六年級畢業父母寄語怎樣寫

xx: 經歷六年的小學生活，你即將長大。

看到你欲展翅飛翔，心中是驕傲和欣慰。

不管昨天怎樣，今天一定要努力，明天夢想就會開花結果。

祝你在新 的征程里，開創一片新的氣象。

最愛你的爸爸xx： 寶貝，你即將畢業。

沒有離開過媽媽的你，要好好照顧自己。

你永遠是媽媽心中的寶貝 ，加油。

最愛你的媽媽

小學畢業感言約50字

在這個充滿歡聲笑語的學校里，我留下了許多美好的回憶。

現在，我就要步入初中的大門，學習更多更豐富的知識了。

母校，我一定會努力學習，為你爭光 ；老師，我永遠不會忘記您那和藹的笑容、親切的話語 ；同學們，屬于我們的那些珍貴回憶，我會把它藏在心里最深處，永不忘卻。

再見了，母校

再見了，老師 ! 再見了，同學 ! 我會一直想念你們的!

小學生 畢業贈言

【第1句】：不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。

【第2句】：不管未來有多久，請珍惜相聚的每一刻；不管過了多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。

【第3句】：與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。

【第4句】：同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧

【第5句】：光陰似箭，一轉眼，6年的同窗生涯已成為過去。

但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。

這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。

【第6句】：畢業了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。

那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。

【第7句】：我的朋友們，我們要暫時分別了；“珍重”的話，我也不再說了。

在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

【第8句】：如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。

但是我不能啊

那么，就讓我們以沉默分手吧

要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別

【第9句】：擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給學業畫個完美的句號，給事業點個漂亮的開場。

讓我們揚起風帆，共赴風雨。

不要忘了我，朋友

【第10句】：用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。

你的明天不一定會燦爛輝煌，卻一定充實無悔

【第11句】：友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。

年年歲歲，歲歲年年。

畢業贈言

【第12句】：南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。

【第13句】：親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。

【第14句】：柳陰下別百般惆悵，同窗數載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!

【第15句】：你能否送我一塊手帕

讓我心上飄起一片帆。

【第16句】：動身的時刻到了，讓我們走吧

不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。

【第17句】：相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。

【第18句】：你的身影是帆船，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。

我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。

【第19句】：曾經，稚嫩的小手牽在一起，約定了我們永遠是朋友：六年的時光如此之快，把什么都改變了，但是我們的友誼沒有改變，同時也實現了我們的約定是有效的。

【第20句】：流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。

【第21句】：時光的飛逝，見證了我們的成長，三年的我們經歷了許多我們或許一輩子都不會經歷的故事，離人飛花絮，紛飛的思緒，飄落在遠逝的日子 給老師：　

【第1句】：假如我們是一棵棵小樹您就是甘甜的雨露，您就是我們走向成功路上的一盞燈，老師，我們將永遠感謝您

【第2句】：三寸講臺三寸舌三寸筆，三千桃李；十年樹木十載風十載雨，十萬棟梁。

【第3句】：老師，是美的耕耘者，美的播種者。

是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

【第4句】：您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少 美妙的漣漪

六年級畢業感恩老師的話50 60字

感恩老師的句子：

【第1句】：有的辭藻，去修飾那一份感恩。

鮮花感露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。

在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。

【第2句】：老師是人類靈魂的工程師；是培育祖國花朵的辛勤園丁；是使我們走向正確道路的指航標；是我們記憶最深刻的人……老師們把我們培養成祖國的棟梁，是多么辛苦呀，我們難道不應該報答他們嗎

【第3句】：老師，他是人類靈魂的工程師。

我們要感恩老師，是他們孜孜不倦地教導著我們。

他們的關愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著，無時無刻不被愛溫暖照射著。

難道我們還不應該對老師深深地感恩嗎

【第4句】：老師，是我們成長道路上的引路人。

我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。

是他們用純潔無私的奉獻和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到了現在，開始編織我們美麗的未來。

【第5句】：我要感恩您，用算不完的愛，數不完的辛勤，來澆灌這我的成長，滋潤我的生命，喚出我努力奮斗的精神。

無論怎樣，我將感恩您，報答您，但，我的回報，只不過是滴水之于長河——遠遠不夠。

臨別感言

敬愛的xx老師：您好

您是目中最敬重的好老師，您雖分嚴厲，但是您顆心撲在我們身上。

您起早貪黑，琢磨著更好的教學方法。

您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。

樹木的成長，離不開，只有他們無私的施舍，才會有生機勃勃。

花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養，才會有花兒的艷麗動人。

而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長……老師，太謝謝您了

師恩如魚得水，這三年來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。

老師，我想對您說：“您真偉大

您是我最好師

我喜歡您

”正因為有您的教育，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學，正因為您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長，正因為您的點滴教誨，才使我們明白做人的道理。

您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。

您給了我們像媽媽一樣的關懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學習的興趣，讓我覺得您給了無窮無盡的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。

老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心培養。

我們每前進一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。

是的，您有時對我們很嚴厲，也經常嚴格要求我們，也經常教訓我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點點的過錯，您也會發現。

但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學習，使我們將來能有偉大的成就。

老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。

祝您身體健康你好

，因為有您

是誰似輕燕捎來春的氣息

是您，滿載一身清輝的您

是誰在荊棘的荒野里開墾

是您，一直的您

是誰像柔風細柳，撫慰一顆顆懵懂的心

是您，可親可敬的老師

您有如海廣闊的胸懷，您有的博愛，您有世界最珍貴的財富——知識。

或許您就是智慧的化身，是文化的使者，滿懷高度的責任與貢獻，降臨人世來傳播文化的精髓，輸送思想的養料。

曾記得在月光皎潔的夜晚，漫步您的窗前，屋內是您那徘徊的身影。

您苦苦地思索著，只為一個個難題。

那整齊的書桌上是盞困倦的燈，發出吱吱的微響。

風兒不經意翻開您的教案，映在窗上是行行密密麻麻的字。

這就是您在教學路上留下的印記；這就是您在揮劃未來藍圖的神圣的每一筆；這就是您在無私奉獻的鐵據

漫漫的求學路，每一次都記載著您給予的感動；曲折的人生路，每一步都有您真心的叮嚀和呵護。

您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛，溫暖一顆顆曾經冷落寂寞的心 ；您用天下最美的語言，將一個個心結打開，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。

在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長望，有著騰飛的欲望；臨淵俯魚，有著遨游的夢想。

您給予我們奮斗前進的動力，您的諄諄教誨，您的知識精髓在我們內心深處筑起財富的雕塑。

您就是如此偉大，您培育了一個個精英，時代俊杰。

您用自任的渺小塑造偉大，您用自覺的平凡點綴美麗；您用彎曲的脊背創造神話。

流水匆匆，秋風吹落您年輕的容顏；歲月無情，夏月曬彎您健朗的脊背；冬雪 皎皎，覆蓋了您那黑發。

但您“教書育人”的精神依舊抖擻煥發，不減當年。

斗轉星移，世道萬變；但不變的是那份閃著金光的師生情，那顆飽含復雜感情的感恩之心。

那是恩，是教育之恩，是啟蒙之恩，是滴水當以涌泉相報的師恩。

它是情，是師生之情，亦是朋友情，也是那“非授之以肌膚，但傳之以智慧”的“父母情”。

這是一份經得起時間考驗，承受得住空間局限的恩情。

即使在黑夜，也永遠忘不了在黑夜中摸索的手；即使是在人生騰達、立群峰以俯瞰天下的神圣時刻，也忘不了您在落淚時送來的片片春語；即使在為學業不順而苦惱之日，也忘不了您那希冀的目光、鼓勵的微笑。

您的每一次問候，每一次幫助，每一次關懷，都深深銘刻在我們的記憶里。

即使是暴雨來襲，即使是黃沙卷起，也帶不走那顆，那份真誠的、肅穆的敬意

老師您是否看到那搖上樹梢的月兒，它帶著我的一片感恩之心和我最真摯的祝福：愿您天天有鮮花相伴，夜夜有星辰共隨，也愿您在人生的大道上平平安安、快快樂樂

此致敬禮

您的學生xxx敬禮

敬愛的老師：謝謝您在這一學期里對我們的關懷和教育。

轉眼間，我們就要升入六年級了。

我的腦海里時常回憶起過去的一段時光。

老師，您教育我們：“時間就像金錢。

”是呀，人生僅僅幾十年光景。

有些人可以過的充滿光彩，無悔于人生；有些人只知道時間如流水源遠流長，“白發方悔讀書遲，”有了時間才能學到一切，做好每件事的點點滴滴，有了時間才能去研究，去探索；沒有了時間，只能一事無成。

因而，我收獲到了時間。

您對我們說：“只有你尊敬別人，別人才會尊重你。

”一個人要有尊嚴，尊嚴要比生命更重要。

年輕時，經歷過一件事，他們忍著饑餓和疲勞，來到一個小鎮，沃克給他一些食物，他覺的不能白吃別人的東西，愿為沃克做一件事情，要回自己的尊嚴。

后來，他成為石油大王。

今天的我們不是更要珍惜自己的尊嚴嗎

“人死，有輕于鴻毛或重于泰山。

”我們不求有那英勇的壯舉，但我們要活得有意義。

人生猶如；只有我們快樂，才能充滿生機；只有學到知識，才能充滿色彩，才能無愧于人生。

這樣人生的畫卷才能完美。

因此，我收獲到了笑對人生。

“書到用時方恨少，事非經過不知難。

”只有多讀書，讀好書。

才能使我們終生受益。

當今世上，需要很多有知識的人。

有了豐富的知識，才能在社會上立足。

我收獲到了知識。

這學期我收獲到了豐碩的果實；同時也感謝親愛的老師：老師您含辛茹苦的教育了我們，我深受感激。

時常回憶起我們在一起的點點滴滴。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干。

”這是您的真實寫照。

愿天下所有的老師健康快樂。

此致敬禮

“我有書了，我有書了

”我興奮地跑著，見人就說，“我有書了——王老師寄給我的……”一個多星期了，因為沒有書，哦，應該說是沒有課本，我可真苦了。

楊老師讓同桌幫助我，與我合用他的課本。

他倒也樂意，只是遇上朗誦或寫作業時，實在是太不方便了，時間長了，他還與我吵了架，最后，不讓我碰他的書了。

為了這事，媽前幾天特地去城里的問過。

可書店的人告訴她，店里沒有多余的課本的。

那年代，什么都講究計劃，學生的課本只能是“一個蘿卜一個坑”，而我的“蘿卜”和“蘿卜坑”都在。

媽調離完小去孫家村的鄉校后，離城的路一下子遠了許多。

每次進城，我這個才剛滿八歲的孩子來來回回得走近四十多里路，怎么吃得消

沒辦法，我只好脫開了媽的視線，頭一回跟爸爸生活在一起。

爸媽說過，我長大一些之后，本來就遲早要進城讀書的。

就這樣，1958年秋季開學，我進了。

可萬萬沒有想到，次年春節剛過，縣里突然決定派機關干部下鄉幫助農村工作。

那時，銀行是屬于縣級機關的，爸爸正好被光榮選中。

按規定，爸爸得在農村呆上三個月，與當地的農民同吃同住同勞動。

那個時代的人，就是這樣“黨叫干啥就干啥”。

爸爸二話沒說，把我們母子兩個送到了孫家，自己去了另一個地方。

偏偏在前幾天，我已經在報過名，繳過書學費了。

事情就這么簡單，我的課本得去城北小學領發。

媽媽隨即去了城北小學，見到一位值班的。

可這位老師說他不了解情況，要我媽星期一再去。

可她哪有時間啊。

媽說，只好寫封信給城北小學的校長了，可偏偏在那幾天，學校工作特別繁忙，媽就是抽不出寫信時間。

就在這個時候，我意外地 收到了一包書，一包王老師寄給我的課本。

我的興奮，無法形容。

吃飯時，我都要把書捧在手里，舍不得丟開。

我擔心會把書弄臟弄破，求媽找來兩張畫報紙，我要讓課本穿上漂亮的衣裳。

媽一邊替我裁紙，一邊問我：“王老師好不好

”“好啊，”我不假思索地說，“王老師最好了

”“王老師會不會知道我們已經收到了呢

”我想了想，搖搖頭。

“那怎么辦

”媽問我，“要不要告訴王老師，我們……”沒等媽說完，我就搶先說了：“要，要，要，我們給王老師寫信

”“嗯

誰給王老師寫信

”“我，我給王老師寫信

”媽笑了，我也笑了。

話說得很雄壯，心里卻有點底氣不足。

我從來沒寫過信啊，準確地說，那時的我，幾乎還連信長什么樣都沒看見過，當然，信封是看到過的。

可我又不好意思說。

媽看出了我的心思。

她取出一封父親寫來的信，照著上面的格式，跟我講了一遍。

最后母親又說，你怎么想就怎么寫，不用怕，先打個草稿，媽幫你改。

想想容易做做難，折騰了足足有個把鐘頭，我好歹完成了。

許多年過去了，想不起來我當時具體寫了些什么。

但有一點記得特別清楚，我在信里一共用了七個“高興”。

可這到底是我的“開山之作”啊。

王老師很快給我了回信。

與我相比，王老師的“高興”，顯然是有過之而無不及。

王老師在信中說，他還是頭一回收到學生的信。

他告訴我，收到我的信后，他立即跑進教室，在黑板上畫了一個大大的人頭像。

他對同學們說，這是你們同學——周介眉。

最后，王老師當堂宣讀了我的那封信，大大夸贊了我一通，說我的信是寫得是如何如何的好。

后來，我在城北小學的同學還告訴我，王老師那天還叫他們每人寫過一篇。

這是王老師頭一回布置他們寫作文。

那時候的二上年級學生，哪會寫什么文章啊

王老師卻不管這個：周介眉能寫，你們為什么就不能寫

據說有幾個同學寫不出，擔心受罰，急得哭了……這么說，是我害苦了他們。

唉，真不好意思。

寫給老師的一封信

關于新學期感想的作文，要五年級的

時間就像那無流水，流去我在小學五年光陰。

轉眼又將成為過去，新的學期即將來仔細的回想，過去的五年里，自己到底做了什么

可是，什么也想不起來。

難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎

不，我希望，在小學生活的最后半年里要踏踏實實的做好每一件事。

在這半年里我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。

新學期到了，那么大家一定會有新的打算，我的打算又是什么呢

其實，我的打算和別人一樣，就是要在新的學期里努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發言。

不僅如此，還要經常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在畢業考試上考出好成績。

我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。

我想，人的希望是會隨時改變的，不同的時間，不同的情況下，我們每個人的希望也是不同的。

在新學期里，我的希望是永遠記住母校，因為這畢竟是我生活了六年的小學啊

同時，我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點事情，留下一些美好的東西。

我想，我一定會用實際行動來做這件事的。

人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會永遠記住自己的母校，都對他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人。

我知道，每個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。

如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學巨人。

而是長大后考上一座較好的大學，找到一份穩定的工作。

在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經足夠了。

新學期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧

讓我們大家在新學期里攜起手來，共同朝著自己的目標前進吧