關(guān)于英語(yǔ)獲獎(jiǎng)的感言

由 雕龍文庫(kù) 分享時(shí)間：2024-03-16 10:06:49 加入收藏我要投稿點(diǎn)贊

獲獎(jiǎng)感言一百字左右關(guān)于英語(yǔ)獲獎(jiǎng)感言

I am so proud to stand here and get the award. from this speech compitition, i really learn a lot. i realize the true meaning of the proverb No pains,No gains "cause i really devote a lot to the contest. i want to say thank you to my parents for giving me the birth, to my teachers for giving the opportunity and to my friends for the supporting. Thank you, Thank all of you!

得獎(jiǎng)感言，用英語(yǔ)

thank you for all of you .it is my pleasure to gain the prizethanks to the teacher for giving me the chance and also the classmates who have help me a lot in my study and always give me courage.i will pay more effort in the future and try to have bigger progress with the classmates.i am really very happy , thank you very much .謝謝所有人，我很榮幸能拿到這個(gè)獎(jiǎng)，謝謝老師給我這次機(jī)會(huì)，同樣感謝同學(xué)們一直以來(lái)在學(xué)習(xí)上對(duì)我的幫助和支持。

在今后，我會(huì)付出更大的努力，爭(zhēng)取與同學(xué)們做出更大的進(jìn)步。

我真的很高興，非常感謝。

孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的獲獎(jiǎng)感言

國(guó)慶假期舉行的第三屆泡泡全國(guó)少兒英語(yǔ)風(fēng)采大賽早已煙消云散。

說(shuō)實(shí)話，我沒(méi)有其他小同學(xué)那么激動(dòng)，因?yàn)槲抑溃业穆凡艅倓傞_(kāi)始。

此時(shí)回眸，我還能回憶起自己一點(diǎn)一滴小心踏過(guò)的腳步。

在南昌、上海和北京新東方的日子其實(shí)對(duì)于南昌新東方學(xué)校，早在創(chuàng)立之初我就有了憧憬。

我曾經(jīng)去過(guò)南昌航空航天大學(xué)聽(tīng)過(guò)新東方張卓和強(qiáng)浩等名師的巡回演講，在笑聲中我體會(huì)更多的是一種振奮。

07年暑假，由于南昌新東方剛建立不久，還沒(méi)有開(kāi)設(shè)托福班，于是我選擇到上海新東方上托福課。

上海的托福班規(guī)模非常大，人數(shù)超過(guò)400人，我不得不仰著頭，通過(guò)看監(jiān)控電視完成了三周的課程。

08年寒假我去了北京新東方上SSAT課，連春節(jié)也是在北京新東方總部度過(guò)的。

除夕之夜，俞敏洪(微博)校長(zhǎng)來(lái)到了我們身邊，還和我們一起聯(lián)歡吃餃子，他的平易近人給我留下了深刻印象。

今年暑假我參加了南昌新東方的英語(yǔ)演講精品班，這是一個(gè)通過(guò)自由報(bào)名的方式挑選出口語(yǔ)尖子組成的培訓(xùn)班，每個(gè)人都經(jīng)過(guò)了南昌新東方名師毛成軼老師的嚴(yán)格把關(guān)，最后免費(fèi)接受了為期十天的賽前培訓(xùn)。

給我們上課的是富有大賽經(jīng)驗(yàn)的艾黎莎和李佳玉老師，她們?cè)?jīng)分獲CCTV杯英語(yǔ)演講大賽的全國(guó)冠亞軍。

比賽的訓(xùn)練過(guò)程其實(shí)并不魔鬼化，她們逐一點(diǎn)評(píng)每個(gè)人的演講，不斷操練，讓我們將自己的演講真正理解透徹。

當(dāng)我拿到江西賽區(qū)第一名后又有南昌新東方青少部的龔婷老師再次對(duì)我的稿件進(jìn)行了刪改，從而保證了不會(huì)因超時(shí)而扣分。

就這樣，我順利并充分地完成了我的賽前準(zhǔn)備。

比賽經(jīng)驗(yàn)是賽出來(lái)的其實(shí)我的英語(yǔ)起步不比同學(xué)早，我是在小學(xué)三年級(jí)才開(kāi)始英語(yǔ)小灶的，。

這個(gè)小灶指的是學(xué)校之外的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)。

我沒(méi)有上英語(yǔ)輔導(dǎo)班，而是媽媽給我請(qǐng)到了江西師大英語(yǔ)系的兩個(gè)學(xué)生做家教，當(dāng)時(shí)她們也只有大一和大二，而這兩個(gè)人不是別人，正是李佳玉和艾黎莎老師。

我的英語(yǔ)基礎(chǔ)打得好也有運(yùn)氣在里面，不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，媽媽是打聽(tīng)了許多老師后才找到她們的，所以運(yùn)氣也青睞有準(zhǔn)備的人。

源于自己對(duì)英語(yǔ)的興趣，我從小就花了大量的時(shí)間在英文動(dòng)畫片上，以后又不間斷地閱讀英文原著。

從小學(xué)四年級(jí)起我開(kāi)始參加各種校內(nèi)外英語(yǔ)比賽，基本包攬了江西省大大小小英語(yǔ)比賽的冠軍。

同時(shí)我還是04年第五屆CCTV希望之星小學(xué)組的全國(guó)第9名，07年第八屆CCTV希望之星初中組的全國(guó)第11名以及機(jī)智靈活獎(jiǎng)和全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。

這些比賽經(jīng)驗(yàn)與名次讓我有信心去沖擊更好的成績(jī)，也培養(yǎng)了我在局面不利時(shí)能保持較好的心態(tài)的能力。

我是主隊(duì)的泡泡少兒英語(yǔ)風(fēng)采大賽總決賽時(shí)情景劇的抽簽正是一個(gè)良好的例證。

由于出發(fā)前車票出了問(wèn)題我們一行晚到北京一天，因此就喪失了抽簽機(jī)會(huì)，我拿到的是無(wú)人要的角色。

這個(gè)情景劇角色共有四個(gè)：一個(gè)是汶川地震后受傷需要截肢的學(xué)生，一個(gè)是她的母親，還有一個(gè)醫(yī)生和一個(gè)志愿者，我得到的是需要截肢的學(xué)生的角色。

初看這個(gè)角色并不好演，搞不好還會(huì)笑場(chǎng)。

我靜靜分析后忽然高興起來(lái)，因?yàn)橹挥羞@個(gè)人物才是主角，其他每個(gè)人物都在與她發(fā)生關(guān)系，她是劇中的核心。

對(duì)自己有了這個(gè)定位，我就有了底，不愁自己表演時(shí)沒(méi)話說(shuō)。

所以說(shuō)，有時(shí)壞事可以變成好事，要換個(gè)角度思考才行。

在C組，我是最后一個(gè)出場(chǎng)的選手，我深深知道當(dāng)評(píng)委看了十幾位選手后一定會(huì)出現(xiàn)審美疲勞，我將如何壓好這個(gè)軸呢

由于有了賽前預(yù)演走臺(tái)，我基本做到心中有數(shù)：論參賽經(jīng)驗(yàn)，我是豐富的；論實(shí)力，經(jīng)過(guò)這么多大小考驗(yàn)我是有底的；雖然在北京，可我對(duì)自己說(shuō)，我是新東方的，我在海淀中心的總部上過(guò)課，也在大廈里見(jiàn)過(guò)將要頒獎(jiǎng)的王強(qiáng)老師，我是主隊(duì)的呀

而且這時(shí)不早不晚曾經(jīng)懸掛在教室里的橫幅“從絕望中尋找希望，人生終將輝煌”的名言浮現(xiàn)眼前激勵(lì)我，這樣我的心里優(yōu)勢(shì)就有了。

當(dāng)主持人介紹最后一個(gè)上場(chǎng)的是來(lái)自南昌的趙曉理時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)這次南昌隊(duì)要完勝了

果不其然，出色的發(fā)揮使我得到了冠軍。

這個(gè)比賽是我好運(yùn)的開(kāi)始，我的第一個(gè)全國(guó)冠軍由此誕生了。

比賽早已謝幕，回程的列車轟然而出，筆直的鐵軌綿延伸向遠(yuǎn)方，載著我一顆漸漸起飛的心。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索

我需要更多的是一份堅(jiān)持和執(zhí)著，伴著我，走向更加美好的未來(lái)。

英語(yǔ)演講比賽得了第一名，求幾句簡(jiǎn)單的獲獎(jiǎng)感言

得到冠軍實(shí)在非常高興。

說(shuō)實(shí)話，我參加比賽的確是為了得到經(jīng)驗(yàn)。

要感謝的，是平日嚴(yán)格的訓(xùn)練我的（老師名字）老師。

希望沒(méi)得獎(jiǎng)的戰(zhàn)友們，你們不要放棄。

最后

送大家一句話：謝謝，我講完了本來(lái)蠻長(zhǎng)的，字?jǐn)?shù)過(guò)越。

英語(yǔ)比賽獲獎(jiǎng)感言中文

我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)大致分為兩個(gè)階段，“外向型學(xué)習(xí)”和“內(nèi)在型學(xué)習(xí)”。

由于我就讀的小學(xué)當(dāng)時(shí)尚未普及英語(yǔ)教育，所以我剛進(jìn)杭外時(shí)，英語(yǔ)基礎(chǔ)幾乎為零。

但現(xiàn)在看來(lái)，零基礎(chǔ)的學(xué)生似乎非常適合杭外的英語(yǔ)教育，因?yàn)檫@免去了老師糾正你之前學(xué)習(xí)偏差的工作，就如在一張白紙上畫畫比在一張初稿上作修改更方便一樣。

我天性開(kāi)朗外向。

在我最初接觸英語(yǔ)時(shí)，這種外向型的性格給了我很大的幫助。

上課時(shí)，我會(huì)積極抓住每一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，說(shuō)英語(yǔ)、唱英語(yǔ)歌、演英語(yǔ)短劇、做英語(yǔ)演講等各種形式的教學(xué)安排基本上我都會(huì)參與。

課余時(shí)間老師會(huì)組織各色各樣的英語(yǔ)活動(dòng)，比如英語(yǔ)配音、戲劇表演和英語(yǔ)小故事比賽，我也會(huì)積極報(bào)名參加。

因此，我幸運(yùn)地獲得了更多說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，練就了在公眾面前表達(dá)自己的能力并培養(yǎng)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

雖然我參與的活動(dòng)多與英語(yǔ)口語(yǔ)有關(guān)，但我所收獲的確不只局限于口語(yǔ)方面。

杭外形形色色的英語(yǔ)活動(dòng)除了鍛煉口語(yǔ)之外，對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)感和學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的作用也是十分顯著的。

我初一時(shí)的英語(yǔ)成績(jī)徘徊在班級(jí)下游，但初三的時(shí)候已經(jīng)穩(wěn)定在中上水平了。

然而平時(shí)我并沒(méi)有刻意花時(shí)間去提升自己的英語(yǔ)筆試成績(jī)。

我覺(jué)得這應(yīng)歸功于我豐富的英語(yǔ)活動(dòng)經(jīng)歷。

總之，初中的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)應(yīng)該在參與老師安排的各項(xiàng)英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，沒(méi)有必要埋頭鉆研英語(yǔ)筆試的內(nèi)容。

前者是杭外英語(yǔ)教育的特色，學(xué)生應(yīng)該充分利用。

高一時(shí)期，我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上遇到了一些的瓶頸。

我在英語(yǔ)活動(dòng)中有著出色的表現(xiàn)，但我缺乏內(nèi)在的深厚積淀，給人一種華而不實(shí)的感覺(jué)。

從那起，我開(kāi)始將學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放到內(nèi)在的積累上來(lái)。

在高二階段，我系統(tǒng)地自學(xué)了高中英語(yǔ)語(yǔ)法，有意識(shí)地?cái)U(kuò)充自己的英語(yǔ)閱讀量并在該學(xué)年堅(jiān)持每天晚上熄燈前聽(tīng)讀cnn新聞聽(tīng)力30分鐘。

平時(shí)說(shuō)英語(yǔ)時(shí)有意識(shí)地訓(xùn)練自己表達(dá)的邏輯性，有意識(shí)地運(yùn)用一些新學(xué)的詞匯和句型，使得自己的演說(shuō)更有內(nèi)容。

高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)該是注重內(nèi)在積淀，扎實(shí)掌握所學(xué)知識(shí)。

其中持續(xù)堅(jiān)持的閱讀習(xí)慣、系統(tǒng)自學(xué)習(xí)慣、聽(tīng)音習(xí)慣等扮演了非常重要的角色。

因?yàn)樗_保你每天有穩(wěn)定的時(shí)間接觸英語(yǔ)。

必須強(qiáng)調(diào)的是，積累的過(guò)程是非常漫長(zhǎng)的，它可能陪伴你一生。

英語(yǔ)方面取得很大成功，寫一篇類似獲獎(jiǎng)感言的英語(yǔ)作文，如何學(xué)好英語(yǔ)

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