“一記重炮”其實指的是我與隊友合作，在羽毛球賽場上連續擊敗強敵的事。

今天下午的健康教育課，由于涉及女生的隱私問題，所以提前把我們這群男生給“和諧”掉了。等于是說，這節課是男生的自由活動課。我們那個高興呀……

來到操場后，男生們大呼小叫地直奔羽毛球場和乒乓球臺。我們幾個人擺好架勢，隨時準備迎戰敵人。

根據我們班的不成文規定，最先打的兩個人，要自己挑選隊友，我們習慣于說“選將”。冉博宇選中了我，我和他成為了隊友。又因為我的實力差距，所以人家總是第一個上，我總是壓軸。

又根據不成文規定，單打比賽，哪個人輸了3球，哪個人就下場，換另外一個隊友上場。他接連戰勝對手，自己體力已經有些消耗，對手得到了休息的機會，所以完全可以將其理解為“體力戰”“拉鋸戰”。最終他因體力消耗被擊敗了。換我上場。

最近我的實力有了很大提升，已經有了許多自信。一看到對手，我的自信絕對不亞于長江175米大蓄水。我左手指尖把球拿在空中，右手握住球拍，一個輕挑，把球發到對方那邊。他也做同樣的動作，把球輕挑回我這邊。球在半空中被我接到，一個正手接球，他措手不及，率先失球。

此后我打得如魚得水，接連給對手“剃光頭”，雖然這中間我也被完勝。

這里又要說一下，根據不成文規定，如果我方沒有得分，也就是沒有勝利過一回合，那么就叫“剃光頭”，這時單打必須要隊友給別人“剃光頭”才能解救，雙打則暫停一局。

然后又有許多同學加入到打球的行列中來。我們開始雙打比賽。

還是根據不成文規定：雙打比賽需要通過“手心手背”（外地人習慣于說“手心手——背”我們習慣于說“黑板白板ABC，詞嗎有刀K”，最近又精簡成了“噢——誰！”，前面都是諧音）來決定分組，然后每邊派代表進行“石頭剪子布”，決定上場的輪次。我和李慶林分為一組，排在第三位，第一輪結束后就直接上。

這其中一個很搞笑的事是：李慶林不經意地把拍子放在右腿上，左手放在網子那一邊，右手放在把手那一邊，再同時往下用力，結果把拍子的柄與球網的接頭處弄斷了。接著大家就搞起了破壞，把那拍子的幾根線給弄斷了，還讓接頭的地方徹底分裂，變成了燈籠形狀。雙打比賽我們慣用5分制。起初我們屢屢受挫，但以后卻突然發威，就像遭遇甲型流感后的重慶力帆隊一樣，重振雄風，接連戰勝對手。雖然有一次被對手5：4絕殺，但是我們這水平，足夠稱得上精華了。