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學(xué)校開展學(xué)雷鋒活動(dòng)月總結(jié)1000字1
我是光榮xx人,我與xx同進(jìn)步! 3月4日至15日,xx小學(xué)開展了“我做XX新雷鋒” 主題教育活動(dòng)。在開展活動(dòng)的過程中,我們將日常行為規(guī)范教育、“賞識(shí)”教育和學(xué)雷鋒活動(dòng)緊密的結(jié)合起來,主要活動(dòng)內(nèi)容及效果如下:
活動(dòng)一:雷鋒是誰?
1、3月4日,大隊(duì)部給同學(xué)們布置了“品讀雷鋒故事,學(xué)寫讀書心得”的任務(wù)。周末兩天的時(shí)間里,同學(xué)們通過讀書,查找網(wǎng)絡(luò)資源等學(xué)習(xí)途徑,閱讀了雷鋒故事并認(rèn)真寫下了自己的讀后心得。
2、3月8日至15日的大拇指廣播陸續(xù)播出了雷鋒的一些生平事跡,讓同學(xué)們更加了解雷鋒精神是怎樣的一種精神。一部分同學(xué)的學(xué)習(xí)心得也在廣播中陸續(xù)被播出,此舉加大了學(xué)雷鋒活動(dòng)在校園的影響力,讓雷鋒精神入耳、入腦,入心。
活動(dòng)二:我們?cè)鯓訉W(xué)雷鋒?
1、3月11日,各班開展了學(xué)雷鋒主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。同學(xué)們通過演講雷鋒故事、分享讀書心得,討論等形式,對(duì)雷鋒精神進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)和探討。
2、3月7日的升旗儀式上,大隊(duì)部發(fā)出“我做XX新雷鋒”倡議:希望同學(xué)們做一名感恩小雷鋒,用“三個(gè)一”,即一句感恩的話語,一點(diǎn)點(diǎn)小小的進(jìn)步,一件力所能及的小事或一份小禮物,來傳遞自己的感恩之情。
3、各班出了一期以“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)——美化校園,從我做起”為主題的黑板報(bào)。同學(xué)們用自己靈巧的雙手描繪了一幅幅精美的黑板報(bào),這些黑板報(bào)不僅宣傳了雷鋒精神,更是表達(dá)了同學(xué)們以雷鋒為榜樣的決心。
活動(dòng)三:校園中的小雷鋒!
1、3月13日的升旗儀式上,輔導(dǎo)員陳老師點(diǎn)名表彰了開學(xué)以來,在校園內(nèi)撿到物品或錢財(cái)主動(dòng)交到大隊(duì)部的同學(xué),同學(xué)們?yōu)榧w中出現(xiàn)了“拾金不昧的小雷鋒”感到無比的驕傲,現(xiàn)場歡呼聲四起。
2、3月4日,學(xué)校接到“院士專家進(jìn)校園”迎賓表演任務(wù),鼓號(hào)隊(duì)員們?cè)诶蠋煹慕M織下刻苦訓(xùn)練。3月8日,鼓號(hào)隊(duì)員們良好的精神面貌和嫻熟的表演技巧獲得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。他們吃苦耐勞的品質(zhì),正是雷鋒精神的真實(shí)寫照。
3、3月8日前后,在做一名“感恩的小雷鋒”倡議下,同學(xué)們紛紛用甜甜的問候、美麗的鮮花、親手制作的賀卡等等禮物來表達(dá)自己的感恩之情。其中,最有特色的數(shù)五(2)班的xx同學(xué),他為自己的媽媽寫了一首“紅發(fā)卡,藍(lán)發(fā)卡”的小詩,讓他的媽媽非常感動(dòng),也讓我們感受到陣陣暖意。
本次學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)參與面達(dá)到100%,同學(xué)們?cè)陂喿x雷鋒故事后都表示被雷鋒樂于奉獻(xiàn),不計(jì)較得失的精神感動(dòng),紛紛寫下自己的心得體會(huì)。很多家長也被孩子帶動(dòng)到學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)中,譬如,很多低年級(jí)學(xué)生家長給孩子講雷鋒的故事,與孩子分享自己的對(duì)雷鋒精神的理解。既增進(jìn)了父母與孩子的情感,也讓家長有意識(shí)地教育孩子學(xué)雷鋒,做雷鋒式的小學(xué)生。
通過學(xué)雷鋒系列活動(dòng)的開展,校園里好人好事不斷涌現(xiàn),雷鋒精神就像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈,播下了樂于奉獻(xiàn)、樂于助人的種子。 相信XX新雷鋒精神會(huì)與校園中新種下的小樹苗一齊生根、發(fā)芽,茁壯成長!
學(xué)校開展學(xué)雷鋒活動(dòng)月總結(jié)1000字2
今年3月5日,是向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞xx周年紀(jì)念日,為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神,我校以各中隊(duì)為主體,組織全體師生開展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng),產(chǎn)生了良好的教育效果。根據(jù)通知精神和我校學(xué)生實(shí)際,本次活動(dòng)分三階段進(jìn)行:宣傳發(fā)動(dòng)——實(shí)踐體驗(yàn)——總結(jié)評(píng)比現(xiàn)將具體情況小結(jié)如下:
一、營造氣氛,深入宣傳
學(xué)校大隊(duì)部就制訂了"學(xué)雷鋒,六個(gè)一"的行動(dòng)方案,做到行動(dòng)有計(jì)劃,安排有部署,3月1日學(xué)校少隊(duì)部利用國旗下演講,圍繞“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”主題隊(duì)全體少先隊(duì)員進(jìn)行宣傳;3月4日早由學(xué)校政教處牽頭學(xué)校少隊(duì)部在校園張貼“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”倡議書;其次在數(shù)學(xué)組全體教師的合作下在校園內(nèi)刊登了“雷鋒精神永放光芒”專題黑板報(bào);六一中隊(duì)的輔導(dǎo)員張娜老師和班上學(xué)生幫助少先大隊(duì)部出了一期“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的黑板報(bào);另外各中隊(duì)能利用中隊(duì)角,黑板報(bào)和主題班隊(duì)會(huì),學(xué)校少隊(duì)部利用紅領(lǐng)巾廣播站,升旗儀式,進(jìn)行了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡介,雷鋒日記摘抄等等,使廣大同學(xué)耳濡目染,營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,也使廣大同學(xué)對(duì)雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。
二、開展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)
3月5日起我校掀起了學(xué)雷鋒的高潮,各種形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)有聲有色,涌現(xiàn)出許多的小雷鋒。
3月10日全體學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下,打掃齊鎮(zhèn)街道道路環(huán)境衛(wèi)生,同學(xué)們有的拿掃帚掃,有的拿筷子夾,有的那收拾,呈現(xiàn)出積極踴躍的學(xué)雷鋒干勁。(2)班全體學(xué)生走進(jìn)敬老院,進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,給孤寡老人帶去了溫暖。
各中隊(duì)成立了學(xué)雷鋒小隊(duì),在校園開展學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心活動(dòng)。如:六一、六二中隊(duì)的全體女同學(xué),能在班主任老師的引導(dǎo)下隊(duì)全校教師的門簾進(jìn)行清洗,特別是六一班的xx、xx、xx,六二班的xx、xx、xx、xx等同學(xué)表現(xiàn)比較突出,經(jīng)過這些小雷鋒的獻(xiàn)愛心活動(dòng),教師的門簾被洗的潔白如雪。其余同學(xué)也能以自身實(shí)踐向雷鋒同志學(xué)習(xí),真正做到“人人學(xué)雷鋒,個(gè)個(gè)像雷鋒,處處有雷鋒”。一、二、三年級(jí)的同學(xué)則將學(xué)雷鋒活動(dòng)與自理活動(dòng)聯(lián)系起來,開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起,還有許許多多的同學(xué)默默無聞的為班級(jí)做好事,為同學(xué)做好事,主動(dòng)在校園撿市拾垃圾,。拾金不昧的現(xiàn)象也層出不窮。經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)雷鋒活動(dòng),全體少先隊(duì)員的行為習(xí)慣養(yǎng)成也得到了提高,如:四二中隊(duì)的高紅柳同學(xué),在校園中經(jīng)常主動(dòng)向老師問好,并且行為舉止文明,有禮貌,隊(duì)禮姿勢(shì)規(guī)范,處處體現(xiàn)了一個(gè)知榮辱,懂禮貌的小學(xué)生。經(jīng)過一月的“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)“活動(dòng),全校在本次活動(dòng)中有幫小同學(xué)灑水的,有幫老爺爺推車的,有幫小同學(xué)辦黑板報(bào)的,有幫老師提水的,友幫鄰居哄小孩的等等,從大到小,從班級(jí)內(nèi)到班級(jí)外,從校園內(nèi)到走出校園,涌現(xiàn)的小雷鋒層出不窮。 全校共做好事達(dá)670件,參與做好事的學(xué)生達(dá)96%以上其中表現(xiàn)最為突出的是六一班共142件,其次是三二班98件。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是一些平凡的小事,但卻折射出了雷鋒精神的光芒。
另外,在“三·八”婦女節(jié),學(xué)校大隊(duì)部還組織了學(xué)生為自己的媽媽做一件家務(wù)事的活動(dòng), 為使活動(dòng)不流于形式, 高年級(jí)要求學(xué)生用習(xí)作的形式將活動(dòng)記錄了下來,低年級(jí)利用班會(huì)課組織學(xué)生開展口頭講座等。各中隊(duì)都活動(dòng)開展的有聲有色。
三、進(jìn)行總結(jié)評(píng)比,樹立榜樣,深化活動(dòng)內(nèi)涵。
為了使活動(dòng)真正落到實(shí)處,徹底克服形式主義,各班級(jí)都對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)的記載,本周周一班會(huì)課時(shí)各中隊(duì)都對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)評(píng)比,學(xué)校也將評(píng)選出學(xué)雷鋒積極分子和優(yōu)秀班級(jí),樹立榜樣,讓雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們心中!通過此次學(xué)雷鋒活動(dòng)月的開展,把增加班級(jí)體的凝聚力,把學(xué)習(xí)雷鋒精神與學(xué)校的德育工作重點(diǎn)密切地聯(lián)系在一起,把學(xué)生的自我教育和實(shí)際行動(dòng)結(jié)合在一起,使學(xué)校的校園環(huán)境、學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌得到一個(gè)質(zhì)的提高,將雷鋒精神深化、升華。學(xué)校更希望我們不光是在3月5日紀(jì)念雷鋒,3月學(xué)雷鋒,更是希望全體少先隊(duì)員能處處、時(shí)時(shí)把雷鋒帶在身旁,為別人奉獻(xiàn)自己的愛心,自己從中感悟到幫助別人的快樂。
學(xué)校開展學(xué)雷鋒活動(dòng)月總結(jié)1000字3
在這熱情洋溢的三月,所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動(dòng)。在這特別的日子里,我班在這方面做了以下工作:
一、實(shí)施階段
1、立足校園,走向社會(huì)。在活動(dòng)期間,我班“學(xué)雷鋒”志愿者服務(wù)前往敬老院清理衛(wèi)生死角,為老人們梳頭,擦桌子,為弱病殘等弱勢(shì)群體送溫暖,獻(xiàn)愛心活動(dòng)多大幾十人次。
2、組織學(xué)習(xí)互助小組,發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神,鼓勵(lì)成績好的,有特長的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組,共同克服學(xué)習(xí)上的困難,提高學(xué)習(xí)成績。
3、結(jié)合班級(jí)實(shí)際,開展學(xué)雷鋒主題活動(dòng),將雷鋒精神融合到學(xué)生學(xué)習(xí),生活,守紀(jì),文明等各個(gè)方面。
二、總結(jié)階段
1、隊(duì)員們通過重溫雷鋒同志的感人事跡,走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界,真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦:學(xué)習(xí)雷鋒精神不是刻意地去做好事,去助人為樂,而應(yīng)該是時(shí)時(shí)處處的記住為人民服務(wù);為他人做好事以助人為樂為榮,把幫助他人變成一種自覺行動(dòng)。
2、收集本班的好人好事情況,認(rèn)真填寫本班的“好人好事登記本”,對(duì)本班亮點(diǎn)的好人好事要有詳細(xì)記錄并及時(shí)寫成通訊稿件上交大部隊(duì);通過班會(huì)以各種形式做好本班的學(xué)雷鋒總結(jié)活動(dòng)。
同學(xué)們將繼續(xù)發(fā)展雷鋒精神,把雷鋒精神這顆種子,深深埋在了各自心中,時(shí)刻際行動(dòng)去哺育它,讓它生根發(fā)芽,茁壯成長!
學(xué)校開展學(xué)雷鋒活動(dòng)月總結(jié)1000字4
在這熱情洋溢的三月,我們校所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動(dòng),即:清理果皮紙屑公益活動(dòng),小學(xué)生如何把自己培養(yǎng)成為一個(gè)合格的人才的大討論之演講比賽。
3月7日下午,我們校在分別在各自的教室里,在班主任的召集下,開展了小學(xué)生如何把自己培養(yǎng)成為一個(gè)合格的人才的大討論之演講比賽。該活動(dòng)是分組進(jìn)行的,每班分5個(gè)小組。每組產(chǎn)生3名代表參加決賽。活動(dòng)中,同學(xué)們通過檢查自己的言行舉止,來圍繞小學(xué)生如何把自己培養(yǎng)成為一個(gè)合格的人才,使同學(xué)們更進(jìn)一步規(guī)范自我,做到言行舉止得體,努力拼搏,刻苦學(xué)習(xí)。符合一個(gè)講文明講禮貌的小學(xué)生,使自己成為一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。
通過這次活動(dòng),班上的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的言行以前有不文明之處也好多了。學(xué)校的學(xué)習(xí)面貌煥然一新。同時(shí),也從思想上改變了許多,班上那部分學(xué)習(xí)良好的同學(xué)起了帶頭作用,他們主動(dòng)幫助那些學(xué)習(xí)落后的同學(xué),提高全體同學(xué)的積極性和成績。
希望全體學(xué)生在以后的日子中,也能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子深深埋在了各自心中。時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它,讓它生根發(fā)芽,讓整個(gè)社會(huì)到處都有雷鋒的影子。