人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

高中生在國旗下的講話篇一

人的一生也能夠是那一杯香醇的酒，慢慢地享受，細(xì)細(xì)地品味，自然也能夠品出生命的味道。

媽媽以往問過我：“你想要擁有一個怎樣的人生”那個簡潔的回答，令我自我都為之暢快：“一個充實(shí)、歡樂、精彩的人生。”

當(dāng)然，不管未來的命運(yùn)如何，我期望在我回顧生命的時候，不會為虛度年華而悔恨，也不會為碌碌終生而傷情，更不會為留下遺憾而失落。

人的一生是多變的，也許你此時正在高級白領(lǐng)的辦公室里享受咖啡，明天卻因?yàn)槟承┦虑槎兂梢粋€失業(yè)者;也許你此時是一個正愁找不到工作的悲痛者，明天，說不定就有一個適合你的工作在向你說：“hi!”還有那遠(yuǎn)在山區(qū)的孩子們，也許你們被大山擋住了視線，也許你們因?yàn)樨毟F而與書本失之交臂，也許你們和父母生離死別，不要傷悲，不要怨恨生活，無論發(fā)生什么事，都不要放棄，燃起你生活的斗志。生活的磨練與敲打，會讓你——一個在逆境里長大的孩子多一份堅(jiān)強(qiáng)。

相信生活，只要付出，就有收獲。

世界因?yàn)橛辛松?，精彩在于?chuàng)造有價值的人生，在于創(chuàng)造無數(shù)的奇跡。

高中生在國旗下的講話篇二

人生是很奇妙的，你似乎感覺不到它的存在，但當(dāng)你仔細(xì)回想時，你卻發(fā)現(xiàn)它真實(shí)的存在過，并留下了永久的回憶。其實(shí)，人生就是你度過的每一分，每一秒，將這些分分秒秒結(jié)合起來，就是人生。應(yīng)對人生，我們應(yīng)當(dāng)如何做呢?

人生需要樂觀的心態(tài)。

同一個世界，不一樣的顏色。在樂觀者看來，世界是五彩繽紛的;在悲觀者看來，世界是單調(diào)灰暗的。正所謂：種瓜得瓜，種豆得豆。對于世界不一樣的看法會產(chǎn)生不一樣的結(jié)果。樂觀者的世界是美麗的，那他的人生自然是精彩的;悲觀者的世界是暗淡的，那他的人身自然也是平庸的。21歲的霍金罹患嚴(yán)重的運(yùn)動精神元疾病，導(dǎo)致全身癱瘓，不能自理，只能借助聲音合成器發(fā)聲。按說他這一生已經(jīng)毀了，只能狼狽地生活著，甚至自殺都是有可能的。可是，霍金用行動證明了他不是一個廢人，他的《時間簡史》轟動了全世界。這一切都是來自于他樂觀的心態(tài)，不去想自我如何的悲慘，而是想自我如何應(yīng)對未來。

人生需要適當(dāng)?shù)纳釛墶?/p>

知足常樂即是福。人生歡樂的源泉就是心不被煩惱和過多的欲望所占領(lǐng)。人生所能承載的重量是有限的，超過了這個限制就會使自我變得疲憊不堪。一位中年女人，出身貧寒，早年勞頓。等到她努力變成有錢人以后，她花了100萬買了一條項(xiàng)鏈。從此，她變得細(xì)心翼翼，生怕有人搶走她的項(xiàng)鏈。直到有一天，她赴宴返家途中，一個劫匪真的搶走了她的項(xiàng)鏈。在她心痛不已的同時，她也發(fā)現(xiàn)，她沒有那么擔(dān)心害怕了。有的事物并不是適合每一個人的，當(dāng)發(fā)現(xiàn)它并不能給自我?guī)砗锰帟r，應(yīng)果斷的舍棄它。

人生需要長遠(yuǎn)的打算。

人生就是一個過程，每個人都要給自我定下目標(biāo)，朝著目標(biāo)不斷的奮斗。沒有長遠(yuǎn)的目標(biāo)，就像是一只無頭的蒼蠅，雖有堅(jiān)持不懈的精神，但永遠(yuǎn)也無法到達(dá)目的地。我國大運(yùn)會跆拳道女子57公斤級的選手侯玉琢說：“我最看重的是過程，是做好每一天的訓(xùn)練，打好每一場比賽。每一步都做好了，成功也就不遠(yuǎn)了?！币?yàn)樗龍?jiān)持自我的目標(biāo)，所以即使在自我腳踝受傷的情景下都堅(jiān)持上場，雖然只獲得了銀牌，但她的獎牌比誰都珍貴。給自我定下一個目標(biāo)，讓它鞭策自我不斷向前。人生就是一門哲學(xué)，它蘊(yùn)涵的道理是無窮的。它需要我們在每件小事中仔細(xì)感悟，慢慢體會。將人生當(dāng)作一門學(xué)科，你會發(fā)現(xiàn)無窮的樂趣!

高中生在國旗下的講話篇三

這世界上有許多愛——母愛、父愛、友愛.但有一種愛是太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜的.它比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔.沒錯,那就是最偉大最高潔的師愛.

自從我第一次踏進(jìn)校門的那一刻,我就感受到了許多的愛.從堂正樓,到文淵樓;從每一個清早;從一個陌生的老師看見我并朝我微笑.這一切都被師愛所包圍.

如今,我已是一名六年級的學(xué)生了.在這六年里,我身邊的一切,都有了些或大或小的變化.環(huán)境的變化,同學(xué)的變化,唯一不變的就是那師愛.

有一次,我在名師堂不小心摔傷,骨折了.整天只能出著拐杖,做什么事情,都很不方便.好在有同學(xué)們的幫助,讓我順利度過了難關(guān).但這其中,老師也給了我許多的關(guān)愛.

有時,是語文老師一個關(guān)切、安慰的眼神,仿佛在說:"怎么樣,好點(diǎn)兒了嗎?";有時,又是英語老師一個輕輕、淺淺的微笑,似乎在鼓勵我"要堅(jiān)持";有時,又是美術(shù)老師一個藏著些責(zé)備的目光,像是要說:"你怎么不小心點(diǎn)兒呢?"在那些細(xì)小的,不讓人察覺的舉動里,我感受到了老師給予我的,無微不至的師愛.

您的愛是一滴甘露,傾注了一切,卻不求回報;您的愛是一滴細(xì)雨,用溫情感化冷漠的凍土;您的愛是一眼清泉,匯成一條洶涌的河流……寬闊的天,您給我指引,狂風(fēng)的夜,您讓我平靜.老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量……師愛在這美麗的小學(xué)校園里,是不可缺少的一部分."今天的小學(xué),明天的大學(xué)!為每個孩子的幸福人生奠基!"師愛就穿插在其中.

今天就是一年一度的教師節(jié).在此,我代表全校同學(xué),向所有老師送上我們最真摯的祝?！?老師,節(jié)日快樂,我們愛您!".

高中生在國旗下的講話篇四

尊敬的老師、親愛的朋友：

您好!

在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息，我們—辛勤的園丁也迎來了第29個教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表園領(lǐng)導(dǎo)并以我個人的名義向大家表示節(jié)日的問候和誠摯的謝意!

在這幸福、溫馨美好的時刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面：為了每一名幼兒都得到長足的發(fā)展，多少老師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴(yán)冬，辛勤耕耘、無怨無悔，為當(dāng)好”白日里媽媽”而盡心盡職;多少老師伏案苦讀、潛心研究，為提高保教質(zhì)量而傾力投入;多少老師工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)活動室!每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話世界一般的校園，每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課，每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪，每一次敲響計算機(jī)美妙的鍵盤，都讓我真切地感受到：我們實(shí)驗(yàn)幼兒園的教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的。中國夢，太原夢，我的夢。此時，我千言萬語匯成一句話：杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園因你們而精彩美麗!

今天，在這樣一個屬于我們自己的節(jié)日里，把以下“五個一”作為節(jié)日禮物送給大家：

一個口杯：假如在幼兒、在家長、在同事、在上級、在家庭、在社會中都口口相傳地被贊美、被敬重，這必定意味著我們有很好的口碑，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”。

一塊手表：現(xiàn)在的社會是一個講高質(zhì)、重高效的社會，我們都應(yīng)該走在時間的前面。

一架天平：我們應(yīng)該常常自省、時時反思，將自己的思想意識、工作態(tài)度、工作業(yè)績等各方面都在天平上稱一稱，使各方面均衡全面發(fā)展。

一雙運(yùn)動鞋：現(xiàn)在的社會是一個充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會，要敢于接受挑戰(zhàn)，勇于面對競爭，我們就必須穿上“運(yùn)動鞋”，系緊鞋帶，跑得比別人快。

一面哈哈鏡：“山不過來我過去。”改變不了環(huán)境但可以改變自己，改變不了事實(shí)但可以改變態(tài)度，改變不了過去但可以改變現(xiàn)在，“哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂。

親愛的老師們，衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達(dá)胸襟，人人擁有一份幸福完整的教育生活，做一個成功又快樂的現(xiàn)代教師!而作為園長，在未來幼兒園發(fā)展的征程中，我一定會加倍努力工作，會倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神，會倍加珍惜各級政府為實(shí)驗(yàn)幼兒園創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境，會倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果，和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài)，做堅(jiān)毅品格的塑造者，做高尚師德的力行者，做素質(zhì)教育的開拓者。

播種希望與快樂，使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來，使我們的名字永恒而高尚;倡導(dǎo)真誠與服務(wù)，使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻(xiàn)與付出，使我們的收獲殷實(shí)而厚重。在秋天這個收獲的季節(jié)，讓我們牢記《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，賦實(shí)驗(yàn)幼兒園發(fā)展以陽光，賦教師主體價值以陽光，賦孩子生命成長以陽光，讓愛和責(zé)任永駐我園，共同譜寫實(shí)驗(yàn)幼兒園更加燦爛的明天!

最后，祝大家身體健康、工作順利、 生活幸福、節(jié)日快樂!

高中生在國旗下的講話篇五

老師們，同學(xué)們：

大家早上好!今天我講話的題目是《在書香中快樂成長》。

世紀(jì)老人冰心說過：讀書好，好讀書，讀好書。這是一句至理名言。讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

走進(jìn)河濱校園，撲面而來的是濃濃的書香。從低年級的每日三詞到中高年級的每周一詩和一頁頁的閱讀感悟;從低年級的《三字經(jīng)》到中年級的《弟子規(guī)》到高年級的《千字文》，以及《道德經(jīng)》，這些經(jīng)典的誦讀，使河濱小學(xué)又多了一紛文化的魅力。每天午飯后，沐浴著暖暖的陽光，總能看見你們讀書的影子?；蛞粋€人棒一本書在默默品讀，或三五成群爭論不休。孩子們，你們知道嗎?此時的你們在老師的眼中是最美的，你們已經(jīng)成為河濱小學(xué)一道亮麗的風(fēng)景線。此時的校園也是最美的，因?yàn)橛辛藧圩x書的你們。 當(dāng)然，充滿書香的教室同樣也是最美的!我們每個班都擁有一個小小的圖書架，從班級共讀書書目到推薦書目，從《成語故事》到《愛的教育》，從《窗邊的小豆豆》到《假如給我三天光明》，你們的積累在不斷的豐厚，思想在不斷地提升，眼睛也一天比一天雪亮，心靈也在一次次的閱讀中得到洗禮。你們暢游書海，品味書香，是書讓你們打開了一扇扇向外瞭望的窗口，照亮了你們的靈魂，因?yàn)樽x書,你們的生活變得豐富多彩。

上周我們每個班還召開了了讀書交流會，我雖然沒有到每一個班去看，但是我相信每一個班的讀書交流會一定是精彩紛呈的。我們五二班也召開了讀書交流會，看到他們一個個積極的舉手，踴躍的發(fā)言，準(zhǔn)確的表達(dá)，就連平時最不愛說話的孩子也一次次的舉起了手。我知道他們認(rèn)真地讀了，讀通了，讀透了，受到了海倫凱倫的感染。謝謝你，五二班的孩子們!在你們的發(fā)言中，老師也受到一次心靈的洗禮，情感的升華，書中的沙利文老師就是我以后前進(jìn)的方向，奮斗的目標(biāo)。

孩子們，一個民族因讀書而興旺，一個國家因讀書而富強(qiáng)，人生也因讀書而美麗。 小時侯就受到上帝的不公平對待的聾啞人士海倫.凱勒。在沒有讀書前，她是一個脾氣暴躁、不招人喜歡的小女孩。在經(jīng)過讀書的洗禮、書的熏陶之后，她變成了一個世界有名的作家、翻譯家，為聾啞人士傳播愛的使者。讀書改變了海倫的人生，給了她美麗的三天光明。

有人說，讀一本好書，就是和高尚的人對話;選擇讀書，則選擇了一種高貴的生活方式。文質(zhì)彬彬，然后君子，讀經(jīng)典的書，則讓我們知道得更多!著名的童話大師鄭淵潔說：一個喜歡讀書的孩子，在人生的百米賽跑中總能跑得最快，因?yàn)樗钠鸩奖葎e人早啊。

最是書香能致遠(yuǎn)，孩子們，請不要放棄任何一個讓你接觸書的機(jī)會，讓我們每時每刻都沉醉在書籍的無聲世界里，在書香中中快樂成長，讓濃濃的書香飄蕩在河濱校園的上空。

高中生在國旗下的講話篇六

親愛的老師、同學(xué)們，你們好，今天我演講的題目是“人的高貴在于靈魂”。

法國思想家帕斯卡有一句名言：“人是一支有思想的蘆葦”。他的意思是說，人的生命像蘆葦一樣脆弱，宇宙間任何東西都能致人于死地，可是，即便如此，人依然比宇宙間任何東西高貴得多，因?yàn)槿擞幸活w能思想的靈魂，我們當(dāng)然不能否認(rèn)肉身生活的重要，但是人的高貴卻在于他有靈魂生活，作為肉身的人，人并無高低貴賤之分，惟有作為靈魂的人，由于內(nèi)心世界的巨大差異，人才分出了高貴和平庸，乃至高貴和卑鄙。

那年莊子在濮水垂釣，他是真的需要一條畫來充饑，而他的背后則是楚國的相位，——楚威王要把境內(nèi)的國事交給他了。他卻“持竿不顧”，只問了兩位等他答案的大夫一個毫不相關(guān)的問題，楚國水田里的烏龜，它們是愿意到楚王那里讓楚王用精致的木箱裝著它，用絲綢的中飾覆蓋它，珍藏在宗廟里，用死來換取“留骨而貴”呢?還是愿意拖著尾巴在泥水里自由自在地活著呢?

莊子自答：“往矣，吾將曳尾于潭中，”你們走吧，我寧愿拖著尾巴在泥水中活著。

這則記載在《秋水》篇中的故事，不知會讓多少人暗自汗顏，這是由超凡脫俗的大智慧生長出來的清潔的精神，又由這種驚人內(nèi)力滋養(yǎng)出拒絕誘惑的高貴靈魂，是的，在一個文化屈從權(quán)勢的文化傳統(tǒng)中，莊子是一棵孤獨(dú)的樹，一輪孤月之下的一株孤獨(dú)的樹，這是一種不可企及的嫵媚。

征服了歐亞大陸的亞歷山大大帝視察希臘的一座城市，遇到正躺在地上曬太陽的哲學(xué)家第歐根尼，便問他：“我能替你做些什么?”得到的回答是：“不要擋住我的陽光!”在他看來，面對陽下的沉思，亞歷山大大帝的赫赫戰(zhàn)功得得無足輕重，他愛思想勝于愛自己的生命，把靈魂生活看作比任何外在的事物包括權(quán)勢更高貴。

珍惜內(nèi)在的精神財富甚于外在的物質(zhì)財富，這是古往今來一切賢哲的共同特點(diǎn)，英國作家王爾德到美國旅行，入境時，海關(guān)官員問他有什么東西要報關(guān)，他回答：“除了我的才華，什么也沒有。”正是這位驕傲的作家在他的一部作品中告訴我們：“世間沒有比人的靈魂更寶貴的東西，任何東西都不能跟它相比?！?/p>

其實(shí)，無需舉這些名人的事例，我們不妨稍微留心觀察周圍的現(xiàn)象，就能發(fā)現(xiàn)，在平庸的背景下，哪怕是一點(diǎn)不起眼的靈魂生活的跡象，也會閃放出一種很動人的光彩。

有一次早讀課前去檢查自行車排放，一個男生匆匆忙忙推車進(jìn)來了，卻在慌亂中不小心將一大排車都弄倒，他焦急地看了看手表，我以為他會沖去教室，沒想到他卻留了下來直到將最后一輛自行車，扶好才走開，他一邊扶一邊對我們說“別扣他們分啊!是我弄亂的，不是他們沒排?！蔽抑浪m然遲到了，但他做得沒錯因?yàn)橛徐`魂在場。

很久過去了，我還會常常不由自主地想起那個男生在年輕時多半是善良的富于理想的，隨著年齡增長就容易變得越來越實(shí)際，由于生存的壓力和物質(zhì)利益的誘惑，大家都把眼光和精力投向外部世界。其結(jié)果是靈魂日益萎縮和空虛，只剩下一個在世界上忙碌不止的軀體，對于一個人來說，沒有比這更可悲的事了。

我暗暗祝愿我們保持著純正的追求，讓靈魂高貴，讓靈魂在場。

高中生在國旗下的講話篇七

老師們、同學(xué)們：

站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師，您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!

高中生在國旗下的講話篇八

各位老師，各位同學(xué)：

大家好。我是高二(6)班的張鉉沁，今天我國旗下講話的主題是《美麗學(xué)校，美麗育華》。

無論怎樣的修飾，無論何種辭藻，都不及親眼見證來得動人。育華的美麗，從來不用捕捉，它博大而寬容的胸懷早就包容了所有的碧云和綠意。環(huán)旋的走廊，大氣的教學(xué)樓，蔥郁之中一簇澄黃冒出來，沒過幾天，這點(diǎn)點(diǎn)澄黃就似星星般綴滿枝頭。擠擠攘攘。于是朗朗的書聲終于迎來玩伴，與又一季的桂花清香共舞在了育華惺忪的空氣里。

秋意漸濃。育華卻越發(fā)生氣盎然。假期過后，同學(xué)們懷著希冀重返校園。從此刻開始，育華才真正煥發(fā)美麗，從那一串銀鈴般的笑聲開始，從那最熟悉不過的攀談開始，回廊上重疊的清脆腳步，綠蔭場上又現(xiàn)的拼搏身影，更多的是教室里靜心研讀，沙沙書寫的畫面。

育華的美麗在于愉快的學(xué)生生活，在于青春奮發(fā)的義氣少年，在于不厭其煩的諄諄教誨，在于堅(jiān)強(qiáng)向上，刻苦努力的精神。

在育華，學(xué)習(xí)生活是那樣的與眾不同，忙碌的課間為下一個走班班級奔走，因材施教，分層教學(xué)，不僅擴(kuò)大了同學(xué)們選擇的權(quán)利，還為同學(xué)們樹立了信心。學(xué)習(xí)，從此變得更加適合自己，課堂上涌現(xiàn)出越來越多積極的聲音。自主變得更加適合自己，課堂上涌現(xiàn)出越來越多積極的聲音。自主而不被動，朝氣而不張揚(yáng)，育華之美，美在創(chuàng)新，美在以學(xué)生為本，而同學(xué)們每一點(diǎn)的進(jìn)步，都是為這份無與倫比的美麗添彩。

還有最具特色的校本課。無論是知識的拓展，還是興趣的延伸，亦或是職業(yè)技能的訓(xùn)練，在育華，都能有最好的呈現(xiàn)。眾多生動有趣的課程，令同學(xué)們深深沉迷其間。熱愛語言的同學(xué)認(rèn)真的練習(xí)著發(fā)音，沉醉于學(xué)習(xí)的同學(xué)研讀著課本，體育館中羽毛球飛舞的.弧線，同學(xué)撒下的汗水，烹飪教室里的熱火朝天。一幕幕同學(xué)們歡笑著的，滿足著的場景，是育華園里最美的畫面。

同學(xué)們，也許你們不知道。來過育華參觀的客人、朋友，常常贊譽(yù)育華的美麗，他們說的最多的不是校園環(huán)境、不是先進(jìn)理念，而是我們，夸的最多的是我們育華學(xué)子。他們說育華的同學(xué)就是不一樣，表揚(yáng)我們見慣了大場面，表現(xiàn)出了同齡人沒有的視野和高度，我們接待廳長大方得體，迎接外國友人熱情禮貌，接受采訪敢于表達(dá)自己的想法。我們熱情而有禮，細(xì)致而周到。就是最簡單的上下樓梯，再忙碌的課間，同學(xué)們總能夠靠右走，不并排，為別人提供最大的便利。面帶微笑，親切地問候老師，精彩的一天就這樣開始了。我們的育華大家園越來越干凈整潔，越來越有的家的溫馨。同學(xué)們的朝氣蓬勃、積極向上成就了育華獨(dú)有的魅力，這種魅力也是我們所有人最珍視的魅力。

同學(xué)們，是時候，讓育華的美麗不再僅局限于校園，是時候以優(yōu)秀的風(fēng)貌為育華代言，我們的言行，我們的品質(zhì)，都是支支畫筆，每時每刻在名為“育華”這塊畫板上涂鴉。心懷育華，心系仁愛與求真，讓育華成為最美麗的風(fēng)景。她就是我們最美麗的學(xué)校，最美麗的育華。

謝謝。

高中生在國旗下的講話篇九

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我們?yōu)榇蠹已葜v的題目是《安全重于泰山》。

開學(xué)伊始，丹桂飄香。九月，我校開展了安全宣傳周的活動。

對于我們每一個人來說，生命只有一次，這僅有一次的寶貴生命，有時確是那么的脆弱。在一些不可預(yù)測的事件中，就可能危及到我們的生命安全。俗話說：“隱患險于明火，安全重于泰山”生命安全，凝結(jié)著一個個家庭的幸福，承載著一個個家庭的希望。

近年來，青少年安全問題成為了家庭、學(xué)校、社會共同關(guān)注的現(xiàn)實(shí)問題，每年都有許多年輕而美麗生命因意外或疾病消逝。青少年安全問題，令人擔(dān)憂。

怎樣才能更好地保護(hù)自己，防患于未然呢?我們一定要上下樓梯靠右行，過馬路時做到紅燈停，綠燈行，從斑馬線通過。這些日常行為習(xí)慣相信我校同學(xué)們早已養(yǎng)成，下面，我為同學(xué)們補(bǔ)充一些其它的安全知識：

1.不要把鑰匙放在胸前，要么放在書包夾層，要么放在隱蔽的衣袋中，不要增加壞人犯罪的可能性。

2.外出時衣著不要太過華貴，不戴名貴首飾手表，不在公共場合炫耀自己家庭富有，更不要談“錢”的事。

3.如果被歹徒盯上，應(yīng)立即把身邊比較尖銳的物品拿在手上，并迅速跑到人群密集的地帶。

4.遇到獨(dú)來獨(dú)往，骯臟邋遢，行為怪異的人，不要過多打量，更不要指指點(diǎn)點(diǎn)，應(yīng)快速遠(yuǎn)離，因?yàn)樗蛩赡苁蔷癫』颊摺?/p>

5.睡覺前或離家時，應(yīng)切斷電源。

6.獨(dú)自乘坐出租車時，上車一定給家長打個電話，告知家長所坐出租車的車牌號和行車路線，并注意觀察行車路線是否正確。

7.口里含著食物時，不要互相打鬧、跑跳;寫作業(yè)時，不要把筆蓋含在嘴里。

這些知識雖然很零碎，卻可以在關(guān)鍵時刻保護(hù)自己。

“隱患險于明火，安全重于泰山?！鼻镲L(fēng)送爽，丹桂飄香，讓我們一起安全快樂地度過這美好的三年!

高中生在國旗下的講話篇十

親愛的老師、同學(xué)們，你們好，今天我演講的題目是“人的高貴在于靈魂”。

法國思想家帕斯卡有一句名言：“人是一支有思想的蘆葦”。他的意思是說，人的生命像蘆葦一樣脆弱，宇宙間任何東西都能致人于死地，可是，即便如此，人依然比宇宙間任何東西高貴得多，因?yàn)槿擞幸活w能思想的靈魂，我們當(dāng)然不能否認(rèn)肉身生活的重要，但是人的高貴卻在于他有靈魂生活，作為肉身的人，人并無高低貴賤之分，惟有作為靈魂的人，由于內(nèi)心世界的巨大差異，人才分出了高貴和平庸，乃至高貴和卑鄙。

那年莊子在濮水垂釣，他是真的需要一條畫來充饑，而他的背后則是楚國的相位，——楚威王要把境內(nèi)的國事交給他了。他卻“持竿不顧”，只問了兩位等他答案的大夫一個毫不相關(guān)的問題，楚國水田里的烏龜，它們是愿意到楚王那里讓楚王用精致的木箱裝著它，用絲綢的中飾覆蓋它，珍藏在宗廟里，用死來換取“留骨而貴”呢?還是愿意拖著尾巴在泥水里自由自在地活著呢?

莊子自答：“往矣，吾將曳尾于潭中，”你們走吧，我寧愿拖著尾巴在泥水中活著。

這則記載在《秋水》篇中的故事，不知會讓多少人暗自汗顏，這是由超凡脫俗的大智慧生長出來的清潔的精神，又由這種驚人內(nèi)力滋養(yǎng)出拒絕誘惑的高貴靈魂，是的，在一個文化屈從權(quán)勢的文化傳統(tǒng)中，莊子是一棵孤獨(dú)的樹，一輪孤月之下的一株孤獨(dú)的樹，這是一種不可企及的嫵媚。

征服了歐亞大陸的亞歷山大大帝視察希臘的一座城市，遇到正躺在地上曬太陽的哲學(xué)家第歐根尼，便問他：“我能替你做些什么?”得到的回答是：“不要擋住我的陽光!”在他看來，面對陽下的沉思，亞歷山大大帝的赫赫戰(zhàn)功得得無足輕重，他愛思想勝于愛自己的生命，把靈魂生活看作比任何外在的事物包括權(quán)勢更高貴。

珍惜內(nèi)在的精神財富甚于外在的物質(zhì)財富，這是古往今來一切賢哲的共同特點(diǎn)，英國作家王爾德到美國旅行，入境時，海關(guān)官員問他有什么東西要報關(guān)，他回答：“除了我的才華，什么也沒有。”正是這位驕傲的作家在他的一部作品中告訴我們：“世間沒有比人的靈魂更寶貴的東西，任何東西都不能跟它相比?！?/p>

其實(shí)，無需舉這些名人的事例，我們不妨稍微留心觀察周圍的現(xiàn)象，就能發(fā)現(xiàn)，在平庸的背景下，哪怕是一點(diǎn)不起眼的靈魂生活的跡象，也會閃放出一種很動人的光彩。

有一次早讀課前去檢查自行車排放，一個男生匆匆忙忙推車進(jìn)來了，卻在慌亂中不小心將一大排車都弄倒，他焦急地看了看手表，我以為他會沖去教室，沒想到他卻留了下來直到將最后一輛自行車，扶好才走開，他一邊扶一邊對我們說“別扣他們分啊!是我弄亂的，不是他們沒排?！蔽抑浪m然遲到了，但他做得沒錯因?yàn)橛徐`魂在場。

很久過去了，我還會常常不由自主地想起那個男生在年輕時多半是善良的富于理想的，隨著年齡增長就容易變得越來越實(shí)際，由于生存的壓力和物質(zhì)利益的誘惑，大家都把眼光和精力投向外部世界。其結(jié)果是靈魂日益萎縮和空虛，只剩下一個在世界上忙碌不止的軀體，對于一個人來說，沒有比這更可悲的事了。

我暗暗祝愿我們保持著純正的追求，讓靈魂高貴，讓靈魂在場。

高中生在國旗下的講話篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好!

在我眼里，每一個學(xué)生都是一朵含苞待放的花蕾，作為班主任，我們有責(zé)任讓他們都絢麗的綻放，特別是那些“帶刺的花蕾”我們更應(yīng)多一些關(guān)愛和呵護(hù)。在這三年里，遇到過很多的“小刺頭”，在他們身上，發(fā)生過許多令我辛酸也令我感動的故事。其中有一個故事給了我永遠(yuǎn)的鞭策和啟迪。這是發(fā)生在我剛參加工作時的一個故事，當(dāng)時我剛節(jié)到這個班。面對個頭和我差不多高的五十名學(xué)生時，心里總有這樣的感覺：他們怕我這個矮個子小老師嗎?常言道“棍棒出孝子，嚴(yán)師出高徒”，我必須嚴(yán)厲點(diǎn)，要鎮(zhèn)住他們。于是就想用嚴(yán)厲的面孔、嚴(yán)厲的批評、嚴(yán)厲的懲罰來使學(xué)生折服。當(dāng)時班里有一個出了名的“搗蛋大王”叫劉有維，他學(xué)習(xí)成績差，經(jīng)常沒事找事欺負(fù)同學(xué)，搞惡作劇，全班同學(xué)都懼怕他。一次，他又打了班里的同學(xué)，我不由分說將他揪到辦公室，火冒三丈的我對他一頓狠狠地訓(xùn)斥。沒想到，他不但不服氣，還理直氣壯地頂撞我，當(dāng)時我被氣哭了，感到自己受了莫大的委屈和恥辱。

這件事之后，我對他冷若冰霜。而他上課再也不聽我講課，經(jīng)常變著花樣給我搗亂，導(dǎo)致我在上課時總是發(fā)脾氣，而對于我的大發(fā)雷霆，他根本就無動于衷，一副滿不在乎的樣子。下課后，他更加變本加厲地欺負(fù)同學(xué)。他每天都給我繁忙的班級管理和教學(xué)工作帶來更多更大的麻煩。當(dāng)時，我對這個孩子既恨之入骨，又無計可施。

可后來的故事卻改變了他，更醒悟了我。一次離下課還又五分鐘自習(xí)的時候，我下去走，看到他爬在桌子上睡著了。便用前面同學(xué)的校服給他搭了上去.下課后我就直接回到了辦公室。第二天，我打開抽屜拿作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)抽屜里有一張字條，上面寫道：“老師，你一定非常非常地討厭我、恨我吧，但我不討厭你，因?yàn)槲抑滥愫尬疫@塊鐵不能成鋼，可我討厭你對我毫不留情的訓(xùn)斥”。課下，我把這張字條讀了很多很多遍，內(nèi)心深處有一種說不出的滋味，更有一種難以名狀的感覺。一張字條驚醒了總想給學(xué)生“下馬威”的我，該是我好好反省的時候了。我決定找劉有維同學(xué)好好的談一談。

那天晚上放學(xué)，我和這個我一直討厭的學(xué)生進(jìn)行了一次和顏悅色的談話，這是我第一次非常親切的和他說話。在談話中，我首先向他道歉，不該用粗暴的話語傷害他.對著我改變的新面孔，他有些不自在，又好像有點(diǎn)受寵若驚，一改往日那副蠻橫的樣子，向我承認(rèn)了自己的錯誤。說自己搗亂、欺負(fù)同學(xué)都適意的，原因就是對我不滿，想對我報復(fù)。他很真誠地表示以后不會這樣了。還十分誠懇地對我說：“老師，我喜歡今天的你，相信我也會喜歡以后的你?！弊詈筮€問到：“老師，我給你惹了那么多麻煩，你還會喜歡我嗎?”我當(dāng)時毫不猶豫地回答：“我會，我會把你看成我最好的朋友”。這件事情過后，班級里風(fēng)平浪靜，掀起了學(xué)習(xí)的高潮，在第一次期中考試中班級取得了總成績第二的好成績。大家非常高興。學(xué)生們因?yàn)樵谶@樣的集體而感到快樂著。我因?yàn)橛兄@樣的學(xué)生感到幸福著。

這件事已過去兩年多年了，但這張給了我教育的紙條我也一直珍貴的保存著，它時刻鞭策著我以后的班主任工作，時時提醒我最可惡的孩子也有他最可愛的一面，每個孩子都是鮮活、靈動的個體，有著各自獨(dú)特的性格。只有理解了這一點(diǎn)，才能去尊重和熱愛自己的學(xué)生。作為一名班主任，應(yīng)用自己的和顏悅色，用親切的目光，用慈愛的雙手給每一個學(xué)生以自尊、自信、關(guān)愛和鼓勵，只有這樣，學(xué)生才會“親其師，信其道”。學(xué)生才能成為自己所期望的人。同時，更讓我明白了，作為一名班主任，必須熱愛自己的學(xué)生，尊重自己的學(xué)生，理解自己的學(xué)生，只有這樣，教師才會變得眼明心亮，才會成為學(xué)生喜歡的好老師。

轉(zhuǎn)眼間，我和孩子們很快到了初三緊張而繁忙的階段。我們互相理解著，互相信任著，互相關(guān)愛著。記得剛進(jìn)入初三的頭幾天，我被緊張而繁重的生活壓的穿不過氣來，每天的備課，上課，出題，考試，批改讓我時不時的就得點(diǎn)小感冒。一次，我本來想第八節(jié)自習(xí)課去給他們放聽力?？墒堑谄吖?jié)課我卻爬在辦公桌上睡著了。當(dāng)?shù)诎斯?jié)課過去十分鐘的時候，我悄悄走進(jìn)班級，學(xué)生們在課代表的組織下已經(jīng)認(rèn)真的聽七聽力了。黑板上還有答案的標(biāo)記。這時，我的心里暖洋洋的。謝謝你，親愛的同學(xué)們。第二天，我已飽滿的精力很早來到班級為他們上課，同學(xué)們臉上面呆著笑容，我們的心情都很愉快。就這樣我們開始上課了，可是當(dāng)我講著正投入的時候，一聲報告打斷了我。原來是我班的劉一鳴，不用說，一定是起來晚了。當(dāng)時，我非常生氣，初三這樣緊張的學(xué)習(xí)，上學(xué)竟然能遲到?？墒俏沂裁匆矝]有說讓她會到了作為，繼續(xù)上課。當(dāng)我講完讓學(xué)生們自習(xí)的時候，真想狠狠說她一頓，可是我怕影響她的情緒。他的父母是做買賣的，她起來這么晚可定沒吃飯，就去小賣點(diǎn)給她買了盒泡面和香腸，在我的辦公桌上放著。而且旁邊為她準(zhǔn)備了一杯溫開水。下課了，我把她姣到辦公室，姣她把面吃了，她驚呆了，一個勁的拒絕。在我用班主任的權(quán)利下，她可吃了，不過她是站著吃的，不好意思坐下。吃完后，他哭了，對我說，老師我想和你說件事，但又一個小小的要求。就是你一定不要生氣。我會改的。昨天晚上我在家上網(wǎng)了，所以今天起來晚了。你對我太好了，我不應(yīng)該欺騙你。不過以后我不會了。雖然我很生氣，不過我控制住了。微笑的告訴他，謝謝你能和我講實(shí)話，好好學(xué)習(xí)吧，畢業(yè)了老師和你一起玩?？吹轿覜]有生氣她很開心。在今后的學(xué)習(xí)生活中，她很努力，再也沒有遲到過，而且課堂上精力特別充沛，在第一次的月考中成績成績又了很打的飛躍。沖進(jìn)了年組前三十名.也許愛才是世界上的靈丹妙藥.因?yàn)閻壑员桓袆又?/p>

一份耕耘，一份收獲，耕耘的好，收獲會更好，三年來，我所擔(dān)任的班級考試成績一直名列前茅，我也得到了家長的認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)的好評，學(xué)生的信任。面對中考，我們要一起走過這段艱難的日子。不過我們又信心去戰(zhàn)勝他。因?yàn)橹灰袗?，任何困難都會被打敗.

春花遍地，甘做園丁勤澆灌，雪嶺摩手，領(lǐng)馬志士苦登攀，朋友們，讓我們?yōu)榱藢W(xué)生的一切，努力拼搏吧!讓我們?yōu)榱艘磺袑W(xué)生，辛勤工作吧!讓我們一切為了學(xué)生， 無悔的奉獻(xiàn)自己的青春吧!

高中生在國旗下的講話篇十二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我今天國旗下講話的題目是《高效復(fù)習(xí)，誠信考試》。

光陰似箭，日月如梭。不知不覺間，我們又迎來了第二次月測。我們的心情是既期待，又緊張。我們既想借此機(jī)會證明自己，又怕自己在考試的過程中出現(xiàn)這樣那樣的小錯誤而導(dǎo)致成績不理想。為此，我提出以下幾個建議：

一、要有效利用時間。其實(shí)從上周開始，我們就已經(jīng)進(jìn)入緊張的段考復(fù)習(xí)之中。現(xiàn)在離段考就只有三天的時間了，所以我們更要有效地利用時間。那么，我們怎樣才能在有限的時間內(nèi)做更多的事情呢?我認(rèn)為：(1)要緊緊抓住課堂時間，提高學(xué)習(xí)效率，這樣就能完成更多的任務(wù)。(2)充分利用往往被浪費(fèi)的小塊時間。如早讀前，晚讀前和晚睡前這些小時段，如果我們用來背幾個單詞或者背幾首詩歌，這樣，我們就能更加有效率的復(fù)習(xí)。(3)通過自我控制，充分利用好晚修時間，全身心投入到復(fù)習(xí)當(dāng)中去。

二、要講究復(fù)習(xí)方法。講究復(fù)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)成績的有效途徑。我給大家的建議是在復(fù)習(xí)中要突出“三要”和“兩練”。“三要”就是：一要對知識和概念的來龍去脈要搞清楚。只有這樣，才能在知識遷移中融會貫通，舉一反三。二要對知識和概念的易混淆點(diǎn)也就是難點(diǎn)要?dú)w納類比。建議同學(xué)們盡量找出自己的疑難問題，及時找老師和同學(xué)解決。三要對知識和概念的運(yùn)用要掌握學(xué)科的思維方式和思想方法，這樣才能在考試答題時規(guī)范有序，避免因不符合規(guī)范而被扣分，該得的分沒有得到?！皟删殹本褪牵阂痪殹敖?jīng)典例題”，課本上或課堂上老師講到的典型例題往往是經(jīng)典的題目，是重難點(diǎn)的剖析，應(yīng)特別注意它的分析思路與方法。同時也建議大家把做過的作業(yè)與試卷，及時加以復(fù)習(xí)回顧，還要多復(fù)習(xí)錯題集里面的題目。二練“開放性”與“多角度”的思維方法，一個問題要善于從多角度多側(cè)面去分析，學(xué)會知識的遷移。

另外，在這次考試中我們也要謹(jǐn)記誠信考試，誠信做人，不要讓自己留下遺憾。人生之道，在于人格。一個誠實(shí)的人會獲得別人的尊重，學(xué)習(xí)的道理，也同樣來不得半點(diǎn)虛偽和欺騙。也許幾個月后，我們不記得當(dāng)時考了多少分，但你會記得自己有沒有作弊，自己的心靈還是否純潔。我們應(yīng)當(dāng)做一個光明磊落的人。贏要贏得別人心服口服，輸也要輸?shù)锰固故幨帯?/p>

有一首歌這樣唱道：“世間自有公道，付出總有回報。說到不如做到，要做就做最好!”希望大家不斷進(jìn)取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學(xué)，更有勇氣超越自己!

最后祝同學(xué)們在段考中都取得優(yōu)異的成績!

我的>演講完畢,謝謝大家!

高中生在國旗下的講話篇十三

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!

"做好每一件事"是一種優(yōu)秀的品格,一種樂觀生活的態(tài)度!它鼓勵著我們:細(xì)致入微的關(guān)心別人,激勵我們講求誠信,做到一言九鼎、一諾千金!

有些時候,我們總是對一些事情滿不在乎,漫不經(jīng)心,甚至敷衍了事,久而久之,在不知不覺中,已經(jīng)埋下了災(zāi)禍的種子.也許你會想:真的,有那么嚴(yán)重嗎?可現(xiàn)實(shí)中發(fā)生的慘劇,卻容不得我們反駁:美國"輝煌"號航天飛機(jī),因?yàn)閰?shù)計算失誤,而導(dǎo)致升空不成,而墜落太平洋,最終機(jī)毀人亡,損失慘重.還有我們熟知的動車事故、汽車翻車遇險,飛機(jī)失事等一系列事故的發(fā)生,仔細(xì)分析多是因?yàn)橐患z查工作或一時疏忽造成的.

同學(xué)們,認(rèn)真做好每一件事是多么重要啊!哈佛大學(xué)有句名言:"大學(xué)的榮譽(yù),不在于它的校舍和人數(shù),而在于它一代又一代人做好——每一件事."在學(xué)校里,我們首先要做好的事情是好好學(xué)習(xí),為今后打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,成為一個受歡迎的人!

本學(xué)期的學(xué)習(xí)時間已經(jīng)過半,接下來我們會迎來半期測驗(yàn),同學(xué)們,讓我們認(rèn)真復(fù)習(xí),并且查漏補(bǔ)缺,把知識學(xué)習(xí)得更加扎實(shí)!我們求學(xué)期間,小學(xué)階段,養(yǎng)成良好的習(xí)慣、勤奮地學(xué)習(xí)是我們面對的最重要的事,我們必須做好!

我們每一個人,都有責(zé)任,有義務(wù),從"做好每一件事"開始去完善自己、詮釋自己!

就讓我們從現(xiàn)在開始,不斷審視自己、提醒自己,用認(rèn)真的態(tài)度,把每一件事情都做好,一步一個腳印地邁向成功!那夢的終點(diǎn)一定會是鮮花鋪滿,多彩鮮艷!

我的講話完畢,謝謝大家!

高中生在國旗下的講話篇十四

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!今天我國旗下講話的題目是《以堅(jiān)持照亮青春，憑努力成就夢想》。

高三的學(xué)長們在昨天下午合上筆蓋的那一刻，已為自己十二年的寒窗苦讀畫上了圓滿的句號，為自己的努力與付出做了最好的加冕，相信他們的成績將配得上他們的勤奮，他們夢想的彼岸終將抵達(dá)。

那么，高一高二年級的我們，或者說已經(jīng)是高二高三的同學(xué)們，應(yīng)當(dāng)如何在接下來的時間里，不斷刷新自我，以最好的身心狀態(tài)沖刺期末，準(zhǔn)備高考呢?

我認(rèn)為首先必須樹立明確的目標(biāo)。從近處看，可能是你對期末考試成績與排名的期望，稍遠(yuǎn)一些，是心中理想的大學(xué)和專業(yè)，更應(yīng)想的，是你對自己人生事業(yè)的選擇與規(guī)劃。在這個過程中，我們會有迷茫，困頓，甚至一時的崩潰，但，理想，夢想總會如明燈照亮你黑暗的前路，坎坷的當(dāng)下。日本的摩西奶奶在《人生只有一次，去做自己喜歡的事》中說：“失去夢想的人也不要一次又一次地麻痹自己，認(rèn)為自己早已和夢想失之交臂，夢想從未離你遠(yuǎn)去，你失去的只是找回夢想的勇氣?！眽粝?，是飄蕩于生活之上的理想之境，是前行的動力，是前路的指引。因此，我們在明確自身定位，找準(zhǔn)優(yōu)勢所在，針對缺陷與不足，仔細(xì)思考，冷靜規(guī)劃，夢想應(yīng)處于你踮腳夠到的高度。這樣我們才能堅(jiān)定地如馬丁路德金一般說道：“我有一個夢想……”

當(dāng)然，夢想不能淪為空想，流于幻想，必須以堅(jiān)持，憑努力達(dá)成。我相信大家都知道堅(jiān)持的意義，努力的價值。如何堅(jiān)持不懈、努力奮斗，靠近自己的目標(biāo)，我認(rèn)為不應(yīng)僅僅是時間的累計，精力的損耗，更應(yīng)是恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ侠淼氖杞?。努力不是一味埋頭題海，使自己頭暈?zāi)X漲，亦不是只顧挑燈夜戰(zhàn)，大有至死方休的決絕，這種盲目尋求自我安慰式的努力，我們并不提倡，因?yàn)檫@樣的效果畢竟寥寥。同學(xué)們，我們每個人都有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)節(jié)奏，學(xué)習(xí)方法，無優(yōu)劣之分，只有適合與否，我們可以學(xué)習(xí)別人的方法，但杜絕照搬。勤到要處方為勤，方可進(jìn)，努力而無方向，不自省者，縱累得滿頭大汗，也只是原地踏步。

以堅(jiān)持照亮青春，憑努力成就夢想，高三的學(xué)長們已為我們立好了標(biāo)桿，做好了榜樣，如今就讓我們整裝待發(fā)，向彼岸堅(jiān)定地前行!

我的講話完了，謝謝大家!

高中生在國旗下的講話篇十五

各位老師，同學(xué)們，大家早上好!

很榮幸今天能作國旗下的演講，我是來自高二19班的莊璐瀅。

說起“wto”，很多人并不陌生。但很少有人知道，除了眾所周知的世界貿(mào)易組織以及世界旅游組織外，還有一個帶著馬桶蓋的“wto”：即worldtoilet organization— —世界廁所組織 ，它也簡稱wto，20__年，世界廁所組織規(guī)定每年的11月19日為“世界廁所日”。

今年的11月19日，也就是昨天，是第六個世界廁所日。我想借此機(jī)會將這一難登大雅之堂的話題拿出來與大家探討。應(yīng)該說，在廁所問題上，深圳做的是不錯的，公共場所都能為市民提供方便的廁所，在高交會、花展等大型活動的場所還能看到各種流動廁所。那么，作為深圳市重點(diǎn)學(xué)校之一的我們學(xué)校，在廁所問題上的現(xiàn)狀如何呢?作為上一周“七項(xiàng)評比”值日學(xué)生，經(jīng)過簡單的實(shí)地調(diào)查，并聽取部分同學(xué)的意見，我覺得我校廁所存在的四個主要問題。

第一是浪費(fèi)問題。如今，浪費(fèi)水的行為已經(jīng)成為了全世界公認(rèn)的不文明行為，但我校廁所里的水龍頭卻常有“放任自流”的現(xiàn)象，也許是前面的.同學(xué)忘關(guān)了，也許是水龍頭壞了，但不管是哪一種情況，任由其白白流失都是極不應(yīng)該的。我們可以做到發(fā)現(xiàn)后及時地跑到樓下物業(yè)管理公司辦公室去主動報告一聲。要知道，早一刻得到修理，就會少一分水資源的浪費(fèi)。

第二是沖水問題。學(xué)校每層樓都有3處廁所，除了老師公辦室旁的廁所外，幾乎每間學(xué)生廁所都是雙排，每排6間。按理來說，如廁應(yīng)該不會太緊張。然而，為什么廁所有時會出現(xiàn)排長隊(duì)的現(xiàn)象呢?據(jù)同學(xué)說，是因?yàn)橛行桓蓛簦锩嬗袥]有沖掉的排泄物，所以大家都不愿意去，因此就必須排隊(duì)等那些干凈的廁所。這里我想提一個小小的建議，如果同學(xué)們在沖水之際能夠多一次回眸，花費(fèi)一秒鐘觀察情況，那么保證沖洗干凈并不是什么難題，所以不要把屬于自己的事轉(zhuǎn)移給別人，還造成了長時間的空氣污染。

第三是廁所門問題。且不說廁所的外門經(jīng)常被損壞，單說里面的小門也經(jīng)常受損導(dǎo)致鎖不上，這樣就會出現(xiàn)有些同學(xué)如廁時其他同學(xué)“破門而入”的尷尬場面。更有甚者，有些廁所間的門干脆丟了，于是那間廁所就空著沒人用或者被用來擺放清潔工具。另外，有些廁所門及周邊被寫的亂七八糟，極不雅觀。

第四是課間操問題。本來這個問題跟廁所并沒有關(guān)系，但是每次做操時，總有既不值日又不想做操的同學(xué)去廁所里躲避值日生的檢查，這時，廁所就成為了他們違反校規(guī)的“幫兇”。令人百思不得其解的是，這些同學(xué)為什么寧愿在廁所里“忍辱負(fù)重”，也不愿意去操場上鍛煉身體呢?看來小小廁所，反映的問題真不少。

綜上所述，問題確實(shí)不少，但都不是什么原則性的嚴(yán)重問題。所以，小廁所，大文章，莫以廁小而不為，讓我們共同營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境，為學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！弊鞒鰬?yīng)有的貢獻(xiàn)吧。

謝謝大家。

高中生在國旗下的講話篇十六

各位老師，各位同學(xué)：

你們好!

新學(xué)期開始已經(jīng)開始了，這個學(xué)期也是一個全新的學(xué)年，首先我很開心在這里見到了很多新面孔，你們將在這里度過高中的三年學(xué)習(xí)生活，我希望學(xué)校能給你們提供一個更加舒適的環(huán)境，無論是學(xué)習(xí)上的，還是生活上的!今天你們選擇了本校，以本校為榮，明天我校以你為榮。

對于再高一屆的高二學(xué)生來說，度過了陌生的適應(yīng)期，無論是同學(xué)、朋友還是課程，你們都已經(jīng)非常熟悉。你們要面臨的是文理分科，人生的一個重要抉擇，這將決定你們未來的發(fā)展方向以及就業(yè)方向。這是非常重要的選擇，希望你們能夠認(rèn)清自己，做出最合適的選擇。

對于高三的學(xué)生來說，今年是你們在本校的最后一年，馬上就要面臨高考了，最后的沖刺千萬不能大意。

最后祝大家都能在這一年里收貨自己想要的成果。

高中生在國旗下的講話篇十七

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!我是來自六年級四班的的董一諾。今天，我代表全體20xx級畢業(yè)生，最后一次站在主席臺上，感謝母校對我們六年來的培育。

花開花落，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我們小學(xué)六年的時光就要結(jié)束了，母校的一草一木、一磚一瓦都刻滿了我們成長的足跡。每一聲歡笑，每一滴淚水，每一次揮灑汗水，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

感恩母校，讓我們在知識的海洋里盡情遨游，讓我們在良好的環(huán)境下茁壯成長，讓文明、優(yōu)雅、禮儀，成為相伴我們一生的好習(xí)慣.感謝您對我們六年來健康成長的哺育!今天，我們在您的懷抱里感到幸福，明天，我們一定不忘校風(fēng)校紀(jì)，讓您因我們而榮光!

感恩老師，六年來，您教我們無數(shù)知識，更教會了我們做人的道理。您是人類靈魂的工程師，讓我們從一個個不諳世事的幼稚小孩，成長為有夢想、愛學(xué)習(xí)的花季少年。我們永遠(yuǎn)也忘不了您的諄諄教誨，更忘不了您那親切又威嚴(yán)的形象，帶我們向德智體美勞全面發(fā)展前行。

感恩同學(xué)們，在六年的成長里，你們給予了我鼓勵、進(jìn)步與快樂，我們一起渡過了這繽紛爛漫的小學(xué)時光，一起拼搏，一起嬉戲，一起進(jìn)步。忘不了我們朝夕相處的美好時光，結(jié)下的深厚友誼，若干時間后，我們都必將是彼此記憶中最美麗的一筆。

我們對母校的感激真摯而無盡，而我們報答母校最好的方式就是：在今后的日子里，不忘母校的校風(fēng)校訓(xùn)，在更廣闊的學(xué)習(xí)生涯中愈加發(fā)憤圖強(qiáng)，為培育我們的母校和老師爭光添彩!即將畢業(yè)離別的同學(xué)們，就讓我們帶著對母校的留戀，一起努力吧!

我的演講完畢，謝謝大家!