數學考試后的總結感想一篇 500字

緊張的考試結束，我在此對這次考的情況進行一下總結。

首先我對這次月考的成績表示比較滿意，滿意在基本發揮出我掌握知識的水平，不滿意在有些錯誤根本是不應該錯的。

比如做作業時出現過的差錯，過后沒有認真復習，同樣的錯誤又再一此出現，有一些完全是粗心造成的，使那本該屬于我的分數離我而去。

我哭泣著;后悔著，可那些分數卻對我不泄。

對于我如此的白癡行為，丟掉的分數仿佛在幸災樂禍。

算了，不說這些令人煩惱的一面了，說說這次能考得不錯的原因。

這次語文我考得還可以，99分，我挺滿意的。

數學是我最喜歡的科目。

它不需要用大量時間來背東西，而且會使我們的腦筋變得非常靈活，這正是我喜歡數學的原因。

這次月考我對數學的成績不太滿意，應該考得再好一些。

“數學這東西，就是要多做題，各種類型的題都見過了，還怕什么!”這句從我媽嘴里說出的，總在我耳邊回旋的，永不變更的話，聽起來還真有一些道理。

以上就是我對這次考的總結，在以后的考中，我一定會發揚優點改正缺點。

爭取取得更優異的成績。

期中考試英語全班第一的感言和總結

考試后的感受日記450字　　半學期過去了，開始期中考試了。

　　考試開始了，雖然在考試的時候我很緊張，但是我還是吸了一口氣，吐了一口氣，保持平靜。

　　考過試后我還是放不下心來，因為我并不知道我考的怎么樣，只是等待成績從老師的口中說出來。

　　過了幾天，語文老師，數學老師和英語老師在一堂班會課上一起走到講臺上，當場，全班同學都意識到“危險”的降臨，他們的手里拿著全班同學的試卷，臉上沒有絲毫的笑容，都是愁眉苦臉的。

天氣很冷，但是我們卻淌了一身的汗。

　　終于下課了，有人高高興興，有人傷心難過，有人坐在座位上一動不動，有人……我捧著自己的試卷一動不動，雖然我考的還可以，但是這么簡單的試卷，我卻考了這點分數，也就是和一般的同學差不多。

　　回到家，我連睡都睡不著，一直在想這件事，媽媽看見了，問我出了什么事情，我告訴了媽媽，媽媽卻說了一句我沒想到的話：“沒有事的，還可以再努力，不要泄氣，加油，我相信你一定行的

”聽了這句話，我的臉上又有了微笑。

篇二：考試后的感受日記350字 期中考試和期末考試一樣重要，有時候還意義非凡。

考好了，心里甜滋滋的，隨之而來的是老師的贊揚，同學們的羨慕和父母的喜悅；考得不好，老師會失望，父母會生氣，同學們的嘲笑。

以我之見，考好則以，考不好別灰心。

時光飛逝，新一學年的期中考試如鐘表上的時針一般走過了兩周。

試卷剛交上去，我就長長地吁了一口氣，這次考卷不難，我是抱著雙百的希望來應考的。

從早上到晚上，心里仿佛有兩個小人在打架，一個說：“考好

”一個卻說：“考不好!”直到晚上，困倦使我安穩的睡了一覺。

不過，當我看見語文哪一個地方扣分時，真是欲哭無淚，我整個人如“思想者”一般愣在那里了，除作文外，沒有一題是該錯的，都怪我粗心，不然，“一根油條兩個雞蛋”也不會“離家出走”了…… 每一次考試，或許是成功的喜悅，或許是失敗的懊惱。

不管怎么說，接下來，對我們每個人都是一個新的開始。

考好了，再接再厲，不要驕傲，；考差了，也不要氣餒，找出自己不足的地方，努力改正。

朝勝利的方向——滿分，勇敢前進

寫考試后的感想五百字。

每次考試，我都會有很多感受，無論成功與否，它都將成為我生命中得一部分，從而影響我得生活。

努力不一定能成功，但仔細想想，或許會有很多收獲，每一次努力得結果總是失敗多于成功，我深知作為一個失敗者得滋味，從未有過把人踩在足低油然而生得勝利感，失敗那是一種悲傷、痛苦或是絕望得感覺，但有時我也會安慰自己，逆境反而更有利于自己得成長。

失敗了我又能怎么樣

考不好已成定局，失敗歸失敗，過后還要繼續往前走，時光永遠不會倒流。

我也不會再生

只有腳踏實地地往前走，才會記得在哪受過傷，坦然接受失敗，正真得認識到自己在學習中、生活中的失敗。

才會從內心激起學習得動力和對成功的渴望，對成功的渴望當然是取得理想成績最好得方法。

不受外界得干擾，從內心感悟成功、失敗，總結學習得方法、經驗，適當地改變自己，努力去適應新的學習的環境。

這次的考試，我更加清楚地認識到自己所處得位置，知己知彼，方能百戰不殆，這次考試雖不理想，但我總結出了考不好得原因:復習得不夠透徹，表達、描寫方式記不清楚。

攪渾了。

。

作文不夠連貫，現實。

而英語和數學就更不用說了，簡直是一堆爛泥扶不上墻，心里后悔不已，卻已無濟于事了。

經過這次后，我會更加嚴格要求自己，認真學好每已課，決不放棄。

哪怕只是一點點得進步，也是我用汗水換取來的，在今后的兩個月里，我將重新制定學習計劃，我要和別人拼時間，比效率。

穿別人得鞋走自己得路，讓他們找去吧~

懇請老師多多監督我，當我犯錯誤得時候幫我指出，金無足赤，人無完人。

相信暗透了便是光明，生活的路不總會一帆風順，總會有讓人失意時，但我相信挫折是暫時的，當勇敢德走過時，一切都變得微不足道，我會以飽滿的激情進入每一天得學習，為了每一個起點，我必須跨過終點，一切從零開始。

數學考試后家長感言

考試是測驗我們所學的知識是否扎實，所以我們在學的過程中一定要認真，一絲不茍，這樣一來，面臨考試我們就會迎刃而解。

通過這次，我沒有像我們班有些同學得滿分，但我知足了，因為這是靠我自己的努力得來的，不管最后的結果是怎樣，我始終有這樣一個想法，只要我努力了，我就是最棒的。

在我們學習的過程中，老師總會對我們說：“成功靠的是百分之九十九的汗水，只有百分之一是天賦。

”我很認同這句話，因為我經歷過，所以我認同。

在學習的過程中，我們必備的只有：踏實、認真，只要這樣，面對任何一次考試，任何問題，我們才會解決，面對期末考試，我有信心，因為我始終在不斷的努力奮進，所以我會成功。

通過這次考試，我更要發奮學習，學而時習之，不亦樂乎，我們要在學的過程中體會玩的快樂，我一定要好好學習，面臨考試我不再皺眉頭，而要把握考試的每一次機會。

在這次考試中，我們班的確有很多同學不及格，老師并沒有灰心，而我卻感覺很過意不去，因為我們來學校就是學習的，可我們的成績辜負了老師的一片苦心，因為我們現在六年級，每天早晚老師要加兩節課，為此老師非常辛苦，每天老師兒子在家中哭喊著要媽媽，而老師卻在課堂上孜孜不倦的為我們補課，我很感動。

每次上課老師都精心的準備，提著小黑板，給我們分析的應用題，久而久之我感覺老師疲憊了，聽到老師念到一張張不及格的卷子的人越來越多，我從心底里打算，一定要帶動我們班同學好好學習，不讓老師傷心，不讓家長操心，這就是我的打算，學就要學的認真，玩就要玩的痛快，我想今天每一位六年級同學，作為這個學校的最高年級學生，我們又該為低年級的弟弟妹妹們做出怎樣的榜樣呢

讓我們六年級同學共同迎接2008年7月份的考試，讓我們帶著夢想去遨游知識的殿堂。

同學們，奮進吧，相信我們是最棒的

緊張的結束了，考試的前兩天我在上搜了兩份對應的考題和復習資料，結果瞎貓碰上了死耗子，正好閱讀題和按課文內容填空都是原題，盡管如此，我們班的成績還是不盡人如意，九個班第五，讓我很后怕，如果沒有碰到復習過的題又能考成什么呢

于 是我在講評試卷的時候做了個小小的統計，結果驚奇的發現，我講過的原題居然有一半的學生空著或者做錯了。

除了埋怨學生上課不注意聽講之外，我更多的對自己 的教學行為做了反思。

考試真的不能臨陣磨槍，需要平時扎扎實實的訓練，需要平時培養學生良好的。

那么在接下來的半個學期，我該注意些什么呢

結合 試卷內容和平時的教學經驗我作了如下的總結：

【第1句】： 爭取每個學生能夠會寫書中田字格中的生字，尤其要注意一個詞語都是由生字組成的，如鞭策、矛盾、葡萄等。

另外還有由生字組成的常用詞，如孕（孕育）、攜 （攜手）蒙（蒙混）等。

還有就是容易讀錯的字音（包括多音字）。

在基礎知識這一項不能失分，所以決定強調學生在第一次讀寫就要對了，在平時布置學生家長回 去聽寫詞語，并且每個單元精選詞語讓學生過關。

建立錯別字醫院，經常強化。

【第2句】： 書本中的練習和要求背誦的課文一定要讓學生過關，根據經驗考試中常常會讓學生填空，如果一課一課檢查的話，太費勁了，可以抽查，可以聽寫背誦課文中的關鍵 詞。

特別要注意的是練習中的古詩、成語、名言要讓學生知其所以然，不能簡簡單單的達到會填空的目標，最好能夠活學活用，如：試著按照語境填寫成語或歇后 語；寫出幾個來源于寓言故事的成語；寫出一句勸告同學勤于觀察的名句……之類題目。

【第3句】：了解課文內容，知道課文中主人公的特點。

如現在的試卷中常常出現這樣的填空題：通過本學期的學習我們認識了 、 、等人，給你印象最深的是 ，因為 。

課文大多是按相同內容編為一組的，所以單元復習小結很重要。

【第4句】：學會引申。

只要是課文中出現的要注意學會聯想，如課文中學習了描寫兒童的古詩兩首，就要會引導學生背誦描寫兒童的古詩，至少要會背一首相關的課外的古詩；學了，積累描寫贊美老師的名句；學了知道演講的四個方面，還要積累的名言……

【第5句】： 閱讀理解。

根據經驗，現在的試卷一般有兩道閱讀理解題，一道是課內的一道是課外的，課外的范圍太大，不好抓，但是一定要抓住課內的這篇閱讀理解。

在每篇課 文中選擇訓練點多的一段話，讓學生多加練習。

現在條件好了，班班有多媒體，還可以實物投影，很方便訓練學生，關鍵是教師要有訓練的意識，要堅持長期的訓 練，這樣學生才能形成能力。

能力有了，不管課外出什么內容，什么問題，都會迎刃而解。

【第6句】：習作。

占30到35分， 分數比較大，拉分很厲害。

針對這種情況，我的措施是學生每周三次日記，周四下午三節課，針對學生的作文，每周講一個關于作文的技巧，如題目的確定、怎樣開 頭結尾、作文的選材、作文的詳略……因為是針對學生具體的作文講，不是空講理論，所以更有實效，下周的作文我就重點看學生作文是否做到了上周的要求，同時 發現下周要講的主題。

總之，平時上課一定要以書為本，只有緊扣課本，使“巧勁”才會有好的效果，采取考前“題海”戰術那肯定是不行的。

在我們緊張而又忙碌的復習中結束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經過去了，我們現在要做的就是認真總結，積極反思，調適心態，再決將來。

這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機會，還讓我們知道自己的真實水平。

給我們指明了努力的方向

考試就像捕魚，每一次考試你都會發現魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，在中考的時候，你的知識與能力編成的魚網一定已經是牢不可破的。

這次期中考試，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，這正是我們最大的收獲。

期中考試取得了高分，固然可喜，因為它是過去一個階段汗水的結晶。

但這個成績不能代表全部，不能代表將來。

成功自有成功的喜悅，以此為動力，一路向前，將成功串聯，才能鑄就更大的成功。

但是，失敗也有失敗的魅力，因為暫時未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會迎來希望的太陽。

成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。

某某人，為了發明某某物，失敗多少次，才終于取得最后的成功，不應該只是作文時的材料。

戰之能勝是好漢，屢敗屢戰亦英雄。

勤奮著，就是美麗的。

期中考試，不管取得怎樣的成績，都要引起我們足夠的思考。

一要反思我們的。

上課是否認真聽講，認真筆記

作業是否及時完成，獨立完成

是否主動學習，主動鉆研

是否注意答題規范，書寫整潔

二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。

學問永遠是苦根上長出來的甜果。

一切少付出多收獲的想法都是不現實的。

我們要多自問：面對作業，面對壓力，是否怨天尤人

我們的學習，是心無旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止

三要反思我們遵守常規的情況。

一言一行，一舉一動，是否符合校規要求

是否自覺遵守住宿紀律，就餐紀律

是否注意，講究文明

我們是否也在學習之外的各個方面追求完美

我們是否在為自己創造最穩定、最和諧的學習環境

同學們，為了今后，我們要抓緊現在，只有善于總結，才能贏得未來。

一次考試并不是句號，更不能代表我們全部的實力。

人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變容貌，卻可以展現笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。

我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調整自己，為下一次考試做好準備

滿意請采納。

初二期中考試后的感言

【第1句】：總結一下此次考得成功的原因

【第2句】：分享下自己平時是如何學語文的

【第3句】：感謝老師和同學的幫助，期待大家共同進步