復(fù)試口語(yǔ)自我介紹參考范文200詞

考研英語(yǔ)復(fù)試口語(yǔ)中大多數(shù)學(xué)校都會(huì)設(shè)置自我介紹這一項(xiàng)，馬上就要進(jìn)入復(fù)試的同學(xué)這時(shí)候一定要做一下英語(yǔ)口語(yǔ)的.準(zhǔn)備。而自我介紹這一項(xiàng)大家如果事先準(zhǔn)備好則在臨場(chǎng)時(shí)就會(huì)自然、流利的多。精品學(xué)習(xí)英語(yǔ)教研室提供典型模板給大家，以供參考：

自我介紹：personalstatement(introduction)

goodmorning,mydearteachers,mydearprofessors.iamverygladtobehereforyourinterview.mynameissongyonghao,iam22yearsold.icomefromluoyang,averybeautifulaicentcity.myundergratuadeperiodwillbeaccomplishedinchang’anuniversityinjuly,XX;andnow,iamtryingmybestforobtainingakeytotongjiuniversity。

generallyspeaking,iamahardworkingstudentespeciallydothethingiaminterestedin.iwilltrymybesttofinishitnomatterhowdifficultitis.wheniwassophomore,ifoundwebdesignveryinteresting,soilearneditveryhard.toweaverahomepageformyself,istayedwithmypersonalcomputerforhalfamonth,andiamthefirstoneinmyclasswhoownhishomepage.forthermore,iamapersonwithgreatperserverence.duringthedayspreparingforthefirstexamination,iinsistonrunningeveryday,nomatterwhattheweatherwaslike.andjustowningtothis,icouldconcentrateonmystudyandsucceededintheend。

well,inmysparetime,ilikebasketball,tennisandchinesechess.alsoenglishismyfavorate.ioftengotoenglishcornertopractisemyoralenglishoneverythursday,andwritecompositionstoimprovemywittenability.butiknowmyenglishisnotgoodenough,iwillcontinuestudying。

ok,thatisall,thankyouforyourattention。

復(fù)試口語(yǔ)的自我介紹范文

自我介紹：Personalstatement(introduction)

Goodmorning,mydearteachers,mydearprofessors.Iamverygladtobehereforyourinterview.Mynameissongyonghao,iam22yearsold.IcomefromLuoyang,averybeautifulaicentcity.Myundergratuadeperiodwillbeaccomplishedinchang’anuniversityinJuly,2009;andnow,IamtryingmybestforobtainingakeytoTongjiuniversity。

Generallyspeaking,IamahardworkingstudentespeciallydothethingIaminterestedin.Iwilltrymybesttofinishitnomatterhowdifficultitis.WhenIwassophomore,Ifoundwebdesignveryinteresting,soIlearneditveryhard.Toweaverahomepageformyself,Istayedwithmypersonalcomputerforhalfamonth,andIamthefirstoneinmyclasswhoownhishomepage.Forthermore,Iamapersonwithgreatperserverence.Duringthedayspreparingforthefirstexamination,Iinsistonrunningeveryday,nomatterwhattheweatherwaslike.Andjustowningtothis,Icouldconcentrateonmystudyandsucceededintheend。

Well,inmysparetime,Ilikebasketball,tennisandchinesechess.Alsoenglishismyfavorate.IoftengotoEnglishcornertopractisemyoralEnglishoneverythursday,andwritecompositionstoimprovemywittenability.ButIknowmyenglishisnotgoodenough,Iwillcontinuestudying。

Ok,thatisall,thankyouforyourattention。

我的家鄉(xiāng)：Myhometown------luoyang

Iamfromluoyang,abeautifulcityinhenanprovince.Itisfamousasthe"capitalofninedynasties"andenjoythehonerthatluoyangpeonyisthebestintheworld。

LuoyangplayedaveryimportantroleinChinesehistory.Soithasaprofoundculturalbackgroundandmanygreatheritagesiteshavebeenwellreverved.Suchaslongmengrotto,oneofthethreegrottoesinchinaandwhitehorsetemple,beingregardedasthecradleofchinesebuddhism。

Luoyangpeonyisworld-famous.Everyyear,manytouriststraveltoluoyangtoseethebeautyofpeony.Thepeopleinmyhometownarefriendly,theywelcomethetravellersfromallovertheworld。

Ilikemyhometownverymuch。

關(guān)于口語(yǔ)復(fù)試自我介紹范文

復(fù)試自我介紹范文：

早上好，各位尊敬的老師，我很榮幸今天有這樣面試的機(jī)會(huì)。我可以介紹自己了嗎？

我叫朱家得，今年22歲，是這所大學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生，在今年考研的時(shí)候我報(bào)選了李錚老師的蛋白質(zhì)組學(xué)。現(xiàn)在我在12層上完成本科畢業(yè)論文。論文內(nèi)容關(guān)于建立雙向電泳技術(shù)，恰好是蛋白質(zhì)組學(xué)研究的基礎(chǔ)工作。

下面我來(lái)簡(jiǎn)單介紹下我自己。

我從小就特別喜歡生物，并立志當(dāng)一個(gè)生物學(xué)家。現(xiàn)在家里還有兩陽(yáng)臺(tái)的花草魚(yú)蟲(chóng)，書(shū)柜中更是擺滿了生物類(lèi)書(shū)籍。我還曾經(jīng)在奧林匹克生物競(jìng)賽上獲得全國(guó)第三名。

我在這個(gè)城市中長(zhǎng)大，在家庭的熏陶下涉獵群書(shū)，學(xué)習(xí)自己喜歡的東西。忘我的程度總是讓我喜歡專(zhuān)注于一件事情，不達(dá)目的誓不擺休。如果日后榮幸和老師們一起共事，你們便可以從我以前的生活中略見(jiàn)一斑。

我的性格十分隨和，好交朋友。別人對(duì)我的評(píng)價(jià)是：和我在一起十分快樂(lè)。我的興趣非常廣泛，在大學(xué)期間除了對(duì)本專(zhuān)業(yè)內(nèi)容產(chǎn)生濃厚興趣并深得一些老師喜歡外，我還通過(guò)電腦學(xué)習(xí)了常用的軟件，比如office系統(tǒng)，dreamwear，fireworks，flash，photoshop以及近百種小型軟件。

我已經(jīng)在網(wǎng)上發(fā)表了50余萬(wàn)字的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，并且準(zhǔn)備在畢業(yè)的時(shí)候出版一本電子書(shū)，現(xiàn)在已經(jīng)完成了20萬(wàn)字的創(chuàng)作。

除此以外，我特別喜歡旅游，從99年至今的每年暑假我都會(huì)外出?，F(xiàn)在已經(jīng)去過(guò)全國(guó)各地130多個(gè)城市。旅游讓我更加有激情，這樣才會(huì)在為目標(biāo)努力的過(guò)程中更加有激情。值得一提的是，我在語(yǔ)言上的天分更是被人所羨慕，現(xiàn)在我除了會(huì)全國(guó)很多方言外，還自學(xué)了西班牙語(yǔ)，和德語(yǔ)。

在過(guò)去的大學(xué)生活里，我深切體會(huì)到了知識(shí)的掌握是如何深遠(yuǎn)地影響人生。就象我小時(shí)想當(dāng)一個(gè)科學(xué)家一樣，想要讓自己活得更精彩便不能停留在原地。所以我選擇了考研，選擇了繼續(xù)深造。在考研之初，我對(duì)學(xué)校里生物化學(xué)與細(xì)胞學(xué)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)愛(ài)不釋手，但在一次陳老師介紹的參觀之后，我便被這里濃厚的`研究氛圍，先進(jìn)的儀器以及親如一家的師生關(guān)系所吸引，于是依然報(bào)考了前沿的蛋白質(zhì)組學(xué)。通過(guò)這段時(shí)間在這里，我更加體會(huì)到我的選擇沒(méi)有錯(cuò)，我愿意為自己也愿意為12層奉獻(xiàn)自己的青春與汗水。

如果我榮幸地上了研究生，我想我是會(huì)這樣子的：每天勤勤懇懇，用微笑的表情面對(duì)每一個(gè)人，面對(duì)每一個(gè)新生的太陽(yáng)。在完成學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)外，還要用業(yè)余時(shí)間繼續(xù)深造西班牙語(yǔ)，并且學(xué)習(xí)掠锘蚍ㄓ鎩r蛭鞍字首檠в爰撲慊際蹕⑾⑾喙兀一瓜虢喲ト砑開(kāi)發(fā)和數(shù)據(jù)庫(kù)建立，甚至質(zhì)譜技術(shù)。自主創(chuàng)新技術(shù)更是被這個(gè)時(shí)代所呼喚，如果有機(jī)會(huì)，我想在這方面嘗試一下?子在川上曰：“逝者如斯夫?！?/p>

大學(xué)四年一晃而過(guò)，我已經(jīng)積累了大量的知識(shí)和激情，現(xiàn)在我渴望有自己施展才華的機(jī)會(huì)和地方。如果諸位老師能夠給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我想我是會(huì)用未來(lái)證明大家今天的選擇是絕對(duì)正確的。

謝謝你們的耐心。

謝謝各位老師

復(fù)試口語(yǔ)自我介紹范文

導(dǎo)語(yǔ)：考研復(fù)試英語(yǔ)口語(yǔ)一般涉及這樣幾個(gè)話題，象自我介紹、家鄉(xiāng)和大學(xué)的狀況、研究生期間的科研設(shè)想等等。如何在這些地方讓老師滿意呢？下面這些話題的模板和范文，供廣大考生參考。

自我介紹

Goodmorning.Iamgladtobehereforthisinterview.Firstletmeintroducemyself.Mynameis***,【第24句】：Icomefrom******,thecapitalof*******Province.Igraduatedfromthe*******departmentof*****UniversityinJuly,200【第1句】：InthepasttwoyearsIhavebeenpreparingforthepostgraduateexaminationwhileIhavebeenteaching*****inNO.****middleSchoolandIwasahead-teacherofaclassinjuniorgradetwo.NowallmyhardworkhasgotaresultsinceIhaveachancetobeinterviewedbyyou。

Iamopen-minded,quickinthoughtandveryfondofhistory.Inmysparetime,Ihavebroadinterestslikemanyotheryoungers.Ilikereadingbooks,especiallythoseabout*******.FrequentlyIexchangewithotherpeoplebymakingcommentsintheforumonline.Inaddition,duringmycollegeyears,IwasonceaNet-bartechnician.So,Ihaveacomparativegoodcommandofnetworkapplication.Iamabletooperatethecomputerwell.IamskillfulinsearchingforinformationonInternet.Iamafootballfanforyears.Italianteamismyfavorite.Anyway,Ifeelgreatpityforourcountry'steam。

Ialwaysbelievethatonewilleasilylagbehindunlesshekeepsonlearning.Ofcourse,ifIamgivenachancetostudy******inthisfamousUniversity,Iwillsparenoefforttomasteragoodcommandofadvance******。

Goodmorning,mydearteachers,mydearprofessors.Iamverygladtobehereforyourinterview.MynameisSongYonghao,Iam22yearsold.IcomefromLuoyang,averybeautifulancientcity.myundergraduateperiodwillbeaccomplishedinChang''anuniversityinJuly,2004;andnow,IamtryingmybestforobtainingakeytoTongjiUniversity。

Generallyspeaking,IamahardworkingstudentespeciallydothethingIaminterestedin.Iwilltrymybesttofinishitnomatterhowdifficultitis.WhenIwassophomore,Ifoundwebdesignveryinteresting,soIlearneditveryhard.Toweaverahomepageformyself,Istayedwithmypersonalcomputerforhalfamonth,andIamthefirstoneinmyclasswhoownhishomepage.Furthermore,Iamapersonwithgreatperseverance.Duringthedayspreparingforthefirstexamination,Iinsistonrunningeveryday,nomatterwhattheweatherwaslike.Andjustowningtothis,Icouldconcentrateonmystudyandsucceededintheend。

Well,inmysparetime,Ilikebasketball,tennisandChinesechess.AlsoEnglishismyfavorite.IoftengotoEnglishcornertopractisemyoralEnglishoneveryThursday,andwritecompositionstoimprovemywrittenability.ButIknowmyEnglishisnotgoodenough,Iwillcontinuestudying。

Ok,thatisall,thankyouforyourattention。

考研原因

Thereareseveralreasons。

IhavebeendeeplyimpressedbytheacademicatmospherewhenIcameherelastsummer.Inmyopinion,asoneofthemostfamous******inourcountry,itprovidespeoplewithenoughroomtogetfurtherenrichment.Thisisthefirstreason。

ThesecondoneisIamlongfordoingresearchin******throughoutmylife.It''sapleasuretobewithmyfavorite******forlifetime.Isupposethisisthemostimportantfactorinmydecision。

Thirdly,Ilearntalotfrommy*****jobduringthepasttwoyears.However,Ithinkfurtherstudyisstillurgentformetorealizeself-value.Lifeisprecious.Itisnecessarytoseizeanychanceforself-development,especiallyinthiscompetitivemodernworld。

Inaword,Iamlookingforwardtomakingasolidfoundationforfutureprofessionaftertwoyearsstudyhere。

研究生科研計(jì)劃

First,IhopeIcanformsystematicviewof*****.Asfor******,myexpresswishistogetacompletecomprehensionoftheformationanddevelopmentaswellas**************.Ifpossible,Iwillgoonwithmystudyfordoctoratedegree。

Inaword,Iamlookingforwardtomakingasolidfoundationforfutureprofessionaftertwoyearsstudyhere。

IfluckilyIgotthechancetolearnenvironmentengineeringinTongjiUniversity,Iwillconcentrateonthestudyandresearchinthisfield.First,Iwillhardtolearnthetheoreticalknowledge,constructingasolidbaseformyfuturework；Second,Iwouldliketodosomepracticalworkwiththehelpofthesupervisorandclassmate.Andthroughthis,Icangetsomethingthatcannotbeacquiredfromthetextbooks.Ibelieveafter2yearsoflearning,mydreamwillfinallycometrue……

Firstofall,Ilovemymajor.ChineseliteratureisthesymbolofthestartofChineseliterarymodernization.Itplaysanimportantpartinmodernizationofourcitizens''thoughts.What''smore,modernliteratureisveryclosetoourdailylifeanditcandeeplyreflectthestylesandfeaturesofoursociety.Iamfascinatedbythegreatmastersrefreshingorwarmorprofoundstylesaswell.ButIamnoteasilysatisfiedwithsuchsuperficialknowledge.IhopeIcouldhaveabetterunderstandinginmodernliteraturebystudyingfurther.Thisisaveryimportantreasonformetotakethepostgraduateexams。

英語(yǔ)中標(biāo)點(diǎn)和符號(hào)的讀法

標(biāo)點(diǎn)

,comma=逗號(hào)

.period=fullstop=句號(hào)

''""quotationmarks=invertedcommas=speechmarks=引號(hào)（一左一右2個(gè)所以marks用復(fù)數(shù)）

?questionmark=問(wèn)號(hào)

!exclamationmark=exclamationpoint=感嘆號(hào)

()parentheses=roundbrackets=圓括號(hào)（復(fù)數(shù)）

[]squarebrackets=方括號(hào)（復(fù)數(shù)）

:colon=冒號(hào)

;semicolon=分號(hào)

-dash=破折號(hào)（連接文案，如Gohome-they'rewaitingforyou.）

-hyphen=連字符（連接單詞，如left-handed）

...ellipsis[??l?ps?s]=省略號(hào)

'apostrophe[??p?str?fi]=撇號(hào)（用在名詞所有格如Ellen's、縮寫(xiě)如I'm）

中文特有標(biāo)點(diǎn)

《》titlemarks=書(shū)名號(hào)（復(fù)數(shù)）

·middledot=間隔號(hào)（外國(guó)人名中間的點(diǎn)，如希拉里·克林頓）

、enumerationcomma=頓號(hào)

用英語(yǔ)怎么讀年份?年份用英語(yǔ)怎么讀

千年，讀作“Xthousand”:

1000=onethousand

2000=twothousand

百年，讀作“Xhundred”：

1900=nineteenhundred

600=sixhundred

百位是零，讀作“XthousandandY”，可省略and:

2008=twothousandandeight

或twothousandeight

1054=onethousandfifty-four

2023=twothousandfourteen

百位不是零，讀作“XhundredandY”，可省略hundredand：

1997=nineteenhundredandninety-seven

或nineteenninety-seven

1811=eighteeneleven

十位是零，零讀作oh：

1908=nineteenhundredandeight

或nineteenoheight

專(zhuān)家揭秘練好英語(yǔ)口語(yǔ)的六種技巧

有沒(méi)有機(jī)會(huì)在美國(guó)生存、發(fā)展下去，免費(fèi)學(xué)英語(yǔ)網(wǎng)站，關(guān)鍵是要看有沒(méi)有機(jī)會(huì)去表達(dá)自己，和別人交流。如果你學(xué)的是啞巴英語(yǔ)，到了美國(guó)你將十分困難。而目前我們的大學(xué)英語(yǔ)教育是有缺陷的。學(xué)一種語(yǔ)言，交流是目的，而不是語(yǔ)言本身。我們往往把英語(yǔ)僅僅當(dāng)做一門(mén)知識(shí)在學(xué)，從小學(xué)到大，到最后，還是不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。如何練好英語(yǔ)口語(yǔ)

語(yǔ)言的交流與掌握大量的詞匯、句型、語(yǔ)法是兩回事。就語(yǔ)言本身的知識(shí)來(lái)說(shuō)，我們已經(jīng)過(guò)關(guān)了。我們?nèi)鄙俚木褪窃诮涣髦衼?lái)運(yùn)用英語(yǔ)，只有在交流中我們才能與對(duì)方進(jìn)行思維密碼的相互破譯。同樣的`話在不同的語(yǔ)言交流環(huán)境中所表達(dá)的意思是不一樣的。

我建議要把我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)收縮，把追求大而廣的英語(yǔ)知識(shí)轉(zhuǎn)化為追求一種定量性的技巧，我認(rèn)為有6種技巧，是美國(guó)人和美國(guó)人之間交流的關(guān)鍵性東西，如果我們能掌握這6種技巧，就可以更好地理解美國(guó)人的思維，從而學(xué)好口語(yǔ)。

第一，如何用英文簡(jiǎn)單界定一個(gè)東西的技巧。

美國(guó)人和美國(guó)人交談80%是想告訴對(duì)方這個(gè)事物是什么。我們的課本盡管詞匯難度不斷加深，但思維邏輯結(jié)構(gòu)卻只停留在一個(gè)水平上。中國(guó)人常說(shuō)Whereisthebook(這本書(shū)在哪兒)?很少有人說(shuō)Whatisabook(書(shū)是什么)?而美國(guó)的小學(xué)生就開(kāi)始問(wèn)：Whatisthebook?這種Whereisthebook只是思維的描述階段。但是我想連大學(xué)生也很難回答Whatisabook?因?yàn)橹袊?guó)傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)模式?jīng)]有教會(huì)學(xué)生表達(dá)思想的技巧。

第二，如果已經(jīng)學(xué)會(huì)界定，但理解還有偏差，那就要訓(xùn)練Howtoexplainthingsindifferentways(用不同的方式解釋同一事物)。

一種表達(dá)式對(duì)方不懂，美國(guó)人會(huì)尋找另一種表達(dá)式最終讓對(duì)方明白。因?yàn)槭挛锞鸵粋€(gè)，但表達(dá)它的語(yǔ)言符號(hào)可能會(huì)很多。這就要多做替換練習(xí)。傳統(tǒng)的教學(xué)方法也做替換練習(xí)，但這種替換不是真替換，只是語(yǔ)言層面的替換，而不是思維層面的替換。比如，Iloveyou(我愛(ài)你)。按我們教學(xué)的替換方法就把you換成her，mymother等，這種替換和小學(xué)生練描紅沒(méi)有什么區(qū)別。這種替換沒(méi)有對(duì)智力構(gòu)成挑戰(zhàn)，沒(méi)有啟動(dòng)思維。這種替換文案的基本結(jié)構(gòu)沒(méi)變，我聽(tīng)不懂Iloveyou，肯定也聽(tīng)不懂Iloveher。如果替換為Iwanttokissyou，Iwanttohugyou，Iwillshowmyhearttoyou等，或者給對(duì)方講電影《泰坦尼克》，告訴對(duì)方那就是愛(ài)，這樣一來(lái)對(duì)方可能就明白了。這才叫真正的替換。也就是說(shuō)用一種不同的方式表達(dá)同一個(gè)意思，或者一個(gè)表達(dá)式對(duì)方聽(tīng)不清楚，舉一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的例子來(lái)表達(dá)，直到對(duì)方明白。

第三，我們必須學(xué)會(huì)美國(guó)人怎樣描述東西。

從描述上來(lái)講，由于中美的文化不同會(huì)產(chǎn)生很大的差異。我們描述東西無(wú)外乎把它放在時(shí)間和空間兩個(gè)坐標(biāo)上去描述。美國(guó)人對(duì)空間的描述總是由內(nèi)及外，由里及表。而中國(guó)人正好相反。從時(shí)間上來(lái)說(shuō)，中國(guó)人是按自然的時(shí)間順序來(lái)描述。我們描述一個(gè)東西突然停住時(shí)，往往最后說(shuō)的那個(gè)地方是最重要的。美國(guó)人在時(shí)間的描述上先把最重要的東西說(shuō)出來(lái)，然后再說(shuō)陪襯的東西。只有發(fā)生悲劇性的事件，美國(guó)人才在前面加上鋪墊。這就是中國(guó)人和美國(guó)人在時(shí)間描述上的巨大差別。

第四，要學(xué)會(huì)使用重要的美國(guó)習(xí)語(yǔ)。

不容易學(xué)、易造成理解困惑的東西就是“習(xí)語(yǔ)”。比如北京人說(shuō)蓋了帽兒了，外國(guó)人很難理解，這就是習(xí)語(yǔ)。所以和美國(guó)人交流時(shí)，能適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用美國(guó)習(xí)語(yǔ)，他馬上就會(huì)覺(jué)得很親切，也很愛(ài)和你交流。那么什么是習(xí)語(yǔ)?就是每個(gè)單詞你都認(rèn)識(shí)，但把它們組合在一起，你就不知道是什么意思了。

第五，學(xué)會(huì)兩種語(yǔ)言的傳譯能力。

這是衡量口語(yǔ)水平的一個(gè)最重要標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)不是我們的母語(yǔ)，我們天生就有自己的母語(yǔ)。很多人都認(rèn)為學(xué)好外語(yǔ)必須丟掉自己的母語(yǔ)，這是不對(duì)的。

第六，要有猜測(cè)能力。

為什么美國(guó)人和美國(guó)人、中國(guó)人和中國(guó)人之間交流很少產(chǎn)生歧義?就是因?yàn)樗麄冎g能“猜測(cè)”。我們的教學(xué)不提倡“猜測(cè)”。但我覺(jué)得猜測(cè)對(duì)學(xué)好美國(guó)口語(yǔ)很重要。在交流中，有一個(gè)詞你沒(méi)有聽(tīng)懂，你不可能馬上去查字典，這時(shí)候就需要猜測(cè)來(lái)架起一座橋梁來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)缺口，否則交流就會(huì)中斷。

中國(guó)人學(xué)習(xí)口語(yǔ)講究背誦，背句型、背語(yǔ)調(diào)，考試大結(jié)果就是很多人講口語(yǔ)的時(shí)候講著講著眼就開(kāi)始向上翻，實(shí)際上是在記憶中尋找曾經(jīng)背過(guò)的東西。如果他要是能猜測(cè)的話，我想也就不會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象。

以上就是我所說(shuō)的學(xué)會(huì)用美國(guó)人思維方式的6個(gè)技巧。中國(guó)學(xué)生如果能做到這6點(diǎn)，用較短的時(shí)間肯定能學(xué)好口語(yǔ)。