昨今兩天，我們學校全體學生參加了為期兩天的軍訓。營地就在校園里。見到教官后，教官把我們帶到了足球場上，這就是我們班的訓練地點。

教官先教我們簡單的動作，有稍息和立正，有蹲下和起立，有問好、鼓掌。鼓掌的節奏是：一二三，三二一，一二三四五六七，有趣極了。還有坐下和起立，要在0.1秒起立和坐下，而且要盤腿坐。坐下的時候，教官說“一”我們要拍膝蓋。說“二”我們要抬頭挺胸，說“三”不但要抬頭挺胸，身體還要往后仰，可難受了！有一次，教官讓我們保持“三”的姿勢。在太陽底下一動不動地坐30分鐘。不到5分鐘，有些同學就堅持不住了，教官見狀，就對我們說，我說“一二三”，你們就喊“木頭人”，既然是“木頭人”，就不能動，動了就不是塊好“木頭”，就要拿出去“燒掉”！我們聽了，哈哈大笑。這時，教官大喊：”“一二三！”，“木頭人！”我們喊完后，急忙坐好，教官看后，一邊笑一邊說：“不錯！都是好“木頭！”這話讓我懸得老高的心放了下來。這30分鐘就像玩游戲一樣過去了。

放學后，我覺得腿特別疼，腰也特別酸，好像被人打了一頓。但我知道：不能當逃兵！于是，我咬牙堅持了下來。

下午，教官教我們原地踏步和齊步走。

先練原地踏步中的擺臂，教官告訴我們：在“一二一”的口令中，“一”是出左手，“二”是出右手。我們練好后，開始訓練踏步。踏步和擺臂是相反的：踏步“一”是出左腿，“二”是出右腿。雖然教官仔細講解，但還是有同學做錯了。教官卻不厭其煩地為那些同學講解，終于，做錯了的同學改正了錯誤。教官又讓我們一邊踏步一邊擺臂。經過一次次的訓練，我們終于把踏步這個動作漂亮地完成了。

一會兒，教官指著我說：“這個女同學表現不錯，可能有機會獲得‘優秀學員’稱號。”我聽了，心想：“我一定要努力，一定要獲得這個光榮的稱號。這是第一次軍訓啊！”不久，我的名字果然在名單上出現了。我開心極了！

在一次休息中，教官對我們說：“我們要做第一，不要做第二。我給你們一次機會，你們就要還我一個奇跡！”我把教官的話牢牢記在心里。

兩天后，我們舉行了結營活動。每個班都要展示兩天學的動作。輪到我們班了，我緊張的心情都提到嗓子眼了，但我不停地鼓勵自己：我們班最棒！加油！世上無難事，只要肯登攀。

“齊步——走！”隨著教官渾厚的聲音，我們也喊起了響亮的口號“一、二、三、四。”

表演完后，同學們靜靜地等待結果，每個人的臉上寫滿緊張和期待。要被評為“優秀連隊”，齊步走踏步一定要很整齊。這時，喇叭里傳來響亮的聲音：“‘優秀連隊’——三（2）班，二（3）班，五（1）班。”獲得獎勵的同學們開心極了，不停地喊著：“我們勝利了！我們勝利了！”聲音充滿激動。老師拿到大獎狀，開心極了，笑得眼睛瞇成了一條縫。教官也豎起大拇指，不停地說：“真棒！棒極了！”

通過軍訓，我明白了：堅持不懈、吃苦耐勞是對軍人的基本要求。

現在想起來，還有點舍不得那兩天“痛苦”的軍訓呢！更舍不得那個愛逗我們笑的教官！