奮斗青春號主題班會集合5篇

由 雕龍文庫 分享時間：2024-02-20 21:29:09 加入收藏我要投稿點贊

班會是班主任向學生進行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地。有計劃地組織與開展班會活動是班主任的一項重要任務。班會的形式是多種多樣的，其中，主題班會是一種極受師生歡迎的極富教育意義的組織形式。以下是為大家整理的奮斗青春號主題班會集合5篇,歡迎品鑒!

第一篇: 奮斗青春號主題班會

目標設計：

(1)幫助學生認識自我，胸懷夢想;

(2)幫助學生完善自我，克服困難，努力實現夢想;

過程設計：

一、導入：用堅強的無肢人約翰.維尼的視頻導入主題之一—即使我們一無所有，我們仍然可以有夢想。

二、班會過程：

1、小主持人上臺開場白

2、詩歌《播種與夢想》——把握自我，認識夢想;

3、同學們暢談各自的夢想;

4、探討在追夢的路上正遭遇或將會遇到的困難及應對措施?

(比如：學習生活中所遇到的各種困難等等)

5、名人堂啟示錄——俞敏洪一分鐘勵志演講;

6、聾啞小提琴手的勵志成長之路視頻——有志者事竟成;

7、小小蝸牛的MV——無需妄自菲薄，即使再渺小的生物也會因為胸懷夢想，并為之鍥而不舍而變得偉大;

三、結束：

1、夢想簽約儀式;

2、班主任寄語：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索——誰都有資格擁有夢想，假如你擁有夢想并為之鍥而不舍地努力，那么夢想終究有一天會因為你的努力你的付出而實現。同學們你們的未來無比燦爛，你們的夢想沒有盡頭，加油!

后記：效果不錯，發揮了勵志作用，之前，部分因不堪畢業班學習壓力的重負而變得有些萎靡不振的同學又重新振作起來，以更加昂揚的姿態投入到學習中。

第二篇: 奮斗青春號主題班會

青春是人類說不完的話題，因為青春年輕的我們有一顆熱情而熾熱的心，因為青春的存在更讓我們更加有信心的追求我們的夢想。這次的班會讓我重新找回了以前的自信，三年的磨練讓我對一些事物看法有所不同，現在的我們不再像以前那樣了，是時候身上應要擔負點責任了，我們不應該用大把的時間去抱怨，去向別人訴說了，我們從現在就要開始行動，為我們的明天，我們的未來去奮斗了。大學是我們的青春飛揚時代，激情無限的我們要好好把握。

青春的幾年時間我們都在大學里度過了，我們到底在大學到了什么，為我們的夢想做了多少準備？現在想來真的浪費了好多時間，本想著我的大學生活是如花兒怒放，如朝陽一樣燦爛。這次班主任在班會上的講話讓我久久陷入沉思，生活給每一個人的資本都是公平的，關鍵是要看你在里面畫了什么，也許不是每一個人都做的很優秀，但至少你要做到問心無愧。青春給予了年輕人去奮斗的勇氣，因為年輕我們不會在追求夢想路上因失敗而停滯不前，我們可以放下一切，還可以對自己說，我還年輕我們還可以重來。

但是身在現代社會的我們，我們不僅要奮斗努力，不怕苦，還要克服社會給我們的壓力，只有堅持到最后的人還可能被社會認可，青春是給予我們美好的向往，但也給了我們忙碌的生活，也許正是因為忙碌讓我們生活的更加精彩，不會有太多時間去寂寞和孤獨。我們要從小在心中留下自己的"夢想，在生活中去慢慢實現，一切皆有可能。

在班會上班主任提到了學校即將舉行的70周年校慶，到時候肯定有很多有成就的校友來學校參觀，我想他們回到母校心里肯定別有一番滋味吧，因為他們也曾經是中北人，曾經在這樣釋放過自己的青春，也曾在這里為自己的夢想而奮斗拼搏，留下很多難忘的苦與樂吧。不知道在過幾十年，我回到母校會是什么樣的，我現在要做的是努力學習，珍惜已有時間，不要讓自己的青春白白流過。

這次班會真是讓我收獲不少，希望在以后這段大學時間里過得充實而有意義。

第三篇: 奮斗青春號主題班會

【班會目標】

1、對大學的生活，需要的能力有一定的了解，明確高中在學習生活中注意的點

2、樹立一所大學的理想

3、制定一個短期以及長期的實現大學夢想的計劃，并寫一分承諾書，督促自己完成

【對象分析】

剛上高一的學生，沒有明確的目標，對大學并不了解，所以借此機會讓他們更加了解大學，以及大學與高中的銜接部分所需要的知識、能力的積淀，從而讓他們了解自己的情況，制定符合他們自己的奮斗目標。

【班會形式】以教師講為主

【班會時間】一節課的時間

【班會流程】

【班會準備】多媒體課件、寫理想用的便簽紙,寫計劃用的紙。

【班會過程】

第一部分理想的引入

1、人生的每一個階段都有每一個階段該做的事

人生就如同一次火車旅行，火車有一個終點站，有一個起始站，還有無數個為了達到終點而設置的中轉站，每一個中轉站都有美麗的風景，是停下來欣賞還是繼續往前走？顯然火車會在每一個階段制定一個目標，向下一站進軍，我們的人生也一樣。我們的人生也分成好多個階段，童年時期，初中階段，高中階段，大學階段，成年階段，老年階段，每一個階段，我們都有相應的該完成的事，需達成的目標。古人對人生各個階段用一句話概括很合理：十歲不愁、二十不悔、三十而立、四十不惑、五十知天命、六十耳順、七十古來稀。

現階段我們處于高中時期，那么高中時期我們的階段任務又是什么呢？首先我們來看這樣一個故事

2、講述一個故事：比塞爾人的迷茫

有一個流傳很廣的真實故事，在非洲西撒哈拉沙漠里，有一個名叫比塞爾的小村落，不為人知，與世隔絕。當地的人沒有一個走出過村莊。不是他們不愿意離開這塊風景秀麗但貧瘠落后的土地，比塞爾人曾多次試圖走出沙漠，都沒有成功。原來，比塞爾村處在浩瀚的沙漠中間，在一望無際的沙漠里，沒有一點參照物，如果憑著感覺往前走，會走出許多大小不一的圓圈，最后只能回到起點。后來，有一個叫肯萊文的歐洲青年，來到了比塞爾，建議他們走出沙漠。當地一個叫阿古特爾的青年，跟隨著肯萊文，一直向著北斗星的方向走，用三天時間走出了沙漠。多年以后，比塞爾成了遠近聞名的旅游明珠。比塞爾人在村子中央小廣場上，設立了一個阿古特爾的銅像，銅像的基座上鐫刻著一句話：新生活從選定方向開始。

通過這個故事我們知道，要過好人生的每一個階段，我們必須有一個理想引領。我們高中生，無論是教師，家長，還是自身，階段理想自然是考大學。但是注意一點，考大學是我們的階段理想，是實現我們人生意義的一個過程，一種方式，而不是目的，我們的目的是讓我們的人生有意義。

第二部分理想是什么

你們眼中的大學是怎樣的？通過大家的講述，大家對大學都有一個美好的期待。作為一個從大學走過的人，我和大家分享一下我的大學學習和大學生活，希望能夠對大家有些幫助。

1、關于學習

（1）首先是學習方式的不一樣。大學的學習不僅僅是傳統的具有很強的以考試為目的的學習，而是一種提升自我的修煉。更多的自我學習。大學許多課程都是具有開放性的甚至是在網上學習的。這種學習自主性更高，時間也可以根據自己的情況進行調整。不用去教室，我們可以根據的自已的情況選擇學習的時間和地點。我們來看一個網絡學習的例子，在這個學習過程中，交互性也更強，只要有問題都可以進入論壇和其他學習者或者教師進行實時或異時交流。這同時也解決了一個問題：計算機是不是只能用來聊天或上網頁。計算機可以幫1 助我們學習。而且實踐活動特別多，比如學習美術的每個學期都會去一個地方進行寫生。歷史、生物、地理，旅游等每學期也有相應的實踐活動。各個學科都有相應的實踐活動，比如我們就經常去實驗室做機器人的有關實驗、編寫網頁、或者編寫小的簡單的游戲。

（2）再說考試，大學的學習注重的是平時積累，所以考試成績由平時的學習以及期末考試成績組成。有些學生可以被影響了，以為大學考試60分就夠了，這是不對的。大學是一個人和人拉開距離的地方，每一個人都得為他的所做的為負責。如果想自己的人生有所不同，那么在大學一定得努力，甚至比高中更加努力，為了更好的適應大學，在高中我們就得養成良好的學習習慣，踏踏實實的學習。

（3）最后說大家最關心的大學的學習內容。豐富多彩，琳瑯滿目可以用來形容。課程有基礎課程、選修課以及專業課。可以根據自己的興趣愛好進行學習。學校的課程豐富多彩，有我們基本的數學、英語、語文等基礎學科，也有拓展眼界的符合大眾需求的軍事、攝影、國際戰略學、營養與食品、音樂欣賞、古詩詞欣賞、體育舞蹈、各種球類。我們學校就有幾百門選修課。

2、大學的生活更是豐富多彩。

（1）班集的活動

中秋節、包餃子、去兵馬俑、陜西歷史博物館、世園會志愿活動等

（2）學?；顒?/p>

英語活動月、心理活動月、籃球賽、教師技能大賽、演講與口才比賽、各種講座

大學有許多的英語社團，如果英語好的話可以參與英語配音大賽，英語話劇，英語朗誦、英語寫作等活動。有同學和我說，作為中國人就不應該學習好英語，愛國就應該學好中文。當然這話從一個角度來說是具有正確性的，但是哪一個國家是封閉的，封閉只能被挨打，我們要對外開放，需要與其他國家進行交流。需要與其他國家競爭，中國有句古話叫知已知彼方能百戰百勝。所以不僅要學習好英語，更要學習好英語。

與外界的交流。學校有許多與知名大學的交流活動。

（3）宿舍活動

給同學過生日、去延安

這個過程可以問一下同學們對大學有什么疑問沒，是否有想了解的方面。

大學是美好的，是絢爛多彩的，在這片沃土中我們盡情揮灑青春。大家對大學應該也有了部分的了解，下面我們欣賞一組大學的照片，感受一下世界以及中國名校的風采。通過上面的的描述大家可能對大學還沒有清楚的認識，我現在挑幾所中國最受歡迎的大學和大學聊聊。之所以選擇最好的大學，是因為現在我們剛上高一都站在同一起跑線上，我相信我們八班的孩子都是聰明的有理想的人，一定能充實的過好每一天高中生活，最終考上這些大家夢寐以求的大學的。首先我們來看

號稱“半國英才進清華”，學校規模并不大，集中了全國最多的優質資源。清華校長稱已經成功從政府搞到北京市黃金地段的大塊地皮可用來建設大量的教師宿舍。

歷史上以清華國學研究院四大導師王國維、梁啟超、陳寅恪、趙元任以及研究院講師李濟為代表的清華學者，主張“中西兼容、文理滲透、古今貫通”，形成了著名的 “清華學風”。現在人文學科是清華比較薄弱的學科，但是以清華大學這樣的平臺和深厚的文化底蘊，引進一批人文大師是很容易的。

被公認為中國的最高學府，在中國現代史上，北大是中國“新文化運動”與“五四運動”等運動的中心發祥地，也是多種政治思潮和社會理想在中國的最早傳播地?，F在的北京大學圖書館為亞洲最大的大學圖書館，現藏書1046萬冊，電子圖書及期刊逾7億冊。北京大學人文科學、社會科學全國第一，社會科學與中國人民大學實力相當。北京大學理學綜合實力全國第一，醫學全國第二。

聲譽和生源質量為全國第三名，江南第一學府。人文社科全國前三名，數理化生綜合實力全國第二名，醫學是全國第三名，微電子學全國前三名。“七五”、“八五” 期間國家重點建設的5所高校之一。作為全國第二名的文理綜合性大學，復旦大學在理工醫的高端拔尖人才培養很強大，理工科精度很高。自1952年以來，復旦大學（含原上海醫科大學）共培養了78名院士，僅次于北京大學、清華大學。其中復旦（含原上海醫學院）培養的中國科學院院士有53人，排名全國高校第二位，僅次于北京大學。

交通大學主體西遷后，上海交通大學獲得了大量的資源支持，“七五”、“八五”期間國家重點建設的5所高校之一。

上海交通大學有中國科學院院士15名，中國工程院院士18名。有9個國家一級重點學科點，11個國家二級重點學科。有1個國家實驗室，6個國家重點實驗室，2個國家工程實驗室，21個上海市重點實驗室，10個教育部重點實驗室，4個國家工程研究中心，4個教育部工程研究中心，2個上海市工程技術研究中心，2個“863”國家技術網點開放實驗室，1個國家技術轉移中心。

由中國老一輩功勛科學家和老一輩革命家共同創辦的新型理工類高校，是中國科學院直屬的唯一一所所高等院校，是我國唯一擁有兩個國家實驗室的高校。“創寰宇學府，育天下英才”的宏偉目標、“不要命的上科大”的拼搏精神和攀登科學高峰的定位讓人震撼。辦學方式是“全院辦校，所系結合”。作為基礎科學、前沿科技、戰略性高新科技為主的高精尖科技大學，本科畢業生當選院士的比例高達1‰，高端拔尖科技人才培養精度全國第一，理應得到中央的大力支持。

1998年由原浙江大學、杭州大學、浙江農業大學和浙江醫科大學組建。浙江大學強大的理學院在52年院系調整中幾乎整體并入復旦大學。

如果說清華是理工巨強的MIT，中科大是高精尖的Caltech，浙大就是綜合實力超強、規模巨大的加州大學伯克利分校，雖然浙大歷史上號稱“東方劍橋”。浙江省經濟實力強大，而且只有一所211大學，浙大規模優勢越來越明顯，發展勢頭很猛。浙江大學目前最好的學科是工學、農學，浙大的理學進步很快（數學和化學已經是一級學科國家重點學科）。

民國時期最強的中央大學的文理部分加上金陵大學文理部分組成。最新定位是文理工醫全面發展。生源質量在華東五校中墊底。人文科學強于社會科學，理學強于人文社科。南京大學的前身即“以科學名世”，理學學科齊全，物理學（凝聚態物理尤其強大）、化學為傳統優勢，計算機軟件也很強。

物理學諾貝爾獎獲得者楊振寧院士說，如果要舉出中國最好的五所大學，南京大學肯定是其中之一。

社會科學與北大并列中國第一，生源質量極好。聲譽極高，畢業生出路很好。中國人民大學為中國培養了大量領袖人才和社會精英?，F時，中國人民大學以“國民表率，社會棟梁”為學校培養學生的目標。

中國人民大學擁有13個國家人文社會科學重點研究基地，名列全國高校第一；中國人民大學擁有8個國家重點一級學科，33個國家重點二級學科，在人文社會科學領域均居全國第一，在連續六屆全國百篇優秀博士論文評選中，中國人民大學獲選16篇，在人文社科領域位居全國高校第一。

秉承“允公允能、日新月異”的校訓。南開大學聲譽很高，生源質量一直很高。著名校友有周恩來、陳省身、曹禺、吳大猷、郭永懷等等。南開大學的人文社科、化學（教育部學位中心一級學科評估中排名全國第一名）和數學（得益于校友數學大師陳省身晚年建立的南開大學數學研究所）實力強大，國家級科技平臺數量偏少（居然只有一個國家重點實驗室，與南開大學極高的聲譽很不相稱）。

信息科技和航空航天的強校，尤其計算機很強。因為在北京市，生源質量很好。2006年，北航獲批籌建航空科學與技術國家實驗室，還擁有“航空發動機氣動熱力實驗室”、“軟件開發環境實驗室”、“虛擬現實技術與系統重點實驗室”、“飛行器控制一體化技術實驗室”、“可靠性與環境工程實驗室”、“國家計算流體力學實驗室”和“國家空管新航行系統技術重點實驗室”等7個國家級重點實驗室，3個國家級工程中心。

看了這么多的大學，聽了一些大學的事，大學應該也對自己的大學生活有了更多的期望，現在請大學思考一下自己的理想大學，并寫在課前發的一張紙上。

大學生活是多姿多彩的，那么如何才能在大學張顯我們的能力？這就需要一張通行證這就如同去人家里做客需要先敲門、去商店買東西得付錢一樣。我們高中階段就是在準備進入大學階段的門票的過程。高中應該從哪些方面做準備呢？

第三部分如何實現理想

成功沒有捷徑，只有努力?，F在我們來猜一個謎語：世界上有一樣東西，它是最長的也是最短的，它是最快的也是最慢的，它最不受重視但卻又最受惋惜；沒有它，什么事也無法完成，這樣的東西可以使你渺小的消滅，也可以使你偉大的永續不絕。答案：時間。對，我們學習的時間并不一定有用，學習效率才是硬道理。那么我們該如何提高學習效率呢？

寫計劃，并制作實現理想的承諾書

【班會反思】

第四篇: 奮斗青春號主題班會

　【活動目的】

面對剛剛結束緊張的中考，步入高中生活的高一學生，舉辦這個主題為“青春如虹夢想在飛”的班會活動。一方面，是為了幫助他們調整狀態，重整旗鼓，讓他們快點適應高中生活;另一方面，可以豐富高一學生的學習生活，展現當代高中生充滿活力富于朝氣的精神面貌，積極地營造團結向上的班級風貌，增進班集體的凝聚力，提供展示個人才能的平臺，引導高一學生樹立正確的價值觀和人生觀。

【活動原則】

全班學生參加，活動內容健康活潑，形式豐富多彩，以學生為主體，可邀請指導老師共同參與。

　【活動流程】

活動前奏：由主持人的開場白引入本次活動的主題，并請指導老師發表講話。

一、青春篇

1、詩歌朗誦：《青春起航》

通過本環節正式進入本次班會的主題，由三四名同學朗誦詩歌《青春起航》。青春對于我們每一個人來說都是一次充滿著新奇和心動的航行，我們期望著能長風破浪，但也許迎接我們的是驚濤駭浪;我們希望能一帆風順，但等待我們的卻是暗涌下的礁石;我們渴望著能直抵港灣的懷抱，但也可能會迷失在茫茫大海中。每個人在拋錨的時候，回望漫漫的航程，就會發現，原來我們在同樣的距離中演繹的人生卻是如此的不同內容。無論結果如何，我們的青春，已經起航!

2、數學家的故事——指導老師提供

讓同學們增進對著名數學家的了解，從中了解到數學學習是要經過艱辛的探求才會有所成就的。

3、流金歲月：《同桌的你》

有了新朋友，不忘老朋友。在新的高中生活中，我們會找到更多的知己摯友，但是別忘了那些在以往的學習生活中同我們朝夕相處的昔日好友，在未來的日子里，他們依然是我們最溫馨的回憶和前進的動力。同時，我們更加要珍惜現在身邊的每一個人，因為緣分，我們成為同一個班集體中的一份子，因為緣分，我認識了“同桌的你”。

二、夢想篇

1、現場討論：“我有一個夢想”

高中，是我們人生中的一個重要轉折點，站在這個十字路口，展現在我們眼前的是豐富多彩而又充滿著挑戰的學習生活。從初中走過來，我們會發現自己正在走向成熟，在經歷了中考的抉擇之后，也許我們曾經失落過、埋怨過、后悔過，但面對著已經開始了的高中生活，我們應該及時地融入到新的學習和生活環境中來，學會自我思考和畢業規劃，為實現自己最初的夢想而做出人生中的一個選擇?？鬃诱f：不患無位，患所以立。處于花季雨季中的我們，每個人心田里都孕育著一個夢想，期待著我們用青春的激情和拼搏的汗水去精心地培育，當循著奮斗的足跡漸行漸遠時，我們將會發現，其實夢想早已開花，在我們不斷開拓進取的人生旅途上，一顆顆夢想的種子早已綻開燦爛的希望之花，成為兩旁一道道美麗的風景。士不可不弘毅，任重而道遠!我們要做一名敢于有夢想，并且敢于為了實現夢想而不懈追求的有為青年!

引導同學們現場闡述自己的夢想和愿望，并鼓勵大家朝著各自既定的目標奮斗。

2、小品表演：一至兩個(待定)

本環節主要是通過同學們的自我創造來展現青春校園里生氣活潑的氛圍，或幽默，或勵志，以提供表現同學創作才能和表演才能的平臺。同時，通過集體智慧的融合以增進同學之間的合作意識，并且可以獲得文藝創作的經驗。

3、全班合唱：《明天會更好》

既然選擇了遠方，就應該風雨兼程。三年磨一劍，相信自己，相信在經過了三年高中學習生涯的磨礪后，我們將會朝著自己的`夢想更進一步，我們將無悔于一千多個日夜持之以恒的努力，因為我們每一個人都是追夢者，因為我們有一個共同的信念：明天會更好!

三、結語

在節目的最后邀請指導老師對本次活動發表感言，并對同學們即將共同度過的三年高中生活寄予希望。