孩子學街舞家長對老師的感言

由 雕龍文庫 分享時間：2024-03-16 04:34:22 加入收藏我要投稿點贊

學舞蹈孩子的家長感言

尊敬的杜校長、各位老師、家長朋友們，大家好!　　我是蓋小羽的爸爸，我叫蓋峰。

　　首先我非常感謝杜校長給予我這么好的一個機會，能讓我在這里跟大家一起暢想我們杜鵑舞蹈學校美好的未來，探討我們孩子的成長和，我感到十分榮幸，我個人也很珍惜這個相互交流和學習的機會。

　　孩子在舞蹈學校一點一滴的進步，都滲透著老師辛勤的汗水，首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻表示真誠的感謝，也感謝杜鵑舞蹈學校給孩子們提供了能充分施展才能的空間。

是你們的無私奉獻,給予了孩子及我們家長幸福與快樂,謝謝你們!　　大家肯定聽說過這樣一句話：“一日為師終身為父”，我對這句話還有這樣一層理解——“一日為父終身為師”。

所以雖然當前抓孩子學習教育的媽媽居多爸爸很少，但我們家的分工剛好是我來主抓教育，媽媽保障后勤，我認為家長們在家長會上能夠面對面地直接交流，是一種很好的溝通形式，通過交流大家彼此取長補短，配合舞蹈學校老師共同抓好孩子的舞蹈功課，下面我就“拋磚引玉”，和大家一起交流一下心得體會：　　在孩子學習舞蹈的過程中，孩子的努力、老師就的教授是很重要的，可是在整個學習過程中還有一個重要的角色是不可或缺，那就是我們的家長。

家長的意愿在孩子今后學習舞蹈的道路上占了很大的比重。

　　我們的家長該如何輔助教師的呢 ?如何才能培養孩子對舞蹈的興趣呢?我自己總結了以下幾點：　　

【第1句】：父母要不斷提高自己的，提高自己對舞蹈或者音樂的興趣。

因為成人的舉止、言談、愛好，對孩子起到潛移默化的感染作用，而音樂又是和舞蹈離不開的。

　　就像去年我們杜鵑舞蹈學校的舞蹈專場晚會，我想大家一定印象深刻，其中用燈光、音樂，制造出絕佳的舞臺效果，它的背景音樂叫做，是日本的熱門動漫第一場的背景音樂，它的歌詞是這樣的：春又來，人已去，風煙殘，夕陽晚，櫻花開，頃刻散，零亂。

年光逝，韶華落，飛絮轉，不堪看，路漫漫，空夢斷，零亂。

渡忘川，彼岸，忘不掉，人長嘆。

古井下，月光思念裝滿。

櫻花瓣，飛過，風幽怨，水清寒。

我們杜鵑舞蹈學校的同學們讀懂了作品的內涵，搖曳的舞姿里讓我們似乎來到了，又像是遇見了古代詩意的窈窕淑女，她們演繹出了絕美的舞蹈作品，歌頌了中國母親的偉大，老師們的舞蹈給人的那種沖擊和震撼，中國母親特有的那種勤勞、質樸、善良，用舞蹈語言可以詮釋的這么淋漓盡致。

這就是我通過兩個舞蹈節目，對舞蹈的理解，這些東西，我想我們完全可以講授給我們的孩子。

【第2句】：應當充分利用電視、網絡、電影的傳播媒介，多讓孩子看看一些大型的舞蹈比賽節目，比如每年的大賽等。

有意識地帶領孩子觀看各種風格的舞蹈表演或者音樂演出，讓孩子從中感受到真實的舞蹈的優美，激發孩子的舞蹈情趣。

家長對孩子學習街舞有什么要求的一些寄語

【第1句】：孩子多少歲開始學習舞蹈最好?　　答：從廣義上來說，孩子一出生就已經接觸到舞蹈了。

這個時候有心的媽媽可以為孩子做被動操和孩子一起做節奏、韻律方面的練習。

而舞蹈的練習最好從4歲開始。

另外，為了孩子更早的接觸舞蹈，4歲以下的孩子可以選擇寶寶預備班，訓練寶寶對音樂最初的視聽。

【第2句】：我該為孩子選擇什么樣的舞種?　　答：什么舞種都可以選擇。

主要是注意老師的選擇。

因為任何一個舞種在一個優秀的老師指導下，都能優美孩子體態、培養良好氣質。

不過，從解剖學角度來看，拉丁舞過多的胯部動作，如果孩子學習年齡較小，容易造成臀部骨頭閉合不完全。

【第3句】：孩子總缺課好不好?　　答：當然不好。

孩子需要培養良好的學習習慣，另外缺課太多孩子跟不上進度會影響她的學習興趣。

【第4句】：孩子每周訓練幾次比較合適?每節課多長時間合適?　　答：一般來說，孩子從小都是進行的業余訓練，主要是抽課余時間學習，每周一至兩次比較合適。

比較小的孩子最好不要選擇一次課時間過長的班級。

因為比較小的孩子注意力不會集中很長時間。

太長時間不僅不會讓孩子學到的東西，反而打消還在學習舞蹈的興趣。

所以啟蒙、初級班每周兩次課，中級、高級班每周一次。

每次大個半小時就差不多了。

每個階段不同的技術安排符合孩子的年齡特點。

【第5句】：如果我的孩子因為特殊原因缺了一段時間的課，應該怎么?　　答：首先看孩子缺課的時間長短，如果只是幾次課，可以讓老師給孩子補課，多在家練習來跟上班級進度;如果缺了一個學期的課，可以考慮重新學習這一階段的課程;如果缺了一個學期以上甚至更久，可以在恢復上課之前，讓專業老師幫助測查一下孩子現有的水平，為她選擇一個合適的班級。

家長不要礙于面子非讓孩子跟上原來班級，同時也要做好孩子的思想工作，讓她盡快適應新的班級。

【第6句】：孩子啟蒙應該學習什么內容?　　答：很多培訓點很早就開始了腰、腿軟開度的練習，而且練習強度很大。

其實孩子在舞蹈啟蒙時，最重要的是培養舞蹈的興趣，培養良好的舞蹈習慣(例如良好的站姿、坐姿，立背的習慣等等)，培養在業余時間自覺學習和練習舞蹈的習慣，培養節奏感、韻律感、方位感、集體協調的能力等。

“磨刀不誤砍柴功”，這些良好的習慣和規范的能力形成之后，舞蹈基本功的進行會更準確、規范，也更容易掌握，反而加快了孩子學習基本功的進度。

另外，腰腿軟開度的練習不要強度過大，過大的強度訓練會造成肌肉無力、影響身高等后果，也會造成孩子巨大的心理壓力。

不利于今后的舞蹈學習。

【第7句】：怎樣提高孩子學習舞蹈的興趣?　　答：組合游戲化、語言游戲化。

規范的舞蹈動作通過游戲化的組合，老師游戲化的講解，孩子更能夠接受也更喜歡接受。

同時如果這個動作難度較大，或者身體有疼痛的感覺，孩子也會因為融入了游戲而樂于去克服。

有機會表演也是提高孩子學習舞蹈的興趣的重要手段，家長可以有針對性的讓孩子接觸一些舞蹈演出，觀看一些舞蹈作品，提高孩子學習舞蹈的興趣。

【第8句】：我的孩子在學習了一段時間的舞蹈之后突然沒了興趣，我該怎么?　　答：首先找出孩子失去興趣的原因。

如果是因為在學習過程中碰到了困難，和孩子一起找出困難，鼓勵孩子去克服困難，告訴她只要克服了這個困難在舞蹈學習中就可以上一個新的臺階。

總之，不能過分打擊孩子的積極性，同時不能讓他輕易放棄學習。

往往孩子是要邁上新的臺階時會出現這樣的問題，放棄太可惜。

【第9句】：孩子班上換了老師，孩子就不愿意學習舞蹈了，我該怎么?　　答：如果所換的老師仍然是一個教學質量很高的老師的話，應該給孩子做工作，并和老師密切聯系共同做好孩子的工作。

不過，如果這種情況發生在年紀較小的孩子身上往往是因為孩子適應新環境的能力較弱的原因，只要讓孩子盡量和新老師熟悉她們就不會再提出不愿意學習舞蹈了。

【第10句】：老師經常訓斥孩子，說明他比較認真嚴格，對么?　　答：錯!訓斥和批評有根本的區別，嚴格和嚴厲也有根本的區別。

好的老師應該是嚴格而不嚴厲的。

【第11句】：我的孩子只喜歡跳舞不喜歡練功，我該怎么?　　答：在舞蹈學習的初級階段，在孩子還沒能取得明顯的成績時，孩子容易出現這樣的問題。

其實在孩子有機會表現并且取得一些成績之后，在年齡稍大點能明白練功和舞蹈之間的關系之后，孩子就會主動練功的。

在學習舞蹈的初級階段需要家長不斷的鼓勵和堅持。

常常在家長的堅持下，孩子能取得非常好的成果。

如果您的孩子的確已經錯過了學習舞蹈的最佳年齡，可以選擇舞蹈形體訓練班，輔以少量的基本功訓練也是不錯的選擇。

【第12句】：孩子可以只學跳舞不學練功么?　　答：原則上不行。

可如果您的孩子開始學習舞蹈時的年齡偏大，錯過了基本功練習的最佳階段，或者的確在身體條件上練習基本功有相當的困難，同時家長讓孩子學習舞蹈的目標定得不高，而且家長能正確認識孩子的自身情況。

可以讓孩子選擇

孩子在學跳舞，老師讓在朋友圈發表50個字以上的感言

孩子學舞蹈期間，改掉了假期開始時的慵懶習氣，生活變得有規律。

飯量大增

當然最重要的是:遠離了電腦網絡

家長再不用擔心孩子成為網蟲了

家長對舞蹈老師的感謝語言

舞蹈孩子們和家長們對老師感謝的話，非常感謝老師，能夠如此辛苦的教導，令我們的孩子學到很多知識也是值得我們作為家長感到欣慰的地方了。

學街舞的心得

街舞是什么玩意兒

街舞（英文名字Hip Hop）最早起源于美國紐約，是爵士舞發展到90年代的產物，它的動作是由各種走、跑、跳組合而成，極富變化。

并通過頭、頸、肩、上肢、軀干等關節的屈伸、轉動、繞環、擺振、波浪形扭動等連貫組合而成的，各個動作都有其特定的健身效果，既注意了上肢與下肢、腹部與背部、頭部與軀干動作的協調，又注意了組成各環節各部分獨立運動。

因此街舞不僅具有一般有氧運動改善、減少脂肪、增強肌肉彈性、增強韌帶柔韌性的功效，還具有協調人體各部位肌肉群，塑造優美體態，提高人體協調能力，陶冶美感的功能。

街舞入門小竅門 1．練習街舞時所用的音樂是非常有特點的 Hip－ Hop節奏，所以大家在練習前首先要熟悉并適應伴奏音樂的特點。

如果一聽到音樂，您就可以很準確、自如地踏上步點并與音樂合拍，那您便可以開始學習街舞了。

2．在練習廣播操、健美操時，可能教練對大部分動作的要求是橫平豎直，而街舞更多的是強調隨意性，要求動作松弛，所以練習時您要盡可能放松自己的肌肉、關節，讓它們更靈活。

跳自己的舞讓別人說去頭巾、大沿帽、迷彩褲，劉洪州和他的“弟子”們身上無不流露出一種前衛和叛逆的個性。

但在學習至上的這個年代，這樣的叛逆卻是為大多數老師、家長們所不齒的。

從開始跳街舞到現在，習慣了在大庭廣眾下演酷的劉洪州同時也習慣了不少諸如“這幫小孩就是街娃”的流言蜚語在自己和同伴的耳邊流竄。

“我們不會理他們，”劉洪州驕傲的說：“跳自己的舞，讓別人說去吧。

” 別把我們當成街娃楊家坪的步行街廣場，那里也是現在的“成功者”劉洪州開始跳舞的地方。

對于當年在這里練習倒立或者旋轉時的情形，現在的劉洪州記得依然清晰。

“剛開始在這里跳的時候，廣場上散步的人都用一種不可思議的眼光看著我們。

那時重慶基本上還沒有人跳街舞，所以當他們看到一幫穿著前衛、行為怪異的小孩在這里鬧騰，都覺得很怪。

”對于那時的自己，劉洪州絲毫沒有諱言：“我們知道，當時很多人的眼神都告訴我，他們只不過把我們當成了混跡街頭的街娃。

” 所謂街娃，重慶人的理解，也就跟香港電影當中那些不務正業的小混混差不多。

這樣的稱謂，對于熱衷于街舞的舞者無疑是一種侮辱甚至打擊。

劉洪州自己也看到，在有色眼鏡之下，不少當年一起跳舞的同伴都在家長或朋友的“勸告”下停止了練習。

而出于對舞的執著，劉洪州和剩下的人跳到了最后，從步行街跳到了舞臺，從“街娃”變成了重慶市街舞大賽的冠軍。

“現在你們也看到了，街舞已經跳進了被稱為象牙塔的大學校園，在重慶甚至中國，街舞已經得到了大多數人的認可。

”劉洪州驕傲的說，“所以，別把我們當成街娃。

” 喜歡街舞的大一女生劉洪州的學生跟他一樣，除了裝束前衛，行為上也顯露出了時尚年輕人所特有的活潑性格。

兩名女孩很隨和的和記者聊到了一堆，身上的“兒童裝”讓她們顯得很青春。

“初幾了

”記者問。

兩位女孩聽后咯咯直笑，“我們都已經大一了

” 賀銀是的大一學生，選擇了的她，自然也習慣了與時尚接軌，因此家住中梁山的她可以來位于楊家坪的這所藝術體育學校選修三門藝體課程。

其中的街舞，當然也是她自認為最喜歡的。

談起街舞的好，賀銀開始說個不停，“街舞鍛煉的是一種與眾不同的氣質，這對于我們女生來說當然很重要；我們當代大學生除了學習也需要有自己的特長，街舞跳得好也算是一技之長；另外就是豐富了我們的校園生活，讓我們的大學四年從一開始就過得豐富多采……”當然，選擇街舞，賀銀也必須過她母親那一關：“媽媽是傳統的人，最開始并不支持我跳這種很前衛的舞蹈。

后來看了我的一堂訓練課，也喜歡上了這項活潑健康的運動，現在每次上課回家她還叫我跳給她看呢。

” 從廣場走向舞臺中心廣場有個電子大屏幕，在大屏幕下邊的一塊不到一百平米的木地板平臺顯得非常熱鬧。

一對中年夫婦在角落里自娛自樂的跳著恰恰，平臺中央則是幾個十幾歲的小孩在練著不同難度的街舞動作。

走在記者身旁的劉洪州，目光顯得很親切，“這就是重慶最早跳街舞的地方，現在的重慶街舞表演者，絕大多數都是從這里走出去的。

” 重慶街舞者說，的那一塊“舞臺”是他們的搖籃。

記者眼前，那一群不大的小孩也穿著街舞者所特有的打扮，聽周圍的人說，這幫小孩每晚八點后就自發聚集到這里，風雨無阻。

他們很多人相互并不認識，但來到這里之后，同一種節拍讓他們彼此相處得十分融洽。

劉洪州說，這幫孩子身上也有著他們以前的影子，“才開始練街舞的時候，重慶找不到一個專業的場地，只有這里提供了一個免費的‘舞臺’，因此重慶當時喜歡街舞的孩子都自發的來到這里，從幾個到幾十個。

”現在，當時跟劉洪州一起練舞的孩子已經都從這里離開了，“有的在外地表演，有的在健身房當教練，有的還在市內甚至國內的比賽中拿了獎。

從這個‘舞臺’離開之后，我們都找到了真正屬于自己的舞臺。

” 聽劉洪州道來，這仿佛是重慶街舞發展的辛酸史。

當年跟劉洪州一起跳舞的小孩組織到一起，自己建立了一個叫做“EN”的街舞組合。