“哎~這次又考砸了。。?！蔽已谡诿鎳@息。面對那一把把紅叉，我很無奈。背起書包，我煩悶地走出教室。一路上，我低著頭，有一種“無顏見人”的感覺。。踢飛了一個石子，心里想著要怎樣委婉地向老媽說出我的分數，要怎樣地擋住媽媽的“狂轟亂炸”，要怎樣寫保證書和檢討書。。。哎。。。。我要承受多大的壓力，多少的苦難啊！“你這又是怎么弄得！你摔倒腦袋啦！才這點點分！你也有臉給我回來！”媽媽揪著我的耳朵，手里哆哆嗦嗦地抖著那張“60”分的試卷。

我沒哭，因為這是我的“家常便飯”了。“快！滾到房間里去！給我寫一份檢討書！要五百個字的！”媽媽一聲令下，我悻悻地走進書房。面對這紙和筆，我扯著自己的頭發，不知道該寫什么。哎。。。

我的日子多痛苦啊！每天想的，除了學習，還是學習。記得哥哥說過，他們小時候，放了學，書包也不放就去河邊打水仗，捉泥鰍。有時候三五成群的，還去菜地里偷菜?；貋砹?，爸爸媽媽會用毛巾抹抹他的臉，刮刮他的鼻子，會心地笑。哎，如果我現在這樣，一定會被他們打死的！我真的覺得，哥哥那一代好幸福，他們沒有作業的束縛，沒有分數的鞭撻，他們無拘無束。而我呢？整天在書堆里啃啊鉆啊，把知識一股腦地往腦袋里塞。這是為了什么？

不是為了那個遙遠的“將來”？將來，把我用鐵鏈捆著，我的那一點點自由都被試卷給淹沒了，掩埋了！難道等我長大以后，回憶起自己的童年，模糊中只記得考試、作業、分數嗎？難道我的童年就只能有這（著）一些嗎？難道開啟幸福之門的金鑰匙是痛苦和囚禁鑄造的嗎？我的將來是那么渺茫。也許我能考取好的學校，也許我能有一份好的工作，也許我會有一片自己的藍天，但，我不快樂啊！天空是給來飛翔的，不是用來囚禁的！為什么現在絕大部分心里障礙患者都是孩子？

為什么絕大多數有心里障礙的孩子多部分是成績優秀？為什么他們更多選擇的是“以死來解脫”？我明白，因為他們不快樂，因為他們擔的擔子太重了，他們喘不過氣來，他們想自由，而家長們就偏偏讓他們整天學習，整天學習……他們沒有辦法來反駁，于是，就選擇了這樣一條為自己開拓“自由”的道路。

“愣什么愣?。】旖o我寫！”媽媽的一聲命令把我送回了現實。我撓撓頭，寫起了那為“將來”而寫的檢討書。但，不知道為什么，我寫的是《請您理解我吧！》……