看畫展觀后感

畫后感（一）：為弘揚民族傳統(tǒng)，促進校園文化繁榮發(fā)展，展大高雅健康的藝術(shù)才情和用心向上的精神面貌，我校在11月1日舉辦了首屆師生書畫展。

展出了全校師生優(yōu)秀作品230幅，其中學(xué)生作品154幅，教師作品76幅。

資料包括水彩畫、剪貼畫、國畫、木刻畫、書法、攝影、十字繡等。

11月3日，學(xué)校組織六年級學(xué)生去文化廣播中心參觀書畫作品展。

我本帶著一種沉重的工作情緒去到展廳，但當(dāng)我到達展廳后，我的情緒立刻激動起來。

()哇

展廳里掛滿了各種各樣的書畫影作品，令我目不暇接，眼花繚亂。

首先映入我眼簾的是方桂珍老師幾幅工筆畫：《微笑》、《三月紅》、《遐想》、《樹下》，畫中的人物描繪得那么溫雅嫻靜，他們姿態(tài)像貌眼神各不相同，但都氣質(zhì)高貴、清純無暇，心靈未被世俗世故扭曲和污染，令人頓生不忍褻瀆的愛憐之情。

這時家長帶著學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)進場了，我?guī)е鴰孜粚W(xué)生、家長到處望了望，看到了各式各樣的畫，內(nèi)心開始感起興趣來。

我仔細觀望著每幅畫，我發(fā)現(xiàn)每幅畫筆法都蒼翠有力，畫的使人覺得實有行云流水，筆走龍蛇之感

讓人感到藝術(shù)的博大精深，令我感到自豪

再看到同學(xué)們的畫，那更不用說了，畫的栩栩如生，惟妙惟肖

我們又來到書法作品展區(qū)，一個個毛筆字清秀俊逸，透露著深深的文化氣息，同時也激起了我對書法的興趣。

我又仔細一看，這些書法作品的作者竟然是年齡那么小的孩子

真是為他們感到自豪。

一位家長觀看完這些作品，不禁地贊嘆到：“河田小學(xué)能夠舉行這么大的書畫展，真不簡單呀

”我聽了，心里樂滋滋的。

[由整理]看完了書畫展，我感覺很不錯，能欣賞到藝術(shù)，能看到辛苦的杰作，能看到繽紛色彩的世界

同事們和學(xué)生們的那些杰作，使我的心里油然而生出一種仰慕之情。

我不禁想起了自我，與他們相比我實在是太慚愧了。

也許我該身體力行地多看多走，刨除自我的狹隘，認真汲取知識的養(yǎng)分，在文化的海洋中徜徉

畫展觀后感（二）：參觀畫展觀后感這天下午兩節(jié)課后，我們?nèi)鄟淼紹3幢一樓參觀黃原奶奶的書畫展。

老師帶領(lǐng)我們陸陸續(xù)續(xù)進場了，我四處望了望，看到了各式各樣的字畫，一下子吸引了我的眼球。

悠悠的古運河水，盛開的牡丹，挺拔的墨竹……中間還鑲嵌著幾幅書畫作品，動靜皆宜，相得益彰。

黃奶奶的筆法蒼翠有力，又行云流水，讓人不禁感嘆她高超的技藝。

我課外也在練習(xí)書法，覺得個性枯燥，有時都不想寫，看了黃奶奶的作品，我想我必須會堅持下去的。

令我印象最深的一幅畫就是牡丹爭艷圖，形態(tài)各異的牡丹競相爭艷，黃的、紅的、白的……瞧，上方還停留著兩只黃黑色的畫眉鳥，時而清脆的鳴叫，時而撲打著翅膀，讓人賞心悅目。

寓意著我們青少年在老師的教導(dǎo)下用心向上，勇于進取，像花兒一樣美。

畫展中還展出了一些照片，靈山大佛、江南林園、太湖美景……讓人感覺黃原奶奶是那么熱愛生活，熱愛家鄉(xiāng)。

活到老，學(xué)到老，熱愛生活，享受生活。

我想我們在學(xué)習(xí)課本知識的同時，也就應(yīng)身體力行地多看多走，去感受美麗的世界。

畫展觀后感（三）：這天我們?nèi)⒂^了一個特殊的畫展，這個畫展的主題是“童心有愛，七彩夢想”。

年少的我們，心中充滿了稚嫩的夢想。

我懷揣著這樣的情緒，走進了位于科技宮四樓的畫展展廳。

一進展廳，我便看見了琳瑯滿目的繪畫作品：素描、水彩畫、兒童畫、沙畫、國畫，應(yīng)有盡有，還有別具風(fēng)格的手工制品。

一件件美麗而精致的手工作品吸引了我的眼球，但更令我嘆為觀止的是一副夏日荷花圖，是一幅國畫。

這幅畫畫得十分逼真：亭亭玉立的荷花優(yōu)雅的站在池塘中央，淡粉色的花瓣將檸檬黃的花蕊輕柔的包住，十分美麗。

左側(cè)一朵荷花含苞待放，宛如羞澀的小姑娘。

荷花下方，幾片嫩綠的小荷葉剛剛長成，兩側(cè)的墨色的荷葉更襯托出小荷葉的生機勃勃。

一只如畫龍點睛般的蜻蜓停在盛放的荷花旁，仿佛被荷花淡雅的香氣迷住了，久久不愿離開。

池塘中，幾條頑皮的小魚在荷葉下嬉戲，十分生動可愛。

看到這幅畫，我便想起了南宋詩人楊萬里的一句詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

”我覺得，這幅畫的作者想告訴我們的和楊萬里一樣：我們必須要做一個像荷花一樣的人，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

這次畫展，我不僅僅體會到了大千世界的美麗，還明白了做人的道理。

這次畫展，我真是受益匪淺

畫展觀后感（四）：參觀畫展觀后感這天我們?nèi)⒂^了一個特殊的畫展，這個畫展的主題是“童心有愛，七彩夢想”。

年少的我們，心中充滿了稚嫩的夢想。

我懷揣著這樣的情緒，走進了位于科技宮四樓的畫展展廳。

一進展廳，我便看見了琳瑯滿目的繪畫作品：素描、水彩畫、兒童畫、沙畫、國畫，應(yīng)有盡有，還有別具風(fēng)格的手工制品。

一件件美麗而精致的手工作品吸引了我的眼球，但更令我嘆為觀止的是一副夏日荷花圖，是一幅國畫。

這幅畫畫得十分逼真：亭亭玉立的荷花優(yōu)雅的站在池塘中央，淡粉色的花瓣將檸檬黃的花蕊輕柔的包住，十分美麗。

左側(cè)一朵荷花含苞待放，宛如羞澀的小姑娘。

荷花下方，幾片嫩綠的小荷葉剛剛長成，兩側(cè)的墨色的荷葉更襯托出小荷葉的生機勃勃。

一只如畫龍點睛般的蜻蜓停在盛放的荷花旁，仿佛被荷花淡雅的香氣迷住了，久久不愿離開。

池塘中，幾條頑皮的小魚在荷葉下嬉戲，十分生動可愛。

看到這幅畫，我便想起了南宋詩人楊萬里的一句詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

”我覺得，這幅畫的作者想告訴我們的和楊萬里一樣：我們必須要做一個像荷花一樣的人，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

這次畫展，我不僅僅體會到了大千世界的美麗，還明白了做人的道理。

這次畫展，我真是受益匪淺

畫展觀后感（五）：參觀畫展觀后感共青城市“兩會”隆重召開之際，在市委、市政府高度重視和市政協(xié)的大力支持下，市政協(xié)委員曹文軍個人畫展被安排在了“兩會”主會場的入口處，格外引人注目。

這也是共青城市第三位政協(xié)委員在“兩會”期間成功舉辦個人書畫展，既是共青城市高度重視文化藝術(shù)事業(yè)的具體表現(xiàn)，也可謂是為“兩會”勝利召開而錦上添花之舉。

在曹文軍個人舉辦畫展期間，共青城市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)及“兩會”代表與員，利用休會時光觀看了曹文軍近年來潛心創(chuàng)作的66幅國畫作品，其中包括寫意山水、工筆花卉等種類。

從這些作品中不難看出，曹文軍的山水畫創(chuàng)作，不僅僅嚴(yán)格遵循中國畫的傳統(tǒng)，留足了空白，真正做到了“以白計黑，虛實結(jié)合”，其作品更是若現(xiàn)“云在山中飄，水在石上流”之感；而且正如他自我所說，他愛藝術(shù)，也愛大自然。

愛藝術(shù)也愛大自然的曹文軍說，因兒女們都在共青城工作，在星子縣中學(xué)從事了大半生教師職業(yè)的他，便和老伴搬到了共青城里定居，也正是定居共青城后他發(fā)現(xiàn)，共青城優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境讓他和老伴安享幸福晚年生活的同時，也再次激發(fā)了他書畫創(chuàng)作的激情。

于是，他又開始潛心研習(xí)中國畫，加上長期對自然山水的情有獨鐘，因此他在山水畫創(chuàng)作中投入了更多的精力。

由于兒女們在共青城工作都不錯，收入也不菲，加上他和老伴都有退休工資，沒有任何生活壓力的他在訂閱《中國書畫報》供自我刻苦研習(xí)的同時，還經(jīng)常到全國各地“游山玩水”，走出去與書畫界的名家們交流學(xué)習(xí)，并先后參觀了深圳何香凝美術(shù)館等各大美術(shù)館和書畫展，僅去云南省參加書畫展就有10多次，尤其是在參觀張大千畫展時更是讓他大開了眼界；在昆明市他還拜訪過云岑書畫院院長及其他畫院多位著名山水畫家，使他的山水畫創(chuàng)作同樣受益非淺。

說到此次在市“兩會”期間舉辦個人畫展的初衷，曹文軍說共青城市是一座知名高很高的綠色生態(tài)美城，近幾年來經(jīng)濟社會發(fā)生了翻天覆地的變化，文化藝術(shù)事業(yè)發(fā)展也要同步才行，作為一個分享了共青城市經(jīng)濟社會發(fā)展成果的普通市民，同是又是一名市政協(xié)委員的他，覺得共促共青城市文化藝術(shù)事業(yè)發(fā)展是每一個文化藝術(shù)創(chuàng)作者義不容辭的職責(zé)。

讓曹文軍沒有想到的是，他在市“兩會”期間舉辦個人畫展之舉，市委、市政府不但高度重視，而且市委宣傳部和市政協(xié)更是給了大力支持，讓他感動的同時對自我今后的創(chuàng)作更加有了信心。

他表示，在今后的國畫創(chuàng)作中不僅僅要傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，還會融入更多“大美共青”元素，用自我的畫筆記錄并展現(xiàn)共青城日新月異的大變化。

畫展觀后感（六）：這天我們?nèi)⒂^了一個特殊的畫展，這個畫展的主題是“童心有愛，七彩夢想”。

年少的我們，心中充滿了稚嫩的夢想。

我懷揣著這樣的情緒，走進了位于科技宮四樓的畫展展廳。

一進展廳，我便看見了琳瑯滿目的繪畫作品：素描、水彩畫、兒童畫、沙畫、國畫，應(yīng)有盡有，還有別具風(fēng)格的手工制品。

一件件美麗而精致的手工作品吸引了我的眼球，但更令我嘆為觀止的是一副夏日荷花圖，是一幅國畫。

這幅畫畫得十分逼真：亭亭玉立的荷花優(yōu)雅的站在池塘中央，淡粉色的花瓣將檸檬黃的花蕊輕柔的包住，十分美麗。

左側(cè)一朵荷花含苞待放，宛如羞澀的小姑娘。

荷花下方，幾片嫩綠的小荷葉剛剛長成，兩側(cè)的墨色的荷葉更襯托出小荷葉的生機勃勃。

一只如畫龍點睛般的蜻蜓停在盛放的荷花旁，仿佛被荷花淡雅的香氣迷住了，久久不愿離開。

池塘中，幾條頑皮的小魚在荷葉下嬉戲，十分生動可愛。

看到這幅畫，我便想起了南宋詩人楊萬里的一句詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

”我覺得，這幅畫的作者想告訴我們的和楊萬里一樣：我們必須要做一個像荷花一樣的人，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

這次畫展，我不僅僅體會到了大千世界的美麗，還明白了做人的道理。

這次畫展，我真是受益匪淺

南昌市博物館觀后感?

體驗江西文化，感受歷史滄桑 ——觀有感X月X日的下午，在單位組織的精心安排，我們來到參觀，天氣雖然陰沉灰蒙，下起了稀稀瀝瀝的小雨，我們大家還是興致很高，希望一睹的風(fēng)采。

博物院的大門氣勢雄渾，放眼望去，三棟展覽樓威嚴(yán)聳立在我面前，厚重的文化和歷史氣息撲面而來。

俗話說，“看一個人需要看他的氣質(zhì)，看一個城市則看它的博物館”看來一個城市華麗之下的真實和厚重是深藏于博物館中的，也是一個城市的氣質(zhì)和內(nèi)涵。

昏暗的燈光之中，我們細細品讀著每件展品背后的故事，仿佛進入了深邃有歷史長廊，每件展品文物，抑或精美，抑或沉舊，都向我們述說著一段故事，從原古朝代的石器陶器，到商夏西周堅實的青銅，從的古樸史書到隋唐五代的繁華瑰麗，江西的深沉厚重，藏在青銅鼎中，藏在圖畫中，藏在影德鎮(zhèn)瓷器中，藏在紫水晶洞中，藏在紅軍的破舊軍帽中……其中給我印象最深的是革命歷史博物館，櫥窗里陳列著一件件紅軍的物品，破舊的軍帽，殘舊的軍旗，生了銹的軍號，漏了洞的草鞋……一張張圖片，一件件展品，江西作為革命的搖籃，有多少志士紅軍為中國的今天戰(zhàn)斗，奔走，不惜犧牲生命……生活在安逸之中的我們的心被泡得太過麻木，需要歷史革命的鐘聲喚醒。

作為陶瓷名鎮(zhèn)，景德鎮(zhèn)的名字大家都耳熟能詳，今終于有幸親自看看景德鎮(zhèn)的一件件珍品，景德鎮(zhèn)的每一件展品似乎都吸收了歷史的精華，精美絕倫中透著滄桑，千百年中，陶丁的煙火，窯爐從未熄滅，傳承至今，從彩柚到青花，到裂紋，到褐瓷白瓷……每件瓷器中承載的是中國景德鎮(zhèn)人的聰明才智和靈巧勤勞的品質(zhì)，、、等現(xiàn)代的作品，更是出眾，細致入微的雕琢，精美絕倫的上彩，完美無暇的陶瓷瓶體，既融合了歷史的氣息，又展現(xiàn)了現(xiàn)代的文化，一件件陶瓷如少女般，純潔剔透，寧靜地展示著自己的芳華，讓我們不禁為之沉醉……最具特色的是江西客家文化的展示，女子的紅肚兜，窄小精美的轎子，仿真的酒樓一角……古樸的氣息如美酒甘甜醉人，濃重的鄉(xiāng)土之氣在靜默中述說著平凡又。

游完三座博物館陳列樓，感覺自己的眼睛有了痛感，但腦子似乎更加充實豐富，自己在這里飽食了一頓文化、歷史、自然的大餐，等著我回去細細體味，慢慢消化吸收……

福建省革命歷史紀(jì)念館的觀后感

軍訓(xùn)，是新學(xué)期的第一課;軍訓(xùn)，教我們怎樣做人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰(zhàn)，怎樣把握自由與紀(jì)律的尺度;軍訓(xùn)，是我們增長才干的機遇，也是對我們的挑戰(zhàn)。

這要求我們用心融入其中去學(xué)習(xí)，去鍛煉，去磨礪，其目的是：增強與集體主義觀念，深刻領(lǐng)悟“立德、力學(xué)、力行、立新”的真正含義；培養(yǎng)團結(jié)互助的作風(fēng)，增強集體凝聚力與戰(zhàn)斗力；軍訓(xùn)，還能提高，培養(yǎng)思想上的自立和獨立，還能幫助我們養(yǎng)成嚴(yán)格自律的良好習(xí)慣。

　　這就需要我們在軍訓(xùn)過程中，我們不但要領(lǐng)略軍人們無私奉獻的偉大精神以及不怕困難的崇高品質(zhì)，也要發(fā)揚我們“同心協(xié)力，艱苦奮斗”的光榮傳統(tǒng)。

我們要堅持鐵一般的紀(jì)律，嚴(yán)于律己，服從命令，堅決完成各項訓(xùn)練任務(wù)；希望大家用頑強的意志，用敢于吃苦、勇于拼搏，發(fā)揚“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神，徹底完成軍訓(xùn)使命。

山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強。

櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄，就不會成為美麗春天里的一枝獨秀；荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景；人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。

給我們訓(xùn)練的教官是一個二十多歲的年輕人，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴(yán)肅和認真。

他還很愛笑，而且笑的時候原本就不大的眼睛變得更小了。

但是，教官在軍訓(xùn)的時候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的。

只要大家不努力，他就會批評我們；只要大家動作不規(guī)范，他就會一而再，再而三地示范給我們看。

這可是我第一次與軍人接觸。

　　軍訓(xùn)一開始，同學(xué)們個個神采飛揚，對軍訓(xùn)充滿了好奇。

可是到了第二天、第三天、第四天，問題來了。

有的同學(xué)開始發(fā)牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學(xué)向教官提出意見、有的甚至想逃避訓(xùn)練。

這些都體現(xiàn)了我們平時的生活太順暢，幾乎是衣來伸手，飯來張口，缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力。

這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。

　　軍人也許真的是那么一絲不茍。

抱著在軍訓(xùn)中混的我，六天后，才認識到嚴(yán)謹?shù)臅r間意識和堅忍不拔的意志。

哪怕是一個最簡單的動作，在訓(xùn)練場上，我們無數(shù)次地重復(fù)著，用自己的心去真真切切的體會軍人的英偉。

軍姿的紋絲不動，跨步的整齊有力，使我們真正體會到軍人的一絲不茍。

　　高中的第一堂課—軍訓(xùn)，就在今天，圓滿結(jié)束了。

回想起這些日子，我感慨良多。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓(xùn)的體會。

“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。

軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會的，它教會了我們對別人的關(guān)愛，它加深了我們理解保衛(wèi)祖國的責(zé)任，它告訴了我們面對困難應(yīng)有的態(tài)度。

我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面對高峰，我們須自己去搭造階梯；遇到山崖，我們要自己去連結(jié)繩索。

我們的命運在自己的手中，只是看是否去把握

　　“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來，產(chǎn)生的威力可是無比的呀

當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。

，誰是最終的勝利者；誰堅持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰(zhàn)勝了自我的強者。

軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人吃苦耐勞的精神，而且還磨練著人的堅強意志。

有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。

”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。

　　心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥；心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏；心目中的軍訓(xùn)更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練；心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。

但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。

　　在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機。

心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標(biāo)前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎

　　我滿懷信心地開始了真正的訓(xùn)練。

教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。

訓(xùn)練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。

　　站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。

練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。

不積滴水，無以成江海。

沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質(zhì)量的方隊。

訓(xùn)練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結(jié)的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。

　　其實在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進

我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點虛假偽裝之意 　　很快的，很快的，我的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，不知道自己是喜，還是悲。

　　軍訓(xùn)之前自己還是個小皇帝，什么都不肯干，什么都不肯想，只顧著自己飯來張口衣來伸手。

記得自己在軍訓(xùn)之前說過：“軍訓(xùn)么反正沒什么用的，大伙都是這么說的”。

難道不對嗎。

一直以為軍訓(xùn)在委屈我們，即使訓(xùn)練的再多那也不過是短暫的，現(xiàn)在又不是我們上戰(zhàn)場打戰(zhàn)，既然我們在這里學(xué)習(xí)，我們就要去做學(xué)習(xí)該做的，未來假如真有戰(zhàn)爭的話，那也是輪不到我們的，更何況現(xiàn)在是和平年代呢。

一直抱著這個念頭很委屈的去參加訓(xùn)練，盡管炎熱的太陽在頭頂用那灼熱的光肆虐的在身上徘徊，我還是有話不敢說，因為同學(xué)們都在努力堅持著呢。

我放棄了反抗的念頭，繼續(xù)讓那嶄新的軍服濕漉。

一天過去了，沒什么感覺，那一晚我睡不著，仰望天花板，我去體會今天的所思所想，打算去忘記今天的辛苦，可是不知道為什么它在我的腦海里記憶猶新，我失眠了，想家了，問問同學(xué)你們的感受，幾乎和我的感覺類同。

家，總以為自己可以去獨立了的，哪知道自己還是生活在搖籃里。

　　第二天了，早早的醒了過來，感覺到同寢室同學(xué)的氣息，他們已經(jīng)醒了，平時記得在家里睡的遲，起的遲，他們跟我也差不多吧，我想是的。

穿好了，衣服，整理了下床鋪，洗漱完畢，已經(jīng)聽到了教官集合的哨聲，心里忽然感覺到了恐懼，感覺到了那洪亮的哨聲將會帶給我痛苦的訓(xùn)練。

抱著這樣的心情我站在操場上了，結(jié)束了教官的演講，連長匆匆的帶我們到各自指定的位置訓(xùn)練，一二一，一二一…… 　　在訓(xùn)練的過程中，我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都倒下了，這是故意的，還是認真的，是為自己解脫呢，還是真的受不了了。

教官在上面反復(fù)的叫我們做一個動作，覺得自己都會做了，可是教官還是在上面唧唧喳喳叫我們做，總是說句讓我印象很深的話：“你們是個整體，一個人做不好，就會連累大家的，好比一顆老鼠屎壞了一鍋粥”。

這才發(fā)現(xiàn)教官很注重團體合作，我拋開了以為自己會做不好而讓全班同學(xué)唾罵。

就這樣心里的石頭掉了一個下來，輕松了很多。

　　稍息，立正，反復(fù)的做這個動作，自己都快要瘋掉了，怎么辦呢，以為這個教官是個傻瓜呢。

早餐時間到了，大伙紛紛幻想著進入食堂，可是，吃飯前還要站軍姿，哪連做得好哪連先進，哎，怎么這個樣子的，難道這就是軍訓(xùn)

還不如讓我關(guān)監(jiān)獄呢，監(jiān)獄可能還沒那么慘。

進入了食堂，不準(zhǔn)坐下，待大家安靜下來才讓大家做下來開飯，餓的我們已經(jīng)發(fā)慌了，大家狼吞虎咽的吃，只要有菜在上面大家都會吃個精光。

結(jié)束早餐后，休息了下又進如了訓(xùn)練，個個都累的慌，還好天氣不怎么熱，有時下雨，我多么希望天天下雨啊，可是都是陣雨，讓我失望了，無奈之下我們只能繼續(xù)那艱難的練習(xí)，過一天算一天吧。

　　反反復(fù)復(fù)的過著6天殘酷的訓(xùn)練，直到最后那二天才是最重要的，要考試，還發(fā)了答案，只要記著答案就好，簡簡單單的考試一下子就通過了。

心想有答案的考試算考試嗎

考了又有什么用，真不知道學(xué)校是怎么想的，那天就出現(xiàn)了不舒服的事情，我居然被教官說成是阿混，我當(dāng)時還以為沒什么呢，可是后來教官讓我別去考核了，和我一樣其他4個同學(xué)，除了一個女孩子外，那3個男孩子整天笑嘻嘻的，教官之所以以為我也在胡鬧，就這么決定我的命運了，6天的訓(xùn)練的結(jié)果就這么沒了，還不如別來訓(xùn)練呢。

難道我真的沒做好

天作證，地為憑，我不比別人做的好

我很氣憤，我想知道教官為什么這么說我，這么決定，希望我的判斷是錯的，那沒辦法我是做錯了，可是我沒有啊。

一向不示弱的我，今天居然出丑了，這又是我人生當(dāng)中一次挫折，一次警告

我想討回公道，我抱著一絲希望，對教官說讓我重新歸隊，教官那個回答讓我徹底憤恨他，徹底沒心思訓(xùn)練下去了，相信那個女孩子也一樣不好受的吧。

我憤恨，抱怨，沒人讓我傾訴，我埋在心里默默的唾罵…… 　　晚上，大家圍坐在在操場上，舉行拉歌活動，人們常說，想起部隊就想起發(fā)號“一，二，三，四”。

其實，部隊的歌比喊的發(fā)號還多。

他們唱歌也開展競賽，競賽的方式十分特別，叫“拉歌”。

這“拉歌”雖然不是像那樣空靈悠遠的甩腔調(diào)子，卻也音韻十足，別有風(fēng)味。

因此。

我們說。

部隊不光有齊刷刷的腳步，還有齊整整的歌；部隊不全是苦，部隊也有樂。

我們大家很開心，心里的難過也消失了，置身于歡樂當(dāng)中，我幻想著軍人們的生活，他們一定充滿了樂趣，還有那強勁的身體，他們就是為了祖國的明天而奮斗的戰(zhàn)士。

我忘記了來時的那個念頭，那個不想?yún)⒓?一直讓我退縮的念頭。

將它遠遠的拋在了腦后。

我幻想著自己成為了一個軍人，幻想著自己以那頑強的身體來捍衛(wèi)祖國的大好河山。

加油，未來永遠不是夢~~~~ 　　最后一天來了，聽到閱兵式響起的那威武的音樂，震撼了我的心靈。

“同志們好，首長好。

同志們辛苦了，為人民服務(wù)”我聽到了軍人們的心聲，聽到了我們這些小戰(zhàn)士的心聲，那樣豪邁。

考核的時間到了。

教官已經(jīng)安排好了我們接下來要做什么，我很難過，一向好勝的我今天居然離開了隊伍，徹底失敗了。

那位女同學(xué)說“雖然我們不在隊伍中，被抱怨，滿懷希望，希望其他隊友們能夠做的更好”我期待著他們優(yōu)異的成績出來。

考核結(jié)束了，雖然我沒參加考核，但是我體會了這6天難以忘懷的訓(xùn)練，對我來說，這6天就是一個挑戰(zhàn)。

成績出來了，得了個挺好的成績，大家很開心。

最后呢，大家跟教官說再見后，一個個就好像從監(jiān)獄里釋放出來一樣開心的不得了。

我?guī)е鋹偟男那槌酥囆旭傇诠飞稀?/p>

好悲，好了~~~~ 　　軍訓(xùn)生活使我了解了“驕必敗”的真正的含義，對我們的學(xué)習(xí)生活也十分適用，我們常常看到有的人在學(xué)業(yè)上有了一點進步，便沾沾自喜，以為自己的學(xué)識已經(jīng)很豐富了，這樣的心態(tài)也絕對是學(xué)業(yè)上的絆腳石，我們應(yīng)在取得成績之后，依然尋找自己的不足，抓住一切機會，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，不斷開拓自己的知識領(lǐng)域。

　　我們今天所處的時代是科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時代，是所謂“”的時代，科學(xué)的發(fā)展是個加速的運動。

如果我們不隨時看到自己的不足，用新的知識來充實自己的頭腦。

“學(xué)然后知不足”，這是前人的經(jīng)驗總結(jié)，也應(yīng)該作為我們不斷前進，奮發(fā)努力的座右銘。

　　“流血，流汗，不流淚；掉皮，掉肉，不掉隊”。

我們以實際行動為軍訓(xùn)生活畫上了完美的句號。

我將全力以赴迎接學(xué)業(yè)上更大的挑戰(zhàn)，爭取做得更好

　　再見了，同甘共苦的教官

　　再見了，瀟灑難忘的軍訓(xùn)

博物館觀后感

今天，我們小記者要去歷史博物館，不妨你也跟著我一起去吧

　 　　我們一走進博物館，一幅迷人的景象就呈現(xiàn)在我們的眼前：一塊紗布里面站著一個巨人——他就是銅立人像。

它形態(tài)各異，而且還有兩只長長的手臂，好像要抱你一樣。

可見，它具有濃濃的民俗文化啊

接下來，我看到一個文物好像在金雞獨立，結(jié)果，我上前一看原來是銅人首鳥身像啊。

它像奧運云一樣，一動不動地立在那里。

然后，我又看到了一顆巨大的牙齒，它會是誰的牙齒呢

原來，它是陸地上最大的動物——象的牙齒。

它巨大無比，呈土咖啡色。

　　突然，我的眼睛被一幅幅山水畫吸引住了，然后，我就不知不覺地來到“畫廊”，那里到處都是畫，有的刻在木頭上，還有的干脆把人的造型捏出來。

第一幅畫是在木頭上刻的，它的內(nèi)容非常豐富，而且很精致。

可是，我感覺它非常像《清明上河圖》。

你看，民俗文化又特別，又相像。

　　　然后，我們又去了三樓，那里有鄧小平爺爺所開過的車、用過的公文包等等。

在這里，我大開眼界，看到了改革開放初期1980年的電話，還看到以前竟然有兩個鏡頭的照相機，真是應(yīng)有盡有

可是，一個大大的家伙擋住了我的視線，我心想，這家伙，這么大，還有一個自行車一樣的圓圈，真奇怪

原來，它是古代的電影設(shè)備啊

你看，古代的東西也很新奇哦

　 但是，時間過得飛快，我們該回去了。

我戀戀不舍地告別了歷史博物館，心思還在那有趣的博物館。

美術(shù)作品觀后感

文森特·梵高一生中共作了11幅《向日葵》，有10幅在他死后散落各地，只有一幅目前在梵高美術(shù)館展出。

（這個數(shù)據(jù)還有待商榷，因為不斷有真品問世，同時不乏贗品得到證明） 16朵形態(tài)各異的向日葵，或絢爛或枯委，或隱或現(xiàn)，以淡黃色為背景，以深黃色為向日葵的主色調(diào)，另有幾朵含苞未放以淡黑色點綴花蕊，顏色上給人一種強烈的對比，畫面總體上給人一種明亮而又強烈的生命力，讓人感到生活充滿希望，陽光是那樣的明媚，天空是那樣的廣闊。

堪稱梵高的化身的《向日葵》僅由絢麗的黃色色系組合。

梵高認為黃色代表太陽的顏色，陽光又象征愛情，因此具有特殊意義。

他以《向日葵》中的各種花姿來表達自我，有時甚至將自己比擬為向日葵。

梵高寫給弟弟西奧的信中多次談到《向日葵》的系列作品，其中說明有十二株和十四株向日葵的兩種構(gòu)圖。

他以12來表示基督十二門徒，他還將南方畫室（友人之家）的成員定為12人，加上本人和弟弟西奧兩人，一共14人。

對于梵高而言，向日葵這種花是表現(xiàn)他思想的最佳題材。

夏季短暫，向日葵的花期更是不長，梵高亦如向向日葵般結(jié)束自己短暫的一生，稱他為向日葵畫家，應(yīng)該是恰如其分。

《向日葵》就是在陽光明媚燦爛的法國南部所作的。

畫家像閃爍著熊熊的火焰,滿懷熾熱的激情令運動感的和仿佛旋轉(zhuǎn)不停的筆觸是那樣粗厚有力,色彩的對比也是單純強烈的。

然而,在這種粗厚和單純中卻又充滿了智慧和靈氣。

觀者在觀看此畫時,無不為那激動人心的畫面效果而感應(yīng),心靈為之震顫,激情也噴薄而出,無不躍躍欲試,共同融入到凡高豐富的主觀感情中去。

總之,凡高筆下的向日葵不僅僅是植物,而是帶有原始沖動和熱情的生命體。

求一篇參觀魯迅博物館的觀后感，600字以上吧，謝謝啦

參觀魯迅博物館的心得體 今年十月十九日，國文化巨迅先生逝世七十周年紀(jì)念日。

這周三系分團委組織05級各支部成員參觀了魯迅博物館。

博物館坐落于阜城門內(nèi)大街，是國家文物局直屬的國家級博物館。

是魯迅在北京四處故居中唯一列為市級文物保護單位、保存得最完整的一處遺址。

步入館內(nèi)，首先進入眼簾的是魯迅先生的雕像，魯迅先生的臉上依然是那堅毅的表情，他的手中依然握著那只戰(zhàn)斗用的鋼筆。

館中按時間順序以手跡、照片、 圖片形象地展現(xiàn)了魯迅不朽的-生。

其中有新發(fā)現(xiàn)的魯迅地質(zhì)佚文手稿，也有與我們熟悉的作品密切相關(guān)的文物。

如《阿Q正傳》的唯一一篇殘稿、魯迅20多歲時所寫《自題小像》手稿、魯迅在仙臺醫(yī)專時的解剖學(xué)筆記等等，都是十分珍貴、難得一見的珍品。

站在仿真的三味書屋前， 我仿佛看到了那碧綠的菜畦，光滑的市井欄，高大得皂莢樹，紫紅的桑椹，又仿佛聽到了油蛉低唱，蟋蟀們的琴聲。

站在魯迅先生的照片前，注視著他始終堅定犀利的目光，我仿佛看到了魯迅先生眉頭緊鎖，奮筆疾書的“戰(zhàn)斗”場面，仿佛聽到了他“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的深沉吶喊。

走出展廳，我們又參觀了魯迅先生的故居，七十年時光流逝，這座故居中的一切卻都保存完好。

在那間有名的“老虎尾巴”--不足九平方米的魯迅工作室內(nèi)：一張普通的三屜桌上，高腳煤油燈、“金不換”毛筆、硯臺、文具……擺放如昔，令觀者睹物思人。

庭院中，兩株魯迅當(dāng)年親手栽種的白丁香樹，雖已年近古稀仍然枝繁葉茂。

時至四月，丁香花開，清香縷縷，分外宜人。

參觀結(jié)束，雖然我離開了博物館，但魯迅先生的執(zhí)著和堅毅將一直鞭策著我

參觀魯迅博物館有感 魯迅博物館坐落在白塔寺附近。

（刪）我們（刪）踏著春天的腳步，我們走進了坐落在白塔寺附近的魯迅博物館。

首先我們參觀了魯迅的故居，導(dǎo)游告訴我們：魯迅做過什么，住在（那）哪里并不重要，重要的是要記住人們對他的評價，（刪）他的精神（。

魯迅是）他作為一位偉大的文學(xué)家、偉大的思想家和偉大的革命家的精神。

在魯迅書房的東墻上掛著一幅畫《三個士兵和一個婦女》，他時時刻刻用這幅畫來激勵自己拯救人民。

（刪）隨后我們進了展覽廳。

這里記錄著魯迅的一生，這里陳列著關(guān)于魯迅的一切，這里充滿了人們對魯迅的思念。

隨著導(dǎo)游一字一句的解說，我們在慢慢走進魯迅的世界。

魯迅出生于破落士大夫家庭，1898年到南京求學(xué)，1902年留學(xué)日本學(xué)以后痛感于醫(yī)治麻木的國民精神更重于醫(yī)治軀體病痛，便改行提倡文藝運動。

1909年回國以后在北京廈門廣州人國教，并參加了新文化運動。

1926年定居上海，從事文學(xué)寫作。

1936年去世。

魯迅用他畢生的精力來寫作來拯救中國麻木不仁的國民。

參觀完魯迅博物館后，我回想著自己看到的一切（，）。

那深深（的）地刻在課桌上的“早”字已深深的刻在我心里。

魯迅用一個字來勉勵自己。

然而外因是事物的條件和環(huán)境，是靠內(nèi)因起作用。

內(nèi)因是事物發(fā)展的根據(jù)和動力。

即使外界施加多大的壓力，只要你決心不改，沒有人能改變你。

（刪）一個字不能使人怎么樣，但是這個字早已刻在魯迅心里了。

他的決心令人感嘆不已。

我們也應(yīng)該這樣。

面對自己的缺點，自己的壞習(xí)慣，找個克服的辦法，把它銘記在心，一天天把缺點克服掉。

魯迅的決心真令人感嘆不已——自那以后魯迅再也沒有遲到過（刪）。

魯迅對瞿秋白的感情感動了我。

他對瞿秋白的友誼是 兄弟般的。

魯迅不光說到了，而且做到了。

在瞿秋白被追捕時，魯迅不怕被連累毅然讓瞿秋白住在自己家里。

在瞿秋白的追悼會上，魯迅不顧朋友家人的勸阻，不僅來了，還作了演說。

這種感人至深的（感）友情，這種為了朋友把自己置身度外的精神，這種說到做到的（原則）氣度，（不知道）值得我們?nèi)ンw會、去揣摩、去學(xué)習(xí)。

嗎

天地間的海誓山盟多了，誰又能說到做到呢

（刪）魯迅為了事業(yè)拼搏的精神更值得我們學(xué)習(xí)。

魯迅為文學(xué)事業(yè)不畏國民黨迫害，這一點就足夠我們?nèi)W(xué)習(xí)了。

當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上遇到難題，我們就退縮；當(dāng)我們的學(xué)習(xí)成績不如意時，我們就灰心；當(dāng)我們學(xué)習(xí)道路上，出現(xiàn)了荊棘，我們不敢去披荊斬棘。

而魯迅為了事業(yè)，為了國民，不管荊棘冰山，他都跨了過去。

我們也應(yīng)該這樣，為了學(xué)習(xí)，不管前面是荊棘還是冰山，都應(yīng)該去拼搏去努力。

這些就是我參觀魯迅博物館的心得吧

凝望魯迅——參觀魯迅博物館有感靜靜地走在魯迅博物館的展覽廳里，站立在先生的遺像面前，用心去體驗?zāi)莻€血與火的年代，去感受先生偉大的人格魅力和個人勇氣，看著用實物和圖片記述的魯迅戰(zhàn)斗的歷程：從紹興到南京，再到東京．．．．．．到最后的逝世地上海，先生戰(zhàn)斗的足跡在我面前展現(xiàn)出來，我思潮起伏，心緒難平，不禁為先生不平凡的一生所嘆服。

魯迅筆耕一生，戰(zhàn)斗一生，始終為人民，為民族，為真理而戰(zhàn)，他是一面鮮艷的戰(zhàn)斗旗幟，他是那個時代的“另類”、“叛逆”，一個屬于那個時代的人卻擁有了不屬于那個時代的思想。

魯迅，注定是孤獨和寂寞。

中國文化和中國士大夫向來有著“恕道” 和“中庸”的傳統(tǒng)。

而深受中國文化浸染的魯迅，卻大大出格于那個時代，他一反傳統(tǒng)文人的形象。

以獨特的眼光發(fā)現(xiàn)了中國封建上社會幾千年來吃人的本質(zhì)。

他終其一生不停地批判，論戰(zhàn)，反擊。

對封建就禮教