡n堂里重新審視生命的價(jià)值；還記得為了安全而大量鑿掉外層墻面，使得校園里林立著腳手架的那個(gè)炎炎夏日么，全校師生繼續(xù)在叮叮當(dāng)當(dāng)中學(xué)習(xí)生活，少有埋怨，更多的是對(duì)現(xiàn)有環(huán)境的由衷珍惜；還記得那個(gè)天空突然放晴冬日午后么，高三全體同學(xué)滿懷信心地站在一二·九的起跑線上，在這條注定漫長(zhǎng)艱辛的路上我們相互鼓勵(lì)努力向前，班旗在終點(diǎn)久久揮動(dòng)，記憶中定格下勝利的微笑；還記得一模二模時(shí)的倉(cāng)促應(yīng)戰(zhàn)，三模四模中的循序漸進(jìn)，五模六模后的沉穩(wěn)塌實(shí)么，時(shí)間和汗水讓我們?cè)诟呷@段并不好走卻又充實(shí)而刻骨銘心的特殊時(shí)光中歷練，成長(zhǎng)，成熟。

　　生命的波瀾讓相逢成為一種財(cái)富，六年的育才生活我們相識(shí)、相伴，軍訓(xùn)、學(xué)農(nóng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操比賽、觀摩班會(huì)、文藝匯演，歡喜也好，辛酸也罷，每一個(gè)清晰的場(chǎng)景都是一個(gè)明朗的永恒的日子，每一個(gè)凝聚的集體都有一個(gè)不滅的傳承的信念。

還有短短的幾天，我們將再次面臨生命中的抉擇。

不需要什么承諾，時(shí)間和事實(shí)會(huì)證明我們的默默付出。

離開(kāi)這片溫馨的家園，攀登更高聳的山峰。

這只是人生即將邁出的一小步，也必將是最為堅(jiān)實(shí)的一步，帶著老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們的希望、期盼和祝福，我們終將為自身搭建一個(gè)更廣闊的發(fā)展平臺(tái)，為育才園添上更濃重的絢彩，為回憶鑄就一個(gè)無(wú)憾的輝煌。

　　14天后，379天后，744天后，我們必將面對(duì)同樣抉擇。

高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們，你們是幸福的，在家庭、學(xué)校、社會(huì)共同營(yíng)造的優(yōu)秀環(huán)境中，有更多的時(shí)間去充實(shí)，有更多的機(jī)遇去把握，有更精彩的生活去感悟去創(chuàng)造。

學(xué)會(huì)珍惜吧，珍惜不斷流逝的分分秒秒，珍惜可貴的純真友誼，珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)環(huán)境，珍惜陽(yáng)光下的青春年華。

　　在這育才園中，我們最難以割舍，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，并充滿感激的就是您。

沒(méi)有浮華的言語(yǔ)，不用絢麗的辭藻，永遠(yuǎn)銘記的是您三尺講臺(tái)上的身影，張張卷紙上的勾畫(huà)，是我們生病時(shí)的悉心呵護(hù)，犯錯(cuò)時(shí)的諄諄教導(dǎo)，進(jìn)步時(shí)的會(huì)心微笑。

您給予我們的太多、太多，所以今天請(qǐng)讓我們以最熱烈的掌聲表達(dá)我們對(duì)您最由衷的感謝。

并且請(qǐng)?jiān)试S我謹(jǐn)代表高三的全體同學(xué)對(duì)全校領(lǐng)導(dǎo)、老師尤其是與我們并肩奮戰(zhàn)在高三第一線上的老師們說(shuō)一聲：您，辛苦了

　　多少個(gè)日日夜夜我們?cè)谶@片親切的校園里吸收知識(shí)，學(xué)會(huì)做人。

行走于三點(diǎn)一線的簡(jiǎn)單軌跡，抬頭數(shù)著眨眼的星星，講述著身邊只屬于我們的動(dòng)人故事。

直到有一天，突然意識(shí)到分離將成為一種必然，且就在眼前。

我們要離開(kāi)這片再熟悉不過(guò)的沃土，并將滿懷敬意的稱其為母校，此時(shí)我們才真切的感受到育才情結(jié)在我們心中的位置和重量。

沒(méi)有淚水，沒(méi)有徘徊，對(duì)身邊的朋友說(shuō)一聲珍重，對(duì)時(shí)刻關(guān)注我們的老師說(shuō)一聲珍重，對(duì)美麗的育才園說(shuō)一聲珍重。

我們將收好行囊，伴著初升的朝陽(yáng)，滿懷信心和夢(mèng)想，踏上一段嶄新的征程。

高三畢業(yè)感言主要表達(dá)對(duì)學(xué)校的感激之情

不知不覺(jué)中初活已經(jīng)了，回首這三年的初中我的感觸很深。

的風(fēng)風(fēng)雨雨磨練了我，把我從一個(gè)不知天高地厚的小子變成了一個(gè)花季少年。

在這三年里我不僅學(xué)到了許多知識(shí)還懂得了許多做人的道理，最重要的是還交了許多的朋友，其中有不少都成了摯友，三年中大家一起學(xué)習(xí)一起打籃球，還曾經(jīng)一起翻學(xué)校的墻。

雖然有時(shí)還因?yàn)橐恍┬〉氖虑槌臣艿侨兆舆^(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，那時(shí)大家都是有錢一起花，有困難一起扛。

唉

真懷念以前的日子呀。

記得有一次，我的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完老師批評(píng)我，我不服氣和老師頂嘴，老師一怒之下罰我把那次的作業(yè)寫(xiě)五十遍要不然就叫家長(zhǎng)，沒(méi)辦法我只能寫(xiě)。

好家伙

我整整寫(xiě)了兩個(gè)本子用了兩根油筆。

從那以后我的作業(yè)都是第一個(gè)交。

嘿

我都不知道當(dāng)時(shí)是怎樣完成的。

初中到了初三那可是到了黎明前那會(huì)兒---最黑暗。

桌子上堆滿了書(shū)，桌兜里也塞滿了書(shū)連桌子底下都摞著好高一堆資料，敢情初三就是這樣來(lái)的。

黑暗的日子一天天的熬著，終于現(xiàn)在熬出了頭，可又覺(jué)得沒(méi)意思反而有一種再上一次初三的想法。

這可能就是失去了才知道珍惜。

也罷

三年的初中已經(jīng)遠(yuǎn)去迎接的將是未知的三年高中生活。

認(rèn)真對(duì)待。

人總不能活在回憶中，那樣人類還怎樣進(jìn)步。

請(qǐng)以高三畢業(yè)感想寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文

高三英語(yǔ)作文：畢業(yè)感言2024年第三次模擬考試剛剛結(jié)束，本次英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)題要求學(xué)生在高中即將畢業(yè)之際，用英語(yǔ)給自己的學(xué)弟學(xué)妹們寫(xiě)一封信。

信中應(yīng)包括以下內(nèi)容：一、高中三年的收獲。

二、在此期間你的不足之處或遺憾。

三、大學(xué)生活即將面臨的挑戰(zhàn)。

四、對(duì)高一高二學(xué)弟學(xué)妹們的建議。

注意詞數(shù)150左右，開(kāi)頭與結(jié)尾已經(jīng)寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)。

下面提供三篇現(xiàn)場(chǎng)作文，供大家交流研討。

在此特別要感謝點(diǎn)評(píng)的陳嶸老師

【第1句】：Dear schoolmates,As I am graduating, I’d like to write this letter to express my feelings before leaving school. As for me, it is the school life that colors my daily life. During the three years, I had a good time with teachers and classmates who were in favor of me. Besides, there is no doubt that I achieved lots of knowledge and skills which are good for my future study.Nevertheless, there are also some things that I regret about. For instance, wasting too much time playing computers, I spent a little time in studying. Moreover, I regret arguing with my friends when I was in a low spirit.Gone are the days when I studied in high school. Needless to say, there are many challenges in university where I will start my new life. Therefore, I should make every effort to study in university.Here is some advice for you to take. Under no circumstances should you waste time doing things that aren’t linked with study. Apart from this, it’s high time that you should spare no effort to get good marks at school.Good luck to all of you!Yours

高中生關(guān)于新課改的感想

急

大一的課很少，比起高中來(lái)學(xué)習(xí)很輕松.考上了大學(xué)遠(yuǎn)離了家人，生活和學(xué)習(xí)就需要獨(dú)立了，但是這兩樣又不能完全獨(dú)立。

“要適應(yīng)大學(xué)的生活就要遵循這個(gè)原則。

主觀方面主要是總結(jié)個(gè)人的情況，在進(jìn)入大學(xué)后的主要任務(wù)就是要好好的去了解大學(xué)生活盡早的去適應(yīng)它。

開(kāi)學(xué)后已沒(méi)有時(shí)間再耗在這些事上了，只有爭(zhēng)取在總結(jié)中對(duì)其能有進(jìn)一步的了解和適應(yīng)。

首先，大學(xué)的學(xué)習(xí)雖說(shuō)是以自學(xué)習(xí)為主的,但是上課的聽(tīng)講和請(qǐng)教老是同學(xué)是必須也是重要的。

一定要虛心請(qǐng)教別人，上課時(shí)精神要集中。

其次，是對(duì)于獨(dú)立的誤解。

現(xiàn)在幾乎所有的大學(xué)生都是獨(dú)立生活在大學(xué)校院里，然而獨(dú)立并不是單純地自己想做什么就去做什么，而是自己經(jīng)過(guò)考慮后認(rèn)為什么事情應(yīng)該做什么事情不應(yīng)該做，應(yīng)是這種表現(xiàn)才對(duì)。

我進(jìn)入大學(xué)后所面臨的客觀事物的變化跟其他大部分學(xué)生所面臨的基本相同，不外乎是一些周圍環(huán)境的變化。

比如說(shuō)學(xué)習(xí)環(huán)境的變化、生活環(huán)境的變化、管理制度的變化、人際關(guān)系的變化、課余活動(dòng)的變化。

高中畢業(yè)后進(jìn)入大學(xué)，首先我感覺(jué)到的就是學(xué)習(xí)動(dòng)力有很大變化。

從高考?jí)毫χ薪饷摮鰜?lái)后導(dǎo)致我學(xué)習(xí)動(dòng)力的暫時(shí)性消失，而且積極性較低的學(xué)習(xí)氛圍在學(xué)習(xí)上亦產(chǎn)生不了壓力，反而減輕了我身上的壓力。

在生活方面基本上沒(méi)什么大的變化，對(duì)于有高中住校生活經(jīng)驗(yàn)的我沒(méi)有什么不適應(yīng)，只是手里的錢比以前多了。

在管理方面，大學(xué)的管理制度相對(duì)高中十分寬松，作息時(shí)間上亦有很大的改變，制度中少了一些繁瑣的內(nèi)容但是所保留的卻更為嚴(yán)格，所以基本上沒(méi)有違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象。

在入學(xué)后的幾天里，由于同學(xué)之間不熟悉，所以剛開(kāi)始生活的主要內(nèi)容就是聯(lián)絡(luò)感情了。

大學(xué)生的課余活動(dòng)相對(duì)其他各級(jí)的學(xué)校應(yīng)該是最豐富的了，你可以使每天的課余生活有趣而充實(shí)。

所以總體來(lái)說(shuō)自身的學(xué)習(xí)條件是十分優(yōu)越的，這就要在主觀方面要改掉不良習(xí)慣，加強(qiáng)自治力和毅力的培養(yǎng)。

在客觀方面，能改變的我就要試著去讓它改變，不能改變的我要試著一定去適它。

”