六年級(jí)上冊(cè)入學(xué)考試感言

由 雕龍文庫(kù) 分享時(shí)間：2024-03-14 00:09:25 加入收藏我要投稿點(diǎn)贊

我的六年級(jí)開學(xué)感言。

新的一馬上就要開始了于我來(lái)說(shuō)這將是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的學(xué)期，因?yàn)樵谶@一學(xué)期中首先會(huì)遇到各種各樣新的知識(shí)等待我去，當(dāng)然能否勝任還是一個(gè)未知數(shù)。

這學(xué)期我將它列為又一個(gè)適應(yīng)和總結(jié)的階段。

首先還是利用六年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期進(jìn)行學(xué)期方法和知識(shí)基礎(chǔ)的總結(jié)、積累。

因?yàn)殡S著年級(jí)的增加，所學(xué)的知識(shí)也就越來(lái)越多好這些知識(shí)的保障當(dāng)然是有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，只有這樣才能適應(yīng)社會(huì)不斷進(jìn)步、知識(shí)不斷更新的需要。

其次，我已經(jīng)將自己上學(xué)期的得失進(jìn)行了總結(jié)，這學(xué)期自然也是一個(gè)檢查、鞏固的階段。

當(dāng)然在掌握良好的學(xué)習(xí)方法之余，我也應(yīng)該對(duì)自己的下學(xué)期作出一個(gè)具體的計(jì)劃。

我在上學(xué)期的兩次考試中取得了好成績(jī)，所以我下學(xué)期的學(xué)期目標(biāo)是在期中和期末考試中進(jìn)班級(jí)前十名，我會(huì)更加努力的達(dá)成這個(gè)目標(biāo)的。

在紀(jì)律方面，我上學(xué)期做的不是很好，特別是現(xiàn)在想想浪費(fèi)了好多寶貴的時(shí)間，感到后悔。

所以我會(huì)利用這學(xué)期的時(shí)間，努力改正自己身上在紀(jì)律方面存在的不足，爭(zhēng)取不多說(shuō)廢話不浪費(fèi)時(shí)間。

當(dāng)然我身上還有很多缺點(diǎn)，我也會(huì)盡力改。

爭(zhēng)取利用這一個(gè)新的學(xué)期的時(shí)間努力做到更好。

入學(xué)教育感受500字作文。
初中。

滿意答案″鯡電檞質(zhì)5級(jí)2010-08-19七年級(jí)的分班考試的內(nèi)容一般都是小學(xué)的，不同的學(xué)校的水平不同，對(duì)應(yīng)著試卷的水平也會(huì)不同。

我當(dāng)年的試卷就是很簡(jiǎn)單的，語(yǔ)文閱讀題考的還是朱自清寫得《春》。

主要還是發(fā)揮正常就好了，5 6年級(jí)的書翻下就好了。

回答：額應(yīng)該是會(huì)改的我們當(dāng)時(shí)考完后沒(méi)有公布成績(jī)的，也不用校對(duì)，然后你的成績(jī)?cè)诎嗬锏拿尉褪悄阍诎嗉?jí)里的編號(hào)，我們是男女分開的提問(wèn)者的感言：謝2010-08-19

高一新生入學(xué)感受以及高中的打算。
。

時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間，初中的生活已過(guò)了一半，不知道自己是否滿意現(xiàn)在的我，分析一下吧

似乎在別人的眼里，我不認(rèn)真吧，其實(shí)，我一點(diǎn)也不清楚自己是在什么狀態(tài)，真的是好迷茫好迷茫，不知道自己整天都在想些什么亂七八糟的東西，每個(gè)星期天晚上都告戒自己，這個(gè)星期要好好努力了，可是到了星期六才發(fā)現(xiàn)，我有迷糊了一個(gè)星期。

。

現(xiàn)在我只能苦笑了，不，我連笑都笑不出來(lái)了，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了自己實(shí)在是很差勁，想要努力，卻總是沒(méi)毅力，不能堅(jiān)持下去，真的好恨我自己的沒(méi)毅力，不優(yōu)秀，想成功，想優(yōu)秀，可是卻又是自己讓自己放棄了期中考試結(jié)束了，我所剩下的初中生活隨著一次又一次的考試逐漸變短，這次考試雖然比上次有些進(jìn)步，可是這離我想考上一所好的大學(xué)還相差甚遠(yuǎn)，我認(rèn)真分析了原因：

【第1句】：在考試前我并沒(méi)有深入復(fù)習(xí)，只不過(guò)是看了看書。

【第2句】：臨陣磨槍，突擊英語(yǔ)，平時(shí)不善于積累。

【第3句】：復(fù)習(xí)沒(méi)有重點(diǎn)。

主要拉分的是英語(yǔ)。

其實(shí)，英語(yǔ)一直是我這幾科中最不理想的科目，我對(duì)此也非常的著急，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次發(fā)揮的不是令自己滿意，雖然及格了，但沒(méi)有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。

這是什么原因呢

主要是自己思想上的問(wèn)題，我總認(rèn)為數(shù)學(xué)沒(méi)什么，靠自己的功底完全可以應(yīng)付，但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。

經(jīng)過(guò)這次考試，我也明白了，隨著年級(jí)的升高，我們所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以，數(shù)學(xué)既是自己的強(qiáng)項(xiàng)，就更不能落下，就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。

說(shuō)到化學(xué)，我認(rèn)為我比以前認(rèn)真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以后在這方面還應(yīng)加強(qiáng)。

在化學(xué)的學(xué)習(xí)上，和數(shù)學(xué)有一些相同，都是解題方法。

在語(yǔ)文方面，我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，使自己的閱讀能力有所提高。

努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了，而且它是永遠(yuǎn)做不完的。

所以我更應(yīng)該珍惜時(shí)光，為自己的目標(biāo)而奮斗

第二篇~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 時(shí)間飛逝，感覺(jué)才進(jìn)入初二，一眨眼半個(gè)學(xué)期過(guò)去啦，耳邊還回旋著老師一遍又一遍的說(shuō)離期中考試的時(shí)間不多了，請(qǐng)同學(xué)們抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)的話語(yǔ)……自己心理卻總感覺(jué)時(shí)間還多，沒(méi)有把太多的精力用在復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考試上。

考試時(shí)間到了，帶著一絲僥幸心理――雖然沒(méi)好好復(fù)習(xí)但感覺(jué)自己平常學(xué)得還可以，或許能考出好成績(jī)呢，就這樣參加了期中考，當(dāng)知道此次考試我考得一塌糊涂時(shí)，我崩潰了，我傷心的哭了，天哪，怎么會(huì)這樣

那些成績(jī)可都是我從未有過(guò)的啊，面對(duì)自己的考試成績(jī)，痛定思痛…..現(xiàn)將各科情況總結(jié)如下：一、存在的共性問(wèn)題

【第1句】：課堂表現(xiàn)不是太好，不專心聽(tīng)講的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；

【第2句】：掌握的知識(shí)不具體、不全面，不會(huì)舉一反三；

【第3句】：學(xué)習(xí)方法單一，還沒(méi)有系統(tǒng)全面的進(jìn)行學(xué)習(xí)，主要是預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、總結(jié)思考方面做得不深入，不到位。

二、各科存在問(wèn)題及決心語(yǔ)文：

【第1句】：上課有些不專心,只要有同學(xué)鬧,自己就會(huì)控制不住自己,摻和進(jìn)其中去,之間老師講的內(nèi)容就沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去.

【第2句】：老師抄給我們的筆記,我僅僅只是在課堂上看一遍,下來(lái)沒(méi)有落實(shí)在行動(dòng)上再深入進(jìn)行閱讀思考.

【第3句】：上語(yǔ)文課，我僅只有滿足于課堂,下來(lái)沒(méi)有找有關(guān)課文的習(xí)題反復(fù)練,也沒(méi)有看課外書,所以考試時(shí)只要出現(xiàn)不關(guān)于課本方面的知識(shí)就不會(huì)做啦，有些題甚至全部丟分。

決心：以后我一定在注意課堂專心聽(tīng)講，按時(shí)、按質(zhì)量完成作業(yè)的情況下，在老師的幫助和指導(dǎo)下多看課外書，不斷加大自己的閱讀量，同時(shí)認(rèn)真用心落實(shí)老師布置下來(lái)的每一件事。

數(shù)學(xué):

【第1句】：只是滿足于課堂,下來(lái)沒(méi)有認(rèn)真深入進(jìn)行思考,背會(huì)公式定律而沒(méi)有很好運(yùn)用，導(dǎo)致成績(jī)不穩(wěn)定，忽高忽低。

【第2句】：課后練習(xí)不夠，沒(méi)有找更多的習(xí)題做，知識(shí)點(diǎn)還沒(méi)有擴(kuò)展開。

【第3句】：總覺(jué)得自己上課專心聽(tīng)講了，學(xué)得很好，自己滿足了自己的虛榮心理，開始有驕傲的現(xiàn)象出現(xiàn)。

決心：以后,一定要改掉自己的虛榮心理，測(cè)驗(yàn)考的高，也不能驕傲，要在課后多做練習(xí)和習(xí)題，深入思考自己所學(xué)到的東西，舉一反三。

不能浮在表面上，只知其然而不知其所已然。

英語(yǔ):

【第1句】：總是覺(jué)得自己學(xué)得很好，是自己所學(xué)科目中的強(qiáng)項(xiàng)，學(xué)過(guò)的東西記得快，忘的也快。

【第2句】：背單詞開始有些偷懶，馬馬虎虎，看一遍大概記得就算是背了，第二天聽(tīng)寫又有些模糊。

【第3句】：背過(guò)的課文總是背過(guò)就背過(guò)了，不會(huì)應(yīng)用在寫作文這個(gè)方面上，導(dǎo)致語(yǔ)法、時(shí)態(tài)老出現(xiàn)錯(cuò)誤。

決心：學(xué)如逆水行舟，以后要認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)，不能被思想上的優(yōu)越感麻痹了自己，要邊背邊寫，想著單詞的音標(biāo)來(lái)背，背過(guò)的課文要會(huì)運(yùn)用在寫短文時(shí)。

物理：

【第1句】：這門學(xué)科是初二新增加的，上課老師不太嚴(yán)，同學(xué)開始講話，自己也會(huì)跟著也一起講起來(lái)，差不多一節(jié)課下來(lái)，聽(tīng)進(jìn)去的東西也不大多。

【第2句】：可能因?yàn)椴艅傞_的科目，自己還沒(méi)有掌握到正確學(xué)習(xí)物理的方法，也可能是由于自己怕學(xué)不好，太緊張，所以學(xué)的快，忘記的快。

決心：向好的同學(xué)學(xué)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，不懂的地方多問(wèn)老師，不讓問(wèn)題積壓在自己的頭腦里。

政治：

【第1句】：老師平時(shí)叫我們背的課文，自己總覺(jué)得時(shí)間還多，臨時(shí)到考試的前一個(gè)星期，才開始背，大概意思記得，所以答了大概的意思，細(xì)小的部分就不太記得，所以得分就不是太高。

決心：加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí)，不能只等考試才開始看政治課本。

總之，這次考下來(lái)的成績(jī)很差，連我自己都想象不到會(huì)有這樣的結(jié)果，可能是真的由于自己這上半學(xué)期玩的時(shí)間太多了，用在學(xué)習(xí)上的精力太少了，下半學(xué)期，我一定改掉自己的所有壞毛病，盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的關(guān)心幫助和支持下，相信期末考一定能取得好成績(jī)。

我絕不會(huì)再讓老師、家長(zhǎng)失望啦。

我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明給大家看的。

4回答者：空中積云 - 助理二級(jí) 2009-1-14 16:31我來(lái)評(píng)論>>相關(guān)內(nèi)容? 初二期中考試總結(jié) ? 初二期中考試后總結(jié) ? 初二上學(xué)期末考試總結(jié)（500字左右） ? 初二期中政治考試報(bào)告總結(jié) ? 初二下學(xué)期期中考試總結(jié)怎么寫更多相關(guān)問(wèn)題>> 查看同主題問(wèn)題：初二總結(jié) 其他回答共 4 條哇你們還沒(méi)考試么

回答者：丁馨昕 - 經(jīng)理四級(jí) 2009-1-14 13:14這學(xué)期我的表現(xiàn)與上學(xué)期比有了很大的進(jìn)步

基本上在期中后沒(méi)有扣德育分，在英語(yǔ)背書上，我也很積極。

是在班里是第五個(gè)背完的。

數(shù)學(xué)課上，我能認(rèn)真聽(tīng)講，記筆記。

并在期末階段認(rèn)真進(jìn)行復(fù)習(xí)工作。

語(yǔ)文課上，在知道我的文言文方面知識(shí)不是很牢固時(shí)，我也很認(rèn)真的復(fù)習(xí)了。

因?yàn)樵诔跻坏哪ゾ氈校腋钜徊降牧私獾搅恕皩W(xué)無(wú)止境”這四個(gè)大字的深意，并且在過(guò)去的一年里受到了老師的教育，思想上對(duì)自己學(xué)業(yè)的認(rèn)識(shí)也更加的深刻了。

總的來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為這個(gè)學(xué)期我的總體表現(xiàn)還是不錯(cuò)的，但是在下個(gè)學(xué)期我相信自己還會(huì)有個(gè)實(shí)質(zhì)性的飛躍。

但是，在這個(gè)學(xué)期里，仍然我能有一些不盡如人意的地方。

例如是數(shù)學(xué)的作業(yè)有時(shí)候忘了改錯(cuò)，英語(yǔ)的默寫個(gè)別時(shí)候會(huì)出差錯(cuò)，下的功夫不夠大。

語(yǔ)文文言文的默寫錯(cuò)別字出現(xiàn)頻繁。

總之，這一切都?xì)w于我的一個(gè)一直有的大毛病——粗心。

我的學(xué)業(yè)一直處在中上等水平。

大約都是在50名左右，成績(jī)排名飄忽不定。

我認(rèn)為這是由于我的心境問(wèn)題：不踏實(shí)。

但是在幾年的磨練中我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，所以我相信總有一天，我會(huì)能夠踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。

這個(gè)學(xué)期總體表現(xiàn)不錯(cuò)。

在下個(gè)學(xué)期里，我打算著重的復(fù)習(xí)語(yǔ)文和物理。

語(yǔ)文和物理都是我的弱項(xiàng)，尤其是在多加考了物理之后，我的名次向后排了至少20名。

所以，我想我需要付出更多的努力才可以達(dá)到我的目標(biāo)。

回答者：亞愛(ài)蔓延 - 試用期一級(jí) 2009-1-15 20:46當(dāng)然了總結(jié)只有你自己心里最清楚這才是真情實(shí)感回答者： 583002862111 - 助理三級(jí) 2009-1-18 14:03總結(jié) 期末考試結(jié)束了，這次考試比上次有些退步。

對(duì)于這次的考試，我認(rèn)真的分析了原因。

【第1句】：在考試前我并沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，只不過(guò)是看了看書，并沒(méi)有認(rèn)真的背誦

【第2句】：臨陣磨槍，突擊英語(yǔ)，并不注意課上的積累和課下的作業(yè)練習(xí)

【第3句】：復(fù)習(xí)沒(méi)有重點(diǎn)，不合邏輯在這里，主要給我拉分的是英語(yǔ)，其實(shí)，英語(yǔ)在我的四門主科中最不理想的科目，對(duì)于我的英語(yǔ)，我也非常的著急。

而且，初中同學(xué)是在初二才開始拉分的，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加的重視英語(yǔ)。

數(shù)學(xué)一直是我得強(qiáng)項(xiàng)，因?yàn)槲乙呀?jīng)在學(xué)校學(xué)習(xí)之前已經(jīng)學(xué)完了這些內(nèi)容。

但是這次考試發(fā)揮的也不是很滿意。

雖然考到了班級(jí)第一，但是也沒(méi)有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。

我認(rèn)為這次的考試難度是一方面，但是我對(duì)于N的規(guī)律仍然是非常的頭疼。

自己了解了，卻不知道如何用數(shù)字來(lái)表達(dá)。

說(shuō)到物理，我真的有好多話想說(shuō)。

本來(lái)自己的真實(shí)成績(jī)不是自己考的分?jǐn)?shù)可以來(lái)描述的，但是還是考了一個(gè)很低的分。

原因很簡(jiǎn)單，每次做題只是表面上明白了，但是其中很多的概念還是混濁不清。

導(dǎo)致了則次考試的“悲劇”。

所以在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我一定仔仔細(xì)細(xì)，認(rèn)認(rèn)真真的完成每一道題目，上課認(rèn)真聽(tīng)講，把老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都弄明白了。

對(duì)于語(yǔ)文，我主要注意兩個(gè)方面，一是古文，二是作文。

古詩(shī)文重點(diǎn)在于閱讀，我認(rèn)為讀古詩(shī)不在其本身，而要體會(huì)它的意境。

而對(duì)于作文，我主要還是認(rèn)為重在積累。

每周一篇作文的習(xí)慣，我一定會(huì)在下個(gè)學(xué)期一直堅(jiān)持下去。

多閱讀好的文學(xué)作品，以便提高自己的寫作水平，也應(yīng)該壓迫作自己，提高自己的寫作速度，好讓在考試中能有足夠的時(shí)間準(zhǔn)備檢查。

‘學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆’ 通過(guò)對(duì)這次期末考試的分析與總結(jié)，我意識(shí)到自己在平時(shí)的積累還不夠，但歸根究低還是在于我自己，就是一定要自信，不要自卑。

這次考不好了，并不一定是一件壞事，也許你可以從中更深的了解自己的缺點(diǎn)，并且能夠更好地解決辦法，也許可以作為你下一次考好的一個(gè)動(dòng)力。

所以我更應(yīng)該珍惜時(shí)光，為了自己的目標(biāo)而奮斗

如果你是北京市西城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的，就別抄了。

初三到了初三二期的時(shí)候會(huì)有點(diǎn)緊張，考試會(huì)很多，但是不必太擔(dān)心了，中考不會(huì)太難的。

只要跟著老師走，畢竟他們是有經(jīng)驗(yàn)的人，把概念背好，看懂練習(xí)書上的錯(cuò)題和經(jīng)典習(xí)題，適當(dāng)做做奧賽題，去看看怎么做輔助線，數(shù)學(xué)就OK了。

語(yǔ)文呢，看一看中考的滿分作文，試著每個(gè)星期寫一篇中考的作文，記好基礎(chǔ)知識(shí)，再看看書就好了。

英語(yǔ)恩，我沒(méi)有怎么記過(guò)單詞，但是詞組和句型一定要記牢，每天花20分鐘弄聽(tīng)力，我花的大部分時(shí)間都在口語(yǔ)上，所以我口語(yǔ)比較好。

政治歷史，很容易，我中考時(shí)兩門都是滿分，只要將內(nèi)容整理成一條線，就相當(dāng)容易了，再適當(dāng)看看經(jīng)典的問(wèn)答題。

物理化學(xué)，我并不擅長(zhǎng)，但中考考的還不賴，都考了90多分，高興死我了，基本都是跟老師走的，做完他們所布置的題，就看了一會(huì)概念。

具體時(shí)間安排如下： 6：00 起床 6：00--6：30 洗漱 6：30--7：00 英語(yǔ)口語(yǔ) （中午的時(shí)候可以伏在桌上睡一會(huì)哦，放松放松大腦，效率更高） 6：00 到家（吃飯之前我是看書的，我特愛(ài)閱讀） 6：00--6：30 吃飯 6：40--7：30 復(fù)習(xí)今天老師所講內(nèi)容，背書 7：40--10：00 做作業(yè)（聽(tīng)力在這里面哦） 10：00--10：10 洗漱 10：10--10：30 閱讀（一般是看英語(yǔ)雜志和高考的作文，我很喜歡看高考的作文，感觸良多啊） 10：30 睡覺(jué)（準(zhǔn)時(shí)熄燈哦，睡眠不足，明天就是黑眼圈了）周末 7：00 起床 7：00--7：30 洗漱 7：30--8：30 鍛煉（我是和我爸打羽毛球，(*^__^*) 嘻嘻……） 8：30--9：00 早餐 9：10--10：10 作業(yè)（一般是英語(yǔ)） 10：30--11：30 作業(yè)（數(shù)學(xué)|物理|化學(xué)） 2：00--3：00 看電視，休息 3：00--4：00 作業(yè)（語(yǔ)文） 4：20--5：20 作業(yè)（副科） 5：20以后就去玩好了，我經(jīng)常在這個(gè)時(shí)候去購(gòu)物滴(*^__^*) 晚上，自己定吧，想學(xué)習(xí)就做作業(yè)，想看電視就看吧，反正我是看電視的注意到?jīng)]有，作業(yè)之間都隔了20分鐘哦，一定要用來(lái)看遠(yuǎn)方，或做眼保健操，保護(hù)視力》*《我是我們學(xué)校的第一考到當(dāng)?shù)刈詈玫闹袑W(xué)的精英班的（免費(fèi)哦，每個(gè)月還有200塊生活費(fèi)，把我高興慘了），初三我并沒(méi)有感覺(jué)很累，主要是自己沒(méi)有給自己太大的壓力，所以打起精神，好好加油吧不要在盲目做題，而是有計(jì)劃的看一些針對(duì)性的，比如說(shuō)某些參考書本上的典型的例題~了解好每個(gè)解題的方法~語(yǔ)文，英語(yǔ)的話，靠積累，現(xiàn)在忙不來(lái)~但是英語(yǔ)你可以記住一些語(yǔ)法~化學(xué)，數(shù)學(xué)，物理了解好每個(gè)解題的方法~ 理科要多做題，數(shù)學(xué)首先必須了解自己是哪部份知識(shí)不熟悉專門圍繞那部份進(jìn)行補(bǔ)習(xí) 其次多做題自己先想是在不行再找人幫助現(xiàn)在也可多做真題比較每個(gè)類型的真題的變化這樣可以節(jié)約學(xué)習(xí)時(shí)間堅(jiān)持一個(gè)月自己做不抄作業(yè) 保證會(huì)見(jiàn)成效文科要多背

初中英語(yǔ)的時(shí)態(tài)：英語(yǔ)八大時(shí)態(tài) 英語(yǔ)的時(shí)態(tài)（tense）是一種動(dòng)詞形式，不同的時(shí)態(tài)用以表示不同的時(shí)間與方式。

下面就英語(yǔ)中常見(jiàn)的八種基本時(shí)態(tài)進(jìn)行闡述，其它的時(shí)態(tài)都是在這八種時(shí)態(tài)的基處上結(jié)合而成的。

一、一般現(xiàn)在時(shí)：

【第1句】：概念：經(jīng)常、反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作或行為及現(xiàn)在的某種狀況。

【第2句】：時(shí)間狀語(yǔ)： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays,

【第3句】：基本結(jié)構(gòu)：動(dòng)詞原形（如主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)，動(dòng)詞上要加（e）S）

【第4句】：否定形式：am\\\/is\\\/are+not;此時(shí)態(tài)的謂語(yǔ)動(dòng)詞若為行為動(dòng)詞，則在其前加don"t,如主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)，則用doesn"t，通史還原行為動(dòng)詞。

【第5句】：一般疑問(wèn)句：把be動(dòng)詞放于句首；用助動(dòng)詞do提問(wèn)，如主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)，則用does，同時(shí)，還原行為動(dòng)詞。

【第6句】：例句：. It seldom snows here. He is always ready to help others. Action speaks louder than words. 二、一般過(guò)去時(shí)：

【第1句】：概念：過(guò)去某個(gè)時(shí)間里發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)；過(guò)去習(xí)慣性、經(jīng)常性的動(dòng)作、行為。

【第2句】：時(shí)間狀語(yǔ)：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.

【第3句】：基本結(jié)構(gòu)：be動(dòng)詞；行為動(dòng)詞

【第4句】：否定形式：was\\\/were+not;在行為動(dòng)詞前加didn"t，同時(shí)還原行為動(dòng)詞。

【第5句】：一般疑問(wèn)句：was或were放于句首；用助動(dòng)詞do的過(guò)去式did 提問(wèn)，同時(shí)還原行為動(dòng)詞。

【第6句】：例句：She often came to help us in those days. I didn"t know you were so busy. 三、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：

【第1句】：概念：表示現(xiàn)階段或說(shuō)話時(shí)正在進(jìn)行的動(dòng)作及行為。

【第2句】：時(shí)間狀語(yǔ)：now, at this time, these days, etc.

【第3句】：基本結(jié)構(gòu)：am\\\/is\\\/are+doing

【第4句】：否定形式：am\\\/is\\\/are+not+doing.

【第5句】：一般疑問(wèn)句：把be動(dòng)詞放于句首。

【第6句】：例句： How are you feeling today? He is doing well in his lessons. 四、過(guò)去進(jìn)行時(shí)：

【第1句】：概念：表示過(guò)去某段時(shí)間或某一時(shí)刻正在發(fā)生或進(jìn)行的行為或動(dòng)作。

【第2句】：時(shí)間狀語(yǔ)：at this time yesterday, at that time或以when引導(dǎo)的謂語(yǔ)動(dòng)詞是一般過(guò)去時(shí)的時(shí)間狀語(yǔ)等。

【第3句】：基本結(jié)構(gòu)：was\\\/were+doing

【第4句】：否定形式：was\\\/were + not + doing.

【第5句】：一般疑問(wèn)句：把was或were放于句首。

【第6句】：例句：At that time she was working in a PLA unit. When he came in, I was reading a newspaper. 五、現(xiàn)在完成時(shí)：

【第1句】：概念：過(guò)去發(fā)生或已經(jīng)完成的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，或從過(guò)去已經(jīng)開始，持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)。

【第2句】：時(shí)間狀語(yǔ)：recently, lately, since…for…,in the past few years, etc.

【第3句】：基本結(jié)構(gòu)：have\\\/has + done

【第4句】：否定形式：have\\\/has + not +d one.

【第5句】：一般疑問(wèn)句：have或has。

【第6句】：例句：I"ve written an article. It has been raining these days. 六、過(guò)去完成時(shí)：

【第1句】：概念：以過(guò)去某個(gè)時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn)，在此以前發(fā)生的動(dòng)作或行為，或在過(guò)去某動(dòng)作之前完成的行為，即“過(guò)去的過(guò)去”。

【第2句】：時(shí)間狀語(yǔ)：before, by the end of last year(term, month…),etc.

【第3句】：基本結(jié)構(gòu)：had + done.

【第4句】：否定形式：had + not + done.

【第5句】：一般疑問(wèn)句：had放于句首。

【第6句】：例句：As soon as we got to the station, the train had left. By the end of last month. We had reviewed four books 七、一般將來(lái)時(shí)：

【第1句】：概念：表示將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)及打算、計(jì)劃或準(zhǔn)備做某事。

【第2句】：時(shí)間狀語(yǔ)：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.

【第3句】：基本結(jié)構(gòu)：am\\\/is\\\/are\\\/going to + do；will\\\/shall + do.

【第4句】：否定形式：was\\\/were + not; 在行為動(dòng)詞前加didn"t，同時(shí)還原行為動(dòng)詞。

【第5句】：一般疑問(wèn)句：be放于句首；will\\\/shall提到句首。

【第6句】：例句：They are going to have a competition with us in studies. It is going to rain. 八、過(guò)去將來(lái)時(shí)：

【第1句】：概念：立足于過(guò)去某一時(shí)刻，從過(guò)去看將來(lái)，常用于賓語(yǔ)從句中。

【第2句】：時(shí)間狀語(yǔ)：the next day(morning, year…),the following month(week…),etc.

【第3句】：基本結(jié)構(gòu)：was\\\/were\\\/going to + do；would\\\/should + do.

【第4句】：否定形式：was\\\/were\\\/not + going to + do;would\\\/should + not + do.

【第5句】：一般疑問(wèn)句：was或were放于句首；would\\\/should 提到句首。

【第6句】：例句：He said he would go to Beijing the next day. I asked who was going there . 這些語(yǔ)法很重要

對(duì)你應(yīng)該派的上用場(chǎng) 英語(yǔ) 從小到大我就覺(jué)得英語(yǔ)最好學(xué) 初三上半段時(shí)間英語(yǔ)掉在低谷（就是因?yàn)槭?/p>

）在后來(lái)仔細(xì)聽(tīng)老師的復(fù)習(xí)課我專門備了本又厚又大的筆記本里面些的全是錯(cuò)的單項(xiàng)選擇題短語(yǔ)詞組的辨析還有什么總結(jié)規(guī)律技巧啊（都是上網(wǎng)搜來(lái)的）每事就翻翻結(jié)果期末也就一炮沖天遙遙直上了哦~~HI死我了我覺(jué)得英語(yǔ)中就是詞匯是根本你知道嗎到了高中的完型填空主要考的不是你的語(yǔ)法了而是考對(duì) 短文的理解所以咱現(xiàn)在就要做好準(zhǔn)備

每天背100個(gè)單詞也不算壞（這個(gè)可能因人而異把）你背了100個(gè)大概會(huì)忘了30幾個(gè) 但是如果別人一天記十個(gè)忘

【第2句】：3個(gè) 你就賺了比別人多記了60幾個(gè) 或者做小卡片上WC 去學(xué)校打飯沒(méi)事就看看背背反正就是要把詞匯搞上去不然全都白費(fèi)了當(dāng)然課本的短語(yǔ)詞組一樣要背的了不要偷懶不然會(huì)吃很大虧的哦再是英語(yǔ)的作文很好一句話：絢爛之極，歸于平淡。

不要太復(fù)雜只要完全保證語(yǔ)法單詞沒(méi)錯(cuò)誤就很容易拿滿分的了

（在考試前背幾個(gè)容易運(yùn)用容易掌握的句型或幾句話算了都容易給你的作文添分

你會(huì)很賺的~

）記住：你寫得平淡些也無(wú)所謂只要你不錯(cuò)

你錯(cuò)了定會(huì)扣分平淡些但沒(méi)錯(cuò)還高分些~

（還要記住也買本本子最好是16開的中間沒(méi)折痕的拿來(lái)抄抄抄抄你會(huì)有很大收獲的） +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 一時(shí)間也說(shuō)不了那么多你具體啥不會(huì)可以問(wèn)題補(bǔ)充我也會(huì)跟進(jìn)的你也一定行的~相信你自己

家長(zhǎng)寄語(yǔ)大全六年級(jí)(簡(jiǎn)短)

2024年我們迎來(lái)了新的學(xué)期。

在第一個(gè)星期里，我想了許多。

在新學(xué)期里，我想把語(yǔ)文成績(jī)提高。

我一般都是閱讀理解出錯(cuò)、作文寫不好。

今后，在閱讀方面我要多閱讀、多做閱讀題目、仔細(xì)審題，提高閱讀速度和閱讀理解能力。

在寫作方面，要多讀課外書、多觀察身邊的事物，用自己的話把這些事物講出來(lái)，并且要多練筆，提高自己的寫作能力。

在新學(xué)期里，我還想提高我的英語(yǔ)成績(jī)。

在每次測(cè)驗(yàn)中，我的英語(yǔ)成績(jī)都很不理想，每次測(cè)驗(yàn)都是聽(tīng)力題扣分最多，所以，我想在新學(xué)期提高自己的聽(tīng)力能力。

我堅(jiān)持每天聽(tīng)20分鐘的聽(tīng)力并且讀5次課文，我還要多做一些聽(tīng)力題。

在新學(xué)期里，我想在其他方面也有進(jìn)步。

比如數(shù)學(xué)，我要拓展思路、舉一反三，做到融會(huì)貫通。

我還要多做運(yùn)動(dòng)，鍛煉好身體。

總之，我想在各方面都更上一層樓。

開學(xué)第一天的感想

初一的感覺(jué) 似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。

帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。

開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。

面對(duì)初一生活也有許多感受。

上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。

校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。

這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。

上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。

開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。

大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

上初一了，再有的感覺(jué)便使緊張。

在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。

稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。

我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。

上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。

但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。

告別朝夕相處的六年小學(xué)，你們——天之驕子懷著激動(dòng)和新奇的心情，邁進(jìn)了僑中這座知識(shí)的殿堂，開始了緊張而又有序的初中三年的學(xué)習(xí)生活。

走在人生的第一個(gè)路口，你是什么感覺(jué)

是憧憬，快樂(lè)；還是茫然，失落

有這樣一則故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是，我必須要跑得更快，否則，我就會(huì)被獅子吃掉。

而在同一時(shí)刻，獅子從睡夢(mèng)中醒來(lái)，首先閃現(xiàn)在腦海的一個(gè)念頭是，我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會(huì)被餓死。

于是，幾乎是同時(shí)，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽(yáng)奔去。

生活就是這樣，不論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，就要毫不遲疑地向前奔跑。

每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我們都應(yīng)該想一想我今天做出怎樣最大的努力。

其實(shí)，生活的快樂(lè)，不就是尋找、創(chuàng)造和付出嗎

一位哲人說(shuō)過(guò)，太陽(yáng)每天都是新的。

是啊，生命的每一天都是新鮮的，也都是特別的。

只要用心留意每一天，你將發(fā)現(xiàn)處處有奇跡。

至此，你可能明白了這樣一個(gè)道理：不要讓昨天占用今天太多的時(shí)間，五彩的夢(mèng)想不可以掛在明天的風(fēng)箏上，要把握好每一個(gè)今天。

進(jìn)入中學(xué)，你可能會(huì)遇到很多困難，為此，你準(zhǔn)備好了嗎

比如，怎樣與陌生的老師、同學(xué)相處，怎樣調(diào)整好學(xué)習(xí)方法，如何把加重的課程學(xué)到最好，如何排解來(lái)自老師、家長(zhǎng)乃至自身的學(xué)習(xí)壓力，……諸如此類，都需要現(xiàn)在的你去認(rèn)真思考。

笛卡爾說(shuō)過(guò)，我思故我在。

我說(shuō)，成功只光顧有準(zhǔn)備會(huì)思考的人。

初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單的繼續(xù)，學(xué)習(xí)內(nèi)容，知識(shí)難度，都更上一層。

抽象的邏輯思維不象小學(xué)那樣簡(jiǎn)單的記憶，這需要我們思考理解和掌握。

初中是行駛中的轉(zhuǎn)折和爬坡，生活常識(shí)告訴我們，當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站不穩(wěn)而摔倒，同樣在初中新生活開始的時(shí)候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。

一、面對(duì)新篇章，重新定位。

我們躊躇滿志來(lái)到僑中希望展現(xiàn)自我風(fēng)采。

而僑中人才濟(jì)濟(jì)以前出色的你不再拔尖，你頭上冠軍的光環(huán)也暗下來(lái)。

但不要妄自菲薄，心灰意冷。

不少同學(xué)已明白了“天外有天”的道理。

在小學(xué)也許你們是佼佼者，是學(xué)校的花朵，老師的寵兒，在一片關(guān)愛(ài)贊揚(yáng)中學(xué)習(xí)，但不要因?yàn)檫^(guò)去的成績(jī)好而沾沾自喜，固步自封。

也許你們現(xiàn)在表現(xiàn)一般，入學(xué)成績(jī)比別人低，但不要就此盲目的斷定自己不行而甘居下游。

過(guò)去證明不了現(xiàn)在和將來(lái)。

新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開始。

過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前進(jìn)的腳步，新的起跑線上需要我們重新定位打造自己。

二、面對(duì)新面孔主動(dòng)溝通。

同學(xué)們來(lái)自不同的城鎮(zhèn)、不同的學(xué)校，差異大，要從心理上接納需要一段時(shí)間，這時(shí)很多人感到孤獨(dú)、憂慮，覺(jué)得與人格格不入，懷念過(guò)去同學(xué)、老師，這都是正常心態(tài)。

想一想大家不都一樣嗎

都沒(méi)有朋友，又都渴望交友。

如果我們主動(dòng)一些，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級(jí)體做事，彼此做自我介紹，多探討問(wèn)題……。

無(wú)形之中你就和同學(xué)們老師們“混”熟了。

朋友也多了，越來(lái)越融入集體，陌生感自然會(huì)消失。

三、面對(duì)新環(huán)境盡快適應(yīng)。

初中是人生的十字路口，不是避風(fēng)的港灣，而是拼搏的戰(zhàn)場(chǎng)，初中的學(xué)習(xí)更緊張，競(jìng)爭(zhēng)更激烈，不過(guò)全國(guó)的初中都一樣。

沒(méi)有緊張的學(xué)習(xí)，怎么盡快地掌握科學(xué)知識(shí)，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)怎能迅速提高自己。

為了我們的前途為了我們的理想，我們要拼搏，盡快適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活。

四、面對(duì)新課程，調(diào)整學(xué)習(xí)方法。

升入初中如果再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式，顯然無(wú)法適應(yīng)。

這時(shí)需要我們擺脫對(duì)老師的依賴，做到自主主動(dòng)的學(xué)習(xí)。

一是積極適應(yīng)新的授課方式。

初中往往集中講解重點(diǎn)，難點(diǎn)，要點(diǎn)，而且每課內(nèi)容多，信息量大，所以要上課用心聽(tīng)，用心記。

積極適應(yīng)新老師的授課方式，包括語(yǔ)音，板書，思路，要求等。

同時(shí)還要勤學(xué)好問(wèn)，主動(dòng)接觸老師。

二是制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括長(zhǎng)期計(jì)劃（比如期中期末要達(dá)到什么水平，各科的目標(biāo)是什么）和短期計(jì)劃，即周計(jì)劃、日計(jì)劃（比如，怎么按排自己的一天活動(dòng)）。

此外可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)激勵(lì)自己。

三要摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法。

學(xué)習(xí)不能停留在被動(dòng)聽(tīng)課和機(jī)械地做作業(yè)上，要用心學(xué)，主動(dòng)學(xué)，優(yōu)選學(xué)，特別要講究方法，把握好預(yù)習(xí)，聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、做作業(yè)四個(gè)方面。

預(yù)習(xí)三環(huán)節(jié)。

讀——畫——思。

要認(rèn)真閱讀教材，教材是最好的教案，是名人經(jīng)典著作，要認(rèn)真讀。

畫，把不懂的地方畫起來(lái)，這是聽(tīng)課的著重點(diǎn)。

思就是思考，掌握課本的大概內(nèi)容、知識(shí)結(jié)構(gòu)、知識(shí)要點(diǎn)。

聽(tīng)課四準(zhǔn)備。

知識(shí)上：通過(guò)預(yù)習(xí)使聽(tīng)課具有明確的目的性和針對(duì)性；心理上：拋開雜念，全神貫注，緊跟老師思路，主動(dòng)學(xué)習(xí)積極思考；物質(zhì)上：要準(zhǔn)備好筆記本，把重點(diǎn)記下來(lái)；方法上：邊學(xué)邊記，記重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)點(diǎn)和疑難點(diǎn)，不懂的課下及時(shí)問(wèn)。

復(fù)習(xí)三意識(shí)。

要有問(wèn)題意識(shí)，通過(guò)復(fù)習(xí)在鞏固已學(xué)知識(shí)的同時(shí)，找出自己的薄弱點(diǎn)，模糊點(diǎn)。

記住提出問(wèn)題的學(xué)生是好學(xué)生。

要有總結(jié)的意識(shí)。

把新舊知識(shí)結(jié)合起來(lái)，比如對(duì)系統(tǒng)知識(shí)進(jìn)行歸納，對(duì)易混淆的知識(shí)進(jìn)行比較，建立起一個(gè)知識(shí)網(wǎng)，并隨時(shí)進(jìn)行填充。

這樣才能把復(fù)雜知識(shí)記牢。

反思意識(shí)，分析自己這段時(shí)間學(xué)習(xí)是否有進(jìn)步，方法是否合適。

是否有失誤。

并據(jù)此做出及時(shí)調(diào)整。

作業(yè)展示才能。

作業(yè)練習(xí)既是對(duì)所學(xué)知識(shí)鞏固提高又是對(duì)自己掌握知識(shí)的檢測(cè)。

要獨(dú)立完成作業(yè)。

在練習(xí)中學(xué)，學(xué)中練，作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題要認(rèn)真糾正，找出原因。

以后要注意使自己做題水平和能力逐步提高。

切記你對(duì)知識(shí)的掌握和能力的發(fā)揮，要落實(shí)到做題上，落實(shí)在試卷上，落實(shí)在中考成績(jī)上才能顯示你的才能，展示你的價(jià)值。

五、面對(duì)學(xué)習(xí)上困難挫折要勇往直前初中課程知識(shí)深，難度大，知識(shí)面也寬，抽象思維多，邏輯推理多，學(xué)起來(lái)不輕松，特別是數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、自然，大家要有充分的心理準(zhǔn)備。

遇到學(xué)習(xí)上的挫折，千萬(wàn)不能打退堂鼓，喪失學(xué)習(xí)信心，而要樹立起奮勇向前的勇氣，明知山有虎，偏向虎山行，只要大家肯鉆研，頂?shù)米。@進(jìn)去，入了門，以后的學(xué)習(xí)就會(huì)輕松些了。

同學(xué)們別灰心，攻上去。

希望就在前面。

六、要注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和堅(jiān)強(qiáng)的性格。

行為科學(xué)研究：一個(gè)人一天的行為中大約只有5%是屬于非習(xí)慣的，而剩下95%的行為都是習(xí)慣性。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按時(shí)上課，勤學(xué)好問(wèn)，作業(yè)認(rèn)真及時(shí)總結(jié)等，對(duì)你的學(xué)業(yè)上提高具有重要意義。

科學(xué)研究表明：個(gè)性決定人的一生。

我想一個(gè)堅(jiān)忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會(huì)有美好的人生。

物競(jìng)天擇，適者生存是自然規(guī)律。

社會(huì)也一樣，時(shí)代不可憐落后者；社會(huì)也不會(huì)可憐懶惰者。

同學(xué)們充分利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點(diǎn)中學(xué)沖吧進(jìn)入初中以前，就對(duì)初中校園有著很深的向往，我一直很想長(zhǎng)大，成為這里的一份子，因?yàn)檫@是我向往以久的校園。

到了這里以后，我對(duì)校園的一切都是那么的好奇，無(wú)法再抑制住興奮的心情，與我的小學(xué)好友道盡無(wú)限的歡喜。

我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會(huì)不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，我在這里，會(huì)有我的一片天地，我會(huì)交到很多的朋友，認(rèn)識(shí)不同的人。

進(jìn)入初中后的感受一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句名言我相信每個(gè)人都應(yīng)該知道。

現(xiàn)在的我以不是整天無(wú)所事實(shí)，貪玩好耍的我了，而是專心致志。

想學(xué)好知識(shí)的我自己，整天是忙忙碌碌的在認(rèn)真完成自己的每一次的份內(nèi)工作。

進(jìn)入這初中第一學(xué)期的這十三周以來(lái)，我感覺(jué)自己沒(méi)有踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，所以倒至現(xiàn)在的學(xué)習(xí)達(dá)到了中下等，還有七周就將結(jié)束這一學(xué)期的任務(wù)。

再前半學(xué)期里我沒(méi)有學(xué)好，是因?yàn)樯险n時(shí)有些該做的筆記都沒(méi)有做，所以現(xiàn)在我也改正了這個(gè)缺點(diǎn)，得到了很大的幫助。

我也相信一句話：堅(jiān)持就是勝利。

要對(duì)自己充滿足夠的信心，我將在期末考試中盡自己最大的努力，得到更多的回報(bào)。

上初中的第一天我就感覺(jué)：課程比小學(xué)多了，作業(yè)也多了，每天的時(shí)間都抓得很緊。

所以我得到的結(jié)論是——要會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時(shí)間，是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。

正確運(yùn)用它，就會(huì)使我們?cè)賹W(xué)習(xí)中游刃有余，事半功倍。

初一新生入學(xué)感想作文 400字

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句名言我相信每個(gè)人都應(yīng)該知道。

現(xiàn)在的我以不是整天無(wú)所事實(shí)，貪玩好耍的我了，而是專心致志。

想學(xué)好知識(shí)的我自己，整天是忙忙碌碌的在認(rèn)真完成自己的每一次的份內(nèi)工作。

我也相信一句話：堅(jiān)持就是勝利。

要對(duì)自己充滿足夠的信心，我將在期末考試中盡自己最大的努力，得到更多的回報(bào)。

上初中的第一天我就感覺(jué)：課程比小學(xué)多了，作業(yè)也多了，每天的時(shí)間都抓得很緊。

正確運(yùn)用它，就會(huì)使我們?cè)賹W(xué)習(xí)中游刃有余，事半功倍

開學(xué)以來(lái)的感想300字

我大一寫的，略去自己的實(shí)際部分，希望對(duì)你有幫助

彈指一揮間，我度過(guò)了進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期。

這個(gè)學(xué)期我經(jīng)歷了很多很多新的事情，也有了一些變化，變得更加成熟了。

總體上是充實(shí)而有意義的一學(xué)期。

這一學(xué)期，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的我來(lái)到福州，我盡力克服了自己在生活上的不便與不習(xí)慣，不論是溫?zé)岫嘧兊臍夂颍€是學(xué)校不怎么和口味的菜肴，還有對(duì)于一個(gè)城市的陌生。

下面我將從生活、學(xué)習(xí)、工作、活動(dòng)等幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行總結(jié)。

生活上，我努力與室友同學(xué)保持良好的關(guān)系，日常互相幫助，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了許多的同鄉(xiāng)、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，豐富了自己的社交圈和消息渠道，提高了自己的社會(huì)交往能力，并且在與別人的交流中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，交換了學(xué)習(xí)生活方面的心得，同時(shí)也學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的東西。

在宿舍生活中，我也鍛煉了獨(dú)立自主的能力，父母雖然不在身邊，但我還是能夠合理安排自己的飲食起居。

學(xué)習(xí)上，我做到了不曠課缺席，不遲到早退，專心聽(tīng)課，認(rèn)真完成作業(yè)。

初到大學(xué)的我盡量適應(yīng)大學(xué)的節(jié)奏和學(xué)習(xí)方法，初步學(xué)會(huì)了自學(xué)和自我監(jiān)督。

雖然上半學(xué)期各方面工作和活動(dòng)較多，但都處理好了學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，努力找到兩方面的平衡點(diǎn)。

這學(xué)期，我將學(xué)習(xí)的重心放在不太擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)上，取得了一定程度上的進(jìn)步。

但是在英語(yǔ)方面放松了很多，考得就不是很理想，希望在下學(xué)期得到重視。

工作上，我在班級(jí)擔(dān)任了團(tuán)支書，全心全意為班級(jí)同學(xué)服務(wù)，努力和班長(zhǎng)建立一個(gè)新的體系。

組織了.......,基本上建立了一個(gè)團(tuán)結(jié)一心的集體。

在年段，我擔(dān)任了.......。

這些工作讓我的日常生活變得豐富且充實(shí)，而在這一學(xué)期的工作中，我對(duì)工作有了較多的了解，從執(zhí)行任務(wù)，到策劃、總結(jié)，我的工作能力也得到了明顯的提升。

在此謝謝大家的支持和配合，而我也將在下一學(xué)期繼續(xù)為大家服務(wù)，繼續(xù)磨練自己。

活動(dòng)上，我積極參加校、院各種活動(dòng)。