科技館志愿服務感言

由 雕龍文庫 分享時間：2024-03-14 08:15:50 加入收藏我要投稿點贊

求圖書館志愿者工作心得及體會的文章

圖書館義工心得體會姓名：班級：學號：這次社會實踐我們組一起去了圖書館當義工，頗有感觸。

我們的主要工作是協(xié)助圖書館工作人員整理書籍，貼標簽等各種工作。

這對我們來說是次很寶貴的實踐機會，我從中體會到了圖書館管理員工作的不容易，教會了我許多圖書管理的知識，為我以后步入社會起到了很好的鋪墊作用。

我們去圖書館借書的時候，看著流程很簡單，只是覺得圖書館的工作很容易，每天就擺擺書、從還書同學那里把書整到小車子上、整到一定數(shù)量的時候把它們歸到各自館的對應位置就好。

但當我們親身經歷這一切的時候，才發(fā)現(xiàn)自己是錯誤的。

一切工作都不是那么容易做成的。

圖書館整理圖書的工作是一個系統(tǒng)，也是一門科學。

圖書館的一切工作構成了一個系統(tǒng)，這個系統(tǒng)非常復雜，卻又非常簡便實用。

它涉及到圖書的防盜，圖書的檢索，圖書的在館情況，館際互借，歸還情況，圖書的序列等等。

因此這是一個工作量非常繁重的工作，需要大量的人力，物力和財力。

為了讓同學們有一個良好的學習環(huán)境，為同學們的學習提供更便捷的幫助，多少圖書館的工作人員為此而忙碌著。

我們小組的工作主要是貼標簽即條形碼和整理書籍，看似簡單的工作我們一開始也做的手忙腳亂，還被管理阿姨說了一頓，我們第一開始老找不到書的正確位置，總是事倍功半；貼標簽也看似很簡單，但是實際做下來不僅要求我們在貼的標簽要距書底

【第2句】：5厘米且原先的舊標簽最好撕去，每次貼的時候，每本書都要比對，貼的要標準等等很多細致的要求。

整理圖書雖然很累，但我們也學到了一些圖書管理方面的知識，同時自身的素養(yǎng)也得到了提高。

而最后我們的工作得到圖書館工作人員們的贊許則是對我們最好的褒獎。

看著美麗的圖書館，以及經過我們整理的整齊一致的書架，想著同學們可以擁有一個更好的學習環(huán)境時，我們覺得，一切的付出和辛苦都是值得的，特別欣慰我們所做的。

這次義工活動教會我無論做什么事情，要做到以嚴謹?shù)膽B(tài)度，有耐心地去對待事物。

不能只圖速度而忘記做事的質量，也不能只顧質量而不顧做事的速度，這樣都會給我們以后的工作帶來很多麻煩。

我們一定要學會速度和質量兼顧。

爭取做好以后自己的每一份工作。

有句話說的好，“見微知著，由小看大”。

其實做任何事情都是這樣的，必須經過親身實踐才能體會到其中的艱辛。

學習中如此，生活中亦是如此。

學習中，我們不能忽視那些看似簡單的知識，任何東西都不是想象中那般簡單，那般容易，我們只有靜下心來，苦心鉆研，方有機會在學術上開創(chuàng)一片天地。

戒驕戒躁，腳踏實地，才能真正地把知識點吃透，乃至融會貫通，舉一反三。

生活中亦是如此。

機遇只會垂青那些腳踏實地，甘于吃苦的人。

我覺得自己是幸運的，因為能擁有這樣一次體驗擔任圖書館的義工的機會。

每個人都應該學習義工的精神，這讓我時時提醒自己主動地幫助身邊需要幫助的人，從身邊的小事做起，讓身邊的人快樂，我也從中體會生命的意義與滿足感，從中得到巨大的快樂。

我更加了解到圖書館對于大學學生的重要性。

也認識到讀書對于培養(yǎng)我們大學生本身自身文化素養(yǎng)的重要意義。

我從中受到了很多啟發(fā)，從中學到了許多在課本上無法涉及到的東西，也更加深刻地認識到了勞動的意義。

這些收獲也必將在我成長的道路上起著非常重要的作用。

在生活中，學習上，今后的工作中，我都將受益匪淺。

去上海科技館后的感想..

上海科技館游記自已改一下吧7月21日，二十多名來自園區(qū)各大外資企業(yè)的通訊員、在園區(qū)外企協(xié)會的組織安排下，乘坐巴士前往上海，此行我們將參觀上海科技館。

雖然是炎炎夏日，但車內的我們還是抑制不住周末外出旅游的愉悅和開心。

有的人在透過車窗欣賞著高速公路兩側的田園風景，有的人全神貫注的在觀看車載電視播放的電視劇，有的人則興高采烈地在聊天。

一個多小時后，汽車進入上海市區(qū)，我們也仿佛進入一個被林立的高樓大廈包圍的 “都市叢林”。

一邊是川流不息的車水馬龍，一邊是風格各異樣的一座座高樓大廈，構成了典型的上海景象。

下午一點鐘，我們到達了上海科技館。

這次我們的游覽方式是從一樓游覽到頂樓。

上海科技館南臨浦東世紀公園，，總投資15億元人民幣，以“自然·人·科技”為主題。

2001年APEC領導人非正式會議就是在此舉行的。

它由天地館、生物館、智慧館、創(chuàng)造館和未來館組成，幾乎可以容納現(xiàn)代科技的任何展示，體現(xiàn)了上海國際大都市21世紀的科技一流水平，是具有國際一流水準的科技館。

上海科技館外形獨特，由碩大球體和4層的框架結構組成，整展館以轉合的弧形平面，螺旋上升立體，將立體復蓋在一片由西向東緩緩升起的1萬平方米的巨型翼狀屋頂下，正好與科技館的展示功能渾然一體，相映生輝。

建筑內最搶眼的是擁有2000平方米的中央大堂。

那直徑20米、形如地球的蛋黃懸浮球體矗立在卵形的中央大堂，即象征生命的孕育，又寓意宇宙的無限。

球體內是極具特色的激光演示。

大堂內巨大的馬門溪龍化石和舞蹈機器人相映成輝，讓你驚愕歷史的深遠和現(xiàn)代科技的深奧。

進入地殼探區(qū)，蒼穹的夜色中，不時有流星彗星從頭頂掠過，讓你置身太空的感覺；在生物萬象展區(qū)，典型的活體雨林和生態(tài)景觀，讓你充分享受回歸自然的樂趣；兒童科技園里，孩子們可利用激光操縱“光控飛機”、“欄河發(fā)電”，可經歷獨立探索、團隊合作、競爭挑戰(zhàn)等考驗；到了智慧之光展區(qū)，你必須使出渾身解數(shù)，才能通過隧道幻光歷險、陡壁吸盤攀越、雷區(qū)紅外探測等關卡，在獲得意外驚喜的同時理解相應的科學原理。

正是如此，科技館才不斷給我們以驚喜，我們親身參與體驗了各種視聽娛樂活動，感受到了現(xiàn)代信息媒體影視技術的無窮魅力，我們的參與意識、想象能力得到了鼓勵和激發(fā)。

當然膽小的通訊員不時地會被那些栩栩如生的蛇，蟑螂，蜘蛛等嚇得膽戰(zhàn)心驚。

但我并沒有被這些動物們嚇怕，我不斷地逗逗小蜘蛛，向高空中的蝴蝶眨眨眼睛，仿佛又回到了童年。

參觀的過程中，每個地方都讓我倍增知識，感覺像上了一堂堂科普課。

或許正是帶給了我們很多樂趣和知識，使我覺得上海科技館雖然不像東方明珠、金茂大廈等一系列標志性建筑、以矗入云霄、直指蒼穹的高度傲人，卻以近10萬平方米的博大胸懷，涵蓋科學、技術、人類、自然，“包容”中外、古今、未來乃至整個宇宙而震撼了我們的心靈。

我們在科技館逗留了近4個小時才基本參觀完畢。

傍晚時分，乘車返回蘇州。

在回來的路上，我還在回想著上海一日游的精彩有趣，心想以后還要再來參觀答案補充今天我們又雄辯地向世界證明“直掛云帆濟滄海”——堅冰已經打破；科技星火已成燎原，人們品味小康、幸福生活；強起來的祖國，才品味出什么叫尊嚴，什么叫主權，什么叫強大，什么叫巍峨

博大強勁的民族凝聚力

隨著“神州五、六、號”的成功發(fā)射，我們中華民族終于實現(xiàn)了飛天的夢想。

我們高興地看到，碧空如洗，明亮澄澈；鮮花怒放；紅紅的中華結...... 從心靈深處萌生出無限的驕傲與自豪

科技能振興祖國更能強國，只能用科技發(fā)展的硬道理才能振興中國

求社區(qū)志愿服務的心得體會，500字

志愿者很平凡，平凡的面容，平凡的制服；志愿者不平凡，不平凡的內心，不平凡的精神。

志愿者是快樂的凡人，也是人間的天使，而我正是其中一名快樂者，也是一名志愿者

——北京市朝陽區(qū) 張娟　　我們付出汗水收獲快樂，大家都在用自己的微笑體現(xiàn)著“北京最好的名片”，真正做到我參與，我奉獻，我快樂

——北京市朝陽區(qū) 何伶俐　　我們這些志愿者一直是微笑著的，發(fā)自內心地微笑著。

面對外國觀眾，我們沒有不知所措，會說英語的志愿者，輕松地解決了他們的問題；面對一些老年觀眾，對于他們的提問，我們反復給他們解答，沒有絲毫的厭倦。

我很幸運，可以在8月8日這樣一個特殊的日子里做志愿者。

我很開心，可以跟一群熱情大方的朋友一起為奧運服務。

——北京市朝陽區(qū) 趙文超　　人需要快樂，快樂的來源多種多樣，但奉獻的快樂卻是其他快樂不能比擬的。

志愿服務就是一種生活態(tài)度，選擇做志愿者就是一種生活方式。

“送人玫瑰，手有余香”，在奉獻的同時，收獲著精神上的愉悅與滿足。

——北京市朝陽區(qū) 裴振剛　　“奉獻、友愛、互助、進步”是我們的精神所系，“服務社會、傳播文明”是我們的行動宗旨，“弘揚志愿服務精神、建立互助服務體系”是我們的奮斗目標。

——北京市朝陽區(qū) 張濱　　我總會問自己：志愿是什么

其實答案很簡單。

志愿就是奉獻，就是無論何時何地，都毫無保留、不求回報地向需要幫助的人伸出熱情的雙手。

北京奧運會留給世界的決不僅是中華民族五千年的神韻、新都市的華彩，也一定還有你我的熱情和真誠的微笑。

——北京市朝陽區(qū) 葉萍　　北京的城市志愿服務，或許是因奧運而起，卻不會因奧運而止。

當奧運會結束時，我們又會帶著歡笑和自豪踏上構建和諧社會的新征程。

——北京市朝陽區(qū) 高冰冰　　人生唱晚，夕陽勝金。

暮年逢盛世，壯志向未來。

志愿服務不單是年輕人的事情，老年人同樣是“我參與、我奉獻、我快樂”。

——北京市懷柔區(qū) 張繼仲　　作為一名志愿者，我雖然年逾古稀，白發(fā)叢生。

只因為我真心付出，志愿服務使我永遠年輕。

不信，你拍拍我的胸膛，便能聽到大山般的回聲，摸摸我的脈搏，便能感受到春潮般的涌動。

——北京市懷柔區(qū) 高明和　　什么是幸福

為別人幫點忙是幸福，為別人做點事是幸福。

當好志愿者，每天能為他人做點好事，就是我的幸福。

——北京市西城區(qū) 王福來　　參加北京排隊乘車推動日志愿服務活動，我收獲很多。

也許志愿者真的很平凡，很普通，但無數(shù)志愿者的點滴服務，必將匯聚起涓涓細流，融入奔騰不息的大江大河。

——北京市宣武區(qū) 王枚玨　　志愿服務給我提供了參加社會實踐的機會，也讓我從中學習到許多從書本中無法得到的東西。

我愿意用我的一生從事志愿服務，向身邊需要幫助的人伸出援助之手、向全世界的友人展示中國人民的熱情與友好。

——北京市宣武區(qū) 馮曉彤　　我們的工作簡單，環(huán)境也并不優(yōu)越，但是那種快樂卻從心底油然而生，因為我們是在為需要幫助的人們服務，是在為奧運會盡自己的一份力量。

在志愿者的快樂崗位上，我用自己的微笑去感染他人，也將這種微笑傳遞下去。

微笑，簡簡單單的嘴角上揚就是最美麗的風景。

——北京市崇文區(qū) 李紅梅　　雖然我的崗位只是在街道邊為過路人指路，但每一次的志愿服務都值得回憶、銘記。

如果說幫了需要幫助的人是一種幸福的話，那么，這感覺只有在做了志愿服務之后，才能真正理解。

——北京市崇文區(qū) 李志新　　我們利用自己的時間、自己的技能，不為報酬，自愿為社會和他人貢獻自己綿薄的力量。

點點滴滴的善行義舉是炎炎夏日的一縷縷微風，是潛入靜夜的細雨，潤物無聲，默默點綴我們的生活，陶醉我們的心靈。

——北京市石景山區(qū) 宋陶然　　當看到一個個游客臉上都帶著燦爛的微笑離開時，當看到微笑從一個人傳遞給另外一個人時，我感到無論何時，志愿者都要把微笑掛在臉上，因為微笑里包含著真誠。

微笑讓我們有了共同的語言，舞動青春，綻放微笑，傳遞快樂

——北京市房山區(qū) 付新忠　　每一次志愿服務都是充滿了挑戰(zhàn)和勞累，但是細細回想，卻是幸福和快樂的記憶占據(jù)了腦海的大部分空間。

志愿服務的感覺，就像加了糖的咖啡，初嘗是苦的，澀澀的，但不久之后，就會感到沁人心脾的醇香。

——中國政法大學研究生院潘靜波　　如果遇到盲人上下車，我們就是他們的眼睛；如果遇到老人、殘疾人需要幫助，我們就是他們的拐杖；如果遇到外地人迷路，我們就是他們的向導。

在我們用細心為乘客創(chuàng)造舒心的環(huán)境，用微笑帶給乘客溫暖的同時，我們也學會了理解、寬容和關愛。

關愛他人是一種快樂，助人為樂是一種美德，有愛就有希望，文明就在你我身邊。

——北京公交集團張瑞霞李金梅郭玉嬌　　志愿服務是奉獻社會、服務他人的一種方式，是傳遞愛心、播種文明的過程。

對被服務對象而言，它是感受社會關懷、獲得社會認同的一次機會。

對社會而言，它是提升社會文明風氣、促進社會和諧的一塊基石。

——中國社會科學院法學所謝新勝　　我們這代人的愿望很樸素，就是祖國能強大起來。

舉辦奧運會，這是中國千載難逢的機遇。

因此，我將盡我的力量為奧運做些事。

也許我年紀大了，已經做不了什么實質性的工作，但我非常想表達自己參與和服務的心愿，我的英語還可以，能為奧運做一些接待性工作，我就很知足。

——原北京建筑設計院設計師孫芳垂（88歲）　　咱們中華民族自古就有尊老、敬老、愛老、助老的優(yōu)良傳統(tǒng)，敬于心而孝于行。

在做志愿者的過程中，我總是努力去幫助老人，給他們提供方便。

我想，由此及彼、由我及你，當大家都來做了，幫扶老人就會成為我們自然而然的行為，更多的老人包括我們的父母雙親就能感受到愛心的幫助。

一點一滴的付出，構成和諧的洪流，當我們不再年輕，我們也可以自豪地分享曾經親手培栽的文明之花。

——北京鐵路局李雪艷　　我是一名志愿者，請跟我來。

為了這一天，我全面熟悉著城市的交通路線，要把最便捷的服務提供給你；為了這一天，我努力練習英語口語，把賓至如歸的感覺獻給你；為了這一天，我不斷強化自己的禮儀規(guī)范，把最好的狀態(tài)展示給你。

那一刻，你將震撼于這飽含奧運精神的大國之風

——北京大學蔡莎莎　　在志愿服務過程中，我自己也得到提高、完善和發(fā)展，精神和心靈得到滿足。

志愿服務既是“助人”，亦是“自助”，既“樂人”，也“樂己”。

——中國科技館邸小坤　　每個人其實都是北京的名片。

試想，當你熱情地為一個焦急尋路的人指路時，他感到的不僅僅是對你的感激，還有這個城市的熱情與熱心。

我想，志愿者就是在用自己的行動傳播傳遞著這樣一個信息：奧運會歡迎你，北京歡迎你

——北京奧運村馬凝予　　我為志愿服務付出了許多心血，我心底卻是非常高興。

因為我的勞動換得了市民的方便，乘客的滿意，使我內心有極大的滿足感、幸福感。

——北京公交集團劉俊華　　一個人的微笑是個人的表情；千百萬人一起微笑就是一座城市、一個社會的表情。

真誠地希望所有的人都來當快樂的志愿者，用發(fā)自內心的微笑和熱情的服務，共同營造溫馨和諧的社會環(huán)境。

——北京市志愿者殷艷麗　　在未加入志愿者隊伍之前，我認為從事志愿服務是慈善為懷、樂善好施，是單方面的施予。

現(xiàn)在我卻感到，每個人都有參與社會事務的權利和促進社會進步的能力，都有促進社會繁榮進步的義務和責任，在服務他人、服務社會的同時，自身也得到提高、完善和發(fā)展，精神和心靈得到滿足。

——中國環(huán)境管理干部學院胡紅連　　我們是老年志愿者，愿為社會奉獻所有的光和熱。

雖然亮度不夠強，雖然卡路里不夠多，而這熱啊，能暖人心底，這些光喲，也能照亮一個很大的角落

——天津市河東區(qū) 朱景彥　　退休后，遛遛早、養(yǎng)養(yǎng)花、打打太極拳固然能起到放松心情、鍛煉身體的作用，但我認為這不應該是老年人生活的全部。

我是一名老黨員、老工人，也是一名社區(qū)志愿宣講員，傳播精神文明的志愿者，既能“老有所為、老有所樂”，又能為居民群眾服務，為構建和諧社區(qū)作貢獻，真是一舉多得。

——天津市紅橋區(qū) 劉蓬亮

科技館觀后感300字

昨天我們來到了北京科技館參觀，老師給了我們兩個小時的參觀時間。

于是，我便和同學們一起參觀。

進入館內，呈現(xiàn)在眼前的是一個明亮的大廳，大廳頂上掛著五顏六色的彩帶，好漂亮。

跟大人一般高的機器人在鋼琴表演，雖然聲音有些不大，但是很好聽。

這里有時空隧道、太空之旅、模擬世界、太空購物…… “時空隧道”我一這名字就很有趣，時空隧道是一個圓形的管狀物，我和姚夢恬一起手拉手通過了這個恐怖的隧道，里面四周都是紅的、綠的、黃的圓點，把我弄得暈頭轉向的，人走在里面，就像要栽倒一樣，身體好象會不由自主地隨著四周的墻壁轉動。

真有趣呀

雖然只有短暫的數(shù)秒時間，但使我記憶深刻。

然后我們有玩了聲波看得見。

我和姚夢恬一人甩動繩子，一人扭動按扭。

只見那根繩子呈波浪線擺動，噢，原來看不見的超聲波就是這樣的。

這回我可大開眼界，后來我們又玩了好多項目，百聞不如一見，如果，你有時間還是親自參觀一下吧。

今天參觀北京科技館使我增加了許多知識，真是收獲多多呀。

　　今天，我和小姨來到了北京科技館，我有非常多的感受和感想。

　　一進大門就看到里面燈光閃爍，有機器人樂隊，機器人樂隊的指揮官它有一雙炯炯有神的大眼睛它老是一眨一眨的，它手里的指揮棍一擺一擺的，非常有節(jié)奏，當指揮官的手一抬時，最后一排的機器人突然動了起來那優(yōu)美的旋律使我陶醉在動人的音樂中。

沒想到我們的國家還有這樣先進的技術，真是了不起，我感到我們國家的科技一點不比外國的差，我感到特別的自豪，當然最感興趣的是我和機器人對話你問它，它就回答你還特別流利，真好玩，又非常有趣。

這真是不可思議，我長大了想當一名科學家，解開世界是未解之迷，還有發(fā)明世界上最先進的機器人，什麼東西都是自動的，為了這個夢想，我會更加努力學習，相信我吧

　　今天，同學們在老師的帶領下去科技館參觀。

　　科技多么先進啊

每一樣東西都引起了我的好奇心。

就說釘床吧，釘床有小洞，只要按一個按鈕，釘就上來了，釘會把他們身體舉高了，而且不會傷到人。

　來自：作文大全　還有電影，戴上眼鏡的時候，有什么東西飛過來的時候，好像真的飛來了，那眼鏡多么神奇

　我們所有東西都是靠科學，我們要感謝科學家的聰明，給我們帶來了方便

　　我們從小要熱愛科學，好好學習，做一個會發(fā)明很多東西的科學家、發(fā)明家來報答人們的好心

北京航天科技館觀后感跪求

自己寫才最好

小小志愿者活動總結200字

我今天要去體驗一個環(huán)衛(wèi)工人的工作嘍!讓我來當一次小小的體驗者,去感受一下環(huán)衛(wèi)工人工作的辛苦與勞累。

今天早上我早早地起了床,為今天的活動做起了準備.提著竹掃把，拿上抹布，便騎車直奔了我的目的地——學校。

首先我掃起地來。

一開始我還掃不好，拿著又長又大的掃把，不知如何才能運用自如，怎么掃也不能把垃圾裝進畚斗里，我的積極性漸漸消失了，不過我并不灰心，因為我知道“世上無難事，只怕有心人”。

我立即向有經驗的環(huán)衛(wèi)工人請教。

哦

我一下子恍然大悟，原來掃地要輕輕的，不能太用力，而且畚斗要稍稍向前傾斜，我照著環(huán)衛(wèi)工人的方法，果然一下子地被掃干凈了。

正當我得意洋洋地看著自己的勞動成果時，突然發(fā)現(xiàn)路邊的花壇里有好多的廢紙和可樂瓶。

嗯

“在杭州這么美麗的城市里，怎么也會有那么些人隨便亂扔可樂瓶呢

”我嘟噥著便把它們一個個地撿了起來。

哎!我環(huán)顧了一下四周，發(fā)覺眼前一亮，啊

這真的是用我的雙手打造出來的美麗環(huán)境嗎

這時候，我覺得行人都向我投來了贊賞的目光，而不是像我所想的會被人笑話。

看著這干凈的一切，我擦著汗，開心地笑了，剎那間我覺得它們也都在向我微笑，向我鼓掌。

通過這次小小的體驗，我覺得這也許是我這個暑假中最快樂最有意義的一件事了，雖然付出了艱苦的勞動，但是我覺得——“值”。

我想：只要我們稍微留意一下身邊的環(huán)境，那么世界就會變得更加的美麗。

到了2008中國舉辦奧運會時世界各地的朋友們也會和我一樣眼前一亮。

開頭什么時候在那里去當了志愿者(地點可以是陽光之家,孤兒院,養(yǎng)老院自選)中間寫遇到的艱辛(如被別人誤會是追求功利行為,或遭到旁人冷眼,或自己覺得很辛苦)然后寫怎么堅持不懈(著重心理描寫出內心的掙扎與解脫)最后寫你幫助的那些陽光之家,孤兒院,養(yǎng)老院的誰誰誰對你感到十分的感覺結果寫感想

急求一篇2000字論文。
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關于服務世博的感想，我曾在世博會服務團隊工作，跪求論文

2010年5月1號注定是一個不尋常的日子，經濟的科技的人文的奧運會——世博會在這日開幕，這是暨2008年北京奧運會之后我國舉辦的又一場世界盛宴。

2002年12月3日，中國代表團經過了四輪拼殺，最終獲得了2010年世界博覽會的舉辦權，當上海申博成功的消息傳來，一時熱情滿懷、歡欣鼓舞，每個人臉上都洋溢著喜悅。

整個上海沸騰了

多少人長久的期盼，多少人辛勤的汗水，在這一刻都化作了滿腔自豪的激情，為上海舉杯，為祖國歌唱.　　在志愿者服務的時間里我們組成員主要負責的崗位世博大道線歐洲區(qū)站以及波蘭館與德國館之間的公共區(qū)域的咨詢服務世博大道線歐洲區(qū)站的服務我們組重中之重的任務每天都有非常多的人通過那個車站搭乘世博大道線公交車園區(qū)志愿者部給我們的任務讓乘客在站內等車以及解答他們的問題但我們覺得這樣做并不夠因為游客們都容易擠在一起上車容易發(fā)生意外事件所以我們就一起幫忙維持秩序讓游客們排隊等車以及有秩序上下車在我們的幫助下歐洲區(qū)站逐漸的變成一個井然有序的車站很少發(fā)生擁擠的情況　　世博大道線歐洲區(qū)站有兩個站臺組成車輛隨機停在任一車站所以經常會有游客向我們提出疑問并抱怨該車不停在他們所等候排隊的車站但通過我們的解釋以及行動我們在兩個站臺都設置了一名人員在站臺外疏導車輛使車輛輪流在兩個車站分別停車游客們也開始理解我們也贊同我們的做法雖然當中有些游客會不講道理對我們志愿者說出很傷人的言語但我們還堅持了下來因為我們覺得為了其他更多游客我們需要這樣做所以每當我們工作結束后我們都會有一種很強烈的成就感與自豪感。

　　隨著時間推進世博會已經開始向我們招手，在這迎接世博的日子里，我們可以想象，建筑工人在炎熱的酷暑下加班加點，揮汗如雨，裝扮我們的城市，市民們踴躍走上街頭參與環(huán)境衛(wèi)生清除，宣傳文明禮儀，無數(shù)的志愿者冒著酷暑正在烈日下，為社會做著無私的奉獻，他們的精神是多么令人感動和敬佩，我們又多么希望人人都能保持這樣一種奉獻精神。

這樣一個國家、一個民族又何擔心她不會強大。

因此，在這里我們對每一個工作者和志愿者表示深深的敬意從1998年的特大洪災、2008年南方雪災和2008年的汶川地震中， 2009年我們又遇到了新疆打砸搶燒和H1N1甲型流感……雖然我們遇到了許多困難，但是我們擁有著一種力量——團結，勇氣，堅持……我們不會在困難面前低頭，勇敢地站起來，同樣，我們堅信一定能成功舉辦世博會。

同時我們也看到，我們這個民族有著其他國家所沒有的超凡的民族凝聚力，應該說，中華民族是一個強大的民族，一個優(yōu)秀的民族，一個令別國國民震撼的民族，這個民族一旦爆發(fā)，他就會形成一股不可戰(zhàn)勝的力量。

我期待著美好的、精彩的、世界的盛會早日到來。

讓全世界的人們牽起友誼之手，團結友愛，讓每個國家都繁榮昌盛起來

科技觀后感怎么寫

所謂“感”，可以是從作品中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因觀看而激發(fā)的決心和理想，也可以是因觀看而引起的對社會上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊。

觀后感的表達方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因為它必須是在觀看后的基礎上發(fā)感想。

簡單來說就是觀賞過后的感觸。

重在“感”不少同學開始寫觀后感，往往將“觀”的內容寫得很長，總愛把故事情節(jié)從頭到尾加以介紹，生怕讀者不知其內容，而發(fā)表“感”的文字卻很少。

如一個同學在寫《一個獨生女的故事》觀后感時，先將整個故事從頭到尾講述了一遍，先寫張鳴鳴如何品學兼優(yōu)，再寫張鳴鳴的父親突然去世，母親因承受不了這一打擊而重病纏身；接著寫張鳴鳴從自己學梳頭開始，怎樣擔負起繁重的家務，接受一個個嚴酷的考驗，然后寫她在社會的幫助下一天天長大。

最后結尾時才寫到：我要向張鳴鳴學習，不被困難所屈服，從小要學做自己能做的事。

針對這樣一篇結構的觀后感，我首先肯定他看得很認真，記住了影片的情節(jié)，但從觀后感的文體要求上看，是不合格的。

因全文只有最后一句“感”，雖然這句“感”的內容貼切，但文章沒抓住“感”這個重點，寫偏了，好像一篇電影內容簡介。

我強調學生應以“感”為主，從文字上看，“感”的內容大約占影片主要內容的四、五倍。

文中適當引用影片內容，是為“感”服務的。

因此，引用電影內容只要三言兩語，不要具體敘述，更不要什么細致的描寫。

觀看了《偉人愛迪生》后，我要求學生：誰能用最簡單的語言概括故事內容?有個同學說：本片主要講述愛迪生從一個身無分文的打掃地下室的清潔工成長為一個舉世聞名的大科學家的過程；還有個學生補充說：主要講了他發(fā)明電燈的事，他給全世界帶來了光明。

我將兩位同學的發(fā)言進行比較：前者準確些，后者只是無數(shù)發(fā)明中最突出的一項，并肯定他們能用簡短的語言概括故事內容，然后讓學生抓住一點談自己的感受。

如愛迪生刻苦鉆研的精神，不怕失敗的精神，敢于創(chuàng)新的精神等，這樣寫出來的文章就克服以敘述故事為主的毛病了，不僅突出“感”字，而且讀后能感人。

離不開“觀”有的同學寫觀后感，只是在開頭提一下“觀了某部影片后，大有啟發(fā)”等字樣，以后就脫離了原片。

說上一通自己的感想，牛頭不對馬嘴，無實際意義。

要讓“觀”和“感”相吻合。

如《火燒圓明園》的觀后感，我進行指導后讓學生先打草稿，然后收了部分習作，發(fā)現(xiàn)有的同學“感”與“觀”內在聯(lián)系不緊，有的根本無聯(lián)系，他們寫了一下影片內容后，就寫到日本帝國主義侵略中國，如何在中國燒、殺、搶。

抓不住影片的主題思想。

為了解決這個問題，我從中找了幾篇寫的好點兒的進行評講、引路。

有個叫王天波的同學在題為《落后就要挨打》一文的結尾時這樣寫到：影片中那幾根石柱至今還挺立在圓明園的廢墟上，仿佛在警示人們“落后就要挨打”，我們作為新中國的接班人，一定要學好本領，把祖國建設得更加強大，不讓歷史悲劇重演。

在這段結尾中，習作者再次將“觀”到的“幾根石柱”抓住，發(fā)表“落后就要挨打”的“感”，使文章全文一體，使“感”發(fā)于“觀”、“觀”服務于“感”。

聯(lián)系實際要寫好“感”就該聯(lián)系實際，深入發(fā)揮，把自己的“感”寫深、寫透。

這里的實際，不是單指自我實際，還包括他人實際，社會實際。

如觀了《四個小伙伴》，我讓學生說說丁小東等四個小伙伴他們開始錯在哪里?你們也有過他們的想法嗎?學生討論很熱烈，認為四個小伙伴錯在認為只做一件好事就會成功。

有個同學說，他自己原來就有類似的想法，每年三月五日，他都做一件好事，他認為自己就是雷鋒似的好少年了。

還有個同學說，他為班級主動打掃過兩次清潔，有的一次也沒主動打掃，卻還被評為“紅花少年”。

認為老師、同學們偏心。

看了《四個小伙伴》后，他和四個小伙伴一樣，都認識到只有踏踏實實，一步一個腳印去做，才能實現(xiàn)自己的理想。

實例：從2008年至今，由教育部和中央電視臺聯(lián)合推出的品牌節(jié)目《開學第一課》已經陪伴全國中小學生走過了6個新學年，今年仍將在9月1日央視一套綜合頻道晚八點黃金時段與全國中小學生如約相見，2024年開學第一課：父母教會我2024年，在總書記號召推進社會主義核心價值觀建設、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大背景下，《開學第一課》以“父母教會我”為主題，旨在引導父母當好孩子的第一任老師，做孩子的好榜樣，幫助廣大青少年養(yǎng)成誠實守信、孝敬感恩、團結友善、文明禮貌的行為習慣，傳承中華傳統(tǒng)美德。

節(jié)目分為“孝”、“禮”、“愛”三個篇章，以“強”作為尾聲。

在嘉賓演講、人物故事、文藝表演和互動游戲等環(huán)節(jié)選取了來自各行各業(yè)的普通人和明星嘉賓一起展示“家風”的力量;同時節(jié)目還引入了創(chuàng)新環(huán)節(jié)——“說文解字”，通過“大頭兒子”和“小頭爸爸”兩個卡通人物的對話來闡釋各篇章主題字的構成和含義，力求以生動、活潑、多元的方式寓教于樂，帶領廣大中小學生去發(fā)現(xiàn)并傳承父母身上的良好習慣和美好品質。

今年的《開學第一課》主講嘉賓有“童話大王”鄭淵潔、青年歌手容祖兒、來自震后災區(qū)藏族武藝班的孩子，還有“搖滾爸爸”秦勇與兒子大珍珠，觀后感：《2024年開學第一課：父母教會我》童話大王”鄭淵潔講述了關于“孝”的家庭小故事，他給孩子們總結出可以實踐孝心的具體方式，比如把好吃的先讓給父母，盡量陪伴父母，為父母洗一次腳。

他認為“讓父母對你放心、讓父母為你自豪、讓父母有你踏實、讓父母因你富足，這就是孝順”。

青年歌手容祖兒為孩子們帶來的故事從“媽媽從小就教育我，愛干凈、愛整潔，就是最基本的禮儀”開始。

媽媽教育她關心長輩、并時時考慮他人的感受，家里甚至連吃飯都有不少禮儀規(guī)矩。

她用自己的故事鼓勵孩子們：“一個懂禮貌的人往往會贏得更多的機會、得到更多人的喜愛;文明禮貌要從現(xiàn)在做起、從一點一滴做起”。

“搖滾爸爸”秦勇十年前毅然退出舞臺，只為陪伴患有重度感統(tǒng)失調癥的兒子大珍珠，他們攜手克服困難、相互陪伴、一起長大的故事，給孩子們上了一堂充滿“愛”的課，不僅僅只為表達父母之愛，更是教會孩子愛自己、愛生活、愛生命。

在尾聲環(huán)節(jié)——“強”，一群來自震后藏區(qū)的孤兒，講述了自己在志愿者張家振老師的帶領下走出家鄉(xiāng)、來到武藝班學習武術，并在這個大集體中逐漸擺脫陰霾、自強自信起來的故事。

孩子們曾因為失去父母而痛苦、自卑，但通過武術的學習和“張阿爸”的鼓勵變得自信堅強，并在“張阿爸”的感染下，又有了新的夢想，那就是當志愿者、當老師，用自己所學的知識和武術去幫助其他孤貧兒童。

武藝班孩子們與張老師一起，用充滿自信的武術表演，向大家展示“少年強，中國強”的精氣神，鏗鏘有力地喊出了“厚德載物、自強不息”的口號。

　　今年的《開學第一課》首次將“父母”的角色引入了孩子們的開學課堂。

“人生的扣子從一開始就要扣好”，希望通過這堂特別的“開學第一課”，讓孩子和父母們明白家庭教育的重要性，并將“父母教會我”的優(yōu)良“家風”傳承下去。

教育部要求中小學校組織集體收看或通知到每一位學生，讓孩子在家與父母共同觀看。

　　九月，獻給老師；九月，如期而至。