小學四年級語文第七冊第八單元測試卷
第一部分基礎知識積累與運用(40分)
【第1句】:我會拼,我還會規范地寫詞語。(8分)
xiōngměng mngjié miohuìhuànxing
( )( )( )( )
xīnxruòкung téngyúnjiàwù
( )( )
【第2句】:我能用“——”畫出文案中帶點字的正確讀音。(3分)
楷模(múmó)融洽(qiàhé)毫不相干(gāngàn)
【第3句】:我知道要先比一比,再組詞。(4分)
薦( )篇( )賴( )哲( )
存( )編( )懶( )折( )
【第4句】:我積累了很多好詞語,我一定能填對。(4分)
美()()肴 用()之地出()意()形()各()
()根到()農()社會程()電話 體()輕()
【第5句】:我發現有些廣告亂改成語,我會把用錯的字改過來。(2分)
白衣百順()默默無蚊()有杯無患()騎樂無窮()
【第6句】:我會比一比,然后選擇恰當的詞語填空。(4分)
發現 發明
【第1句】:我們( )小杰的語文成績進步了。
【第2句】:愛迪生( )了電燈。
蘊含包含
【第1句】:葉老先生親切之中( )的認真,質樸之中( )的期待,把我這顆小小的心融化了。
【第7句】:我會把下面的名人名言補充完整。(4+2分)
(1)既 ,又 ,這是科學工作者 ,讓我們在
的真理吧。(郭沫若)
(2)沒有 ,就 。(牛頓)
我積累了課外的一些名言
第二部分閱讀積累與運用(30分)
【第1句】:讀《飛向藍天的恐龍》片段,然后按文后要求回答問題(16分)
地球上的第一種恐龍大約出現在兩億三千萬年前,它和狗一般大小,像鴕鳥一樣用兩條后腿支撐身體.。數千萬年后,它的后代繁衍成一個( )的龐大家族有些恐龍像它們的祖先一樣兩足奔跑有些恐龍則用四足行走 有些恐龍身長幾十米 重達數十噸 有些恐龍則( ),體重不足幾十公斤 有些恐龍( ),有些恐龍則( ),體重不足幾公斤;有些恐龍兇猛異常,是茹毛飲血的食肉動物,有些則( )以植物為食。其中,一些獵食性恐龍的身體逐漸變小,長得也越來越像鳥類:骨骼( ),身體( ),行動( );前肢越來越長,能像鳥翼一樣拍打;它們的體表長出了美麗的羽毛,不再披著鱗片或鱗甲。它們中的一些種類可能為了躲避敵害或尋找食物而轉移到樹上生存。這些樹棲的恐龍在樹木之間跳躍、降落,慢慢具備了滑翔能力,并最終能夠主動飛行。不過,有些科學家認為,飛行并非始于樹棲生活過程。他們推測,一種生活在地面上的帶羽毛恐龍,在奔跑過程中學會了飛翔。不管怎樣,有一點無庸置疑,有些不會飛的恐龍最終變成了天之驕子——鳥類,它們飛向了藍天,從此開辟了一個嶄新的生活天地。[
【第1句】:我會在括號里按課文內容填空。(4分)
【第2句】:我會在橫線上填上正確的標點。(2分)
【第3句】:我能從文段中找出下列詞語的近義詞。(2分)
繁殖—( )飛翔—( )猜測—()漸漸—( )
【第3句】:我知道第一種恐龍出現在( )年前,我還知道( )恐龍變成了鳥類。(2分)
【第4句】:恐龍飛向藍天所具備的條件是
(2分)
【第5句】:恐龍飛向藍天的原因有不同的說法,用直線畫出有關的(2分)
【第6句】:我還知道恐龍的一些知識
(2分)
【第2句】:我認真閱讀下面的故事,然后回答問題。(14分)
獻給母親的歌
藍藍的天空白云飄,我想飛身上天把這潔白的云輕輕摘下獻給媽媽,作她的圍巾。雪梅峰上雪梅開,我不畏路險風蕭蕭,也要把雪梅摘下獻給我偉大的媽媽。
小鳥啾啾細柳枝,春花遍地開。媽媽每在新春之前,總是要為自己定下一個計劃,今年要在那畝地開辟一片瓜地,讓瓜結得大大的,甜甜的,讓兒女們假期美美地吃上好瓜;或者在田埂上種些高粱、玉米,好讓兒女們過節能吃上甜甜的高粱飴、香噴噴的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西,從不說她要吃什么。
全家團圓,媽媽忙前忙后,總像有使不完的勁。兒女們叫媽媽休息一下,媽媽卻倔強而喜悅。媽媽雖銀絲飄飄,卻心里眼睛亮。每每飯后茶余,把我們集中在一起,詢問學習、生活、人際關系。我們進步時,媽媽就滿臉微笑,溫柔地表揚我們;當我們沮喪失落時,媽媽就諄諄教導,猶如春天雨露,滋潤著我們的.心田。
孩子將要遠行,昏暗的燈光下,媽媽手拿針線,密密縫補著孩子的衣服。媽媽眼睛不好,總是縫一針落兩針。她那輕輕的嘆息聲,飄至我的心中,我總是淚濕枕巾。
離家幾千里,每每眺望遠方,我似乎看見我的媽媽站在小山坡上,手搭涼棚,在尋找著,凝視著,盼望兒女們歸來。我時時在夢中望見媽媽展開雙臂,呼喚著我,向我走來,我跳床而起,向媽媽撲去……
媽媽給了我們堅強的性格,上進的精神,我的媽媽是世上最好的媽媽。
【第1句】:給下面帶點的字選擇正確的讀音。(畫橫線)(3分)
香噴噴(pēnpèn)詢問(xúnxùn)似乎(shìsì)
【第2句】:用直線畫出文中的一句比喻句,并寫出用什么比喻什么。(2分)
【第3句】:理解字的意思。(1分)
“我不畏路險風蕭蕭,”畏:
【第3句】:根據課文內容填空。(2分)
當我們進步時,
當我們沮喪時,
【第4句】:我喜歡文中的四字詞有 (四個2分)
【第5句】:文中哪句話最讓你感動?請端端正正地抄下來,并寫寫你從中感受到了什么?(2分)
文案
感受
【第6句】:作者為什么說媽媽是世上最好的媽媽?(2分)
【第3句】:習作(30分)
這個學期,你參加了學校組織的哪些活動?請你好好想一想,從中選擇你認為最有趣的一次活動,按一定的順序把活動的過程寫具體,注意語句要通順,書寫要端正哦!350字左右。
小學四年級語文上冊第八單元測試卷
【第1句】:看拼音,寫詞語。(10分)
qīngyínghuànxiǎngténgyúnjiàwǚxīnxǐruòkuáng
()()()()
jìtuōmǐnjiéyīlàiliánxìdòngchákǒnglóng
()()()()()()
【第2句】:給帶點字選擇正確的讀音打上“”。8分
提供(gōnggòng)潛入(qiánqiǎn)船舶(bópó)豎桿(gāngǎn)
例如(lìliè)乘客(chéngchèngshèng)鹽堿(yánxián)篩選(shīshāi)
【第3句】:比一比,組詞。10分
賴()頓()描()睫()盈()
懶()噸()瞄()捷()孟()
【第4句】:改正廣告中的錯別字,把正確的成語寫下來。6分
前爽未有(飲料廣告)()有杯無患(磁化杯廣告)()
騎樂無窮(摩托車廣告)()凈如人意(洗滌劑廣告)()
步步糕升(糕點廣告)()萬室俱備(房產廣告)()
【第5句】:寫出近義詞。6分
重現-不僅-的確-
幻想-差異-發現-
【第6句】:寫出反義詞。6分
兇猛-笨重-敏捷-
微妙-減弱-漫長-
【第7句】:填上合適的詞語。8分
緊密的()舒適的()精美的()浩瀚的'()
穿越()提供()創造()美化()
【第8句】:選詞填空。4分
雖然…但是不但…而且不但…還…甚至無論…都
【第1句】:這里的花()很多,()沒有奇花異草。
2.魯迅先生()愛惜自己的時間,()愛惜別人的時間。
3.我們()可以看見鐵絲網和胸墻,()可以看見火力點,()連敵人講話都聽得見。
4.()天氣多冷,爺爺()堅持早鍛煉。
【第9句】:修改病句。6分
【第1句】:媽媽買了西紅柿蘿卜、茄子、蘋果、西瓜等蔬菜,做了豐盛的一頓晚餐。
【第2句】:夏天的江南農村是一年中最繁忙的季節。
【第3句】:.中國人口是世界上最多的國家。
【第10句】:讀短文,完成練習。
【第2句】:第三自然段先()寫機器人(),再()寫
的功能。所以說,它是用了()寫法。
【第3句】:第四自然段用了()的方法寫,這樣寫能讓讀者對所介紹的事物產生極大的()。
【第11句】:習作。
題目:《我是小小發明家》
要求:結合生活中遇到的困難,展開合理想象,發明一兩件新產品,使生活變得更方便。把你的構想寫下來。
第八單元的測試卷
【第1句】:填一填。
【第1句】:三年前爸爸的年齡是女兒的4倍,爸爸今年43歲,女兒今年()歲。
【第2句】:3kg香蕉與2kg梨的價錢相等,買24kg梨的錢可以買()kg香蕉。
【第3句】:有5包奶糖,其中4包質量相同,有1包比其他的輕。可以用天平稱的方法把它找出來。在天平兩邊的托盤上各放()包奶糖,如果天平平衡,剩下的那包就();如果天平不平衡,把()的那一邊的奶糖再放到天平托盤上,每個托盤上放()包,所以能保證找出那包輕的奶糖,至少要稱()次。
【第4句】:有6瓶藥片,其中一瓶少了3片,如果用天平稱,每次每個托盤上放1瓶,至少稱()次能保證找到少藥片的那瓶;如果每次每個托盤上放2瓶,至少需要稱()次能保證找到少藥片的那瓶。
【第5句】:有一批零件,其中有一個是次品(質量略輕一些),現用天平進行稱量,至少稱幾次就一定能找出這個次品零件?
(1)3個零件中找一個次品,至少稱()次一定能找出這個次品零件。
(2)5個零件中找一個次品,至少稱()次一定能找出這個次品零件。
(3)6個零件中找一個次品,至少稱()次一定能找出這個次品零件。
(4)9個零件中找一個次品,至少稱()次一定能找出這個次品零件。
(5)10個零件中找一個次品,至少稱()次一定能找出這個次品零件。
(6)27個零件中找一個次品,至少稱()次一定能找出這個次品零件。
(7)28個零件中找一個次品,至少稱()次一定能找出這個次品零件。
(8)81個零件中找一個次品,至少稱()次一定能找出這個次品零件。
【第2句】:選一選。(把正確答案的序號填在括號里)
【第1句】:有21件物品,其中一件是次品(略重些),至少用天平稱()次能保證找出次品。
A.2B.4C.3
【第2句】:有29個形狀、大小一樣的球,其中有1個質量輕,不合格,至少稱()次能保證找出不合格的球。
A.3B.4C.5
【第3句】:有18瓶礦泉水,其中有1瓶質量輕,不合格,至少稱()次能保證找出這瓶不合格的礦泉水。
A.3B.4C.5
【第4句】:有14個零件,其中有13個質量相同,另有1個質量輕一些,至少稱()次能保證找出這個輕一些的零件。
A.2B.4C.3
【第3句】:解決問題。
【第1句】:一箱橙子有15袋,其中有14袋質量相同,另外有1袋質量輕一些,至少稱幾次能保證找出這袋橙子?(請你試著表示稱的過程)
【第2句】:小明和爸爸現在的年齡和是34歲,3年后爸爸比小明大24歲。今年小明和爸爸各多少歲?
【第3句】:一箱糖果有12袋,其中有11袋質量相同,另有1袋質量輕一些。如何找出這袋糖果來?
【第4句】:一臺天平,只有5g和30g兩個砝碼,把300g鹽分成3等份,最少稱幾次?寫出稱法。
【第5句】:有3塊外形完全相同的手表,其中1塊是劣質產品(可能輕,也可能重),怎樣才能用天平很快地把它找出來?
參考答案
【第1句】:【第1句】:13
【第2句】:36
【第3句】:2輕輕12
【第4句】:32
【第5句】:(1)1(2)2(3)2(4)2(5)3(6)3(7)4(8)4
要辨別的物品數目
保證能找出次品至少需要測的`次數
2~3
1
4~9
2
10~27
3
28~81
4
82~243
5
……
……
【第2句】:【第1句】:C【第2句】:B【第3句】:A【第4句】:C
【第3句】:【第1句】:3次15袋橙子(5,5,5)
【第2句】:34-24=10(歲)10÷2=5(歲)24+5=29(歲)??答:今年小明5歲,爸爸29歲。
【第3句】:把12袋糖果平均分成3份,每份4袋,在天平的兩端各放1份,會出現兩種情況:(1)平衡,次品在第3份中,把第3份的4袋糖果分成【第1句】:【第1句】:2這樣的3份,在天平的兩端各放1袋,①平衡,次品在剩下的2袋中,將剩下的2袋在天平的兩端各放1袋,輕的是次品,②不平衡,輕的是次品;(2)不平衡,次品在輕的4袋糖果中,把這4袋分成【第1句】:【第1句】:2這樣的3份,在天平的兩端各放1袋,①平衡,次品在剩下的2袋中,將剩下的2袋在天平的兩端各放1袋,輕的是次品;②不平衡,輕的是次品。
【第4句】:第一次:砝碼稱鹽,天平一邊放5g和30g的砝碼,另一邊稱出35g鹽。第二次:砝碼加鹽再稱鹽,天平一邊放30g砝碼和35g鹽,另一邊稱出65g鹽。第三次:鹽稱鹽,天平一邊放已稱出的35+65=100(g)鹽,另一邊稱出100g鹽,剩下100g鹽。所以300g鹽最少稱3次才能將其分成3等份。
【第5句】:用天平找次品:在天平的兩邊各放一塊手表,如果平衡,說明第三塊手表是次品;如果不平衡,選擇其中的一塊與第三塊手表稱,如果平衡,次品是另一塊,如果不平衡,次品是稱過兩次的那塊手表。
五年級語文第八單元測試卷
班級_________姓名_________座號___________得分________
第一部分基礎知識積累與運用(40)分
【第1句】:我會正確讀下面拼音,能把詞語寫正確。(4)
qichankongjujianyujijujingdian
【第2句】:我能用“”畫出劇中的錯別字,改正后寫進括號里。(4)
【第1句】:屋子前邊有一棵嬰桃樹,燕子正再樹上歌唱。()()
【第2句】:一個籃色天鵝絨的首飾合影入眼簾。()()
【第3句】:我能區分下列字形,正確的組成詞語。(5)
抑()捅()榜()仆()杈()
仰()涌()謗()樸()權()
【第4句】:我能把下列詞語補充完整。(4)
()不費勁精妙絕()激昂雄()技術平()
()不經心再三解()不言而()夢寐以()
【第5句】:我能選擇恰當的詞語填空。(4分)
慎重鄭重沉重凝重凝結凝聚
【第1句】:魯本歡快的叫著,()地把用紙包著的小盒子交到母親手上。
【第2句】:魯本指導,母親是這個家的中心,是讓這個家所有成員()在一起的粘合劑啊!
處置處理處罰激烈激動激勵
【第1句】:揚科在受到管家()后的第三天晚上就死去了。
【第2句】:看到這動人的情景,同學們()得跳起來。
【第6句】:我可以在下面文案中的括號里填入恰當的關聯詞語。(4分)
【第1句】:福勒()避免對手受傷,()放棄了一次成功的輝煌。
【第2句】:福勒()放棄了一次成功的輝煌,()觀眾卻給予他熱烈的掌聲。
【第3句】:魯本去建筑工地搜尋麻袋換錢,()為自己,()為母親買一件心愛的禮物。
【第4句】:魯本想:()我堅持去撿麻袋換錢,()能籌足為母親買禮物的錢。
【第7句】:我可以按照要求不改變文案的意思改寫文案。(6)
【第1句】:《魯本的秘密》所描寫的故事怎能不感動同學們呢?(改為陳述句)
【第2句】:福勒的高尚品格和崇高的精神值得我們學習。(修改病句)
【第3句】:村上的更夫常常看見揚科悄悄地躲在鄉村旅店的墻腳下傾聽里面傳出來的各種樂聲。(縮寫文案)
【第8句】:我能根據提供的語句把下面的文案補充完整。(4分)
路轉溪橋忽見聽取蛙聲一片七八個星天外清風半夜鳴蟬
明月別枝驚鵲,,稻花香里說豐年,。
,兩三點雨山前,舊時茅店社林邊,。
第二部分,閱讀積累與運用(30分)
一.閱讀《小音樂家揚科》片斷后,我能回答下列問題。
揚科很愛音樂(le,yue),無論走到哪里,他總能聽到奏樂(le,yue)聲。他到樹林里去采野果,回家來常常是空的,一個野果也沒采到。他說∶"媽媽,樹林里在奏樂呢,咦!咦!......"
田野里,小蟲為他演奏;果園里,麻雀為他歌唱。凡是鄉村里能聽到的一切響聲,他都注意聽著,他覺(jiao,jue)得都是音樂。堆草料的時候,他聽到風吹得他的木杈嗚嗚作響。有一次他正聽得出神,被監工看見了。監工解下腰帶,狠狠地打了他一頓,要他永遠記著。
大伙兒管他叫小音樂家揚科。春天來了,他常常跑到小河邊去做笛子。傍晚,青蛙呱呱地叫起來,啄木鳥篤篤地啄著樹干(gan,gan),甲蟲嗡嗡地叫。揚科躺在河邊靜靜地聽著。
【第1句】:從括號里選正確的讀音劃線。(2分)
【第2句】:“監”字用音序查字法應查字母(),用部首查字法應查()部。(2分)
【第3句】:用“無論------總------”寫一句話。(2分)
【第4句】:按要求寫文案。(3分)
A、用══畫出能概括中心的文案。B、用──畫出擬人句。
【第5句】:大伙管揚科叫小音樂家的原因是:
。
【第6句】:從什么地方那個看出揚科酷愛音樂?(4分)
。
【第2句】:閱讀短文,回答下列問題。(15分)
今天早上,我起床時已經有8:00了,吃了一小碗水泡飯,覺得肚子還很餓,媽媽給我一元錢,叫我到市場的小吃店買饅頭吃。
我拿著一元錢來到小吃店。小吃店的生意很好,店主忙個不停。我等了很長時間,才買到了想吃的肉包子。回家路上,我一邊吃一邊看店主找給我的錢,“咦!仍然是一元錢。”我想回去把錢還給店主,可店主正在給顧客們拿東西,忙得不亦樂乎。我心想,多了五角錢,等一下再買東西吃。
回到家里,我把這件事情告訴了媽媽,滿以為媽媽會()我幾句,沒料到,她()地說:“做人要誠實可信,他們賺錢困難,你把多找的錢還給他們。”聽了媽媽的`話,我感到()極了,立刻拿著錢來到小吃店,把錢還給了店主,那個店主連聲說:“謝謝,謝謝。”旁邊的人也用贊許的目光看著我。我如釋重負,心里也舒服極了,連忙說:“不用謝。”
你看,就是這個五角錢,自己拿了,頂多再吃一個肉包子,可還回去,得到的卻是誠實。
【第1句】:從下面三組詞語中各選擇一個最恰當的填入文中的括號里。(3分)
獎勵夸獎夸耀嚴格嚴厲嚴肅羞愧慚愧羞澀
【第2句】:“小吃店的生意真好”體現在
。(2分)
【第3句】:閱讀文中劃線文案后自己提出一個問題,然后自己作出回答。(3分)
問:
答:
【第4句】:哪句話寫出了我退錢后的輕松愉快的心情?(1分)
【第5句】:你覺得文中哪句話最值得自己牢牢記住?在文中畫上══線。(2分)
【第6句】:給短文加上題目。(2分)
【第7句】:讀了這篇短文后你有什么感想?
。
第三部分:作文(30分)
同學們,一個學期就要結束了,在這個學期中,一定有不少的人或事情讓你難忘,如果把這些人或事告訴你遠方的親人,他們一定會很樂意聽的。請你在下面的稿紙上用書信的形式向你的其中一位親人傾訴吧!要注意把事情介紹清楚、具體說話要得體,還要注意格式哦!
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