抗疫大國擔(dān)當(dāng)感言

由 雕龍文庫 分享時(shí)間：2024-03-14 07:59:25 加入收藏我要投稿點(diǎn)贊

“大國擔(dān)當(dāng)意識(shí)”，作為一名中國人，我做到擔(dān)當(dāng)了嗎
思考后，寫500字以上感悟。

當(dāng)今的世界面臨很多復(fù)雜問題，不少還是時(shí)間跨度大、涉及主體多、需要各國密切協(xié)同才能解決好的問題。

從地區(qū)局勢到氣候變化，在這些問題上如果只打一家的小算盤，不但無益于問題的解決，更有可能造成囚徒困境、以鄰為壑的惡性循環(huán)。

在這樣的情況下，我們國家以更加積極的姿態(tài)參與全球重大問題的討論和解決，用我們的理念、文化和胸懷為世界問題提供中國解決提供方案，不斷增加對(duì)世界的貢獻(xiàn)度，充分體現(xiàn)了大國在新時(shí)代應(yīng)有的風(fēng)貌。

現(xiàn)實(shí)的利益總是充滿誘惑，我們能夠做出這樣的姿態(tài)，不僅靠實(shí)力，而且因?yàn)槲覀冇袚?dān)當(dāng)，能做到胸懷世界、胸懷理想，我們讓“人類命運(yùn)共同體建設(shè)”成為自內(nèi)而外的驅(qū)動(dòng)力。

我為轉(zhuǎn)型做貢獻(xiàn)海軍個(gè)人心得體會(huì)怎么寫

我在海洋里學(xué)到了什么叫做廣闊

中國擁有了航空母艦。
寫下不少于500的感想。

近期，不斷有記者媒體把正在建造的“瓦良格”航母照片公布出眾，表示出中國第一艘航母有即將下水成軍的消息。

但從我個(gè)人的角度來看應(yīng)該冷靜對(duì)待，宣傳應(yīng)適可而止，過于的“喧嘩”可能會(huì)適得其反，也許正中它國“喧嚷”中國“威脅論”下懷。

中國是大國，經(jīng)濟(jì)總量已成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，擁有航母理所當(dāng)然，只是來得太遲。

再者，航母的誕生讓國人喜憂兼并；喜的是中國即將擁有航母，擁有航母可進(jìn)入藍(lán)色海洋；標(biāo)志著大國形象；憂的是中國的第一艘航母畢竟還是來自烏克蘭的“二手”產(chǎn)品，沒有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，與其它先進(jìn)武器、飛機(jī)、發(fā)動(dòng)機(jī)，正在用別國的先進(jìn)技術(shù)進(jìn)行復(fù)制、借鑒，還不能與美國與西方國家的航母相媲美。

假若說，能借鑒好別國的技術(shù)優(yōu)勢，經(jīng)過中國科研與現(xiàn)代化軍工技術(shù)互補(bǔ)，制造出更有特色、有進(jìn)攻力、防御力、電子化、信息化技術(shù)水準(zhǔn)高的航母也是好事；如有新的突破和創(chuàng)新，證明中國的海洋軍工船舶技術(shù)上了臺(tái)階，有了可與美國等西方國家的航母相對(duì)抗的實(shí)力。

眾所周知，二十一世紀(jì)是海洋的世界，世界各國針鋒相對(duì)向海洋求經(jīng)濟(jì)，向海洋求能源，向海洋求發(fā)展；特別是中國南海面臨東盟各國不斷殘食領(lǐng)土，強(qiáng)占島嶼；去年，美國軍事借機(jī)“天安號(hào)”事件重返亞洲，美國“華盛頓”航母不顧中國外交連續(xù)九次抗議進(jìn)入黃海、南海，為它國保駕護(hù)航，事實(shí)證明落后就有被挨打，被欺負(fù)、蹂躪。

同時(shí)，也驗(yàn)證九十年代某些學(xué)者論述中國不需要建設(shè)航母的“謊言”，只因?yàn)楫?dāng)初，中國是否建設(shè)航母“爭論不休”，耽誤了建設(shè)的最佳時(shí)機(jī)，而去年忍讓美國航母進(jìn)入黃海、南海的事實(shí)讓中國蒙受恥辱。

今年，中國第一艘航母有望下水成軍的消息讓國人興奮，不管怎么說中國還是有了航母，中國有了航母就有了維護(hù)海洋的“利器”，這也是自中國空軍“殲-10”、“殲-20”橫空出世之后，海軍又一振奮人心的消息。

雖說來得有點(diǎn)晚，還是有揚(yáng)眉吐氣的感覺

《無常》的感悟50字

文章在回憶無常的時(shí)候，時(shí)不時(shí)加進(jìn)幾句對(duì)現(xiàn)實(shí)所謂正人君子的諷刺，虛幻的無常給予當(dāng)時(shí)魯迅寂寞悲涼的心些許的安慰。

《無常》通過無常這個(gè)“鬼”和現(xiàn)實(shí)中的“人”對(duì)比，深刻地刻畫出了現(xiàn)實(shí)生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑惡面目《無常》中，從無常也有老婆和孩子的事實(shí)中，作者既寫出了無常富于人情味的特點(diǎn)文章在回憶無常的時(shí)候，時(shí)不時(shí)加進(jìn)幾句對(duì)現(xiàn)實(shí)所謂正人君子的諷刺，虛幻的無常給予當(dāng)時(shí)魯迅寂寞悲涼的心些許的安慰。

《無常》通過無常這個(gè)“鬼”和現(xiàn)實(shí)中的“人”對(duì)比，深刻地刻畫出了現(xiàn)實(shí)生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑惡面目《無常》中，從無常也有老婆和孩子的事實(shí)中，作者既寫出了無常富于人情味的特點(diǎn)

寫一篇自己運(yùn)動(dòng)的心得體會(huì)或收獲

【第1句】：我與體育自從我懂事的那一天起，我就知道自己好動(dòng)，一玩起來就停不下來，家里人說我像一個(gè)運(yùn)動(dòng)員。

真的，我喜歡很多體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如：游泳、騎車、跑步、打球、跳繩、體操等，但是，我覺得自己沒有像專業(yè)運(yùn)動(dòng)員那樣可以有天天鍛煉的機(jī)會(huì)，雖然，在運(yùn)動(dòng)中沒有特別的強(qiáng)項(xiàng)，可我從中得到很多的快樂和滿足。

如果電視里有精彩的體育比賽，我肯定會(huì)津津樂道地觀看，我的父母從來沒有反對(duì)過。

朋友，不知道你是否像我一樣喜歡體育運(yùn)動(dòng)，記得有一位名人說過：體育運(yùn)動(dòng)不但可以提高人們的生活質(zhì)量，而且是一個(gè)人精神面貌的具體體現(xiàn)。

對(duì)現(xiàn)代人來說體育運(yùn)動(dòng)還是生活中必不可少的一部分。

疲勞的工作學(xué)習(xí)之余，總可以在體育活動(dòng)的過程中找到一分快樂與輕松。

作為一名學(xué)生，在校園里看到男生們踢球，在那綠茵茵的草地上，他們時(shí)而飛奔，時(shí)而歡呼，猶如一匹匹矯健的駿馬；女生們打羽毛球，操場上總是可以看到他們跳躍的身影，一看到他們，我就有一種躍躍欲試的感覺。

從1984年美國洛杉磯奧運(yùn)會(huì)中國選手許海峰的第一枚中國奧運(yùn)金牌到2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上奪得32枚金牌，我國奧運(yùn)金牌總數(shù)突破116枚，短短的二十年時(shí)間，我國體育的健兒，不畏強(qiáng)手，奮力拼搏，取得了前所未有的優(yōu)異成績，實(shí)現(xiàn)了我國競技體育在奧運(yùn)會(huì)上新的歷史性突破，為祖國和人民贏得了崇高榮譽(yù)。

運(yùn)動(dòng)員精湛運(yùn)動(dòng)技術(shù)和良好體育道德，進(jìn)一步弘揚(yáng)了奧林匹克精神，向全世界展示了中華民族自強(qiáng)不息、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌，展示了新世紀(jì)中華兒女積極進(jìn)取、蓬勃向上的朝氣和活力。

我國體育事業(yè)的不斷發(fā)展和體育健兒的優(yōu)異成績，極大地增強(qiáng)了民族凝聚力，增強(qiáng)了民族自豪感。

我國體育健兒在各種國際比賽上的出色表現(xiàn)，將進(jìn)一步激發(fā)人民群眾的健身熱情，帶動(dòng)全民健身運(yùn)動(dòng)的深入開展，大大提高我國人民的身體健康水平和競技體育的群眾基礎(chǔ) 。

“五星紅旗我為你自豪，五星紅旗我為你驕傲”，這是億萬中國人民的共同心聲。

作為一個(gè)中國人，我相信2008年的北京奧運(yùn)會(huì)一定能夠辦成一屆杰出的奧運(yùn)會(huì)，給全世界留下美好的印象。

到時(shí)侯我一定要成為一個(gè)奧運(yùn)志愿者去北京為我國健兒助威吶喊，為中國加油。

《全民健身計(jì)劃綱要》實(shí)施十周年以來，舉國上下都動(dòng)員起來了，從城市到鄉(xiāng)村，從學(xué)校到社區(qū)都可以看到人們健身鍛煉的身影，根據(jù)最新調(diào)查顯示，中國經(jīng)常性參加體育活動(dòng)的人群已經(jīng)超過6億之眾。

這是民族振興的一個(gè)體現(xiàn)。

奧林匹克運(yùn)動(dòng)的目的是使人得到全面發(fā)展，成為高尚、公正、自由、堅(jiān)強(qiáng)、智慧、健美的人，不僅擁有健康的身體和清新的生命，又具有清醒的頭腦和堅(jiān)強(qiáng)的意志，成為現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。

奧林匹克不斷超越、進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的精神正激勵(lì)一代又一代的中國人發(fā)奮圖強(qiáng)為國增光。

我們少年兒童正處在長身體、長知識(shí)的時(shí)期，我們是祖國的未來。

對(duì)于我們來講，無論在學(xué)習(xí)上還是在體育鍛煉中，我們都要向體育健兒學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏的精神，勤奮學(xué)習(xí)刻苦鍛煉。

在學(xué)校完成體育課程的同時(shí)，還要開展多種形式的課余訓(xùn)練，做到每天起碼有一小時(shí)的體育鍛練時(shí)間，來保證自己身體的健康成長，同時(shí)養(yǎng)成以后一直參加體育鍛煉的好習(xí)慣。

同學(xué)們，體育將一直伴隨著我們成長。

【第2句】：體育伴我成長我叫XXX，今年XX歲，是萊州市柞村鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)一班的學(xué)生。

我從小就酷愛體育，與體育結(jié)下了不解之緣。

回顧自己幾年來走過的路，灑下了無數(shù)辛勤的汗水，留下了串串堅(jiān)實(shí)的腳印。

小時(shí)候，我從電視上看到我國運(yùn)動(dòng)健兒在奧運(yùn)會(huì)上奮力拼搏，為國爭光的情景，特別是在會(huì)場上一次次奏響中國國歌，升起五星紅旗的時(shí)候，激動(dòng)的心情無以言表，從那時(shí)起，一個(gè)夢想在我幼小的心靈深處萌生了。

不多久，我便自告奮勇地參加了學(xué)校組織的體育興趣小組，那時(shí)的我整日蹦蹦跳跳，好似一只快樂的小鳥。

可沒過多久，我嘗到了苦的滋味。

每天要繞250米的操場跑十幾圈。

開始由于我的體力差，常常是上氣不接下氣地喘，兩腿像灌了鉛似的，怎么也跑不動(dòng)。

體育老師看見了，讓我休息一下。

我是一個(gè)要強(qiáng)的人，看著其他同學(xué)都在跑，我也不甘落后，“還有幾圈了，就是走也要下來。

”我默默地鼓勵(lì)著自己，又跟了上去……至今我仍清楚地記得，那次訓(xùn)練完以后，一回到家，我便栽到了床上，呼呼大睡起來，直到九點(diǎn)多鐘才醒過來，由于我的肚子在向我抗議，我才記起還沒有吃晚飯…… “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

刻苦努力，永遠(yuǎn)是我生命里永唱不息的歌；熱愛生活永遠(yuǎn)是我成功的不竭源泉，它使生活變望采納。

讀《愛的教育》中
【一個(gè)不幸事件】有感

、愛的教育》讀后感我讀,我走入恩里科的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛.語言在感動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對(duì)于生活的追求! 的書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛究竟是什么帶著這個(gè)思考,我與這個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉,去探尋一個(gè)未知的答案.一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記,包含了同學(xué)之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對(duì)祖國的愛使人讀之,尤如在愛的懷抱中成長. ,我是一口氣讀完的,雖然我沒有流淚,可是我認(rèn)為這是一本洗滌心靈的書籍.吸引我的,似乎并不是其有多高,而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大.《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在升華.雖然,每個(gè)人的人生閱歷不同,但是你會(huì)從《愛的教育》中,體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感,可我們對(duì)此的態(tài)度行為可能不同.它讓我感動(dòng)的同時(shí) 也引發(fā)了我對(duì)于愛的一些思索. 愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會(huì)被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命.就如父母的愛,恩里科有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖.最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到.愛之所以偉大,是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言,更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒.《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進(jìn),如陽光般燦爛的少年.他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的.他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對(duì)自己的祖國意大利的深深的愛,對(duì)親友的真摯之情.這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽的精神講話. 這一個(gè)個(gè)小故事,不僅使書中的人物受到熏陶,同樣讓我這個(gè)外國讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼.而面對(duì)我們的教育,愛應(yīng)該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ).先生在翻譯《愛的教育》時(shí)說過這樣一段話:教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣.沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育. 愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會(huì)很輕松,每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟,學(xué)習(xí)而充實(shí)起來.于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久.這時(shí)候,這種情懷已升一種愛,一種對(duì)于生活的愛.

【第2句】：愛的教育》讀后感讀完了《愛的教育》后給我的第一感觸，那就是——愛。

這本書是以一個(gè)小男孩——的日記來透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛。

愛的教育文字雖然簡單樸實(shí)，所描寫的也是極為平凡的人物，沒有跌巖起伏的情節(jié)，沒有引人入勝的懸念，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會(huì)讓人感受動(dòng)不已。

這也是先生的文章的成功之處。

《愛的教育》我是一口氣讀完的，雖然我沒有流淚，可是我的心已經(jīng)承認(rèn)這是一本洗滌心靈的書籍。

吸引我的，并不是其有多高，而在于那細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛。

字里行間，都抒發(fā)了作者本人對(duì)愛的理解。

這種情感是普通的，確實(shí)不平凡的。

這部處處洋溢著愛的小說所散發(fā)出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大。

這也是為什么愛的教育被評(píng)為書的原因。

《愛的教育》告訴我們：高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育。

雖然，每個(gè)人的人生閱歷都不同，但是你會(huì)從《愛的教育》中，體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感，只是我們對(duì)此的態(tài)度行為可能不同而已。

一想到自己曾經(jīng)忽略一些平凡而又溫暖的細(xì)節(jié)時(shí)，心就好痛。

我真的很后悔沒有珍惜自己所擁有的，每次當(dāng)要失去的時(shí)候，才知道事物的珍貴。

是的，人們總是那么在乎一些大恩大德，但是卻讓一些平凡溫馨的瞬間，在自己的心中偷偷地溜走了。

“愛”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字，可是，有時(shí)候，我們也常會(huì)忽略周圍的愛，這些往往都被我們視為理所當(dāng)然，而沒有細(xì)細(xì)地加以體會(huì)。

但是如果你加以體會(huì)，你會(huì)感覺到：人生，這是一個(gè)多么美好的東西啊

如果人生是一場戲，我覺得應(yīng)該給這些平凡而又難忘的瞬間一個(gè)特寫。

盡管我知道時(shí)間不會(huì)給我多余膠卷，這些瞬間也許只會(huì)成為我們心中無足輕重的片段，被時(shí)間剪掉，那些瞬間，永遠(yuǎn)只是我們波瀾壯闊的人生歷程中的一朵小小的花。

但，我仍愿意用自己的心去迎接幸福。

盡管幸福那么短暫。

《愛的教育》讓我感動(dòng)的同時(shí)，也引發(fā)了我對(duì)于愛的一些思索。

首先《愛的教育》的書名使我思考，在這紛飛的世界里，愛究竟是什么

它的力量究竟有多大，竟使人們寧愿葬送自己的生命來挽救愛

帶著這個(gè)問題，我與這個(gè)意大利小學(xué)生一起長途跋涉，去探尋一個(gè)未知的答案。

一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛，師生之間的愛，對(duì)祖國的愛，這一切的一切，使人讀之，尤如在愛的懷抱中成長。

在這當(dāng)中，我找到了答案。

雖然并不像想象的那樣特殊，但真的讓人覺得很溫暖。

愛比珍珠更寶貴，比糖果更甜蜜，比水晶更晶瑩，比群星更璀璨，愛是一種感覺，是一種令人快樂，人人都想要而又用金錢買不到的感覺。

愛能夠?qū)⑿闹械暮藁癁橛職猓鼓阄⑿Φ孛鎸?duì)生活，使你倔強(qiáng)地反抗命運(yùn)，它是還魂的仙草，給罪人新生，他是慈愛的母親，喚浪子回頭，它既是一種獲得，又是一種犧牲。

但，一份耕耘一份收獲，命運(yùn)不會(huì)讓你白白付出，它會(huì)用人間最珍貴的愛來回報(bào)你。

愛,像空氣,每天在我們身邊，因?yàn)樗鼰o影無形，所以常常會(huì)被我們所忽略。

可是我們的生活不能缺少它，其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命，成為了生活中不可分割的一部分。

就如親子之愛，如此平凡，但很多人都無法感覺到。

安利科有一本與父母共同讀寫的日記。

而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖，為什么呢

我思考著。

最簡單的東西往往最容易忽略。

人類是那么偉大，難道竟不習(xí)慣人間最平凡的親情嗎

《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進(jìn)，如陽光般燦爛的少年。

他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。

他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對(duì)自己的祖國意大利的深深的愛，對(duì)親友的真摯之情。

這是我們所比不上的，同時(shí)也是令人羨慕的。

這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽的“精神講話”，這一個(gè)個(gè)小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，就連我這個(gè)外國讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼，引起了我深深的沉思。

而面對(duì)現(xiàn)在的教育，愛應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)，而不是為孩子的錯(cuò)誤找理由，但為什么仍有父母溺愛自己的孩子呢

當(dāng)投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久的時(shí)候，這種情懷已升一種愛，一種對(duì)于生活的愛。

讀了《愛的教育》,我走入安利科的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛。

在感動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對(duì)于生活的追求，同時(shí)這份心情，也將我在成長道路上碰到的痛恨，化為了戰(zhàn)勝困難的勇氣。

這是我獲得的意外收獲。

有時(shí)候，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，常常會(huì)怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對(duì)一樣，甚至抱怨這世上沒有人愛自已，有的想更悲觀，則會(huì)自殺，表示他的抗議，這多可悲呀

有句話是這么說的：“世界上最大的幸福就是堅(jiān)信有人愛我們。

”其實(shí)，如果我們能夠靜下心來，細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上，居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀

當(dāng)你能夠感受那份極為普通的愛的時(shí)候，相信你一定不會(huì)吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人，是不是

送人玫瑰，手有余香，不是嗎

在《愛的教育》中，把愛比成很多東西，確是是這樣但又不僅僅是這些。

我想，愛是什么不會(huì)有明確的答案。

但我知道愛是沒有限制的。

小到萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓,獻(xiàn)血,幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛有時(shí)會(huì)被污染,甚至消失，但這一切，都是值得珍惜的。

所以希望更多的人去感受一下樸實(shí)語言中深厚的愛,我想這部好小說將會(huì)把這種美好的感受帶給更多更多的人。

從別的歲月里飄進(jìn)我生命中的云朵，不在落下雨滴，也不再刮起風(fēng)雪，只把那融入大自然的愛的色彩，揮灑于我蔚藍(lán)的天空。

四季的風(fēng)吹動(dòng)著歲月的風(fēng)鈴，奏響迷人的戀曲，如流星般劃過天際，仿佛一首純真的抒情詩、一支幽婉的小夜曲，蕩漾在我心頭。

我感激上帝，謝謝他將我變成人類，這樣我才有機(jī)會(huì)，體驗(yàn)愛的生活。

朋友們、請(qǐng)你帶著一顆圣潔的愛心，投入到全世界中。

你會(huì)發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天。

請(qǐng)乘上“愛”的小舟，走完屬于你自己的愛的人生。

被譽(yù)為大國工匠的徐立平我的感悟

“每一次落刀，都能聽到自己的心跳。

你在火藥上微雕，不能有毫發(fā)之差。

這是千鈞所系的一發(fā)，戰(zhàn)略導(dǎo)彈，載人航天，每一件大國利器，都離不開你。

就象手中的刀，二十六年鍛造。

你是一介工匠，你是大國工匠。

”這是對(duì)徐立平的贊美。

目前，火藥整形在全世界都是一個(gè)難題，無法完全用機(jī)器代替。

下刀的力道，完全要靠工人自己判斷，藥面精度是否合格，直接決定導(dǎo)彈的精準(zhǔn)射程。

0.5毫米是固體發(fā)動(dòng)機(jī)藥面精度允許的最大誤差，而經(jīng)徐立平之手雕刻出的火藥藥面誤差不超過0.2毫米，堪稱完美。

為了杜絕安全隱患，徐立平還自己設(shè)計(jì)發(fā)明了20多種藥面整形刀具，有兩種獲得國家專利，一種還被單位命名為“立平刀”。

由于長年一個(gè)姿勢雕刻火藥，以及火藥中毒后遺癥，徐立平的身體變得向一邊傾斜，頭發(fā)也掉了大半。

28年來，他冒著巨大的危險(xiǎn)雕刻火藥，被人們譽(yù)為“大國工匠”。

感悟：平凡的崗位，不平凡的業(yè)績。

紅巖每一章的感悟

這個(gè)有點(diǎn)長，耐~第一章：余新江介紹特務(wù)縱情，高開設(shè)書店開展學(xué)運(yùn)慶大學(xué)學(xué)生追討特務(wù)。

第二章：鄭克昌獲得陳松林好感，甫志高指導(dǎo)陳松林工作。

陳再入重大認(rèn)識(shí)黎鄭。

第三章：兄妹談心，成瑤被訓(xùn)斥；往事回憶，成崗管工廠。

重回組織，擔(dān)任交通員；接受重任，印刷《挺進(jìn)報(bào)》，接替江姐刻寫工作。

第四章：江姐到川北工作，蒲志高送行，華為陪江姐進(jìn)城，江姐得知丈夫被害，強(qiáng)忍悲痛，找到了游擊隊(duì)，見到了華為的母親、華瑩山游擊隊(duì)司令雙槍老太婆。

第五章：鄭克昌偽裝積極進(jìn)步，騙取了甫志高信任，成崗設(shè)計(jì)新機(jī)器更好地印刷《挺進(jìn)報(bào)》第六章：“慈居”成為軍統(tǒng)特務(wù)的老巢，軍統(tǒng)少將特務(wù)頭子徐鵬飛正因與嚴(yán)醉的矛盾，缺乏共產(chǎn)黨地下組織情報(bào)而煩惱，不得已同意處決長江兵工總廠縱火特務(wù)，逮捕云陽縣假共產(chǎn)黨案犯，沈陽齋向徐鵬飛密報(bào)了黎紀(jì)綱、鄭克昌滲透進(jìn)地下黨組織的消息。

第七章：許云峰看出了鄭克昌的可疑，安排陳松林撤離，區(qū)委會(huì)議改期，指示甫志高撤退鄭克昌和魏吉伯抓人失敗，甫志高回家被抓。

第八章：新生市場茶館許云峰和李敬原交流工作情況，甫志高叛變出賣同志，許云峰、成崗被捕，李敬原與成瑤談心，安排她做《山城晚報(bào)》的記者。

第九章：特務(wù)頭子徐鵬飛審訊許云峰和成崗，威逼利誘，毒刑拷打，都沒有用，最后不得不用假槍斃結(jié)束了審訊。

第十章：徐鵬飛大擺慶功宴，毛人鳳宣讀嘉獎(jiǎng)令，山城再現(xiàn)《挺進(jìn)報(bào)》。

許云峰識(shí)破假宴請(qǐng)，毛人鳳利誘真技窮。

第十一章：補(bǔ)敘劉思楊被捕，渣滓洞敵人用斷水折磨革命者，龍光華抄葉挺的《囚歌》激勵(lì)大家意志，老大哥勸大家吃霉臭的米飯，特務(wù)屠殺革命者。

第十二章：暴雨過后，余興江與老師相認(rèn)；汽車疾駛，許云峰被抬入牢房；許云峰高唱《國際歌》，同志們放聲應(yīng)和；女牢中“監(jiān)獄之花”誕生，放風(fēng)時(shí)，龍光華取水被打。

第十三章：龍光華犧牲，革命者憤怒。

要求追悼龍光華，談判代表被拘禁，難友們絕食抗議四天不動(dòng)搖，特務(wù)們用米飯肉片誘惑終失敗，絕食抗議獲得成功。

第十四章：叛徒出賣，江姐被捕。

游擊隊(duì)途中援救，狗特務(wù)奸計(jì)得逞。

第十五章：半夜提審江姐，竹簽子釘十指，獄友們唱《囚歌》鼓勵(lì)安慰，趁著放風(fēng)，各囚室送來慰問信和詩篇。

第十六章：戰(zhàn)友帶來好消息，獄中新年大聯(lián)歡。

第十七章：陳靜（成瑤）戳穿國民黨假和談新聞發(fā)布會(huì)，眾記者提問是否釋放政治犯，重慶學(xué)生游行請(qǐng)?jiān)福と诵既锌偭T工。

徐鵬飛抓捕成瑤，陳松林批評(píng)引導(dǎo)。

第十八章：劉思揚(yáng)家人營救，國民黨假意放人。

回家遭軟禁，雨夜見生人。

公開聲明，立場堅(jiān)定；送奶工人，暗傳密信。

第十九章：白公館監(jiān)獄。

劉思揚(yáng)押送白公館喜遇成崗，成崗戰(zhàn)勝麻醉藥物。

第二十章：劉思揚(yáng)重獲組織信任，成崗獄中出版《挺進(jìn)報(bào)》。

小蘿卜頭飛翔夢，成崗介紹黃以聲、小蘿卜頭、華子良與胡浩等四位學(xué)生，特務(wù)焚燒秘密檔案，解放軍百萬雄師過大江。

第二十一章：鄭克昌偽裝進(jìn)步記者被關(guān)進(jìn)樓七室，騙取余新江信任，探查地下黨線索，鼓動(dòng)單純青年學(xué)生唱啦啦詞惹事露出馬腳，余新江將計(jì)就計(jì)，除掉看守狗熊和鄭克昌。

第二十二章：陸清收聽時(shí)事廣播，做最不幸的打算。

《挺進(jìn)報(bào)》被發(fā)現(xiàn)，胡浩被拷打，齊曉軒挺身而出救同志，楊進(jìn)興啞口無言逃責(zé)任。

第二十三章：換牢房，了解華子良。

借圖書，發(fā)現(xiàn)新事物；第二十四章：齊曉軒、成崗商量越獄，華子良主動(dòng)找組織，許云峰地窖挖暗道。

磁器口華子良傳遞密信，數(shù)帆樓老太婆接受任務(wù)。

第二十五章：嚴(yán)醉帶特遣隊(duì)從美國歸來，傳密令“分批密裁”。

渣滓洞女監(jiān)繡紅旗喜迎解放，李青竹江姐從容堅(jiān)定別戰(zhàn)友。

第二十六章：渣滓洞準(zhǔn)備越獄，白公館黃將軍被殺，華子良接頭失敗，被挾持逃走計(jì)劃落空。

第二十七章：獄內(nèi)外，聯(lián)系中斷，快解放，敵特瘋狂；特務(wù)頭子安排“后事”，炮廠工人誘捕頑兇。

第二十八章：胡浩要求入黨，華子良半路逃脫，徐鵬飛親臨白公館，許云峰慷慨赴刑場。

第二十九章：歌樂山響起解放炮聲，渣滓洞實(shí)施越獄行動(dòng)。

第三十章：敵特滅亡前妄想炸毀山城，工人盼解放自發(fā)護(hù)衛(wèi)家園。

白公館密道越獄，沖鋒號(hào)耳邊響起。

〈百年孤獨(dú)〉的部分內(nèi)容的解析和感言

被譽(yù)為“再現(xiàn)拉丁美洲歷史社會(huì)圖景的鴻篇巨著”的《百年孤獨(dú)》，是加西亞·馬爾克斯的代表作，也是拉丁美洲魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)作品的代表作。

全書近30萬字，內(nèi)容龐雜，人物眾多，情節(jié)曲折離奇，再加上神話故事、宗教典故、民間傳說以及作家獨(dú)創(chuàng)的從未來的角度來回憶過去的新穎倒敘手法等等，令人眼花繚亂。

但閱畢全書，讀者可以領(lǐng)悟，作家是要通過布恩地亞家族7代人充滿神秘色彩的坎坷經(jīng)歷來反映哥倫比亞乃至拉丁美洲的歷史演變和社會(huì)現(xiàn)實(shí)，要求讀者思考造成馬貢多百年孤獨(dú)的原因，從而去尋找擺脫命運(yùn)括弄的正確途徑。

從1830年至上世紀(jì)末的70年間，哥倫比亞爆發(fā)過幾十次內(nèi)戰(zhàn)，使數(shù)十萬人喪生。

本書以很大的篇幅描述了這方面的史實(shí)，并且通過書中主人公帶有傳奇色彩的生涯集中表現(xiàn)出來。

政客們的虛偽，統(tǒng)治者們的殘忍，民眾的盲從和愚昧等等都寫得淋漓盡致。

作家以生動(dòng)的筆觸，刻畫了性格鮮明的眾多人物，描繪了這個(gè)家族的孤獨(dú)精神。

在這個(gè)家族中，夫妻之間、父子之間、母女之間、兄弟姐妹之間，沒有感情溝通，缺乏信任和了解。

盡管很多人為打破孤獨(dú)進(jìn)行過種種艱苦的探索，但由于無法找到一種有效的辦法把分散的力量統(tǒng)一起來，最后均以失敗告終。

這種孤獨(dú)不僅彌漫在布恩地亞家族和馬貢多鎮(zhèn)，而且滲入了狹隘思想，成為阻礙民族向上、國家進(jìn)步的一大包袱。

作家寫出這一點(diǎn)，是希望拉美民眾團(tuán)結(jié)起來，共同努力擺脫孤獨(dú)。

所以，《百年孤獨(dú)》中浸淫著的孤獨(dú)感，其主要內(nèi)涵應(yīng)該是對(duì)整個(gè)苦難的拉丁美洲被排斥現(xiàn)代文明世界的進(jìn)程之外的憤懣和抗議，是作家在對(duì)拉丁美洲近百年的歷史、以及這塊大陸上人民獨(dú)特的生命力、生存狀態(tài)、想象力進(jìn)行獨(dú)特的研究之后形成的倔強(qiáng)的自信。

加西亞·馬爾克斯遵循“變現(xiàn)實(shí)為幻想而又不失其真”的魔幻現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作原則，經(jīng)過巧妙的構(gòu)思和想象，把觸目驚心的現(xiàn)實(shí)和源于神話、傳說的幻想結(jié)合起來，形成色彩斑斕、風(fēng)格獨(dú)特的圖畫，使讀者在“似是而非，似非而是”的形象中，獲得一種似曾相識(shí)又覺陌生的感受，從而激起尋根溯源去追索作家創(chuàng)作真諦的愿望。

魔幻現(xiàn)實(shí)主義必須以現(xiàn)實(shí)力基礎(chǔ)，但這并不妨礙它采取極端夸張的手法。

如本書寫外部文明對(duì)馬貢多的侵入，是現(xiàn)實(shí)的，但又魔幻化了：吉卜賽人拖著兩塊磁鐵“……挨家串戶地走著……鐵鍋、鐵盆、鐵鉗、小鐵爐紛紛從原地落下，木板因鐵釘和螺釘沒命地掙脫出來而嘎嘎作響……跟在那兩塊魔鐵的后面亂滾”；又如寫夜的寂靜，人們居然能聽到“螞蟻在月光下的哄鬧聲、蛀蟲啃食時(shí)的巨響以及野草生長時(shí)持續(xù)而清晰的尖叫聲”；再如寫政府把大批罷工者殺害后，將尸體裝上火車運(yùn)到海里扔掉，那輛火車竟有200節(jié)車廂，前、中、后共有3個(gè)車頭牽引

作家似乎在不斷地變換著哈哈鏡、望遠(yuǎn)鏡、放大鏡甚至顯微鏡，讓讀者看到一幅幅真真假假、虛實(shí)交錯(cuò)的畫面，從而豐富了想象力，收到強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。

印第安傳說、東方神話以及《圣經(jīng)》典故的運(yùn)用，進(jìn)一步加強(qiáng)了本書的神秘氣氛。

如寫普羅登肖的鬼魂日夜糾纏布恩地亞一家，便取材于印第安傳說中冤鬼自己不得安寧也不讓仇人安寧的說法；有關(guān)飛毯以及俏姑娘雷梅苔絲抓住床單升天的描寫是阿拉伯神話《天方夜譚》的引伸；而馬貢多一連下了四年十一個(gè)月零兩天的大雨則是《圣經(jīng)·創(chuàng)世紀(jì)》中有關(guān)洪水浩劫及挪亞方舟等故事的移植。

拉丁美洲的民間傳說往往帶有迷信色彩，作家在采用這些民間傳說時(shí)，有時(shí)把它們作為現(xiàn)實(shí)來描寫；如好漢弗朗西斯科“曾和魔鬼對(duì)歌，擊敗了對(duì)手”；阿瑪蘭塔在長廊里繡花時(shí)與死神交談等等。

有時(shí)則反其意而用之，如寫尼卡諾爾神父喝了一杯巧克力后居然能離地12厘米，以證明“上帝有無限神力”等等，顯然是對(duì)宗教迷信的諷刺和嘲笑。

本書中象征主義手法運(yùn)用得比較成功且有意義的，應(yīng)首推關(guān)于不眠癥的描寫。

馬貢多全體居民在建村后不久都傳染上一種不眠癥。

嚴(yán)重的是，得了這種病，人會(huì)失去記憶。

為了生活，他們不得不在物品上貼上標(biāo)簽。

例如他們?cè)谂Ｉ砩腺N標(biāo)簽道：“這是牛，每天要擠它的奶；要把奶煮開加上咖啡才能做成牛奶咖啡。

”這類例子書中比比皆是，作家意在提醒公眾牢記容易被人遺忘的歷史。

另外，作家還獨(dú)創(chuàng)了從未來的角度回憶過去的新穎倒敘手法。

例如小說一開頭，作家就這樣寫道：“許多年之后，面對(duì)行刑隊(duì)，奧雷良諾·布恩地亞上校將會(huì)回想起，他父親帶他去見識(shí)冰塊的那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午。

”短短的一句話，實(shí)際上容納了未來、過去和現(xiàn)在三個(gè)時(shí)間層面，而作家顯然隱匿在“現(xiàn)在”的敘事角度。

緊接著，作家筆鋒一轉(zhuǎn)，把讀者引回到馬貢多的初創(chuàng)時(shí)期。

這樣的時(shí)間結(jié)構(gòu)，在小說中一再重復(fù)出現(xiàn)，一環(huán)接一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣，不斷地給讀者造成新的懸念。

最后，值得注意的是，本書凝重的歷史內(nèi)涵、犀利的批判眼光、深刻的民族文化反省、龐大的神話隱喻體系是由一種讓人耳目一新的神秘語言貫串始終的。

有的評(píng)家認(rèn)為這部小說出自8歲兒童之口，加西亞·馬爾克斯對(duì)此說頗感欣慰。

這是很深刻的評(píng)判目光。

因?yàn)檫@種直觀的、簡約的語言確實(shí)有效地反映了一種新的視角，一種落后民族（人類兒童）的自我意識(shí)。

當(dāng)事人的苦笑取代了旁觀者的眼淚，“愚者”自我表達(dá)的切膚之痛取代了“智者”貌似公允的批判和分析，更能收到喚起被愚弄者群體深刻反省的客觀效果。

在拉美文學(xué)百余年的發(fā)展過程中，出現(xiàn)過許多不同的流派：智利詩人聶魯達(dá)對(duì)人性的思考，委內(nèi)瑞拉文學(xué)家卡斯帕斯對(duì)自然和諧美德贊嘆，都曾深深地感染過人們。

而哥倫比亞著名作家加西亞*馬爾克斯，則以其對(duì)現(xiàn)實(shí)世界魔幻般的思索和訴說，開創(chuàng)了魔幻現(xiàn)實(shí)主義這一文學(xué)流派，而作者也因之獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

在剛剛開始閱讀《百年孤獨(dú)》時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)作品中有兩處奇怪的地方，其一是書中訴說的故事大都荒誕不經(jīng)；其二是作品中人名的反復(fù)出現(xiàn)和相同怪事的重復(fù)發(fā)生。

在現(xiàn)實(shí)生活中不可能會(huì)有持續(xù)了四年多的雨，一個(gè)老年神父不可能只喝了一口可可茶就能浮在空中，死者更不會(huì)因?yàn)槟筒蛔〖拍椭胤等碎g``````但這一切都發(fā)生在了這個(gè)家族的身邊。

更令人奇怪的是，書中這個(gè)綿亙了百余年的世家中，男子不是叫做阿卡迪奧就是叫做奧雷良諾，而家族中各種奇怪的事情，在家族的第一代創(chuàng)始人阿卡迪奧直到家族的最后一個(gè)守護(hù)者奧雷良諾的身上反復(fù)的發(fā)生著。

聯(lián)系到作者的創(chuàng)作年代和生活環(huán)境，我們不難發(fā)現(xiàn)這象征了什么。

拉丁美洲，這片廣袤的土地，蘊(yùn)含著無窮的神秘，創(chuàng)造過輝煌的古代文明，但拉美的近代史卻充滿了恥辱與壓迫，血腥和悲劇。

自十九世紀(jì)中期到二十世紀(jì)七十年代的一個(gè)多世紀(jì)，這片神秘的土地經(jīng)歷了百年的風(fēng)云變幻。

在作者進(jìn)行創(chuàng)作的七十年代，幾乎整個(gè)拉美都處在軍人獨(dú)裁政權(quán)的統(tǒng)治下。

作者憑借其深刻的政治見解和敏銳的洞察力，發(fā)現(xiàn)拉丁美洲百余年的歷史，并不是波浪式前進(jìn)，螺旋式上升，而只是一個(gè)不斷重復(fù)的怪圈。

這也就是為什么書中的那些人那些事情總是在不斷重復(fù)的原因。

作者在《百年孤獨(dú)》中用夢幻般的語言敘述了創(chuàng)業(yè)的艱辛，文明的出現(xiàn)，繁衍與生存，愛情與背叛，光榮與夢想，資本主義的產(chǎn)生，內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)，壟斷資本主義的進(jìn)入，民主與共和之爭等足以影響拉美的大事，卻讓他們集中發(fā)生在一個(gè)小小的名叫馬貢多的鄉(xiāng)村中。

把布恩迪亞家的每個(gè)成員都深深的牽扯了進(jìn)去。

在故事的結(jié)尾時(shí)。

家族的最后一個(gè)守護(hù)者奧雷良諾閱讀了記載這個(gè)百年世家的命運(yùn)的羊皮卷后說：“這里面所有的一切，我都曾經(jīng)看到過，也早已知道

”作者正是借這個(gè)總結(jié)性的人物之口，表達(dá)了自己對(duì)拉丁美洲百年歷史的看法，即近代拉美百余年的歷史是重復(fù)的，拉美的發(fā)展和歷史進(jìn)程都停滯不前。

老布恩迪亞，即家族的創(chuàng)始人，和他的妻子烏蘇拉，帶領(lǐng)他們的親眷和朋友歷盡艱辛來到了一片廣闊的新天地，那個(gè)時(shí)候這片未開墾的處女地尚未命名，而這片新天地的主人，也從未想過要確立統(tǒng)治者來管理這里，他們過的是一種類似于自給自足的生活。

他們經(jīng)歷了創(chuàng)業(yè)的艱辛也體驗(yàn)到了收獲的歡樂，他們?yōu)檫@片土地帶來了文明并為他取了名字：馬貢多。

但是隨著時(shí)間的流逝，老布恩迪亞漸漸的喪失了對(duì)未知的好奇和探索的勇氣。

不只是由于自己預(yù)感到了什么還是只是單純的無意義行為，老布恩迪亞開始在自己的實(shí)驗(yàn)室里做起了金屬金魚，但是他每做到二十條就熔掉他們重做。

這象征著他所開創(chuàng)的馬貢多，乃至整個(gè)拉美的近代史，從一開始就陷入了循環(huán)的怪圈中。

阿卡迪奧和奧雷良諾是家族的第二代，可是這兩個(gè)人卻走上了截然相反的道路。

阿卡迪奧幼年時(shí)即與馬戲團(tuán)出海，十余年不歸；而奧雷良諾則走上了軍人的道路，并掀起了幾乎影響全國的內(nèi)戰(zhàn)。

而內(nèi)戰(zhàn)的起因則是由于政府將強(qiáng)行管理馬貢多這個(gè)“世外桃源”。