陳老師又在賣關(guān)子了，這次我們到底要寫什么作文呀？我站在門外，不由自主地想到。“同學(xué)們，我出去一會(huì)兒，你們?cè)诮淌依铮粶?zhǔn)動(dòng)講臺(tái)上的東西。”陳老師站在黑板前說(shuō)到。然后，他無(wú)聲無(wú)息地走了出去。我心中的疑問(wèn)也越來(lái)越大。

老師剛離開時(shí)，同學(xué)們都還有些不知所措，好像被陳老師這一個(gè)突然的舉動(dòng)驚呆了，你看著我，我盯著你，不知該如何是好。

可是慢慢地，隨著陳老師的腳步聲在走廊上漸漸消失，教室里便像燒開的開水一般炸開了鍋，熱鬧得不行了。

有幾個(gè)同學(xué)連忙從座位上站了起來(lái)，在走道處做著各種各樣奇怪的動(dòng)作，手臂不停地?fù)]動(dòng)，雙腳也不住跺著地板。我隱隱約約地聽見有人在說(shuō)到：“你們看看他，真像個(gè)耍雜技的。”隨之而來(lái)的便是同學(xué)們的陣陣笑聲。

而有人見狀，卻不慌不忙地將手伸入口袋，拿出一些新式的小玩具擺弄起來(lái)。這時(shí)，又有幾顆小腦袋湊了過(guò)來(lái)，臉上露出十分羨慕的神情，討好地說(shuō)：“哥們兒，這是哪兒買的？也別光顧著自己玩，能讓我玩玩嗎？”看見有人想巴結(jié)自己，他開心極了，但又要裝出不情愿的樣子：“你要小心點(diǎn)呀，這東西可貴了．．．．．．”

我也不甘落后，決定說(shuō)些什么，心想：這可是好機(jī)會(huì)，我才不想呆呆地在那兒看書呢。于是我找到“電腦迷”。對(duì)他說(shuō)：“唉，你的農(nóng)場(chǎng)升級(jí)了嗎？我可是十四級(jí)了。”見半天沒(méi)得到響應(yīng)，我又想起了昨晚看的電影《花木蘭》，便拍拍身邊趙苑汐的肩膀，跟她說(shuō)了起來(lái)。這辦法果然奏效，老趙兩眼直直地盯著我，聚精會(huì)神地聽著。旁邊的羅嫻璐，周曉暄也直起身來(lái)看我飛沫滿天：“那趙薇演的花木蘭，武功那叫一個(gè)絕，還有陳坤，巨會(huì)騙人．．．．．．“

這時(shí)老趙和小羅又起了爭(zhēng)執(zhí)，小羅搶先說(shuō)：”2012那個(gè)電影里，明明沉了一個(gè)方舟，你還說(shuō)不是！“看著她那臉紅脖子粗的樣子，老趙只好點(diǎn)頭認(rèn)聳：“對(duì)，對(duì)，沉了一個(gè)。”

我們班現(xiàn)在可真像個(gè)自由市場(chǎng)啊！你看，搞笑大王躡手躡腳，像做賊似的來(lái)到門前，偷偷一望，然后又發(fā)瘋一樣跑了回來(lái)。“陳老師來(lái)啦！”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們端端正正地坐著，跟剛才完全變了個(gè)樣。

陳老師進(jìn)來(lái)后只說(shuō)了一句話：“同學(xué)們，這次的作文題目就是《老師離開以后》。”啊！我暈！陳老師，你怎么不早說(shuō)呀！

其實(shí)，我更應(yīng)該做的是反思，為什么我們不能做到老師在不在都是一個(gè)樣呢？我們最欠缺的就是自覺性，所以不論是學(xué)習(xí)上，生活中，我們都應(yīng)該人前人后一個(gè)樣，自己管理好自己。