計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。

指揮中心工作計劃 體檢中心工作計劃篇一

中心在市、區殘聯的直接領導下，繼續發揚“愛心、耐心、恒心”的特教精神，努力扎實地開展各項工作。在市、區殘聯的監督領導下，我們始終堅持走科學、專業化康復教育之路，立足北京，立足朝陽，為所有聽力、語言障礙的兒童及家長服務。20xx年—20xx年連續多年被市殘聯評為三級康復機構，在此基礎上我們繼續發揮自身的優勢，彌補不足，使澳美中心的發展越來越好?，F總結如下

一、學校概況：

今年學校在校學生45人，年齡從一歲半到18歲的學生，生源來自全國各地，其中包括北京市的學生一半以上，服務形式分日托、周托、全托、小時個訓及送教上門，全年康復學生近80余名，多名孩子進入到普小和普幼，康復效果良好。今年年初被北京市殘聯定為指定的康復機構。六月，朝陽區民政局對中心進行了年審，各項財務指標，符合要求，學校通過了民政局的年度審核工作。12月初，我們還要接受市殘聯的評估驗收工作，爭取取得好的成績，為明年的發展打下基礎。

二、改善辦學條件，創造良好的辦學條件

今年我們中心在國美第一城又續租了三年，合約簽到了20xx年，這樣保障了康復場所的穩定性，增強了我們為康復事業奮斗的信心和決心。為了改善辦學條件，我們投資幾萬元，在室外擴建了一個玻璃屋，安裝上了防盜門，增加了建筑面積，環境美觀了，又保證了師生的安全性。室內環境我們也進行了隔斷的改造，節省了空間，增加了教師宿舍和學生的個訓室，保證了教學資源的合理利用。

目前，全社會已經進入了信息時代，為了使聾兒能與時代同步，開闊視野，豐富業余生活。我們購買了多臺電腦，在教學中我們也增加了電腦課程，方便學生技能的培訓?？傊?，物質條件的改善，促進了教育教學的發展，受到了學生和家長的好評。

三、規范管理，以人為本

學校建校五年來，不斷建全管理制度，今年市殘聯9月下發了一系列康復機構必須遵偱的管理條例，使我們有依據的可以遵照執行。我們把制度裝訂成冊，在每周的全園會上，逐項進行認真學習，把康復思想、教育理念，管理制度運用于康復中心的管理中，使管理更加規范化。學校定為逐級負責制，主任——副主任——班主任、、、、、各崗位如教學管理、后勤管理、安全管理等方面，分工明確，各負其責，教師每月的教學成績，分為一二三等獎進行考評，每半年學校對教師進行總結評定，使教師在考評中即有壓力又有動力。

安全工作是我們做好教育教學工作的前題，在工作中我們時時提醒教師樹立正確的安全意識，杜絕安全隱患，每天有設備的安全檢查，由于安全工作做的扎實，因此全年未發生安全事故。

四、服務品質

康復中心處在國美大的社區當中，我們依靠社區資源，為本區的聽障兒童提供免費的咨詢與上門服務，與社區多次開展普及康復知識的講座，使聾兒家庭掌握了康復知識和方法，二歲前的嬰幼兒，我們定期去家中訪問，了解孩子發展情況，定期進行聽力語言評估，解決了本區內聾兒的康復教育。為了解決聾兒上學難的問題，我們和朝陽區教育局聯系，找到了朝陽區《博婭小學》，今年學校又有11名學生進入到了普小，接受了正常教育，外來學生的學費問題一直以來困擾著家長，我們和學校達成共識，減免一些學費，使康復后的學生能夠進入主流社會，這一措施受到了家長的肯定。

為了提高服務品質，我們今年采取了以下措施

1、每月在校開展家長班的講座，使家長在短期內接受康復知識，配合學校教育。

2、每月在校內進行開放日活動，讓家長了解孩子在?？祻颓闆r

五、合作辦學，提高教學質量

目前學校由于面積小，資金困難，不具備為聾兒進行聽力測試的條件，這是阻礙我們發展的困難之一?？上驳氖墙衲?月，我們與中國聾兒康復中心簽定了服務協議，和中聾康的合作，利用他們的教育資源，解決了我們這方面的不足，一方面在校學生可以定期到中聾進行聽力語言及學習能力評估，另一方面中聾康定期會來校組織學習，讓專家給教師與家長進行講座，方便了家長，促進了教育教學的發展。在合作的過程中，我們也學到了很多保貴的經驗，在中聾康購買了很多教材運用到實際教學中，使教育教學更規范化。

今年3月開始，同仁醫院的聽力研究生，為了搞聽力評估的課題研究，也與我校合作，為學生進行了聽力語言發展的評估測試，通過合作辦學，我們的學校各方面發展的越來越好！

六、服務隊伍建設：

目前學校教師18人，全部是專科以上的學歷，新教師參加了市康復中心的教師培訓，取得了合格證書。今年我們提高了教師的工資待遇，使教師隊伍更穩定。為了提高教師的業務水平，我們每周二進行教研活動，把康復知識與技能傳授給教師。青年教師的思想教育也很重要，她們遠離親人，有些教師思想不成熟，遇事不知如何處理，對待教師的成長，我們一方面在生活上關心照顧她們，另一方面在全校會上定期進行師德教育，從如何使自己成為一名合格的教師入手，教育教師樹立良好的職業道德觀念，樹立起特教老師的美好形象，教師在澳美這個大家庭里感受到了集體的溫曖，學校處處洋溢著團結和諧之風。

七、領導的關懷，促進中心的發展：

今年9月，朝陽殘聯王理事長在教師節來臨之際，到學校參觀，聽了米校長對學校各方面的匯報，王理事長肯定了我們特教工作者的成績，并寄予了希望，給教師發放了電話卡，殘聯領導的關懷，給我們的工作增強了動力，教師們表示愿在特教崗位上發揚特教精神，努力工作，把全部愛心奉獻給孩子們。

八、社會效益：

中心一直以來遵偱全面康復的理念，積極開展各種公益活動。今年愛耳日期間，學校與社會聯合開展了康復知識的普及工作，發放了宣傳冊，得到了社區內家長的肯定。

中美大都會的姜曉峰女士組織了許多社會各界人士，堅持兩年每月帶玩具及教學用品到學校看望孩子們，與孩子們分享快樂，這種奉獻愛心的活動，得到了社會和家長的肯定。

澳美康復中心每年康復率在逐年提高，今年又被北京市聾定為四家指定耳蝸康復定點單位其中之一，在康復領域里有了很好的口碑，得到了同行的認可，今年王剛健等多名家長又為我校贈送了錦旗，社會給予我們的肯定，使我們感受到了特教工作的重任，決心不負重望，把工作做的更好！

一、管理方面：

1、加強內部管理，建造規范化管理體系

2、財務方面——按章納稅，無財稅違紀事情

3、年檢——通過朝陽民政20xx年年檢

二、教育教學方面：

1、向市級康復中心學習，更新教育觀念，吸收好的教學方法，努力提高教學質量

2、繼續堅持合作辦校的形式，互惠互利，達到雙贏

3、繼續開展特色教學，與普小普幼聯合辦學，依靠社區，資源共享

4、為提高教師的教學水平，邀請專家到校講課，以及增加教師外出學習的機會。

5、繼續開展家長班培訓工作，使家長了解更多的康復知識。

6、為改善教學環境，設想建設戶外活動場所，購置大型游戲設備。

三、對外宣傳：

宣傳學?？祻屠砟?，打造品牌康復中心

總之，在新的一年里，我們會發揚優勢，改正不足，把澳美康復中心發展的越來越好！

指揮中心工作計劃 體檢中心工作計劃篇二

20xx年2月2日，北京國遙新天地電力應用事業部于第一會議室召開年度總結大會，會議主要內容為回顧總結20xx年事業部工作情況，分析當前市場形勢，展望并規劃20xx年工作計劃，同時對20xx年表現優秀的員工進行隆重表彰。

為保障國網運檢管控系統工作正常開展，項目組成員無法參加總結大會外，其余人員全部參會。

回顧20xx，20xx年對國遙電力人是不平凡的一年、是艱苦拼搏的一年。電力應用事業部在總公司的正確領導下部門規模不斷壯大、技術實力不斷增強，項目實施質量不斷提升，客戶認可度越來越高。

事業部常務副總經理郁金寶代表技術體系進行了年度工作總結匯報，并明確了20xx年部門工作方向。事業部副總經理陳星傳達了過去一年里客戶對我們工作的高度認可。各部門負責人分別匯報了20xx年主要工作，并對20xx年工作思路進行了前瞻性分析和探討，會上大家踴躍發言、獻計獻策。

領導講話

展望20xx，國遙電力人將不斷銳意進取，以更加精湛的技術服務好所有電力客戶?！按蜩F還需自身硬”，相信在國遙電力人的共同努力下，20xx一定會再續輝煌、再創佳績。

會議要求和鼓勵大家繼續秉承拼搏、創新、學習、感恩的工作態度，不斷提升技術能力和技術實力，能擔當、識大局、講團結、有作為，為實現部門可持續良性發展和員工美好生活需要而努力奮斗!

隨后對優秀項目團隊和先進個人進行了隆重的頒獎儀式。

優秀個人

最后，事業部總經理段升超做了會議總結，他由衷地感謝大家在過去一年里的辛勤付出，每個人的付出是奠定我們部門成功的基石。并要求大家在新的一年里要百尺竿頭更進一步、苦練內功、以更加精湛的技術服務好客戶，努力維護和提高“國遙電力”企業品牌和核心競爭力。

指揮中心工作計劃 體檢中心工作計劃篇三

在本中心成立一年來的基礎上，進一步貫徹“為教師利益設身處地著想，為教學質量全心全意服務，為學校發展腳踏實地奉獻”的服務宗旨，努力實現“職責制度化，行事程序化，辦事規范化,質量精益化?！钡淖非竽繕?。同時，以教輔崗位及人員精簡、整合為契機，進一步強化本中心的整合服務功能，最大限度實現人力、物力資源的優化，確立“中心一盤棋”、“分工不分家”、“部門統籌協同”的工作思路，打破部門、學科及教學服務技術領域的界限，進一步提高工作質效，并以求真務實的態度，落實重點推進工作，為進一步提升學校辦學水平而添磚加瓦。

1、初步建立新建演播廳及錄課室使用管理制度和服務功能開發的機制。

（1） 制訂新建演播廳及錄課室的使用管理制度，規范使用的申請、審批程序，明確使用責任制。

（2） 組織相關的電教人員及全體教師參加演播廳及錄課室使用、操作的培訓活動，進一步提高電教人員的專業技術業務能力，更好地為教育教學服務，并提高教師運用電化教學手段的能力。

（3） 初步研究并開發演播廳及錄課室的使用功能，進一步調動電教人員的工作主動性和責任心，做好人力與物力的資源優化工作。

2、繼續深入進行教師發展性評價工作。

（1） 對上學年完成的二級教師一年期個人發展規劃評價工作進行總結、宣傳、表彰。

（2） 對一級教師兩年期個人發展規劃的達成情況進行考核、評價、反饋、獎勵。

1、人事管理：

（1） 建立并完善人事檔案和教師業務檔案。根據教育局組織人事科的要求，在上學年的基礎上，繼續對全體教師的干部人事檔案材料進行補充、完善，并重新裝訂、制作，同時進行相關電子檔案信息的錄入工作。

（2） 做好“正常晉級”、“職務晉升調整”、“校內結構工資”、“各類節日費”、“行規督導值班費”、“各類津貼調整補發”及“年度考核獎”等經費的核算及造表工作。

（3） 做好見習期教師、新評職稱教師的轉正及工資定級的核算、審批、兌現工作。

（4） 做好工改后病事產假相應國家工資追扣的統計、核算、造表工作。

（5） 做好大年、小年調資的調查摸底、審核上報及兌現工作。

（6） 完成各類人事報表信息的統計、核查、輸入、編輯、上報等工作。

（7） 做好新進外省籍大學生辦理上海戶口的有關工作。

（8） 做好20xx學年度考核（續聘）的后續工作（業務正本的填寫、收繳、裝訂、存檔，考核審核表的考評分數填寫、上報等）。

（9） 做好區“雙名三優”、08學年?！皟炐銓煛奔啊皟炐阒星嗄杲處煛痹u定的相關工作（公示、津貼核算發放等）。

（10） 做好20xx年中、高級職稱申報的組織工作（材料組織整理、審核、考評、公示、上報、隨堂課安排、學科測試及面試等）。

（11） 做好教職工聘用、聘任的簽約工作（簽約年限梳理確定、合同文本準備及保存、簽約工作安排等）。

（12） 做好非在編人員“勞動合同”及“勞務協議”的簽約工作，及時做好社保金繳納、有關信息統計匯總等管理工作。

（13） 做好09學年師資招聘的相關工作（參加招聘專場、整理審核應聘材料、組織安排學科測試及教學試講、辦理簽約手續、匯總上報等）。

（14） 做好教師自主項目專項獎申報的組織工作，具體落實申報材料的收繳、整理、統計、組織部門審核、匯總、核算獎金等工作。

（15） 做好學期綜合考核的組織工作（考核布置、學生問卷調查安排、考評分數的統計及匯總等工作）。

（16） 做好年度考核及行政評優獎勵的布置、材料審核及上報工作。

（17） 組織好教輔人員的月考核交流及等第評定工作。

（18） 做好教輔人員的崗位設置調整及工作統籌安排，進一步精簡人員，挖掘潛力，提高工作效率。

2、教師專業發展：

（1） 開展見習期新教師上崗培訓活動。在08年暑期，對剛參加教育工作的新教師進行暑期上崗培訓，使他們認同教師的職業責任，了解學校的歷史和發展目標，交流學習體會，初步了解學校的教育教學工作常規。

（2） 為見習期新教師建立“合同帶教”關系。開學初，為每位見習期新教師確定富有教學經驗的帶教“師傅”，并簽訂帶教合同，一對一地進行教學業務的指導，從制度上保障帶教關系。

（3） 開展見習期新教師課堂教學視導活動。聯合學校質量保障中心，在學期初開展見習期新教師課堂教學視導工作，通過隨堂聽課，對新教師進行課堂教學的視導、診斷和反饋等，讓新教師及其帶教“師傅”比較充分地了解新教師在教學中所存在的問題和不足，以便今后不斷改進、完善。

（4） 開展見習期新教師課例研究活動。以課例研究為主要抓手，通過“一課三上”的途徑，不斷提高新教師的教材分析能力、備課能力、活動設計能力和教學反思能力。在此基礎上，寫出課例研究報告，記錄研究過程和教學感受，總結經驗，分析不足，使新教師盡快從“站上講臺”過渡到“站穩講臺”。

（5） 指導見習期新教師制訂個人發展規劃。通過宣傳學習學校新五年發展規劃，讓新教師進一步了解學校對青年教師的培養計劃和專業發展要求，在此基礎上，指導新教師制訂個人發展規劃，分析自己的優勢和不足之處，為自己確定一年的努力目標。

（6） 做好對見習期新教師的常規檢查管理工作。平時，要求師徒雙方相互多聽課、多指點、多學習，還于期中、期末分別檢查新教師的“教師成長紀錄手冊”和聽課記錄本，落實教學常規檢查，加強管理，并及時表揚優點，指出不足，提出改進建議，促使新教師迅速成長。

（7） 配合區教育局做好對見習期新教師的培訓、考核活動。根據區教育局對見習期新教師培訓與管理的有關精神，結合我校對職初教師培訓的要求和特點，配合區教育局做好對見習期新教師培訓的安排、督促、檢查及考核等活動。

（8） 為二至五年教齡的職初教師延續合同帶教。為了使一年期滿及五年以下教齡的青年教師順利完成從“站穩講臺”到“站好講臺”的轉變，根據學校的要求、青年教師的需要和骨干教師的特長，為兩年及以上教齡的二級教師和部分一級教師繼續確定帶教師傅，正式延續“師徒帶教”關系，并簽訂帶教協議書，明確帶教任務及目標。

（9） 對05至07年進校的青年教師進行專業發展檢查指導。要求05至07年進校的青年教師進行工作總結、交流，對他們個人發展規劃的達成情況進行中期檢查、考核和反饋，并向他們提出順利完成規劃的建議，以促進他們的專業發展。

（10） 做好“雙名工程”名師后備對象的管理工作。配合區教師培訓中心，積極做好對區“雙名三優”及市“名師培養后備對象”的過程管理、培訓成果材料收集展示工作，以充分發揮名師的示范、輻射作用。

（11） 做好區、校骨干教師培養對象的培訓過程管理工作。對區骨干教師后備對象和校級骨干教師培養對象進行常規培訓工作的檢查管理，注重過程管理，注重實效。

（12） 做好各層次教師各類培訓的組織工作。配合區教師培訓中心，做好新教師、英語教師、農村教育技術和農村學科教育培訓的調研、培訓組織工作，組織各層次教師參加市、區及學校的各類公共課程和學科的培訓活動。

（13） 進一步做好“專家顧問團帶教”的校本師資培訓工作。舉行帶教工作研討會，不斷進行交流、總結、反思，調整并落實指導項目，加強針對性、實效性，進一步增強、擴大專家導師的示范、輻射作用，擴大受益面。

3、教學服務管理：

● 圖書館主要工作：（詳見圖書館工作計劃）

（1）開展對教師的教學服務工作。繼續通過網頁等途徑發送圖情信息，通過學校ftp發布新書通報，根據教師需求開展上門新書推薦；積極開展情報服務，為學校和教師提綱教育教學研究的資料；配合學科需要如語文閱覽課等提綱采購書籍、開放管室、協助管理等各類需要服務。

（2）開展對學生的讀書宣傳教育工作。做好高一新生入館教育，組織全體新生收看本館制作的視頻宣傳片《暢游書?！哌M奉賢中學圖書館》，并參觀文、理科借閱室圖書排架分布及借閱操作示范；開展讀書系列活動,激發學生課外閱讀興趣；組建高一各班圖書管理員隊伍，并進行相關培訓活動；對高一學生管理員開展圖情知識培訓，開設《網上信息資源檢索與利用》的拓展型課程；辦好每月一期《圖書苑》小報，定期更新圖書宣傳欄內容；配合體育節、讀書節開展優秀書目推薦、宣傳活動，協助文學社團開展各類活動，組織指導學生參與各類市、區級舉辦的讀書競賽活動。

（3）加強內部管理和建設。進一步完善圖書管理系統使用，及時檢查圖書總庫模塊數據，清理重復數據，修改錯誤數據，保證數據的有效服務；編制20xx年館藏教育核心期刊題錄索引，收集教育專題信息資源，開展網上文獻傳遞服務，進行網上教育資源導航；加強圖書館網頁建設，不斷更新并豐富圖書館主頁、讀者園地、文獻傳遞等欄目內容；加強圖書館服務器、計算機硬件及網絡的維護和管理，定期做好管理系統數據以及館內各類電子文檔的備份工作。

（4）做好常規事務工作。完成開學教材分發、處理課本調換及增訂工作，做好教材結算及庫存管理；財產的登記、核算和保養保管，嚴格執行每批入館文獻資源綜括財產、個別財產登記制度，每月編制各類內務統計報表；期末進行各室圖書及設備清點，年末進行資產帳務結算；做好新書、教育期刊cnmrc編目及數據驗查轉庫工作。

● 實驗室主要工作：（詳見實驗室工作計劃）

（1）嚴格制度、規范程序：認真貫徹執行《實驗室管理守則》、《實驗室安全防護制度》、《實驗室儀器借還制

度》、《危險品保管制度》等學校制訂的八項規章制度，明確分工，履行崗位職責；對高一新生和新疆班新生的首次實驗課進行5分鐘的安全及實驗室規則教育。

（2）挖掘資源，為實驗教學提供優質保障：按目前教學大綱和新教材的要求開齊、開足、開好演示實驗和學生分組實驗，力爭開出率達1oo％；對所有演示實驗和分組實驗都填寫實驗通知單和實驗記錄；力所能及地自制一些教具，針對教材中新增加的演示實驗和學生探究性實驗進行深入的研究，熟練掌握新儀器的使用方法，對實驗過程中存在的問題做詳細記錄并加以改進。

（3）加大對dis專用實驗室的管理力度：將經常性管理與預防性管理相結合,確保dis學生實驗教學任務的完成,同時盡可能滿足拓展型課程的需要,使該實驗室儀器設備的效能得到最大限度的發揮。

（4）嚴格財產和物品的管理制度：做好本學期理化生實驗常用消耗品的申購工作,在開學前完成對實驗教室、儀器室的整理清潔工作，特別是對精密儀器以及易燃易爆有毒危險品進行檢查,進一步加強監管,同時做好新增儀器的驗收登記工作；在本學期結束前做好實驗室財產清點等工作。

● 信息技術組主要工作：（詳見信息技術組工作計劃）

（1）做好各項常規工作。確保作息時間自動打鈴系統準時準確，考試等作息時間及時修改，英語聽力考試和學校廣播大會等工作正常；做好學校各類活動的攝像報道工作；及時做好校園新聞的更新工作；按程序規定做好教師課堂實錄、學?；顒拥纫曨l資料的錄制、編輯、轉換、刻錄及上傳各種教學影像資料；繼續開展學生電視臺相關活動，培養學生的攝像、采訪、編輯、后期制作、播放等各方面能力；配合總務處作好新增教師用機和現代信息技術設備采購工作；每天晚上6：30播放上海電視臺的新聞節目。

（2）加強演播廳及錄課室的使用管理。制訂新建成的演播廳、錄課室的使用及管理制度，組織有關設備制造公司對有關教師進行培訓，進一步挖掘演播廳、錄課室的使用功能，做好為教育教學的服務工作；結合教師課例研究活動，促進錄課系統的推廣使用。

（3）加強教師和學生信息技術使用的培訓。根據學校要求和實際情況，制訂培訓計劃，加強學生電教管理員和教師的現代教育技術培訓，提高應用能力；開設各類講座，組織適用于教師和學生的現代教育技術的應知應會知識培訓，規范教師操作流程，明確多媒體設備的管理權責，保障多媒體設備的正常使用。

（4）加強各類網絡設備的維護和維修，確保各類設備正常運作。繼續優化完善學校網絡的軟硬件建設，保證學校主干網24小時不間斷正常工作；定時檢查網絡中心服務器及交換機等主要網絡設備，做好記錄并對主要信息進行備份；每天定時進行網絡監控，對學校的網絡運行狀態做好實時監管，并做好記錄；對各班、各組室的教室多媒體和電腦等電教設備的報修及時做好維修服務工作；做好校園廣播系統的使用和維護工作。

（5）做好學校音像資料的收集及存檔工作。做好學校教學資源庫的建設工作，匯總搜集教師自己日常教學中制作或收集使用的資源；開設教學資料和學校影像資料庫專欄，繼續做好課件、圖片、視頻資料、教學資源的收集和積累；學期結束，集中將各教研組一學期的課件資源上傳到學校資源庫中。

（6）完成學校站的更新、改版，推進學校的宣傳工作。初步完成學校網站的改版更新建設工作，優化欄目設置，及時更新、充實網站內容，力爭在開學初正式開通學校新網站。同時完成教師服務中心網頁的建設。

（7）做好數字化校園平臺系統的建設工作。在對有關網絡公司的技術、服務等綜合實力進行充分考察、調研的基礎上，確定數字化校園平臺系統的設計、制作公司，對設計的各模塊功能進行試運行，并不斷完善。

4、教職工維權：

（1）做好教代會的制度建設和會議期間的會務工作。堅持各項制度，遵守各項規定，程序規范、操作合理，做到依法辦事。廣泛聽取代表和群眾的意見，提高民主參與學校管理的程度。

，20xx學年第一學期教師服務中心工作計劃

（2）做好日常的保障工作：關心教職工的工作環境和工作待遇，關心教職工的身體健康，關心教職工的生活情況，及時地扶貧幫困。

（3）及時正確地處理好教職工的投訴和建議：對教職工的投訴做到耐心聽取、及時幫助、合理排解、盡力解決；對教職工的建議則站在有利于學校發展的角度作認真的分析和研究，采納合理化的建議，推進學校的改革和發展。

（四）主要活動行事歷：

● 八月：

（1） 調整并確定本中心實驗室及信息技術組各人員分工、工作職責。

（2） 制訂教師服務中心、下屬各部門本學期工作計劃。

（3） 組織新進教師參加暑期校本培訓及區教育局組織的上崗培訓活動。

（4） 組織召開見習期新教師的“合同帶教”師徒見面會。

（5） 完成教職工聘用及聘任合同的簽約工作。

（6） 做好非在編人員“勞動合同”及“勞務協議”的簽約工作，及時做好社保金繳納、有關信息統計匯總等管理工作。

（7） 完成教師業務正本的填寫、收繳、裝訂、存檔工作。

（8） 完成07學年度考核（續聘）審核表的學校考評分數填寫、上報工作。

（9） 完成新進外省籍大學生的落戶工作。

（10） 辦理辭職人員解除工作合同及上報的相關手續。

（11） 做好工改后病事產假相應國家工資追扣的統計、核算工作。

（12） 繼續對教師的干部人事檔案進行補充、完善，并重新裝訂、制作，同時進行相關檔案電子信息的錄入工作。

（13） 新學期師生用書分發準備工作。

● 九月：

（1） 教師服務中心全員大會（明確新的分工、崗位職責）。

（2） 完成20xx學年教職工花名冊統計、核對和制表工作。

（3） 完成教育部下發普通中學基層統計報表和市教委的補充統計表。

（4） 完成引進在職教師的檔案轉交、工資核定等工作。

（5） 完成區教育局下發的班主任、教研組長津貼匯總表。

（6） 完成新進人員醫保補貼工資、郊區補貼的報批工作。

（7） 完成新教師轉正、工資兌現和見習期教師工資核定審批的工作。

（8） 做好每季度一次的人員變動、工資、福利等統計上報工作。

（9） 低聘教師（高級10名）國家工資核定、上報及檔案工資備案工作。

（10） 新評高級職稱且聘任為高級教師人員的國家工資核定、補發核算及上報工作。

（11） 完成奉賢中學津貼的調整、核算工作。

（12） 本學年校優秀管理人員及優秀教師的學術津貼核算工作。

（13） 完成本學期校內結構工資各項經費的核算、匯總、造表工作。

（14） 教師節經費發放的統計、核算、造表工作。

（15） 8、9月份冷飲費發放的統計、核算、造表工作。

（16） 合同帶教期滿續約、首次任教高三教師帶教、自主結對帶教工作會議（簽約工作）。

（17） 對上學年完成的二級教師一年期個人發展規劃評價工作進行總結、宣傳、表彰。

（18） 全體教輔人員9月份“月考核”的工作交流、考評工作。

（19） 完成全校師生用書的清點、核對、補缺補漏工作。

（20） 對高一新生圖書管理員、電教管理員進行相關培訓活動。

（21） 開通學校新站。

（22） 完成奉賢中學網站（更新版）各欄目頁面的制作，并正式對外開通。

（23） 召開專題研討會，對參與數字化校園平臺系統制作的有關網絡公司進行評估，最終確定設計制作公司。

● 十月：

（1） 國家級大小年調資的準備工作。

（2） 初級教師任職四年以上人員情況摸底統計工作。

（3） 專技人員職務聘任情況統計工作。

（4） 學校老教師、老職工的津貼調整工作。

（5） 教師論文鑒定結果的反饋及證件的存檔工作。

（6） 中學高級教師評審的政策咨詢、材料審核、評議考核、匯總上報等工作。

（7） 20xx年高級職稱申報工作（材料整理、審核、公示、隨堂課安排等）。

（8） 完成“職務聘任委員會及其監察小組人員”報表的編輯及上報工作。

（9） 完成10月份校內結構工資核算造表工作。

（10） 新教師說課、聽課、評課的培訓活動。

（11） 完成新教師師訓號碼的申請、調出調進教師的師訓管理平臺的更新工作。

（12） 為新進教師申請新的教師資源卡。

（13） 完成本學期師生教學用書的結算工作。

（14） 會同發展質保中心共同完成對新進教師的聽課視導安排工作。

（15） 全體教輔人員10月份“月考核”的工作交流、考評工作。

（16） 數字化校園平臺系統設計制作的協調、溝通工作。

● 十一月：

（1） 20xx年高評委專家人選推薦及上報工作。

（2） 安排校聘委會人員聽08年申報高級職稱人員的隨堂課。

（3） 校聘委會對08年申報高級職稱的人員進行評議、鑒定。

（4） 申報高級職稱的有關材料報送事務中心評估部。

（5） 08年申報中級職稱人員的材料收繳工作。

（6） 申報中級職務人員隨堂課安排、聘委會評議工作。

（7） 申報中級職務人員材料的審核、整理、上交工作。

（8） 08年申報高級職稱人

員參加學科測試的通知、安排（大學科）；市高評委前來聽隨堂課、面試的通知、安排（小學科）。

（9） 完成11月份校內結構工資的核算、造表工作。

（10） 上半學期行規督導值班費發放的統計、造表工作。

（11） 20xx學年教師招聘工作啟動，完成師資需求預測統計報表上報工作；完成市用人單位需求信息登記表。

（12） 參加華師大及上師大的08學年師資招聘專場（收集應聘材料）。

（13） 大學生應聘材料的初步挑選，并確定部分參加12月份高三聯考測試的人員名單。

（14） 完成本市高等院校師范類專業畢業生享受返還學費人員的統計工作。

（15） 第三屆“育賢杯”教學評比工作布置。

（16） 召開05～07年進校的青年教師會議，布置撰寫中期評價小結，填寫“中期評價小結表”。

（17） 召開教師個人發展評價小組組長會議，布置有關05～07進校教師個人發展中期小結交流和評價工作。

（18） 召開新教師會議（介紹奉賢中學教師發展性、終結性評價方案和各種考核方案；布置部分教師制定個人發展方案；新教師教學視導反饋。）。

（19） 校、區骨干教師培養、“師徒帶教”、“導師帶教”的中期檢查、座談活動。

，20xx學年第一學期教師服務中心工作計劃

（20） 配合學校讀書節做好讀書征文、演講比賽等系列讀書活動。

（21） 清退借讀生未領書本的款項。

（22） 20xx年報刊雜志的征訂、統計、上報、結算工作。

（23） 圖書館常規裝備書的選擇和采購。

（24） 全體教輔人員11月份“月考核”的工作交流、考評工作。

● 十二月：

（1） 各類季度報表統計工作。

（2） “人才資源統計報表”的信息統計、編輯工作。

（3） 社會服務業事業單位統計報表的編輯、上報工作。

（4） 事業單位法人信息變更手續辦理工作。

（5） 20xx年度考核登記表填寫、獲行政獎勵人員申請表填寫的布置、材料收繳工作。

（6） 20xx年度優秀人員特殊津貼的審核、上報工作。

（7） 教職工職務（崗位）津貼、教師教齡津貼調整的調查造表工作。

（8） 上級行政部門下達的年終教職工工資、福利待遇的匯總統計工作。

（9） 校運會活動費發放的統計、造表工作。

（10） 完成12月份校內結構工資的核算、造表工作。

（11） 部分應聘大學生參加12月份的高三聯考測試及面試的通知、安排工作。

（12） 完成09學年擬錄用大學生就業協議書的簽約工作。

（13） 完成09學年擬錄用大學生的申請報告、教學能力評價表、相關等級證書、就業協議書等材料的收繳、審核、上報工作，招聘情況匯總建檔工作，確定部分錄用人員。

（14） 組織安排教師任課情況“學生問卷調查”各年級學生評分的電腦輸入、統計、匯總的工作。

（15） 新教師教育教學實踐交流培訓活動。

（16） 安排各考評小組對05～07年進校的教師進行小結交流；考評組長撰寫考評報告表；報告表匯總工作。

（17） 見習期新教師會議（宣傳區、學校考核要求；課例研究動員；檢查上半學期聽課、被聽課和學習記載等情況）。

（18） 第三屆“育賢杯”教師課堂教學評比活動。

（19） 新教師帶教過程性記載的記錄檢查（包括見習期老師記錄手冊、聽課筆記）。

（20） 圖書館讀書節系列活動的組織和開展工作。

（21） 圖書館完成一批裝備圖書的信息采集和編碼貼條等上架前的準備工作。

（22） 全體教輔人員12月份“月考核”的工作交流、考評工作。

（23） 完成奉賢中學數字化校園平臺各系統板塊的制作、調試、試用工作。

● 一月：

（1） 各類年度報表的統計、編輯工作。

（2） 組織安排09學年擬聘用教師參加教育局筆試、面試的有關工作。

（3） 年度考核登記表的整理、審核、考評意見撰寫、蓋章、歸檔、上報工作。

（4） 完成教師服務中心、下屬各部門學期工作總結。

（5） 完成教師學期綜合考評的布置及各項目評分的`統計、匯總工作。

（6） 完成年度考核獎、教學管理獎的核算、造冊、上報工作。

（7） 下半學期行規督導值班統計及經費的核算、造表工作。

（8） 完成1月份校內結構工資的核算、造表工作。

（9） 完成“合同帶教”、“師徒帶教”、“導師帶教”、“專家顧問團帶教”的考核工作。

（10） 完成新教師課例研究的實踐課、研究報告撰寫和修改工作。

（11） 完成區級、校級骨干教師學期小結工作。

（12） 圖書館完成期末學生圖書催還工作。

（13） 實驗室完成借出儀器的回收、整理和維修保養工作。

（14） 信息技術組完成視頻資料的編輯、歸類、存檔工作。