學生外出請假條
在日常生活中，我們都不可避免地要接觸到請假條，請假條是公文寫作的一個很重要、但經常被同學或人們忽略的一個應用文寫作。那么一般請假條是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的學生外出請假條，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學生外出請假條1
______老師:
我因_______________________原因，需請假___(天或節)，從__月__日__時
__年級__班學生(簽字)：______
家長意見：
班主任意見(簽字)：
門衛放行情況：
備注：本假條暫由門衛保存，每周五放假后交安全管理辦公室統一保存、管理直至期末。
時間：____年___月___日
學生外出請假條2
尊敬的老師：
您好!
由于xxxxxxxxx的原因，不能正常參加上課，特向老師請假，時間累計為xx天xx節課，懇請老師批準！
此致
敬禮
請假人：
班級：
年月日
班主任準假
學生外出請假條3
尊敬的XX：
本人由于XXXXXXXX原因，需請假離校并在外住宿，住宿地點為XXXXXXXX，時間為XX月XX日至XX月XX日（共1天），在外聯系電話為XXXXXXXX。本人保證在離校期間與學院保持聯系，遵守學校有關規定，聽從指導，服從管理；遵守國家法律法規和社會公德，維護學校和學院形象，注意個人安全，承擔因不在校住宿而造成的一切后果，并愿意接受因自己的不當行為給學校造成惡劣影響的處分。
致此
敬禮！
XX
XXXX年XX月XX日
學生外出請假條4
婚假申請書
本人xxx定于XX年xx月xx日結婚，依據國家有關規定可以享受xx天婚假，現申請于xxxx年xx月xx日，至xxxx年xx月xx日休婚假，特此申請，請予批準!
xxx
XX年10月8日
學生外出請假條5
尊敬的領導：
您好！非常感謝您在百忙之中拆閱我的材料！
我是XX學院XX屆的一名畢業生，主修工程造價。我渴望可以在貴公司找到一份合適的工作，為貴公司貢獻一份力量。懇請您給我加入貴公司的機會。我有信心、有可以力成為一名出色的員工。
在緊張而充實的四年大學生活中，我主修了建筑施工與技術、建筑識圖與繪圖、房屋建筑學、建筑材料學、CAD繪圖、建筑測量學、建筑力學與結構、建筑合同招投標、建筑計量計價、建筑安裝計量計價、建筑法律法規、建筑會計學、建筑設備安裝、建筑施工組織設計、施工組織管理、建筑監理、建筑經濟等主門學科。在學習理論的'同時，我還注重培養自己的動手可以力，先后用CAD設計并制作許多專業類的專業制圖。我做事認真負責、腳踏實地、樂于助人 ，具有良好的人際關系和團隊合作精神。
如蒙聘用，我將用我所學努力工作，為公司服務。
謹祝：貴公司事業蒸蒸日上！
自薦人：xxx
年 月 日
學生外出請假條6
尊敬的XX：
本人因為XXXXXXXXXXXX請假，時間從XXXX年XX月XX日起至XXXX年XX月XX日止（第X節），共X天/節。本人保證：
1、于請假到期日，準時返校；
2、在請假期間，嚴格遵守國家的法律、法規以及學校有關規章制度，注意安全，若出現問題，一切責任由本人承擔。
致此
敬禮！
XX
XXXX年XX月XX日
學生外出請假條7
××××學院：
我是 級 專業 班學生 (學號： 聯系電話： )，
大學生外出實習請假條模板。
前往 單位實習(地址： 電話： 時間： 至 )。
實習期間保證做到以下幾點：
1. 保證實習時間遵守單位規章制度，信守合同;
2. 保證實習期間遵紀守法，維護學院形象;
3. 保證實習期間注意人身安全，發生的一切安全問題責任自負;
4. 保證不耽誤學習、畢業設計、答辯，以及其他和畢業生有關的事情;
5. 實習期間，若因教學、畢業手續等工作需要返校的，本人保證及時返校;
因個人原因不能返校造成的一切后果由本人承擔。
家長姓名及電話：
特此請假，望老師批準，
請 假 人(簽字)：
畢業實習指導教師意見： (簽字)：
系 主 任意見 (簽字)：
主管院長意見 (簽字)：
(單位公章)
時間：
其他需要說明的事項：
備注：《外出實習請假條》和《**單位實習接收函或實習證明》復印后交系主任和輔導員各一份留底。
學生外出請假條8
尊敬的XX：
本人已經學習《東北大學手冊》，保證在外出期間嚴格執行學校及學院的各項紀律。期間人身安全問題由個人負責，并保證按時返校。若違反學校、學院的有關規定，造成一切后果，責任自負。
致此
敬禮！
XX
XXXX年XX月XX日
學生外出請假條9
尊敬的老師：
我是_____________系_____級 專業_____班的_____________,我_________________________________________________，特向您請假，請假時間為______________共______節_。.我的聯系電話為_____________。望您批準!
此致
敬禮!
學生：_____________
____年_____月____日
輔導員意見：___________________
任課教師意見：_________________
