幼兒園家長感言怎么寫

轉眼，孩子入習快一個學期了，在這一段時，已經(jīng)能很好的適應了幼兒園的生活方面都有了很大的進步，這是我們做家長感到最欣慰的，范文之心得體會:幼兒園家長心得體會。

在全體教師們辛勤的培養(yǎng)與備至的關懷中，孩子一天天長大，我們真切地感受著他一點一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。

在此代表全家向幼兒園的領導及全班的老師對孩子耐心細致的保教工作表示衷心的感謝

　　孩子入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、責任心關心他、愛護他，用鼓勵、賞識、參與等科學的教育方法幫助她，把愛滲透到他幼小的心里。

現(xiàn)如今，孩子的小臉上時常掛著開朗自信的微笑，語言表達能力更是有了明顯提高。

更難得的是，幾位老師對家長都很周到熱情，經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通。

　　梁子傲原本是一個害羞、內向、怕生人的孩子，通過在幼兒園四個多月的成長，逐漸變成了一個開朗活潑、懂禮貌的男子漢了。

孩子的這些變化離不開老師們的諄諄教導。

老師們在教育中能做到育教寓樂，讓孩子在游戲中明白了很多做人的道理，在游戲中學到很多知識。

　　我們深深明白孩子的點滴進步得益于園長的直接領導和老師們的共同努力。

老師們一整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，是孩子的“好媽媽”。

老師們兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到她們在忙這忙那，沒有歇息的時候。

她們默默無聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。

　　說實話，開始我們把子傲送到幼兒園也是不太放心。

但經(jīng)過一段時間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師對孩子的照顧細致入微并能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情，對老師有了依戀的情感。

現(xiàn)在，每天去幼兒園成為子傲最開心的事情，作為家長，我們深刻了解孩子的點滴進步和老師的關心、照顧和教育分不開的，心中感謝老師們。

　　每逢要有活動的時候，我們全家都期盼著那一刻早點到來，希望能夠在各位老師的帶領下，和其他小朋友共同學習、一起娛樂。

此舉不僅拉近了教師與孩子的距離，更增進了家長與孩子的親情，也使我們深切感受到幼兒園科學系統(tǒng)的學前教育與縝密高效的計劃安排。

活動中，不難看出老師們的精心準備，不難發(fā)現(xiàn)小小活動的新創(chuàng)意。

我們都可以從中感受到老師的熱情、專注和愛心。

每次參加活動都可以看見每位老師她們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，每個老師之間都是那么朝氣蓬勃，對待每一個家長、孩子都是那么熱情，讓我覺得幼兒園如同一個溫暖的“大家庭”，我們就是家庭中的一份子。

把孩子交給你們，我們全家都放心，都滿意，都幸福

　　千言萬語，傾訴不了對各位老師的感謝之情，我們很開心、我們很欣慰、我們很榮幸，孩子在起步階段有幸進入到富有責任心、愛心和奉獻精神的幼兒園。

我們相信，孩子的明天會更加美好。

　　幼兒園生涯是孩子一生中接受的最為重要的啟蒙教育，作為家長，我們從心底感謝園領導及全班全體教師對孩子成長所付出的辛勞與汗水。

祝園領導及全班所有老師工作順利

祝小朋友們健康快樂

幼兒與家長一起制作燈籠的感想

秋風送爽，丹桂飄香，在這個碩果豐收的季節(jié)里，即將迎來祖國六十五歲的生日。

9月25日下午，幸福花園幼兒園中二班所有幼兒和家長用自己獨特的方式——“親子”制作燈籠，作為送給祖國媽媽的禮物，表達對祖國的熱愛之情。

據(jù)悉，此次活動經(jīng)過精心醞釀與設計，實行班級幼兒以及家長人人參與，每組家庭準備好制作燈籠的相關材料，帶入幼兒園與自己的孩子共同制作完成，孩子和家長一起利用生活中丟棄的廢品：廢舊的菜罩、普通的鞋盒子、可樂瓶、一次性杯子、百年辣醬瓶子、色彩斑斕的請?zhí)⒋蟠笮⌒⌒螤罡鳟惖闹袊Y，制作成一件件精美喜慶“燈籠”。

在制作過程中，家長之間相互討論：“如何使自己制作的燈籠脫穎而出

”家長與孩子之間相互商量：“怎樣使自己的燈籠變得更漂亮

”幼兒與幼兒之間相互爭論：“瞧

我做的燈籠最好看

”大家在一片熱鬧歡快的氣氛中完成作品，最后教師將制作好的燈籠掛在走廊供大家欣賞并感受節(jié)日的快樂。

之后班級還將進行小小評比、頒獎。

本次的親子手工制作，不僅讓家長與幼兒體驗制作燈籠的樂趣，更感受到了親情的溫暖、節(jié)日的喜慶，同時培養(yǎng)幼兒從小熱愛祖國的美好情感。

讀了走月亮這一課有什么感想

我讀完這篇別有一番韻味的走月文，原來“走月亮”是蘇州人在月下感受著人間最美妙的意境。

作者栩栩如生描繪了一個圓潤高潔、月光霓裳、美妙而純靜的月亮之夜，表達了對月亮的喜愛和贊美之情。

還以賞月為主寫了蘇州的美麗景點，讓我對蘇州的美印象深刻多了啊，我和阿媽走月亮。

”，這句話將我和阿媽走過的這些地方很自然串連在一起，使這篇文章結構清晰，自然。

走月亮是我國南方特有的風俗。

指的是在月光下散步的情景。

好詞：坑坑洼洼 沉甸甸 月光閃閃 月影團團 閃閃爍爍好句：月盤是那樣明亮，月光是那樣柔和，是在洱海里淘洗過嗎

細細的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。

灰白色的鵝卵石，布滿河床。

喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘，都抱著一個月亮

秋蟲唱著，夜鳥拍打著翅膀，魚兒躍出水面，潑剌一聲，銀光一閃……從果園那邊，飄來果子的甜香。

收了豆，栽上水稻，看，沉甸甸地，稻穗低垂著頭。

現(xiàn)在稻谷就要成熟了，稻田像一片月光鍍亮的銀毯。

啊，在我仰起臉看阿媽的時候，我突然看見，美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像也在天上走著，走著……

小學家長開放日活動家長反饋表您的肯定怎么寫

作為家長，今天參加學校的開放日，真是收獲良多。

首先，我知道了孩子在學校一天的日常生活、學習是安全有序的，這讓家長們放心。

其次，我參加了孩子的課堂聽課活動，了解到老師們的辛苦。

最后，感謝學校和政府，這樣的開放日真是太好了，希望今后學校多開展這樣的活動。

夜書所見中作者描寫看見什么聽見什么感受到什么

《夜書所見》是南寧詩人葉紹翁寫的.題目中的“書”是意思是寫,記錄.在這首詩中,作者通過描寫看見的梧桐、燈、兒童、籬笆,聽見的秋風、促織、風吹梧桐樹葉聲和感受到的寒意、郁悶、孤獨、意趣,表達了他思念家鄉(xiāng)的感情.

剛做微商怎么發(fā)朋友圈 微商應該如何正確發(fā)朋友圈動態(tài)

您好

很高興能為您解答， 　 　　 　　

【第1句】：真實性，從頭像，微信名，個性簽名等全部真實，這么多年來從QQ開始到微博微信我一直堅持實名制，我覺得真實是信任的第一步，之前有一個微商朋友說業(yè)績比較差找我?guī)兔Γ铱戳讼滤呐笥讶兔靼琢耍瑥念^像就是一個很假的美女頭像，微信名又是非主流，看完整個朋友圈連個真實本人頭像都沒有，試想如果我是一個客戶，讓我如何信任她，所以既然你對你產品有信心，那你就勇敢的真實吧

剛做微商怎么發(fā)朋友圈 微商應該如何正確發(fā)朋友圈動態(tài)

【第2句】：曬自己，我覺得微信朋友圈應該是你生活、家庭、工作、微商產品等一個綜合的記錄，而不是天天充滿商業(yè)味的刷屏，客戶需要的不是一個個冷冰冰的刷屏黨而是背后一個有血有肉有個性有故事的微商；

【第3句】：名人背書，這招現(xiàn)在很多微商大牌都在用，上央視，請明星代言等方式都是為了借勢知名媒體或明星信任背書，所以做微商的出入一些場所，遇到了某些大咖，不妨上去拍個照蹭點名氣，你的客戶可能對你不熟悉，但是他會關注跟你在一起的都是什么人，比如我朋友圈一個隱性富豪，之前線下也見過面，由于此人比較低調也不太清楚他真實情況，一次在他朋友圈發(fā)現(xiàn)合影都是劉德華、李連杰等一線明星，那自然對他的印象就高大上了，這就是信任背書。

我之前也一直在強大，高價值才能吸引代理商，才能吸引來客戶。

【第4句】：出入場合，我個人認為微信朋友圈不僅僅是分享價值其實也是記錄自己的生活軌跡，比如去了哪里玩，什么時候起飛去哪里，一年之后當我再次打開朋友圈，可以完整的看到自己每一天都做了什么事情，出入的場合也無形中讓粉絲知道你的動態(tài)。

【第5句】：客戶見證，一般客戶潛意識不太相信商家，因為沒有商家會說自己的東西不好的，所以客戶見證有非常大的殺傷力，就像我經(jīng)常會有學員給發(fā)我發(fā)紅包，我一般都會展示出來。

有一次，我不小心點錯手機截圖照片，一家公司給我公司轉賬了一個月兩萬塊錢的咨詢費用，就引起和很多朋友評論。

我原來的同學，朋友看到后說，王總現(xiàn)在原來是這么值錢了，說說話，就趕我們兩個月的工資。

【第6句】：發(fā)貨火爆情況,這也是現(xiàn)在微商常用的招數(shù)，這是營銷學里面稱之為”羊群從眾效應“，，通過真實的發(fā)貨現(xiàn)場來贏得客戶信任，讓客戶知道這個產品選擇銷售非常火爆，甚至發(fā)出斷貨警告，制造成交的緊迫性。

微商應該如何正確發(fā)朋友圈動態(tài)

【第7句】：溝通交流互動，多和你的目標客戶互動交流，我也時常跟微商說不要光顧著自己發(fā)信息刷屏，不要以自我為中心，而應該多花時間跟你的客戶溝通交流，我一個做微商的學員，主要做補水抗衰老類面膜，非常好學而且執(zhí)行能力非常強，和粉絲互動到什么樣的程度呢

有的時候發(fā)現(xiàn)一些粉絲發(fā)布一些個人照片，她會針對粉絲的情況給些護膚建議，她說她基本每次評論都超過20個字，現(xiàn)在業(yè)績也是穩(wěn)步上漲，其實這是可以預期的，就比如我發(fā)朋友圈，其實對點贊的粉絲印象不是很深刻，每次發(fā)朋友圈是希望能夠看到粉絲們的評論和想法而不是簡單的點贊。

【第8句】：朋友圈福利，多給你的粉絲發(fā)發(fā)福利，可以是YY培訓.電子書.也可以是實物甚至直接是紅包，發(fā)紅包這種方法我是跟我們梯子課堂導師團李雪建老師學來得，李老師的教學理論中，調動別人的興趣的，調動群氛圍，最好的方式就是發(fā)紅包，最最好的方法就是不斷發(fā)紅包。

【第9句】：分享跟業(yè)務相關的價值資訊，不太建議有事沒事分享一些心靈雞湯或養(yǎng)生貼，建議大家去尋找跟自己產品業(yè)務相關的資訊貼，可以借這些貼培養(yǎng)粉絲的潛在需求。

雖然我們每次發(fā)帖，不見得每次都有效果，但長時間積累會給我們起到很好的引流作用。

我的很多的付費學員都是我的文章引流過來的。

而且聊一句一般都會成交，成交幾率非常高。

【第10句】：信任建立后，我們需要做的就是選擇適當?shù)臅r間去讓客戶行動，而不是天天搞促銷天天來成交客戶，所以我一直一個觀念80%的生活+20%微商，如果把粉絲比作一個魚塘，你天天沒事就在那里撈魚，你認為魚能長大嗎

都會沒長大被你給折騰死了，所以我們需要在潛移默化中建立信任感，而不是一天到晚想得是如何成交，我微信朋友圈一天也平均5-6條微信，很多的情況下我都會發(fā)個人的生活狀態(tài)，去哪里講課，去哪里開會 ，參加了哪些活動。

所以我很多的朋友都知道，今天王介威干嘛了，明天王介威又干什么了。

以上這十條是很好對于朋友圈動態(tài)的講述，希望對你有效。

《聽聽秋的聲音》中寫了幾種聲音，有什么感受

家長反饋：（一）學校建設方面

【第1句】：學校教學設備。

【第2句】：學生宿舍管理。

（二）關注學生成長經(jīng)過一年的學習生活，家長普遍反映學生成長成熟了許多。

【第1句】：學生身心健康。

家長贊成學校學院的安全教育，他們可以放心地讓孩子在這里接受教育，同時也希望學校注意食堂的飲食衛(wèi)生，保證學生的身體健康。

其次，家長重視學生在校的狀況。

【第2句】：能力及。

競爭意識與鍛煉機遇成為家長關注的焦點。

有的家長建議多讓學生參與有關專業(yè)方向的訓練，幫助更好地專業(yè)學習。

【第3句】：豐富多彩的活動促進學生成長成材。

許多家長提議讓自己的孩子多去參加文藝、體育等，從中鍛煉學生的語言表達和表現(xiàn)能力。

但有的家長希望學校活動少開些，多讓學生接觸有關專業(yè)發(fā)展的實踐訓練。

（三）

【第1句】：衛(wèi)生過于嚴格。

有的家長不理解，以為學生花很多時間在做衛(wèi)生上沒有太大的意義，太整齊，反而顯得虛假，沒有了家的感覺。

難道家的感覺就是隨處丟東西，墻角都是、粉塵嗎

這樣的環(huán)境住的舒服嗎

【第2句】：提供勤工助學機會。

貧困學生問題是高校工作的重心，弱勢群體需要社會和集體給以關愛和溫暖。

如果學校或社會提供相關的勤工助學機會，讓學生在工作中體驗生活，同時為今后走出社會積累一定的經(jīng)驗。

（四）家校聯(lián)系家長給以孩子的關注由于距離的緣故，沒有辦法看到孩子在學校的完整表現(xiàn)，這就需要輔導員在家校聯(lián)系中扮演好溝通角色。

家長回執(zhí)單是聯(lián)系家長、反映學生情況、傳達學校學院有關精神的重要形式。

今后要不斷尋找更好的方式方法，對學生的優(yōu)缺點及表現(xiàn)進行點評，有利于家長更好地了解學生的情況，同時也有利于家長與輔導員的溝通與配合，達到共同促進學生共同成長的目的。

三、今后輔導員工作的方向家長的意見反饋是我們提高工作水平的重要動力來源。

只有切實加強家校合作與溝通，正確把握教育時機，才能共同為大學生的成長創(chuàng)造一個良好的內外環(huán)境。

【第1句】：加強師生交流，了解學生情況。

在交流過程中掌握學生的生活、學習、工作、心理情況，做出正確判斷，以便在今后開展更加有針對性的思想教育工作。

輔導員利用自己時間到宿舍、到課堂與學生交流，同時也可以邀請學生到宿舍談心，進行思想教育工作，并做好相關記錄與總結，及時對進行疏導、教育，幫助他早日走出困惑的陰影，以愉悅的心情投入到大學生活中來。

【第2句】：開展課余活動，提高學生實踐能力與綜合素質。

學校豐富多彩的是學生展現(xiàn)自己的舞臺。

學生自發(fā)組織的體育活動、是他們表現(xiàn)的時候，以活動為載體，以促進學生成長、認識大學生活為主題，以提高學生素質為主線，形成系統(tǒng)的、科學的教育體系。

【第3句】：指導專業(yè)學習，促進專業(yè)成長。

可以通過研本交流，讓學生從中明白自己的專業(yè)學習，制定合理的。

同時也讓學生在交流過程獲得更多的經(jīng)驗，更好地幫助自己走出學習的困境，提高。

【第4句】：創(chuàng)造條件，為學生勤工儉學提供服務。

本學期開學以來，已經(jīng)為貧困學生介紹了一些家教與兼職工作，同時推薦學生到學校后勤、學工部、人事處等學校機關擔任助理。

【第5句】：讓學生接觸社會，學會職業(yè)規(guī)劃。

學生存在對今后就業(yè)迷茫及擔憂的現(xiàn)狀，學校、學院開展的一系列活動，包括挑戰(zhàn)杯、口語實踐技能大賽、跨年級交流等一些融技能性、專業(yè)性、科學性于一體的活動，讓學生在參與中感受成長，增強學生的競爭意識，提高競爭能力。

總之，促進大學生的成長是我們教育者的神圣使命，也是學生家長的重要責任，希望家長們能為我們提供更多更好的建議，不斷改進我們的教育方法，適應大學生的心理狀態(tài)和學習需要，推動高校大學生思想政治教育積極、穩(wěn)步、健康地開展。

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班級文明公約

NO.1親愛的同學們：為了加強班級管理，建立良好的班風班貌，培養(yǎng)同學熱愛集體，關心集體、團結互助的良好品質，努力爭創(chuàng)五星班級，文明班級，特制訂如下班級公約。

望全體同學互相督促，共同遵守。

【第1句】：進校: 穿戴整潔重儀表，危險物品莫帶來；進校說聲老師好，相互問候有禮貌。

【第2句】：集隊：出操集隊快靜齊，升旗儀式要莊重；聽好看好用心記，行為規(guī)范要遵守。

【第3句】：鍛煉：兩課兩操要參加，動作規(guī)范做好操；持之以恒是關鍵，體魄健壯素質好。

【第4句】：學習：上課專心勤思考，作業(yè)工整按時交；各種課程都重要, 學會學習講方法。

【第5句】：課間：課間休息不打鬧，文明整潔要做到；上下樓梯有秩序，課間安全最重要。

【第6句】：安全：生命寶貴要珍惜，防火防電防跌傷；安全法規(guī)要記牢，出現(xiàn)事故莫慌張。

【第7句】：公物：公共財產要愛護，如有損壞要賠償；校園花草勤護理，三化建設靠大家。

【第8句】：生活：勤儉節(jié)約不挑吃，文明進餐講衛(wèi)生；按時作息精神好，預防疾病身體棒。

【第9句】：離校：值日衛(wèi)生勤打掃，離校熄燈關門窗；高高興興上學來，平平安安回家去。

【第10句】：目標：班級公約大家定，行為習慣常對照；同學之間常勉勵，遵紀守法班風好。

NO.2一、 天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物；（1）、 班級中營造積極向上的學習氣氛，學會合作，學會互助，共同進步。

班級學習目標：09年中考（1）班級平均分達到蘇州實驗中學一批錄取分數(shù)線。

（2）每一位學子均首批錄取四星級高中；班級精神文明建設目標：每月均獲取5星級班級榮譽，積極創(chuàng)建校、區(qū)、市級文明班級。

二、 己所不欲，勿施于人。

（1）、不給老師和學友起惡意綽號；（2）、自習課、閱讀課保持靜謐，如有問題需要討論，講話的聲音以第三人聽不到為佳。

（3）、在需要排隊的任何場合做到快、靜、齊；（4）就寢時不搞“臥談會”，早起時不影響他人；

【第3句】：修身、齊家、治國、平天下（1）誠信作業(yè)、誠信考試、寧愿不做，也不要抄作業(yè)；(2) 勝不驕，敗不餒。

遇到大困難時，要善于尋求幫助，借鑒他人，獲取成功。

遇到小困難時，勇于克服困難，而不是逃避。

（3）不口出狂言，惡言；同學之間遇到爭論的地方，要學會: (A)謙讓；（B）以理服人；占理讓人；（C）對事不對人，決不能惡言相向，拳腳相傾。

（4）家事、國事、天下事事事關心。

爭做文明小市民，爭做自強小公民；（5）學會慎獨。

不經(jīng)允許，不隨便進入別人的房間，不隨意翻取別人的抽屜、壁櫥等；（6）學會理財，生活上勿奢勿逸。

不相互攀比，不向家長提出一些過分、無理的要求，不得以考試分數(shù)或名次作為籌碼和父母討價還價。

（7）學會感恩，善于、勇于回報。

對國家、社會、時代感恩。

努力學好科學文化知識，強身健體，心靈和諧，在他人需要幫助的時候，有自我保護意識的、力所能及的去幫助別人。

生命是大自然給自己的最珍貴的禮物，他人遇到危險時要學會見義智為，自己遇到危險時學會珍惜生命。

在慈善公益事務上積極參與，幫助那些最需要幫助的人。

對父母、師友感恩。

老吾老，以老天下人之老；幼吾幼，以幼天下人之幼；春節(jié)、中秋節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、重陽節(jié)等中外傳統(tǒng)節(jié)日中，要大聲的說出我們每個人對父母的愛，幫助他們做一件有意義的事情。

“自己的生日就是母親的受難日”。

在生日宴請聚會活動上，要量力而行，不攀比，不鋪張浪費。

【第4句】：海內存知己，天涯若比鄰“十年修得同窗讀”同學之間要珍惜這份緣分和情感，不拉幫結派，不搞小圈子，努力用自己的行動消除城鄉(xiāng)差異、學習基礎差異、性格習慣差異帶來的消極影響。

NO.3沒有教養(yǎng)，沒有學識，猶如一塊田地，即使再肥沃也結不出果實。

所以我們必須規(guī)范自己的行為，錘煉堅強的意志，提高自身的修養(yǎng)，盡力做最好的自己，創(chuàng)最好的集體，共建一個和諧溫暖的大家庭。

一． 按時到校，不遲到，不早退，不曠課，做好課前準備。

二． 上課專心聽講，勤于思考，勇于發(fā)表自己的見解，積極回答老師的提問。

三． 認真預習復習，按時完成作業(yè)，合理安排課余生活。

四． 認真做好作業(yè)、值日、大掃除工作。

值日生要把班級打掃干凈，離開時要關燈、關窗、鎖門。

五． 生活儉樸節(jié)約，講究衛(wèi)生，愛護公物，不在黑板、墻壁、課桌上等處亂涂亂畫。

六．時時注意儀容儀表，展現(xiàn)中學生應有的風貌。

七．積極參加各種有益的課外活動，努力使自己得到全面發(fā)展。

八．服從班干部的合理任務分派和組織紀律管理。

九．尊敬師長，禮貌待人，團結同學，協(xié)作創(chuàng)新。

十．不以大欺小，不把社會不良行為、習氣帶入學校；不參與社會不良活動，不仿效社會不良行為、習氣。

^_^德才兼?zhèn)洹⑸眢w健康是現(xiàn)代人才的基本標準，為齊心協(xié)力把我班建設成為一個蓬勃向上、銳意進取的班集體，我們必須規(guī)范自己的行為，特制定如下班級公約：一、 熱愛學校，熱愛班級。

不做有損于學校班級的事。

要愛護學校的每一樣物品（畫、圖、花、草、樹等）二、 團結友愛，互幫互助。

不做不利于同學團結的事。

不罵人，不打架，做到人人是朋友。

三、 上課認真聽講，積極開動腦筋，大膽舉手發(fā)言。

四、 勤奮學習，積極向上。

按時獨立完成各科作業(yè)。

五、 熱愛勞動，講究衛(wèi)生。

搞好班級、內務、個人衛(wèi)生。

六、 舉止大方，言行文明。

不說不文明的話，不取笑別人，不給別人起綽號，不諷刺挖苦別人，不傳播流言蜚語。

七、 積極鍛煉，強身健體。

認真做好早操和眼操。

八、課間、午間休息要文明，切忌大聲喧嘩和追逐。

九、 待人接物，彬彬有禮。

見到教師、長輩主動問好。

十、 珍惜生命，安全第一。

不做有危險的游戲，不到有危險的地方去。

以上條款，師生一致通過，在執(zhí)行時同學之間、師生之間互相督促，互勉互勵 。

回答者：tiaonima - 同進士出身 七級 8-29 18:25一、 熱愛學校，熱愛班級。

不做有損于學校班級的事。

要愛護學校的每一樣物品（畫、圖、花、草、樹等）二、 團結友愛，互幫互助。

不做不利于同學團結的事。

不罵人，不打架，做到人人是朋友。

三、 上課認真聽講，積極開動腦筋，大膽舉手發(fā)言。

四、 勤奮學習，積極向上。

按時獨立完成各科作業(yè)。

五、 熱愛勞動，講究衛(wèi)生。

搞好班級、內務、個人衛(wèi)生。

六、 舉止大方，言行文明。

不說不文明的話，不取笑別人，不給別人起綽號，不諷刺挖苦別人，不傳播流言蜚語。

七、 積極鍛煉，強身健體。

認真做好早操和眼操。

八、課間、午間休息要文明，切忌大聲喧嘩和追逐。

九、 待人接物，彬彬有禮。

見到教師、長輩主動問好。

十、 珍惜生命，安全第一。

不做有危險的游戲，不到有危險的地方去。

以上條款，師生一致通過，在執(zhí)行時同學之間、師生之間互相督促，互勉互勵 。

一． 按時到校，不遲到，不早退，不曠課，做好課前準備。

二． 上課專心聽講，勤于思考，勇于發(fā)表自己的見解，積極回答老師的提問。

三． 認真預習復習，按時完成作業(yè)，合理安排課余生活。

四． 認真做好作業(yè)、值日、大掃除工作。

值日生要把班級打掃干凈，離開時要關燈、關窗、鎖門。

五． 生活儉樸節(jié)約，講究衛(wèi)生，愛護公物，不在黑板、墻壁、課桌上等處亂涂亂畫。

六．時時注意儀容儀表，展現(xiàn)中學生應有的風貌。

七．積極參加各種有益的課外活動，努力使自己得到全面發(fā)展。

八．服從班干部的合理任務分派和組織紀律管理。

九．尊敬師長，禮貌待人，團結同學，協(xié)作創(chuàng)新。

十．不以大欺小，不把社會不良行為、習氣帶入學校；不參與社會不良活動，不仿效社會不良行為、習氣。

（1）、不給老師和學友起惡意綽號；（2）、自習課、閱讀課保持靜謐，如有問題需要討論，講話的聲音以第三人聽不到為佳。

（3）、在需要排隊的任何場合做到快、靜、齊；（4）就寢時不搞“臥談會”，早起時不影響他人；

【第3句】：修身、齊家、治國、平天下（1）誠信作業(yè)、誠信考試、寧愿不做，也不要抄作業(yè)；(2) 勝不驕，敗不餒。

遇到大困難時，要善于尋求幫助，借鑒他人，獲取成功。

遇到小困難時，勇于克服困難，而不是逃避。

（3）不口出狂言，惡言；同學之間遇到爭論的地方，要學會: (A)謙讓；（B）以理服人；占理讓人；（C）對事不對人，決不能惡言相向，拳腳相傾。

（4）家事、國事、天下事事事關心。

爭做文明小市民，爭做自強小公民；（5）學會慎獨。

不經(jīng)允許，不隨便進入別人的房間，不隨意翻取別人的抽屜、壁櫥等；（6）學會理財，生活上勿奢勿逸。

不相互攀比，不向家長提出一些過分、無理的要求，不得以考試分數(shù)或名次作為籌碼和父母討價還價。

（7）學會感恩，善于、勇于回報。

班級公約高一（10）班的班訓是學會做人、學會學習，為了創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和競爭氛圍，特制定班級公約。

一、思想和儀表

【第1句】：尊敬師長，團結同學，一切聽從老師安排，如違反有關規(guī)章應謙虛接受批評，并做出書面檢查。

【第2句】：言談舉止要文明，不罵人、不打架、不給其他同學取綽號。

【第3句】：平時佩戴校徽，男同學不穿背心，女同學不穿高跟鞋、不化妝、不戴首飾進教室，男同學不留長發(fā)，女生不燙發(fā)、染發(fā)。

【第4句】：食堂買菜不插隊。

自行車進出校門要下車，并停放到指定的位置。

【第5句】：學校里不允許做與學習無關的事情（如打牌、走棋等）。

學生不允許看與學習無關的雜志（如武打小說、言情小說等）。

【第6句】：男女同學之間應當有正常的友誼，不準談戀愛。

二、紀律

【第1句】： 自覺遵守課堂紀律，認真聽講，不做小動作，不講空話。

【第2句】： 自修課（包括早讀、午自修及其它自修課）不做與學習無關的事情（如看小說、雜志等），不講空話，盡量不要在教室中來回走動，如有違反班長、紀律委員、值周班長應及時指出并作記錄。

【第3句】： 課間時間不要在教室里大聲喧嘩或在教室走廊上相互追逐、推搡。

【第4句】： 絕對不準上網(wǎng)吧、玩電腦游戲，平時在家不準上網(wǎng)（星期天上網(wǎng)必須有父母的監(jiān)督，要注意控制時間）。

【第5句】： 放學時間不要在學校里玩（如打球等）應立刻回家。

中午時間也不允許。

三、 出勤

【第1句】： 早上7:00、中午12:30到校，中午在學校吃飯的同學無事不得離校，晚上放學時間須經(jīng)班主任或班長的同意。

要求全體同學不遲到、不早退，如有特殊情況要向班主任請假。

【第2句】： 學校里的任何活動（課間操、活動課、集會、社會實踐等）要同學及時參加，不遲到、不早退，無故不得缺席。

四、 衛(wèi)生

【第1句】： 輪到衛(wèi)生者早上提前十分鐘到校，由勞動委員、值周班長監(jiān)督，組長負責，認真打掃衛(wèi)生。

放學后值日同學必須打掃完了經(jīng)值周班長、組長同意后離校。

對一周值日做的不好的、扣分較多組由班委決定可責令其下星期重做。

【第2句】： 勞動課聽從勞動委員安排，盡心盡責做好本職工作，責任到人，做的不好的重做，由勞動委員和值周班長驗收。

【第3句】： 值日生必須保證教室內外一天整潔，由組長負責，如發(fā)現(xiàn)地上有廢紙應及時撿掉，衛(wèi)生器具必須保持整齊。

五、 學習

【第1句】： 上課積極回答問題、不要打斷老師的上課。

同學之間應相互幫助，共同進步。

【第2句】： 作業(yè)要及時收交，不準抄襲。

由各組長和科代表負責，把作業(yè)不交的同學的名單及時上報任科老師和值周班長。

【第3句】： 課后要求每一位同學都學會提問，向老師或同學虛心請教。

【第4句】： 考試不準作弊，否則作零分處理，并通報家長和全班同學，由政教處給予警告處分。

以上違反條規(guī)者由值周班長記錄在值周本上，期末結束后作一次統(tǒng)計，作為期末品德考評的重要依據(jù)。

對學習成績優(yōu)秀、進步迅速，關心班集體和團結同學，對班級作出貢獻的同學應及時表揚以及記錄在值周本上，期末也作為品德考評的重要依據(jù)。

回答者：花中的露珠 - 助理 二級 9-1 10:2

【第31句】：維護國家榮譽；尊敬國旗、國徽,會唱國歌;升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮,不得講話、亂動。

【第2句】：校園內注意儀表，文明行為；見到老師主動問好，同學之間相互問候。

【第3句】：主動維護班級榮譽,決不做有損班級利益的事。

【第4句】：按時到校，不遲到,不早退,不曠課。

【第5句】：自行車進出校門主動下車推行,按指定地點停放整齊,午間放學應推車慢行,在校園內不能騎車。

【第6句】：校園內禁止攜帶MP3或隨身聽，禁止接打手機。

【第7句】：鈴響后,立即進入教室,準備好學習用具,靜候老師。

根據(jù)學校鈴聲上下課,未經(jīng)學校同意,不得提前上下課。

【第8句】：上課時必須聽從老師指導、勸告、批評,不違抗、起哄；專心聽講，積極回答問題，不得擾亂課堂紀律。

【第9句】：自習課要保持安靜,認真學習,不得討論問題、講閑話,不得離開座位和教室,做到老師在和不在都一樣；老師不在時，服從班委的安排，積極配合班委的工作。

【第10句】：按時、按質、按量獨立完成當天要交的作業(yè)和其他學習任務。

11．課間操集隊要快、靜、齊；認真做好眼保健操，動作要規(guī)范。

12．課間休息時，不得在教室內追逐打鬧，不得做劇烈運動影響下節(jié)課的學習。

13．每天下午三節(jié)課后，大家可以進行適量的室外運動（羽毛球、籃球等）。

【第14句】：同學之間團結互助,正常交往,真誠相待,不叫侮辱性綽號,不欺負同學,發(fā)生矛盾多做自我批評。

【第15句】：值日生應認真做好清潔衛(wèi)生工作,值日結束后需經(jīng)小組長和生活委員檢查驗收后方可離開；最后離開教室的同學要關閉門窗、日光燈、風扇等。

【第16句】：放學后，遵守公共秩序,不打鬧,不逛馬路、商店、游戲機房；不參與危險、不文明活動。

【第17句】：在校園內,不圍觀教師辦公室,進辦公室時先喊“報告”，得到老師同意后方可進入，不亂翻老師東西；請教老師問題要起立并道謝。

【第18句】：愛護公物，如有損壞，經(jīng)查明，照價賠償，并報政教處予以批評教育。

【第19句】：積極參加班級集體活動，為班級爭得榮譽。

【第20句】：做到愛校如家，愛班如家；做最好的自己，創(chuàng)最優(yōu)的集體。

幼兒園小班家長開放日反饋表的建議怎么寫

【第1句】：對你的孩子所在班級、年級的總體印象;

【第2句】：聽課后您對教師課堂教學的總體評價;

【第3句】：你對學校的總體印象和評價以及你對我校本次家長開放日的意見和建議;

【第4句】：您孩子所在班級。