需要家長寫觀看六一兒童節(jié)演出感悟，怎么寫

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六一兒童節(jié)的感悟怎么寫

六一兒童節(jié)的感悟　　“光陰似箭，歲月如歌，”隨著時光的流失，不知不覺就經(jīng)歷了幾十個春、夏、秋、冬；幾十年的人生；幾十年的風(fēng)雨；幾十年的歲月；幾十年的夢，讓人生逐步邁進(jìn)滄桑歲月。

　　　　歲月不饒人，光陰總是要一分一秒的過去，一時一刻的流失，時光牽著我們的手，一去不回頭的往那人生夕日的海洋航行。

我們無法挽留；也無法守護(hù)；也無法停步；更無法拒絕。

只有聽從天使的命令，跟隨而行。

即使是拖著沉重的腳步；擔(dān)著很大的擔(dān)子；冒著風(fēng)雨；含著飽經(jīng)風(fēng)霜的生活也要永不回頭的繼續(xù)往前走。

當(dāng)你回頭仰望的時候，留下的只是烙印在自己臉上的一道道皺紋，還有深深地刻在內(nèi)心深處的殘年往事。

　　　　日子就這樣一年一度的過，時光就這樣無情無義的流失，讓我們又度過了一年的“六一兒童節(jié)”。

這個節(jié)日聽起來是多么幼稚、多么快活、多么天真、多么可愛，可惜它早已不屬于我的節(jié)日了。

雖然我還是跨過了這個時光的橋梁，度過了這可愛的一天，但那些天真活潑的校園生活今生再也不會有我的影子；稚氣靈靈的兒童團(tuán)里今生再也不會有我的腳印；幼稚翩翩的歌舞表演中今生再也不會有我的姿態(tài)；節(jié)目表演的欄目中今生再也不會有我的名字。

　　　　在“六一兒童節(jié)”即將來臨之際，每當(dāng)我在樓上聽到小區(qū)幼兒園的操場里響起一陣陣歌聲嘹亮的排練、歡歌笑語的娛樂、嘻嘻哈哈的捉迷，我就在想：小朋友們又要開過“兒童節(jié)”了，他們多幸福、多么歡快啊

要是上帝允許我能把我的童年找回來，給她們一起在校園里唱歌、跳舞、捉迷藏、表演各自的節(jié)目、施展各自的英姿，那該多好啊

　　　　那一天，正好逢上我休息，天氣涼爽，霧氣蒙蒙，微風(fēng)繞繞，由于5月的雨水過多，沖淡了初夏的靈感，反而倒像回到了春天的氣息。

早餐過后，我從超市買好東西回來，走到幼兒園旁邊的林蔭道上，剛好碰上幼兒園的孩子們正在老師的組織下，家長的陪同下，活潑樂觀，津津有味地表演著他們的各色節(jié)目，家長也在參與她們的節(jié)目，品嘗他們“兒童節(jié)”的快活，熱鬧極了。

路邊青悠悠的樹枝上還掛著孩子們精彩繪畫的作品，操場旁邊也站滿了熙熙攘攘的觀眾。

此時我的好奇心也涌上了腦門，立刻停止了腳步，走進(jìn)人群的邊緣，盡情抬頭觀看她們精彩的表演。

一個穿著打扮非常潮流的家長正在和一位老師在搞打迷活動，孩子們正在為她們鼓勵，觀眾們也正在為她們加油，多起眼的角色啊。

隨著時代的進(jìn)步，潮流的發(fā)展，原來家長也在參與“六一兒童節(jié)”的表演節(jié)目，給孩子們帶來了無比的快樂和幸福。

我靜靜地站在那里，炯炯目光對著她們的演示，心中確波濤翻滾，滋滋樂樂，好像自己的靈魂也跳進(jìn)了她們的欄目中，真的回到了自己的童年，正在參與此時的活動。

　　　　回過神來，才察覺自己只不過是一個路過的旁觀者。

只是她們的表演引出了我心靈深處暗藏的好多兒時的記憶。

　　　　雖說我出生條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如這些小朋友相比，那時在我們偏僻的山村，當(dāng)然也就沒有進(jìn)入幼兒園的培訓(xùn)，直接就跨進(jìn)了小學(xué)的大門。

那時的小學(xué)只有5年制教育，盡管我們是山村，但我們的老師都是從城里掉去的優(yōu)質(zhì)教師，教學(xué)質(zhì)量還可以，除了語文、數(shù)學(xué)兩主課以外，還是有體育、音樂、美術(shù)、勞動等附加課程。

在我映像最深的就是快到“六一兒童節(jié)”了，老師都要在班上抽幾位好的同學(xué)出來表演歌舞節(jié)目，那時我也不例外。

我們在老師的組織下，用紅、黃、綠色的紙重重疊疊的折起，再用線條從中系上，然后用剪刀剪出帶瓣的各樣花形來，每天下午放學(xué)后老師就把我們留在學(xué)校訓(xùn)練兩個小時的舞蹈，當(dāng)然也還有乒乓比賽、男女聲獨唱等。

到了“六一兒童節(jié)”那天，我們就要懷著無比高興的心情，帶上我們充分準(zhǔn)備好的節(jié)目，到全公社的舞臺上去表演，拿獎品。

　　　　那個時候的我雖說是站在一個不聞出色的舞臺，但在我小小幼稚的心靈里，在我生活的花園里，也會覺得自己是那些觀眾的注目之一，感覺是那么的驕傲、那么的幸福、那么的活潑、那么的可愛。

我也是父母心中的好孩子；是老師心中的好兒童；是鄰居心中的好榜樣，只是那時因為條件的差異，從沒有過父母的陪同，但在我的內(nèi)心深處也是我最知足的“兒童節(jié)”，最值得我回想的兒童時代。

　　　　童年，是我的夢；是我的歌；是我精靈的一支樂曲。

每到一年的“兒童節(jié)”，當(dāng)校園里傳來一陣陣歌聲；一遍遍舞蹈時，在我腦海里都會油然而生地浮現(xiàn)出這些美好的記憶。

因為它在我內(nèi)心深處烙印了一道道不可逾越的鴻溝，無法拋棄的感想。

　　　　童年，是每個人生最燦爛、最可貴、最炙熱發(fā)光的開始；最引人注目的基礎(chǔ)；最惹人喜愛的花朵。

每個人的人生未來都建立在童年美好的夢景里。

小朋友：你們一定要好好地珍惜自己的童年，乖乖地聽老師的話，做父母的好孩子、老師的好兒童，為你們的人生打下良好的基礎(chǔ)，創(chuàng)造美好的未來，將來一個個成為我們祖國的棟梁之才，不斷改進(jìn)社會，讓以后的小朋友在他們的節(jié)日里過得更風(fēng)光燦爛，活潑樂觀，惹人注目，給自己的人生留下一段美好的回憶。

六一兒童節(jié)的收獲和感受

今天的紅旗格外鮮艷，今天的我們格外高興。

因為今天，我們迎來了一年一度屬于自己的節(jié)日---。

舞臺上有“七彩的童年”五個鮮紅的大字。

再舞臺兩旁有“和平鴿”，代表著吉祥，代表著和平。

舞臺上的紅色地毯，更為這個增添了喜慶。

啊

今天的人好多，操場上人山人海，所有的老師和同學(xué)，還有家長們的臉上都洋溢著幸福的微笑，整個操場就像一片歡樂的海洋。

節(jié)目在我的盼望中拉開了巨大的帷幕。

首先是四位主持人上臺來主持。

四個主持人精神煥發(fā)，生氣勃勃。

節(jié)目那么多，我卻最喜歡我們班同學(xué)表演的獻(xiàn)詞，和一首歌曲和平之鴿。

她們的獻(xiàn)詞使我感動，她們的獻(xiàn)詞感染了在座所有的家長。

是呀

獻(xiàn)給媽媽的詞再長，唱給媽媽的歌再多，也不足以報答媽媽對我們無私的愛啊

我們從小在媽媽的懷抱力茁壯成長，這是多么無私的愛啊

讓和平飛到世界上去，飛到世界的每個角落去，讓世界上不再有戰(zhàn)爭的硝煙。

因為戰(zhàn)爭只會帶來災(zāi)難，只會死更多的人，只會有更多更多無父無母的孤兒，只會有更多的失學(xué)兒童。

戰(zhàn)爭，讓人們付出了鮮血的代價，為了讓世界上不再有戰(zhàn)爭，就讓和平之歌永遠(yuǎn)的唱下去吧，永遠(yuǎn)。

俗話說，。

今天，我們度過了一個。

六一兒童節(jié)節(jié)目后的感想YOUSHENME

某某班某小朋友表演的非常棒，非常好

二年級作文參加六一兒童節(jié)唱歌的感想

如果在孩子正常情況下吃一條冰棍是沒問題的。

注意的是：不要飯后。

不要吃得太快。

一般情況下，孩子沒有太大反應(yīng)，是沒有問題的。

孩子雖然小，但是一根冰棍的量是很安全的。

如果吃的太多是不可以的。

要嚴(yán)加控制。

六一兒童節(jié)家長們自愿捐款表演節(jié)目

據(jù)中國之聲《新聞縱橫》報道，“六一”兒童節(jié)馬上就要到了，孩子們正高興地準(zhǔn)備迎接自己的節(jié)日，不過，廣東臺山市端芬鎮(zhèn)某幼兒園孩子的家長們卻正遇到一件煩心事。

幼兒園近日向家長發(fā)出通知，稱幼兒園要舉辦“六一”活動，但是，沒錢，懇請家長們慷慨解囊，捐款贊助活動經(jīng)費。

“捐還是不捐”讓家長們很為難，倒不是因為差錢，而是非自愿的捐款讓家長們?nèi)珲喸诤怼?/p>

而且幼兒園年年到這個時候都“缺錢”，加引號的缺錢。

(5月16日人民網(wǎng))　　大部分家長面臨這種事情的時候，都會有一種被人算計與敲詐的感覺。

捐款重在自愿，這種帶有色彩的捐款讓家長們?nèi)珲喸诤怼?/p>

　　每年的“六一”，都是小孩子最高興的日子。

在家，家長要給孩子買禮物，在學(xué)校，學(xué)校要帶領(lǐng)小孩子節(jié)目，穿上漂亮的表演服裝，這些對家長來說本來就是一筆不大不小的開支。

加上學(xué)校再說要“捐款”，不免讓家長們滿腹抱怨。

兒童節(jié)只要讓孩子們國的高興就好，何必非要搞得轟轟烈烈呢，學(xué)校各種大型的慶祝表演，沒有經(jīng)費就簡單化，只要過得有意義就行，不一定要達(dá)到什么高度。

再說了，學(xué)校組織“六一”節(jié)，需要經(jīng)費，應(yīng)該向上級部門申請經(jīng)費搞活動，為什么需要家長們來捐款搞活動。

就算家長捐款了，誰又能保證所捐的錢都用在表演節(jié)目上呢，如果不及時剎住這股不正的“捐款”風(fēng)，那是否又會成為一大“潛規(guī)則”呢

六一兒童節(jié)感受作文

今天是“六一”國際兒童節(jié)，是我們小朋友自己的節(jié)日。

雖然外面下著毛毛細(xì)雨，但絲毫沒有影響我們快樂的心情。

下午我們班舉行“六一”聯(lián)歡會。

教室里的窗戶和黑板上掛滿了五彩繽紛的氣球和彩帶，我們班被打扮的和舞臺一樣好看。

演出開始啦，有的小朋友跳舞、有的唱歌、有的吹笛子、有的拉小提琴、還有的寫鉛筆字……個個同學(xué)登臺表演節(jié)目，教室里充滿了歡歌笑語。

表演結(jié)束后，王老師開了電視給我們看。

這次“六一”節(jié)小朋友過得開開心心、歡歡喜喜、高高興興。

而且全班許多同學(xué)選我當(dāng)了“值日生”，我得到了做夢多想要的“金鑰匙”。

“ 六一”更是我最難忘的一天。

小學(xué)一年級六一兒童節(jié)的感想

一年一度的“六一”兒童節(jié)又到啦

學(xué)校組織全體同學(xué)們舉行了豐富多彩的活動。

活動項目有逗人的木偶戲、緊張的貓捉老鼠、激烈的飛鏢比賽……　　貼鼻子最有趣。

活動場地的中間擺著一個小丑，眼睛小小的，嘴巴彎彎的，正在開心地對著大家笑呢

仔細(xì)一瞧，這個小丑卻沒有鼻子，原來他正等著同學(xué)們給他貼鼻子呢

　　有位小朋友蒙著雙眼，拿著又圓又大的鼻子，小心翼翼地走到小丑跟前。

周圍的同學(xué)都嘰嘰喳喳地在指揮，一個說：“向左，向左

”另一個又在大聲喊：“上邊點兒，上邊點兒

”蒙著雙眼的同學(xué)都不知道該往哪兒貼了，于是他搖了搖腦袋，隨便一貼。

“哈哈哈

”同學(xué)們捧腹大笑，原來小丑的鼻子被貼在了下巴上了。